在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的蝸牛國小生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
星期天，我想觀察蝸牛怎麼吃東西。
我捉來一隻蝸牛，那隻蝸牛殼是棕色的，上面還有一道深一道淺的紋路，有着油亮的光澤，和它的殼肉白白的肉形成明顯的對比。蝸牛長得還有點像田螺，有兩雙觸角，一雙長，一雙短，每個觸角的頂部還有圓形的凸起，圓溜溜的，真是惹人喜愛。
我把它放在盒子裏，扔進一小角菜葉，一小塊麪包，還倒了點可口可樂。蝸牛一開始來到陌生的環境，很警惕，不敢動。過了一會兒，它似乎覺得這裏不是很危險，自己可以出來了，就伸出它的觸角，左探一下，右點一下，哈哈，它終於發現了我放進去的3種食物了。它經過一番探索，似乎做了決定，它選擇了麪包。蝸牛慢慢向麪包進發，然後開始用餐。它很快吃完這一小塊麪包。我猜，吃完麪包的蝸牛覺得口乾了，所以我看到它向可口可樂那邊爬過去。但是，蝸牛似乎有點不喜歡這種帶氣體的水，它走到可樂邊上，又停下來，然後又靠近一點，如此反覆幾次，蝸牛總算喝了一點可樂，但是我覺得可能也沒有喝。最後，蝸牛還是把多汁的菜葉吃了。
我出去玩了，回來以後，發現桌上的一張紙有點不對勁，那張紙的一角被蝸牛壓着。我拿起來一看，呀，是蝸牛把紙吃掉了一點!我很驚訝，回想起科學課上老師説過，蝸牛有時候是會吃紙的。哈哈，原來蝸牛是真的能吃紙的，太有趣了。另外，我還發現，蝸牛吃東西的時候，腦袋裏有點東西在慢慢移動，其實這是蝸牛吃進去的食物，因為食物到胃裏面要經過它的腦袋。
蝸牛真有趣。
森林王國要舉行一年一度的跑步比賽，動物們都踴躍參加。
有一隻蝸牛，它步履蹣跚地來到報名處，説：“我要參加跑步比賽。”在一旁報名的小兔哈哈大笑，説：“你也來參加跑步比賽，開玩笑吧！你以為我上次輸給了烏龜，那是因為我中途肚子疼了，這次我還會輸給你嗎？”蝸牛看了看兔子，二話沒説就回到了家中。
到了晚上，蝸牛忍不住歎起氣來，心想：“我要是明天能跑得快一點那該多好啊！”正在小蝸牛苦惱時，一個聲音在小蝸牛耳邊響起，明天你的願望會實現的。
第二天早晨，小蝸牛早早地起牀，剛穿上衣服就覺得自己精神抖擻，它一出門走起來就像坐上了風火輪一樣。小蝸牛想：“這次跑步比賽我一定要拿第一名。
比賽開始了，大象伯伯一聲令下，只見小蝸牛像離弦的箭一樣飛了出去，觀眾們都目瞪口呆，在大家不可思議的目光中，小蝸牛衝到了終點，取得了第一名。
比賽結束了，大象伯伯對小兔子説：我們不能因為別人的短處去嘲笑別人，我們應該取長補短。
從此，森林裏的動物們對小蝸牛刮目相看，紛紛為小蝸牛豎起了大拇指。
今天下過一場大雨後，我發現草叢裏有一隻蝸牛，我連忙把蝸牛抓回家去觀察。到家裏我把蝸牛放在桌子上發現它的身體像一個小逗號，頭上長着一對觸角，觸角的尖端有兩個黑黑的小點兒，這大概是它的眼睛吧；它的身子輕綿綿的，上面馱着一棟大大的房子，房子上還有一圈圈花紋，看上去簡直美麗極了！蝸牛是益蟲還是害蟲呢？於是我找來了白菜.饅頭。還捉了一隻小蟲放在它的面前看見它吃什麼？蝸牛好像知道自己的前面有美食了，慢慢向白菜爬去，別的聞都不聞，過了好長時間，我看見白菜上有它爬的長長的線，在線上的葉子都吃光了，哦，我可以判斷蝸牛是害蟲。為什麼爬行的時候會留下一條長長的線呢？帶着這個問題，我先用一片葉子把蝸牛放在上面看着它是怎麼回事，我用手輕輕地頭上面一摸，沒有想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我都看不見它的腳，怎麼能知道那條細心地線是怎麼回事我有點灰心了。這時爸爸説：你怎麼了？
一點小事你都灰心了是嗎？你想想要它的'房子'拿掉你才能看見它的腳，到底在哪啊！我一聽趕緊拿一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆粒狀的東西，通過上網我才知道了那是蝸牛的腳，那一條條的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛爬行。通過觀察蝸牛，我知道了蝸牛是害蟲，還知道了不管是什麼事都要認真觀察，必須學着怎麼解決問題。
我很小的時候在我家樓下的花壇邊玩耍，經常看到伏在草上、泥土上的蝸牛，它似乎一動不動地粘在那裏，我觀察了好一會兒，它才移動了一點。我找來一根小木棒，輕輕地觸了一下蝸牛的頭，它的頭就立刻縮了過去，我再觸它一下，整個蝸牛的身體就縮進殼裏了，隨之，這個蝸牛就掉在了地上，我很好奇，就把它捉過來觀察。
首先，我把蝸牛放在一個泡沫盤上，然後再在一個透明的杯子裏放一些沙子，再弄來一些潮濕的泥土蓋在沙子上，再弄來一些掉落的枝葉和菜葉放在泥土上，這樣就形成了蝸牛生活的環境。我把蝸牛放進杯子裏，認真地觀察起來。這時，我發現蝸牛有四隻眼睛！另外還有一張口和一個殼。我跑去問媽媽，媽媽説：“我的小傻瓜，蝸牛長的是兩隻眼睛四個觸角的，它的眼睛長在觸角上，你説的其中兩個是它的短觸角。”我聽了媽媽的話，才知道蝸牛原來是和人一樣長兩隻眼睛的。第二天，我發現樹葉完好無損，菜葉被吃出了一個個小洞洞，原來蝸牛喜歡吃的食物中也包括菜葉。
一天，我發現蝸牛沒有探出腦袋來看我，反而蜷縮在殼裏一動不動，我估計它睡着了，我想把它弄醒，於是我又做了個實驗。我端來半杯水，把蝸牛扔到水裏並開始計時。大約過了三分鐘，我發現蝸牛慢悠悠地探出腦袋來了，又過了一分鐘，它移動到了杯子內壁開始往上爬，很快地，它爬出了水面，總共用了八分鐘。
由此，我得出了結論，蝸牛能在水裏憋氣八分鐘，比人還厲害呢！
一次上科學課時，老師説下節課要為我們講解軟體動物———蝸牛，讓同學們也都試着養一隻小蝸牛，於是我迫不及待地買了一隻可愛的小蝸牛養了起來。
通過上課學到的知識，我知道這隻小蝸牛六歲了，因為蝸牛的一條斑紋代表一歲，它有六條斑紋。老師還説過，蝸牛肉是低脂肪、高營養並且味道鮮美的食物。一想到這句話，我忍不住口水都要流下來了。
一天，我放學回家觀察我的小蝸牛，它的身體都縮進了殼裏，一動不動。這可把我嚇了個魂飛魄散，我以為它死掉了呢，後來才發現它是在和我玩捉迷藏遊戲。我怒氣沖天，心想：大膽小蝸牛，竟然敢騙我！讓我給你來個地震吧！我把蝸牛的房子一頓搖晃，三兩下它就分不清東南西北了。我的臉上露出了勝利的笑容，得意地想：敢跟我鬥？你還嫩點！
小蝸牛的肚子上有一大塊吸盤，每天它都用吸盤在它的大房子裏登高。一次我看見它又不動了，以為它又在裝死，不以為然地去寫作業了。後來媽媽告訴我它真的死了，因為我總是忘記清理它的大房子，可憐的小蝸牛被活活的薰死了。我的小蝸牛就這樣犧牲了，我很傷心。
永別了，小蝸牛。
一天晚上，我們吃完飯，媽媽在廚房洗碗的時候突然發現在牆上爬着一隻小蝸牛，我趕緊跑過去看。咦！這隻小蝸牛是從那裏來的呢？大概是奶奶買菜的時候不小心帶進來的吧！
小蝸牛真可愛，它的身體像一隻吸盤一樣吸在牆上，背上還揹着一個又圓又黑的殼，它的腦袋露在殼外，頭上還有兩根觸角。小傢伙爬過地方都是濕濕的，媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液，它就是靠這些粘液來找自己回家的路的。它好像還在東張西望，我想：它是不是肚子餓了，在找吃的吧？想到這裏，我趕緊跑到樓下，在花壇裏摘了一些樹葉把它放到了小蝸牛面前，這樣小蝸牛就不會餓肚子了。媽媽説：“小蝸牛離開了媽媽，在找媽媽呢！”聽了媽媽的話，我想小蝸牛的媽媽找不到自己的孩子，肯定也很着急吧，於是我對小蝸牛説：“小蝸牛，你不要害怕，等你吃得飽飽的，我就讓你去找媽媽。”
過了一會兒，我把小蝸牛放到了樓下的小花壇裏，看着它揹着那重重的殼慢慢地爬着去找媽媽了，我在心裏默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團聚。
在學校，我看到了一本很有趣的書。上面有一個問題我很感興趣：蝸牛碰到鹽會化成水嗎？針對這個問題我下定決心要好好研究。
好不容易盼到了放學，我趕緊跑回家。走到門口，我向四周望了望：“目標鎖定。”我朝一隻小蝸牛看去。我立刻撿起一片樹葉，把小蝸牛放在在上面，然後直奔家裏。
回到了家，小蝸牛好象知道我要幹什麼一樣，把頭飛快地縮進殼裏，好象在説：“不要不要，快點放我走！”我看着小蝸牛可憐的樣子，心裏始終狠不下心，觀察了半個小時，我就依依不捨地將這隻蝸牛放回外面的草叢裏去了，“讓蝸牛一家團聚去吧！”
晚上，奶奶買了一束空心菜，菜上粘了一隻蝸牛。我小聲地嘀咕着：“蝸牛碰到鹽化成水就會死的，那太慘了。小蝸牛就永遠見不到爸爸媽媽了。”我轉念又想：“只要把蝸牛放進水裏就行了。”經過一番心理鬥爭，我終於讓奶奶和我一起作實驗。將蝸牛放在一塊玻璃片上，加了半勺鹽，蝸牛一下子就縮進殼裏。鹽被浸濕了。再將蝸牛放到水裏，慢慢地蝸牛又動了。
呵呵，做了這個實驗，我們都明白了，蝸牛遇到鹽是不會化成水，而是體內的水滲透出來了。
這篇記敍文講述了自己給蝸牛做人體實驗的全過程，開篇提出自己的疑問，起到開啟下文的作用，中間敍述自己做實驗的全過程，結尾揭示了由實驗得出的真理，敍事條理清楚。語言自然流暢，很好。
我在草叢裏玩時，意外找到了一隻小小的蝸牛。我把它叫做小蝸。小蝸很小，只有我中指的指甲那麼大。它的身上馱着一個堅硬的“小房子”，“房子”上有黑白相間的花紋。它的身體非常柔軟，顏色像人的皮膚一樣。頭上有兩對觸角，一對長觸角，觸角頂端有2只小小的眼睛，一對短觸角，它的嘴巴太小了，看不到。
我把小蝸放在小盒子裏，仔細觀察。它爬得還挺快，一沒注意，就從盒子這邊到了另一邊了。它爬過的地方會留下一道白色的痕跡。我拿一根小木條，輕輕地碰了一下它的觸角，小蝸馬上把觸角縮了回去，過了幾秒鐘後才伸了出來。
有一次，小蝸把頭縮回了小房子裏，又在上面吐了一層厚厚的粘液。我看到小蝸的頭不見了，大驚失色，以為它死了，感覺它可能是缺少水分，就在盒子裏放了一些水，看它會不會活過來。果然，奇蹟發生了！小蝸把頭升到了水面上，睜開了眼睛。看了網上的資料，我才明白過來，原來小蝸剛才是在睡覺呢！而把蝸牛放在水裏是喚醒它們最好的方法！
還記得那是一個陽光燦爛的日子，媽媽和爸爸在地裏幹活，我則在旁邊玩耍，突然看見草叢裏有一個什麼東西在爬，近一看，原來是一隻揹着沉重殼的小蝸牛，一步一步的走着，我看見那慢慢的腳步，簡直比慢羊羊還要慢，笑的我淚水都出來了，我用一隻手攔住了它前進的路，它不緊不慢的往回走，只看見它兩隻觸鬚緩慢的動着，好像是在探路。
我一把把它抓住，它連忙縮回到殼裏，“放下！”爸爸憤怒的説。我也不明白錯在哪裏，還真是丈二和尚——摸不清頭腦啊！我也只好把蝸牛放回原地，這是爸爸第一次這麼大聲的吼我。
事後，我去問爸爸：“我又沒有做錯事，您為什麼要吼我”“孩子，蝸牛雖然有自己的缺點，但也有自己的優點啊！”父親平緩的對我説，“爸爸，蝸牛到底有什麼優點呢？”我帶着好奇心問爸爸。
爸爸帶我到草坪上，捉了一隻蝸牛，讓它到草坪上任意的走，蝸牛不緊不慢的走着，“爸爸，這有什麼好看的”我問道，“孩子，你看，蝸牛雖然沒有龐大的身體，但它不屈不折，相信一定能夠成功，這不是人們缺少的品質嗎？”
聽了父親的話，我的心才慢慢平靜下來，自從那件事以後，我再也沒有捉過蝸牛，更沒有嘲笑蝸牛。
現在回想起來，爸爸説的那句話很有道理，我想，一個人不屈不折，為達到目的，不管怎麼樣都行，相信他一定能成功。
這簡單的蝸牛，讓我明白了成功了祕訣，給我上了一堂生動的課啊！
一個星期前的一天，我在廣場通往車庫的一面牆壁上發現了一隻蝸牛，我把它放在一個澆了點水的透明盒子裏，天天看它東爬西爬。
我抓的蝸牛很大，殼子就像一個玩具賽車的車輪，長相也十分奇怪，有一對柄眼，柄眼下面還有一對較短的“柄眼”(我也不知道那是什麼，只是感覺與柄眼長得很像)；蝸牛嘴呈橫H型。
蝸牛屬於軟體動物，是靠肌肉伸縮的方式爬行，速度很慢，究竟有多慢？我用時鐘和尺子測量了一下，發現它的爬行速度每分鐘才5—7釐米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。
蝸牛殼子裏有一個“板子”一動、一動、一動……我想這兒應該就是蝸牛的心臟了。天涼的時候蝸牛的皮膚上還會起“雞皮疙瘩”，盛夏的時候就不會有這種現象。蝸牛有極強的伸縮性，我抓的這隻大蝸牛就可以從1.5釐米伸展到3釐米，達到原來的兩倍甚至更多……
蝸牛能潛水。第一招：縮起殼，聽天由命了；第二招(適合淺水)：亂爬行，有時候為認清東南西北伸出眼來探查，但眼睛又怕水，於是就把眼睛一伸一伸……達到終點。
蝸牛伸的過程是：先伸出一點肉，肉裏再伸出肉，伸出來的肉越來越多，形成身子，然後從凸出來的地方擠出柄眼。至於縮嘛，就不説了，就是剛才的倒回嘛！
蝸牛在一閃一閃的光下有反應，它們會像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術”催眠了兩隻蝸牛。
蝸牛真有趣，我愛靜靜地觀察它們！
我是一名國小生，天天會做夢，我的夢就從一隻“小蝸牛”的上學之路開始把。
一年級小小的我，揹着小小的書包，飛奔着跑入了夢想中的學校、教室，見到了夢想中的老師。一晃幾年過去，我已是一名三年級學生了，可是我還 是那麼小，但書包卻大了一圈，學習的任務也越來越重。我的“毛病”似乎也越來越多了，從作業越做越慢，考試老是拖拖拉拉。發展到現在，媽媽説我穿衣服太慢、吃飯太慢、連上廁所也太慢！反正老是比別人慢！幾次在上學的路上，大書包背在身上，我都覺得像背了個蝸牛殼，害得我走不動路了。媽媽還 在一邊嘮叨：“快一點、快一點，不要走得比蝸牛還 慢！”
或許爸爸、媽媽只知道“催、催、催，快、快、快。”每天想着讓我快快進步。可是很多時候我卻夢想着，自己成為一隻小小的蝸牛，可以慢慢的走路，從容地躺在葉子上曬太陽，也許還 不用上課，那多美妙！但這是我的夢想嗎？不是！絕對不是！從小就聽龜兔賽跑的故事——堅持和不放棄才是我真正的夢想！老師告訴我們，就算萬里長征，也如蝸牛前行，是一步一步走出來的`。或許現在我沒有火箭般的速度，老虎般的力量，但只要我堅持不懈、心懷夢想。我這隻“小蝸牛”一定會快快成長起來的。
爺爺給我講過一個故事，據説能夠登上金字塔塔頂，看最美風景的只有兩種生物；老鷹和蝸牛。我想：成為一隻堅持夢想、永不放棄的小蝸牛也不錯。或許有一天我這隻“小蝸牛”會長出夢想的翅膀，飛上藍天，翱翔天空，與夢同行！
今天，我在院牆邊給花澆水，一隻蝸牛映入我的映簾，我突然心血來潮，於是我蹲下身子，細細地觀察。
這隻蝸牛很想穿過院牆到它夢寐以求的另一個世界開始它的新生活，但事情並沒有它想象的那麼順利。雨水將泥牆衝得無比光滑，它沒爬兩步就從牆上摔了下來，我以為它會放棄尋找新生活，但它的行動使我明白：我錯了。它蠕動幾下，繼續託着沉重的殼向上爬，這段路程對它來説異常艱難，好容易它爬到了牆腰可一不小心腳底一滑，重重地摔了下來，差點粉身碎骨。它仍不放棄，繼續向上爬，一次不成功，它就嘗試第二次，第三次……直到成功為止。
終於，曙光就在前方，“加油啊”我情不自禁地脱口而出，可就在這萬分緊要的時候，不知哪來的一滴水，重重地打在蝸牛的殼上，我真為它捏一把汗，同時我在心中大喊：“千萬不要掉下去，‘抓’穩了。”我看見蝸牛竭盡全力“抓”住牆壁，可是它那滑滑的身體與那滑滑的牆壁挨在一起，難免會滑下幾步，但蝸牛仍不放棄，終於爬上了牆頭。它像一個勝利者一樣驕傲地站在那，眺望着它渴望的另一個世界，臉上露出了甜美的笑容。
蝸牛身上的那種堅持不懈，不畏懼困難、勇往直前的品質，難道不值得我們學習嗎？謝謝你，小蝸牛，謝謝你，教會我成功的祕訣。
今天，科學老師給我們佈置了一個作業，讓我們每人回去找3只蝸牛。我一聽，樂開了花，心想：找蝸牛一定是件有趣的事，比寫作業好玩多了。
雖然天氣陰沉沉的，但我還是很興奮。説幹就幹，放學一回到家，我就快速準備了一個小盒子，接着像兔子似的跑到田野裏尋找起來。我在課堂上聽老師説過，蝸牛白天睡大覺，夜間出來活動、覓食，但如果白天下雨或者是陰天，它們也會出來活動。這個陰雨綿綿的傍晚不正是好時候嗎？可是找了很久，我一無所獲。
正當我準備打道回府的時候，一個小東西映入我的眼簾，“啊！好大一只蝸牛。”我情不自禁地大喊起來。它長着一對長長的觸角，一雙小小的眼睛，柔軟的身子上揹着一個大大的螺絲形的殼，它是那麼嬌弱，又那麼神奇。我慢慢地伸出手，小心翼翼地用手指捏起它的殼，生怕一不小心就破壞了它那又薄又脆的“家”，放在手掌心，我貪婪地看着它。
好可愛的蝸牛啊！我真喜歡它，真想一直養着它，可是它畢竟是屬於大自然的，第二天觀察完，我還是依依不捨地把它放回了田野。
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發芽，蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬。”這一首歌是出名的《蝸牛與黃鸝鳥》。而我和蝸牛也是好朋友。
在四年級時，老師分配我負責管理一個花壇——也就是做個小花壇的清潔員。我卻在這個花壇裏意外發現了蝸牛。他有螺旋形的外殼和一雙敏感度很強的觸角。從此以後，我和蝸牛就成了好朋友。我用木頭給蝸牛挖坑、搭橋，很快這個花壇成了蝸牛的小城市。
到了五年級時，我對蝸牛瞭解的更多了。它的個體很小，它的嘴也很小，大致和針尖差不多，但卻有26000多顆牙齒，它是雜食性動物。這看似小小的身體卻擁有堅毅的性格，一天小蝸牛想爬上花壇的小樹。但是樹上有很多水，因為剛剛下過雨。它爬一步滑一步，都不知爬了多久，可是又滑下來了。這樣爬了幾天後，它終於爬了上去。它那有目標有恆心不就是在説我們學習中也要像它那樣堅持不懈嗎？
還有一次課間我觀察蝸牛時看得入迷了。好像我身處蝸牛的世界。土堆變成了一座高山，小草成了大樹，而大樹則變成了參天大樹，落葉像一艘艘小船，一個小水窪成了大湖……我看見了很多很多圖景。上課鈴的聲音才把我的心喚了回來，課間就在我的幻想之間悄然而逝。
蝸牛，讓我感動。我一定要好好學習，學習你們有毅力有恆心堅持不懈的精神。
今天，媽媽旅遊回來了，她告訴了我許多旅行中的趣事，特別是她講到，她吃了一頓蝸牛大餐，令我十分羨慕。我不停地埋怨媽媽為什麼不帶上我，後來一想，乾脆自己親手做一個蝸牛大餐不是更好嘛。
下午，爸爸媽媽上班去了，只有我一個人在家。“好機會，我要抓上好些蝸牛，做成一份蝸牛大餐。”我開心地對自己説。説幹就幹，我提上小水桶，急急忙忙跑下樓去。真是天助我也，下過雨的小區裏簡直就是蝸牛氾濫，才一會兒工夫，我便捉了三十隻又肥又大的蝸牛，趕緊回了家。
我把蝸牛清洗了九遍，再把雞蛋打好，攪拌好，加了些麪粉，煎成了金黃的蛋餅。接着，我把洗乾淨的蝸牛放入鍋裏煮，二十分鐘後，起鍋，加上一點葱和其他調料，然後把它們擺放在蛋餅上。一份我特製的蝸牛大餐就做好了。
這時，媽媽回來了，看見我的蝸牛大餐，笑了笑，問：“你這蝸牛可以吃嗎？”
“肯定可以！”我大聲回答，“現在我就吃給你看。”我邊吃邊説。突然，一種無法形容的味道出現在我的舌頭上。“啊！？好難吃！”我痛苦地説，趕緊把嘴裏的蝸牛吐進了垃圾桶。
不過還好，蛋餅的味道還不錯，所以我一口氣把那盤蛋餅吃光了。
這就是我的蝸牛大餐！
學問齋