在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的回形針作文，歡迎大家分享。
媽媽給我的每一個回形狀，我都記得清清楚楚。
那個卷子我已經幫你打好了。我接過卷子，卷子上彆着那熟悉又陌生的回形針，並不起眼。媽媽給我的每張卷子上幾乎都彆着一樣的回形針。我每次寫完卷子，就把回形針丟在一邊，這無意識的一個動作，總讓我第二天苦苦尋找。
那天媽媽下班回來，看見我剛從卷子上拿下來的回形針説：你為什麼不把它們放好放起來呢？
啊！我愣住了。
以後還可以用啊，我看着媽媽不假思索地説着。
你們辦公室有那麼多，以後用的時候拿一盒不就行了嗎？我這麼説着。
媽媽看了看回形針，又看了看我，搖了搖頭對我説：你知道嗎？自己攢起來的'和再買一盒是不一樣的。你看，媽媽指着外面的一棟大樓對我説，萬丈高樓平地起，沒有地基，高樓大廈怎麼能拔地而起呢？我看着媽媽語重心長的表情，她繼續道：勤儉節約在生活中就是我們的地基，如果沒有這個地基，未來我們怎麼建設我們生命的高樓呢？媽媽的話似有深意，我思考着她的話。
不如我們現在就從攢回形針開始，為我們的生命打好地基吧！媽媽愉快地説。
好的，媽媽，我要勤儉節約，我要積少成多。媽媽笑了，我也笑了。
那盒回形針，讓我不僅體會到了媽媽的愛，也感受到了媽媽的智慧。
今天晚上放學回家，媽媽拿着一盒彩色的回形針問我和爸爸，你們知道怎麼將一個回形針漂在水面上嗎？我和爸爸立馬找來一盆水，想盡辦法把回形針擺弄來擺弄去，卻還是漂不起來，最終只好認輸了。
媽媽給我和爸爸做起了示範，她先把一個完好的回形針折成90度，再用它小心地託着另一個完好的`回形針，輕輕地放在水面上，再把折成90度的回形針從水下慢慢地抽出來，回形針竟然就這樣漂在水面上了。
我和爸爸覺得很新奇，馬上也學着做起了實驗。也是按照媽媽做的樣子，可為什麼回形針還是掉下去了？我就跑去問媽媽，媽媽説，可能是你動作太大，破壞了水面張力才會這樣子的。“知道了，知道了。”我還沒聽完，又試了一次，可是，還是沒成功，媽媽對我説；“心急吃不了熱豆腐，小叢，你只要做慢點就會成功的，輕手輕腳地抽出來試試。”於是，我又慢慢地仔仔細細，認認真真地模仿了一遍，真的成功了，我可高興了。
原來，這個實驗室靠着水面張力才成功的，所以，如果手直接伸進水面的話，水面張力就被手破壞了，這樣回形針肯定就沉下去了。同樣的，90度的回形針抽出水面時如果動作幅度太大，也會破壞水面張力，實驗也就不行成功了。其實，不只回形針可以這樣漂在水面上，繡花針也可以呢。
這個實驗，不僅培養了我的動手能力，還讓我知道了，只有通過一個個小小的實驗，用腦子去思索，用雙手去實驗，才會成為小小的科學家。
這個星期六，天氣如娃娃的臉。表姐又來我家遊玩，她一到，二話不説，到廚房轉了轉，走進書房便關上門，神神祕祕。不一會兒，“咔嚓”門開了，表姐緩緩走出，讓我進去。我看見桌子上擺着昨天剛買的'回形針，一杯水，還有一張紙，紙上面放了少許鹽，最後是一瓶洗手液。
“你覺得回形針放在水中是浮起來還是沉下去?”表姐晃了晃手中亮閃閃的回形針，一本正經地問我。
你想讓我跳坑?偏不，我毫不猶豫地回答：“當然是浮起來。”
可是，表姐搖搖頭，微微笑着：“這可不一定。”
“那難不成還是會沉下去?”我懷着好奇心問道。
“那是當然。”她見我暈頭轉向，坦誠地説，“不信我們來看看。”她拿出一杯水，一根回形針橫着離水面越來越近，一下子跳進了它的“游泳池”，像一位游泳教練向孩子們表演它的游泳技術。
表姐看我有點失望，帶點慰藉説：“別灰心，説不定它會浮起來呢。”
“怎麼可能?它都沉下去了，怎麼可能還會再浮起來呢?”我目瞪口呆，很是不解。
“你不相信嗎?”
“當然不相信!”我堅定地説，“除非······”
“不信的話，那我演示給你看。”表姐邊説邊幹，倒了許多水，剩下一點點水，拿出鹽，倒入水中攪拌着，不一會兒回形針就被水托起來了。
“這麼神奇!”我情不自禁地問，“那它能再沉下去嗎?”
“你猜。”
“應該可以吧。”
“你敢肯定嗎?”
“不敢。”
表姐把一瓶洗手液從桌子上拿了出來，倒進水裏，回形針慢慢地，慢慢地沉了下去。
我大聲叫道：“怎麼會這麼神奇?”
科學力量總是如此神奇，科學能使我們更加聰明，更有想象力。
今天，在“文化快車”班上，毛老師給我們做了個實驗。
實驗品是兩樣普通不過的東西：一杯滿滿的水和一些回形針。
毛老師問我們：“如果把回形針放進一杯水裏，你們猜，杯子裏的水和回形針會怎麼樣？”
有的同學説，回形針會立刻沉到水底，然後水會溢出來。有的同學説，回形針可能會先在水面上浮一會兒，然後才沉到水底，不家的同學説……總之，大家都有不同的觀點，也都躍躍欲試，迫不及待地要做實驗。
我和同學們一樣，心情很激動，很好奇，我們太想知道謎底了！
毛老師用拇指和中指捏了一個回形針，豎着讓它慢慢接觸水面，然後鬆開了手，只聽輕輕地“咚”一聲，回形針立刻沉到了水底。令人驚奇的`是，水杯裏的水並沒有溢出來，紋絲不動。
大概是回形針放得不夠多吧？我這樣猜想。我和同學們一樣，一臉好奇，睜大眼睛看着老師又用同樣的動作將另一個回形針放到水中。
然後，毛老師又接連將一個個回形針放進杯子裏，可杯子裏的還是沒有溢出來。
一眨眼，回形針已經佔了水杯的二分之一，可水面仍然沒有絲毫動搖。
“這是怎麼回事？”我有些摸不着頭腦。
許多同學跟我一樣，百思不得其解：“這也太莫名其妙了吧？”“是啊，是啊！”“到底是什麼原因造成這麼奇怪的現象呢？”毛老師沒有公佈答案。
不過，這件事奇怪的事把我的好奇心引出來了，我決定要查一查資料，解開這個謎。
查了很多資料，問了很多人才知道，水沒有溢出來的原因，這是因為水裏含有礦物質，而回形針在水裏增加了水的礦物質含量，以至於水錶面的張力增大。同時，我還知道，不僅回形針可以，即使換成別的金屬也可以。
有趣的實驗，讓我對神奇的世界又增添了一份好奇，並且從中學到了很多知識。
今天早上，媽媽對我説：“寶貝，今天我們來做一個小實驗吧！”“好呀好呀！”我興奮地説。
在做實驗之前，媽媽問了我一個問題：你相信回形針能在水上漂浮嗎？我想：回形針那麼重，怎麼能浮在水面上不沉下去呢？於是我不假思索地説：“肯定不能啊！”
媽媽沒有説話，只見她拿來了一個裝滿水的杯子和一枚回形針，讓我試試。我拿起回形針，把它扔進了水裏。“咕咚！”不出所料，它果然沒能浮在水面上，我大喊道：“哈哈哈！我贏了！”媽媽還是沒有説話，又去灌了一杯水，放在桌上。這次，媽媽親自動手，我心裏暗暗想着：這次回形針一定還會沉下去！但是，出乎我的意料！回形針奇蹟般地浮在了水面上！我瞪大了眼睛，簡直無法相信眼前發生的一切！我自言自語起來：“這怎麼可能呢？回形針怎麼可能浮在水面上呢？”我疑惑不解，甚至我還以為媽媽有魔力。
媽媽説：“這回你再來試試吧！”我學着媽媽的`樣子，小心地往杯子裏灌滿水一直到水與杯口齊平，然後把回形針靠在杯子的邊緣再慢慢地移入水中。哇！成功了！回形針浮在水面上了！
同學們，你們知道這是為什麼嗎？通過上網查找資料我終於發現了這個祕密：原來水與空氣相接觸時，會形成一個表面層，在這個表面層內存在着的相互吸引力就是表面張力。水的表面張力就像是我們的皮膚一樣非常薄，它能托起比較輕的物體。但是你如果把回形針直直地扔下去那就破壞了這層皮膚，回形針自然要沉入水底；所以要把回形針沿水平方向輕輕地放入水中，這樣才不會破壞皮膚，回形針就浮在水面上了。
通過小小的實驗我明白了一個道理：科學往往比科幻小説更奇妙。只要我們大膽嘗試，敢於實驗，勤于思考就能發現大自然中存在的更多奧祕哦！
學問齋