在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的合唱排練作文（精選32篇），歡迎大家分享。
清晨，一陣優美的鈴聲打破了周圍的靜寂，我還昏昏欲睡，卻朦朦朧朧地睜開眼睛，一束耀眼的光射進酒店房間。我起了牀，準備好東西，就來到酒店的自助早餐間。
吃過早飯，我們坐上大巴，同學們臉上都“寫着”兩個字——興奮！坐在座位上，看着來來往往的車輛、來來往往的'人們，一切是多麼和諧，讓我不由有一種輕鬆自在的感覺。
坐了半個多小時的大巴車，我們來到了肇慶學院，我們要在這一邊聽刁志軍老師的指導，一邊排練明天要比賽的曲子。做了一個簡單的開聲練習後，刁志軍老師便來了。
他先讓我們唱一遍《千山萬水》聽，雖然這不是比賽，但我們還是很用心地唱完整首歌，儘管我們問題很多，但同學們都津津有味地聽刁志軍老師的講解。
唱歌最重要的，不是技巧，不是方法，二十要把感情投入進歌曲裏，二刁志軍老師就主要講了這一點。站在練習台四個多小時，大家雖很累，卻沒有一個人抱怨，因為我們都知道：辛苦是值得的！
也正是因為我們的堅持，同學們都學到了很多知識，注意氣息，調整跑調，節奏太快，太慢……大家努力地改正錯誤、缺點，是我們的合唱有了很大進步。
中午，我們在學院食堂吃飯。同學們飛奔到食堂，領完飯，像餓狼一般狼吞虎嚥地吃了起來。午休過後，排練了一會兒，吃過晚飯，就回到了酒店房間。
天色漸漸暗了下來，當月朗星稀時，肇慶又恢復了原本的寧靜，我們躺在牀上，與肇慶一同慢慢地入睡了。肇慶在月色中沉睡了……
我喜歡唱歌，唱歌可以使人的身心放鬆，得到一種勇往直前的力量，每當有好聽的歌聲在耳邊響起，我都會不由自主地跟着唱起來，讓歌聲淨化我的心靈。
學校安排我們班同學在龍都校園聯盟年會的舞台上表演大合唱，歌曲是《校園的`早晨》。這首歌輕快、活潑、積權向上，聽第一篇時我就喜歡上了這首歌，在排練的時候自然也十分賣力地唱不敢有一絲一毫的馬虎。畢竟，這首歌唱出的效果是好是壞，也關乎我們八班的榮譽。
前一天晚上，老師就把歌詞發送到羣裏讓我們熟悉。這不，早上剛到學校，老師就來了，教我們唱這首歌，帶我們練習。隨後，我們又下樓排隊形、練習，隊伍的雛形出來後，差的就是下午的加固了。
下午後兩節有紅歌比賽，剛好與排練時間衝突，反正都是音樂，聽別人唱當然不如自己唱的舒服，那就去排練吧！誰知，下午要調整隊形，減少幾個同學，關鍵問題是還要大家一個一個唱，評出個甲乙丙丁來。知道這消息後，我頓時蒙了，心中暗想：這不按套路出牌呀，加幾個人不行嗎，還非去幾個，萬一我唱時跑調咋辦？我該唱哪句？我會不會被淘汰？就在這擔憂中，已經接龍到了我這兒。沒辦法，放手一搏！啊，沒跑調，太好了，唱完後，我腿兒幾乎軟了。
練了一下午，總算結束了，此時，才發現渾身濕透，腿腳痠麻。
緊張的合唱排練鄭凱雯我們海曙中心國小合唱隊在寧波市小有名氣，全市舉行的各級各類文娛活動，常常會出現我們活躍的身影。可你們知道嗎？在我們精彩演出的背後，包含了我們多少辛勤的汗水。
最近，我們合唱隊又接受了一個新任務：參加區國小生合唱比賽。上屆比賽我們是冠軍，這次能否衞冕成功，就要看我們這羣新隊員的演唱水平了。俗話説“台上一分鐘，台下十年功”，為了出色地完成學校交給我們的任務，我們在兩個月之前就開始了精心的準備。唱好歌必須先學好譜。抄譜子時，我們都是那樣小心翼翼，生怕抄錯一個音符。暑假裏，我們更是頂着炎炎烈日，在合唱教室揮汗如雨。大家的嗓子唱啞了，腳站酸了，衣服被汗水濕透了，可是誰也沒有打退堂鼓———大家都想為學校爭光。
開學了，同學們的學習開始緊張忙碌了，距離合唱比賽的.時間也越來越短了，我們的排練也在緊鑼密鼓地進行。我們放棄了所有的業餘時間，起早摸黑，刻苦排練。清晨，校園裏空無一人，可合唱教室裏卻早已傳出了我們優美的歌聲；傍晚，鳥兒都已歸巢，可我們卻還在一遍又一遍地排練着。枯燥的音符在我們的口中變成了動聽的歌聲，我們彷彿也乘着歌聲的翅膀飛翔在快樂之中……我相信，在這次比賽中，我們合唱隊一定能脱穎而出，衞冕成功。
在前天的日記裏，我寫的就是關於合唱隊的事情。但是今天我真的忍不住再寫一篇啦！今天的排練簡直是太有趣了！
在上午馬上要上課間操的時候，我們合唱隊的張老師在廣播裏通知我們迅速到一層大廳集合。我聽了之後激動的不行，因為我想趕緊跟大家一起練一練前天新學的歌曲。
到達目的地！開始唱吧！我穩定了一下情緒，注意力集中地和同學們一起唱了起來。第一首《長歌行》是一首前半段比較柔和，後半段比較激昂的曲子。我們週二社團時大部分時間練的都是這首歌，所以我已經差不多能背唱下來它了。
在前半段時，同學們的聲音簡直如同流水一般，動聽極了；唱後半段時，偶爾還有幾個一年級的小同學停下腳步，往我們這邊望一眼，大概是因為我們確實唱出了那種激昂有氣勢的'感覺了吧。
之後，我們又來到了地下的一間形體教室。在那裏，老師還給我們配上了伴奏。《長歌行》配古箏和手機裏的音樂伴奏；《出塞》配鼓聲、原聲伴奏和大提琴。
我懷疑老師的大腦裏是不是裝了金子，因為這麼配實在太好聽了。當然，相應的，我們也因為這個緣故練習得更加努力認真了。
在今天課間操的這段時間裏，我欣賞了音樂，演唱了歌曲。更重要的是，我還聽了老師告訴我們的關於唱歌時的一些建議和技巧。聽説國慶放完假我們就要比賽了，那可無論如何都要好好表現呀！
上星期的選修課，我們都待在教室裏。今天又到選修課時間了，我格外興奮，因為我盼望這一天來臨已盼了整整兩個星期了。
我以幾乎飛一般的速度衝進了音樂教室，並自動過濾掉了對面形體室古浩成漫罵帶來的負面情緒。坐在音樂教室裏，看着同學們陸陸續續的進來，感到一股強大的幸福。
當初，我來合唱團，有近70％的不情願。開學初，得知有選修課時，我最想去的是工藝組，因為我在國小就一直是美術組成員。可自從那一節音樂課，老師選中我，加上媽媽的建議和支持，我改變了對合唱團的看法，逐漸喜歡上了自己選擇的這個選修課——合唱。
清楚地記得那一天，肖老師要我們唱無伴奏合唱進興奮的心情。無伴奏，對我來説是一個很“高級”的詞，當我拿着歌譜跟老師吟唱一遍後，就深深地喜歡上了這首帶草原氣息的《八駿贊》。演唱中一種對一望無際大草原和草原上不知疲倦奔跑駿馬的眷戀之情，深深地打動了我！
也曾記得第一次課間操期間排練時的新奇。別的同學都跑着下去做課間操了，另唯獨我這一些少數人卻可以不去做操，因為我們有着不同的使命——練習合唱。這種與眾不同的特殊待遇，讓我覺得興奮和刺激，彷彿自己擁有了一種特權，這種感覺實在是妙不可言。説實在的，我倒不是討厭做操，即使是做操時，高老師也多次誇我是全校最投入的，雖然有一些後面的.男生老是拿我的“招牌動作”來笑話我，可我並不在意，可笑的是無聊的他們，我享受地做着我自己喜歡做的事，又不妨礙別人，有什麼好笑的？！何況現在，我已經有了聽了聆聲不必匆匆地跑下樓去的從容和悠閒：“你們還不快走啊，嘿嘿，我去合唱隊，不用去做操。”
也許，你認為這太微不足道了，可我從中體驗到一種自豪感，這不會是我的自戀吧？呵呵……
現在，我已經深深地喜歡上了合唱團，能來這兒享受歌唱，表現自己真的很不錯，真的很幸運！真的——
昨天下午謝老師在班級羣裏發了羣公告，通知我們今天上午八點十分到班級集合和李老師一起排練大合唱《校園的清晨》。
早晨到校後大部分同學已經在班裏閲讀了，沒過多長時間張笑語通知我們去二樓報告廳排練，在報告廳不只有我們一個班還有其他班，踩了一下點後就又去了六樓的聲樂合唱室開啟認真的訓練。
開始可能大家還沒開嗓，前幾遍效果不好，後來慢慢的感覺來了，動作做的更精神了歌聲也很有氣勢。李老師上午只摳動作，只要有人做的不太標準或許我們就要再來練習一遍。第一段有一個原地舞動着走的動作，我總是走成一順，不過在鍾宛凝和王琪涵的`嚴厲看管下我改了過來，後來經過反反覆覆的練習我們終於在最後一遍過關了！只是最後一句直到長成參天大樹~這一句那個樹~~我們WuWu的不好，於是李老師又讓我們進行了專業的練聲就是隻唱Wu，練了一會後，我們的嗓子都有些疼了，喝了兩大口水後時間差不多也到了，謝老師告知我們下午點繼續。我聽後心裏想：果然想把一件事做好要精益求精啊！
下午，經過上午封閉的訓練我們也練的越來越好，做動作的時候也會配合李老師，這樣一來一切都配合的異常的好，是那麼的輕鬆自然。而且李老師説如果練的好的三遍就能回家，大家都充滿了信心，每人都卯足了精神，我們開場舞的女孩們也跳的更有活力了，連我們的幫唱老師今天也和我們一起排練。只是在一切都很完美的時候我自身卻發生了些意外，不過這並沒影響到其他同學，就是在唱到一半的時候我的後背突然像被好多針紮了一下似的，又疼又癢很難受，但是去撓吧又會影響同學，於是我只能忍着去把這首歌唱完，畢竟班級榮譽第一，而且我又不是忍不了這兩分鐘，要不然全班還要因為我再練一遍，直到下台後我才撓了個痛快。最後我們以四遍的好成果收工回了家。
通過這次排練我也明白了，一個班級要相互配合，團結才能有好的成果，我也知道一定也有很多同學身上有些地方會癢，但他們也一定在默默的維護班級的一份榮譽，不讓八班在表演時掉鏈子，也很期待10月17日我們的表演成能順利成功！
黑色的星期五，又要合唱了！
我和小星星來到音樂室，音樂室裏吵死了，比外面的大馬路還吵。“安靜，練聲啦！”帶合唱隊的劉老師姍姍來遲。我們連忙回到合唱台上，有些同學把作業帶了上去；有的同學把書帶了上去；還有的同學呢，還把小繩子帶了上去。我呢，也偷偷摸摸地帶了一本書上去，休息的時候可以看。
準備練聲了，劉老師讓我們先練合聲，我是一聲部的，所以我們唱最高音：“la”，一聲部是主旋律，所以有點難唱，不僅要唱準，不要聽別的聲部的音。我們合聲是唱“re”“fa”“la”。劉老師的`手揮來揮去的，在指揮我們，我們有情有意地唱着。哦，終於唱完了，我們可累了，有的緊忙坐下來；有的在抹汗；還有的長長地出了一口氣。
要唱歌了，這首歌可不簡單，叫《日出日落》，但非常好聽，讓一些不愛的同學都唱得津津有味。我旁邊的女生小許，是我們聲部的“主力”，如果沒有她，我們其他的同學都唱不大聲，也唱不好。開始唱，我們唱一遍，劉老師不滿意，她教我們，唱歌時，不要咬字，不然不好聽。我們聽了，繼續唱，但沒有咬字，唱歌真的好聽多了。不過唱了一半，我們鋼琴伴奏老師彈錯了，搞得我們都跑調了，全部同學哈哈大笑，劉老師也笑了，鋼琴伴奏小黃不好意思地笑了笑。劉老師見我們練了這麼久了，讓我們休息一下。
劉老師説了“休息”，全部同學都累倒了，我伸了伸腿，呵，舒服多了。就那幾分鐘的休息，同學們很珍惜，馬上做了自己想做的事情。
休息完了，劉老師馬上恢復狀態，繼續指揮指導我們。我們有情有意地唱完了這首歌，鋼琴伴奏老師優美地彈完了《日出日落》，最後完美地結束了。
“發禮物嘍！”劉老師説。全部同學馬上跑到劉老師那兒搶禮物。
我後來感覺，合唱並不會難，只要用心，就能唱好。我帶着愉快而疲累的心情回家了。
今天是星期三，也是這個星期剛好過半的日子。與前兩天相比起來，今天這個天氣實在是太好了，一早起牀上學時看到這麼好的天氣，心情也就舒暢多了！
剛好，今天有一節音樂課，我們班便用這節課的時間來練習合唱了。班裏的同學一個個都躍躍欲試，很快就排好了合唱隊形，我們的隊形是男生站在右邊，女生站在左邊，從矮到高，所以我站的'位置是左邊的最後一排。給我們指揮的是洪憶言，看着年齡與我們相同卻一幅嚴肅模樣的同學，也覺得頗有趣。開始唱歌了，同學們都很認真，邊唱音樂老師張老師又給我們安排了一些動作，還有幾名同學“身擔重任”，比其他同學要多做好幾個動作，如果做錯那麼一下，那可就是全亂套了，所以這幾位同學可是夠辛苦的。
我們雖然只排練了四十分鐘，但卻又給合唱比賽安排了好多動作，對於這一次的比賽，我十分地期待！
前些天我參加了學校組織的大合唱活動。這次大合唱活動是為南京解放70週年而準備的。是非常有意義的一次活動。
在這次活動中，我第1次與近100多個同學一起合作，歌曲是我和我的祖國。這也是我也第一次與這麼多同學在一起吃飯。彼此分享什麼菜好吃，什麼菜不好吃。也一起面對和解決一些生活上的小困難，增進了我們彼此的友誼，提高了我們生活的自理能力。所以當爸爸媽媽晚上來接我的`時候，我就驕傲的跟他們講，女兒長大了，可以自己獨立生活了。
聽媽媽講70年前。紅軍戰士冒着國民黨政府的槍林彈雨渡過長江，解放了南京。很多革命烈士為此付出了生命的代價，才換來了我們現在的和平和發展。所以我們應該好好的珍惜現在的生活，努力學習，好好成長。為建設一個更偉大更強盛的祖國而努力。
我愛我的祖國，跟我愛我的爸爸媽媽一樣。
你見過秋天的校園嗎？你聽過秋日的合唱嗎？
聽，粉筆劃在黑板上的摩擦聲，筆與紙碰撞的沙沙聲，圓珠筆按動的“滴答滴答”的清脆悦耳，綿延不絕的輕響，是合唱歡快的音符。
聽，老師渾厚的聲音在教室中奏起，隨之而來的還有同學們交流合作的低語，踴躍發言的高昂，當然了還有朗朗書聲的悠揚，這是合唱的主旋律啊，渾厚壯美，是對夢想與希望的寄託，是對未來和以後的憧憬，聽是桂花香與秋摩擦的聲音，細膩的香拔弄了秋的衣裙，淘氣的跑入了人們的心脾，這點綴整個校園的桂花香，細膩而讓人心碎，這是校園合唱之所以回味無窮的最特色的'音符。是讓人流連的曲調。
噓，小心聽，是誰打翻了晚霞的調色盤，讓五彩的色相染了整個天。金紅的霞點亮了準備離別的雲，一片片的雲摩擦着唱着送別的歌——那是校園的送別曲。歡快的送着熱鬧離去。
夜伴着霞靜悄悄地來了，蟬鳴在校園裏奏起最後的尾音。流浪小貓的嗚咽聲與蟬鳴應和着，交替着為校園合奏了一曲送別曲。月光狡黠的罩在了地上，如盤般透亮晶瑩，是合奏的結束。
清晨，陽光照在了人們的心田，校園的合奏充盈着我們的心靈，讓人歡快，讓人喜悦。這充滿着歡樂的合奏，落幕了。
這秋的校園，是透亮的，浸滿了透亮與歡樂的青春，快樂與温暖的回憶，當然了還有少年的憧憬與希望，都在這秋的校園裏藏着呢。
噓，小心聽這秋的合唱。
我們孟老師説啊，什麼這個星期五要搞合唱比賽。我説怎麼的這個星期老師上音樂課的時候孟老師都是在那裏管着我們，音樂老師也開始給我們排隊了，我們都不知道是怎麼一回事，還説什麼這只是給我們這個班排的，別的班都不給排。讓我們別説出去，不好。這一下好了，都明白了！
但是，在我們知道了馬上就要比賽的時候。我們都立即進入了狀態，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學就在自己家樓下練習（至少我和鄭吟雪是這樣的.，因為我們住在一起）真的好辛苦阿！
我們練習手的姿勢，練習微笑，練習因該如何發聲……好苦啊！
但是，我們這樣是為了班級爭光。值得！
到了比賽的時候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發。氣色異常的好！
我們的朱婉眉報幕：“各位評委老師，同學們。大家好！
我們四五中隊參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去：“中國少年先鋒隊對歌！
”唱歌的時候我們都站的筆直筆直的，從遠處看的別好看！
等我們唱完了以後，我們的歌聲獲得了全場評位的掌聲！
朱婉眉報幕：“各位評委老師，同學們。大家好！
我們四五中隊參賽的第二首歌是”我們大家又趕緊接上去：“快樂的節日！
”我們的表現和上次的表現一樣！
獲得了全場評位的掌聲！
等我們唱完了以後，回到了教室。孟老師説這次的比賽我們都表現得不錯，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到瞭如此好的成績！
我們心裏都比吃了蜜還甜！
我們不至高興還明白了一個道理，那就是：只有努力才有成功！
下午的時候，過完午後讀書時間，本來很平常拿出歷史書的我，突然收到通知，前兩節課排練歌詠比賽的曲子，頓時班裏一陣歡呼。
班裏新轉來同學劉晨陽的媽媽，來幫我們排練。嶽老師很親切，唱歌非常好聽。一上課，老師就給我們一人發了一張歌譜，上面寫着，今天是你的生日，中國。先聽了一點大概的曲子，前兩句話是由童聲唱的，於老師提議可以讓我們謝老師的.女兒來唱，我們都拍手叫好。後面進行的還算順利。
但是到後來有一個假聲部分。老師教的非常好，但是起初我們唱的像鬼叫一樣，一個個都笑的前仰後合。到後來才慢慢好起來。我們練了許多遍歌詞，也排好了隊形。才接到通知，明天要進行預選。
當課堂的最後幾分鐘，老師送給我們的兩個禮物。第一個禮物就是星期六，星期天有一個小時的時間，可以去老師家裏免費教鋼琴。老師可是很會彈鋼琴的。第二個禮物就是有什麼不開心，鬱悶的事情，隨時可以打電話張老師，因為老師還有一個身份就是心理諮詢師。曾經老師的一個學生在一次父母吵架的時候，心情很鬱悶，就給老師打了電話，老師再給他説了很多故事以後。最後那個同學來了一句，嶽老師，我沒事兒了，好了。
有嶽老師的幫助，再加上同學們的努力，用一句話形容歌詠比賽，就説穩了。
看那萬物更新生生不息，看那春華秋實變遷不斷。春夏秋冬，花開花落，是大自然最好的禮物。
細嗅，晨霧薄薄籠着澄澄藍天，潤潤的青草香沁入心脾。太陽急不可耐，掙破晨霧，叫醒了三月的江南。走在坑窪土路上，低下聲靜聽風輕掠過桃花苞的聲音。細看，有些青澀的花苞硬挺着柔弱的身軀，一邊晃着頭試圖與太陽打招呼；有些半開半合的，迎着風輕輕點着舞步，見着剛發出的新芽，不好意思地扭過頭去，花瓣間一抹豔紅格外醒目。
百靈鳥們像是冬前就約好了來這條小河邊的桃樹上聚會，不一會兒婉轉的啁啾飄滿了整棵樹。就連沉默的小河也笑起來，光滑的綢衣也隨着百靈的歌聲一起盪漾。遠處悠揚的漁家小調傳來，也加入了這份屬於春的復甦合唱中。雲團在如水般藍天中變幻，彷彿是這合唱的老觀眾，一會兒隨旋律起舞，一會兒聚集在一起齊聲應和。垂柳也和着暖暖春風，搖曳着婀娜多姿的枝條。鄰居小孩手裏握着風箏線，一邊追趕着一隻幽藍的蝴蝶，歡笑聲不斷。遲來的燕子劃過天空，布穀鳥伴着清風，嘹亮的叫聲迴盪在天際。
蟬鳴漸起。仲夏，樹蔭像大傘，保住了那份難得的清涼。大黃狗疲憊地趴着，吐着舌頭縮在綠蔭裏。就連耐熱的小獅子貓也學着大黃狗的樣子，笨拙地吐着舌頭卧在糙石板上眯着眼。蛙聲四起，青色波浪後的'小院裏，是獨屬我們的那片星空，羣星耀眼，月亮悄悄隱去。小池裏粼粼波光映着點點星光，像天上住着的公主失手散落了珠寶細碎，金色閃爍映着荷葉。
大黃狗依傍在爺爺身旁，麥浪間，我彷彿看見了他勞動的影子和年少的英姿，想起爺爺和黃狗奔跑在金色麥浪中的身影與如今的兒孫滿堂，亦樂亦憂。
夢已醒，驚訝的是，畫裏江南下起了細雪。緩緩推開窗，見門前孩子嬉鬧。手中不覺落了幾片，純潔晶瑩，但不一會兒就化成了水，又隨風散了。冬日難得清閒，望着霧濛濛的天，聽風呼嘯，內心温暖如陽。
人與自然的合唱，輕輕悄悄，如溪水般流淌在天地間。
尋一縷清寒之處，踏雪、賞梅、邀明月。
小時不識月，對你凝望良久卻總是失望而歸，一次次與你的音韻擦肩而過。如今，畫家描繪你，詩人讚賞你，音樂家歌頌你，我才懂得了你絕美的千古合唱。
又是一箇中秋，本是家人團聚之日，蘇軾卻孤身一人在密州。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”他輕吟道。是啊，自古以來，月圓月缺，人聚人散，又有誰能夠決定呢？只願這斬不斷的思念，隨潔白的嬋娟一起，傳給千里之外的弟弟，讓這亙古不變的.明月傳遞“但願人長久”的美好祝願。
你與蘇軾合唱，歌聲中滿是無盡的思念。
夜還未深，你伴辛棄疾一起在田中散步。迎面，一陣輕風吹過，驚了喜鵲，叫了知了。一片稻花香氤氲在空氣中，伴隨着幾聲蛙鳴，與他一起分享豐收的喜悦。閃爍的星星時隱時現，點綴着墨黑的天空，稀疏的雨點在山前落下。他走過溪橋，臉上露出了久違的微笑。
你與辛棄疾合唱，歌聲中滿載田園的閒適。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，你同張繼一同度過這不眠之夜。船外，滿天的霜，伴隨着烏鴉的啼鳴，悄然營造了悲涼的氛圍。船內，落第的張大舉人一次次的歎氣，似在控訴朝廷的不公，又像是在回顧自己的悲慘命運。
你與張繼合唱，歌聲中充滿無窮的愁緒。
自從有了人類，便有了各種苦難。而你，明月，正好填補了這一空缺。自古以來，無數文人墨客對你傾吐自己的心聲。有了你，便有了光明，有了愛。
與明月合唱，方可獲得內心的恬靜，和明月相伴，方可悠遊順逆之境。
今日，大合唱最終結束了。苦練了半個月，換來了今日，真不容易啊！
訓練時，有許多同學都不願意訓練。所以有許多同學故意把某個地方唱錯，或者是動作慢半拍，但教師還是耐心的'指導我們。最終，到了最終關頭，可我們仍是不會放鬆的。正如歌裏唱的一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭！”
午時到了，最終時刻也到了，氣氛異常的緊張。
再過五個班就到我們了，而這時教師卻把我們最終一排祕密地叫到後面，説讓我們學學怎樣拿鴿子。第一遍試完後卻又把鴿子裝到籠子裏去了。我剛要問，教師説；“這一遍是試拿”。隔兩個班就要開始，教師趕緊讓我們拿好，歸隊，準備上台。可是那鴿子的體温實在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，儘量把手放低，不讓別人看見。
上台，唱到《團結就是力量》時，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。可是我還是勉強聚起精力，迫使自我按部就班地唱完整首歌。説完最終一句話，做完最終一個動作，我放鬆地幾乎要倒下來了。我拼盡全力，堅持住，下了台。
願我們得到第一！
大合唱，是考驗同學們之間的團結和默契，就像一篇樂章，演奏着前奏、副曲、主旋律三個不一樣的部分。
——題記
前奏——背歌詞唄
大合唱看！我們在教室裏認真地背歌詞呢。同學們各個都豎起耳朵聽，生怕把哪裏的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學會的同學還隨着音樂唱了起來。經過一遍又一遍地聽，我們最終背下歌詞來了。
副曲——練唱功了
歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時，全班就像五十二隻烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到午時課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時間。練着練着，雖然還是唱快了，可是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負有心人”啊！
主旋律——比賽開始啦
星期六上午，比賽的時刻最之後了。看着大家的神情，就明白每個人都十分緊張，我在心裏默默地給自我加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學們按着順序依次走上了台。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的細心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢遊大洋》，聽着音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時我已很細心，不要讓自我快，但最終還是比伴奏快了一點。第二首歌是《鄉間的.小路》，我唱時就更加細心了，在中間部分，還是有一段快了一點，我趕緊調整，讓自我慢下來，這點似乎全班同學都注意到了，也一齊慢了下來，結尾的伴奏才跟上了我們的聲音……
看！團結就是我們的一筆財富，我們要把這筆財富一向留下來。
在一個陽光明媚的午時，我們學校舉辦了一場大合唱比賽，大家個個面紅耳赤，使出全聲，一刻也不敢怠慢，恨不得立刻衝上台上長。
有一個心不在焉的人，那就是我，我最害怕唱歌，一聽到這個詞我就毛骨悚然，下得直髮抖，“接下來，請欣賞三年級一班帶來的'《中國少年先鋒隊隊歌》和《多年以前》，大家鼓掌”，啊，太倒黴了，立刻上台了，我膽戰心驚，我慢吞吞的走上台上，應對觀眾班長在前面打拍子3、2、1、我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭，向着勝利，勇敢前進，向着勝利，勇敢前進前進，向着勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。2、我們是共產主義接班人，沿着革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅乾淨，為着夢想，勇敢前進，為着夢想，勇敢前進前進，為着夢想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。
啊，第一首算是唱完了，第二首，我記不住詞，破罐破摔吧。3個多小時後，比賽結束了，評審團憑我們的9.85分，功夫不負有心人，我們的第一名。
今天 ，是又緊張又充滿自信的一天，因為今天是展示我們的歌聲，同時，也是測試我們班的歌聲的一天。
今天，同學們身穿白襯衫，女同學穿着漂亮的裙子，男同學呢，穿着;黑褲子，個個都信心十足，英俊瀟灑。
今天，這個特別的日子，尤其是下午，更緊張，更是信心十足。下一個就是我們三〈七〉班了，突然一陣強烈的.緊張感從我們心裏冒了出來，同學們自言自語地説：“好緊張呀……”
有的同學起了雞皮疙瘩。入場了，指揮向裁判敬了個隊禮，音樂響起，便開始指揮起來，雖然聲音有些輕，但是看得出，同學們唱得很認真。
今天，好緊張呀，同學們剛走出階梯教室，都鬆了一口氣，回到教室不一會兒，老師告訴我們一個信息：我們班因聲音太輕位居第二。雖然有一絲的遺憾，與冠軍擦肩而過，但是同學們的情緒卻顯得十分高興。
今天，雖然過了，但是遺憾永遠留在我們心中。
我想大家都參加過大合唱比賽吧！我們學校前幾天就舉行一次合唱比賽，那場情景不時地在我腦海裏呈現出來。
當老師通知我們要要舉行合唱比賽，教室裏頓時沸騰起來，有的的同學激動得大喊大叫，有的同學興奮地談論着。老師給我們選擇的`歌曲是《紅星歌》，我們都認真地練習着，一天下來，大家都學會唱了。為了讓我們唱得更好，還專門請音樂老師給我們指導呢！冒蘇格的媽媽為我們每人制作了七十個閃閃發光的五角星。終於等到了星期五下午，我們高興地來到樓下，輪到我們班上場了，大家都很緊張，像熱過上的螞蟻一樣。大家有序地走上台階，聽着音樂聲的響起，看到指揮的手勢，我們把手放在褲子兩邊，莊嚴地唱起歌曲，每一個人都非常認真。當唱到“前進進”我們立刻把手放到背後，面帶微笑地唱着，踏步的聲音非常整齊，沒有一個人出現錯誤的。隨後，二二、四排的同學開始揮舞手上的紅旗。其他班級的同學都睜大了眼睛。
我們班唱完了，又輪到8班，他們和我們一樣唱《紅星歌》，他們唱到一半的時候揮舞着大紅旗，因為其中一個同學把旗子弄倒了，大家都哈哈大笑。
這次大合唱比賽，我們班得了第一名，讓我終身難忘！
音樂是一種藝術，合唱就是音樂其中的一種。就在這個星期四，我們學校舉行了迎元旦的合唱比賽。
在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領着同學們唱歌。有時同學們那優美而又動聽的歌聲，在學校的上空來回飄蕩，音樂就籠罩着整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《保衞黃河》。我們在每個大課間，都會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉和優美動聽。
我們全班同學日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉眼急流，我們已經聽到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期四下午的時候，就是我們七年級八年級的合唱比賽。我們班排在第二個合唱，雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上台階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們鞠了一個躬，再轉身面對同學們，首先由李天帥朗誦，當他朗誦到“保衞家鄉”我高高舉兩隻手，當他朗誦完後我做了一個開始的.手勢，“風在吼，馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是我太緊張，還是我跟他們一樣激昂，不知不覺地，我指揮錯了一拍。當時，我的大腦一片空白，我在不停地告誡自己：不要慌，鎮定，你每天對着鏡子練了那麼多次，一定會成功，相信自己我能行。同學們看到我緊張的神情投來鼓勵的目光。我穩住了。節奏也正確了，隨着我手臂的揮動，同學們唱得更有氣勢了。很快地，隨着我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。我們回到座位後，惴惴不安地聽着別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當音樂老師宣佈我們獲得第一名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，彷彿要把整個教學樓喊倒似的。我懸着的一顆心總算放下來了。整個和唱比賽圓滿成功。
回到教室後，我想：這是我們的努力換來的，我要感謝學校給了我們這次鍛鍊的機會，更要感謝音樂老師這幾個星期來的辛勤付出。通過這次合唱比賽，我真正懂得了收穫的含義，努力就會成功，只要感受人生的苦與樂，才會對人生更加有信心。
還有四個月我們就要踏上實習的道路。這次的文藝匯演是我們在這個學校參與的最後一次了，我心中五味雜陳。
23日早上，老師進來興奮地説，“我們班的朗誦選上了了，並且排在了教師合唱的後面，班級節目的第一個。除了兩名朗誦同學，還要找8個合誦的同學，”老師笑着説，“要找嗓門大點的。”頓時，教室裏，熱鬧活躍起來。也只有在我們學校能體會到真正愉悦的歡快雀躍的心情。同學們有的説，“老師，讓哼哈二將上!”她們是我們班很活潑幽默的女生，一個經常哼哼的笑，另一個則哈哈大笑。老師點了幾個名，有的女生可愛的撅嘴、害羞;有的説，“老師我嗓門不大啊!”爽朗的'笑聲，瞬間充斥在整間教室。
我們班的相聲是小胖和海翔表演的，十分的精彩。看過相聲的每個同學都開懷大笑。其中，引用了些典故——愚公移山、精衞填海、哪吒鬧海。海翔將“哪吒”説成了“哪拖”。哪吒的兵器説成手絹和呼啦……我們不禁懷疑，他學錯了專業，應該學表演。
今天大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦——《承繼·出發》。當説到：“護士，要救助別人救助不了的患者!救助別人不敢救的患者!救助我們應該救助的患者!”時，聲音慷慨激昂，跌宕起伏，振奮人心，尤其是還有同學們的合聲，更加的震撼。整體的視覺與聽覺，讓我有感動到落淚的衝動。
我們每個人此刻的心境，應該正如班主任説的“珍貴最好，不捨最好。”
小塘很淺，淅淅瀝瀝的小雨過後，道路變得有些泥濘。我愜意地漫步在這條發散着泥土芬芳的小路上，遠處，隱隱望見一處白點正翻騰跳躍着，我信步上前，那竟是一條魚，我輕輕將它捧在手中，它有些泛黃的眼睛凝望着我，兩鰓微微翕動着，它的鰭虛弱地擺動着，看它這個樣子，過不了多久就會死了吧我想。果然，沒過一會，它的四肢就停止了運動，嚥了氣。我看着它，夕陽的餘暉灑在它的鱗片上，心想：這魚個頭挺大，要是帶回家，是不是我便用袋子將它裝起來，拎着它，我看着塑料袋裏死氣沉沉的它，正想象着不久前在水裏暢快遊樂的它，今晚就要被姥姥做成一頓美餐我幸災樂禍地感慨着它的悲慘遭遇。突然袋子猛烈一顫，是錯覺麼？我將目光移到它身上，原本一動不動彷彿已經嚥氣的它在袋子裏重新撲騰了起來。它張着大口，好像在控訴着不公的世界，它的軀幹部、尾部、鰭部劇烈地上下左右地翻動着，它的`眼睛那一剎那好似恢復了活力，它的身體猛地向上一躍，通體發出金黃色的光芒，“撲通”一聲鑽進了水中，箭也似地遊走了。
我站在那，凝望着水面泛起的漣漪，沒有言語。
那天，在一堆雜草叢中，我聽到了一種熟悉的聲音。我撥開雜草，一隻奄奄一息的蟬正伏在乾燥的地面上，嘶啞地叫着。那種聲音沒有了往日的清脆與嘹亮，只是無盡的痛苦與折磨，它不停地振動翅膀，那雙翅像被蠶食的桑葉一般殘缺與枯槁。四條顫抖的腿也只能勉強支撐站立，它飛不起來了，只能在這裏忍受苦痛與傷痕，最後腐爛。這就是它的結局。然而我錯了，它反覆振翅後，勉強飛了起來，上升一段距離後，又像直升機一樣墜落了在大地上，這下，它不可能飛起來了吧，我能看到，它好像在劇烈地喘着粗氣，四肢虛弱而無力，但是它的雙眼卻炯炯有神地盯着某處，但是它的神氣卻沒有絲毫倦懨。它又一次重新鼓動雙翅，聲音雖然不大，我卻好像聽到了工廠發電那樣隆隆的聲音。它將自己的生命孤注一擲，四條腿猛地一蹬，那一瞬，大地彷彿在顫抖，它成功了，落在了不遠處的一截樹枝上。“它不可能飛起來了吧”，事實證明，我又錯了。
前幾天隨手丟到牆縫中的一粒西瓜子，竟開出了花，長出了翠綠的枝蔓。沙漠中的駱駝刺，在極度缺水時，它們會拼命生長出更長的根以吸收水分。刺蝟在凜冬會抱團取暖。縱然它們被扎得渾身是血。
夜晚，我躺在卧室裏，盛夏的晚風透過窗紗，我輕輕地聆聽着，彷彿聽到一種聲音。這聲音，來自炎熱乾燥的戈壁，來自陰暗潮濕的牆縫，來自碧藍的大海，來自那堆不起眼的雜草叢
萬物靈長，卻不以靈長自居，我品味着這聲音中的美妙韻律，它們源於天地，源於自然，最終，這聲音彙集到一起，奏成一曲生命的大合唱。
昨夜下了一夜的雨，天亮的時候停了，天空的太陽公公出來了。我們學校的大合唱節如期進行了！
當我來到學校時看到的是統一而美麗的服裝，在美麗服裝的下面是一張張燦爛的笑容。操場也被佈置一新。高大的舞台，巨大的裝飾牆面上寫着：第七屆合唱節！放飛理想，唱響同年，就是我們今天的.主題。，在操場的後面坐着我們學校各個年級的家長，他們都是今天的貴賓，我心裏想；：今天一定要唱好，為班級為自己，加油！我們班級是第三個上去表演的，上去之前郭老師再一次為我們排練，把隊形，以及在舞台上要注意的一樣一樣的告訴了我們，當報幕的同學説到我們班級時，我們排着整整齊齊的隊伍走上了舞台，音樂聲響起，我們的身體隨着節拍在動，在我們班的指揮周慧敏的帶領下唱起了歌曲《螢火蟲》，歌我不知道唱的好不好，但是我遠遠地看見爸爸在後面對我揮手，還有其他的家長也在為我們加油。他們就是我們最好的觀眾，不一會就我們就表演完了。排着隊走下了舞台，回到座位看其他班級同學的表演。
快樂的時間總是過的那麼的快。隨着每班的表演結束，第七屆合唱節，在音樂聲中拉下了帷幕。但是那八個字還在我的腦海中迴響：放飛理想，唱響童年！
一直對音樂十分拿手的我，卻在三年級時錯失了進“直笛團”的機會。由於對音樂的執着和熱忱，四年級我又找到了一個展現自我的好舞台-合唱團。雖然甄試的過程十分辛苦，每天都得面對老師嚴厲的指導，但為了證明自我，這些汗水是不會白流的。經過一次又一次的篩選，我都幸運的留下來了，這就像是一場戰爭，而我是幸運存活的士兵。公佈最終團員名單時，我不停的在名單上尋找自己的名字，最後終於如願成為了合唱團的一員，心中也倍感滿足。
為了準備音樂賽，我們進入漫長又艱辛的訓練過程。每天早自習時間，急忙抄完聯絡簿，我便匆匆趕到社團教室報到。首先是發聲練習，隨着演唱技巧的增加，我們演唱的最高音也愈來愈高；接着分部練習，我被分到了第二部，一開始我有點失望，因為我總覺得第二部只是個配角。但我後來發現，一個合唱團，如果沒有了和聲，便無法烘托出主旋律的美妙。我們不斷反覆練習比賽的曲子，雖然過程不免受到老師的責罵，但我們還是用堅強的意志力克服；最終我們得到比賽的優勝，大家都十分高興。
這段學習的'過程，雖然辛苦又勞累，但勝利的果實卻是甜美的。我不僅學到了更多歌唱的技巧，對合唱有了更深一層的認識，也讓我的音樂素養更上一層樓。不僅如此，在社團中老師也教了我們許多做人處事的道理，我也學習到了團隊合作的重要性。畢竟，合唱不是隻靠一己之力，也不能過於突顯個人的音色，而是要彼此互相合作，才能有和諧優美的音色呈現在大家面前。這種團結互助的精神，如果能在日後妥善運用，相信必能事半功倍。
日後，我也會繼續在合唱團多方面學習，不論是音樂或是為人處事，讓自己成為一個多才多藝又受歡迎的人。
咳嗽，是我們班級裏經常發生的事情。最近，太陽大，風更大，把我們班同學都吹感冒了。
“塞翁失馬，焉知非福”。被吹感冒了難道不是一件好事嗎？我覺得挺好的。先別問，聽了這幾件事你就明白了。
記得“大合唱”時，是在一次考試的時候。我那時正認真地做考試題目，突然一聲“咳”的聲音傳進了我的耳朵，隨後，“咳、咳、咳”同學們竟然都咳了起來。如果你覺得這很不文明，那就錯了。只要你仔細聽，就會聽出“多、來、米、發、梭、拉、西”這七個音。是不是很神奇？什麼？你不信？那你就去試試看吧！
再仔細聽，會聽到什麼呢？不管你們聽到了什麼，我是聽了這些人在演奏曲子。一會兒演奏《歡樂頌》；一會兒演奏《四小天鵝舞曲》；一會兒演奏貝多芬的`曲子；一會演奏莫扎特的曲子；一會兒演奏中國的曲子，一會又聽到外國的曲子。無論聽哪首曲子，都令我陶醉，使我差點忘記了考試。聽完曲子後，我開始寫試卷，但我心裏還回憶着這些曲子，着竟然讓我寫得更快了。
原來聽音樂有這樣的好處！不過注意，這種“大合唱”只用聽，千萬不能學啊！
大合唱的日子即將到來，大家都以熱情的目光來迎接它。
“啪，啪。”四（6）班魁梧的隊伍已經邁出了腳步聲。 節奏已經啟動了。大合唱也緊跟着節奏，主持人穿着潔白的衣裳開始發話了：“現在大合唱開始了。” 我緊張萬分。我們（一）班級可不是像灰太狼這麼容易被擊敗的，我們可是像喜羊羊一樣團結友愛。當然別的`班是打不過我們的堅強心。 第三個可是我們出場了。我們排成了一個大梯形。當音樂響起，音樂老師也在下面做手勢，好像也在鼓勵我們。 陳若彤正張大嘴巴歌頌着，大得可以吃下我的拳頭，又好像她大吃一驚。大家好像想着笑着會失去分數，都用嚴肅的表情來唱。 “情悠悠，甜悠悠。”這是誰破了音，蔡嘉晨正在毀滅這一場一年一度的大合唱，必須阻止他破壞這一首歌，一旦唱錯，就沒有挽回的機會了。
終於唱完了。我可以吸一口新鮮的空氣了。
九月二十二日是全校的合唱比賽，每個班要有四十個人蔘賽，我們班有四十六人，所以有六個人不能參賽，有點可惜。在這期間，我們加大力度的練習，希望能進入決賽。
一開始，張老師選了“愛我中華”作為合唱歌曲，我們大家都很贊同，李慕青和阮玉屏當領唱。“五十六個星座，五十六隻花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話……”張老師很辛苦，為我們分好了工，帶着我們天天練習。練習時，經常遇到不少困難，要不是我們有時音唱低了，要不是領唱沒唱好，要不是忘記是怎樣分工的，總之，遇到了許許多多的困難和挫折，但我們沒有放棄，堅持到底，張老師還請教了“專家”馮老師指導我們。
張老師先讓馮老師聽一遍我們唱，等了片刻，馮老師覺得我們音太不準，而且這首歌不適合我們，所以又換了首歌，雖然前功盡棄，但如果固執，有可能進不了決賽，考慮後決定換一首歌，不用傷心，大不了重頭再來。歌換成了，《走過您窗前》，是一首兒歌，很多人喜愛。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的`燈光照耀我心房……”
經過“魔鬼訓練”，歌練的很不錯了，張老師和我們付出了很多，我估計比賽一定獲獎。
星期天，我們杭州愛樂天使合唱團，在紅星劇院舉行做了中級班音樂會。
我早早吃過中飯和奶奶、媽媽一起來到了紅星劇院一樓大廳等待老師和同學們的到來。這一次，參加彙報表演的有愛樂城中新苗團、預備團、春芽新苗團、城西新苗團和城西預備團。我們是城中預備團，我們先彩排，我們唱的歌是《踏雪尋梅》《clapyourhandsandsingHallelujah》。表演開始了，我們穿着白毛衣、黑褲子、黑皮鞋，外披一件紅色的披風，好看極了。
當琴聲響起，老師面帶微笑的把我們領入了音樂的世界。30多個同學站成了三排。我站在第一排，隨着老師的指揮開始唱歌。這時，我的心怦怦地跳個不停，我很激動，第一次站在大舞台上唱歌，我要用優美的.歌聲唱給爸爸媽媽爺爺奶奶們聽。我們用團結合作的精神，唱出了動聽的歌手，並迎來了陣陣掌聲。
啊！我感受到了合唱的喜悦。我愛大合唱。
我們班是個動物園。當然聚集了大江南北的各種動物，有：青蛙、袋鼠、鴨子、鸚鵡、猩猩、大象……你們想想這麼多動物的合唱的曲子是多麼動人、迷人、動聽！來聽聽吧。
開始了，首先傳來的是幾聲青蛙叫嘰哩呱、嘰哩呱，發出唔唔的聲音的袋鼠、大象接了上去。接着，鴨子呱呱的叫了幾聲。之後當然是猩猩來唱了——呃啊、呃啊。然後鸚鵡便咿咿的展現歌喉……．最後當然是全部動物合唱了。哩咿呱唔呃……的非常好聽。漸漸的唱聲停止了，動物們鞠了一個30度的'躬表示感謝。
啪啪啪啪從觀眾席響起了一陣熱烈的掌聲。
一聲聲動人的節奏好聽極了！怎麼樣，動物音樂家唱得不錯吧？他們也有自己的音樂、自己的合唱。
黃河素有“千年一絕，歷代宗盛”的美稱，不久前，我隨父母便特地一睹它的風采。
“轟轟轟”一聲巨響讓我回到了現實，黃河到了。震撼人心的是那構成水簾的瀑布，一層之後一層，一聲連着一聲。我們趕忙向岸灘跑去，那一瀉千里的黃河岸堤，那丈尺浪高的黃河波濤，無不令我拍手稱絕；腳下的綿沙舒適可人，涼風習習，心境舒暢；捧一把清涼的河水向臉上一澆，有一些細小的`沙礫在臉頰上逗留，我心中頓時倍感清涼，全身上下充斥着黃河若有若無的英雄氣概，恍若脱胎換骨，飄欲飛天；河堤上，那若隱若現的潮漲在沙上吻出一道道痕跡，疾風吹勁土，野馬殊道歸。果真是不折不扣的英雄氣概，果真是大快人心的氣吞山河。
也許是享富盛名的緣故吧，我隱約覺得黃河充滿不卑不亢、謙虛有禮的完美品德。那訇然作響的水勢轟鳴，那氣勢磅礴的山谷迴應，令無數遊人痴迷駐足，一覽風景。我光着腳丫在黃河岸堤上隨意奔跑着，任清涼的水珠浸濕我的衣襟，跳躍着、呼喊着。似又重温耳邊語、兒時夢。
滾滾黃河，滔滔駭浪，我內心無一點嘈雜，更多的是平心靜氣，這可能是我另外一番感受吧。我坐在石景上，任微風吹拂我的髮絲，些許黃河激流濺起的浪花撲打在我面頰上，心裏沒來由的感到放開與瀟灑。
有平靜有舒緩，有高亢有低沉，有豁達有含羞，這一個個不一樣的詞組成一頁頁動人的音符，一首首動聽的歌。它們的母親叫黃河，它們的名字——黃河大合唱。
盼望着，盼望着，“六一”最終到了，我們班將要參加大合唱展演。
我興奮得早上五點鐘就起牀了，在牀上蹦來蹦去。一到教室，就放下我的小揹包，到書架上拿一本書來看，外面下雨了，我估計可能不演了，在教室裏看了十分鐘，最終等了一個小時化粧師都沒來，我感到有點失望。
呀！一個阿姨來啦，原先她就是化粧師。我們化完粧之後，就到操場上啦，突然，雨下大了，我們各自拿起雨傘，想到都下雨了，還要唱嗎？這雨真是個淘氣的小寶寶。
我們班是第八個出場，此刻輪到第五個了，看到他們都在雨中傲然挺立，想到真偉大！第七個節目到了，下一個就是我們唱了，緊張的'心就像猴子打鼓那樣，教師説過會有電視台都來，如果有一個人唱的不好，就會影響到全班。最終輪到我們班出場了，我緊張的走上舞台，歌已經在播放了，一邊唱，一邊做動作，就沒那麼緊張了。
“六一”兒童節就這麼過完了時間過的好快啊，還想着明年的“六一”快到來，期望我們還能夠再次一齊大合唱。
悠揚的歌聲傳出教室，每個班級都在進取為合唱比賽備戰，我們班也練習得如火如荼。
在合唱那天，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。教師看着急不可待的我們，笑眯眯地拿出一大包新的演出服，幫我們換上，並畫好了粧，同學們穿着衣服在教室裏認真地練習着。
我們整齊地走進了表演室。“哎，你看，一羣紅軍！”外班同學的目光尾隨着我們，我們剛一坐定，表演就開始了。我們以前總不以為然的`五年級同學表演得也十分精彩，台上鑼鼓喧天，評委教師們也頻頻點頭，我的頭上滲出絲絲冷汗，手也不由得握緊了，心跳隨着教師的點頭一上一下。“我們的目標是第一，絕不能被比下去！！”我沒心思欣賞台上飄飛的布條，最終熬到了我們班上場！我深吸一口氣，踏上了舞台，唱着伴隨着我們成長的校歌，我的心彷彿回到了點點光斑的籃球架下；唱着用農民和軍人汗水歷煉的《地道戰》，我彷彿看到了令人深惡痛絕的“小鬼子”妄想進村的情景；唱着用百鍊成鋼的大刀敲擊出的錚錚轟鳴配樂的《大刀進行曲》，我好象看到了烈士們的熱血沸騰！我們全心全意地唱着，同學們專心致致地演着，一曲終了，台下響起了一片掌聲。
最終，也不知怎樣的，我們班的合唱沒錄上，而我又因為要趕火車去姥姥家，來不及重錄，心中也有了一段“空磁帶”。我必須會在接下來的藝術節活動中不缺不漏，努力讓自我為數不多的學校生活更精彩。
學問齋