在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的書包裏的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在書包裏面，裝着書、筆袋等文具用品，更重要的是，裏面還裝着爸爸的愛……
記得那一次晚上，我把作業寫完後，便將書放在桌子上，看電視去了。第二天早上，我一看錶，呀！7點了！我趕忙起來，穿好衣服，正準備收拾書包時，卻發現書和筆袋以放進書包裏了。我因為着急也沒想，將書包放在沙發上後，洗了臉，刷了牙，便到學校裏去了。第二天亦是如此，只不過感覺書包沉了一點，而且爸爸也起牀了。我背起書包，和爸爸説了聲再見便走了。到了學校，時間還早，發現有幾個同學在吃早飯。我打開書包，卻驚訝的發現，書包的一個夾層裏有兩片面包和一個煎雞蛋，另外還有一包牛奶。我不禁有些感動，拿出來吃了起來。怪不得爸爸今天早起了一點，原來是因為我啊！雖然爸爸的手藝並不怎麼樣，但我卻吃得很香，因為，那是爸爸特意給我做的，是世界上獨一無二的。書包裏不僅只有墨香，而且還有一份獨特的香味。
記得還有一次，那次突然冷空氣來襲，我只穿了兩件薄薄的衣服，便去上學了。快到學校時，一陣大風颳過，我不禁抖了抖，趕緊跑進了學校。因為風太大，一走進教室，我便看見同學們也在一個個發抖，我坐到座位上，搓了搓手，將書包拉鍊一打開，卻發現，書包裏有一件外套。我不禁愣了愣，但又發現我筆袋好像沒帶，我將外套拿出來，放在課桌上，在書包裏翻翻找找，還是沒找到，整到我準備向同學借的時候，卻發現衣服上有一張紙，上面寫着：“嘉樂，天氣冷，多穿一件外套，不要着涼了，你的'筆袋在外套裏。”雖然寫的字十分少，但這字一看就是爸爸寫的，而且字裏行間充滿着爸爸對我的愛。我想起爸爸那抹總是在我遇到困難時的一抹微笑，也笑了起來。書包裏不止有書，還有愛。
書包裏的故事，説也説不完，因為父母對我們的愛是無窮無盡的。作文
翻開我的櫃子，裏面裝着大大小小的書包，我開始回憶起那美好的時光......
一年級，揹着那空空的小書包，只裝一個文具盒，文具盒也只裝一支鉛筆！對一切毫無知曉，懷着好奇心理來到了學校裏！！我還記得，剛來學校第一天，我和一羣新認識的小夥伴去上廁所，回來以後發現我們的座位被佔了！正當疑惑時，我們的老師，也就是班主任（當時不知道叫班主任,我還記得是羅老師）進來説：“你們到人家班幹什麼？”這時我和我的小夥伴們都驚呆了！！原來我們進錯了教室！天啊！！現在8年過去了還是記憶猶新啊！
二年級了，我的書包裏漸漸有了一點本，是老師讓回家寫的作業，也只不過是讓寫一些字！！每次我們5點半就放學了，我老是抱怨作業太多，每次都要寫到7點左右！！現在想想當時真幸福啊！！
漸漸地三年級了，開始瞭解“世道”開始經歷高年級同學的“借錢不還”，所以書包裏的小角落裏多了一些錢！！伴隨增加的也有一些書……多了一樣新的東西就是卡片，當時很喜歡玩卡片，老被大人説很不衞生，在地上拍，但依然還是玩！！
到了四、五年級時，開始有人“早戀”我個人呢？目光很長遠啊，所以我沒有受到“早戀”的影響！！不過開始出現了打架現象，原因呢，我想就不用説了吧！這時出現了六年級打我們的情況，我們哪敢還手？忍了吧！
終於到了六年級，以為自己是老大，其實並不是，因為要想着考上一個好國中，所以書包裏的書的種類也多了。夏天的烈日，我們本身被太陽考的很熱，再加上要到各個國中考試，考的.我們都快焦了，終於靠上了啊！！
上了七年級，面臨的是七年級、八年級的欺壓，但是我們的思想發生了改變，在被欺負時，我們會敢反抗，因為我們想：不就是比我多吃一、兩年乾飯嗎？書包裏多了一些卷子！
到了八年級，我們之間“早戀”的跡象像復活了一樣，而且像天花病毒一樣傳染！排名制讓我們感到壓力很大！但也增加了我們的競爭信心！
終於到了九年級了，又變成了所謂的“老大”我們即將面臨會考！！！我們的書包越來越重了，還有會考的壓力。壓力與重力的雙重作用讓我們都喘不過氣來了！我們要調整心態！準備迎戰會考！還有八個月時間……
想到這，又回到了現實，關上了櫃子門，開始複習了。
即使春天是一朵嬌豔的花，但一枝獨秀的永遠不是春天，春天該是五彩斑斕的。
記得上一年級地，那是也正好是第二個學期，我還是不會自己整理書包，筆在書包裏也是到處都有，想要找到一支鉛筆是一件極不容易的事，書包裏的試卷，也是這兒一張，哪兒一張，而書呢！我也總是橫着放幾本，豎着放幾本，找起來都不容易。
要寫回家作業時，作業本都要找個老半天。媽媽在一旁看着我，找一張卷子，恨不得把整個書包翻個底朝天。第二天交作業也要找個半天。
但很奇怪，從那天起，每天早上我的書包裏的書啊、試卷啊、筆啊……都整齊的站在書包裏，從小到大，就這樣一連幾天都是這樣的。
我對這感到很疑惑，便準備調查一下，我想：我寫完作業後就把書都放在書包裏，那時還是很亂的，肯定是有人在晚上“下的手”。於是這天晚上，我便來到房間門口，把門開了一個小口子，好便於觀察着外面。突然有一個熟悉的身影走了過來，這身影是我再熟悉不過的`，她就是——媽媽的身影。媽媽躡手躡腳地走下樓，來到我的書包方，幫我一本書一本書的拿出來，又整齊地把他們放回去，原來看似髒髒的書包，現在被媽媽這樣收拾了一下，乾淨多了，看起來也舒服多了。收拾完了，便又輕手輕腳地走回房間，我也輕輕地關上了門，睡覺了。
從這以後，媽媽就一直去給我收拾書包，有一天，我準備背上書包上學時，突然我的腦海中閃現出一個念想：媽媽這樣太累了，晚上還要起牀給我理書包，我自己也該獨立了。於是我回家後，寫完作業，就乖乖地大作業本、書、試卷、筆……都整理好了，整理得還很整齊。看起來也比以前乾淨多了。
這就是我書包裏的故事，每個人的書包都有不同的故事，我們的故事五彩繽紛，各不相同。我的書包充滿了愛！
童年，在每個人的記憶中，無論甜蜜還是苦澀，都是難以磨滅和忘懷的。
1975年，我出生在魯西北一個普通農民家庭。在我兒時的記憶裏，印象最深的是上學的事。1982年，我到了上學的年齡。記得開學的第一天，母親早早地催促我起牀，給我換上了一身新衣裳，並把一個嶄新的布書包挎在我的肩膀上，“孩子，到了學校要聽老師的話，好好學習，長大了做一個有文化的人……”母親一邊憐愛地為我整理着裝束，一邊對我再三叮囑。我用力地點點頭，拍拍書包自信地對母親説：“娘，你就放心吧，我一定會好好唸書的。”那一刻，我的'心裏滿是興奮和喜悦。我知道，為了給我做書包，母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。
那時的學習用品也很簡單，只有兩個練習本，一個薄鐵皮文具盒，文具盒裏裝着一支鉛筆，一塊橡皮和一把小刀，就是這麼簡單的書包和文具，一直陪伴我度過了五年的學習時光。直到後來發生的一件事，使我又擁有了一個新書包。那一年，一位隨父母從城裏返鄉的孩子揹回來一個帆布書包。那個書包分為兩層，一層放書本，一層放文具，這個既漂亮又時髦的書包惹得我們這些農村孩子直眼饞，那段時間擁有那樣的一個書包，成了我最強烈的願望。這一天終於到來了，1987年秋天，我家的棉花獲得了大豐收，賣棉花錢，減去各項開支，還剩下不小的一筆節餘，父母喜上眉梢，盤算着去縣城添置幾件傢俱，順便再為我們兄弟仨買點東西。當我吞吞吐吐地説要一個書包時，父母竟爽快地答應了。那一天，父母從縣城一下子買回三個漂亮的書包，我們兄弟仨一人一個。那陣子，我們兄弟仨揹着新書包上學的情景在村裏形成了一道亮麗的風景，當然，我們心中的那種自豪勁更是不必説。
斗轉星移，時光荏苒，隨着改革開放的逐漸深入，在黨的富民政策引領下，“三農”事業也取得了長足的發展，再看現在的農村，真可謂日新月異，農民手裏有錢了，物質生活提高了，文化教育事業也得到了蓬勃發展，像城裏一樣，現在的農村也辦起了幼兒園，大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。寬敞明亮的教室裏傳來朗朗讀書聲，孩子們臉上洋溢着幸福的笑容。看着放學的孩子們揹着各式各樣漂亮時尚的書包整齊有序地走出校園，令我感慨萬千。
大大的嘴巴一張一合，發出直至的響聲，總愛手機主人的課堂工具，全都裝進了它的肚子裏，每天緊緊的貼在主人的背上，暖暖的，伴隨着……
上學了，自己都有一個屬於自己的“儲藏袋”，那就是我們的書包了，總喜歡把什麼東西都放在書包裏，不僅僅是這些，還有了媽媽對我的愛……
晚上，做完作業，急急忙忙就躺在牀上呼呼大睡的我，總是忘記整理自己的作業，媽媽總會把那些書整齊的放進我的書包裏，早上賴牀，耽誤吃早飯的我，媽媽早已把早飯放進了我的書包裏。書包便成為讓我感受到媽媽的愛的一個“傳愛袋”。
在書包裏裝着厚重的卷子，有許多的期望，有我們的目標，有我們的祕密，有皺褶的作業，有鼓鼓的筆袋，全都匯聚在了這裏。它也是我們最好的旅伴，在孩童懵懂，喜歡天天帶着它，抱着它，不想與它分開，喜歡把我喜愛的小娃娃放進去，把它當做小娃娃的家。這時它便成為我的玩具。在少年時，總喜歡把它單肩背在你身上，有時生氣或傷心了就會抱着它，它便成為了我的抱枕；有時候還會把許多零食放進去，這時，它便成為了我的“儲食櫃”。在這裏，它陪伴了我去上課，陪伴我去食堂。在我孤獨的時候，書包總會在我的背上，默默地為我加油，聆聽我的心聲。
一本一本的書，記錄了我們許多回憶，童年的天真，收藏的物品，懵懂時許多的祕密，都藏在書包裏，美好的回憶……
它像一個家，充滿了温馨、快樂，充滿了我的歡笑，我的.朗朗讀書聲，我的汗水，我的努力，帶着父母對我的期望，老是對我的鼓勵，時刻提醒着我不要放棄，因為有你的陪伴，我會帶着愛、期望、回憶、快樂、努力、加油，永不放棄。
一筆一劃的書寫，一本一本的紙頁，最喜歡的玩具，懵懂時的祕密，我們的朗朗讀書聲，全都匯聚在這裏，我們的回憶！
書包裏有我吃剩了的餅乾，有我最愛的明星片，還有一盒水果。
從國小一年級起，媽媽天天早上給我帶水果，什麼蘋果、桃子、大鴨梨一個也不能少，而我也天天吃那些水果，可在三年級時我改變了這幾年的想法。
記得一次下課，我同樣伸手向書包裏掏水果盒，可我卻連水果的影子也沒有看到。我急了！把我那可憐的、狹小的書包往地上一扔，“啪”的一聲，水果盒被甩了出去。同桌用輕蔑的眼神看了一眼地上的書包，又拾起水果盒，“切！不就是一盒水果嗎？用這樣大發脾氣！給！你那一盒水果也真是“豐盛”啊！桃子都變黃了，蘋果也是，真噁心！”她小聲嘀咕道。我氣得要冒煙了，一下子搶過我的水果盒。
可是，裏面的水果真的不像剛剛切時的新鮮了，蘋果、桃子真的泛黃了。雖然我已經習慣泛黃的水果，但還是抵不住她這樣説我。想想她的眼睛，想想她的語氣，想想她那令人厭惡的樣子，我不禁看了看旁邊兒靜靜地在桌子上躺着的水果盒。
次天吃飯的時候，我不好意思向媽媽説不想再帶水果了，於是一直把水果盒藏在書包最裏面的夾層裏，下課後我快步走進教學大樓後，一下子把書包放在地上，把裏面的水果盒拿出來，把蓋子打開後，小心翼翼地環顧四周，只有一位看門的老大爺在一旁看着我，嚇得把書包背在了身上，不顧一切往前衝。到女廁所後，我把水果盒裏的所有水果倒入了黑色垃圾桶裏。倒後，我站在原地不動，彷彿定在了那裏，我有一種罪惡感湧上了心頭。
日復一日，年復一年。就這樣，這種行為我一共堅持了六個月，六個月！什麼概念！
一天早晨，媽媽照常的早起，在廚房給我削水果。突然，她小聲地叫了一聲“啊！”手中的刀一下子從手裏滑落，鮮紅的`血液馬上從手指流了出來。她故作堅強，只是用手紙簡單地包住了傷口後，又繼續給我切水果。
我突然意識到，媽媽每天辛辛苦苦給我切的水果就這麼被我扔掉了，這扔掉的哪是水果，那是……
從此以後，我不再扔掉媽媽給我切的水果了。我知道，那不僅僅是一盒普通的水果，那些水果凝結着的是媽媽的心血啊！
看着書包裏裝着的水果盒，我不禁又陷入了沉思中……
漫步在綠樹叢林間，空氣中瀰漫着樹葉的清香，花兒的芬芳，我回想起記憶深處的點點滴滴，腦海中總是浮現你的臉龐和你在心靈記錄冊裏留下的印記。我不想把這七零八碎的碎影拼湊起來，因為我害怕記憶的餘温會燙出我的眼淚，即使隔着時間的長河。
你，是一個樂觀堅強的女孩，是你，告訴了我世界上不相信眼淚；是你，告訴了我生活中無論都困難記住要微笑。
那也是這樣一個綠意盎然，百花齊放的春天，你約我去你家玩，我正愁無聊呢，所以在去你家的路程中我十分高興，嘴裏還哼着歌呢。到了你家門口，聽見的卻不是你高興地迎接我的聲音，而是你和你爸爸激烈的爭吵聲。我不敢進去，只在一旁偷偷地聽着。裏面的聲音又吵又大，都是東西砸碎的聲音。我細細地聽，弄清了事情的來龍去脈，只是一件小事：你幫你爸爸洗碗，你讓他遞給你碗，可是在他遞給你的一瞬間他電話鈴響了，他以為你走過來了，就放了手，可是你離他還有一段距離。碗摔了，其實也沒什麼，他只是想讓你承認錯誤，可是你卻認為那不是你的過失……裏面的爭吵聲愈發的激烈，不僅罵你還動手，我實在不忍心，就衝了進去，看見無論他怎麼打罵你，你始終不流一滴眼淚。你爸爸見我來了，便找藉口離去了。我安撫着你，讓你不要傷心。可你卻是嫣然一笑：“這沒有什麼好傷心的，這本來就不是我的錯，我不會為此感到傷心，記住這個世界不相信眼淚！”我佩服你的勇敢，執着；佩服你的.堅強；佩服你的莞爾一笑。是啊！這個世界不相信眼淚，流了眼淚又怎麼樣，不但沒人同情你，反而讓人瞧不起，倒不如你那“風雨”後的莞爾一笑。
……
謝謝你我的朋友，是你告訴我這個世界不相信眼淚，無論多困難要記住微笑！所以，在那件事後，我不再一遇到困難就退縮、流淚，我總是用燦爛的微笑來代替它！我每一次看到有人為不值得的事和人傷心、難過時，我總是情不自禁地跑過去對他還説：“這個世界不相信眼淚！”
在那些已經逝去的光陰裏，我們守望的不僅是紛紛而落的記憶，還有我們説好的未來。只要那心靈記錄冊裏的印記，證明着我們曾經擁有的點點滴滴，便已刻骨銘心。
驀然回首，那片綠樹叢林已被我遠遠地甩在身後，不知不覺，竟走過了如此漫長的道路……
六月來臨，酷暑已至，太陽炙烤着大地，人們在街上走得更加匆匆。
我揹着書包頂着烈日快步走進校園，奔向期末考場。三步並作兩步上樓，迅速閃進教室按我的考號找到位子坐下，我趕緊拿出書包複習。窗外蟬鳴不斷，為原本炎熱的教室平添了幾分躁動，而我也因剛剛的小跑感到炎熱的壓迫。抬頭望向天花板，沒想到這次的座位竟然離兩個風扇的距離都有些遠，我恰好坐在無風的位置，“真倒黴"三個字直上心頭。
考試已開始了十多分鐘，不知是題目做的不順還是炎熱難耐的緣故，我變得更加煩躁。此時我多麼希望可以有一片清涼啊。當我想從書包裏拿個筆記本當作扇子扇風時，無意間碰到了書包裏一個我意料之外的寶貝，驚喜便從書包而降，那片令人激動的清涼小風扇意外地出現在了書包裏。打開風扇，電力充足，一陣清涼迎面吹來，漸漸的，我躁動不安的心慢慢平靜了下來。耳邊的蟬鳴聲比剛才和諧了許多，而炎熱彷彿都被按了暫停鍵，唯有那片清涼一直陪伴着我。後面的考試我考得出奇的順利。
吃水不忘挖井人，走出考場，心中的疑惑慢慢加大——下午從家走的時候我並沒有拿風扇呀。它是怎麼出現在我的書包裏的呢？並且風扇顯然被充滿了電，它像知道我今天考試會隨時使用一般。啊，是媽媽，那個忙碌的身影，清晰地出現在我的眼前，是媽媽看到了炎熱的天氣，提前將這一片清涼放入了我的書包。
記得這個小風扇是媽媽前些日子給我買的學習禮物，當時我對風扇只是覺得好玩，對母愛的.感受比較平淡。如今當這一片清涼落在了我的身上，我驀然醒悟悄悄的風扇與靜靜的母愛一起在滋潤我，無聲地流入了我的心窩。我無數次在這條路路上回家的，今天雖然炎熱，但我心頭卻泛起了陣陣漣漪。
成長路上遇到的困難，不少是年少的我們難以預料的，這些困難可能會讓我們鬱悶煩惱彷徨。在想要放棄的時候，當我們無意回頭，你會發現母愛無論何時何地她都會一直在給我們力量，激勵我們前進。母愛就像書包裏那個樸實無華的風扇一樣時時刻刻在關心幫助我們——它像一陣清風，讓我們感到涼爽；像一泓清泉，讓我們得到滋潤；像一棵大樹，為我們灑下一片清涼。
藏在書包裏的那段故事，曾在我的記憶中留下美好。
記得那段的日子，我因為一次重要的考試，成績被劃分到中等。陽光顯得格外刺眼，我只是靜靜地走在路上將頭低得很低。我的眼前不時浮現出老師發試卷時的模樣，那雙平日裏充滿希望的眼睛流露出一絲絲失望。我好像可以依稀聽見老師們下課時交流的話語，感受得到父母眉宇間的焦慮……
我以最慢的速度回到家，迅速的打開房門把自己關在卧室，我只是想一直躲避着，沉默着。
漸漸地，我開始不和父母交流，對於他們的話不理睬，聽到他們的歎聲，我也只是在心裏酸澀一下重複着：“我也不想考那麼差。”然後煩躁的回到自己的房間，習慣性拿出課本和練習冊，一張小卡片隨着我的動作從書本中掉了出來。“吃西瓜的女兒問父親一個很值得思考的問題，為什麼有的西瓜甜有的不甜呢？其實，陽光是公平的，它一視同仁照耀那些西瓜，可有的西瓜怕熱自願躲在陰影裏，不肯接受陽光的照耀，所以它們不甜。”一個簡單的道理，不禁讓我在心裏感覺一暖，我似乎讀懂了文字背後父親深沉的愛，讀懂了這段日子裏抱怨、逃避是隻會讓自己墮落下去……拿着那張卡片，我並沒有去詢問父親，而是將它夾在書中，希望它在之後的日子裏見證我的成長。
似乎什麼都沒有變，但又似乎什麼都變了，我仍是在家話少得可憐，卻在飯桌上敢正視父親的目光，也漸漸的卻敢屢次舉手回答問題，即使答錯也並不覺得有什麼好抱怨的。此時的陽光不再那般刺眼而是滿滿的温暖。
又一次考試，成績達到心中的合格，不知怎的我又不自覺的.想起書包裏那張卡片，想起那個簡單易懂的道理，想起近來一切的轉變，我已經迫不及待的跑回了家。
“考得怎麼樣？”原本還在忙碌的父親停下手中的活，對我一笑詢問着。“還不錯，是個有點甜味的西瓜。”我調皮的回答着，而父親則是一愣隨後跟着笑起來，雖然父親沒有説起那張藏在書包裏卡片的事，我卻似乎從他的眼神中看出淡淡的喜悦和欣慰……
從那以後我的書包裏便一直留着那張卡片，因為它曾給過我感動和美好……
書包裏有故事？我可不相信。來，我給你們講講吧。
我的書包就是一個大家庭，文具盒是守門的，他的後面跟着長得老高老高的一模一樣的兩個數學本，每次上數學課都要同時把它們拿出來，他倆就象兄弟一樣分不開。有時主人把粉紅色的積累本放到他們中間，兩兄弟傷心極了，哭着説：“主人，能不能把隔離我們的粉紅積累本妹妹給拿走呀。”因為他們的聲音太小了，我壓根就沒聽到，只聽到書包裏發出來小小的哭聲，還以為是幻覺呢，就沒有到書包裏查看個究竟，這兩兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才發現。那時數學老師已經讓我們拿出課堂練習本了，哎呀，這兩兄弟可是相依為命的呀，我怎麼馬馬虎虎的把他們兩個分開了呢？我得趕快讓他們重逢。他們重逢後高興得要死，準備在夜裏趁我睡覺時舉行一個重逢宴會。
他們的後面是我的課外書，名字就是《愛的教育》。愛的教育，愛的教育，字字句句裏都有愛，所以，它是我書包裏最有愛心的一本書。
他的後面是個頭最小最特殊的素描本。別看他小，可裏面都是圖畫。他常常對其他本子説：“別看我小，可我身子裏都是圖畫，主人最喜歡我了，瞧我的，這都是主人筆下創造的優美圖畫！”其他本子紛紛議論起來：“圖畫是漂亮，可他本人，太驕傲了呀，你們不想想，他原來是空空的一張一張白紙，要不是主人每次畫畫都用它，他也不會象現在這麼驕傲了，主人一天一天的畫，畫的畫一天比一天好看，他卻一天比一天驕傲。唉，這可真是的，如果主人能説一説他，讓他改掉這個驕傲的壞毛病就好了。”
他的後面是主人天天都要用的語文書。語文書雖然有那麼多優美的文章和好圖畫，可他一點也不像素描本那樣驕傲，他是很謙虛的人。
語文書的後面就是數學書，數學書裏的知識可真不少，乘除加減他都有，他替主人算賬那可是又精準又迅速。
他的後面是科學書，科學書是新來的，不太瞭解這裏的情況。愛的教育因為很有愛心，就慢慢地介紹這裏，他也就慢慢地瞭解了這裏。
他的'後面是音樂書，音樂書是女高音，如果本子們想聽歌的時候，他們就會找這裏面最有名的歌手---音樂書來唱給他們聽。
音樂書的後面就是品社書了，他是最有品德的一本書，這不，他又在講道理了：“不要罵人，對別人不尊敬。”只要讓他講起道理來就日夜不停，這個本子有點嘮叨，但我還是挺愛他的。
他的後面是英語書，時態、單詞、句子、課文都有，但都是英文的。他沒事的時候經常喜歡自言自語的説：“black,black,stand up,pink,pink,sit down…”
噓，別出聲----今天是音樂書的演唱會，各種書本都把自己的詩詞歌曲帶了來，聽，他們唱得多好聽呀。唯獨文具盒沒有唱，我們來問問他有什麼傷心事吧。原來他的體內有隻筆壞了，他嫌太沉了，就沒有唱。
書包裏的大家庭都是我學習的好夥伴，所以我要愛惜他們，不讓他們留下不好的印記。
童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，温馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動聽勾人心絃。
國小六年，我換了一個又一個精美的書包，但書包裏的東西和擺放的位置卻從未變過。
從一年級開始，書包裏除了上課用的書本外，還多了一個保温杯，這是一個粉色的杯子，是我七歲生日時媽媽給我買的生日禮物，從那天起，媽媽也離開我去玩地打工了。之後，我便跟着奶奶一起生活。每一天早上上學，我總是匆匆忙忙地走了，而當我打開書包時，那個保温杯總是出現在書包裏的右邊。杯子裏裝滿了熱水，如果冬天喝上一口熱水，那整個人都會暖和起來。我放學回家，總是習慣把杯子放在飯桌上，而第二天上學，杯子還是一如既往的.出現在書包裏，還是那一個固定的位置，裝的也還是熱的白開水。堅持了六年的奶奶沒有一點不樂意，彷彿這已成為了她的習慣。每當我和上一口熱水，總有一股暖流從我心中流過。因為我知道，那不僅是水，更是奶奶對我的愛！現在，我上國中了，奶奶年紀也大了，老是記不住事兒，我再也沒帶過水到學校。相反，每天早上，我總會為奶奶送上一杯熱水。
在我的鉛筆盒裏，有一隻黑色鋼筆。這支鋼筆做的很精緻，但上面的圖案，我至今沒看懂。這支筆粗細剛好，握着很舒服，寫出來的字也很工整，筆畫很流暢。這支鋼筆很有來頭，這是姐姐送我的。是在她實習的時候，上級送給她的，這是她人生工作中的第一份獎勵，是她付出辛苦，流下汗水的回報。她本是不願送給我的，但經過我的再三懇求，她還是給了我。現在，我的姐姐已經正式成為一名警察，我與她見面的時間也少了。每當我看見那支鋼筆，我便想到了姐姐，所以，我格外珍惜，每次用完後，輕輕蓋上筆蓋，放回鉛筆盒中。我一定會好好珍藏它的！
除了這些以外，我的書包裏的每一樣東西，都有一個温馨的小故事。我會把它們典藏在心裏，回憶，留念······
那在衣櫃中積塵的舊書包，平淡無奇，有時匆匆瞅到一眼，便引起了曾經的回憶。一石激起千層浪，記憶的閥門一打開，往事便如洪流般湧現。
“你怎麼還在睡？，六點四十分了。”“恩！鬧鐘沒響？”在一次國小時的早晨，鬧鐘兄弟不小心弄掉了電池，罷工了。“我走了，來不及了。”“砰”下砸上門，顧不上那麼多就跑着去學校了。到了學校門口，氣喘吁吁地看了看錶，七點整。“還好趕上了。”這時頭腦中閃現出剛起牀時在書桌上橘黃的水瓶。糟了好像沒拿，我下意識地摸了摸書包右側。怎麼還在，還裝有熱水。應該是媽媽倒的。喝一口暖在口中，甜入心中。
早讀是感覺手十分寒冷，腦中將剛才的畫面補完：在牀頭櫃上有一雙棕色的手套。窗外寒風凜冽，挺拔的松樹在寒風下有些搖動，像是在向寒風求饒；花瓣早已凋零，剩下孤單的花蕊在與寒風對抗，在書包裏翻找書本時我發現了手套。也許是媽媽放的吧，戴在手上柔軟、舒服、暖和如媽媽的輕撫。
在寫作業時，我習慣性的去拿鉛筆袋。準備拉開拉鍊時，突然想起昨晚修正帶用完了，忘買了。這時感覺十分無助，但打開鉛筆袋發現有一個新的修正帶和兩隻新水筆。一瞬間想起了昨晚爸爸冒雨出門。握着這些東西，彷彿能感到昨晚爸爸的手温。
“沒時間了，不吃早飯了。”我現在對那時的`這句話感到後悔，僅到第二節課就支持不住了。無力地拿出下一節課的數學書，一包餅乾隨着書掉出來，就如救命稻草般，在書包左側還有一個蘋果。香甜的蘋果甜在口中，暖入心中
父母之愛如春雨，“隨風潛入葉，潤物細無聲”。父愛如山，母愛如水，父愛是山一般的避風港，母愛是水一般的生命之源。
書包中那些陳舊的故事書，上面有着無數感人的故事，就如父母對我的愛。這就是我書包裏的故事。
書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上國小，從國小一年級到如今的畢業班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風裏來，雨裏去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我的書包是一個小型的百寶箱，有了它我就絲毫不用擔心東西沒有帶齊，因為書包會提醒我出門的時候檢查一次又一次，為此每次上課的`時候我的學習工具都是最齊全的，如果同學忘記帶筆或者忘記帶橡皮了，我的文具們也絲毫不吝嗇，每次都會熱情的幫助另一個主人完成好作業。
他們都是我的好朋友，有時做作業的時候做的不開心，我就會生氣的把文具盒扔掉一邊，然後文具盒也不惱，總是等我生完氣，在一邊默默的幫助我完成作業，而每次考試的時候，粗心的我做錯了一道題，本來沒注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因為做錯了一道題，結果被老師罰，我生氣的把橡皮扔到了一邊，那道題不就是試卷上的這道嗎？
細心的橡皮好像也在旁邊提醒我，我拿起橡皮重新擦了起來，讓我又重新拿回幾分，讓我成功的登上了第一名的寶座，這都是他們的功勞啊！如果沒有他們旁邊耐心的幫助我，我怎麼會取得這麼好的成績。
書包默默無聞地為我服務着。每天早晨，書包都載着一大疊文具，跟隨着我上學去。當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地對我説： 你一定
要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收穫’嘛！我相信你一定能有收穫！這時，我便在心裏暗暗下了決心：我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！哦！書包，你雖小，但是，你肚子裏的知識是多麼豐富，多麼精彩，多麼廣闊啊！我
喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎麼能不好好學習，以優異的成績報答你呢？
小小的書包裏，氤氲出愛的芳香。——題記
每位同學都有一個書包，我也不例外。只不過，我的書包裏，不僅有書本、文具，還有一個個愛的故事，這愛暖暖的，厚厚的，甜甜的，嵌在人生的厚書裏，點綴着我的青春。
暖暖的保温壺
“媽，你知道嗎？”我衝回家，臉上一副天崩地裂的恐怖之狀，“學校的飲水機可能自從生產出來到現在都沒有洗過！太不衞生了！”媽媽停下了正切菜的刀，眉頭一揚：“有這麼嚴重嗎？從哪兒聽來的？”我吐了吐舌：“從同學們那兒聽來的，可能不那麼誇張，但我還是不太放心。”媽媽沒再説什麼，繼續低頭切着菜。我氣憤於媽媽竟然如此淡定，便不再説什麼，上樓寫作業。
第二天到學校後，我照例打開書包，卻驚訝地發現書包裏多了一樣東西，保温壺。這是昨天才新買的水壺吧。握在手心裏，暖暖的，同桌瞪大了眼睛看着我：“你昨天剛聽説飲水機不衞生，今天就帶了水壺來啦！”我自豪地説：“是我媽媽準備的！”擰開保温壺，温熱的水霧飄散在空中，環繞着我，我宛如被濃濃的愛包圍，幸福的味道在我的心田裏瀰漫。
厚厚的.文件夾
臨近期末，各科試卷蜂擁而至，讓我們難以招架，眾多的試卷讓我這個不會打理的人傷透了腦筋，每次從中找出一張試卷都要費上九牛二虎之力。一天夜裏，我正與周公下棋，朦朧中，聽到一陣輕微的響動，隨後看見一個身影進入我房間，靜靜地坐在我的書桌前，似乎在翻着什麼，是媽媽！她不睡覺來我房間做什麼？強烈的倦意已不容我繼續想下去，隨即我又進入了夢鄉。
第二天早上，我發現書包裏多了一個厚厚的文件夾，打開了它，各科的試卷已整整齊齊躺在屬於它們的窩裏。昨天媽媽來我的房間，是給我整理試卷啊。我的鼻頭一酸，媽媽每天都晚睡早起，為的就是讓我好好學習，可我有時候卻因為一點小事就向媽媽發脾氣，卻不知媽媽為我吃了多少苦。看看書包裏已整齊有序的試卷，那麼多試卷，不是一時半會能整理完的！
甜甜的巧克力
學校裏的午餐很不合我的口味，何況那點飯菜，怎能滿足我這個“大胃王”一日之需？一天，我正與姐姐議論着這事，老媽走了過來，她看了看我們，似乎想説什麼，可是，又去繼續打掃她的衞生了。
次日，我發現我的書包裏鼓鼓的，似乎多了什麼，打開一看，原來是巧克力，我一看到它們，便立即想到昨天媽媽晚上冒雨外出買東西，原來她買的是巧克力啊！我瞥見巧克力旁還有一張紙條：吃着別忘了給你的朋友幾塊啊！朋友看見了這張紙條，羨慕地説：“你媽媽真好！”我笑了笑，給了他幾塊巧克力，説：“嚐嚐吧。”掰開一點，含在嘴裏，甜甜的味道充盈在我們的口腔中，如母愛一樣，久之不去。
我喝着保温壺裏的温水，讀者文件夾中的試卷，品着巧克力的甜味，我認為，這個書包裏，已經裝滿了母愛，而這三樣東西，便已經是整個愛的世界。
説起書包，對於我們學生來説，應該非常熟悉，書包是我們在學校學習不可缺少的文具，書包珍藏着我們寶貴的記憶，書包每天伴隨着我們學習成長，其中一定有些美好的故事。
書包是我們存放書本等文具的重要地方，每個孩子上學都會被一個嶄新漂亮的書包，書包見證着我們的成長。書包裏會有一些不可説的小祕密。無論是父母的責備，老師的教誨，同學的友誼，書包都能知曉。當時的我尚且年幼，貪玩圖樂，書包也是不會整理，每天只要把文具書本隨意的一塞就好了，但是每當第二天回到學校時，我的書本都會在書包裏，整齊的放着。當時並不覺得奇怪，也沒有多想過，現在回想起來，大概是睡覺以後，媽媽來看我吧。有些悔恨，現在才知道，卻羞於對媽媽説一聲感謝。
漸漸地，隨着我的長大，媽媽也是想讓我獨立，囑咐我做完作業以後要自己把書包整理好，但是我總是很懶惰，不想整理。抱着一種反正亂也不關媽媽的事的僥倖心理，很少整理，日復一日的懶惰，媽媽也是溺愛縱容我。但是我卻得寸進尺，哪天不僅沒有整理書包，而且忘記了把一些書放進書包裏，媽媽也沒有幫我整理可能是不耐煩了吧。結果第二天我就已經匆匆的'回學校了，那些書始終沒有放進書包裏，到了學校老師，因為我沒有帶書而批了我一頓，我並沒有通知過媽媽，給我把書送過來，但不講媽媽就把書送來了，便囑咐我以後好好整理書包，從此我再沒有一次書包是那麼亂了。
現在的我書包整整齊齊。嚴然一名中學生應該有的樣子。曾經還有一名同學快樂，我的書包整齊呢。總覺得書包找東西方便，看着也乾淨，才知道的它的好處，真是後悔。書包裏珍藏着我的回憶，知曉我的祕密，快樂和難過伴隨着我的成長，已經成為我不可缺少的文具了，書包裏的故事，也是多的講不完。
學問齋