在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學會留心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留心一棵草，能感春天之生機；留心一朵花，能觀大地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
如果科學家不留心，就不會發現生活所需品，如果你平時不留心，長大後，人生就不會有大價值。
那是一個秋季的一天，我到奶奶家玩，奶奶將穀子撒平在底墒，迎接太陽的照耀，我和幾個小朋友在家門口過家家，無意中，發現許多螞蟻在搬家，我就在想，老師説過螞蟻搬家要下雨，於是，我急忙給奶奶説了，奶奶便迅速將穀子收起“譁、譁、譁”雨下得真大，奶奶摸了摸我的頭誇我説：“今天多虧了你，不然，又遭殃了”。
學會留心。留心你的父母，看一看他們的手是否像以前那樣柔嫩潤滑？他們的身體是否還像以前一樣健壯？他們的頭髮是否像以前那樣烏黑油亮？
學會留心，留心自己，想一想自己的煩惱是否增多？自己是否還那麼童真自然？
學會留心，留心你的老師，你會發現，老師那雙勤勞的手上沾滿了粉末，白的、紅的、綠的、黃的.、藍的，都明晰可見，那雙明亮的眼睛，由於日日深情的凝望，已不再明亮如昔。我無法忘記他們的教導，他們的支持和他們無所求的付出。
學會留心，不只留心任務，應該留心萬事萬物，如：留心自然、留心社會、留心生活。
我門留心生活，就可以用好壞，善惡，美醜的對比認識生活，我們應當善於吸取他們的精神，為我們的人生添姿多彩，不管怎樣，我們只要學會了留心，為人生創造更大的價值，
每天穿梭於家和學校之間，對於心中的那份美，似乎已沒有了感覺。只知道朝霞將從東方升起，餘暉將從西邊落下，卻不知它何時升起與落下，這難道不是一種悲哀嗎？
李白若不是學會留心，怎會豪言“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陸游若不是學會留心，怎會細語“驛外斷橋邊，寂寞開無主”；李清照若不是學會留心，怎會愁歎“簾卷西風，人比黃花瘦”；杜甫若不是學會留心，怎會……
學會留心，當初晴後，還殘留在荷葉上的雨珠不停的打着滾，輕輕的，它“嗖”地滑落下來，順着荷葉。“叮咚，”清脆的樂頓時拭去了你心中那一抹深藏着的煩惱，而它——水珠，也悄無聲息地回到了真正屬於自己的地方，顯得那麼輕盈，透徹。留心它，會讓你體會到渺小而又輕靈的美。
學會留心，當行進在茫茫沙漠之中，望着浩瀚的一？g？g黃沙，突然一株小草，已被埋沒了半個身軀，卻還依然頑強地掙脱束縛，在無情的風中搖曳着，雖然它的舞姿有些笨拙，它的行為有些讓人發笑……但它卻顯得那樣自信，有活力。留心它，會讓你感受到微妙而又頑強的美。
學會留心，在皎潔的月光下，樹葉伴着微風輕舞着，“沙沙地，”月光柔和地在樹葉間隙中穿射着，隱隱約約的，還不時從遠處傳來一陣陣花香。月亮一不小心就穿梭到了湖水中，只見湖水在微弱地光照下，泛着漣漪，一圈一圈盪漾着，由小到大，漸漸消失……顯得空靈澄澈。留心它，會讓你嚮往一種虛幻，夢境的`美。
當我們看到科學家們的偉大創造時，當我們欣賞到雄偉壯麗的盛景時，當我們擁有着雄心壯志時……也不要忘忽視身邊的小事，或許這些點滴，可讓你領會到獨一無二的美。
前幾天上網，向姐姐抱怨今年春天來得晚，姐姐卻説我觀察不仔細。她説她去農村串門，看農民已經運來糞土要播種了，最後姐姐還批評我不留心觀察身邊事物。我一驚，農民伯伯要播種了，春天不是已經到了嗎？我原本以為待人們脱下棉衣，地上長出小草才算春天，沒想到春天正一點一點地靠近我們。
只要留心，身邊處處有風景。早上起牀，看陽光灑進潔淨的小屋是風景。到學校，看見亮堂的教室也是風景。走廊裏一聲親切的問候是風景。操場上同學們的歡笑聲也是美景。其實並不是名山大川是風景，只要留心觀察，哪怕一片雪，一朵雲，它們都是美景，但它們簡直太平常了，平常得被人遺忘。所以，只有有心人才能看到它們的美。那些美景，你看到了嗎？
只要留心，身邊處處有關愛。跌倒時，一隻伸出的手叫關愛；失落時，一句貼心的話語也叫關愛。傷心時，一個逗你笑的鬼臉是關愛，成功時，充滿鼓勵的微笑也是關愛。並不是轟轟烈烈的愛才是愛，只要你用心感受，身邊一點一滴的小事裏都包含着愛。這種愛淡淡的，令人覺察不到，但那是真正的愛，沒有一點虛偽，在你身邊的愛，你又覺察到了嗎？
所謂“處處留心皆學問”，事實上真是這樣。作家留心觀察生活，才能寫出扣人心絃的故事。畫家留心觀察大自然，才會畫出形象逼真的`畫卷。在生活中，不要抱怨上帝給你的不夠多，其實人人都是平等的，只是有人將身邊美好的事物發掘出來，有人卻沒發現罷了。只要留心身邊的一切，不止是快樂、親情……你會得到許多。
留心，真的是一門學問啊！
一葉飄零而之秋，一直勃發而見春。細節中往往折射出大千世界。學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。
我們往往被電視中的生死離別所震撼、所吸引，卻在不經意間忽略了我們身邊真正的愛。悲傷時，父母一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心的問候；失意時，老師一個鼓勵的眼神。它們如一簇簇小小的白玉蘭—沒有玫瑰的鮮豔奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默的散發沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛無聲，真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現的，它只能用無聲的行動去表達。
學會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的美景折服：嚮往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉於那氣勢雄渾、連綿不絕的大山，好像只有如此這般其實才能叫做美。其實只要你細心留意生活，你也能在平凡的事物中發掘不平凡的.美。黃昏時分，在西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火；驟雨初歇，和以上那一滴翠綠，那一刻滾動的水晶珠；夜幕之中，那一灣淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學會留心，你會發現到處都是美的風景。
成敗榮辱，皆是過眼雲煙，只有心靈的快樂才是永恆的。學會留心吧。於平淡處體會生命愛與美，你會發現向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在向你招手……學會留心吧，你的眼前會折射出明媚的陽光，你的身邊會溢滿誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂。你的心中會燃起希望！
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。細節中往往折射出大千世界。學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。
我們往往被電視中生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師一個鼓勵的眼神。它們猶如一簇簇小小的白玉蘭——沒有玫瑰的鮮豔奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發出沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛稀聲，真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現的，它只能用無聲的行動去表達。
學會留心，才能體會真正的`愛。
我們也常常被動人心魄的絕美所折服：嚮往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉於那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活，就能在平凡的事物中發掘不平凡的美。黃昏時分，西天那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，那顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學會留心，你會發現到處都是美的風景。
成敗榮辱，皆是過眼雲煙，只有心靈的快樂才是永恆的。學會留心吧，於平淡處體會生命的愛與美，你會發現向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹在向你招手……學會留心吧，你的眼前會出現明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望！
留心別人的一絲微笑，或許能拋開你心中的煩惱；留心別人的一個眼神，或許能撫平你心中的傷痕；留心別人的一滴淚水，或許能融化你心中的堅冰。
微笑＋留心＝理解
因為與朋友意見不合而大吵了一架的我，獨自一人走在回家的路上，沒有了往日朋友的陪伴，心中不禁有些失落。“哎喲。”不知什麼東西撞了我一下，我下意識的看了一下，原來是一個幾歲的小孩子。心煩的我正愁沒地方出氣，剛巧機會送上門來，正準備將那小孩大罵一頓時，我看到了小孩驚慌失措的樣子，我愣住了，嚥下了剛要吐出的'話，對小孩説：“沒事。”小孩聽了，高興地衝着我一笑就跑開了，看着小孩漸遠的背影，我也笑了。
眼神＋留心＝鼓勵
考試成績出來後，我的心也隨之涼了下來。我知道一場“暴風雨”又要向我襲來了。我獨自一人坐在座位上悄悄地流着眼淚。不知什麼時候，老師已經站在了我的身邊，一句話也沒有説，或許他已經對我感到失望了吧。我偷偷看了老師一眼，老師那佈滿血絲的眼睛充滿了鼓勵。我明白了，原來，老師還在乎我，還關心我，帶着老師的鼓勵，我又重拾信心，投入到緊張的複習之中。
淚水＋留心＝寬容
妹妹對我的欺騙，是我一生都忘不了的。當妹妹再次跟我道歉時，我的心已經沒有任何感覺了，因為他傷我傷得太重了。然而，當我用沒有任何商量餘地的眼神瞥了她一眼時，我看到了她眼中含着的淚水，我的心酸了。原來，我還在意她。她的淚水融化了我心中的那塊堅冰，我原諒了她。
留心就是理解，留心就是鼓勵，留心就是寬容。
當我們留心身邊的事物，便發現：有些事並非我們想象中的那麼糟糕，只要我們留心觀察，便會發現一切事物都是美好的。
黃昏的到來，並不僅意味着一天的結束，不也意味着另一天的開始嗎？花兒的枯萎，並僅意味着生命的結束，不也意味着新生命的誕生嗎？考試落榜，並不僅意味着學習上的失誤，不也意味着你還需要完善嗎？
留心生活中的每一件事物，你就會發現，原來生活並不像想象中的`那樣枯燥無味，而且還會覺得生活中有很多有趣的事情等待着你去做，如果你沒有留心，注意到它，你的一生中將少一種色彩的填充，長此以往，你的生活將是黑暗的，沒有一絲色彩，沒有一點值得你去想，去回憶的以前經歷的事情的結果，就更不要提過程了。
留心學習中的每一個細節，留心老師説過的每一句話，每一個字，每一個細微的動作，你就會發現，原來學習並不像想象中的那麼困難，而且你每做對了一道題或答對了一個問題，心裏都會感到無比的自豪，感到自己的偉大，原來我這麼聰明。有了自己對自己的鼓勵，才能更好，更充分的發揮自己還沒有施展的能力。只有自己認同了自己，別人才會認同你。
學習留心，不僅讓你體會到生活學習中的樂趣，還會激發你奮鬥的精神，使你不斷提高自己，完善自己，只有這樣才會使自己更加完美。
學會留心，一切事物都會按照你想要的結果發展，按你的理想一一實現。
是誰，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條？
是誰，讓結冰的小溪慢慢融化，唱着悦耳的歌聲？
早晨，暖和的陽光鋪滿大地，金燦燦的陽光充斥着每個空間，我走在幽幽的小徑上，觀察着周圍的一草一木，不知何時樹枝上的綠芽紛紛露出尖叫來，多而稠密，一棵大樹被點綴成嫩綠色。一陣微風吹過，樹枝上嫩綠的芽一個接着一個毫無秩序地脱落下來，站在樹底下的.我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們在空中飛舞着，旋轉着，一會兒，地面上滿是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。
樹兒變綠了，天空呢？我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬里，只有一小片白色貝殼般的遊雲，曼妙的飄着。在這無垠的湛藍裏，不見了烏雲密佈的天空，不見了白天短夜晚長，是它，它來了。
我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對着太陽嘻嘻的笑，是暖喝的陽光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅韌的小草破土而出，似乎是給了誰一個承諾，着急的冒出頭來探望這個世界。
沒錯，它來了，春天，悄然無聲的到來了！
是春天，讓樹枝的牙簇已經頗為肥壯；
是春天，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條；
是春條，讓讓結冰的小溪慢慢融化，唱着悦耳的歌聲。
如果，你細緻的觀察身邊植物的變化，你就不難發現，春天，離我們很近很近；不，春天，已經到了！
我會畫更多的動物，讓森林更加生機勃勃；《學生之友》雜誌社高級小記者。學會留心，春天來了。還有一次，我畫的《福娃》栩栩如生，在奧林匹克國際青少年兒童書畫大賽中獲得了幼兒組金獎。書包裏有許多按鈕，按鈕上寫着各種文具的名字？我要發明一個飛天椅，可以在空中自由飛行。
是誰，讓樹枝的芽簇已經頗為肥壯？是誰，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條？是誰，讓結冰的小溪慢慢融化，唱着悦耳的歌聲？早晨，暖和的陽光鋪滿大地，金燦燦的陽光充斥着每個空間，我走在幽幽的小徑上，觀察着周圍的一草一木，不知何時樹枝上的綠芽紛紛露出尖叫來，多而稠密，一棵大樹被點綴成嫩綠色。一陣微風吹過，樹枝上嫩綠的芽一個接着一個毫無秩序地脱落下來，站在樹底下的我屏住呼吸，這就是綠色的雨，它們在空中飛舞着，旋轉着，一會兒，地面上滿是綠芽片，落英繽紛就像一張嫩綠的`大毯。樹兒變綠了，天空呢？
我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬里，只有一小片白色貝殼般的遊雲，曼妙的飄着。在這無垠的湛藍裏，不見了烏雲密佈的天空，不見了白天短夜晚長，是它，它來了。我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對着太陽嘻嘻的笑，是暖喝的陽光，是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅韌的小草破土而出，似乎是給了誰一個承諾，着急的冒出頭來探望這個世界。沒錯，它來了，春天，悄然無聲的到來了！是春天，讓樹枝的牙簇已經頗為肥壯；是春天，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條；是春條，讓讓結冰的小溪慢慢融化，唱着悦耳的歌聲。如果，你細緻的觀察身邊植物的變化，你就不難發現，春天，離我們很近很近；不，春天，已經到了！
人們説，上天總是偏愛那些留心之人，一點兒沒錯，懂得了留心，也便懂得了為生活點亮燈火，為生命調出色彩。
請留心自然吧。面對大海，那好像要侵吞一切的洶湧波濤讓人聯想起擁有無邊力量的自由，於是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大海》。但也請留心流經你身邊的泉水，這樣才有了風行一時的校園歌曲《泉水叮咚》。在海水令人驚心動魄之餘，你是否留心到那如和絃的泉聲讓你體會的'另一種人生“靜”界。留心孤傲的梅花，留心頑強的野草……學會留心自然，讓你多了一份詩情壑智。
請留心他人吧。你是否瞭解你的朋友，比如説他們的生日、興趣、偶像，不要認為這非得像搞調查一樣地詢問才會有答案，其實他們平日的言行都在給你提示。只要你留心，留心到平日開朗的朋友突然沉默了，然後送出你的關懷；留心到推車的路人大汗淋漓，然後伸出援助之手……學會留心他人，讓你多了一些友誼與快樂。
請留心世界吧。如果你留心到非洲窮困的孩子沒有飯吃沒有水喝，那麼，你該不會隨手將自認為不可口的飯菜亂扔，該不會將水龍頭開得大大的還自以為無關緊要。如果你留心到伊拉克的民眾整天活在硝煙迷漫、極度恐懼的環境之中，那麼你該不會憎惡生活，該不會抱怨老天的不公……學會留心世界，讓你多了一片感恩與幸福。
請學會留心吧，畢竟這不是件容易的事兒。它需要你懷着細心，對世間萬物留有一份關注，在這不斷的關注中，你的心越來越明亮了。
留一份心給自然，讓心採擷綠水與青山；留一份心給他人，讓心裝載真誠與友善；留一份心給世界，讓心銘刻夢想與大愛。
學會留心，點亮生活之燈，活出生命的五彩！
單飛以後，曾經苦苦尋找家的感覺，走在上海的外灘，想從這燈紅酒綠，喧囂的繁華中找到家的感覺。只可惜這裏只留給我無限的貪婪和慾望。
獨自一人躺在西湖上的小舟中閉着雙眼，拼命地吸取象徵“家”的陽光。只可惜這裏留給我的只有幾經沉浮後的`坦然。
輕輕地穿梭在麗江古樸又浪漫的酒吧中。屋內淡紫色的浪漫，與青石板路恰到好處地融合在了一起。只可惜這裏留給我的只有幾分久違的安逸，並沒有家的感覺。
孤獨地站在法國的凱旋門旁，古老精巧的歐式建築的確讓人耳目一新。但是留給我的更多的是獨在一鄉的淒涼。
拖着一身的疲憊，靜靜地推開了家門，走進廚房，灶台上放着一壺水，旁邊留了字條。“水已燒開，放心喝”我想這就是我要尋找的“家“吧！這種經歷我們天天都在經歷卻從來沒有發現。
留心家中的温暖，你會感到比以前更愛你的父母。
詩人永遠是觀察入微的。王維留心自然，他發現了“大漠孤煙直，長河落日圓”的悠遠。陶潛留心自然，他發現了“採菊東南下，悠然見南山”的坦然。蘇軾留心自然，他發現了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的淡然。
留心自然，你會發現比自然更美麗的景色。
拿破輪留心生活，發現了永遠不氣餒的蜘蛛，最終重整旗鼓，東山在起。牛頓留心生活，注意到了下落的蘋果，最終奠定了他在物理學中不可動搖的位置。迪斯尼，留心生活，注意到了俏皮的老鼠，最終創造了一個價值連城的動畫帝國。
留心生活，你可以發現比科學更有力的真理。
留心身邊的一點一滴，你將會發現意想不到的風景。
新學期伊始之時，美術老師要求我們用畫筆描繪秋之美韻，許多同學表示異議，秋是肅殺的，“萬類霜天競自由”的景象早已不復存在，從何描繪？其實不然，秋之美體現在許多地方——藍天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學習中，忘記了留心觀察生活，也自然看不到這些美景。 一次，美國盲人作家海倫·凱勒詢問從樹林中散步歸來的友人都看到了什麼，而友人卻回答：“沒有什麼特別的。”這個回答讓海倫非常震驚。不錯，我們每個人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病，面對司空見慣的世界，我們早已不再留心、早已不願去發現隱匿其中的美——小鳥歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉鋪成的地毯，被我們看作需要清理的垃圾；連一些貼近自然的行為，也被我們視為荒誕……正如海倫·凱勒所説：“耳聾的人往往會比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物。”
也許我們沒有時間去郊外，去親臨大自然，感受大自然的美，但是我們可以在一點一滴的小事中感觸。“一花一世界，一葉一菩提”，當我們凝視着校園裏水杉樹在落葉，我們會感受生命交替輪迴的悲壯；放學回家，在公交車上，凝視太陽收起最後一束餘暉，我們會暫時放下些心事，去審視自己的.一天，使明天的自己更加充實；第二天清晨，迎着朝陽前往學校，我們會感受光明取代黑暗的快樂……
有學者提出過這樣一個命題：假若明天是你生命的最後一天，你要去做什麼？不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命，感觸自然，飽覽生命之美、自然之麗。那麼，我們為什麼不能每時每刻地留心生命，貼近自然，審視生活，去欣賞身邊的每一處精彩呢？
也許“留心”應該成為我們每一個人的必修課，畢竟它能教會我們認識生命的精彩！
學會留心，能使我們發現大自然的豐富多彩；學會留心，能使我們領略宇宙的奧妙所在，世間萬物，可以讓我們觀察發現出很多有趣而又富有哲理的知識。如果你不想，請聽一聽我所發現的故事吧。
在日常生活中，有很多事情都可以使我們發現並領略到真理，牛頓在不經意中被蘋果砸到不是還發現出了地球引力嗎？可見，尋找生活中的真諦，只要我們留心就好。
那是夏季的一天中午，我在院子裏玩耍，忽然看見地上一大羣的螞蟻，在爬來爬去，起初我看見這麼多的螞蟻，我非常噁心，但我仔細一看，卻發現他們一起正在搬動比它們大數十倍的“龐然大物”，我便好奇的想看清楚，於是我蹲下身來，仔細的觀察它們。我發現其中的.一隻螞蟻突然爬走了，我還以為它放棄了呢？誰知不一會兒，又來了一羣螞蟻，不一會這個“龐然大物”就被他們齊心合力的運走了，這時我不由自主的對小螞蟻肅然起敬，我敬佩他們的齊心協力，敬佩他們的毫不畏懼，敬佩他們的不辭辛苦。從它們身上我知道了團結力量大。
聽了我的故事，你也許有些啟迪了吧？你看我從小螞蟻運東西的過程中就懂得了這麼多的道理，這不就是我留心觀察的結果嗎？我相信只要你留心觀察，就會發現更多更美的事物。
學會留心，發現生活中的真善美；學會留心，尋找生活的真諦，這也不失為一件趣事，不是嗎？
“一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。”
細節中往往折射出大千世界。只有學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。
我們總會被電視上的生死離別所吸引、所折服，但你有想過嗎？你在不經意間卻忽略的身邊的愛。
悲傷時，母親的一句安慰；傷心時，朋友的一句問候；失落時，老師的一個眼神。
它們既沒有玫瑰的鮮豔，也沒有牡丹的華麗，有的只是那一點平凡。
學會留心，才能體會真正的愛。
我們總會被書上所描述的壯觀情景所震撼、所陶醉，但你有想過嗎？其實我們身邊的每一件事物都是美的。只要你留心，你會發現在平凡的事物上也能流露出一種不平凡的美。
黃昏時分的夕陽，清晨池塘的露珠，夜晚的一彎明月……這些在平時看來的平凡事物不也有不平凡的美嗎？
學會留心，你會發現到處都是美的風景。
如果牛頓沒有注意到蘋果的落地，又怎麼會引出萬有引力定律？如果袁隆平沒有注意到水稻的基因，又怎麼會生產出雜交水稻？這一切都是因為他們留心生活，留心身邊的一切而創造的奇蹟。
學會留心吧，忙碌的朋友們！留心身邊一切的事物或風景。沿途上的.風景終會消失得了無蹤影，但是隻要你留心過、珍惜過，心中就不會留有遺憾。
學會留心吧，勤學的朋友們！生活將會是你親愛的老師，它教會你知識、教會你一切，幫助你成為生活中的強者。
學會留心吧，友善的朋友們！行動起來：去留心生活，留心自然！你會感到充實而快樂的。
學會留心，留心身邊的一切。
學會留心，留心自然的萬物。
學會留心，留心社會的變化。
朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施與人類的恩惠——
早晨，披着一身金黃去上學，傾聽小鳥的歡歌，流水的附和，清風也輕輕撥動着細如絲的柳條兒，奏出婉轉的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的鮮花，戴在烏黑的頭髮上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。
晚上，皎潔的月光灑滿大地，蟬兒、青蛙不斷地歡唱着，星星在黑夜中好像顯得比白天的太陽更明亮。你託着下巴，伏在奶奶的膝蓋上，對遙遠的星空充滿着幻想……
你擁有漂亮的書本，它們把知識悄悄向你傳達；你擁有舒適的房子，它們把美夢輕輕塞進你的夢鄉；你擁有精美的衣服，擁有美味的食物，擁有……
那麼，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢——
曾經潺潺的小溪乾涸了，只有幾塊石子還在那裏期待；曾經莽莽的森林光禿了，只剩下幾個樹樁悲涼地點綴其間；曾經湛藍的`天空、和煦的陽光、廣袤的草原也失去了生機……
這是誰造成的？誰是罪魁禍首？
是你，是我，是他，是我們人類！
滴水之恩，當以湧泉相報。大自然供你吃，供你穿，供你住，給你精神上的愉悦與享受，我們得時時留心它、關心它，還得像子女回報父母一樣回報它——
放下屠刀，讓樹木們多吸收點陽光，讓自己多一片綠陰；少排放些髒水，讓魚兒們多一份快樂，讓自己多一點閒適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈……我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！
學會留心，就得細心地看，用心地想，認真地做。
學問齋