在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的自己的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
人人都有屬於自己的光芒。擅長的光芒，幸福的光芒，智慧的光芒等許多屬於自己的光芒。
特長也是光芒，而正是因為每一個人的特長不同，因此光芒也就不一樣。
我的特長是畫畫，不知為什麼畫畫是那麼的輕鬆，又能提高人的'注意力，這也正是，我獨有的光芒——特長的光芒。
光芒又是愛好，又像是朋友。在無聊時，光芒總是陪伴着我。在學校裏也常常能看到它的足跡。在旅行時，光芒也總跟在我的身邊。光芒無處不在，只要你需要它，它總是會來你身邊。
從小到大光芒一直陪伴着我的成長，如果缺少了它，不知生活會有多少的無趣，正是因為它的所在才讓我充滿了歡樂。
有了自己的光芒，但也並不能缺少別人的光芒，有些人的光芒是幽默，正是因為這些人的幽默，才讓我們的生活充滿了快樂，如果消失了這些幽默，消失了這些光芒，不知生活會多無趣。
無論是哪裏，是學校還是家裏，這些幽默的光芒總是在我們的身邊，讓我們的周圍充滿了快樂，充滿了笑聲。正因如此，這也正是我的第二個光芒——幸福的光芒。
智慧的光芒，或多或少總還是有的，有些人多，有些人少。只要你通過努力，智慧的光芒會變得更加閃耀。如果沒有努力，智慧的光芒便只能如此，並不會再閃耀。
光芒無處不在，人人的光芒都不一樣，人人的光芒也或多或少，人人的光芒也有閃耀，也有黑暗。
道不同不相為謀，而半徑不同不可強求為圓，面對生活試圖委曲求全，在很多時候也不能真正換來圓滿無缺，因此堅持自己的半徑莫一味的苟同，相合而缺失自我，在面對許多與自己背道而馳的事物，我們只需畫出與自己的滿員。
與人相交，不謀而合，追求合適自己的圓滿關係，囉嗦，在瓦爾登湖中説過不必在乎辜負萬苦求新，無論是衣服還是朋友，而與人交往也是有一點既不必，父萬苦求同，仁義和之實無法迎合一世。終將堅持只是一個人的疲憊與不堪，若是無法尋找到伯牙與鍾子期那般高山流水的知音。蜻蜓點水的泛泛之交比苟同相合來的輕鬆半徑不同，無法組成一個完整的圓交友，只是彼此契合才有真正的圓滿無缺，面對不同的人，我們只需要做好應該的交往，才能尋求自己的友情的圓滿。
面對有違背心靈準則和法律道德的事情，不能夠畫出心靈的圓滿，這些年來中國式過馬路在國內外都引起了很大的熱議，許多人在面對提問時都説因為他們都做了，所以我跟着他們的，究其根本是搖動心中的規則半徑與準則的後果，面對日本地震和泄漏等事件導致食鹽無法使用的謠言，許多人盲目跟風搶鹽買鹽，即使有些人心存疑惑，卻仍然遵從他人是缺乏自我堅持能力缺失理智和判斷力的結果，看到大街上有老人心中享福卻遲疑不動，是受他人影響而自己也默默的不搭理的結果，而對這一切的種種情況，我們應該畫出自己想要的那個圓，堅持不闖紅燈，有判斷能力，不試圖隱匿自己的善良，我們終將才不會後悔自己只畫了一個殘缺的半圓。
不求一定的相同光能畫出自己的.精彩，屈原不會屈心而抑志兮，而是福清白以死直兮，即使願望任重而道遠，他也成功地堅持了自我的清白，在面對外國高薪聘請的條件下，鄧稼先深知自己的國家報復與無法相會，於是毅然回國畫出了自我的精彩，也鑄就了祖國的輝煌，只要半徑，藏於心歲月從不待人，正是因為心中有一個承載着中華傳統文化的小圓，並且從未放棄和遲疑。謝冰清才架起來，美麗的中國大橋找到了夢的圓滿，半徑不同怎麼可能畫出一個完整的圓，這確實是不可能的，但是畫出自己的圓滿，用自己的行動點綴中國的圓滿，這是每個國人應該擁有的品質。
道不同，不相為謀，不必為了別人的不同而摧殘自己的優秀，只有互補，才是最不易的。
人的一生花綻花謝，數不清的笑語，也有流不盡的憂傷。你一定會覺得一個孩子在這談論人生，真是荒謬至極，但你們卻不知孩子也擁有他們的人生，他們的路。
大人總覺得孩子是幼稚的，他們的人生是快樂沒有憂愁的，總早已有人在他們之前鋪好人生道路。孩子，沒有自己的那條路，怎能見到人生中最美的那條彩虹呢？
六年級，即將畢業。
畢業考前，我們已淹沒在試卷的海洋裏，背上的書包被作業塞得滿滿的，笨重的書包壓着小小的`我們，一切都不是那麼的不協調。上學總要起早，中午壓根就沒有安逸可言，吃飯就像在趕火車，因為後頭等待我們的是語、數、英、科。放學總是最晚的，寂靜的黑夜，校園裏只見六年級教室的燈依舊亮着。
一切都改變了軌道，稚嫩的我們禁受不住，總是呆呆地盯着層層作業，似乎望眼欲穿。老師的期待讓我們負擔重重，父母的要求讓我們喘不過氣。
老師總是拍着我肩，説：“我相信你一定行的，你有這個能力考好！”我回答的是尷尬地笑。
父親總是嚴厲地對我説：“好好複習，考個好成績回來。”我回答的埋頭苦寫。我知道每個家長都是望子成龍，望女成鳳，但我仍有些恐慌，我怕……考不好。
日子就這樣流逝，不顧慮我們的感受，畢業考的那天，漸漸接近。雖老師給我們複習的周到，但每個同學心裏依舊知道自己哪門課不好，定也考不好。我也如此，我明白我數學的算術，語文的閲讀，英語的理解，科學的知識都不太好，但是我就是不感去問老師，因為我膽小，見老師就有説不出的緊張，這種心情蔓延到我考試的心態，我皺眉擔憂，看複習資料就是在看天文。我趴在課桌上發呆，看見一個同學緊拿試卷，走到講台旁問老師，她的神態從緊張到鬆懈，再到恍然大悟，最後她開心地跑回座位，我看着不免有股力量鼓動我也走上前去問……
考試就一天，但我卻感覺有一年那麼長，我拿筆小心翼翼地寫，仔細不落一絲，考試就這麼過了。
傍晚的教室裏，同學們安然地坐着，沒有老師，就這麼坐着，因為這時才發現這是他們在一起的最後一天了，中學即將離別。
“我們畢業了！”不知誰來了這麼一句。
“我們畢業了！”“畢業了。”……更多的同學一起大喊起來。傍晚，帶着點愉悦，也殘留着一絲絲憂傷。是的，我們畢業了，但也要分離。
畢業典禮那天，每個同學都抱着成績單喜極而泣，他們努力了，全力以赴了，彷彿見到了盼望已久的彩虹。
道路是一片無邊際的海，我們分別是海上的一艘艘小船，暴風雨來臨，我們操縱航帆，歷經坎坷，見那一片藍天，見那一條彩虹。我的道路是最美的，因為一路只因有我，由我自己一步步踏出天地。
學問齋