無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的考試進行曲作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當我還沉浸在語文百花園的縷縷芬芳中；當我還徜徉於歡聲笑語的校園裏；當我悠然自在穿行於繁星點點的夜光下，不知不覺期末檢測來臨了，考試君如期而至，邀我一起奏響這首進行曲。
山雨欲來風滿樓
下課時分，同學們好像都變了人，似乎瞬間懂得了時光的珍貴，一個個正襟危坐，如飢似渴地讀起書來。短短的十分鐘，像是要拉長拉寬，撕成幾段當成一節課去用。教室裏的空氣立刻緊張起來，考試的硝煙味四散開來，瀰漫着，瀰漫着，彷彿要把人窒息了。老師們也緊鑼密鼓地籌劃着考前僅有的幾節課。語文老師聲音提高了八度，“同學們要注意了，古詩詞要背熟，填空時千萬不能出錯”；數學老師眼光越加犀利，話一字一字地蹦出來，“勾住這幾道題，這些類型題考試必出”；還是老班心疼我們，課前先人文關懷了幾句，可還是言歸正傳了，“孩子們，所有的句型單詞都會了嗎？”啊？生物、地理、歷史……同學們深陷考試君奏的《十面埋伏》中，一時間天昏地暗，連平時嘻嘻哈哈的某人也斂住了笑顏，一臉愁容。
哎！真是“山雨欲來風滿樓”。
才下眉頭卻上心頭
考場上，監考老師一聲令下，“開始答題！”教室裏滿是筆頭摩挲試卷的聲音，連窗外枝椏上的幾聲鳥叫都聽得分外清亮。“哎呀，糟糕，這道題……可怎麼做？”我使勁揪了一下腮幫，敲了敲腦袋，怎麼辦，怎麼做？我閉住了雙眼，頭往上揚起，陷入了沉思。滿腦子都是數學符號，他們像是調皮的小精靈，一會兒上躥下跳，一會兒嬉笑打鬧，當你想抓住它們時，一會跑到跟前，一會兒又遠遠躲開。啊，真相只有一個，我想到了！奮筆疾書一陣，寫出了長長的答案，我舒服地吞吐出一口氣。這時，我偷瞄兩邊，啊哈，被它戲耍的不止我一個！你看，左邊的女同學愁悶苦臉，像是在絕望邊緣徘徊；右邊的男同學撓頭搔耳，肯定腦子裏一片混沌；更可笑的是有的同學雙手合十，嘴裏低聲絮絮叨叨，定是祈求“煎餅俠”來拯救吧！考試君啊，你低迴淺唱的那首《我的'世界你不懂》，可是讓考場上的我們只恨平時苦功未到，壯志難酬。
哎，那滋味真真一個“愁”字了得，分明是千愁萬緒“才下眉頭卻上心頭”呦！
漫卷詩書喜欲狂
不知誰説過“等待才是最大的苦痛”，考完一天了，最煎熬的是成績慢吞吞的，一科一科地抖出來。最可怕的是各科老師的臉陰晴不定，福禍難測。我的心簡直是懸在了嗓子上，跟着班裏的小道消息上下翻動，如根刺哽在喉間，進退兩難。終於，成績出來了！我的天空彷彿一下子明亮起來，刻骨銘心的煎熬化作了小小的狂喜。我的眼前如同出現浴火重生的鳳凰，從地獄到天堂，一路高歌，直衝雲霄。“謝浩然，恭喜你取得了好成績。”同桌用胳膊肘捅了捅我，我一下子從興奮中清醒過來。“啊，哈哈……只是比之前略好些吧，你考得也不錯啊……”我立即收回滿臉的得意，十分謙遜地答着話。
環顧四周，很多同學已經收拾好東西，歡歡喜喜地準備回家過寒假。我呢，當然也抑制不住滿腔的欣喜，真想把好消息立馬就告訴家裏的爺爺奶奶！可是還是矜持點吧，低調低調，嘻嘻……
哈哈，隨着回家的車行人流，我終於可以旁若無人地仰天長笑了，順便悠悠吟唱着：“我輩豈是蓬蒿人……漫卷詩書喜欲狂……”
考試君啊，考試君，感謝有你，為我吹奏凱歌，步向輝煌。
十一月九號，是我們期會考試的“大愁日子”。家家的父母緊張兮兮的，同學們也在認真的複習。“要是考砸了，我也死定了。”我不禁這樣想。
預備曲
早上，我剛剛走進教室，發現同學們都在認認真真的複習着，讀着課文。都擺出了“一分鐘背完所有課文”的架勢。我一想，都這樣，我也不能落伍呀！於是，我也“埋頭苦讀”。這預備曲，譜的挺緊張的吧！
考試進行曲
忐忑不安地走進考場，準備“迎來”數學試卷。拿到卷子後，我奮筆疾書，恨不得有人告訴我這可惡的數學的`答案。我抬頭看了看周圍，大家也都在安靜的寫題：有的緊鎖眉頭，一看就知道他遇到了難題；有的點了幾下頭，臉上露出喜悦的神色，看來她解開了一道難題；有的疾筆答題，是沒遇到難題，錯了時就該埋怨現在為何不認真點了……怎麼樣，進行曲，夠緊迫的吧！
下課進行曲
“鈴鈴鈴……”伴着一段音樂，我們“解放”了！我趕快“逃”出考場，叫上好姐妹出去對題。“判斷第一題是對的吧？”“哎呀！第二道我錯了”……輕鬆愉快的下課進行曲歡快的播放着……
結束曲
在確定我們的智商不為零後，我們逃離了“犯罪現場”。回到教室，真熱鬧：男生們玩遊戲，説話，女生們也交流着，對着題，老師那兒還圍了一大羣人……結束曲真熱鬧！
馬上就要考試了，要不要來聽一聽，我們的考試的進行曲。
第一章：前奏。不知從哪裏打聽來的小道消息，下節課就要進行語文考試了，這就如同突來的暴雨，一下子把我們淋成落湯雞。教室裏不時發出緊張的“啊!““哇!“聲，要不就是複習的讀書聲與整理桌子準備考試的呱啦聲。大家總感覺時聞不夠，都慌張極了，直到上課的鈴聲響起，才立刻安靜下來。
第二章：中奏。老師拿着試卷走了進來，不，對於我們來説是一堆炸彈。老師一發試卷，同學們的心裏就像十五個吊水桶-七上八下，然後就立刻進行“拆除炸彈“階段了。我環視四周一看，有的埋頭苦幹；有的咬着筆頭不停地晃來晃去，好像在思考；有的抬抬頭，不時地做些小小的.作弊行為。大家恨不得自己的分數是乘法，別人的分數是減法。這時，丁零零，下課了，做完的同學交上去了，沒做的同學在抓緊最後一點時間做，最後，老師拿着一疊試卷走出教室。
第三章：尾聲。老師一走，同學們就個自開始對答案，這道題怎麼做？那道題是什麼答案？這種聲音不停地從教室傳來，對了同學們都歡呼，錯了，就好歎一口氣。爭取下次努力了。但一些差生則不願聽，聽了正確答案就想哭，有什麼辦法呢？
這就是我們的考試進行曲，你們喜歡嗎？
早上
“今天下午考物理，各位同學務必做好準備。”我剛走進教室就聽到我最最最最“害怕”的物理老師在頒佈聖旨了。聽到他這一番話我頓時像霜的了的茄子―蔫了，要知道本姑娘的'物理成績向來是剛剛及格啊。我用最快的速度打開物理書，天呀，這都是什麼呀歐姆定律、電壓、電阻，怎摸都看不懂啊？不管了先背吧……好友A説開玩笑：“你這可真是臨時抱佛腳啊，嘻嘻。”我氣呼呼的白了她一眼，又進入我那電力光聲的世界了……。
總之一個字―難啊！
時間飛逝，轉眼間開學已經兩個多月了。在星期四、星期五我們迎來了開學以來最重要的期會考試。星期四早上，隨着一聲哨聲，大家都趕忙跑到自己的考場，我也來到了八年級二班。第一門考的是語文，我還是比較緊張，做了幾組深呼吸，終於不緊張了。前面的基礎題都很簡單，比較容易就做完了。
終於到了我最沒有把握的題了——閲讀題。先是文言文閲讀，我剛看了一句就明白了，這是《自相矛盾》。可是又看了一遍題目，傻了眼，於是又回去讀了三遍，終於明白了。剛鬆了一口氣，又到了現代文閲讀。這次的閲讀題目是《手比頭高》，自己感覺回答得比較好，但每次這裏都得扣分。緊接着又到了作文，這也是我的弱項，這次的作文題目是《多彩的'國中生活》，很好寫，但也不能掉以輕心。我寫的是運動會時的情景，一會兒就寫完了。又檢查了幾遍，時間就到了。再説一下數學吧！剛發下來試卷大家就被嚇得不輕，都感歎道：“題這麼多呀！”第一張都是口算，趕快做！
才做了一會兒，老師就來説：“七年級的同學，再過十分鐘就要把第一張試卷收上來。”“完了，我才做了一點”，心裏想到。然後我就加快速度趕快做，可收卷時還是沒做完，就只能遺憾的做下面的題。做題的時候，心裏總是想：“完了，沒做完，得扣幾分呀？”又提醒着自己：“別去想了，這些再考不好了怎麼辦。”做完了題，我又挨着檢查了一遍，然後，哨聲響起，試卷就交上去了。這一次期會考試，主科120分，小科都100分了。大家都認為小科比較難，主科有點難。
這次考試，就是拉開大家差距的時候了，大家也做好了充分的準備，祝願大家考一個好成績！
輕紗如煙，年復一年。或許，雪還在下，分不清是真是假，或許，雨還在飄，分不清是哭是笑，又或許，只有在歷經過時光的匆匆後，當風吹走臉龐上的青澀時，我們才能明白，天真的夢該醒了。就讓它隨風散在空中，駐足於曾經日記上泛黃的一頁中，放上一片楓葉，描上曾經雨後的天空中，那一抹，我們一同描繪的一絲彩虹。儘管青春迷濛，但至少，我們曾經夢過，曾經一起擁有過，曾經拼搏過，這樣，就夠了。
兵臨城下抱佛腳
明天，是期末考試。一個學期的努力全部集中在明天，勝，則長風破浪，金榜題名，錢財滾滾，敗，則月落烏啼，名落孫山，兩手空空，成敗在此一舉，昔日裏嘻嘻哈哈的好友全變成了競爭對手，無一人不大書小書滿書桌，正是因為這樣，誰也不願意輸給誰。平日學習成績優良的同學全部變成了大佛，一邊心不在焉的複習，一邊望着十里信徒前來登門拜訪，燒香加油。而玩物喪志的同學們卻若無其事，平時該玩就玩，絲毫不懼怕即將大駕光臨的期末先生，還悠哉悠哉的冒出一句：我願乘風而去，隨萬物生息，浩然與津溟同科！還有某君請來考神的真容，隨身攜帶着。場面浩然與天地共存，千奇百怪不足為奇。
劍指複習為安然
今天，是期末考試。諸位高人自創祈禱方法，雙手合十，表情虔誠，面色嚴肅，三叩九拜，祭天祭地，一拜天地，二拜老師，三拜考神，四入考場。本為司空見慣的期末考試，卻在這個學期變成了升學考試，各位準備奔赴考場的壯士們昨夜肯定是伴着慧彼小星，三五在東，一來就是一個個熊貓眼。壯士們們都有着今者不樂，逝者其耋，今者不樂，逝者其亡。的空前思想，卻又礙於這關係到命運的前途，只好把書本君與複習資料君視為神明，一個個眼裏都可以撐下一個大鈴鐺了，望着書本之上的一行行字，就彷彿是一顆顆救命丹藥，能讓即將去送死的壯士們起死回生，再加上老師大人在上面監視着我們，各壯士真的也好，假的也好，都三五成羣進行集體複習，就算不願意也非要把自己的頭埋入複習資料裏，又不時抬一抬頭望望懸掛於教室上方的時鐘兄弟，多麼希望，時間過得慢一點，好讓我們能夠逃過期末考試，哦，不對，是死亡考試。若是平時經常稱我們班該安靜不安靜，該不安靜時又安靜的班主任老師一定會懷疑太陽從西邊出來了。那一刻的教室裏，只有整整齊齊的背書聲，只有這些了，這是我們第一次進入專門考場的考試，第一次面臨小升中的威脅，讓各位壯士都得屏息凝神，專心致志。還有30分鐘，25分鐘，5分鐘考試越走越近，十個地方，各自一方，天涯海角，孤軍奮戰，於是，同學們個個都互相打氣加油，在紙條上寫上：加油哦，祝你考試一帆風順！便和與自己一個戰場的同志奔赴戰場，這一刻開始，無論去與往，俱是考試人。
時間杳無際，考試且孤征
現在，是期末考試。筆尖快速在紙上流動，劃出一道道惆悵的弧線，青春的弧線。曾經幾時，我們也曾經像現在這樣，面對着雪白的試卷，然而當時，是整個班級，而如今，只有一人與試卷周旋，奔波於字裏行間中，但是，無論是不是一個人，都不會再因為環境的變化而改變心中的堅定與信心，以最輕鬆的心態面對挑戰，只有卸下負擔，以完全放鬆的心態做好一切，才能達到最佳效果。因為不知何時，我竟有些像要把一個遙不可及的夢變成現實，完成日記上不會被忘記的一絲淺藍——承載着未來的'藍天，承載着夢想的希望，加油！心裏暗自為自己打氣，同一時間又繼續把頭埋了下去，進行全方面的大檢查。全場，是一片寂靜，只能聽到心臟砰砰直跳的聲音。儘管，我並不知道自己到底能考多少分，但是，我只要盡力了，一切都不會付諸東流。
孤燈不明思欲絕，卷帷望分空長歎
現在，是期末考試結束之時。伴隨着鈴聲，停止了筆尖的流動，快速和一個戰場的同學回到那個熟悉的教室，不由歎出一口氣，本已懸到喉嚨中的心立刻返回原位。不過此時的班上，光榮的成為了一個菜市場，分別從十個考場奔赴回大本營的同學們開始對着答案，不時聽見某君感歎：啊，回去完蛋了。正所謂有人憔悴，有人歡喜，有人不悲不喜，有人期待着自己的戰績，有人的夢想化為泡影
雪花，晶瑩透明，一塵不染，飛散在空中。
油梅落塵香幽散，陌上西冷橋畔，霜落，朔風乍起，那天際的深處，是看不見的深邃，永遠，找不到方向，然而，當再次憶起童年之時，便會想起曾經這一次的Examination進行曲，曾經並肩作戰的身影，曾經我們不忘的鼓勵與微笑。——致，童年。
音樂響起，music……
我們的考試如期進行，兩節數學，兩節語文，再加一節英語。和平常一樣，考了三門，考完試，帶着不愉悦的心情，或者是很開心的心情走出教室。仔細聽，心裏那龐大的卻又幽幽的樂隊，又開始拿着他們的樂器開始演奏了。
每次考試對於我來説都像是交響樂團的進行曲一樣，讓我一會進入高潮，一會又進入低谷。我一直堅信一句真理：等待，是漫長的……
考完試之後的這幾天裏，我的心總是忐忑不安，不安的是考試的最後結果——分數。雖説我這個人吧，對分數也不是很在意的，但是呢，對於現在這個狀況，不去在意分數是不行的，畢竟“分數”決定一切嘛。沒有了分數，想幹什麼也不可以——大學考不上、高中沒有好學校、國中不會有好的老師照顧你……哎！説到頭來，還是分數重要啊。
在接下來的漫長等待中，只能用一個詞來形容：心急如焚。等待結果的那種感覺真的讓人不能忍受，就像是指揮家手裏的指揮棒一樣，一會揚起一會沉下，讓人糾心。心裏總是得不到自己想要的東西，很煩惱，很鬱悶，有些手足無措。而這些，都是我想得到最後的考試結果的具體表現，為此焦慮，為此煩躁。唉，一段考試的交響曲早已奏鳴，已經慢慢的拉開了序幕，似乎已經到了引入的那個部分，在這等待的時間城，讓我有一點點激動，有一點點興奮。
其實考完英語的那一瞬間，就能預測到這次考試算是個無底深淵了。英語考的'超級不好，不知道為什麼，將好多題都做錯了，聽力突然變得像個聾人一般，寫一個字錯一個字……哎！説到底，還是知識不紮實啊，要是紮實的話，也不至於像現在這樣反思了。唉，平時不用心，臨陣磨槍也不光啊，看來學習方法還有待加強（至於分數不方便透露哦，太丟人了）……語文和數學都只能勉強地説還行，雖説都達到了一個限度，但是與別人相比之下，還是隻有一個字啊——“差”，這種成績也不是我的目標!
我總希望等待中會出現奇蹟，希望就像是伴隨着昏暗的漫長的隧道一過，便是光明與無限，但我知道，不及時反思的話，也有可能下一次里程還是一個無盡的隧道。看來，我的火車出隧道時，便是成了下一個隧道了。公佈成績的時候，便是交響曲的高潮，讓我激動不已。然而高潮也只是一段，聽着老師宣佈成績，忽然讓我跌入了山谷，我知道高潮結束了，這次考試不會也不可能再有我期待的結尾了。
當我再次埋頭於忙碌學習之中時，當再次奮筆疾書為下一次考試而奮鬥時，我知道，考試的節奏變得緩慢，柔柔的聲音吹拂着樂章，將要把即將結束的交響曲演奏完了，即將迎來又一輪新的考試交響曲。
現在，交響曲結束了，考試也結束了。我，該為下一次的考試而繼續努力了，而我心裏的那個大樂團正在譜寫下一曲交響曲，讓我身邊的人拭目以待吧，下一次的交響曲對於我來説一定是一首動聽悦耳的音樂！
學問齋