在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的不可思議作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
王開嶺説，兒童在成人眼裏，一直是被當做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命類型來關愛與呵護的。
孩子們説，大人的世界真複雜，明明是這麼簡單的'事情。
本似乎是界限分明的羣體啊，這界限卻是越來越模糊了。稚嫩的孩子們開始沾染了世俗，為了生活開始了奔波；在社會裏混出經驗的大人們卻是開始了提倡保護孩子們的純粹心靈，明白孩子們的世界才是最美好最高尚的。
可這也是另一種悲哀不是麼，失去了才知道它的好。
美似乎變成了醜，醜受到了人們的追捧。
選美比賽上一條流水線包裝出來的男孩女孩，擁有致命誘惑眼神的美杜莎，無一看起來是醜陋的。可一個是欺騙了你的眼睛，另一個卻是可以讓你變成石頭。這樣的美，真的好麼？
面前有一副畫，畫上的人有着曲折縱橫的`皺紋，忍辱負重滿是悽苦的眼神，乾裂焦灼的嘴脣，猶如耙犁一般的破傷的大手捧着一個破了又被重新鋦起的粗瓷碗在喝水。這無疑是醜陋的，可我們要知道，這幅畫的名字叫《父親》，為了生活而奔波的父親。剩下的，就是心中無法形容的震撼以及揪心的痛楚。
美與醜，醜與美，歸根到底還是心靈美醜的結果。
今天，我起牀後，發現自己變成了豌豆一樣大的人。我的枕頭看起來就像一座大大的城堡，我的小牀完全成了一個足球場，我可以在上面跑幾個大大的圓圈。我的被子在我面前就是一個大的山洞，我可以在大山洞裏面尋找寶藏。
我來到放衣服的板凳上，看見我的.衣服昨天穿着正合適，可今天呢？穿上去又掉，穿上去又掉，為了不讓我自己光着身子出門，我趕緊把媽媽昨天用來做衣服的毛線拿來，把自己纏了起來，穿着這件自制毛衣，雖然很難受，但是也沒有辦法。
我來到飯桌前，看見媽媽早就把麪包給我準備好了。於是我爬上飯桌，發現麪包像一座大山，沒辦法，我只好爬到麪包山上大口大口的吃麪包，我沒吃幾口，就飽了，可是麪包卻只少了芝麻那麼大的一小塊兒。
現在該上學了，可是我都變成這麼小了，一背不動書包，二走路太慢，如果到了學校，不到明天早上才怪！於是我回到了牀上，躺下説：“算了，今天不去學校上課了，我今天就在家裏睡覺吧！”
每逢秋天的早晨，當我走進空無一人、鳥兒絕跡的花園，獨自一人踏着簌簌作響的小徑，踩着羣島似的一堆堆黃色落葉，漫步在白樺樹之間的時候：當我看到濕漉漉的青草中透出的朝陽的光線，吸進南方秋寒中的清新空氣和漸漸凋零的花壇的泥土潮氣的時候，我內心就充滿一種纏綿的.激動不安，好象聽見了我生命車站上的預報鐘聲，苦苦不能擺脱這樣一種想法：在某個地方，有一方樂土，那裏有清澈的藍天，有海濱的暖霧，有遠方城市無名的街道，夜間沿街寂無人影，櫥窗五光十色，這一切都是我肯定要看到的。
為什麼在十月的時候我感到激動不安，希望去某地尋找無人體驗過的天方樂土和世外桃源的仙境呢？
也許，所有這一切是因為秋天的早晨特別寂靜、濕潤、清新和陽光宜人，因為它們樸素的美是不可思議的。
今天老師拿了好多雞蛋，這難道是給我們吃的嗎？原來老師把雞蛋扔下去，雞蛋不會破碎，可是雞蛋為什麼不會破碎呢？真難以置信。
老師讓同學們來了，有的'同學説：“把雞蛋弄一個降落傘，就像一個空降兵”；有的同學説：“給雞蛋穿上一件保護服可以用海棉來保護它”；還有的同學説：“用木棒給它造一個安全屋，雞蛋舒舒服服地躺在安全屋裏。”同學們的辦法真多呀！
老師手上拿着一張A4紙和一個雙面膠，大家疑惑不解，紙怎麼可以保護雞蛋呢？老師把A4紙捲起來再用雙面膠固定紙，再把雞蛋放進去，雞蛋就像個乖寶寶。老師拿起A4紙往下一扔，雞蛋摔的粉身碎骨，第一次失敗。第二次雖然成功了，但是還有點破碎。老師還做了一個紙筒把雞蛋放進去老師很緊張，同學們也很緊張，她把紙往地上一扔，在往裏面一瞧雞蛋沒有破碎，同學都很開心！這個實驗終於成功了。
生活中的奧妙可真多！
沒有思想就如行屍走肉，沒有學習就如盲目行人，在學與思之間註定要有矛盾。人生可以説很難但不可以説放棄，因為在夢想與現實之間只有一步之遙，那一步可以讓你上天堂也可以讓你下地獄，這就是思想的重要。放眼望去，在茫茫無邊的土地上有多少農民，他們的知識僅僅只是你的國小知識或者根本不識字，這是你該為你的知識廣博而感到驕傲。這就是學習的重要。
我們的人生可以完美也可以痛苦，這個抉擇由自己掌握，如果連自己的人生都掌握不好，你該怎樣去面對着多姿多彩的大千世界？
“積極思考創造積極人生，消極思考創造消極人生”，“人生活在希望之中，舊的'希望實現了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。”這是兩句至理名言，每個人都該擁有自己的璀璨人生，而這人生的價值或成功都要自己創造。
今天是星期天，我去外婆家玩。
到了中午，外婆讓我洗米，我仔細一看，米里面生出很多白色的小蟲子，於是我就先把米里的小肉蟲捉出來。我邊捉邊數着：一隻，兩隻，三隻……突然，妹妹拿了一個帶蓋的`小塑料盒對我劈頭打來，我躲閃不及，被打了一下。我凝視着這個小塑料盒，靈機一動：把肉蟲和螞蟻一起放在盒子裏，是肉蟲咬螞蟻呢，還是螞蟻吃肉蟲呢？
我捉了三隻肉蟲和十多隻螞蟻，把它們一同放在盒子裏，蓋上蓋子，默不作聲地看着。只見十幾只螞蟻向肉蟲爬去，肉蟲也向螞蟻挪去，看樣子要有一場大戰了。誰知，結果出乎我的意料，它們在一起對望着，似乎在悄悄地説着什麼，過了一會兒，螞蟻和肉蟲一起向上爬，小蓋子被它們移動了一點。我站在那兒看出了神，情不自禁地佩服螞蟻和肉蟲，它們竟懂得互惠互助。
真是人心齊，泰山移，螞蟻和肉蟲是微不足道的，但它們互相幫助，力量卻很大。人如果也能像這樣團結一致，還有什麼困難克服不了呢？
今天，我們在做課間操的時候，大家都在抬着頭幹什麼呢？指指那，指指着，還有許多老師都在看，我抬頭看了看天，沒看見什麼呀？只看見了一個火紅火紅的太陽，散發出了無限的光芒，燦爛的陽光穿過樹葉間的縫隙，一樓樓陽光擦滿了學校。我想：“難道正在看被太陽染紅的雲朵？不對呀，他們是往左邊看的`，我看了看那邊，還是們什麼呀？後面的同學幫我指了指説：“在哪裏呢，是個月亮。”我仔細看了看，呵，還真別説，真是月亮啊！可太陽和月亮怎麼會同時出現呢？我心裏出現了一個“問號”。
這時，我非常好奇，回家就查了一下百度。我一查才知道，原來地球是自西向東自轉，週期一日，月亮繞地球自西向東公轉，週期約30日。每天日落時，月亮會更靠近東邊一些。當天亮之前我們都還沒看到月亮升起，月亮就以落到東邊天空一下，此時，正好是地球另一邊日落時分，一輪新月掛在西邊的天空。
大自然的學問真多呀！
昨天媽媽在肯德基給我買了一個兒童套餐，每一次買兒童套餐都會送玩具，這次會送什麼呢？我非常期待。
我拿到手時，是一把小提琴，於是我想它一定會發出聲音，就一直找啊找，可找不到開啟聲音的開關，我急了把它搗來搗去，哎呀！我看見小提琴裂開了一點。
我想修好它，但又害怕把零件弄不見，我説：“算了，算了，我不要了，把它掰開好了。”
我一掰開，小提琴的靶子，掉下來了，我驚奇的.叫起來，靶子的底部，是一把梳子，梳子不尖，梳在頭上很舒服。
我把它的身子撿了起來，發見了一面鏡子，這面鏡子有些不同，它是哈哈鏡，我對它做了個鬼臉，沒想到，別人沒嚇到，倒嚇到了自己。
怎麼樣，這麼隱蔽的祕密，你有沒有發現呢？是不是覺得不可思議呢？
在這裏，已經分不清黑夜與白天了。
高科技讓黑夜變得亮如白晝，每個人密閉的空間也能讓白天變得黑暗陰森。有人站在燈紅酒綠當中為着光明希望而疲倦，也有的人在陽光中追憶着黑暗的放縱與迷人。
這算是物盡其用麼，還是人們的'悲哀？
多長時間了，當初明亮的眼睛越來越暗淡無光；多少次了，迎接清晨第一縷陽光的竟是自己好像隨時會倒下的身體；到底何時，嘴邊的果汁變成了美酒與咖啡。在黑暗中，我們是得到了什麼，還有失去了什麼？鋼鐵構建成了城市的骨架，厚重的牆壁隔開了人們的心與情。即使是在温暖的白晝，孤單之時也會感到刺骨的冰冷。身體感到的温暖比起心冷的感覺又算得了什麼。我們是失去了什麼，又得到了什麼？
黑暗無邊，光明永遠。
生活中處處有科學，科學給我們帶來許多益處讓我們的生活更美好!
有一天，我在電視上看到，一張練功券被酒精浸透了，不可思議的是。打火機點燃了練功券，出現了藍色的火焰，當火焰熄滅時，練功券竟然毫髮無損!這引起了我的好奇心：為什麼練功券會安然無恙呢?我帶着疑惑自己做了實驗。
看見的確如此便上網搜索了信息，查到了原理：水分子滲入到鈔票裏，而酒精卻停留在了表面。點火時，酒精會立刻燃燒，但是還達不到足夠的温度，讓水蒸發後燒到紙壁。酒精就已經燒盡了，所以練功券不會受到任何損傷。
不止這些我還知道了許多科學小知識呢!比如：燈泡在微波爐裏會發光、火災時不能貿然開門、火災時塑料袋可以延長呼吸時間(記住要大一點的`塑料袋)……使我受益匪淺。
科學真是奇妙，使我們的生活更加美好。
今天晚上，我和往常一樣，六點半的時候準時出發去上佳音英語，誰也沒有想到，今天居然會發生一件令人震驚的事請。
來到佳音英語，我和我的旁邊那一位男生肖逸龍聊起了天。他已經上了六年級了，而我，才上了五年級而已。聊着聊着，他突然問我的`生日。我就回答01年10月27。他呆了一下，哭喊着：“天哪！我居然比你小。”而我，就在旁邊一隻念：“你比我小，你比我小。”終於，他還是忍不住了，問我神木時候上幼兒園的。我説三歲多。原來，他比我早一歲上幼兒園，怪不得他上了六年級還比我小。
説實話，當他知道這個事情後，他的自尊心受到“摧殘”他十分害怕我把這個消息公佈到全班級。不過最後，我還是説了出來。嘻嘻！
你見過摔不破的雞蛋嗎？今天我就讓你大開眼界。
老師讓我們説一説，怎麼讓雞蛋從高處落下並不會破碎，大家議論紛紛，七嘴八舌；有的説：“我們做一個降落傘，讓雞蛋當傘兵，不就安全了嗎？”有的説：“我們讓海綿之類的把雞蛋裹起來，做成一件厚厚的‘保護服’不就得了？”還有的`説：“用筷子做一個安全屋，讓雞蛋舒舒服服地躺在裏面，就可以了。”等等等等，辦法可真多呀！
實驗開始了，老師微笑着拿出一張A4紙和一卷雙面膠，説這張薄薄的白紙能保護雞蛋不破裂。同學們半信半疑，只見老師不慌不忙地把紙捲成圓筒形，把雞蛋放進了裏面，雞蛋就一個乖寶寶一樣在裏面呼呼大睡，大家喊：“一、二、三！”砰！雞蛋落了下去，就在我們要檢查有沒有破碎時，蛋清流出來了，實驗失敗了。我們十分失望，老師又拿出了一個雞蛋，這次，成功了。
生活中的奧妙可真多！我回家也要來試一試。
今天我們學校裏發生了一件不可思議的事。
就在我們隔壁六（五）班，那個班裏的一位學生，竟然穿着我們經常看的動畫片《萌學院》的男生校服。本來我沒看見，是吳天天告訴我的。我們走出教室一看，呀！許多人都在這裏看，把走廊擠得水泄不通，連教室裏的`門都被我們擠得好像要塌下來似的。那位男生就像大明星一樣，被大家欣賞和羨慕着。
我們好不容易才擠到了窗户旁邊，忽然，不知誰大喊一聲：“楊老師來啦！”我們撒腿就跑，都躲進教室裏來了。
在別人看不到的地方我們總是像別人想象的那麼單純。簡直就是不可能的因為在很多時候，我們需要保留自己的底線，根本就不能讓別人看到我們的底牌。雖然我不知道我這樣的社會規則到底是誰定的？還是以訛傳訛，從一開始就不是這樣的`標準，更何況在現實生活中生活，本身就沒有一個固定的標準啊。
只能説這是他們成功者分享的經驗罷了。
可是你也知道，成功根本就是不可以複製的，即便是你根據他的經驗，重新走一回人生道路，又能怎樣？也許你重複的只是他的人生道路，而且這又不是你的原創，你也不會從次得到真正屬於你自己的果實。
這樣的人生，即便是到最後真的成功了又有什麼意思呢。
還是從一開始你對人生的真諦的定義本身就是有着不同的差異。
所以在這裏，即便是我們身份不同級別是我們的思想有着很大的不同之處，我們依舊能夠走在一起，坐在一起説着共同的話題。
這就是讓我們覺得不可思議的地方。
學問齋