在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我家的小畫家作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的小表弟，別看他才４歲，畫畫的本領可高了，被譽為“小畫家”。
記得有一次，我去叔叔家做客，只見弟弟正在畫畫。他瞪着水汪汪的'大眼睛，微微地張着一張櫻桃小嘴，手裏握着一支畫筆，仔仔細細地描着小貓的輪廓，儼然成了一個小畫家。“哎喲！小貓的腳趾頭被我畫斜啦！”忽然，他大聲地尖叫起來。我湊過去看了一下，笑着説：“沒事，不明顯。”沒想到他盯了一會兒畫面，三下兩下就把紙頭揉成了一團，扔進了紙簍，嘴裏還不停地嘟囔着：“小貓的腳趾不是彎的，我要讓它變回原樣！”
説幹就幹，他又拿着筆畫起來，越畫越帶勁，還用小腳丫重重地踏着地板，彷彿有什麼不滿。“昊昊！”我看他這麼認真，大聲地喊了他一聲。可是他理都沒理我，仍舊揮舞着他手中的畫筆。我抬頭看了看鐘，已經過去了一小時……時間不聲不響地流逝着，窗外金色的紅霞已鋪滿了西邊，小表弟這才綻放了笑臉，大聲説道：“終於完工了！”我興沖沖跑過去一瞧，那小貓跟真一樣，似乎只要一發令，它就會奔跑起來……
我拿着畫看了許久，心裏默默地想：小表弟，你的年齡雖小，但你一絲不苟的學習精神真值得我學習呀！
我的家裏有一個“小畫家”，他就是我的弟弟。雖然他還小，但絕對是同齡人中的“神筆馬良”。
一次，弟弟參加幼兒繪畫比賽，在一百多名選手中，有和他一樣大的幼兒園小朋友，也有一二年級的'大朋友。
比賽開始，只見弟弟不慌不忙拿出畫具，又仔細對照樣本看了看，然後開始動筆。他手握鉛筆，緊皺眉頭，卻一點也不顯慌張。鉛筆在他手裏猶如一隻鷹，正在空中自由飛翔。不一會兒，他就把底層輪廓部分畫好，他的眉頭也慢慢舒展開來，一副胸有成竹的樣子，好像在説：“這次比賽我一定能得一等獎。”
該塗顏色了。我看了看其他人，握筆的手都有一些微微顫動，動作也不很流暢。只有弟弟看起來鎮定、從容，有條不紊地給畫作上色。
弟弟手握畫筆完成最後一個步驟時，他嘴角漾起了一絲微笑。
“大功告成！”弟弟的聲音在我耳邊迴響着。只見他畫作上的人與物栩栩如生，活靈活現。
弟弟儼然是個小畫家，只有他想不出來的，沒有他畫不出來的。
我們家的弟弟是個天兵，講話很耍寶，行為也很有趣，常常逗的我們全家哈哈大小，簡直就跟馬戲團裏的小丑一樣討喜，所以他有個綽號就叫做"小丑"。
我們家有很多環保紙袋子，裏面裝的全都是一張又一張的恐龍塗鴉，袋子上畫了很多的恐龍，寫着gus三個大字。這是什麼東西呢？
這都是我們家小丑弟弟的畫作，只要他迷上什麼，那一陣子恐龍袋子裏，就全部都是這類圖畫。他曾經瘋狂的迷上恐龍，於是每張畫就都有恐龍，神奇的是，不管任何品種的恐龍，他只要看過一次，就能夠栩栩如生的畫出來，真令我佩服。最近，弟弟迷上了他以前説最不喜歡的"風景"，於是媽媽就買了寫生本子，打算帶著他到處寫生了。
來我們家的'客人，總愛問弟弟可不可以看他的畫作，弟弟總是拼命點頭。得到讚美時，他滿臉的喜悦想遮也遮不住。
一個逗趣的小丑畫家，讓我家充滿了歡笑，弟弟綽號或許應該要改成畫家吧！
我家有個大名鼎鼎的小畫家，她每天不畫上一副鉅作，就手癢癢。他多才多藝，會畫畫、會寫數字、會唱歌……她，就是我的快滿四歲的.妹妹——果果。就在前天，我發現了他的一項新技能——為鉅作簽名。
前天晚上，我寫完了作業，見他還沒睡，我便陪他玩了一會兒，她剛剛完成了她的車座，只見她畫了：一個小房子，上面還有煙囱，冒着炊煙；一隻小蜜蜂飛在房子旁邊；一個雲形狀的氣球；還有云、天空和草地。他要我拍照，於是我問了一句：“你簽名不？”“籤！”她馬上回答。我拿着她的手寫下了“果果”二字，他高高舉着話吧，我按下快門記錄了這一歷史時刻。我跑去給媽媽説，沒一會兒工夫，妹妹叫我：“姐姐，你看這是什麼？”我一看，大吃一驚：“果果，呀！果兒，你好厲害，都會簽名字了。”像是畫出來的，但形態十分相似，她竟然……竟然都會寫自己的名字了，太不可思議了！
昨天，我又見識到了她另一個特技，獨創寫數字，昨天下午，聽媽媽説過，果果寫數字，我不信，並要見識見識，見了，真是令我哭笑不得。只見在畫板上橫七豎八地排列着從1到9幾個數字，就後面他便只會讀不會寫了，他一邊寫嘴裏一邊唸叨着：“1像鉛筆來寫字，2像小鴨水中游，3像耳朵聽聲音……5像秤鈎來買菜……”我和媽媽不僅鼓掌歡呼起來：“棒！棒！……”大拇指豎起來！
我驕傲，我有一個畫家小妹！真是太棒了。
下課，教室裏響起了“唰唰，唰唰”的聲音，你猜這是在幹嘛?沒錯，這就是我心目中的小畫家曾韋伊在畫畫呢!
曾韋伊她非常喜愛畫畫，下課時畫畫，休息時畫畫，只要有時間她都要畫畫。有時候我會喊她去操場上玩，她準會説：“等會去，再等會去。”最近，聽説她又研究出了一種新畫法，畫出來的作品簡直跟真的一模一樣，讓我們來看看小畫家的作品吧。
有一次美術課，老師讓我們一起來畫廚房。曾韋伊一聽就埋頭開始創作了。只見她時而工筆細描，慢慢畫出廚房的大樣。時而“唰，唰”落筆畫出一個廚房用具。我看她一手按着畫紙，一手拿着筆，一筆一筆的畫出一個鍋，沙沙聲從她的筆下傳來。一節課就這樣悄悄地過去，下課時我走到她身邊一看，哇!廚房雖然只畫了一半，但是畫面惟妙惟肖，我差點產生了用手去抓鍋鏟的衝動。美術老師也走了過來，讚許地對她説：“你畫得不錯，下節課繼續完成，這幅畫一定會更美觀的。”
第二次上美術課時，上課鈴剛響起，曾韋伊就小心翼翼地從書桌裏拿出那幅未完成的作品，又一次開始了她的`創作。整堂課她專心致志地畫畫，連頭都沒有抬起來過。果然，功夫不負有心人，下課時一張栩栩如生的廚房圖出現在我們的面前。而且，這張畫還得了全班最高分6星。
“叮鈴鈴”上課了，這節又是美術課，讓我們今天繼續來期待小畫家的作品吧。
彬彬是班裏數一數二的繪畫高手，他的國畫水平非常高超。
我曾親眼見過他的一次繪畫過程。他先將毛筆、墨汁、顏料、宣紙等工具準備好。然後將宣紙撫平，開始構圖。紙的右側準備畫竹子，左側預留畫一塊假山石，右上方打算畫只飛翔的小鳥。
胸有成竹後，彬彬開始調色，選用深綠色，用工筆線條，快速畫出竹子輪廓，一節一節的竹子逐漸清晰地呈現在畫紙上。接着，彬彬選用中等粗細的狼毫筆，蘸顏色，為竹子圖上翠綠色，一筆下去，一個竹節便深潤飽滿地出現，彷彿還沾着清晨的露水呢！竹節完成，換成細筆，畫竹子枝葉，三兩下，一片尖尖的竹葉就很有生機地“誕生”，一片片竹子密密排列，顯得生機勃勃。我連忙拍手叫好：“活啦！真好看！”彬彬似乎沒有聽到我的話，繼續專心繪畫。
竹子完成，接下來就是假山石了。彬彬選用墨水，摻水調色，再混入一定的深藍色，勾兑成黛青色。工筆畫出巖石的紋理，奇而且怪。再用粗筆吸足顏料，渲染石塊，大筆的揮動之下，巖石中出現深淺不一，錯落有致的色澤。深色的堅硬，稜角分明；淺色的淡雅，凹凸有形。整塊假山石既有整體的形，又有內部的.變化。真是栩栩如生。
竹石完成，似乎缺了什麼。彬彬快速調好黃色的顏料，在竹子上空，細筆勾畫黃鸝鳥的嘴和眼睛，輕輕用筆圖上羽毛的色澤，最後在補上羽毛的細細紋理。就這樣畫中鳥兒的神韻顯現出來，看起來就像真的會飛一樣。
圖畫完成，彬彬還不忘在左上角留下落款。我被彬彬出神的畫技深深吸引，久久沉浸其中，只能連聲讚歎。
彬彬的繪畫技術真實爐火純青啊！的確可以稱他為“小畫家”。
我身邊有很多小能人，但我最敬佩的是我們班上的“小畫家”——趙遠錦。
她長着一張瓜子臉，戴着一副紫框眼鏡，頭上扎着個馬尾辮，嘴角總掛着自信的笑。她是我們班的美術課代表，每當老師要求做海報時，她總是第一個舉手。她每次的畫畫成績都是“優”，讓我們佩服得五體投地。我們班同學幾乎都是她的“粉絲”。
一次美術課上，老師讓我們把自己夢到的、想到的、看到的結合在一起，畫成一幅畫。只見她沉思了一小會兒，便提筆疾畫。果真下筆如有神，一座美麗的花園很快就被她搬入了畫中。
還有一次，她的海報在多功能教室裏展覽。同學們觀看時，都被她的'海報深深吸引，駐足不前。看着同學們對她嘖嘖稱讚，我腦海裏想象着她作畫的情景。在一個安靜的夜晚，柔和的燈光佈滿了房間，她坐在桌前拿着畫筆，聚精會神地描畫。時間在不知不覺中溜走，她用力甩了甩手，昂起頭，重又操起筆，鼓足勁兒堅持着，認真地繼續畫，一幅精彩的海報就這樣誕生了。
我們班的“小畫家”真是名副其實啊！
烏黑的眉毛，臉上總是洋溢着歡樂的笑容。他是連續三年的美術課代表，片裏邊的美術組長。這個人就是小畫家——範澤宇。
雖然他有時很調皮，但這不能影響他畫畫好的優點。有一次，範澤宇去上美術班，老師讓他畫六一兒童節去參加比賽。他先自己畫了一張，又去找老師修改，再改正。就這樣足足六個循環以後，他才滿意的點了點頭。正是這種精益求精的精神才讓這張畫得到了全國美術金獎。
雖然他在美術班是十分出色，但我們主要佩服的`還是他在班級美術課上的表現，真的算是“千錘百煉”。
你們知道嗎？範澤宇還是一個“完美主義者”在美術方面的作品，他的要求只有一個“極致”。請看範澤宇畫背景的經過：他十分的專注，十分的用心，在他的眼裏，只有那位同學，他的筆和美術本。咦！他把那張畫撕掉了！一次，兩次，三次……下課鈴響了，放學了。回家後，他飛快地寫完了作業，又開始了畫畫。六次，十次，二十次……他用了十分鐘，二十分鐘，一小時……兩個本，三個本，四個本，終於畫好了！
範澤宇雖然學習不太好，但是他精益求精的精神值得我們學習。
“走，畫畫去。”只見陳梓妍三步並作兩步蹦到我面前。“像昨天一樣畫半個小時？”“OK！”她開心地回答我的問題。這就是我的好朋友——陳梓妍，一個小畫家。
她之所以被同學們稱為小畫家，是因為她對畫畫到了如痴如醉的程度。有一次，我去她家玩，一推開門，就發現她一手拿着麪包，一手拿着鉛筆，一邊畫，一邊吃，有時停下來思考。一不留神，把鉛筆當作麪包放進嘴裏吃了起來。
正因為她對畫畫到了痴迷的程度，所以才能獲得許多的獎項。有區級的，有市級的，還有省級的`……她還得過國家級的大獎呢！
她是我們班最讓人佩服的畫畫能手。有一次，美術老師讓我們畫一幅城市的夜景圖，同學們聽了，有的抓耳搔腮；有的焦急如焚；有的一直在跺腳。只有陳梓妍不慌不忙，她想了一會兒，就拿起筆“刷刷刷刷”，一幅城市夜景圖就從她手上出現了。那霓虹的燈光，那寬闊的道路，那高大的樓房，都畫得栩栩如生，大家都交口稱讚她的才能。
聽了這引起故事，大家想不想知道她的廬山真面貌呢？我就來告訴大家吧！她有一雙大大的眼睛，特別善於捕捉生活中的素材，一張櫻桃小嘴總是説個沒完沒了，兩隻耳朵特別靈，一點聲音也能聽見，一頭烏黑的長髮總是被紮成馬尾。
這就是我的好朋友，大家喜歡她嗎？
我們班上有許多能手：健步如飛的飛毛腿，學習優秀的學霸，歌聲動聽的百靈鳥……不過最引人注目的還是小畫家——謝雨童了！
謝雨童有一雙烏黑髮亮的大眼睛，好似兩顆黑葡萄，一張小巧的櫻桃小嘴能説會道。還有一雙靈巧的手，手上沾滿了五顏六色的顏料，就似一張美麗的彩布！
上美術課時，老師讓我們由水果引發聯想來畫一幅畫。謝雨童輕輕地閉上眼睛，思考了一會兒，便拿起鉛筆，先在白紙上把畫的`輪廓畫了出來，又拿起勾線筆，勾了線。緊接着又拿起橡皮檫，小心翼翼地把鉛筆線擦掉，又拿起彩筆從上到下仔仔細細地塗了起來，生怕把顏料塗到外面，一大部分的面積塗好了，又換了一個顏色，點綴着一些比較小的部分，三十分鐘後，一幅美麗的畫誕生了。她高高興興地拿着畫給老師看，老師端詳了一會兒，用紅筆在畫上打了一個鮮紅的一百分，她的臉上露出了甜甜的笑容。
她的作品每一幅都很漂亮，但最讓人賞心悦目的還要數那張田園風景畫了！畫裏有一片綠油油的樹林，其中的一棵樹上還有一個鳥窩，鳥窩裏有一些小鳥，好像正嘰嘰喳喳地叫着，一條筆直的公路通向遠方。不遠處，還有一個小池塘，它清澈見底，閉上眼睛，彷彿看到裏面還有一些小魚，有的遊得飛快，像是在比賽，有的躲在石頭後面，像是在玩捉迷藏……池塘邊還有一間小屋，兩個老夫婦並排坐着，一直看着落日的餘暉……
這就是我班的小畫家，是不是很厲害呢？
小時候特別喜歡用蠟筆到處亂塗。家裏的牀單、枕頭、窗簾、紙箱、櫃子都被我判了死刑。母親比以往更加殘忍。她又告訴了我，並沒收了她所有的鋼筆。我哭了，把注意力轉向用指尖畫畫。當媽媽看到我那麼喜歡畫畫，聽到“這孩子有天賦”的讚美，媽媽又給了我自由。不僅如此，還決定把我培養成一個超級小畫家。
上國小的時候，我更愛畫畫。我快樂的印記留在書上，畫紙上，桌子上。我媽看到我的時候沒有做，也沒有停止做。她馬上送我去上繪畫課。
剛來的時候畫的不好，因為只有一幅——的畫小。我的繪畫學校，——庶人美術學校，在繪畫上講“大”字，所以那裏的學生畫得很大氣，很聰明。知道這一點後，我決定擺脱我的“小畫”問題。經過兩個月的刻苦訓練，終於畫出了一幅大氣的畫，讓我很開心。由於我的努力，我的繪畫水平迅速提高。現在，我在班裏有了一定的地位，受到老師的青睞。畫畫不僅培養了我豐富的想象力和高尚的.情操，也讓我在課餘生活中找到了無限的樂趣！
我已經愛上了繪畫和這項優雅的運動，這是我的夢想，我希望它能伴隨我一生。
我是一個超級小畫家！
要數“小能人”我們班可是數不勝數，有軍事家、音樂家、畫家、作家……一些“能人”，其中畫家王秋富畫的畫可是數一數二的。
他長着瘦瘦的身子，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子和一張大大的.嘴巴，喜歡穿一身黑色的衣服和一雙運動鞋，這就是我們班赫赫有名的小畫家——王秋富。
他穿得好，可他畫畫比自己穿得還要好。我只要有什麼畫畫不好，我就去找他，有一次，上美術課，老師讓我們畫一個動物，我覺得馬比較英俊，所以我決定畫馬，我看到書上的馬畫得很簡單，我想，這畫呀！白痴都會，於是，我便畫了起來，可畫着畫着，畫到了我手裏就成了“變形金剛”了，變得馬不像馬，狗不像狗，簡直是個怪物，下課後，我到他位子旁邊，恰巧，他也在畫馬，於是我便靜靜地看，只見他三兩下就把馬畫成了，而且栩栩如生，惟妙惟肖，我情不自禁地叫了聲“哇噻！”他驚了一下，便立即把頭轉向了我，問：“你怎麼了，蔡剛？”，我説：“你畫畫真是太棒了”，他便謙虛地説：“沒什麼，沒什麼”。他也經常幫助別人畫畫，大夥都很喜歡他，他出的黑板報也十分漂亮，讓人看了都不敢相信這是一個孩子畫的畫，顯得活靈活現，美麗極了。
這就是我們班的畫家——王秋富。
我們班上有這麼一個人，她已經9歲了，梳着兩條小辮子，大大的眼睛，可愛的雙眼皮，微笑起來非常好看。但美中不足的是她的臉右上方又一道疤，但是她跟本不在乎那一道疤，每天快快樂樂的像一位小神仙。
她非常愛畫畫，雖然稱不上是栩栩如生，但是也非常的好看，雷伊啊，KK貓啊、包子小女孩啊、蝴蝶啊......畫的都十分漂亮。她有時候還想給自己畫一幅自畫像呢！
不過有時候她畫厭了，誰也管不了她，她畫蝴蝶，就把蝴蝶的翅膀畫地爛爛得，畫KK貓，就把KK貓畫成大獅子。把雷伊的兩隻眼睛，一隻畫到手上，一隻畫到腳上，把大樹的.葉子當成樹根畫在底下。總之，她不是把這個畫醜了，就是把那個畫錯地方。
她的爸爸送她到過兩個畫畫班，她畫得畫都非常美麗，畫都貼滿了牆，可以開一個小型的展覽館了。每當小朋友來她家玩的時候，她都會領着小朋友看她畫的畫，並認真給小朋友講解她畫的畫。這一幅是“海底世界”那一幅是“九個太陽”，還有她最得意的一幅“菊花”......每一次給小朋友講解她的畫時，心情都十分快樂，十分自豪。
還記得有一次，她的爸爸帶着她去寫生，她畫了一幅美麗的風景畫，畫得是大自然的山，水、樹、荷花。畫的樹高大挺拔，畫的水清澈見底，微波盪漾，樹是那麼的鬱鬱葱葱，朵朵荷花躍然紙上。她當時指着畫對爸爸説“我們的大自然真美啊”！
你知道這個人是誰嗎?嘻嘻！她就是我啊！
如果我是一個小畫家，我會畫美麗的春天！
我先畫了藍天，然後畫了羊一樣的雲和各種各樣的鳥，嘰嘰喳喳告訴大家春天來了！花兒聽到了，就摘下圍巾，露出紅潤的臉龐。小草聽了，小手插在腰上，公公斜眼看着太陽。我畫了一些有黃色和綠色小花蕾的小樹，還玩了露水。啊！春天的氣息！
如果我是一個小畫家，我會畫一個涼爽的夏天！
首先，我畫了一棵大椰子樹、碧海、涼亭、海鷗、游泳圈等。哈哈，我只是躺在吊牀上。哦，不，我很喜歡，但是農夫的叔叔呢？我還在外地工作。我想畫雨滴。看，農夫的叔叔會更酷.多涼爽的夏天啊！
如果我是一個小畫家，我會畫一個豐富的秋天！
我先畫了一個茂密的果園，裏面有紅蘋果、甜桃、柿子和刺蝟一樣的栗子。我也想畫一個菜園。菜園裏有圓圓的`西瓜，又長又綠的黃瓜，又長又扁的雲豆，還有紅燈籠一樣的西紅柿。他們在一起聊什麼？哦，好像是比價，誰會更值錢；好像又在碧美了，誰好看。啊！旺季！
如果我是一個小畫家，我會畫一個白色的冬天！
我先畫了一片小雪花找媽媽。哈哈，小雪花在樹林裏飄來飄去找媽媽，飄到窗前往裏看，喊着“媽媽，媽媽”。我又畫了一大片雪花，有它的爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹。現在雪花不是一個人，而是帶領朋友們在山林中玩耍。哦，看，白色的冬天真美！
我是小畫家！
大家好！我是一個性格內向的小女孩，但同時也是個很優秀的小才女。我特別喜歡畫畫，我畫畫還畫得很好呢！如果你們不信，那我就説幾件事給你聽吧。
在我上幼兒園的時候，學校舉行一個活動，就是在衣服上畫畫，我聽了這個消息興奮極了。等我放學了一回到家，就告訴媽媽這個消息，媽媽聽了很贊成我去參加比賽，於是就拿出一件白T恤，準備好了顏料，筆，然後我就模仿幾米的漫畫，我畫了個童話王國。
第二天，我懷着忐忑的心情把作品交給了老師，不久成績就出來了，我為我自豪，因為我評的是一等獎，後來我把這件事告訴了媽媽，媽媽誇我是個能幹的小畫家。
還有一件事就是，某個星期天，我和媽媽都休息在家。早晨我倆起牀後，我對媽媽説：“媽媽我倆比賽畫畫吧。”媽媽説：“好。”於是比賽開始了。
我們畫的主題是美人魚，媽媽是技術派，不久一條栩栩如生的美人魚就畫好了，她畫的很快哦！可我不着急，因為我有祕密武器，我可是一個有想法的小畫家。慢慢地，在我的筆下，呈現出一個美麗的海底世界。各種各樣的小生物，曼妙遊戈的美人魚。媽媽看了我的`畫，震驚的説：“哇！你真是一個有創意的小畫家，比媽媽的畫畫的有內涵。”我聽了以後，心底裏為我自己的成果而感到驕傲，自豪。
怎麼樣？這樣你們信了吧。我可是個名副其實的小畫家哦！
我是一個小畫家，平時就非常喜歡畫畫。"憨厚可愛"的大象；"黑眼圈"的熊貓；"健步如飛"的獵豹；"高大"的公共汽車。個個都不在話下。為了畫畫，我常常會鬧出許多的笑話。
記得有一次，我一做完作業，就馬不停蹄地開始畫畫。我如飢似渴的畫着，突然，耳邊傳來了媽媽親切而熟悉的聲音："不要再畫了，快來吃飯！"可是我依舊沉浸在畫畫的世界裏。就這樣，我畫呀，畫呀。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了。媽媽的`聲音提高到一百八十分貝，大叫道："吃飯了！"可是我充耳不聞。又過了一會兒，爸爸那獅吼般的聲音傳到了我的耳朵裏，我這才從畫畫的世界裏一下子回到了現實中。只見爸爸一手插着腰，一手指着我的鼻子，氣勢洶洶地説："我們都吃完這麼久了，你還再畫！"我感到莫名其妙，一看，原來天色已經很晚了。我這才緩過神來，吞吞吐吐地説："是因為我畫得太着迷了，才沒有聽見你叫我吃飯。"當我吃完晚飯時，發現已經九點半了。
經過我不懈的努力，一張張生動而優美的畫在我的筆下悄然誕生，每當這時我心中的成就感就會油然而生。我相信經過不懈的努力，我一定會成為一名優秀的畫家，用那美麗的畫筆畫出祖國那壯麗的大好山河！
兩道眉毛高高地聳着，像小山似的，可能是由於她愛思索，總鄒眉頭的緣故吧！高高的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛總是閃着智慧的光。你想知道她是誰嗎？她就是我的姐姐――小畫家徐妍婷。
我之所以推薦姐姐得繪畫章，是因為她不但畫畫好，而且到了如醉如痴的`地步。
記得有一次，徐妍婷畫畫又入了迷，媽媽多次叫她吃早餐，她也沒有動。媽媽沒有辦法；只好端來了牛奶和麪包。她一手拿鉛筆，一手拿麪包，一邊吃，一邊畫，還不時停下來思考一陣。一不留神，她把鉛筆放進了嘴裏，咬了個深深的牙印兒。她不在乎牙痛不痛，卻把鉛筆摸了又摸，顯出十分心疼的樣子。
對了！還有一次，我們一起去美術輔導班上課，老師讓我們畫一幅家鄉美景圖。我們都無從下手，有些茫然。只見姐姐不慌不忙，用手扶了扶眼鏡，凝神思索了一會兒，就輕鬆而充滿自信地微微笑了一下，想必，一幅富有詩情畫意的美景圖已在她的腦海裏勾畫好了。只見她迅速拿起筆，熟練地在白紙上畫着，她是那麼得胸有成竹，那麼得專注。不一會兒，一幅栩栩如生的家鄉美景圖呈現在我們的眼前：高高的山、綠綠的樹、清清的河水…在她的筆下都活靈活現。
我真心推薦我的姐姐――徐妍婷，希望她能獲得這枚繪畫章，因為她當之無愧！
在我們身邊，有一個小畫家，她叫做陳裕盈。她額前披着長髮，戴着個粉紅色圓框眼鏡，雖然她是用左手，不過也畫得非常好。
陳裕盈不管在什麼時候，她都會展示她的才藝。在數學課上，老師讓我們畫圖，她畫的非常好看，排列整齊。在學校的藝術長廊上，每一期都有她的作品。在課間十分鐘的時候，她也在畫。在美術課下課之後，同學們都去玩，她就在座位上把沒畫完的畫認認真真的畫。而且在學校組織的美術比賽，她每次都會拿獎……所以説，陳裕盈是個小畫家。
有一次，美術課的時候，是畫出立體感。美術唐老師説：”今天我們學習的是，畫出立體感。我們可以，畫自己的房間，或者馬路。”説着説着，老師在黑板上畫出了簡簡單單的例子，開始讓我們畫。陳裕盈同學她畫自己的房間。桌子、牀、凳子、書架、書本、枱燈、衣櫃……應有盡有。她畫的桌子，在邊緣加深，讓桌子顯得更硬，更可靠。她畫的`牀，枕頭、被子的摺痕都畫了出來，非常逼真。她畫的凳子連那些洞都畫了出來，非常立體。她畫的書架很像真的一樣，書本大大小小的整齊的放在書架上。她畫的開着的枱燈，發出的光就畫的淺一些，真的很像一盞枱燈在發光。她的衣櫃，裏面整齊的裝着衣服。最後，老師拿着她的畫給大家展示，各個同學都大聲讚歎。
她的畫讓老師、同學們都敬佩，因為她是個小畫家。
“下雪了，下雪了”小雞興奮地叫着，於是小狗提議去外面玩兒吧。
大家走出房門，大地一片潔白，樹木開出了朵朵白花，房子成了奶油蛋糕，飛舞的雪花像一隻只晶瑩剔透的蝴蝶，大地換上了一層雪白的衣服。在遠處他們看見了一大片雪地，看着這潔淨的雪，他們都不捨得去那兒玩兒了。剛當大家不捨時，小馬説不如我們在那裏畫畫吧，大家來到這片雪地上，小狗活蹦亂跳的在上面踏了幾個小腳印，然後拿小爪子一連印上了幾個小腳印，畫成了一顆美麗的梅花樹。小雞用它的爪子印上了幾個腳印，像極了竹葉。小鴨看到他們有的'畫竹葉有的畫梅花覺得自己笨笨的，他的腳什麼也畫不出來，他剛要回家時看到自己的腳印不就是楓葉嗎？於是小鴨在“畫紙”上畫了一棵楓樹，有的在樹上有的飄落下來，小馬看到大家都有了自己的作品説：“我給你們三個畫花邊吧”。他左搖搖右搖搖，畫了一圈兒月牙型的花邊。
他們不用顏料，不用筆，幾步就畫了一幅畫。這時他們才發現青蛙為什麼沒來參加，原來是因為青蛙睡着了，大家想把它叫起來，可是小鴨子説：“青蛙正在冬眠”。大家惋惜的説它看不見我們的大作了，真可惜，來年講給它聽吧。
這幅畫真是太美了，右上角是小狗畫的梅花樹，左上角是小鴨子畫的楓樹，右下角是小雞畫的竹子，最後小馬畫花邊，這真是一幅來自大自然的畫。
我們班可算是能人輩出，有的善於繪畫，有的擅長舞蹈——就説他吧，那可真是十八般武藝樣樣精通，今天就給諸位隆重地介紹他。
他相貌平平，兩隻小眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去十分有才華，最有特點的就要數他的那張嘴了，他的嘴裏説出的`幽默的話，總讓周圍的同學充滿快樂。
他是我們班出了名的小畫家。無論畫什麼，都是那麼栩栩如生，充滿神韻。記得有次班級的語文實踐活動，老師讓我們用畫筆來描繪春天。同學們都在苦苦思索，他早已經揮毫作畫。只見他輕輕一勾勒，一隻小鳥的外形便呈現在紙上。然後，他筆鋒一轉，唰唰唰幾筆就畫出了小鳥的羽毛，最後筆一圈一點，畫出了小鳥的眼睛。多可愛的小鳥！圓滾滾的，像個小絨球，黑亮亮的小眼珠透出一股機靈勁，小嘴微張，似乎在發出清脆的叫聲。小鳥停在柳枝上，柳樹剛舒展黃眉綠眼，彷彿在風中微微擺動着婀娜的身姿。接着，他用幾段優美的線條輕易地畫出了幾朵嬌豔的花朵，似乎散發出淡淡的清香。最後，他又在畫紙上稍作裝飾，一幅春意盎然的圖畫就展現在我們眼前。他還給這幅畫起了個詩情畫意的名字——“雛鳥鳴春”。在全年級的活動展示中，這幅畫理所當然地為我們班爭得了榮譽。
提起他，我的敬佩之情便油然而生。哦，忘了告訴大家他的姓名了，他就是大名鼎鼎的張立天。
我們班裏有一位“畫家”，她就是——薛劉妍。薛劉妍的頭髮很黑，笑起來有兩個小酒窩，眼睛也彎彎的，像兩條小船。
他畫畫可棒了，美術作業本上得的都是甲，在我同桌的眼裏，這可是大師級的人物了，這一點還不算什麼，他會把書皮上的'人物畫下了，他把人物畫的栩栩如生，生動活潑，姿態各異，我要是也能畫成這樣該多好呀！
有一次，上勞動課的時候，老師讓我們自習，我讓薛劉妍幫我畫一個書上的人物，他爽快的答應了，我把本子，鉛筆和書給了他，他花了半節課的時間，把人物的頭畫了出來，畫的可逼真了，書上怎麼畫，他也怎麼畫，畫的可好看了，我都羨慕死了。
薛劉妍這位“畫家”畫的畫我認為畫的很好，很好。
宋曉凡，是我們班上的“小畫家”，你以為她天生就會畫畫嗎？不，那是靠她自己刻苦練出來的。
一年級時，我有一次去她家玩，正趕上她在家畫畫兒。她的爸爸坐在旁邊耐心地輔導，我坐在一旁邊玩邊看。過了一會兒，她爸爸接了一個電話，看了看錶，對她説：“你自己畫吧，畫完了再玩，我要出去有點事。”説完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。
門剛一關上，我迫不急待地對她説：“你爸爸走了，咱們出去玩吧，回來再畫！”她頭也不抬地説：“不行，畫完再玩。你等我一會兒。”不論我怎麼説她就是不理我。最後我只好沒興趣地回家了。
她的畫越來越好，我們都叫她“小畫家”，美術老師還專門表揚她，讓我們向她學習呢！
告訴你件事兒，我們班有許多的小畫家。不過你別誤會，他們哪可不是很會畫畫，才得到這個光榮稱號的呦！那他們靠的是什麼呢？一會兒告訴你。瞧，王衝開始畫畫了。上課鈴聲一響，周老師走進教室説了一聲："上課！”"起立！起立！”怎麼有兩種聲音？原來是王衝喊了一聲。他這一聲惹得同學們哈哈大笑，連周老師也被逗樂了。
周老師笑着對王衝説；“王班長，喊得可真有精神！”全班又是一陣大笑。怎麼樣？王衝是不是畫了一幅生動的大作呢？再來看看我們的.第二位畫家嚴靜一吧。班上飲水機裏沒水了，朱老師説；“誰願意為大家搬桶水？”話聲一落，嚴靜一首當其衝，拿着桶跑了下去。過了一會兒，嚴靜一搬着桶水氣喘吁吁地走了上來。全班同學都向他投去感謝的目光。最後讓你們認識認識畫家施佳佳吧。別看她平時很文靜，可她卻是個大畫家呢！記得有一次在外面，我遇到了施佳佳。我大聲叫她，可她卻不理睬我，我一生氣便走了。
第二天在學校，我沒理她。後來老師讓我們拿出鋼筆紙，可我沒帶，怎麼辦呢？施佳佳主動借給了我。後來我問施佳佳那天為什麼不理我，她説是因為當時人太多，等她反應過來，我已經走了。我明白後馬上向她道歉，她説：“沒關係，我們是朋友嘛！”怎麼樣？她不錯吧？除了他們三位，我們班還有許多“畫家”呢！有機會再介紹給你們吧！
其實發生在班級中的師都是我們用心靈的畫筆説描繪出來的，其實我們班每一個人都是畫家。
我們班的小能人數不勝數，其中，許昊哲是美術方面的小能人。
許昊哲一身的書生氣。他那雙炯炯有神的眼睛，閃爍着藝術的`光芒，一張小巧的嘴巴里不時傳出讚賞的話，他有着一身健壯的肌肉。你可不要認為他頭腦簡單喲！他可是一個名副其實的小畫家呢！
説到美術，許昊哲絕對是最為專心的。美術課下課了，我輕輕地走到他身旁，想約他出去玩，我小聲地説：“許昊哲，我們出去玩吧，剩下的下堂課再畫！”我本想等到滿意的回答，可我苦等了30多秒，也不見他回答。我就用手在他的面前晃了晃，他“啪”地一下打了我的手。我無可奈何地拍了一下他的背，他才緩緩抬起頭，一臉茫然地望着我，一本正經地説：“有事嗎？”“我們出去玩吧！”我着急地説。“馬上就要上課了。”他搖搖頭，“我還要畫畫呢，不然要回家‘加班’嘍！”我只好失望地離開，但我很是敬佩他這種執著的精神。
他長期專心畫畫，所以他的繪畫水平自然就很高啦！
有一次，我模仿美術書上的《蟬和狐狸》，可畫出來一點也不像，我只好向許昊哲求助。他看了看書，手託着下巴，神情專注，眼睛微微眯起，用筆草畫了一會兒，又深思熟慮了幾秒，快速地揮動鉛筆，只見寥寥幾筆，狐狸狡猾的樣兒和精美的五官就躍然紙上，映入了我的眼簾。他又用彩筆在輪廓上慢慢加深，不到五分鐘就畫好了。不知不覺，四周圍來了一羣人，他們都蹺起大拇指，讚歎他精湛的畫技！
許昊哲的畫技十分驚人，他被公認為我們班的小能人！
她有一頭烏黑的頭髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。健美、灑脱，有一種樸素而自然的魅力。她那優美的彎弓似的眉毛鑲嵌了一對明亮的眸子，像兩顆閃亮的星星，像兩顆晶瑩剔透珍珠。她就是我們班的小畫家———黎曉琴同學。
她不僅是智多星，而且是名副其實的小畫家。走進我們六（3）班，引人注目的`英語作文版，你一定會被第二排最美麗的畫深深吸引。那天，老師讓我們做張手抄報，我只見她埋頭尋思，左畫右畫，又想一下，輕鬆而自信地畫着，一個個又圓又大的氣球掛在上面，有黃燦燦的，紅通通的。我想：“要是我有一個這樣好的氣球，我一定會很開心，天天玩着它！”Lisa有一把金黃色的秀髮，穿高貴而典雅的藍裙子，穿着小巧玲瓏的紅鞋子，真像一位公主！Jenny同樣有Lisa的頭髮，青綠色衣服前穿着一件粉紅色衣褲，看見Jenny那迷人的眼睛，甜美的笑容，覺得她真有點大畫家徐悲鴻的風采！旁邊擺着許多食物，真令人垂涎欲滴。看着栩栩如生，活靈活現，顏色豐富的景象。使我不禁浮現一段歡樂的情景，Lisa和Jenny一起舉行一個隆重的生日會，在家裏裝飾得華麗極了，桌子上擺放着火雞、熱湯、蛋糕等食物。隨着動聽而悠揚的音樂，她們兩個便情不自禁地跳着舞來，像位舞蹈家，可高興得不得了。她的畫技令我大為驚歎，老師又表揚她。
這位小畫家身懷絕技，有着藝術氣質。我們每個人對她十分敬佩、二十分羨慕。如果給黎曉琴評星級，我會説：“給她十顆星！”
冬伯伯走了，春姑娘邁着輕輕的腳步走到了我們身邊。被冰凍的小河現在也變得叮叮咚咚了。春風哥哥是個神奇的畫家，他説：“我要去旅行啦！”拿起了自己的畫筆，就開開心心出門了。
春風哥哥先來到了田野上。他發現那裏什麼植物都沒有。他就對田野説：“我是大畫家春風哥哥，你有什麼需要幫助的嗎？”田野傷心地説：“我什麼顏色都沒有，我好難過啊！”春風哥哥説：“那簡單！”他用嫩綠的彩筆一揮，光禿禿的田野一下子就變成了生機勃勃的`綠洲。
“謝謝你！”田野開心地説道。
“不客氣。”春風哥哥得意地回答。
春風哥哥來到了大街上，他看到樹上沒有顏色的木棉花，真不好看。木棉花這時説話了：“春天已經到了，可我還沒有找到我的顏色。春風哥哥你幫幫我吧。”春風哥哥爽快地答應了。他用大紅的彩筆一揮，街上的木棉花全紅了。
春風哥哥走着走着，來到了花市中。那裏有好多花啊！可是，迎春花還沒有開放。春風哥哥疑惑地問道：“迎春花，春天已經來了，你怎麼還不開呀？”迎春花回答：“我還沒有顏色，如果我開花了別人會笑話我的。”春風哥哥用黃色的彩筆一塗，把迎春花塗得金黃金黃的，可美了！
春風哥哥去了好多地方，彩筆的顏色都快沒有了。
“我現在要去哪裏？我有點累了呢。”於是春風哥哥開開心心地回家了。在他休息時，整個世界都變得更加美麗了。
我們班有許多小能人，有體育小能人，有舞蹈小達人，有小小歌唱家，其中令我最佩服的是小畫家郭怡寧。
郭怡寧是個小才女，她文采好，畫畫技術也是班上一流的。有節美術課上，老師將她的漫畫展示給大家，大家不禁嘖嘖稱讚。我仔細端詳，瞧那人物的神態，舉止，多逼真啊：線條流暢，粗細恰到好處，沒有不連貫的，是一氣呵成的；人物神態自然，舉止動作栩栩如生。整個人物構成活靈活現，惟妙惟肖，令我找不到缺點，讓我好佩服。
要想畫畫好，不僅要有天賦，還要有豐富的想象力，還要有辛勤的練習。不然怎能畫出有創意又有功力的畫呢。郭怡寧就有這樣的想像力，畫出來的畫也別有一番風格。一節美術課上，張老師佈置“綠葉對根的情意”的.美術作業，我絞盡腦汁，就是不知道該畫什麼才能體現老師的要求。旁邊的小畫家郭怡寧大筆一揮，三下兩下就搞定了。
她畫了兩位一大一小的清秀女子，站在一棵大樹旁。在她們身後畫了一個巨大的愛心。不用説，畫中的女子是一對母女。她們神態安詳，相依相偎，臉上掛着幸福的微笑，整個環境令人感覺温馨美好。再加上她塗的顏色是紅色系列，更體現了母女倆對彼此的愛。
如果你有機會欣賞這位小畫家的作品，一定為被她的作品所折服，一定會令你驚歎不已，讚歎連連。
這位小畫家扎着一條馬尾辮，黑溜溜的眼睛上掛着一副眼鏡，一位彬彬有禮的小書生。她不僅喜歡畫畫，還迷上了畫畫哩！
有一次，上美術課時，老師讓我們畫一個卡通人物，同學們都思考起來：米老鼠？海綿寶寶？海寶？喜羊羊……這些卡通人物有的可愛、有的萌萌噠、有的活潑、有的滑稽，還有的帥氣……可她呢？扶了一下眼鏡就在畫本上畫了起來，不一會兒，一個可愛的萌萌兔就畫出來了。同學們看後，驚歎不已！老師也表揚了她。
她，是一個遠近聞名的小畫家。在舉行作品互展時，她在場；在畫黑板報時，她在場；在畫手抄報時，她在場……
記得有一次，她到我家來玩。我們把作業寫好後，我便拿出《颯漫畫》給她看，她看完後，便拿出一張紙和一支筆。我連忙拿出記號筆和彩筆。人體、衣服、頭髮、鞋子、五官……畫好後，她問我：“這是誰呀？”我看了看説：“這當然是《穿越西元3000後》裏的葉冰瑤了！”哈哈，我們都笑了。她和我一起塗上顏色後，畫裏的人物就變得栩栩如生。我實在是太佩服她了！
她還參加過畫畫比賽呢！她對我説，她在興趣班學畫畫時，舉行過一次小型的`畫畫比賽，內容是《我的夢想》。她在上面畫着自己拿着畫筆，把周圍的景色都畫了出來。當然，她的夢想是畫家。她也曾問我，你的夢想是什麼？我會這樣告訴她，我的夢想是成為一位鋼琴家！
讓我來告訴你這位小畫家是誰吧！她就是——姜宛彤！
嗨！大家好，我的名字叫鍾雨萌。扎着馬尾辮，又細又彎的眉毛下，有一雙明亮的眼睛如同兩顆黑寶石。最讓我驕傲的就是我的畫畫本領高。
記得有一回，我報名參加了學校“小畫家”選拔賽，這一天，天氣晴朗，空氣清新。綠樹在藍天映襯下顯得格外挺拔。小鳥在樹枝上唱着歡快的歌……舞台上彩旗林立；舞台下一側是前來觀看的觀眾，另一側是報名參加的小選手們。比賽開始了，望着台下一雙雙眼睛，看着眼前的一位選手，我的腿開始發抖了，心不由地一下子提到嗓子眼了。我暗暗地告訴自己：我這次一定要拿第一！讓爸爸和媽媽對我刮目相看。開始比賽了，我拿起畫筆，手不自覺地有點抖。我做了個深呼吸，告訴自己要沉着。我一步一步地畫了起來，塗上五彩繽紛的顏色，再用勾線筆描出一副精美的畫面，很快我的作品完成了。看着自己的作品我開心地笑了。
開始宣佈比賽結果了。我心裏特別不安和激動，不知道第一名是誰。只見主持人走到我身邊舉着我的手，大聲説道：“第一名——鍾雨萌”。我激動得跳啊、叫啊。台下響起了雷鳴般的掌聲，拿着獎狀和獎品、我激動地忘記自己是怎樣走下舞台的了……回到班裏，班裏的同學都誇我是個小畫家家。
從那次得了第一名後，我繼續奮發努力地學繪畫，我長大的理想就是當一個有名的`畫家，讓全世界的人都能看到我的作品。讓我的作品給人們帶來歡樂！
要是有人問起我的課餘愛好，我一定會脱口而出：畫畫！
每當看到小朋友們拿着五顏六色的畫筆，坐在畫板前畫畫時，我的心裏總是充滿好奇和期待，眼睛盯着跳動的筆尖忽上忽下，忽左忽右，彷彿自己在創作一般。等到一幅幅美麗的圖畫呈現在眼前時，我更是羨慕不已，心裏癢癢的，也想試試。於是，我開始學畫畫了。
剛開始學畫畫時，腦子裏有許多千奇百怪的想法，可拿起筆卻無從下手，好不容易畫上一筆，可總覺得不合心意，又擦了重畫，一來二去，畫紙被塗改的面目全非。看着有些“醜陋”的`作品，我有些難過，原來畫畫並不是想象中的那樣好玩兒，心裏便打起了退堂鼓。
姐姐把這一切看在眼裏，走到我身邊，拿起畫筆，在我的“醜作”上修改了一番。我認真地看着，漸漸的，臉上浮現出笑意，慌忙從姐姐手裏奪過畫筆，嘟囔着：“這可是我畫的！”姐姐哭笑不得：“畫畫要慢慢練，哪兒能那麼容易就畫好！”我假裝聽不見，低下頭裝模作樣地畫上一兩筆，但心底卻對姐姐充滿感激。
如今，我的畫畫技藝已經略有小成，總能用自己稚嫩的小手描繪出天馬行空的想象。就連平時不苟言笑的媽媽都為我豎起大拇指，嘖嘖稱讚道：“我的女兒真是一位小畫家！”
嘻嘻，我還要成為大畫家呢！
“啦啦啦，啦啦啦，我是一個小畫家，毛筆畫板手中拿······ ”
Hi！大家好，我叫沈彧好，我可是一個國畫小高手哦！
記得有一回，我去國畫興趣小組，準備好繪畫用具和書本後，就開始畫，我一手拿着毛筆，一手拿着書本，用筆一筆一筆地把傘的線一根根畫出來，轉眼間，一把像模像樣的傘就展現在我的眼前。好了，該畫兩個小朋友了，我畫了幾筆就把GIRL畫出來了，我又畫了幾筆，就把一個BOY也畫了出來。最後一步是畫書包，我三下五除二就把GIRL的書包搞定了，可是如果用調好的顏色來畫BOY的'書包，一定會和GIRL的書包混合在一起，但是，如果我不這樣的畫的話，畫面就不真實了，我左右為難，時間一分一秒的過去了，我急得團團轉，“怎麼辦呀，怎麼辦呀······ ”我喃喃説道。就在這緊要關頭，我終於想出了一個辦法：用一點水把一些顏料糊好，再把糊好和沒糊好的顏料渾在一起。我試着畫了畫，啊！真實整潔又美觀呀！我看看自己辛辛苦苦畫出來的畫，心裏美滋滋地。我把畫交給老師看，老師仔細欣賞着，抬頭來説：“畫得很不錯，可以和我比賽了。”我聽了後心想，功夫不負有心人呀，我練了這麼長時間的國畫，辛苦沒有白費。這是，同學們都向我投來羨慕的目光，我心裏比吃了蜜還甜。
好了，我今天就王婆賣瓜，自賣自誇到這兒，不過，我猜，你們一定心動了吧，那就來參加我們的國畫興趣小組吧。
他，個頭不高，但有一顆大大的腦袋，裏面裝滿了智慧、奇思妙想。他就是我們班的小畫家——楊鑠。
説他畫畫得好，一點兒也不假，雖説沒得過什麼獎，但他的作品經常被老師點評，每次出版報，他總是老師的最佳人選。
某月某日，美術課上，老師在講畫小鳥。這時，老師對楊鑠説：“楊鑠同學，你上來為大家畫一隻小鳥。”他從容的走上講台，問老師：“畫簡單的，還是難的。”“就來個簡單的吧。”老師説。
他拿起粉筆，寥寥幾筆，一直栩栩如生的.小鳥就展現在我們眼前。我們都驚呆了，老師説：“以後都要向楊鑠同學學習。”
還有一次，老師讓每組挑一位同學到講台上，在黑板上畫一幅雜技演員正在表演的畫。同學們個個驚慌失措，唯有我們組的同學臉上笑開了花，因為楊鑠就在我們組！開始畫了，他先畫了一個騎車的人，畫得形象逼真，車輪彷彿在動，他又畫了一個玩雜技的人。那個人站在騎車人的兩個肩膀上，嘴裏叼着根棍子，棍子上摞着幾個碗，他的兩隻手還在抖空竹呢！看上去真危險。畫完後，他回到了座位上，其他同學還沒畫完，我們耐心地等待着。一會兒，老師説時間不允許再畫了。老師剛把楊鑠的畫評講完，就下課了。
通過這次畫畫，我更加佩服他了！其實我本來就很佩服他，只是前面忘説了而已。
在我們五（2）班可算是人才濟濟，各具特長啊！有書法家丁甯、小畫家宋倩、電腦才子宣爍天，數學天才曹鑫宇……今天我要介紹的算鼎鼎大名的小畫家——宋倩。
她個子不高，身材均稱。一雙大眼睛烏黑烏黑的，顯得很有靈氣，平常最大的愛好是繪畫。
要説起她的才能，那當然得從繪畫説起啦！有一次，她在家裏寫完作業就開始畫畫了。她把門一鎖，在房間裏專心致志地作畫。時間一分一秒的.流逝，轉眼已經過了一個小時。可是宋倩還在聚精會神地畫畫。天色已晚也毫無察覺。她媽媽叫她吃飯時，她才跑出去。出去後她一臉沮喪的説：“畫什麼呀？有什麼東西好畫的啊！”媽媽説：“先吃飯吧！”哎、真受不了這個小畫家。飯吃一半又去畫畫了，畫好後給她媽媽看，她媽媽一看就“哈哈哈哈哈”大笑起來了，原來宋倩把自己變成了名副其實的小花貓。
不僅在家裏是這樣，在學校也是如此。一天下課，她就在全神貫注地畫畫。有時間太專注，都沒發現我們都去吃飯了。等她畫完後，我們午飯也都吃完了。
美術老師經常把她的畫，當成範本給我們臨摹，有時也會當成範例在班級展示。現在她經常被老師叫去參加各種繪畫比賽，有時會忙得不可開交。
這位就是我們班的小畫家——宋倩，如果你想認認她就來我們五（2）班吧！
在我身邊，有許多多才多藝的同學，就像我馬上要給大家介紹的這位小畫家一樣。
説到曾思為，令我印象最深的，就是他那巨大的腦袋。我想，在他的大腦瓜裏面肯定是裝了許多世界上著名的畫作吧！除此之外，一副黑色的框架眼鏡也是他的標誌之一。
稱他為活馬良，小畫家，也是名副其實。無論是模仿還是原創，他的作品總能贏得同學們的讚歎和掌聲。不僅如此，他還精通各種畫法，如水粉畫，中國畫等。
記得在一堂美術課上，葉老師簡單地和大家説了一下本節課的內容後便讓大家開始創作了。我毫無頭緒，抓耳撓腮地左顧右盼找靈感。突然我看到身邊的.小畫家，只見他“發了一會兒呆”，便拿起了筆在紙上飛快地畫起來。再次看向他時，只見他寥寥幾筆，一幅灰白色的山水畫就惟妙惟肖地浮現在了我的眼前，我不禁想象了上色後的情景。
不多時，小畫家已經開始上色了。他拿起顏料盤，用一支毛筆，用綠色顏料和藍色顏色搭配，調出了很多種不同的顏色。他高抬的手肘不失優雅地揮動着，把展翅高飛的鳥兒畫得惟妙惟肖。隨着畫筆流暢的移動，一幅山水畫很快就高質量地完成了。
等他上完色後，我再湊近一看，已被眼前的景色驚呆了。畫上綠的山，藍的水，嬉戲的鳥兒都是那麼的生動，那麼的逼真，彷彿可以把人吸入他的畫中。
這就是我想為大家介紹的小畫家曾思為。
如果，我是一位小畫家，我要畫出一個美麗又可愛的春天！
我要先畫出一個藍藍的天空，再畫上潔白的雲，還有各種各樣的鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，告訴人們春天來了！花兒聽見了，摘掉了頭上的圍巾露出了五顏六色的臉蛋。小草聽見了叉在腰上，嘟嘟地朝太陽公公笑，我把小樹畫上黃嫩綠的小芽，和露珠玩耍。……多美麗可愛的春天呀！
如果我是一位小畫家，我要畫一個美麗又清涼的夏天！
我要先畫出一大片椰子樹，再畫上藍藍的大海，涼亭、海鷗、游泳圈等很多東西。哈哈，我呀，就像躺在吊牀上優哉遊哉。哎！不行，我是享受了，可農民伯伯可還在地裏辛苦幹活呢！我要畫雨滴輕輕落下，看，農民伯伯涼快多了呢！……多美麗又清涼的夏天呀！
如果我是一位小畫家，我要畫出美麗又豐碩的.秋天！
我先畫出茂盛的果園，上邊還畫着紅的蘋果，甜的梨、柿子，還畫了一個像刺蝟的栗子；我還要畫了菜園，菜園裏有絲瓜，油菜、豌豆，茄子……它們聚在一起討論着什麼？噢，它們好像在比價，誰值錢，誰好看。……多美麗又豐碩的秋天呀！
如果我是一位小畫家，我要畫出美麗又雪白的冬天！
我先畫小雪花找媽媽，哈哈，小雪花飄來飄去，飄到樹林裏，飄到窗户上探頭看，喊着：“媽媽，媽媽。”我還畫了一大片雪花，有小雪花的爸爸、哥哥、姐姐……這樣小雪花就不孤獨了，而是和親人一起在山間、樹林間玩耍。……多美麗又雪白的冬天呀!
我多麼希望我是一位小畫家啊！
袁誠，圓圓的臉蛋，高鼻樑，腦袋上像安了一個小電腦，不但想象力豐富，而且畫畫也特別好，經常在課間向我們展示她的畫畫天斌，我們便給她取了個外號――“小馬良”。
有一次輪到我們組出黑板報，我們畫的板報畫老師一點也不滿意。這時我立馬想到了袁誠。我來到她的'身邊，只見她又在那裏畫了玩，面前那潔白的畫紙上呈現出了一幅仙女圖。她們有的在打扮，有的在聊天，有的在做遊戲……我不禁感歎：“好漂亮呀！”我向她訴説了事情的經過，並向她求助，隨知她聽了以後很爽快的就答應了。只見她快步上前，握起粉筆上下翻飛，左右騰挪，一會兒工夫，黑板上就出現了“金色童年”四個大字，邊上還有兩個國小生揹着書包一起上學的圖案，我們一個個讚歎不已！
平時袁誠一下課就很忙，因為不少同學都要向她學畫畫，要她幫忙畫畫，這個要畫公主，那個要畫鳳凰……我在一旁看了都煩了，但袁誠卻在認認真真地畫，同學們看得都入了迷，有時連上課鈴聲都沒聽見。
袁誠特有耐心，有時碰到不會畫的，一點也不氣餒。她總是仔細觀察，然後不停地移動，比劃，一直畫到畫好、畫美才肯罷休。所以活潑可愛的動物，魅力非凡的仙女，姿態不一的花兒……都難倒不了她，全校繪畫比賽時，她總能打敗所有對手，獲得一等獎，多次為班級羸得了榮譽。
這就是袁誠，一個用畫畫作為娛樂的“小馬良”。
上課了，我們在欣賞一幅美麗的圖畫。圖畫中畫的是一羣牧場小動物。
瞧！一隻可愛又調皮的小猴子，正在悠閒地吃着可口的香蕉。它的尾巴也在搖晃着。不對呀！小猴子怎麼長着一條松鼠尾巴，一定是小畫家畫錯了，惹的小猴子都很不高興。
一隻鬱悶、而又美麗的小黃狗正在“汪汪”叫着，它好像在説：“蘿蔔，好苦呀!再也不跟這位小畫家玩了，他都不知道我從來不吃蘿蔔呀！真粗心呀！”
一隻毛髮又濃又密的小白羊正在很不高興地吃着骨頭，它在説：“如果小狗能把骨頭搶走就好了，我從來不吃骨頭呀！”小白羊很生氣，小畫家畫錯了。
一隻美麗、可愛的小兔子正在生氣地吃着胡蘿蔔，正在這時，牧場的主人説：“給每個人分一些糖果。”小動物們都過去了，只有小兔子在吃蘿蔔。小兔子生氣的時候眼都發紅了。小兔子心想：“這個小畫家太粗心了。我的耳朵怎麼成了豬耳朵了？我都聽不見了。”
一隻又驕傲又美麗的大公雞正在生氣地叫着。它在説：“我怎麼長了一雙鴨子腳呀？誰快來把我的'腳砍下來呀？這個小畫家真討厭人呢。”
一隻美麗的小黃鴨正在憤怒地叫着，它説：“討厭的小畫家，我的頭上什麼時候有了一個雞冠子呀？”小黃鴨簡直氣瘋了。
小動物們都説：“小畫家太粗心了，小畫家你以後不要太粗心了，這樣小朋友都不跟你玩了。”所以我們做事情一定要認真、仔細。
兩道高聳的眉毛，大大的鼻子，一雙明亮的大眼睛，處處顯示出與眾不同，她就是我們班的小畫家韓嘉敏。雖然她貌不驚人，但她卻以日益濃郁的畫家氣質和小荷才露尖尖角的繪畫才能漸漸征服了我們。
她對繪畫情有獨鍾，美術課上畫，下課還畫；白天畫，晚上還畫……只要一有時間就可以看見她手手不停揮的身影。關於這班裏一直流傳着一件趣事呢。
一次，韓嘉敏畫畫可入迷了，媽媽多次叫她吃早飯，她依然一動不動。媽媽沒辦法，只好端來了牛奶和麪包。她一手拿着畫筆，一手拿着麪包，一邊吃，一邊畫，還不時地停下來思考一陣。可是一不留神，她把畫筆放進了嘴裏，咬了個深深的.牙印兒。儘管咬疼了牙齒，她卻全然不顧而是把鉛筆摸了摸，顯出十分心疼的樣子。你瞧，她是不是到了如痴如醉的地步。
正是對繪畫的痴迷，她的繪畫水平突飛猛進。
一次美術課，老師讓我們畫一幅家鄉美景圖。平時誇誇其談的我們都啞了，茫然無措。韓嘉敏卻不慌不忙，只見她凝神思索了片刻後，露出開心的微笑，原來一幅富有詩情畫意的美景輪廓已經在她腦海形成了。
她迅速地拿起畫筆，熟練地在畫紙上畫着。她是那麼胸有成竹，又是那麼專注。不一會兒，一幅栩栩如生的家鄉圖呈現在我們眼前：高高的山，綠綠的樹，清清的水……無不惟妙惟肖。
我真心祝願我們的韓畫家能夠，再接再厲，越走越遠，越飛越高，早日成為名副其實的畫家。
我是一個小畫家，拿着畫筆畫呀畫，要問我的名字叫什麼，名字就叫王鵬博。別看我的個子小小的，我的興趣愛好可多着呢！下棋，讀書、寫字和畫畫，一樣都不差。
就説畫畫吧！聽母親説在我三歲時就喜歡拿着筆在牆上亂塗亂畫。母親就從書店裏買了一本《兒童學畫》，我才安靜下來，吐着舌頭，在上面描描畫畫，畫得還有模有樣。直到現在，每逢寒、暑假，不管是嚴寒酷暑，還是颳風下雨，我都揹着書包，跑幾裏地到母親給我報的博文書畫班裏學畫。第一次畫畫時，因為我上課認真聽講，畫畫也畫到了重點，所以老師表揚了我。或許是老師給了我信心，我以後畫得更加栩栩如生了。
記得一次學期期末，老師教我們畫植物大戰殭屍。等老師講完如何構思、顏色、順序等等，我們就開始畫了。我先畫籬笆，棕色的籬笆在我筆下漸漸形成。開始畫向日葵，一個大大的圓盤，黃黃的花瓣，綠色的莖和葉子形成了一株美麗的向日葵。繼續畫豌豆射手和堅果牆，我仔仔細細的畫。很快，就剩最後一步：殭屍了。我看看好像很難畫，但是，我還是咬着牙畫出了頭部和身體，再畫腿和腳，終於畫完了。我寫上了名字，交給了老師。老師表揚了我一番，説我畫的'是最快最好的，我的心裏美滋滋的。
這就是我，一個愛畫畫的小男孩兒。我想，只要我多加努力，我一定會畫的更美的。我要讓太陽、星星和月亮在筆下閃光，讓大海、小溪和長江在筆下奔流。
“啦啦啦！啦啦啦！我是一個小畫家，彩色鉛筆一大把，畫出的圖畫人人誇……”
我非常喜歡畫畫。在上中班的時候，我就參加了少年宮的畫畫初級訓練，經常得到老師和同學的表楊。你們知道嗎？畫畫也是要付出很多辛苦的。
記得有一次，老師讓我畫一幅精美的畫，題目是“森林裏的小動物”。回到家，我把老師佈置的題目説給母親聽，母親輕鬆的説道：“只要畫一片大森林和幾隻小動物不就可以了嗎。”“可是……可是……我畫不來動物怎麼辦啊？”母親親切的對我説：“不是每個人天生就會畫這個畫那個的，要付出辛苦才會畫好的。”聽了母親的話，心裏不禁對自己説：沈鬆，你一定可以做到的，加油！加油！
我拿出白紙和畫筆，先畫了幾棵茁壯的大樹、可愛的小草小花和一條清澈的小河，然後畫出了太陽公公、白雲姐姐和一隻只自由飛翔的小鳥，再畫其它小動物的'時候，我每次都畫得這個不象那個不象，或者是畫錯。當我要泄氣的時候，我耳邊又回想起了母親的話語。這時，我腦中想起了我有一本《動物百科》的書，上面有各種各樣大小動物，我就象一個落水者看到了活命的希望一樣高興。
就這樣，我照着上面的圖片畫了一個又一個的小動物，就連母親叫我吃飯也沒聽見，不過一會兒，我畫完了這幅精美的獎品，而且還獲得了三等獎，這都要感謝我母親對我的支持和加油！
我最大的技能是畫畫。我一拿起筆，同學們立刻圍上我的座位。
畫畫的好處是讓人心平氣和，培養豐富的想象力。只要用心畫，就能成功。
有一次，我在一家寵物店畫小動物，裏面有一些胖胖的可愛的小狗。這時，劉子豪看中了一隻金毛獵犬，並且非常喜歡它。他一喊，其他同學都過來了，熱得我鼻尖都冒出了小汗珠，人數還在增加。我急了，大叫：“別再來這裏了！再來我就瘋了！”令所有人哭笑不得。
至於什麼時候學的這個技能，我三歲就開始講了。我三歲開始畫畫。一開始是啟蒙繪畫，後來是動物，再後來是漫畫和人物。因為每次畫畫都是父母鼓勵，我漸漸對畫畫產生了興趣，開始觀察一切，比如電視上的漫畫，書上的.插畫，日常生活中的文章，大街上的建築，廣告牌，還有我豐富的想象力。當你有了靈感，就迫不及待的拿起紙筆，把腦海裏的想法全部畫出來。我怕你慢下來靈感就沒了。
慢慢的，我的畫越來越多，我媽幫我把畫都存到文件夾裏，偶爾拿出來欣賞。時間長了，發現自己的繪畫水平提高了很多，一天天地提高。
漸漸的，我的畫越來越多，我媽幫我把畫都放在文件夾裏，偶爾拿出來欣賞。時間長了，發現自己的繪畫水平提高了很多，一天天地提高。
畫畫給我帶來了很多樂趣，贏得了很多人的讚揚。有時候參加一些比賽，拿了獎，可以鼓勵我繼續，享受畫畫帶來的無窮樂趣！
又是一個星期六，我要去學畫畫了。畫畫的好處是讓人靜心，培養豐富的想象力，只要用心去畫就可以成功。
老師讓我們自己畫，我畫了一個金燦燦的太陽公公，讓它帶給我們光明，讓它召喚我們該起牀了。
陽光照得植物們都口渴了，我畫了幾朵下雨的雲，讓它給大地們、小花們喝足了水，小花們拍着自己圓圓胖胖的小肚皮，想着謝謝烏雲哥哥似的。
小花們喝夠了，似乎畫上還缺了點什麼，我畫了幾朵鮮豔的小花，讓它們散發出濃濃的香味，把蜜蜂召來採蜜，把蝴蝶召來翩翩起舞，好像在參加跳舞比賽呢！這幅景色真是美啊！
我寥寥幾筆，起風了，風把太陽公公吹得張不開眼睛，把蝴蝶、蜜蜂不知吹到何方了，把小花的葉子吹皺了。過了一會兒，風終於走了，一切又恢復了，蝴蝶和蜜蜂又不知是從哪飛過來了，太陽公公終於把它那笑眯眯的眼睛張開了，現在恢復了原來的樣子了。
“呱呱”小青蛙們出現在我的畫中，讓它們坐在荷塘裏的荷葉上，夜深人靜的時候，青蛙就會開一場演唱會，“呱呱呱呱……”地唱起了歌，那聲音真有節奏，聽着是多麼舒服呀！一直到了凌晨五點，青蛙才停止了演唱會。
看這眼前我畫完的這幅畫，裏面的動植物們似乎都活了，唱的'唱，跳的跳，一派歡樂的氣氛，如果我也在這幅美麗的畫裏面該多好呀！
我是一個小畫家，平時就非常喜歡畫畫。"憨厚可愛"的大象；"黑眼圈"的熊貓；"健步如飛"的獵豹；"高大"的公共汽車······個個都不在話下。為了畫畫，我常常會鬧出許多的笑話。
記得有一次，我一做完作業，就馬不停蹄地開始畫畫。我如飢似渴的畫着，突然，耳邊傳來了媽媽親切而熟悉的聲音："不要再畫了，快來吃飯！"可是我依舊沉浸在畫畫的世界裏。就這樣，我畫呀，畫呀······五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了······媽媽的聲音提高到一百八十分貝，大叫道："吃飯了！"可是我充耳不聞。又過了一會兒，爸爸那獅吼般的聲音傳到了我的耳朵裏，我這才從畫畫的世界裏一下子回到了現實中。只見爸爸一手插着腰，一手指着我的鼻子，氣勢洶洶地説："我們都吃完這麼久了，你還再畫！"我感到莫名其妙，一看，原來天色已經很晚了。我這才緩過神來，吞吞吐吐地説："是因為我畫得太着迷了，才沒有聽見你叫我吃飯。"當我吃完晚飯時，發現已經九點半了。
經過我不懈的`努力，一張張生動而優美的畫在我的筆下悄然誕生，每當這時我心中的成就感就會油然而生。我相信經過不懈的努力，我一定會成為一名優秀的畫家，用那美麗的畫筆畫出祖國那壯麗的大好山河！
學問齋