在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的不一樣的精彩作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
成功是茫茫迷霧中的一座燈塔，為我指引方向。成功是廣闊無垠的大漠中的清泉，我們享受成功的喜悦。成功是炎炎夏日中的一縷清風，為我們吹走失敗後的迷霧。
成功，勵志成功才能走向成功，成功需要不懈的努力，只有用努力的汗水，才能使成功這朵花散發迷人的`芬芳的花香，開出不一樣的精彩。
在升九年級的這個暑假，我來到了河西成功學校。在這裏我看到了成功的希望，這裏的老師教學嚴厲。這裏可以讓我汲取知識，這裏可以使我強壯體魄，這裏可以讓我看到成功。
先來説説教學嚴厲，在老師上課時會讓同學們記筆記，尤其是數學和英語。在英語課上，老師講課時沒有一個知識點遺忘，把所有的知識點都講的很細，更是親自出題讓我們做。在課本上的每一個題老師一個也沒有放過。一邊講一邊把題目和題本身都翻譯成了漢語。還有數學課老師都是從最基本的開始講，到了同學們學會，才會開始講下一個難點和重點。
我最愛上物理課，因為物理老師上課時儘量把概念説成現實生活中的實例。就因為這個，常把同學逗得哈哈大笑。讓我記憶最深刻的是有一次，我有一道題，我把題給老師講解，老師並沒有因為我是外校的學生不給我講，而是毫不猶豫的給我詳細地講了這道題的具體解法，使我對成功學校有了深刻的印象。
這裏每週二和週四都會安排體育活動，如打乒乓球，拔河比賽等，我昨天都參加了拔河比賽，儘管沒有贏，但我並不氣餒，因為過程是最精彩的嘛。如果長期這樣，一個人的身體肯定會有很大的長進，這裏到處充滿了成功的精彩。
我在河西成功學校中，就像走在了通往成功的路上，立志成功，走向成功。成功不一樣的路通成功，不一樣的精彩。
鐵劍忍受了烈火的淬鍊，終於煉成鋒利的寶劍;梅花忍受了寒冬的煎熬，終於開出了美麗的花朵。一切豪言壯語皆是虛幻，惟有腳踏實地，堅持向前，才能收穫成功的快樂。
我吧，長得不算很前衞，屬於比較“脱離現實”型：身高178，體重178。簡單來説，我遠看像棵樹，近看像個筒，在羣體中顯得十分出眾。這令我十分困擾，所以，我決定改頭換面，迎接新的未來。
經過多方打聽得知下週一體育課要測1000米，要説以前我早已嚇得魂飛魄散，這一次竟有小興奮，連我自己都不敢相信。千年搏一回。
一晃眼，測驗的日子來了，我自信滿滿的上了跑道：為尊嚴二戰。
隨着老師一身令下，我們如野馬般呼嘯而出。訓練果然沒白費，我驚奇的發現，幾個“高手”竟在我身後，心中一陣狂喜。直至第三圈，我還遊刃有餘，可沒想到，風雲突變，高手就是高手。一眨眼，世界不再是從前。我的目光緊緊盯着他們遠去的背影，那感覺，太殘酷了!
我的腿漸漸感到痠痛，我知道這是乳酸在作怪。我的呼吸越來越沉，心跳加速。腳步的失衡和頭部的昏沉惡化了我的狀況。但真正的原因是我意志漸漸被瓦解，我那原始的懶惰總在不斷的拖累我，連我心中最後的.堅持也開始逐漸瓦解。眼前的路越來越黑……
正當我放棄之時，我似乎聽見了什麼，是大家的吶喊助威!我再次充滿了鬥志，心中的堅持再一次佔領了高地。這就是傳説中的“鹹魚大翻身”吧!然後我一閉眼咬緊牙根，心想：我怎麼能夠在終點面前倒下呢?我不斷的抬腿邁腿，呼氣吸氣，大喊一聲：我來啦!便衝了過去……兩秒的寂靜，暴風雨般的歡呼。
故天將降大任於是人也。必先苦其心志，勞其筋骨。如不先學會堅持，怎能收穫成功?雖然我不是第一，但我戰勝了自己。當時，如果我放棄了，那麼便又有另一種結局。
不一樣的我，不一樣的精彩，一個亙古不變的道理，倆字：堅持。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回！”一曲《將進酒》，唱出了無比豪邁的英雄氣概。李白，這一熟悉而又陌生的名字也鐫刻在了人們心中。
身高七尺，相貌堂堂。一襲白衣，綸巾輕飄。眼神深邃，看透世態炎涼；飄逸中，又摻雜着淡淡的滄桑……
好一個李白！不滿宮廷的腐敗，一心向往自由的世界。“力士脱靴，貴妃研墨”，他不懼權貴，蔑視權威；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”寫膩了金玉在外，敗絮其中的大唐豔曲，他拍案而起，痛斥統治者的無能與懈怠。
好一個李白！放蕩不羈，孤獨的生活中充滿着浪漫色彩。“舉杯邀明月，對影成三人。”即使無人相伴，半輪明月也是獨酌無相親的慰藉；“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪！”他的心海容納萬物，生老病死，也只是短短的彈指一揮間。
好一個李白！縱使歷經磨難，仍懷奔放豪邁的胸懷。“天生我材必有用，千金散盡還復來！”一片奚落之聲，掩蓋不住他的自信，也掩埋不了他渴望為國效忠的真情實感；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”挫折的風暴，永遠無法吹翻他信念的行船。因為，他的勇氣，他的自信，正是那張高高掛起，直衝雲際的巨帆！
也許有人會説：“李太白，區區一玩世不恭者，即使逍遙自在，其一生又談何精彩，何來眾人的崇拜？”其實，何為精彩？仕途上有所成就，榮華富貴一生，這樣的.人生固然精彩，但只侷限於物質的境界。設若有人能夠在高官厚祿的誘惑下，仍能不卑不亢，保持着原有的情操，不因名利而喪失做人的根本，那麼，這樣的人生，相比前者，豈不是更高一籌？而李白，正是這等人也。生而威武不能屈，富貴不能淫；死而問心無愧，方得始終，正是對於如何做人的最好啟示，更是一種別樣而又高層次的精彩。
深夜品書，夢迴盛唐。長安街上再與李白邂逅。“李學士！”“不，在下青蓮居士者也。”
冰冷徹涼的藍顏料靜止於透明的量杯中，平淡無奇，泛不起點點微瀾。
但又有誰能料知，在紅顏色的融合中，那呈現於眼前的優雅淡紫。這便是人生，總會綻放出那一抹不一樣的精彩。秋容如拭，殘月如鈎，伸手握住的只是那一份毫無保留的悲哀。踽踽獨行中，總會有摔倒的那一刻。而擅長二胡的我，也在那一次摔得遍體鱗傷，敗得一塌糊塗。經過學校音樂部的幾輪選拔，參加二胡比賽的人選便只剩下了兩人。比賽前的自滿與輕敵，讓我在那個彈錯的音符中滿盤皆輸。
敗了，終究，幾個月的努力還是化為了虛有。落在地上的二胡，老師與同學失望的眼光，像是在我心撒下血腥的禮花。無力地走在大街上，失落沮喪一時浮上心頭，也許我不應該彈二胡，也許這便是我無可決定的人生吧……樹葉的間隙中，悠揚柔美的二泉映月由遠至近地傳來，彷彿是在灰暗世界中一抹淡然的新綠，帶來光明與感動。
循聲往前，殊不知，這雅緻的樂聲竟是由一位年邁古稀的老人手中彈出。一曲已終，而我依舊沉淪無法自拔。
“孩子，快坐我身邊來，站着，可別累着。”“哎”慌亂中我匆匆應下，帶着些許呆愣坐下。“孩子，你可有煩心事?”老人和藹地望着我。“我的二胡演奏沒被選上，我大概是不適合樂胡吧……”不覺中，一天的`煩悶竟都如一訴出。老人聽後，笑着回過頭去，重新又拉起那把洗淨一生鉛華的二胡，嘴裏不停地呢喃着：“人生並沒有那麼多可以不可以，適合不適合，要用心去感受屬於自己的那一份不平凡。”落葉從樹上悠悠落下，陽光下，射出灼目的光輝。悠揚的歌聲中，世界就在此刻靜止。我忽明白，不管有多少的是與否，擁有二胡，擁有自己的人生，便擁有那一抹不一樣的精彩。
豬，在我們眼裏，或許是遲鈍與笨拙的象徵。但是，自從我去了宜興的豬文化園後便對豬有了新的認識。
5月12日，我在張導的帶領下，來到了小豬文化園。我們首先進入到一個大廳中。大廳的四周都是豬的圖片和資料。這時張導為我們講解起來：“豬的品種很多，有會捉老鼠的香味豬，有會捉魚的豬，有會治病的豬，甚至還有探雷豬、緝毒豬、跳舞豬等。”張導的一番話吸引了我們的注意，也讓我們大開眼界。接着，我們還看到了豬的陶瓷品，瞭解了豬的知識。隨後，我們又進入了一條長廊，長廊的左側是一間間豬用保健室。我湊近一看，哇，一頭千斤豬王正躺在地上睡大覺呢！它滿身的肥肉，像龐然大物一樣。繼續向前進，只見幾隻可愛的小花豬無憂無慮地在育兒所裏散着步。但精彩的還在後面呢，我來到了小豬賽場旁觀看比賽。首先是小豬賽跑，在工作人員的指揮下，一羣小豬圍着豬欄奔跑起來。加油！同學們發出了鼓勵聲。小豬們推推撞撞，互不相讓，這時，一隻小豬開始了反超。它跨越了兩個欄，獲得了冠軍。隨後，小豬游泳又熱火朝天的進行着。小豬們鑽入水中，把頭和鼻子露出水面上方，游到了終點。但最精彩的還屬接下來的小豬跳水了。只見3只重量級選手跑上了跳台，但遲遲疑疑，不敢跳水，終於，一隻小豬下水了，第2只、第3也在訓導員的催促下跳了水，驚起的.水花濺到了岸邊，小豬們的精彩表演引的大家哈哈大笑。這時，豬的形象在我心中大有轉變，豬的軀體給人類提供了美味，豬的排泄給人類提供了熱能，豬由笨拙變為機靈，由懶惰變為勇猛，由貪婪變為幸運，由醜陋變為可愛。豬在褒貶聲中任人舍取，任人塑造，它在我國未來養殖發展的道路上鋪下了厚實的基礎。
收拾奶奶的東西時，翻出一張黑白照片。照片上，扎着兩條麻花辮的少女笑得一臉恬然。爸爸悵然一笑：“還收着呢！”
我有些吃驚，畢竟等我長大時奶奶早已褪去了少女模樣，我自然是沒見過她這樣的風采。倒是爐灶旁忙碌的身影和滿屋暖氣蒸騰中的菜香才是童年記憶中獨屬奶奶的回憶。
父母不在家，我的伙食便由奶奶一手備辦。“中午做雞蛋糕咯！”長長的喊一聲，廚房裏便開始溢出滿滿的香氣，也勾出我滿滿的食慾。奶奶總是關着門，怕煙出來嗆着我，我卻時常禁不住誘惑，躡手躡腳地走到廚房門邊，透過玻璃眼巴巴地瞅着。霧水朦朧間，只見奶奶手起手落，舀上舀下，翩飛的`動作中透露着一種對生活的從容與嫻熟。橘色的燈光下，説不出的優雅與燦爛。
曾看過一篇文章説生活流暢即是優雅。回想起來，我確實在那老來發福的身影中窺見過奶奶的美人風骨。那是不同於年輕朝氣蓬勃之美的另類。
只是，奶奶的病癒發地嚴重了，再也不能在廚房中大展身手了。可奶奶卻偏偏又耐不住寂寞，託爸爸買了花籽，又在門前院子裏種起花來。靠着輪椅忙上忙下，卻甘之如飴，樂此不疲。
漸漸地，她摸索出自己的一套技巧。用我吃剩的酸奶衝了水灑在根部，用泡過幾遍的茶葉渣壓在土裏，什麼時候搬進屋，什麼天移出來曬太陽……許多鄰居前來取經，奶奶便捧着她的最新成果，樂呵呵地講解，輪椅上的身影那麼令人動容。
從來沒有人告訴她癌症晚期的病情，我卻從奶奶超乎尋常的熱情中察覺到一絲異樣。或許她早已知曉自己時日不多，才那麼迫切地想要留下些什麼，比如鄰里間津津樂道的小經驗，門前滿庭的鮮花。生命，原來還有這樣一種形式，即使枯竭待盡，也應拼命努力地創造最後一點意義而展現出了一種精彩。
如今，照片黃了，廚房的燈熄了，奶奶也不在了。但院子裏的花還在四季輪換，訴説着隨時光而變的不一樣的精彩。
“我想讓你清楚地看到夢想有多重要……”《夏天》裏的《即刻出發》每次在我耳邊響起，我不僅意識到人因為有夢想而快樂，也因為有夢想而痛苦。在我們追逐夢想的道路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，有人停滯不前。夢想之路坎坷，我們的人生因為夢想而精彩。
很久以前，那個時候，外婆把我抱在懷裏，語重心長的教我，“傻孩子，你知道命運不能100%的控制一個人的一生，但是，人不能完全戰勝命運，我們只能不斷的追逐夢想，為夢想而競爭，改變命運。”我看着奶奶點了點頭。
回到六年前，那時候的我是一個沒有出眾才華和外貌的女生，靦腆但聽話，只是老師和同學不喜歡我。那時候我最大的夢想就是讓所有人都喜歡我。於是，我把這個夢告訴了父親，父親很高興，答應幫我完成這個夢。後來。接下來的日子裏，我也慢慢變了：爺爺説我孝順了；媽媽説，我變懂事了；老師説，我變優秀了；同學説我變友好了。我還是我，現在卻在追逐夢想的路上奔跑，而我卻迷失在十字路口。因為追逐夢想，我的人生變得不一樣，變得精彩。
誠然，每個人都有自己不同的夢想，夢想的.每一刻、每分鐘都不一定相同。不同的夢想造就不同的精彩人生。如果夢想是成為一名醫生，那麼你必須拯救人們的生命；如果你夢想成為一名警察，那麼你必須維護人民的權益；如果夢想是成為一名科學家，那麼你應該讓其他人受益。每一個夢想的實現都是人們為之努力奮鬥的美好結果。現在，我有了不同的夢想，——，成為一名著名的畫家。你知道我為什麼想當畫家嗎？我猜你猜不到，因為這個原因也不尋常。——手持畫筆，描繪更加美麗的祖國。我想成為一名畫家，即使我四處遊蕩，沒有固定的地方。即使是小畫家，我也很滿意。我想在夢想的翅膀上飛得更高更遠，把祖國的大好河山描繪得栩栩如生。我相信我的生活會因為這個夢想的追求而再次變得不一樣，變得精彩。
怎樣才能活出不一樣的精彩人生？答案只有一個：堅持不懈地在追逐夢想的路上奔跑。
在鳥語花香中，我們迎來了兩年一屆的學校盛事——三中之春。
且不説開幕式、閉幕式的節目五彩繽紛、扣人心絃，單就一項拔河比賽，就讓我永遠也不能忘記！
七年級上學期舉行過一次拔河比賽，失敗的哨聲在我們還沒明白過來已經吹響。
進入操場之前，我班的小Z就對大家説：“我們這次一定要搏一搏，拼出自己最大的力氣，贏了，説明我們在進步；輸了，也不留下任何遺憾！”
隨着裁判一聲哨響，比賽開始了！我們全都蹲下身子，把身體往後仰，使出吃奶的力氣，把繩子往我們這邊拉，我們費盡了全力，但中點的紅繩還是被拉到對方的`地盤。我們又輸了！
第一局結束後，我們聚在一起討論失敗的原因，小Y指出我們的方法存在問題，除了手上用勁以外，腿上也要用勁，我們需要把腿使勁地往後踩。我們所有隊員把手掌疊在一起，大喊“七（5）必勝！Yeah！”
第二局開始了，這一次我們像上次一樣，每人都使出了渾身的力氣，我們的腳死死地頂住地面，不讓身體往前滑動，粗糙的繩子硌得我雙手發麻，手臂也因為蹭在繩子上生疼生疼的，身體上的疼痛使得腦中的那個信念愈發清晰：“堅持！絕不能輸！”耳邊不停地傳來同學們的吶喊：“加油！ 七（5）加油！”身體所有的疼痛都化成了拼搏的力量，我們死死抓住繩子絕不鬆手！繩子靜止了，時間似乎也靜止了！終於代表勝利的小紅繩慢慢地偏到了我們這一邊，我們一鼓作氣，裁判的哨聲終於響起，這一次，我們贏了，七（5）班贏了！喜悦使我們忘記了手上的水泡、身體的疼痛，我們擁抱在一起，大聲歡呼！
吶喊聲迴盪在校園上空，成為一首永恆的歌，一首青春與拼搏的歌！
山，拔地而起，或有些突兀，或有些神祕；或層巒疊嶂，或孤峯聳立；或樹木茂密，或寸草不生但是，不同的山峯有不同的景觀，不同的登法也就有不同的景色，不一樣的精彩，也正如蘇軾所説橫看成林側成峯，遠近高低各不同吧！
山，必有谷底與頂峯，此中之路，有的延綿曲折，而有的卻近乎筆直。登頂，則必須要攀爬。而這此之中，佈滿了艱辛與困難，也佈滿了汗水，又有多少人能成功登上峯頂呢？
在山頂，有無數的美景；在山頂，又有腳下渺小的高樓大廈；在山頂，還有一望無際的地平線杜甫登上泰山時曾説會當臨絕頂，一覽眾山小，一切的風光都在眼前，是多麼的壯麗、雄偉。王安石登上飛來峯的時候，提筆寫下不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層，也寫出了站得高才能望得遠的本質。是的`，在高處有着別樣的風景，但在攀登的路途中佈滿了你揮灑的汗水，也印刻着你努力的痕跡。學習也正是如此，在學習的路上，何曾沒有艱難與困苦呢？又何曾沒有過一場場考試之後的失落與不甘呢？
學習也有着谷底與頂峯，谷底與頂峯之中有着漫長的路，每個人的路可能不同。當然，路途中必有荊棘與風雨，持續不斷的積累與努力是一切成功的前提，沒有哪一項成功不凝聚着無數的積累。但是，你不能把自己的道路走偏，因為你的道路一旦走偏了，那麼你再怎麼努力、再勤奮，也將會是白費的。勤奮不是隻要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脱了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是可望而不可及的了。
其實，在書中汲取着知識也便是一種攀登，不過是這座山看不見也摸不着罷了，用不同的方式去攀登，去汲取不一樣的知識，那麼你的收穫也就不同。
陽光總在風雨後，努力地攀登，總會有精彩的收穫！希望我們的知識就如五穀豐登一樣，收穫多多，攀登着學習的頂峯，領略不一樣的風景！
在我們的身邊，或多或少的都有着這樣一羣人。他們有的缺胳膊少腿，有的眼前永遠都是一片黑暗，有的聽不到任何聲音，有的……他們就是——殘疾人。
20xx年，第八屆殘運會將要舉行，浙江作為這次殘運會的`東道主，將主場定在了宏偉的黃龍體育中心。因此，我們自然不能不去參觀這一比賽。今天，我們前去黃龍體育中心，觀看了精彩紛呈的男子坐式排球比賽。
第一場比賽是浙江隊VS河北隊。第一局開始，河北隊發球，只見發球的運動員把球高高拋起，兩手使勁一打，球就飛過了網，直衝對方球員，可浙江隊實力相當，排球剛一飛來，就被毫不留情給打了回去，在空中劃過了一道高高的弧線，打得河北隊猝不及防，“叮”浙江隊率先得了一分。接下來，浙江隊左右開弓，打得河北隊防不勝防，節節敗退。最後，浙江隊以25：8獲勝！第二局，河北隊開始反超，比分多次與浙江隊不相上下，可惜還是以25：16惜敗浙江隊。第三局，由於實力的確很懸殊，浙江隊最終以3：0戰勝了河北隊。第二場比賽是上海隊VS遼寧隊，最後還是以3：0戰勝了遼寧隊。
“台上一分鐘，台下十年功”，一個殘疾人想要把球打得那麼好，其中一定付出了許多的精力和汗水，儘管殘疾人身上要比我們少幾個“零件”，但他們卻有着那種驚人的毅力和決心。這些都是我們正常人所沒有的，我們應該學習他們這種不向命運低頭，勇敢面對挫折的精神，而不是一味的取笑。同時應該要幫助那些殘疾人，如攙扶跛腳的殘疾人，為盲人指引路線……這些都能給予他們温暖、自信。還有不給他們製造障礙，不擋着無障礙通道，不佔用無障礙WC等。只要我們人人都對殘疾人有一份關愛之心，他們的明天將會更美好。
永昌堡是温州遠近聞名的古城。由於離家近，爸爸媽媽時常帶我到這兒玩。
人在橋上走，魚在水中游，河面上隱約可見一些水草浮萍，兩岸是古色古香的民宅。無論是附近的居民還是外來的遊客，都被這些明清時代的建築和街景深深吸引了。漫步於狹窄而又悠長的青石板路上，很容易讓人穿越到那個穿着旗袍、布衫的年代。
不遠處，六七個人正圍在一個攤位前，我走近一瞧——呵，是做畫糖的！只見一位鬍子花白的老爺爺端坐其中，正在演繹他的拿手絕活。
他先在一塊大理石板上刷了一層薄薄的油，接着，把融合了白糖、紅糖和飴糖的材料放在爐子用上文火熬製，熬到可以拉絲的'時候，就用小湯勺舀起糖汁，在石板的小竹籤上飛快地來回畫了起來，一眨眼的功夫就勾勒出一條龍的輪廓。眼睛、鼻子、爪子的線條粗細適中。他又舀了一勺糖汁，把龍的外形加厚。等糖徹底乾透，就用小鏟刀將糖畫剷起。雖然龍的身體不大，但在老爺爺的手中變得栩栩如生，眼睛正炯炯有神地望着周圍，彷彿隨時都要飛起來似的。
老爺爺説，他可以按照顧客的要求製作各種造型的糖畫，我馬上預訂了一個空心、立體的魚，看着他遊刃有餘得畫着，那聚精會神的樣子彷彿在創造一件藝術珍品。我接過陽光下熠熠生輝的糖魚兒，似乎一不小心它就會躍入河中，真是捨不得吃啊，看着就是一種享受，哈哈。
這位老爺爺衣着樸素，竟有如此拿手絕活，用“俗世奇人”稱他太合適不過了。從這位做畫糖的平凡老爺爺身上，我看到了不一樣的精彩。
靜謐的石頭小院，瀰漫着陣陣漿香，喚醒了院中的世界。小小世界，一方生氣，藴藏着不一樣的精彩
“哈”打着哈欠，我從睡夢中悠悠轉醒，朝陽已透過窗簾的縫隙，斑駁地撒在地方。一夜好夢。我下了牀，披上衣，走出門，一眼便看見了奶奶。奶奶正在為家人們磨豆漿，小小的石磨，一盆泡好的黃豆，一口鍋，便是奶奶手中的主角。即便現在有便捷的豆漿機，可奶奶還是喜歡用這種古老的.方式研磨豆漿。“這樣磨出的豆漿才香！”奶奶是這樣説的。
黃豆上方飄散着熱氣，奶奶頭上已沁出汗珠，她一手握着磨柄，不停地推動着石磨，時不時地添入一些黃豆。在石磨的碾壓下，乳白澄淨的漿水從磨沿的縫隙中汩汩湧出，順着石磨旁的凹槽，彙集到槽口，緩緩流入鍋中，發出滴答的脆響。
我也忍不住心中的好奇，接過奶奶握在手中的磨柄，説道：“讓我來吧！奶奶你休息一會兒！”奶奶並未阻止我，笑着抹去額上的汗水，默許着我的好奇。
別看石磨小巧，可推動起來卻十分費勁，不一會犯，我的手臂便痠痛不已，奶奶看出了我的吃力，正要接過麻柄，我倔強地説：“不行，這種累活怎麼能讓你來幹呢？”説罷，我咬緊牙關，轉動石磨。
時間不停地流逝，不知不覺，我忘卻了手臂的不適，忘卻了心中的浮躁，我耐下心來，細細研磨着每一粒黃豆。黃豆的清香越加濃郁，令人沉醉。小院中，只剩下，那抹揮之不去的漿香和淡淡的温馨。
我似乎明白了奶奶為何堅持手工磨漿，磨石漿時，還在磨心，研磨耐心，心靜了，便可以將愛與希望融入到豆漿中，每一粒黃豆都充分感受奶奶的期盼，在耐心研磨中散發出親情的香味，那，是豆子精彩的一生，它的靈魂。
迎接着朝陽，家人們喝下了我親手磨的豆漿，開始了新的一天，開始了屬於自己的精彩。
豆已成漿，這是屬於黃豆的精彩，帶上豆漿中的關愛與希望，我，也要去創造自己不一樣的精彩！
原本寧靜祥和的夜晚正被即將離去的暴風雨侵蝕。遠處，漁人小屋依舊温暖舒適。彷彿在這個紅光滿面的壁爐裏，你永遠看不到外面絲毫的黑暗和波濤洶湧。
突然，一個高大的身影閃過米黃色的窗簾，好像太亮了，看不見。門嘎吱一聲開了，一個年輕的女人閃進了房間。他凌亂但乾淨的長髮隨風起舞，但本該戴在上面的頭巾卻在他手裏，彷彿裹着一個孩子。而她的背影，蜷縮着一個小小的身影。我看到她把它們放在擁擠的茅舍裏，茅舍不是很寬敞，但也顯示出處處整潔。很明顯，那張牀上已經可以看到五個小腦袋了。
女人輕輕摸了摸兩個外人的額頭，好像是一塊易碎的玻璃。確認搞定一切後，女子喘息着坐到牀上。但隨後她微微抬起的嘴又沉了下去。原本的恐慌被深深的擔憂取代。
她一手抱着頭，輕輕撫平剛剛因為忙亂而疊在孩子身上的被子。然後，她欣喜若狂地看着，在窗外低聲嘟囔着什麼，聲音小得完全被外面的一聲雷給吵醒了。她看上去既擔心又猶豫。就好像我剛剛決定做點什麼，但是因為看了一眼孩子嬌小的臉，我放棄了這個想法。然後，她好像想起了什麼人，眼睛突然一跳，露出了一些驚恐，彷彿無法想象接下來會發生什麼。
就這樣，迷迷糊糊恍恍惚惚的過去了，不知過了多久也許幾個小時。直到最後，她堅定地點了點頭。
就這樣，外面的`風依舊很大，房間裏的海依舊洶湧，但是依舊很温暖，牀上的無數個孩子依舊睡得很香。這個漁人小屋在那個如此邪惡和不穩定的夜晚似乎很突兀，但它很温暖，人們無法相信這是真的。恐怕只有月亮才知道，一個女人從懷疑到恐懼，再到最後的決心，做出了怎樣的犧牲。
"單擊."門又被狠狠地推開了，但這一次是一個看起來像老虎的壯漢。
生活、學習、遊戲……這些，無一不是一幅生命賜予的美麗畫卷。每一幅畫卷，都是色彩斑斕的。
而畫中的你，都是無比美麗的。只是，每幅畫卷中的你，都是各不相同的。
生活中的你，是活潑、樂觀的你。還記得國小時的一幕：那是一個七月的下午，烈日似火，空氣中瀰漫着一種被燒焦的氣味。而我們，坐在母親的辦公室裏，享受着空調送來的`陣陣清涼，喝着美味的冰果汁，玩着電腦上我們最愛的遊戲。不知不覺中，兩個多小時過去了。母親過來了，對我們説：“玩遊戲的時間太長了，到操場上去跑步，休息一下眼睛。”
我無奈地走出辦公室，撲面襲來的就是一陣熱浪。我幾乎要癱軟在地上了，我無力地咆哮着。此時，你走了過來，輕輕地對我説：“玩了這麼長時間遊戲，是該休息一下了。不過天太熱，你要先適應一下，慢慢地先走一圈再跑步。我要先去跑了。記着，開始別跑太快。”説完，他就頂着烈日，迎着熱浪，在操場上狂奔起來。
而在學習中的你，卻是安靜、愛鑽研、樂於助人的你。還記得剛上國中時的一件小事：那天，數學老師佈置了一道超難的題目。我看了看題目，想了一小會兒，感覺有點難，就直奔下一題了。再看看周圍的幾個高手，也都在經歷了或長或短時間的思考後，繞道而行了。正在想着大家都與我一樣時，卻看見了你。眼睛緊盯着題目，手裏的筆不停地在草稿紙上寫着划着，嘴巴里還在小聲地嘀咕着。看着你的側影，我猜測着你會在多久之後放棄。
很快，清校的音樂悠揚地響起，管理員催促大家離開教室了。你一邊收拾着書包，一邊皺着眉頭，還在思考着那道題。後來聽説，你那天沒有照常去打籃球，而是回家整整又想了兩個小時。
第二天，我無意間翻開你的試卷，只見那道題上，寫滿了你清晰的解題的思路和過程。
無論是生活中的活潑、樂觀，還是學習中的安靜、執着，不同生活場景和狀態中的你，都有着同一樣的精彩。
望着窗外的白雲，望着歸去的鳥兒，望着東昇西落的太陽…年復一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過了。內心的譴責在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過自己：為什麼，為什麼你就不能大膽，就不能試着跨越，試着勇敢呢？
“嘰嘰嘰”一陣愉悦的鳥鳴聲打斷了我正在做題的思路，原來是家門前的一棵樹上居住的小鳥，聽外婆説這樹上的.老鳥產了崽，現在啊在教小鳥飛翔呢！我欣賞着這個來自大自然的問候。剛開始小鳥很成功的飛上了一米的天空，或許這不算太高，但是對這隻還懵懵懂懂的小鳥來説這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。
不知怎麼了，原本飛得平平穩穩的它，居然掉了下來，原本我以為它會嘰嘰的飛回老鳥身邊。當看到它用翅膀撐起身子，固執的繼續飛翔，我能不被這來自於大自然生物的精神所感動嗎？
是啊，雖然它只是一隻還不會飛翔的小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍天，為了能夠和白雲一起飛翔，為了實現自己的夢想，它沒有退縮，而是迎難而上，為了自己的明天而奮鬥。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的。儘管它還只是一隻雛鳥，但是它在用行動告訴人類：“每個人，不，每個生物都會有不一樣的精彩！”
無獨有偶。世界上無數的生命演繹着不一樣的精彩，試着去感受，去感悟它們創下的傳奇。我明白了，當我開始怯懦的時候，我便會開始退縮，便會開始逃避。或許我，不，應該是我們人類都應該向它們學習，世界上沒有一樣的人，也沒有一樣的生物，每個人或物都是獨一無二的，因為上帝創造他們時就已經決定了，他們可以演繹着人世間不一樣的精彩。
學問齋