在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的不一樣的煙火作文，希望對大家有所幫助。
大海何等無垠，草原何等遼闊，沙漠何等寬廣。渺小的我就像大海里的一滴水，草原上的一棵草，沙漠中的一粒沙，但我也有屬於我自己的精彩世界。
我是一個什麼樣的人？説句老實話，我總有一種感覺，我不是我，好似一個矛盾的綜合體。
我從小就喜歡畫畫，喜歡調朱弄粉。可爺爺説：“這孩子不地道，脂粉氣太重，像賈寶玉一樣，沒出息。”我羨慕少林寺的和尚，喜歡揮拳踹腳。爸爸説：“這孩子愛搞點雕蟲小技，將來成不了大氣候。”我喜歡幼兒園的小朋友，常常和他們合着拍子唱歌，拉着手跳舞，可媽媽罵我是長不大的孩子。
於是我被爸爸的文功和爺爺的武治，趕進了爭過獨木橋的行列，我成了浩浩蕩蕩、威武雄壯的升學大軍中的一員。
我改變着自我。
窗外的世界像磁石一樣地吸引着我，我的心早已出閲覽室，飛到足球場，甚至黃河岸邊。可是我仍要做出一副“清心寡俗”的樣子，在教室裏“坐禪”。
我喜歡音樂，尤其是流行的抒情歌曲，説唱等都是課餘的陪伴者。沒人的時候，我會把音量開得老大老大，跟着音樂搖擺，沉醉其中。可是在爸爸媽媽面前，我又成了那個永遠捧着書本的乖乖女，儘管我一個字也看不進去，但我不願讓他們替我擔心。我不是不喜歡學習，我堅信知識就是力量！我希望自己在各個方面都得到發展，而不是做一名書呆子。
儘管我知道分數不等於成績，成績不等於水平，但我還要用並不能完全説明問題的成績去討父母的歡心。
我心裏明知道“一粥一飯，當思來之不易，半思半縷，恆念物力唯艱，”但是我仍然會把飯菜隨亂丟棄，因為我怕同學們説我不隨大眾。
別看我穿得像灰色的老鼠，可我心裏充滿七彩陽光。我喜歡顏色鮮豔的衣服，有幾次穿了，被別人在背後議論：“嘿，太顯眼了！”“你管得着嗎？我喜歡！”我在心裏抗議着，表面卻裝着毫不在意的樣子。但是以後還是不敢穿了。
我心裏像滔滔的揚子江，可表面像平靜的西子湖。
雖然生活告訴我，活得要灑脱，不要處處看人臉色，活得要有自己的性格。美是自然，絕不做作，但是我做不到。我就是我，是顏色不一樣的煙火，我一定會綻放出最美麗的火花。
我就是我，一個調皮又文靜的我；
我就是我，一個怯懦又倔強的我；
我就是我，一個矛盾又獨立的我。
啪譁！煙花在空中炸裂開來，無數火星漫天飛舞，盡情綻放，一朵朵耀眼的花點亮了每一張仰望的臉龐。
我站在窗前，舉頭凝視忽明忽暗的光，喜悦中夾雜着傷感的小小情緒，思緒突然之間就回到了那個難忘的秋日，那個我相信總有一天會變成我的階梯和力量的暗淡時光。
那天的風有些淒厲，天空佈滿陰霾，厚重的烏雲遮住了温暖的太陽，原來天空也會難過，就像我現在一樣。我的臉上已經濕了，淚水滑落的時候還有一絲絲的癢，我緊緊地捏着手裏的紙團，頭腦一片空白，我不知道怎麼回的家，我只知道我把房門鎖上，看着那張皺巴巴的紙團，那是一張試卷，一張不及格的試卷，而我，是它的主人。無法抑止的難過和難堪席捲了我，淚水奪眶而出，不知道哭了多久，我沉沉睡去，噩夢般的一天過去了，而我終將醒來。
睜開眼睛的時候，天還沒有亮，我起了牀，背上書包，向公園走去，準備先散一下心再去學校。舉目遠眺，遠有山，天在山峯上，彷彿登上山頂即可撫摸天；山有樹，樹之挺，翩若君子；樹有葉，葉之柔，婉然而舞，一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。山的黛青，樹的蒼翠，葉的流金，如同煙花耀眼，點亮了我的眼睛，心裏也隱隱充斥了一股力量，那是大自然給我的力量，無論巍峨如山還是零落似葉也躲不過年復一年秋的衰落冬的蕭索，而熬過冬天則又將是一片春的豐滿夏的蓬勃。
在學校裏沉默得度過了平淡的一天，放學了。走在路上，雖然和昨天僅僅隔了不到一天，可是隱約的有了不同。遠處又有煙花綻放，各種形狀的煙花又在空中爭奇鬥豔，我不知道那是什麼節日，只是看着漫天的煙花，花火的熱情在血液中流動開來有一簇黃色的煙花，突然一飛沖天，在最高處流光溢彩，一下子就佔據了所有人的目光
這朵黃色的煙花也是同其他的煙花一樣，出自一個普通的不能再普通的煙花筒，可是它有了靈性，或許這朵有靈的煙花只是想在它短暫的生命中盡最大的努力做一次最美的綻放，可是它想不到的是，它的光驅散了我的陰霾，點亮了我的鬥志，與我而言它已經不是煙花，而是一束照亮了我腳下道路的陽光。
隨着光芒的消散，我暗暗的下定了決心，山要經歷四季，煙花要消逝於黑暗，而我，要讓這一次失敗成為我的警醒，時刻提醒我要努力，不停的努力，加油少年！就算要做煙花，也要做最絢爛的那一朵！我就是我，是顏色不一樣的煙火！
幾十位同學，幾十種不同的寫作風格。我的寫作風格，每位同學都有了解，我這人很少寫積極快樂的東西，就算是寫，也會帶點負面情緒。
首先，比如《童年的快樂》這篇文章，寫我自己在國小時的義賣會偷東西的經歷，文章一上稿，就在班級中炸開了鍋，不少朋友都認為這樣的寫作風格早晚會讓我吃大虧，中學生的文章，是要積極向上的，而我卻拿出這樣一件見不得人的事。過了大概一兩天，我的綽號自然也從“小紅”更換到了“小偷”。
我一直是個善於忍耐的人，別人叫我“小紅”，我咒罵幾句也不再追究了，但最近這件事真的很讓我惱火。《班級大事記》這篇文章記錄了我們班同學在運動會上列陣入場的尷尬場面，許許多多同學就認為我這樣寫是在搞壞班級的名聲；評論界的同僚們則認為我是在為班級築一面顯眼的黑牆；更令人不解的是，我昔日裏的好朋友也漸漸離我遠去……
為什麼？這是為什麼呀？運動會上我們班的入場確實沒新意呀！我寫下來有錯嗎？哪裏錯了呢？可這在同學們眼裏是個天大的錯誤，他們認為我應該多寫班級的閃光點，比如我們班在運動會上贏得了年級組廣播操比賽，可這有什麼好寫的呢？寫好的又有什麼意義呢？難道寫了，我們班下次還能再拿第一名嗎？我原以為寫一件班級的恥辱，能使大家奮勇向前，在下次運動會上能做得好些。現在，成鬧劇了！我現在在別人眼裏是“亡國奴”，在自己眼裏是“冤大頭”，我的寫作風格真的是錯的嗎？
一段時間，我嘗試去寫積極正面的事，但我發現這些文章在根本上就是虛假的，我的那些所謂的情感觀點也是虛假的，我不敢寫真的，因為真實的情感與觀點自然也是負面的。
就在我左右為難不知所措時，管老師的一句話解救了我：寫作不是生硬地去寫什麼正能量，虛假的正能量帶來的其實是一肚子負能量的靈魂，而真能量的抒寫卻有淨化功能。
我瞬間領悟了，我的作文風格並不是錯的，這不分對錯。寫真實的才是最關鍵的，史鐵生先生在寫《我與地壇》時多少帶着點悲觀的情緒，但這並不阻礙他與讀者分享自己對生命的看法。
如果每個人的寫作風格都是一朵煙火，那麼我的這朵一定是灰色的，灰色同樣是一種美麗的顏色，不是嗎？
我就是我，是無法複製的我；我就是我，是獨一無二的我；我就是我，是顏色不一樣的煙火。
——題記
我，作為社會上的一個自然人，是獨一無二的，不管我從相貌、性格等各方面，我都是我自己。因我的年級小，我的經歷少，所以遇到事情我的解決辦法，我的思考過程，雖然會與大多數人都雷同，但我都要把同樣的事情塗上不一樣的顏色，貼上專屬“賀文佩”的標籤。
中國近代傑出的畫家、詩人李可染曾經説過：踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。他只所以在美術方面有很高的造詣，足以説明他創作的每件作品都是獨一無二的。由此得出，推陳創新，是社會發展到今天每個人都渴求的，是必然的發展過程。從古至今，有不計其數的創新者，創造了一個又一個的利於社會發展的新奇妙點。在各個領域，成功者往往是創新者，失敗的往往是跟風者。
我們作為一名學生，不管在學習方面、娛樂方面，我們都應該創新，不能固步自封。雖然大家學的知識都是相同的，但是學習方法、學習思路就需要有一套適應自己的方法，這樣，接收起來才能做到事半功倍，學習起來才能遊刃有餘，最終達到自己的目標。
進入四年級，我們換了新的班主任倪老師，而我也當了班長。儘管倪老師實施了積分制，但仍收效甚微。作為班長的我，就發現每個班都有積分制，但是受到的效果卻大有不同。積分制的使用需要從本班考慮出發，在班裏相處三年的我，對於這個班更是非常熟悉。我就根據本班散漫、不團結、自顧自得特點，向老師建議，每位同學通過自己的努力得到相應的積分，但是需要以小組為單位核算積分，積分的多少每週進行排名，名列前茅的小組同學可以獲得不同的獎勵，從而大大提高我們對學習的熱情。慢慢的，同學們互相幫助，優秀同學扶持相對較弱的同學，全班擰成一股繩，學習積極性也有所提高。
都説世界上沒有兩片相同的葉子，因為它們紋路不同；同樣也沒有兩個相同的人，因為他們的性格不同。所以，我也是這個世界上不可複製、獨一無二的我。
我的成長還需要很長很長一段時間，在以後的學習中，我會推陳出新，開拓我的學習思路，造就獨一無二的我。我始終相信，我就是我，是顏色不一樣的煙火！
再微弱的光芒，也能給周邊的黑暗帶來無限的希望。落塵有煙，星辰亦淡。
——題記
讀過《紅樓夢》最欽羨的還是林黛玉。並無其它，只因她的率真，敢於展現自我，她沒有得到一個好的結局，可卻活出了真實的自己。她沒有薛寶釵的大方與豁達，卻心思細膩，有時心理所想就毫不掩飾的表現出來。“腹有詩書氣自華”渾然天成的便形成了一種氣質。
遷就慣了，便希望別人能按自己的處世前行，默默地對自己説一句“不怕，適應了就好。”不停地改變自己的生活節奏，想要活成別人喜歡的樣子，便把自己打包成了一個瓷娃娃，小心翼翼的。
很討厭一段時期的自己，那時的我害怕在別人面前出醜，總想着給別人一個好印象，極力地裝飾自己，不敢表現自我，總想着討好他人，提出的要求不管自己願不願意，喜不喜歡，都不會拒絕。爭強好勝的我在看到別人美好的樣子時，總希望活成她們的姿態，追逐着想把自己打造得無可挑剔，現在想想真是諷刺啊！只是看到美好的一面，就把自己否定得一無是處，弄來弄去把自己弄丟了，那樣虛偽的自己，很迷茫。
身邊有個夥伴，活潑開朗，性格明爽，像我所傾慕的狂蕩不羈，她不畏眾人眼光，只要有她在，輕鬆自在，笑聲不斷。她善交友，因而人緣好。我經常想，倘若我也是那種性格該多好啊！不必畏畏縮縮，怕這怕那，只想做個小透明。
帶着面具奔走在人羣中，只有在黑夜卸下偽裝，不必計較他人想法，做自己的下屬與君王，再漫長的黑夜，自己發光照亮迷茫，聽風伴奏，看月光垂縵，輕輕一吟，曉古今萬里，明世態炎涼。
漸漸地忘卻了，自己是為本人而活。自己只是他人旅途的過客，何必太過遷就。海安詳便風平浪靜，雲有意便遮陽送涼，反之便是翻江倒海，烏雲密佈。世上並未有完全相同的人，可是人都會有各自的特性和處世準則，都會有自己的人生底線，何必讓自己活在陰暗裏，漫步在絕崖邊，提心吊膽，圖增壓力與煩惱。或温婉爾雅，或雲淡風輕，或眉目含笑。浩瀚宇宙，千千萬萬耀眼星辰，尚未有相似的個體，何況這不及萬分之一的物種。我們不是他人的翻版，何必委屈求全，讓自己受累，畢竟主宰自己的始終不是他人，要走的路還是要一步一步踏足。
我曾對自己有過懊悔，怨自己不如別人，時時刻刻逼自己模仿他人，勞累的向前邁步，給自己不斷施壓，直至呼吸沉重。直至一天突然醒悟：花朵再美，也是會帶刺的。
我就是我，萬物落塵，遙風伴鳴，是顏色不一樣的'煙火。
“醉笑陪君三萬場，不訴離傷。”自古以來都是有酒就酣暢，有愁就傾腸，而突然來了這一句“不訴離傷”，倍感新異。
宋代婉約詞大多纏綿悱惻、悽婉動人，其中柳永的長調更是聲情綿邈、繾綣柔腸。只一篇《雨霖鈴》便唱盡離傷，此後難有勝者。但可惜，宋詞偏偏都喜歡訴那離情別緒，雖説沒有重章合曲，但殊途同歸，無非都繞進了“一曲長歌婉轉，一顧隻影闌珊”的格調。時興讀一篇，百轉回腸，讀兩首，有所感傷，但到了第三首四首，不消説心中乏味，至少“視覺疲勞”在所難免。所以尤其到了北宋後期，此人們大都落入庸庸之道，只有少數顏色不一樣的“煙火”才得以在古今文化長卷上再次華麗綻光。
不知歷史是否真的會重演，絢爛的宋詞之風在當今歌壇上竟得以延續。各種陳詞濫調，竟也引得一時風起，直到林夕——那朵“顏色不一樣的煙火”的出現。曾關注過《天天向上》林夕上的那期，主持人刁難他用“鍋鏟”作詞。“鍋鏟”這似乎從未進入文人視線的平常工具在林夕眼裏卻能翻滾着酸甜苦辣，煎熬出人生百味。將被説俗説濫之物林夕從不會青睞，無話可説之物，林夕卻能將他們寫出不一樣的光彩，無話則長。
當然，顏色不一樣的“煙火”不是在哪裏都有綻放。正如職場上都習慣於在總結會上這樣開頭：“好的我就不説了，不足的方面我來談一談。”但一直奇怪，好的地方為什麼不講？是眾人都誇遍而無話可説嗎？想來未必。正是因為無話可説，那些“無話則長”的人才顯得特立獨行，一番異世見解獨具匠心。就如山人的妙計，妙就妙在想世人之未想，度常人所未度，獨具隻眼，遺世獨立。
然而，追求與眾不同固然不錯，但那些看似不一樣的顏色為何不會都綻放異光？當“做一個特立獨行的人”也成了可以呼出的口號，刻意的只求新異反讓人覺得矯情——失了自我，當然不會出彩綻光，就像用胭脂粉飾了的東施終究比不上不着粉黛、溪頭浣紗的西子。即使是耍些心機，用一個已經被證明的方程式去玩遊戲，然後暫時得益，也終將會被管理員因開掛而封鎖你的賬號。
只有擁有真正自己不一樣的顏色，才能在煙火綻放的瞬間讓全世界都矚目。
夜空晴闊，我悠然輕唱：我就是我，是顏色不一樣的煙火。
雲就是雲，不可能是太陽：樹就是樹，不可能是小草：花就是花，不可能是石子；而我就是我，顏色不一樣的煙火！
曾有一段時間，我一直在想：什麼是“我”？我是那終日高掛的太陽嗎？我是天空飛行的雲雀嗎?我是默默無聞的蜜蜂嗎？我是五彩斑斕的蝴蝶嗎？都不是。回味起那幾段時光，我才真正感悟到：我就是我，是顏色不一樣的煙火！
紅色
有一個小男孩兒，是我的鄰居，常常跑到我家來串門，我也很歡迎他。
陽光正好，透過薄薄的雲霧，一點兒都不小氣地灑滿大地，照在晶瑩的露珠上，射出五彩的光芒。他來到我家，笑嘻嘻地衝我説：“大姐姐，你可真像紅色，那是我最喜歡的顏色！”我好奇的問：“為什麼像紅色呢？”他用孩童略顯稚氣的語氣對我説：“因為你每次看見我來都會衝我笑，還會給我一些好吃的。給人暖暖的感覺，像小太陽一樣。”我頓了一下，笑了笑，感到心裏暖暖的。
那一刻我明白了，我就是我，是硃紅的煙火。
藍色
記得剛上國中那會兒，家離學校太遠，我只能住在校內。室友對我不大好，有時會刻意刁難我——早起用餐孤立我，晚自習將我“排除”在外，有時候對我不理不睬。
我是舍長，要管理宿舍。有次打掃衞生，只有我獨自去打水，一樓到五樓，沒有一個人幫我。熬到週五，邁入家門，久違的家的氣息撲面而來，我忍不住，哭了。家人問，也不回答。可能是受盡“委屈”，也可能是所謂的“想家”。
得知緣由後，奶奶語重心長的對我説：“你性格不開朗，像藍色，給人一種憂慮的感覺。記住，你要開朗，要積極向上。”
那一刻我明白了，我就是我，是幽藍的煙火。
白色
我有一個好朋友，她常對我説：“你性格不好，要開朗點兒。”
記得小時候，我很開朗，不會因為一點挫折而傷心，而升到國中，我逐漸開始變得內向，不愛和人交往，人緣也由好變差。
那一刻我才明白：我就是我，不能當毫無存在感的煙火。
我曾想過，我是什麼？直到現在，我才豁然開朗：我就是我，是天空中最絢爛的煙火！
望着頭頂上的夜空，心裏不知在想什麼。星星何時竟散落在了雲霧之中，只見朦朧的露出冰山一角罷了！
又一年的除夕夜。我原來想趁此大好時機，溜到好友家玩大唐榮耀的。卻被老爹揪了回來。不見也罷，大不了不見便是，我一邊踢着路邊的石頭，一邊嘟囔着。忽見遠處的星幕上出現一顆緩緩升起的煙花，耀眼的一團光影，使人的眼瞳不禁猛地一縮，光影中閃過一絲絢麗的美，雖然只是一閃而逝，心靈的空虛早已被填滿，光團觸碰到了天空的邊緣，光團彷彿定格在了那。邊緣上慢慢出現了裂痕，五光十色的光芒緩緩地從內到外射出，從那起，靜中動，動中靜。竟完美的融合在了一起。讓人眼睛粘住了一般，“砰”一聲響，天空中炸開了一朵煙火花，一根細細的“花瓣”在空中停留了片刻，便凋零下去了，這也許就是他本身的宿命吧！心中感覺竟有那麼一絲憂愁。
漢高祖曾是一市井小混混，可他卻有一統天下的雄心，他不顧困難和坎坷，勇往直前，終於創造屬於自己的勢力。假如他退縮了，那他便只能在那狹窄的小巷裏，坐擁那枯樹井底，再無出頭之日。司馬遷受了宮刑，卻忍辱負重，寫出了煌煌鉅著《史記》，彪炳史冊。偉大的醫學家屠嗷嗷幾十年如一日，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，終於研究出青蒿素，獲得諾貝爾獎。回想這些英雄事蹟，眼眶不禁有一絲的濕潤。也許他就像那朵煙花一般吧！可他不過是一顆與眾不同的煙花。
月黑風高，想起剛剛報道的一則新聞故事。他見路上碰到了一位小女孩，在書店裏買書，又匆匆出來了，他急急忙忙的衝向了斑馬線，想要穿行馬路，不過此時的她絲毫沒有注意到一抹紅色從交通燈上略過。兩束光照向了路中央的小女孩，眼看一個鮮活的生命就要消失在眼前了，他二話不説衝向了小女孩將他推向了馬路對面，而自己卻只能眼睜睜的看着汽車的輪廓漸漸放大，可他的臉上卻閃過一絲笑意，這是苦笑嗎？也許這是欣慰的笑吧！他在這一刻實現了自己的人生價值，他不過一介小小的職員，一個不被人看好，甚至被人厭惡的職員，可他依然要救一個與自己毫無相關的小女孩。在那一刻，我彷彿看到一顆與眾不同的煙火升上了天空，慢慢消失在天際。鮮血在地上流淌着，雨點像奪命者一樣，不斷侵蝕這它奄奄一息的生命，他沉重的閉上了眼，彷彿已經睡去。
一個人的善惡在別人看來只是表上的差異，卻不曾理會自己內心的判斷。如果每個人都像“他”一樣，那麼就會將整片蔚藍的天空變得煙火四射。
”我”是由七筆不同的筆畫構成的，而我也是由各種不同的個性組成的！
——題記
我這個字眼真的對於我們每一個人來説都很熟悉，但是呢，同樣的”我“也會有有不一樣的性格，我們呢都是這個世界上每一個唯一的”我“！就像同一筒爆竹但是每一個煙花都不一樣~。
初燃的火花
一聲響亮的啼哭，就讓這個世界知道了我的降臨。也許是對世界的好奇，剛剛光臨這個奇妙的世界，總是會對身邊的一切感到好奇，不論是什麼就會想去摸一摸，嘗一嘗，悠閒的時光過的總是會很快……轉眼間到了該接受義務教育的年齡了，開始接觸不一樣的任何事物了，大人也變了，和以前不一樣了，但是這對於我來説沒什麼，我適應力很好，很快就交了很多的朋友，但是朋友多了也不見得是件好事……
朋友多所帶了的歡樂好像很短暫，因為朋友多導致我發生了很多糟糕的事情……每一次考試完了，要自己強忍淚水去安慰別人；每一次説話啊都得考慮別人的感受；每一次做事情都得先看看她們的表情……那個時候覺得沒什麼，就覺得友誼嘛，都是這個樣子的，也就自己的情緒自己的行為都被別人控制了……
散落的火星子
每個人都會有自己的叛逆期，就像散落的火星子一樣。一個人隨着年齡的增加，每個人對於一些事情的理解也會改變。這個也許就是叛逆期的體現吧，我開始不再期待友誼了，我不想去維護一段感情了，太累了，我也不會再去關注別人的想法，別人的看法對於我來説好像只是一種無聊時的一種樂趣，我的心理就好像變了一個，就是不再去關注別人對於我的看法了，接受指點不接受指指點點！
我也會有自己喜歡的偶像了，我開始追星，像早戀這種事情，我八輩子都不會做的，我每天所有的時間都用來學習追星了，所以這也有點好吧，但是呢，因為正處叛逆期導致我會有很多時候會想去接機，會想着去見他們，但是呢，我還是會好好管着自己的，像火星子一樣，再狂亂，也會有乖乖的時候。
留下的塵埃
一個人的長大，總會留下什麼，就像青春一樣，沒有誰的青春是沒有遺憾的，所以啊，人生的路走過一遭就會留下什麼。我的叛逆，我的不聽話也帶給了我很多的麻煩，但是未來想起來這些也會是美好的回憶……
每一個人都是不一樣的，我們每一個人都是這個世界萬花筒裏不同的煙火，好在我們還年起，就趁現在去給這個世界抹下一個屬於自己的顏色，這個就是我，時而乖巧，時而成熟。但這些都是最真實的我！
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。古時各路豪傑，詩詞大家，各有自己十足顏色，綻放在歷史的長河中，是不一樣的煙火。隱約之間望見一縷淡青之影，視線被無限拉長，你出現在我眼前……
年輕的你，意氣風發，在科舉的戰場上刀光劍影，殺敵無數。手起筆落，宣紙上是你一列列飄逸而雋永的文字。你的優秀震驚上下考官，歐陽修誤認為你的文章是其弟子所作，殿試上你挺拔的墨氣力壓羣雄，朝廷內外斷言你將入朝為相。
但眉山小邑似乎難以承載兩代三蘇的雄渾氣運，天妒英才而招來詩案。四海為家的你引無數文人墨客，無數文臣武將為你上書求釋。才終苟全一條性命。從此你來到黃州，烏台詩案是人間煉獄，而黃岡之地將你的煙火淬鍊重生。
濟世蘇軾從此遠去，文章東坡向我們走來。黃州是蘇軾生命的終點，黃州是蘇東坡生命的起點。若説蘇軾是一隻蛹，那東坡便是一羽蝶。
今天的黃岡多雨，沙湖四處，煙雨朦朧，是一脱俗之地。遠遠地聽見一聲聲歌語。這一陣陣柔和而蒼涼的旋律劇烈扭曲了時空，我再次見到你。見到你一身竹杖芒鞋，一身箬笠蓑衣，雨滴穿打着葉片，聲音清脆而擾人，提送雨具的童子早已離去，同你一道的人們早已狼狽不堪，而你依然徐徐吟嘯，緩緩前行。
不知何時你已悄然醉去，無情的涼風卻將你凍醒。你的七竅玲瓏換來了一縷淺淺夕陽。驀然回首，既是風雨無情，那便煙雨平生。
元豐七年，神宗啟用“皇帝手札”，你離開了黃州，來到了江州。
你站在廬山之巔，眼裏是連綿的山巒，遠近不一，深淺不一，是自然；心裏卻是紛亂的人世，政見不一，心態不一，是人生。廬山如淵如獄，層層疊疊，置身其中的你無比渺小；宦海如淵如獄，浪潮洶湧，連如水的你都不願處於其中。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的哲理永垂不朽。是多少陰差陽錯，使你你來到了江州，揮筆寫下《題西林壁》。
無數風雨造就了蘇東坡，蘇軾已不是從前。入獄將死，卻涅??重生，鑄成的煙火已截然不同。屬於你的淡泊，屬於你起死回生後的漠然，屬於你的煙雨平生，是屬於你淡青色的煙火。
你，是蘇軾，是蘇東坡，是歷史長河中顏色不一樣的淡青煙火。
有時我感覺世界很可怕?，人羣使我恐懼，空蕩使我心慌，舞台使我害怕，父母使我心憂，我每天似乎都在這些可怕的事情中度日如年，顫抖前行。
現在的我表面似乎對一切都遊刃有餘，從容而淡定的對事情以微笑面對?，然而膽小就如同一根千年老藤纏縛着我，逼近我的脖子，越來越緊，令我呼吸困難，心痛如絞，胸口每一次的起伏都壓抑着巨石的沉重。上高中後的我，嘗試着改變自我，以一個陽光向上的積極姿態存活於世，然而封閉學校的一大悲哀就是失去了自由的天空，每天過着重複的日子。既無趣又麻木但這對於我來説並非壞事，我開始結交朋友然而並不多，卻足夠我在這個高中與之交心。當暗夜來臨，月光蒙塵時，我躺在那張窄小的小牀上與我的室友們聊天，仰望着窗外的月亮，回想曾經的日子，總是室友全部沉睡時，我一人獨醒。
這時有一種叫孤獨的蔓在我的心頭飛速生長 有一種靜在我的腦中不停迴盪，我很害怕，夜的喧囂，同樣，我也害怕人的取笑。
我很愛寫些小文章，或發泄?，或傾訴，或回想曾經，或念家思親。就在不久之前，我通過我的老師向一個公眾號平台投了一次稿，這大概是我最大膽的一次了?。發表前老師告訴我文章即將發表，發表那天我從別人口中聽説，發表後，我在廁所聽到了同班同學的議論。那些稚嫩聲音和嘲諷的口氣讓我開始疑惑，自己究竟做得對或不對，也許大家知道我的想法會笑我，但我想説，這不是我對文章的質疑，也不是我對朋友的心涼，更不是我對自己能力的懷疑，而是我對青春的迷茫和年少的慌亂，也許上天創造了一個多愁善感又愚昧無知的我，但我仍然相信老天是公平的。
我擁有林妹妹一般若不經風的身體，也像她那樣多愁善感與偶爾刻薄，但不像她一般?淚如雨下與才情斐然，當然也不如她那般美若天仙。我曾多次望着陽光想，為什麼？為什麼我不能如她一樣擁有才情，那樣我還可以有一個樂趣。後來，我想其實這樣也挺好，沒有那份驚豔才華我也可以追尋更好的自己。尋找固然漫長，尋到卻甜意滿心頭。即使上蒼並不能照顧到每個人，我也會努力讓它變得公平。
前路碎片滿地，毒蛇纏路，我也要赤足前行，山雖高險也阻不住一顆炙熱的心，水再深寒也抵不住一個狂熱的人。?
小窗燈瀾，此夜靜涼。我一步步，和她一起走過......
我見她，從藕花深處來。
碧水清波，荷塘墨色。清麗少女盪舟而來，飲酒微醺，盡顯憨態可愛。微風起，在粼粼波心拂出温和色調。待她盡興而歸時，醺醺然誤入藕花深處，於是他急着划槳，竟驚起岸邊棲息歐鷺，回程後，易安素手執筆，寫這段奇遇。其父李格非見了大喜，予天下文人墨客評，人們居然以為這是宋朝當代文豪蘇東坡所作，“文章落紙，人爭傳雲。”
自此，小荷初露尖尖角，無人不知李府有女清照，上下千年，宋壇獨盛一枝女兒花，煙火初綻。只是經久憶起十六歲的你，是否會歎息。
我見她，濃豔嫁衣入趙府，怨憎會，恨別離。
易安嫁給了初見羞澀的小生，一對壁人。連納蘭追悼亡妻時都寫到“賭書消得潑茶香”。一年，秋風蕭瑟，明誠離家，易安思念不止，便獨自散心。荷花香氣殘留，玉簟如秋。解羅裳，獨上蘭舟。抬頭望天，雲間大雁過。其中是否是你帶來的愛意。花獨自飄零，相思是你我兩處之愁。這情怎能消散？才下眉頭，卻上心頭......
我見她，獨行於蝺蝺亂世。
山河破碎亂江山，醉酒難消心頭愁。明誠競一去不返，天人永隔。思君如流水，尋尋覓覓，冷冷清清時，她夢，夢裏天地蒼茫，雲濤激猛，一連曉霧，星河流轉，千帆競舞，魂似在天帝殿中。他問我將歸何處？我報日長嗟日暮，平白此生閲盡萬書，願像這大鵬水擊三千，扶搖而上。
易安心懷騰達志存天地，報國之心令男兒也慚愧。可歎生得女兒身，報國無 路，有心無力，我不服。為何上天予她一身才氣，卻落得如此結局？難道定要歷往風波才能給作品平添鬱雄之氣嗎？
但她熬住了，雖然，丈夫故去，親人離散；雖然國破家亡，文書盡失，凝眸處，從今又添一段新愁，但她還是熬住了。
原來，上天要看這女子會不會被塵世的驚濤駭浪所凐滅，會不會被夫亡國破的哀痛挫敗，畢竟這上下千年，這樣不一樣的煙火，除了易安，也沒有第二個。
原來只有等到風住塵香煙火散，才見風清月朗人如依。詞苑千載，羣芳競秀，盛開一枝女兒花。
感謝我媽生下了我，這個獨一無二的我。
努力就有回報，我從出生到現在只證實過一次。
小時候在幼兒園，我的繪畫水平就比其他人厲害，可惜我沒錢上特長班，這導致我到了國小，繪畫水平和幼兒園一樣。即便如此，我的繪畫水平還是位居班裏第一，我用一手兒童畫征服了整個級部，這就導致我很驕傲，面對其他同學的繪畫，我均嗤之以鼻。
時光的腳邁進了中學的大門。國中，繪畫天才多的是，我最多算是一個小丑，只能算畫了點皮毛，根本引不起他人的注意。我心有不甘，不能把“繪畫天才”的稱號讓出去呀，否則，當年我譏諷、嘲笑別人的話，會隨着氣流，刮回到我身上。“唾沫雨”淹死人的故事，將在我身上，悲壯地上演。於是，我去求爺爺，求爺爺給我出輔導費，讓我能投到名師門下，學習繪畫技巧。爺爺拿出壓箱底的“棺材本”，幫助我學了幾個月的素描。我本來想學個幾年的，結果只學了幾個月，老師失蹤了，“棺材本”也一併失蹤了。
聽説“想毀掉一個孩子就給他一部手機。”呵呵，那得看用在什麼樣的孩子身上。其實我的手機在七年級就有了，當時只知道玩遊戲，不會真正地發揮手機的作用。直到八年級，我無意間迷上了動漫。在這之前你必須知道，我家電視走得早，看新聞看視頻全都得用手機。我也是通過手機迷上了動漫。這一迷可不得了，裏面的人物形態和背景吸引了我，於是我開始想用動漫提高繪畫水平。但是這並不是一帆風順的。在這期間，我看了五部動漫，換了五種畫風，讓我的畫風很是凌亂。但到換了五種畫風之後，我才明白，自己的畫風才是最重要的。我要自己創造畫風！我用手機查了關於漫畫原稿繪製過程的視頻，一個視頻看它個十幾遍，去捕捉細節，睜眼閉眼，全是細節鏡頭。功夫不負有心人，終於有一天，我成功了，我創造出了獨一無二的“陳氏繪畫法”。
雖然和部分人比，我還是個渣子，但是我能感覺到我的進步。我可以更努力，可以更強！
可是最近，我想把畫漫畫的事先放一放，因為媽媽給我買了個雙截棍……
我就是我，我是獨一無二的，是別人比不上的，是別人高攀不起的！因為，我用自己的努力，在創造一個個的“陳氏符號”，我比別人更努力地打造獨特的我，顏色不一樣的煙火！
“我就是我，是顏色不一樣的煙火”這句歌詞是張國榮中《我》的一句，是啊！每個人都是不一樣的，並且這個世界的道理太多，如果一味盲目追求別人的道理就會失去方向。天空寬廣，我就是我，做最堅強的泡沫。
光陰似箭，日月如梭。時光流逝飛速在我們的時光裏我們所經歷的喜怒哀樂誰又會知道呢？應了古人的那句話“如人飲水，冷暖自知”但是隨着時光的急速流逝，我們深切的感受到了學習的壓力父母的高要求讓我們開始隨着別人的腳步前進，朝着別人的方向努力。
我們身上多了很多別人的風格和影子，但卻唯獨缺少了一份單獨屬於自己的風格和那顆有着趣味的初心。我們一味的模仿他們就是為了有一天能像他們一樣成為一個成功人士，但這個世界如此之了大。沒有了我們地球仍然會旋轉，但我們要明白：我們是唯一的是獨一無二的是模仿不了的，這個世界上沒有兩片相同的葉子。
人生的道路上有千萬個選擇，如果人生是一把古琴，那麼我們的人生就像是古琴的音律一樣，有千萬種聲音隨着波動的琴絃開始生活，羨慕別人我們本身也有着令人羨慕的地方要相信自己活出不一樣的精彩。
當我們回顧人生時所經歷的事情的時候，我們會發現其實那時最對不起的是自己，讓我們忘記了初心在武志紅先生的《懂事，或是很深的絕望》中寫道：真正健康的孩子必然有活連活力的展現方式，就是發在他高興與不高興的聲音，提出合理或不合理的要求。武先生的故事告誡了我們，不要忘記自己本身也是一個令他人羨慕的，我就是我是別人羨慕不來的，是獨一無二的是一些人最想活成的樣子。
我就是我，顏色不一樣的煙火，倘若這世間滿是紅塵，我也依然綻放。人生的道路是自己走出來的，這一生凌亂的眼神、雜亂的腳步，路旁盛開的那花朵，不因環境而凋謝，而是因環境而綻放。似火似陽似水，人生的道路是自己走出來的，一步步路是自己一點點走出來的，你走一步路你將會受到一點磨練就像路旁盛開的花朵不因環境而凋謝而是因環境而開的更加妖豔這人生的磨練是自己一點點扛過來的我就是我誰也不能取代。
剪一段時光，放在最美的地方，鮮衣怒馬，仗劍天涯。在星光灑落的瞬間，或許摘不到半點陽光，但其實不盡完美反而是人生獨有的美麗，那不一樣的煙火。
每個人都有不足，即使是發明電燈的愛迪生，鐳的發明者居里夫人，也或是擁有智慧的大腦的愛因斯坦，都不是完美的化身，他們只是將翅膀插進不足中，汲取飛翔的力量。
完美是追求不到的，但其實不完美的自己才很美。
綠意·鍛造堅強
時光荏苒，而是國中三年的生活即將結束，在最後的衝刺階段，往日自信的我開始迷茫，我發現了自己從來沒有注意過的缺點——記憶差。我讀了一遍又一遍，可枯燥倔強的文字，絲毫不屑我的努力，望着別人流利地背出課文，我心中很是失落，為何我的記憶力如此差，為何別人都能快速記憶?
但我深知，綠意鍛造堅強，接受自己的不足，讓陽光照進心扉，於是我每天與星光為伴，與月亮共度，既然無別人快，何不先背，於是我漸漸找回了自己。
不足，其實是成長的助推器，在綠意濃濃的路上鍛造堅強。
奔跑·鑄就希望
夢隨飛揚，在青春拼搏的年華里。用不盡完美的自己，書寫青春的答卷，我不喜歡運動，而體育加試又即將到來。測試的最後一名總是我，我本想放棄，但我還有夢想，她給了我勇於彌補不足的勇氣，其實我不完美，但我也可以彰顯自我，不是嗎?
我忍着跑步帶來的累與苦，在紅色跑道上與不足並肩賽跑，終於我超越了它，雖不是測試第一名，但最後一名的名字也不再是我了。
不足，其實是夢想的影子，因它，可以成就更好的自，己鑄就希望。
努力·書寫拼搏
風鈴輕敲希望，奏響生命的華章，那是在告訴你我：雖知努力也不一定成功，但起碼到達了屬於你最好的位置，我深知自己並不聰明，每當遇到難題時，便無從下手，我也曾迷惑過，為何努力了也沒有成功，難道人生需要用智慧主宰嗎?不，青春本該有自己主宰，何須讓自己做的完美，努力才是你該有的樣子。
不足，其實是你拼搏方向的指南，助你在厚積之後得以薄發。
完美並不是那麼不可或缺，而不足確是人生最好的潤滑劑，因為不完美的自己，才會有努力拼搏的自己，因為不完美的自己，才會有彌補遺憾的自己，盈盈間，便做了最好的自己。
不完美其實是天使送給你的不一樣的煙火，人生漫漫，生命常青，夢想永駐，這才是不完美的自己送給人生的最美答卷，兀自花開兀自生。
學問齋