在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愛，無處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一個温馨的字眼，叫愛。它無聲，但温暖；它樸素，但温馨；它如一縷陽光，温暖人們的心房；它如一絲春風，安撫人們的悲傷；它如一滴露水，滋潤人們的心田。
愛，在我們的校園生活中。四年前體育課的那一幕使我記憶猶新，總感覺歷歷在目，像是發生在昨天。雨姑娘不知怎麼了，把她的淚水揮灑到了人世間，使地上到處都是水。稍微放鬆警惕便會深受其害——渾身濕漉漉的。那時我們正在跑步，一位同學因為跟後面的同學聊天，沒有注意前面的路，不慎滑倒在地。同學們見狀，馬上跑到“受害者”跟前。她的膝蓋破皮，鮮血在不停地往外冒，身上都是髒水和污泥，讓人感覺十分狼狽。見此，有位同學馬上把她背起來，一步一步艱難地走向醫務室；有的同學在旁邊護着，生怕她不小心摔下來；有的同學馬上去叫班主任，來處理這件事情。“受害者”見同學們如此地幫助她，流下了感動的淚水，一直不停地説：“謝謝！”——這就是朋友之間的愛呀！
後來，那位同學因受傷留在家裏養傷。幾天後，她返回校園。同學們急忙上前對她噓寒問暖。她微笑着回答同學們的問題。但是，她的功課落下了許多。這時，老師來到了教室，見她回來十分高興。老師來到她的跟前，和顏悦色地説：“xx，今天放學後來辦公室，老師給你補習功課。”她的基礎本就打得不牢固，所以，學的很慢，腦袋也很久才反應過來。但是老師卻沒有嫌棄她，而是手把手慢慢地教她，直到她會為止——這就是師生之間的愛呀！
愛，無處不在！它可能只是一個無意的舉動，可能只是一句温暖的話語。愛，來之不易！請珍惜那些愛你和你愛的人，可能下一刻他們便會與你形同陌路，你和他會踏上兩條截然不同的道路，不再相交。
我相信，只要我們心中有愛，去用心感受周圍的一切，便會感覺愛其實就在我們的身邊，其實那麼簡單，但它從未遠離我們，拋棄我們！
願世間永遠充滿愛，讓大家感覺到愛，無處不在！
如果世界上的每一個人都能付出一點點的愛，那世界將變成一個充滿温暖的宇宙。
——題記
每一個人心中都有愛，愛，有各種各樣的。愛是一道陽光，散佈在這世界上的每一個黑暗的角落，黑暗的地方，散發出像母愛般温暖的光芒，照進每一個人的心裏;愛是一個大海，能聆聽你所有的心聲，能包容你的一切。愛，真的有許多種，可以是師愛，朋友愛，家人愛……但我感覺到一種前所未有的愛。
是陌生人的愛
那天，我坐公交車去接朋友，發現公交車上只有一個位子時，我讓給了我後面的孕婦，我找了一個地方站着。後來，來了一個老人，他發現車上沒有位子了，就站了幾分鐘，一聲大喊：“怎麼沒有人給老人讓位呢？”公交車上突然一片安靜。老人指着那位孕婦説：你怎麼不讓位呢？孕婦説，我為什麼要讓位？而且我是用錢買來的。老人説，你們這些年輕人啊，要懂得尊老愛幼。孕婦説，我懷着孕，不能久站。老人説：那我不管，要懂得尊老。那老人説完後，就去擠那孕婦，孕婦只好讓位，避免受到傷害，那老人坐上位子還一直在那裏絮絮叨叨地説。後來，有一半的人都站起來説：要不你坐我那吧！孕婦坐上位子後深深的向大家鞠了個躬並説了一聲，謝謝你們！孕婦留下了感動的眼淚……這一刻，讓我感受到了來自陌生人濃濃的愛意。
是崇拜的愛
在我們的少年時代中，每一個人都有自己所崇拜的一個人。是他告訴我：“人生在世，我們都會遇到許多不好的事情。不可能會一帆風順。面對生活中的困難，我們要學會樂觀對待。更應學會感恩。”他就是唐一白。他是一個游泳運動員，他浪費了四年時光，但是他並沒有浪費。因為他曾經因為服用禁藥，因此也被禁賽了，他的運動生涯也因此斷了。這四年來，他不管自己能否重新站上泳道，但一直在努力游泳，因為那是他的夢想。後來他帶着朋友和教練的希望和自己這麼多年來的努力，重新站上泳道，並拿下當場冠軍，真的是“皇心不負苦心人”。後來網上發佈了他的事情。想知道過去的他是怎樣的？原來四年前他的隊醫給他服錯了藥，導致藥檢沒過，才禁賽了，當時有許多的謠言圍着他，他也不是一味的去解釋，也不是發火，而是做好自己，雖然有壓力，但他把壓力轉為他前進的動力。同一年，他為了救人，他的手骨裂了，對於一個運動員來説，如果嚴重，就不能游泳了。他恢復後的兩個月，他參加了許多比賽，都拿了冠軍，有一場世界級的游泳比賽，也拿下了冠軍，成為世界第一。全場為他喝彩。
所以説唐一白並沒有浪費，而且這四年讓他懂得了許多，是他以前沒有的。這一刻，我感受到了一種崇拜的愛……
唐一白告訴我：人生沒有白走過的路，只有走過，就都算數。一個人活在世上，不應該為別人而活，而是為自己而活。為自己的理想和目標而活，為愛你的人而活。
我們無法抗拒時間無法抗拒時代變遷。
也無法抗拒成長。
我們一天一天的長大。
一年一年的遺忘。
一步一步成為年少時代充滿濃濃愛意的大人。
世界上的愛，就像魚在水中游，鳥在天上飛，黑夜也透明；如果沒有愛，就像斷了弦的琴，沒有油的燈，夏天也寒冷。歷經12年的風風雨雨，我歷經了委屈、痛苦、煩燥……可我還是傲然挺立，因為背後有愛支撐着我的脊樑……
愛，無處不在。印象最深的兩件事我時常想起，它們鞭策着我，我不敢忘記，也不會忘記。
媽媽的愛是一桌豐盛的飯菜。6歲的時候，就是媽媽還在忙碌工作的時候，因為那時小呀，所以不懂事。“媽媽媽媽，我要吃麻辣小龍蝦、小雞燉蘑菇！”媽媽一口否認了，我就耍脾氣，一個勁兒地哭，可是，媽媽不理我，我哭抽了，惹得很多人都看我們，媽媽不耐煩地打電話，讓哥哥把我送回家，在車上，我一個勁兒地哭、大聲哭。回家了，我跑到卧室，捂住嘴，使勁哭，直到把眼睛哭得發澀了，才止住哭。下午四點多，媽媽回來了，我故意不理她，只見媽媽在廚房裏忙碌着，忙碌着……五點多了，媽媽解開圍裙，去看電視了。嗯？什麼氣味這麼香？哇！麻辣小龍蝦！我興奮地跑到餐廳，拿起筷子，吃了兩碗飯，媽媽真好！給我做麻辣小龍蝦！突然，我想到了……哭了！媽，我愛您！
時光倒流，回放三年，8歲時，我總是和別人攀比，和別人犟嘴，這樣，我就會想起哥哥的愛。
哥哥的愛就是一頓可怕的教訓。“哥哥，你太偏向了！憑什麼你就不説她！”今天，我和我的好閨蜜鬥嘴了，導致我和她絕交，哥哥知道了這件事，把我拉到椅子上，開始教訓我：“你為什麼要和她鬥嘴？她先罵我的！你就説我，不説她！”“你一定要記住，做一個大度又寬宏大量的人，閨蜜之間應該互相包容呀！”我沉默了，最後，還是聽了哥哥的話，那時，我感受到了哥哥的愛。哥，謝謝你！
媽媽與哥哥給了我無數的愛，自然，其他人也給了我愛，所以，我健康、活潑、陽光，就因為愛保護着我。
愛，無處不在！
關愛似冬天的一條圍巾，暖暖的;關愛似夏日的一把涼扇，涼涼的;關愛似苦澀時的一罐蜜，甜甜的。提起“關愛”兩個字，我就情不自禁地想起了那公交車上的愛。
記得那一次，我和媽媽上了公交車，準備去買書。剛上了車，就有一股刺鼻的汽油味。還好我眼尖，看到了兩個剛下去人的空位。急忙跑去，心中暗喜：真是天助我也!
車一抖一抖的，我的心情也越來越差。一站又一站，人越來越多，越來越多，抬頭一看，眼前只有花花綠綠的衣裳，耳邊只有吵鬧的聲音。
公交車的門“吱呀”一聲開了，迎面走來兩位年邁的老人，可能是一對老夫妻吧：身着樸素的衣服，兩人手中各拿着一個粗糙的大布袋，裏面裝着一些不太新鮮的蔬菜。他們吃力地走上來。司機不屑地瞄了他們一眼，十分不情願地對車裏的人説：“讓一下座!”一直坐在身旁的媽媽看不下去了，對我小聲嘀咕：“這什麼態度!”説罷，便站起身來，走到兩老面前説：“老人家，來，到這來坐吧!”媽媽給了我一個眼神，示意我也讓座。原本心情糟糕的我更糟了，不情願地離開座位。兩位老人對我一笑，露出快掉光的牙，用不太標準的普通話説：“謝謝你，小姑娘!”我也衝兩位老人笑笑，然後站在了媽媽身邊。我低聲對媽媽説：“好不容易找到的位子幹嘛要讓掉!”媽媽眉頭一皺，嚴肅地説：“你怎麼一點愛心都沒有?”一句話，直接戳穿了我的心。我呆住了，牙齒緊緊咬住嘴脣，眉頭一皺，想起老師對我們説的話：“人要有愛心。”我“唰”地紅了臉，慚愧的低下頭來。
是啊!如果一個人沒有了愛心，那麼他已經成為了冷血動物。讓我們記住一句話：贈人玫瑰，手有餘香。讓我們用愛心來渲染這個無色的世界吧!
在九月二十八日的温哥華街，發生了一件充滿人間的愛的事。事情的經過是這樣的，早上，在日光照耀着的小路，像被撒滿了金粉，閃閃發光。而在這一條“黃金路”上，有六隻小鴨，一隻鴨媽媽在談笑。老大説：“媽媽，媽媽，我們去散步，好嗎？”鴨媽媽點了點頭表示同意。
它們一家七口歡樂地唱着歌：“門前大橋下，遊過一羣鴨……”突然，咕咚一聲。老五和老六不小心掉入了下水道。鴨媽媽聽到聲音，回頭一看，臉立即黑了下來。它數了自己的孩子，發現少了兩隻。一看，原來掉下了下水道里。鴨媽媽的臉緊繃着，翅膀不停地拍着。過了一會兒，它冷靜了下來。它左顧右盼，看到了一位巡警，它交代了它的孩子後就趕緊地跑過去。鴨媽媽用嘴叼着巡警的褲子。可是，沒能成功引起他的注意。它開始着急了起來，可能是急中生智吧，它轉了一個方向，然後用嘴叼鬆巡警的鞋帶。果然，成功引起了巡警的注意。而巡警不解地看着它，他心裏想着鴨媽媽的所作所為，肯定是有什麼發生的，然後就跟着鴨媽媽走了。
鴨媽媽帶着巡警去到了那裏。他們看到了剩下的四隻鴨子正把很多石頭扔下下水道邊，想讓它們兩個弟弟爬上來，可是沒能成功。
巡警看到了這般情景，就請了一些路人來幫忙。讓過往的車輛暫時停下來。他們用了很多方法，有用漁網撈，有用石頭扔入下水道一旁想墊高的，可是都失敗了。在逼於無奈的情況下，巡警乾脆跳下去，最後成功救起了老五老六。
謝過巡警和路人，鴨子一家搖搖擺擺地過馬路，馬路上的車全都停了下來，知道它們一家過完馬路。
鴨媽媽真的很偉大，也很機靈。而世間也充滿了愛。愛，無處不在，也許就在一件小事，那就看你願不願意去做。
那是一個秋雨飄灑的傍晚，屋外的雨淅瀝瀝的下着，屋內卻温暖而舒適。
媽媽讓我去路邊的小超市買東西，我挑選完物品，飛一般地跑到收銀台，當時正是買菜時間，人比較多，收銀員阿姨在忙碌地結賬，輪到我結賬了，當我的手接觸到阿姨的手的時候，我呆住了，這是一雙什麼樣的手呀！只見兩手佈滿老繭，再抬起頭看，一張蠟黃的臉看起來很清瘦，一副弱不禁風的樣子，我想：怎麼超市用這麼醜的人呀！她彷彿覺察到我在看她，抬起頭衝我笑了笑。我像做錯了事似的趕緊低下了頭，阿姨給我算了賬，把東西打包好遞到我手裏，説：“歡迎下次光臨。”想着外面下着雨，媽媽還在家裏等着，我飛奔似衝進雨裏，沒跑多遠就聽到有人喊，“喂，小姑娘！”我回頭一看，原來是收銀員阿姨，她一邊跑一邊喊：“等等，等等，找錯錢了。”我停住腳步，拿出錢一看，確實少找十元錢。如果沒有這十元錢我該怎麼向媽媽交賬呀！接到阿姨送回的十元錢。我覺得阿姨的形象高大了許多，真正做到了童叟無欺，相比那些貪圖小便宜的商販，阿姨有一顆善良的心，阿姨看我沒帶傘，連忙用她的傘給我擋雨。説：“孩子，怎麼沒帶傘，這把傘你帶走吧，別淋病了。”我連忙説：“謝謝阿姨，不用了，我家就在附近。”我再次衝入雨中，我多想在雨中多跑一會兒，以此來洗清我那渾濁不堪的心靈。
愛，就像一束陽光，射進了我的心裏。愛，就像一簇火焰，温暖了一顆冰冷的心。愛，本就是一隻小鳥，飛進人與人之間的心田。
愛，無處不在！
愛，原來無處不在。
——題記
暑假，我決定踏上旅途——一場名為尋找愛的旅途。猶豫良久，我決定回老家——
“是楠兒嗎？”老人顫顫巍巍的説。“是啊。老伯。”我從眼角擠出笑意，看着面前這佝僂的身影，熟悉又陌生。
“回來了，好啊，好啊……”風悠悠的吹，悠揚了這温暖的問候。老人像想起了什麼，在懷中摸索着，掏出一塊小餅。餅上皺巴巴的，像他手上的皮膚。老人把餅塞到我的'手裏，回想道：“想那時你才幾歲就出去了，一轉眼就這麼大了。拿了吃吧！”
我盯着手中，愣神。那矮小的身影一步步遠去，融入恬靜的色彩之中。我的心，好像被温暖了。
我邁開步，走向了那個我記憶中最清晰的茅屋。這茅屋如同住在裏面的老人一樣年老。
“奶奶。”我喊道。
那老人先是一怔，半晌，才呢喃説：“楠兒嗎？過來給我看看……”在她顫抖的聲音中，我的腳步聲清楚地迴盪着。她摸了摸我的臉，眼中登時閃了淚花。她趕忙站起，收拾屋子唸叨説：“來也不打招呼，還和小時候一樣……”説着，淚珠就滾了下來。
“我去做飯，我去做飯。”她突然説道，“楠兒啊，回來了！”言語中洋溢着欣喜。我想幫忙，她卻劈手攔住我。我無法，便説出去走走。
“去吧，去吧！記得回來吃飯啊！”她對着我大聲喊道，生怕我會遺忘。
“嗯。”我淺笑道，心中暖暖的。小路綿延而上，又是一個坡，是我熟悉得不能再熟悉的地方。
緩步向上走了一會兒，景象如畫卷般悠悠展開：一顆粗壯的大棗樹守在左邊，右邊是一望無際的野草。天上游走着朵朵白雲，地上點綴着斑斑小花。此時微風吹拂，都微微傾斜，好一幅悠樂畫面。我走到樹旁，坐下。欣賞此景：天色湛藍得似能滴出水，草色青葱得像能溢出汁。棗樹雖老，仍結出青嫩的果子；花兒雖小，仍搖曳着身姿。我沉浸於景，卻被一陣聲響拉回心緒。原來，是一隻野兔。灰撲撲的毛色，滴溜溜的眼睛，只一瞬便消失得無蹤了；後面卻竄出幾團較小卻又神似的灰點。我輕笑出聲，也被感動了。
我站起來，走上最高處。俯瞰村子，屋舍破舊，卻依偎在一起，一派幸福；依稀望見幾個孩子在巷中玩鬧，無憂地笑。抬頭。一驚鳥鳴，飛向棗樹。不知何時，樹上多了個鳥巢，幾個絨球嘰嘰喳喳地叫着。大鳥全然不在意我，歡快地喂起雛鳥。
我慢慢地踱步，往回走——歸鳥返巢，天色已晚了。
天色微暗，倒也給一切添了幾分皎潔恬靜的美。老屋中點着燈，奶奶正等着我。我推開微閉的門，“吱呀”聲中，我和奶奶相顧無言地笑了。
原來暖着我的心的愛，竟無處不在。
愛是教育最美的語言，教師的愛無處不在，一個善意的眼神，一個會心的微笑，一個細微的動作，一句鼓勵的話語……手持愛的種子，撒播在孩子們的心田，相信我們會有驚人的收穫。
繪畫比賽那天下午我的嗓子就像五月的天孩兒的臉説變就變，沒一點兒的前兆弄得我措手不及。晚上到家又是吃藥又是喝白開水，第二天早上沒見好轉反而加重了嗓子説不出話了。上午的語文課講不了新課了，上了節複習課，我在黑板上寫要求，學生按要求去做。平時上課讀課文時總有那麼幾個不用心讀的學生，少不了到跟前提醒他們，可是今天他們的表現出乎我的意料，他們好像理解我的苦衷似的，個個兒認認真真的學習。
緊接着是學校舉行的運動會，這些活潑的孩子坐在觀看運動會的位置上不可能像機器人一樣聽話，他們總是管不住自己的手，管不住自己的嘴，我得當他們的調解員，我還得忙着招呼運動員上場，這對於我嘶啞的嗓子來説無疑是雪上加霜，沒辦法硬着頭皮上吧。兩天的運動會終於結束了，比我想的要好的多，班長忙前忙後的替我看管學生，每當大家離開觀看的場地時，有幾個學生自覺的留下來打掃衞生，當我坐下來時有幾個女生給我捏腿捶背，還有的學生去給我接熱水。可這兩天有個問題一直在我腦海中閃現，是誰在我的辦公桌上放了一盒金嗓子呢？我猜想是學生，馬上又被我否認了，他們這麼小哪懂得照顧別人。
運動會結束了，我想也該讓問題水落石出了，我在黑板上寫到“誰在我辦公桌上放了一盒金嗓子？”同學們在底下小聲的念着，剛落音直爽的夢兒説：“老師，是柯柯放的，那天放學走時她走進你的辦公室放的，她不讓我告訴你。”
雖説這幾天嗓子難受，但經歷的這些事兒讓我感動。這是愛的力量，愛是相互的，愛無處不在。我們是教育者，我們要讓孩子們感受到師愛的温暖，我們更應該引導他們學會播撒愛的種子，享受愛的喜悦。
有人問：“什麼東西無處不在？”有人回答：“空氣。”的確，我們人離不開空氣，可是，我們更離不開的是——愛。
我的成長，是父母用心血澆灌的。家離學校很遠，父親每天按時地接送我上下學。一次，天氣很惡劣，父親執意要送我去。結果到了學校，父親已成了一個落湯雞。雨滴從他的髮梢滴落到臉頰上，他從袋子裏掏出錢包，遞給我一元錢。我攥着這張濕漉漉的一元錢，心裏有説不盡的滋味。相反母親就對我很嚴格，她的目的就是要把我培育成一個家裏家外的女強人。在搞好學習的同時，她還耐心地教我做家務。在一次大掃除的時候，我因為偷懶沒有把牆擦乾淨，她就很生氣地訓斥我，並在旁邊督促着我。當牆上映出了我的影子，母親才遞來一杯水。我感覺，這杯水像加了蜜一樣甜。
現在我長大了，我要用更成熟的方式去報答父母對我付出的愛，並且會加倍珍惜，這份來之不易的親情。
我的學習，充滿了酸甜苦辣。起初我因為膽小而不敢發言，老師在我這塊缺點下了很大的功夫。一節語文課，正學習生字，老師問道：“請問這個字怎麼組詞？”我心裏早就有底了，只是羞於出口。頓時，老師向我投來期望的目光，目光如一股巨大的力量，鼓舞着我。終於，我勇敢地把手舉起來，我的回答給老師帶來了莫大的欣慰，從此我課堂表現愈加得心應手，我知道，這一切都源自老師。除了盡心盡責的老師之外，還有一羣與我同甘共苦的好朋友。無論在學習上還是生活上，朋友們都給予了我無限的關懷。我們共進退、共成長，彼此為彼此付出着。
這一份師生情、同學情，已經為我的童年抹上了一筆斑斕的色彩。不管經過多少時間的沖刷，我們這份愛是永遠不會淡化。
愛，是一個多麼温暖的字眼。是它，為我的生活增添了甜味；是它，為我的成長創造了奇蹟。愛，是無處不在的，也正是這無處不在的愛，讓我們的世界沉浸在一片幸福、祥和之中。
在人生大道上，有一股無法觸摸、無法輕易察覺的力量推動着我們向光明的未來奔去。這是什麼？如此的温暖，温暖着我的心靈，温暖着我的前途。是愛，是在人們心中鮮為人知的愛，是等待着我們發現的愛，愛是無處不在的，它以特殊的形式出現在我們的生活中，我們的身邊，發現了它，就是一種無比的快樂。
小的時候，我總認為父母、老師對我付出的愛都是我應得的，我總是覺得，在我的身邊，除了他們，沒有人真正對我付出愛，其實，我錯了，愛是無處不在的。
愛在那兒？看不着也摸不着。其實，愛在眼中是無影的，但是在心中卻是有形的。有多少種愛呀！友愛、教師與學生之間的愛；社會中的愛……隱藏在父愛、母愛背後的愛多種多樣！記得那次改作業時，一道題難倒了我，身邊的同學都細心地教我，我學會了如何解類似的題目，他們個個都為我高興，這時，我體會到了深深的友愛；從此，我便認真地去察覺愛，去感悟愛，在我的尋愛旅程中，一個故事再一次打動了我：在熊熊烈火之中，出現了消防隊員的身影，在一個孩子身邊有一個油箱隨時可能爆炸！消防隊員抱起孩子，從8、9米高的窗台上跳下，他背朝下，把孩子緊緊地抱在自己的胸前，他們落地了，消防隊員受了重傷，而孩子只擦破了一點皮，就在這時，油箱爆炸了，要不是英勇的消防隊員，孩子早已葬身火海，社會上也迴盪着愛，迴盪着無處不在的愛。
愛是什麼？愛就是信任，就是團結，就是希望，就是付出……愛是偉大的，只有真心的愛才能打動人心，但愛也並不需要歷經什麼轟轟烈烈的大事才能被發現，讓我們揚起愛的風帆，書寫愛的篇章。真心的體會，愛就在我們身邊，因為，愛是無處不在的！
魚對水説：“我流淚了，你看不見我的眼淚，因為我在水裏！”水對魚説：“不，我看得見你的眼淚，因為你在我心裏。”
——題記
落花如水，殘陽如夢，天邊悠悠的白雲正在譜寫着哺育自己的藍天的讚歌；南飛的大雁正在譜寫着包容自己的天空的讚歌。展翅高飛的雄鷹正在譜寫着收留自己的草原的讚歌。
也許，身邊的點滴真情就能使温存永駐人間；記得地震中，弱小的母親揹負着龐大的墜石為自己的女兒營造了一個温暖的避風港，在最後關鍵時刻母親仍堅持一直等到搜救隊的到來，僅幾個月大的女兒在母親的懷下睡得正香。而這個……這個偉大的母親缺永遠永遠的離開了，我堅信她的女兒會為總有這樣一個堅強的媽媽而感到自豪個欣慰。
愛，是人世間最為寶貴的，正是因為有了愛，我們生活才會絢麗多彩，只要我們用心觀察，愛無處不在。
學校裏的師生情，課堂上老師和學生是師生關係，課下我們就是朋友關係。在走廊你會聽見老師們和學生談笑風生灑下一串銀鈴般的笑聲……在操場上，老師們和學生一起做遊戲，一起玩耍，時刻關注我們的生活安全，衣食住行，難道這還不算愛嗎？深深的師生情縈繞着我們的校園，湛藍的天空洋溢着濃濃的愛意。
最讓人忘不掉的是同學情，同學們之間互幫互助，團結有愛，在你傷心沮喪時有人逗你開心。在你與別人發生爭執時，有人為你排憂解難，這難道不夠珍貴嗎？
尤為珍貴的是父母情，父愛是嚴厲的，當你做錯事時，他可以厲聲批評你，有温柔的是母愛，她使你幼小心靈倍感温柔，有母親的存在，你的年華里不寂寞！
愛，無處不在，生活，不缺少愛，缺少着一顆顆能夠體會愛的心。我被愛所縈繞，我置身於愛河之中，愛的海洋之中，我體會到無處不在的愛。
日月如梭，很多事情隨着時間的流逝被我漸漸地淡忘了。但有一件令我十分震撼的事情，卻像烙印一樣永遠留在了我的心中，讓我真正體會到了“愛，無處不在。”
那天早上的上學路上，我買了兩個燒餅邊走邊吃。經過“二橋頭地下通道”時，有一個和我差不多大小的男孩兒像剛睡醒似的從地上爬起來，並朝着我的方向走來。我警覺地看了看他，加 快了腳步。他瞪着兩隻大大的眼睛直勾勾地看着我手中的燒餅，眼珠兒都快要掉下來了！我猶豫了一下，看看他可憐的樣子，就忍不住給了他一個燒餅。他接過來就往嘴邊送，但突然又停下來，像是想起了什麼，拿着燒餅拔腿向外跑去。他要於什麼？我抱着一個大大的問號緊跟了出去。
小男孩兒跑得很快，一會兒就沒有了蹤影。正當我想走開的時候，忽然看到他正把燒餅遞給拐彎處的一個腿有殘疾的老人。老人那飽經風霜的臉上擠出了一絲乾笑，用髒兮兮的手撫摸了一下小男孩兒的臉，然後把燒餅推給他，輕輕地搖了搖頭。男孩兒又把燒餅硬塞到老人手裏，老人顫抖着雙手使勁把燒餅撕成兩半，一半留給自己，另一半遞到小男孩手中。他們這才大口大口地吃起來，邊吃邊看着我，好像是在感激我。
那一刻，我心裏“咯噔”了，一下！血彷彿刀是什麼關係？父子嗎？爺孫嗎？不像！有可能就是陌生人吧！天下還有這種人，自己的肚皮都填不飽，竟然還把吃的東西讓給別人，真的很偉大呀！原來，乞丐比我們正常人更懂得關愛！如果每人都能像他們這樣知道關愛別人，也許就不會有這麼多乞丐了吧？
這件事深深地震撼了我幼小的心靈。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
又到了返校時間。
“飯卡，校卡什麼都帶好啦嗎？別忘了帶一些換洗的衣服，需要什麼，就跟我説我給你送過去……”耳邊傳來媽媽的嘮叨聲，“知道了。”我回答着，心中還慶幸着終於可以擺脱媽媽的嘮叨了。
下午一點多，我拉着行李箱去車站，剛邁出家門，耳邊就傳來熟悉的聲音:“我送送你吧。”我回頭一看，是媽媽！她正笑着向我走過來，我想讓她在家中歇着，可話還沒説出口，媽媽已經走到我的身邊，奪過我手中的行李箱，並用它那雙因常年做家務而滿是裂痕的大手牽着我的小手！
天空失去了往日的蔚藍，變得暗淡無光，太陽躲在烏雲後面遲遲不肯露出來放射光芒。天氣好像故意和我們作對，不停地颳着風，我打了個寒顫。開始感覺到冷，忽然我感到不再冷了，一股暖流把寒冷驅散得無影無蹤，我一看是媽媽把他的外衣披在了我的身上！此時我感到被温暖温被温暖的不只是我的身體，更是我的心靈！
又走了一小會兒，我發現媽媽剛才温暖的手掌，已經變得冰涼。風繼續颳着，我抬頭看着媽媽，她的臉已經凍得通紅，風吹起她烏黑的頭髮，露出了幾根白髮，那白髮在暗淡的天空下白得刺眼，白得無瑕。
終於到達了車站，我上了車，坐在車座位上看着車窗外的媽媽，她正笑着看着我，笑的那樣慈祥，那樣幸福！車開始行駛，而媽媽依舊站在原地，看着我，對着我笑。她像一個士兵堅守在自己的崗位。車愈開愈遠，媽媽的身影漸漸消失的天邊。回想起剛才為離開媽媽而慶幸，我感到難以用言語表達的愧疚與自責！
終於我忍不住哭了出來，我知道我留下的每一滴淚水，都包含着媽媽對我的一份愛！
我和媽媽的距離越來越遠，可我們的心緊緊的連在一起！
風依舊不停地颳着，可我卻再也感受不到一絲寒冷。
帶着激動的心情，我再次打開了《愛的教育》，一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈現。
當我讀了《意外的事件》這篇文章後，我的心中像打翻了五味瓶，分不清什麼是甜，什麼是鹹。
這篇文章講的是一個國小二年級的學生——洛佩蒂在放學的途中，為了救一個一年級的學生，奮不顧身地衝向向這位學生駛來的馬車，他用盡全身的力氣使勁一推，只聽見“砰”的一聲，佩羅蒂的腳骨被馬車壓斷了，而被推在一旁的學生卻毫髮未損。
我讀完這個故事，腦海裏開始浮出一幅幅感人的畫面。在2008年的四川抗震救災中，湧現出許許多多的感人事件，其中汶川縣映秀鎮漁子溪國小二年級國小生林浩，地震發生的那一刻，作為班長的他，在被救出廢墟後，他發現一名女同學昏倒了，就立即把她背到了安全地帶，在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸傷，手臂嚴重拉傷，卻又一次次返回廢墟，救出了好幾名受傷的同學。
面對危險，甚至面對死亡，為了救他人的生命，小英雄們把自己的生死置之度外，勇敢地向死神宣戰。這是多麼高尚的舉動啊！他們用自己的實際行動譜寫着一曲曲愛的讚歌！
在安利柯的生活中，父母、老師也細膩地用行動教會了孩子怎樣去愛。
透過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的師愛才最讓學生感到温暖，那就是把學生當親人的老師！當安利柯的老師説道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不願責罰，請將你們的真心給我看看！讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”老師的這些話，讓所有的學生都信服於他，也深深地打動了我！他讓我們意識到，老師用愛的目光看待孩子是多麼重要！
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！我們都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。書中説：“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”——這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
《愛的教育》這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。當然，這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要我們自己去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。
我想：“愛是什麼”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……愛，將無處不在！
愛，無處不在！愛，隨處可見！愛，遍地都是！愛，是無私的。愛是偉大的。愛，是繚繞的！世界如果多一絲絲愛，就會變成美好的人間，媽媽的愛是平凡的，偉大的，無私的！——題記
那是一個漆黑漆黑的“早晨”，因為電量跳閘了，明亮的早晨就像漆黑的夜晚！我懶洋洋的在牀上睡着，剛剛睜開睡眼朦朧的眼睛，還沒有怔過來，媽媽就獅吼般的喊：快起牀，今天我們家跳閘了！你還要上學，趕緊穿好衣服……
我慌忙的找褲子……急匆匆地全副武裝。趕緊走向餐桌，補充點兒能量。背上書包，一切準備就緒！出發——媽媽望着我，欣慰的回家了……
在我回託教時，媽媽忽然打電話，説：“今天你走的匆忙，而且電跳閘了，竟然忘了穿棉褲，天氣冷，別感冒了。
就在我走出託教大門的一瞬間，外面下起了傾盆大雨，雨中唯獨有媽媽一人騎着電動車，看到這一幕。我不禁留下了感動的眼淚。她拿着棉褲，拽着我的手就走向宿舍。這時我在心裏暗暗責備着都怪我，早上竟然忘記穿棉褲了，媽媽大老遠的跑來給我送，而且還下着大雨。“媽，下着雨你還給我送。“我是害怕你感冒”。
其次，暑假上輔導班時，我是第一次自己打車，媽媽不放心就起得很早，在我下車的一刻媽媽忙向我招手，我知道天還沒有亮她就在那裏等我，肯定沒有吃飯。它可是人的“必修課”！到了那兒，媽媽給我講去的時候做哪兒的車，回來做哪兒的車……一直講了半天。等我徹底聽清楚了，媽媽才肯“罷休”。
學會感恩，珍惜身邊的點點滴滴！
學問齋