在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的最難忘的事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今年暑假，我與媽媽和幾個朋友一齊到清遠最刺激的王騰峽漂流。清遠市一共有八個漂流點，其中最出名和最刺激要數王騰峽了。
那天，我們雖然老早就達目的地，但是王騰峽畢竟是清遠市重點旅遊開發區。所以隨處都可以看見人山人海的景象。我們等了大概2個小時左右才開始我們的漂流。在開始之前我們小心翼翼地把頭盔和救生衣穿戴好，然後我們找了一隻汽艇就下水了，驚心動魄的旅程才真正開始了。下水後，望着滾滾的.溪水好像在咆哮着似的，我安慰地對自己説：我堂堂男子漢難道會被你嚇倒嗎？但又回想起老師對我説過的話：令欺山莫欺水這句話後，我就毛骨
起來了。
我們隨汽艇急速地向下漂，雖然是剛開始，但我們全身都濕透了，水是冷冰冰的，我像一隻落湯雞一樣，在不停地顫動着。來到第一個落差位了，我害怕得像一隻受寵若驚的小鳥在不停地大叫。終於要衝下去拉，那一瞬間，我眼睛緊緊地閉着，雙手緊緊地“抓”着扶手。我只感覺到汽艇在猛烈地左右搖晃。水不停地往汽艇上湧，我的兩雙拖鞋也被水衝上汽艇面上，“快把鞋穿好”媽猛然地説。我才從六神無主中醒悟過來，把鞋穿好。然後接連來了幾個落差，而且一個比一個驚險，一個比一個地像惡魔似地不停地襲擊我們。
我們終於“挨”過了洶湧湍急地勇士谷了，也來到了平凡地歡樂谷，頓時我的心裏好像放下了一塊沉重的大石。心情也歡快起來。正是難得的風平浪靜啊，我在心底裏想。於是我和媽媽和幾個朋友一齊打水戰，而且戰況異常激烈。
經過一個半小時的“驚濤駭浪”，我們終於上岸。雖然我們累得腰也彎了，手和腳都顫抖着，但我們的心裏有説不岀的高興。
那是在20*-*年的正月八年級，那天傍晚，我們幾個小孩子正在樓頂上放煙花，忽然，有一束煙花從對面的樓頂上向我們飛來，落在了隔壁的屋頂花園裏，可怕的事情就這樣發生了。
這一束煙花居然不偏不倚正落在了乾枯的樹枝上，樹枝馬上就燃了起來。由於隔壁家裏沒有人，我就急急忙忙地跑下樓去告訴大人們，他們聽了趕緊拿上水桶等救火工具跑上來救火。
幸虧我家樓頂上修有蓄水池，有膠水管。我爸爸叫我打開水龍頭，把水開到最大，他接了一桶水就提起水桶朝燃着的樹枝上潑水，我舅舅拉着水管舉得老高老高朝有火的地方噴水。可是這樣做，也只有一點點水才能淋到火苗，因為我家的樓頂比隔壁家的屋頂花園要矮一層。我和媽媽、姨媽趕快跑回家去搬來了梯子、凳子，我們一些人扶着梯子和凳子，讓爸爸和舅舅站在上面，水終於能夠淋着火苗了。其餘的人則指揮着把水朝哪裏潑灑，指點着哪裏還有火星，哪裏還需要噴水。我妹妹站在旁邊急得直跺腳，嘴裏直喊着快點、快點，我的心也快提到嗓子眼了。經過大家的'一番努力，終於把火滅了，我心中的一塊大石頭總算落了地。
這雖然是一次小小的火災，但也又一次給我們敲響了警鐘。“火災猛如虎”！同學們不要隨便玩煙花、爆竹，要遠離危險。要把安全意識牢牢地記在心中。
人的一生中有很多忘不了的事，但讓我最難忘的就數在石林峽捉蝌蚪了。
20xx年的6月7日，媽媽、劉姨、哥哥、姐姐和我一起來到了石林峽。我們一進大門就看到了一條涓涓細流。我們一邊看那美麗、誘人的風景，一邊尋找小溪的上游。
走着走着，我的'眼前一亮，發現小溪裏有一大羣一大羣的蝌蚪在自由自在的遊着。“這蝌蚪好大呀！”我不禁叫起來。看着那大大的蝌蚪在水裏遊動，真想捉幾隻來玩。於是，我和姐姐、哥哥就挽起袖子、踩着溪邊的石頭認真地捉了起來。小蝌蚪的動作十分靈敏，我們費了好大的勁兒，連一隻蝌蚪也沒有捉到，再看那大蝌蚪們在一會游到我們眼前，一會又敏捷的遊走了，好像在説：“來呀，來呀，抓不到喲，抓不到喲！”看着他們那得意勁兒，我頓時生氣了。劉姨看我着急的樣子連忙説：“少野，你不要心急，要耐心一點，想一想怎麼才能抓到他們。”
劉姨的這句話倒啟發了我。我認真思考了一下：每當我把手伸進水裏想要抓到他們時，手帶起來的水波就驚擾了本來靜止不動的蝌蚪，受驚的蝌蚪還沒等我的手接近他們就很快就逃走了。於是我吸取了教訓，兩隻手五指併攏成掌形，從蝌蚪的兩側輕輕的插入水中，再將手指彎起將蝌蚪包圍住，然後快速連水捧起，蝌蚪就老老實實地在我的手掌心兒了。“哈哈，我先捉到了一隻！”我自豪的叫起來。就這樣我一連捉了十幾只，放在事先準備好的礦泉水瓶裏。看着自己動腦思考後的成果，我心裏美滋滋的。
這就是我最難忘的一件事，因為通過這件事，我懂得了：最什麼是都不要心急，一定要有耐心，有信心，認真思考才能想出解決問題的最好方法。
在我金色的童年中，有許多事使我記憶猶新，唯有這件事讓我至今難忘。
放學了，我蹦蹦跳跳地跑回家，咦，蹲在樓梯口的那個大雪球是什麼東西？我走近一看，原來是隻温馴可愛的小白狗，它全身蜷在一起，在一動不動地睡大覺，我心想，真沒趣，它居然不理我，我剛想抬腿要走，那隻小狗瞟了我一眼，又埋頭睡了起來。我想，哼，你不理我，我就偏要逗逗你！
我輕輕地靠近了小狗，小心翼翼地摸了摸它的身子，毛茸茸的，挺舒服，小狗沒什麼反應，只是用好奇、吃驚的目光望着我，我漸漸膽大起來，忽然閃過一個念頭：不如抱抱它！我得寸進尺地伸出手，緊緊地抓住小狗，想把它抱在懷裏。忽然，小狗站起來，我一下愣住了，心想：這隻狗不會是生氣了吧？小狗慢慢地朝我逼近，我膽戰心驚地往後退，料想大事不妙。小狗一邊衝我走來，還一邊衝我直叫，我朝它擺了擺手，吞吞吐吐地説：“別……別過來呀！”自己的腿也微微抖動起來。我此時不由得想起媽媽的話：“被狗咬了，得一連打七八天的針，弄不好，會得狂犬病！”我越想越害怕，心裏像有十五個吊桶—七上八下。它撒開四條腿，飛快地朝我撲來，我一邊跑一邊回頭看，眼看小狗就要追上了，我一時着急沒看路，“叭”一聲，我重重地摔進了路旁的'沙坑……。
通過這件事，我知道了所有的動物都有温和的一面，但也有兇惡的一面，從此以後我不會再惹小狗了，當然也不再惹其它的小動物了。
在學校裏，我遇到了一件非常難忘的事，就是：我和我的同學被我的同桌，陷害了！怎麼個陷害法呢？下面，我會向你一一説明。
下午，上英語課的時候，老師講課正講在最精彩的部分，我的同桌突然叫我和他前面的同學看，然後他就在那兒高談闊論，而我們呢，什麼也沒説。突然，一道寒光襲來，我感覺背上涼颼颼的，原來，英語老師的目光正咄咄逼人的盯着我們，隨後喊道：“你……你們兩個給我站上來！！”我們兩個就很鬱悶了，心想：憑什麼，憑什麼，是他説的話，為什麼我們兩個要站上來？這時，我們不約而同地向我的同桌看了一眼，發現他正在竊笑，原來，他故意和我們講話，然後讓老師收拾我們，他這個計謀真夠狠毒的啊！我們現在可真是“啞巴吃黃連——有苦難言”呀！下課了，老師把我們叫到她跟前，問我們為什麼在她上課的時候講話，我們想都沒想，立刻就把陷害我們的'那個“兄弟”供了出來，老師二話不説，立刻就去找他，結果可想而知。他被老師帶進了辦公室，狠狠的教訓了一頓，我們在後面偷着樂。他回來以後，竟然説我們沒義氣，這麼容易就出賣了他，我們一齊説道：“你還有臉説我們沒義氣，我們被你害慘了，在眾目睽睽之下‘光彩’亮相。再説，批你只有一個人， 我們有兩個人，批你比較划算！自作自受。”這就叫偷雞不成蝕把米——劃不來。
這件事情，雖然已經過去很久了，但是我一想起來還是覺得很好笑，它是我最“難忘”的一件事。
作文點評：
同學間、師生間有些小的糾紛很有意思，也很能反映社會的公平和正義。這個故事看似小兒科，其實與成人社會的道理、法理一樣，所以“難忘”。
在這一學期中，我最難忘的事就是去動物園了。
記得那天天氣格外晴朗，我和媽媽乘坐地鐵去了上海動物園。下了地鐵，向前方走幾十米，就會看見動物園售票處，買好票剛進去，一個大花園呈現在眼前。
我們先去了“兩棲爬行區”，裏面全是爬行動物。剛進去時會看見一些小金魚，繼續向裏走，就會看見兩隻大海龜，在水中自由的爬着，一會兒爬進窩裏睡覺了，這不禁讓我啞然失笑。
我和媽媽笑吟吟的往樓上走，裏面就是有劇毒的蟒蛇和蜥蜴。剛進去時我還膽戰心驚的，以為很刺激，沒想到它們都在睡覺，剛才的.興致勃勃早已飛到九霄外去了，沒辦法，只好跟它們合影留念了。
我們拿着地圖走了好久，走到了“鳥區”。我們來到一個長廊上，裏面都是錦雞，看見我們後便對着我們唱起了歌兒，在歡迎我們的到了。
哈哈，終於找到孔雀了，我就一直趴在欄杆上等它開屏，可着傢伙就是不聽我的話，還在我面前走模特步，我心中的怒火一下子暴發出來：以為自己多了不起呀！頭上插三根毛就是王了，那你跟老虎去比呀！人家多少也比你強！那隻孔雀好像知道我在説它，“嗖”的一下把尾巴展開了，我“咔嚓咔嚓”拍了幾張照，哈哈孔雀也會上當。
老虎老虎我來了，跑了幾百米終於跑到了老虎面前，這老虎竟對我不理不睬的，我就假裝瞪着它。沒想到它比我還兇，一個“虎躍”就跳到我面前，我抓緊拍了幾張照，老虎更為大怒，大吼了一聲，把我嚇得魂飛魄散，趕快溜了。
當然，動物園裏還有許多動物，我就不一一介紹了，這將會成為我最難忘的事。
我已經上過好幾百堂英語課了，可是哪一堂課的記憶都比不上那一堂。
那天，我像往常一樣來到了劍橋英語學校。我一到學校就開始和同學聊起天來。（當然，這時候還沒有上課）突然，我覺得有一個人拍了一下我。我心裏想：是誰在拍本大爺的頭，無論是誰，都要重打二百五十大板！我猛一轉身發現，我的小姐姐——程卓爾剛從身邊走過，我初步斷定是她乾的好事。
上課了，我時不時地瞄她幾眼。突然，我發現當我瞄她的時候，她還跟我做鬼臉。我越想越斷定是她，想起平常她經常捉弄我，我霎時火冒三丈。不管三七二十一，我一個箭步衝了上去，正想打她一拳。我剛擺好陣勢，就被老師那強有力的手給拉了回去。儘管我的計劃失敗了，但是我還時不時地瞄她幾眼，可她還是在我瞄她的時候跟我做鬼臉。不僅如此，她在做鬼臉的時候還夾着幾絲冷笑的光。於是，我目光中的憤怒值越來越強了。幾個回合下來，我的'怒火終於爆發了。我再次衝過去……課堂頓時亂成了一團。
後來，老師問程卓爾究竟有沒有拍我的頭。她説沒有，別的同學也説沒看見她拍我。原來是我誤會了人家一上午，我的怒火才慢慢平息。可是，一堂好好的英語課也被我攪得一塌糊塗了。
我從這件事裏懂得了一個道理：凡事不能衝動，不然的話會造成嚴重的後果。同學們，請記住：衝動是魔鬼！
學問齋