在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一株吊蘭作文，歡迎閲讀與收藏。
抬頭一看，一眼就看到了茂盛的吊蘭，心裏一陣騷動。
前年我買了這盆蜘蛛植物。當我捧在手裏的時候，它只是一棵幼苗，靜靜地站在一個寬敞的花盆裏，嫩嫩的，翠綠的，卻挺拔。它高昂着頭，孩子氣地看着這個世界。依舊嬌嫩，用手輕輕撫摸着幼苗，一種光滑柔軟的感覺從指尖蔓延開來。我想，這麼小的植物能長什麼？能不能蓬勃發展？
我沒有種花的習慣，也沒有時間種花。我把它放在陽台的角落裏，讓它沐浴在陽光和大雨中。去看了很多次，還是那麼渺茫無力，就在心裏否定了，忽略了，漸漸忘記了。
又是一個春節。當我不再關注這種蜘蛛植物時，它正在慢慢積蓄力量。有一次去上露台，無意中看到了。
耶穌基督！我驚奇地發現，吊蘭寫的，已經從以前的渺小中消失了，以一種莊嚴肅穆的.氣勢出現在我的眼前。遠遠望去，整個花盆長滿了密密麻麻的長葉子，有的甚至長出花盆，觸地。仔細看，每片葉子都有銀白色的邊緣，細長的莖被綠色包圍着。我小心翼翼地摸着其中一個。從它的葉子上，我感覺柔軟但不柔弱；從它的葉子上，我感到強壯但不魯莽。
更讓我吃驚的是，一根細莖從葉子裏探出頭來，像一條弧線，綠中帶白，白中透透。在這淺綠色的莖幹上，我發現了幾朵嬌小的花，站在莖幹上。它的花瓣像樹葉一樣薄。它是白色的，就像一個穿着白色裙子的公主。這朵花上散佈着幾枚雄蕊。如果你仔細聞，你會聞到一股淡淡的香味。
看了這鬱鬱葱葱的吊蘭很久，以為自己被鄙視了，被冷落了。
在極大的鼓勵下，我低下了頭，繼續努力。
有人讚頌高潔的梅花，卻只能在嚴寒的冬天才能看到它的身姿；有人高歌堅強不屈的蒼松，可是它的挺拔需要多少時間的貯蓄呢？還有人讚頌蒼翠的綠竹，而只有在濕潤的環境中才能展露它的魅力！而我覺得這幾株吊蘭，才更值得我來讚美它。
老媽是個“辣手摧花”的高手，我家有吊蘭、茶花、綠蘿、多肉等幾種花卉，如今坐落陽台上的只剩下了那幾株吊蘭。媽媽總埋怨着：“我也澆水啊，我也讓他們曬陽光了啊，可是為什麼會死掉呢？”老爸和我捂着嘴笑呵呵的站在一旁嘟噥着，澆水隨性的你，陽光也是等待它主動照耀，吹不到風，得不到足夠的自然照耀，不死才怪呢！記得放暑假出去的那幾天，老爸上班忙，將近兩個星期都沒有澆水，可回到家它還在那裏，依然綠着。
可儘管如此留下的的幾株吊蘭長的卻格外茂盛，葉子雖沒有説的那種綠的發亮髮油，可是卻已經長的挨着地上了，有一株上面都已經開花了。吊蘭性喜温暖濕潤、半陰的'環境。它適應性強，較耐旱，不甚耐寒。不擇土壤，在排水良好、疏鬆肥沃的砂質土壤中生長較佳。對光線的要求不嚴，一般適宜在中等光線條件下生長，亦耐弱光。這樣不挑肥揀瘦的花兒，得到了媽媽的高度讚揚“這花着實好養活！”
今晨站在陽台上讀書，才有空仔細去看看那株吊蘭，盆內的土已經乾的硬邦邦的了，用手摳了下發現一點水分都沒有，瞬間在手掌中散成了一粒粒土沫。盆下面的小底座裏面因為長時間沒有吸收倒水分而有些萎靡的塑料。花盆裏面也出現好幾綹乾巴巴的枝條，但並不妨礙它的長勢。
四株花長成了四片花，真是頑強的生命力啊！
我家養了一盆小巧玲瓏的吊蘭。它在春天長出嫩芽，夏天開出小花，秋天枝繁葉茂，冬天即將枯萎。
吊蘭的根又細又長，可以在地中吸取水分和養分，使自己茁壯成長。吊蘭的根呈乳白色，用手指甲把根截斷，會有一點汁水流出，也是乳白色的。當汁水從根流乾了以後，可以看到根裏面還有一根綠色的莖，這大概就是科學老師説的植物身體中的導管吧！
吊蘭的莖比其他植物的莖用處大得多。它的莖不光可以運輸水分和養分，還能和根一起來固定植物呢？最不同的是，它還能用來給它的子子孫孫運輸養分和水分呢！
吊蘭的葉子比其他植物的葉子都要長、寬。所以比其他植物進行更多的`光合作用，因此才長得比其他植物都要茂盛。上面長着一根根細小的絨毛，可能是用來保暖的吧！如果把它截開，裏面也會有汁液流出。
吊蘭的花小巧玲瓏。有白色、黃色、粉色、紫色。常帶有一絲淡淡的清香。
聽媽媽説：吊蘭有一種精神，它用自己的四季來“點亮”房間的每一寸，為房間帶去一片清香和“綠”。我想：我們真應該學習吊蘭甘於奉獻的精神。
我房間靠窗的一角，有一株已經有分枝還開得很旺盛的吊蘭。早晨睜開眼，前方看到的不是一片空白，而是那一片吊蘭點綴出來的綠色。下午的時候，吊蘭花會開，我便會湊過去聞着吊蘭花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可貴的是吊蘭的品質。
曾經吊蘭也孕出兩條又長又結實的分枝。分枝上的吊蘭也努力的.生長着，終於有一簇綠色拱出來了。隨後，又有一條從另一邊延伸開來。過了幾個月，我發現它的分枝中間有一小段枯萎了，我當時的思想就是隻要把枯了的掐掉，這條枝就還有救。於是忍痛割愛把那帶綠色的吊蘭給掐掉了。誰知掐掉後，那一條都不見蹤影了，我當時沒發現，也就沒放在心上了。過了幾天，那另一條分枝的下面也出現了相同的情況，我照樣把它掐掉了。又過了幾天，那條分枝枯死了。我想這條枝肯定沒救了，可能還會池魚遭殃。然而，吊蘭並沒有像我所預料的那般，而是默默地生長開了。過了很久，我去桌上拿東西，發現一根分枝，我簡直難以置信，明明快枯了的一株吊蘭，有孕出了一條分枝。它的花開得比之之前更加馥郁了葉也更清更綠了。可好景不長，在大掃除的時候，我一移桌子，那條剛剛育出來的分枝也被帶進去了，我匆匆忙忙地把桌子移開，可，於事無補了……
我深深的懊悔與自責，這小吊蘭的努力成長的生機，卻被我的粗心毀掉了……
抬起頭，一眼就看到了那盆茂盛的吊蘭，心中不禁泛起一陣波瀾。
這盆吊蘭還是我前年得到的，當我雙手捧過它時，它還只是一株苗，靜靜佇立在寬敞的花盆中，嫩嫩的，綠綠的，卻又是挺拔的，它高挺着頭，充滿稚氣地看着這個世界。它還是嬌嫩的，用手輕輕撫摸小苗，一種光滑、柔軟的感覺從指尖傳開。我想，這麼小的植物又能長出什麼呢？它能擁有茂盛嗎？
我沒有養花的習慣，更沒有養花的時間。我將它放置在陽台一角，任其受陽光的照耀，大雨的洗禮。我曾多次去看它，它卻仍是那樣的纖細，那樣的弱小，便在內心否定了它，不再理會，漸漸忘卻了它。
又是一個新春，當我已不再關注這吊蘭時，它卻在慢慢聚集力量。在我某次登上陽台時，不經意瞄到了它。
天哪！我驚訝地發現，吊蘭早已褪去了昔日的渺小，以一種磅礴、雄偉的氣勢出現在我眼前。遠遠地看，繁密長葉覆滿了整個花盆，有的甚至長出花盆，沾着地面。仔細看，每片葉子都有着銀白色的邊，細長的葉莖周圍則是一片翠綠，我小心翼翼地觸摸其中的一片，從它的葉片中，我感到了柔軟卻不柔弱，從它的`葉中，我感到了剛強而不魯莽。
更令我吃驚的是，一根細細的莖從葉叢中探出，如一條弧線，綠中帶白，白中透綠。在這條淺綠的莖上，我發現了幾朵嬌小的花，亭亭佇立於莖上，它的花瓣也如葉一樣，細細的，它是潔白的，宛如一位穿着白裙的公主，幾株花蕊散佈在這花上，湊近聞一聞，可以聞到一絲隱隱的清香。
久久地注視着這株茂盛的吊蘭，想到了自己也曾被蔑視，被冷落。
伴隨着莫大的激勵，我低下頭繼續奮筆疾書。
我家有一株吊蘭，是從我大舅那兒拿的。那株吊蘭可大了！
我問大舅：“大舅，這是什麼呀？是草嗎？”那時我並不知道那是吊蘭，所以才覺着非常新奇。大舅回答：“這是一種花，名字叫“吊蘭”我又歪着小腦袋問：“它是一種花，為什麼不長花呢？”大舅被我難倒了，便説：“這個嘛，以後你自然就知道了。”我似懂非懂的説了一聲：“奧！”緊接着，媽媽又説：“孩子，你要向吊蘭學習啊！”這時我想：“媽媽為什麼要讓我跟一株植物學習呢？這到底什麼意思？”我迷惑不解的想着。“你看看這株吊蘭和別的花有什麼區別。”媽媽又説，語氣中露出了一絲神祕。我對着那株吊蘭看，終於，發現問題，這株吊蘭的.葉子長出來又生根，長出來，又生根，就這樣緊接着，那些根逐漸長大也變成了一株小吊蘭，“咦，怎麼回事，它怎麼又長出來了？”我好奇的問。媽媽不慌不忙地把吊蘭花上截下一小段吊蘭來，並把它埋在土裏，説：“到明天你來看看有什麼變化。”
第二天，我再次來到大舅家，一看，那小小的吊蘭居然緊緊的固定在泥土中並長出了茂密的葉子，那株已被媽媽截斷了的吊蘭不但沒死去，反而長的更好了。
頓時，一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊蘭居然有這種頑強的生命力，更何況是我們人呢！現在開始我要好好學習，決不浪費這寶貴的生命。
學問齋