在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的花木蘭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
織布機前再次傳來陣陣歎息，聲音的憂愁不知不覺中牽動了人的心緒，“木蘭，你在想什麼？”
花木蘭牽動嘴角，她説什麼事也沒有，讓家人別擔心她。她去了市集，買了馬鞍，買了鞭子，買了女扮男裝的衣物。走出來，是陣陣木蘭花的清香；閉上眼，是可汗令父親當兵出征的詔書；睜開眼，是片片花瓣飄落衣襟。一滴淚，流入潤紅的脣內，鹹鹹的。“這是我在這十幾年的歲月中，最後一次流淚！”木蘭暗暗發誓。她去了父母的小屋，生平第一次那麼堅決地同他們道別。揮揮手，就足夠了。
她離開了，義無反顧地前行。
走到黃河邊，只聽到了水花迸濺發出的聲音；來到黑山頭，只能聽到馬蹄“噠噠”的聲音。遠行千里，汗流浹背，木蘭也不明白是什麼支撐着她，讓她可以如此堅強。她終於到達目的地了，她終於與敵人面對面了。——血腥味撲鼻，這些本不該讓一個柔弱的少女去承受，可是她做到了，不曾退縮。她掄起武器，手起刀落，留下的是一片鬥志全無、膽怯不堪、垂死掙扎的敵人。
戰鬥暫時停歇，花木蘭看到了用“夜光杯”喝着“葡萄美酒”的'戰士們，他們再也不是凶神惡煞般地拼命了，醉醺醺地斜卧在戰場邊、營地裏。連年的征戰和殘酷的戰爭在他們的臉上和身上留下了深淺不一的傷痕。“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”將士們的結局又將如何呢？木蘭不敢想下去。
再往前走，一個小男孩突然衝到木蘭面前，儘可能共用最大的力氣捶打着她，一邊大聲哭泣着：“還我爸爸！還我爸爸！你這個殺人不眨眼的大魔頭……”這時，幾個上着枷鎖，滿身血污的俘虜走過來，一把拽住小男孩，“記住，永遠不要再你的敵人面前流眼淚！”一個男人低低地説。木蘭聳然一驚……
膽戰心驚地過完了這殺人不眨眼的十餘年，花木蘭終於可以回家了。路途遙遙，她多想變成鳥兒飛回去啊！疲倦襲來，她多想躺下，沒有痛苦，也沒有悲傷。可是她一直沒有停下，有一股無形的力量在支撐着她。
到了熟悉的小屋門前，哦，這是多麼熟悉的飯香，平常得不能再平常。踏進屋門，她看到鬢角斑白的雙親，看到淚流滿面的家人，這一刻，她忽然明白了，一直以來支撐她的力量，正是她對家人的思念和愛啊！
“十年從軍，未曾後悔！”第二天，織布機的聲音重又響起，伴隨着的，是陣陣歡快的笑聲，感染着聽到的每一個人。
古人早有云：“唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，唯聞女歎息??”這則木蘭替父從軍的故事流傳千年，至今我們都對這位名叫花木蘭的女子萬分崇拜。去年學校播放了《花木蘭》這部電影再次展現那個英姿颯爽的女將軍木蘭戰場英勇殺敵的情景。
看完這部電影猶如經歷過一場驚心動魄的戰鬥久久不能平靜，趙薇那真實真切的表演感染了所有的觀眾。影片伊始，導演故意壓低了鏡頭，讓你看到五分之四的黃土，只有一線藍藍的天。在如此貧瘠的土地上，柔然蠻族草菅人命的血腥，軍户們承平中的閒適生活，一一展現在面前。影片只略微地用花木蘭哄父親喝酒還是喝藥的細節，就交代了花木蘭從國小習的武功兵法，以及對老父親深深的愛。趙薇的演技不着痕跡，不靠美麗忽閃的大眼睛，就已經把花木蘭善良勇敢的個性勾勒得無比清晰。 有不少評論批評《花木蘭》中哭戲太多，而在我看來影片中無論是趙薇還是陳坤的哭都符合情節發展。
死亡成就士兵的成長，悲傷無可厚非。當花木蘭率領軍隊遭受“毒龍”時幾乎全軍覆沒。文泰茫茫荒漠中大聲呼叫花木蘭的名字。身受重傷的花木蘭看着眼前這個時刻掛念，死而復生的人在嘶聲力竭地呼喊自己，此時不論片中演員，還是影院中的觀眾激動與感動的淚水都發自肺腑。
《花木蘭》整體氣氛是悲涼的，木蘭成長過程中的情感糾葛和戰爭的殘酷都被一一激化。但我們仍要感謝導演在悲涼之中還能給觀眾
帶來一絲歡笑。其實從氣氛烘托上我們反而可以看出到導演和編劇的用心。如果整部影片都處於一種壓抑的感情基調中，沒有輕鬆到沉重的轉變 沒有跌宕起伏的情節作軸，那麼電影的整體觀感也不可能如此豐滿。
當然其中還是有些缺點存在的.，戰爭場面中大部分的場景都是鏡頭化的一帶而過，似乎很難滿足觀眾們尋求的視覺衝擊效果。導演懂得自己的優勢，所以他的劇本創作沒有站在一個男子主義基調來展示木蘭，而是選擇了女性視角來闡釋我們的女英雄。他主要展示的一個女性是如何在戰爭中獲得生存和保護她的情感的。女英雄有她的勇猛和剛強，也有她的脆弱和逃避。所以，我們才能看到一個充滿個性，形象豐滿的花木蘭，通過女性特質與女兒心理來展示戰爭的殘酷，並且我們也能看到兒女私情在國家利益和反戰情懷中表現出的不同表現。
我心中的花木蘭花木蘭——這是一個家喻户曉的名字。
一直以來，她剛毅頑強，温婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國人的心中，從古至今，讚頌她的詩歌文獻，以她為主題的動畫片、電影數不勝數。人們敬佩她,歌頌她，但是,我卻為她充滿了同情。花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守着父母姐弟，過着男耕女織的寧靜生活。然而，可汗的一次大徵兵，打破了原有的平靜。因為肩負着孝悌的責任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰，十二年的思念與痛苦.征戰十二年，是一個男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個極其平凡的女子卻經受住了這個嚴峻的考驗。她堅韌不拔的意志，臨危不亂的鎮靜，機敏過人的聰慧的'確令人敬佩。但當烽煙過後，塵沙散盡，面對悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不湧起一股悲傷？那一幕幕往事隨着悽婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中,此時的她,怎能不牽掛遠在萬里的父老鄉親？怎能不渴望曾經寧靜的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守着父母，守着弟弟妹妹，悉心照顧他們，看着他們一天天快樂地生活，這是一件多麼幸福的事情啊！但是，戰爭，這殘酷的戰爭，卻讓自己與親人分別兩地。
人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉的愁苦，她怎能沒有呢？十多年的南征北戰終於結束。木蘭帶着赫赫戰功歸來。天子對她大加封賞，並要授予她尚書郎的官職，但是她拒絕了.表面看來，木蘭是不慕功名，願回家與父母團聚。在我看來，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會裏，“男主户外，女主户內”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時期代父從軍，併發揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰爭轉入和平，繼續在朝廷為治國而做出貢獻。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脱的木蘭的還鄉，並不是什麼不慕功名富貴、熱愛勞動的問題，而是封建社會壓迫、歧視婦女的必然結局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。回到家中，她迫切地換上舊時的女兒裝.理雲鬢、貼花黃，其實，木蘭也只是一個普通人，她的身上並無豪氣，她同天下女子一樣，愛美麗，愛生活，有着自己的人生追求。
我想,當木蘭對着窗子梳粧打扮時，她的內心一定會湧起一股悲痛的淒涼。十多年的征戰除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心裏也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實是古代勞動婦女悲劇的一個縮影。
古代花木蘭，女扮男裝，征戰沙場，往來馳騁，立下無數戰功。在我們班，也有一個“花木蘭”。
她便是我們班的班長——楊彬彬，她頭髮剪得是蘑菇頭，一看上去，像個男生一樣，我們經常以此來嘲笑她，但她卻依然沒有改變她的髮型，日久深長，我們也就習以為常，不再嘲笑她了。
花木蘭有對家人的温和，有對敵人的殘忍，我們班“花木蘭”也是如此。據聽説（未經證實），她一回到家，就會幫父母幹一些家務活，什麼掃地呀，拖地呀，擦東西呀，只要是她會的，她都會去做。因此，班主任邱老師常常表揚她——認真，責任心強，熱心，喜歡幫助他人等等。但是，她對我們卻是“殘忍無比”，我們只要一聽到上課鈴聲響，我們便會爭先恐後衝進教室——此時，我們的'班長——“花木蘭”正站在講台處，左手拿着一本本子，右手執筆，邊寫邊念：“很好，又一個遲進教室。”最後，還不忘説一句：“又是一波大魚！”先進教室的同學慶幸不已，沒進教室的同學愁眉苦臉，好像感覺到末日來臨，就差寫遺書了。
“花木蘭”發起飆來誰也頂不住。記得有一次，小張和小余有一次在外面聊天，沒有聽到上課鈴聲響，小張還在眉飛色舞的描繪着的時候，驚奇的發現——走廊好像沒人了！小余似乎也意識到了，小余迅速貓着腰從後門溜進去，小張趕緊效仿，不料
“花木蘭”早已跑了出來：“站住！”小張本就做賊心虛，不堤防後面冷不丁傳來一聲，嚇得一下子跌坐地上，這時，老師已走來，老師拍拍“花木蘭”肩膀，“你自己好好處理！”
小張臉色變了變，“花木蘭”露出笑容：“好的老師！我一定會好好處理！”還特意在“好好處理”這四個字上加重了讀音。小張驚了一身冷汗，小張識相的認錯：“班長，我錯了，我做100字檢討，你看......”不待小張説完，“花木蘭”便“大怒”打斷：“你遲到一次，就耽誤了一分鐘學習時間，如果每天都遲到......”不知不覺，講了三四分鐘之久，小張受不了了，大喝一聲：“關你什麼事！”説着，還向“花木蘭”揚了揚拳頭，好像在挑釁“花木蘭”一樣，哪知“花木蘭”絲毫不懼，從旁邊操起一把掃把就朝小張“劈頭蓋臉”砸過去，小張閃了閃，不敢還手。最後“花木蘭”還是饒了他，小張走進教室還酷酷的説：“想當年——我可是天下第一強者，要不是看她是個女的，我早就......”
“早就怎麼樣？”講台上，老師推了推眼鏡，不緊不慢的説。
“早就投降了....”小張撓了撓頭，自嘲的笑了笑。
於是，這件事在我們鬨笑中安然過去了。
看，這便是我們班的“花木蘭”，這就是我們班的班長——楊彬彬。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？——題記
從古到今，擁有七尺硬漢形象的歷史人物比比皆是，可同花木蘭那樣的女英雄卻屈指可數，而我卻獨愛木蘭那一份豪氣。
那還是她在父親膝下承歡的歲月。
微風吹過，把她的裙邊蕩起波浪，把她的笑顏提到嘴角，我知道她很美。銀玉簪，翠玉環，胭脂盒，紅粉腮。那時，她的生活如溢滿蜜的蜂房，甜而平靜，沒有一絲漣漪。
青春寸寸，流金寸寸。
可是她還來不及兒女情長，來不及風花雪月，那鐵馬就挾着冰河破夢而來，她該怎樣抉擇？那是一個兵荒馬亂的年代，充軍是攔在每個男子前的一道坎，每家每户都必須有要跨過去的人。每道充軍令中都有木蘭父親的名字，可望着早已滿頭白髮的老父親，木蘭怎麼忍心讓父親去。實然，作為任何一個子女，誰也不願意讓一個蒼髮老人的一生被一道筆墨簡單地表述。於是，她替換了一個傳統，選擇了一條瞞下所有人、將所有痛苦都背在了自己身上的艱難道路——替父從軍。
在祭台邊，她殉葬了青春，含蓄而坦蕩，決絕而深情。臨行那天，狂風肆虐，將她的褲腳吹起，眉頭緊鎖。含淚，告別，策馬，狂奔。從此她背上了一個男兒的沉重。
月光下，一道道刀光劍影在她的身邊滑過，滾燙的汗珠滴落在地上，她想：既然選擇了這條路，就要好好的走下去。黑夜裏，是誰在挑燈看劍？是誰在談兵風帳？塵土中，寶劍揮起鋒鋭的勇氣，劃破戈壁，刺向一個王朝的憤怒。我想，繁星點點的夜裏，她一定會將她心中的兒女情長吐露給夜空。
她的拼搏只是為了替父親更好地報效祖國，只是為了更快地接近、更早地到達父親翹首的土地。
“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。”終於，可汗的'江山詩化成了平安，木蘭隨着身經百戰的將士們回到了這片熟悉的土地。只不過她已不再是以前那個弱女子，而是在戰場上摸爬滾打的巾幗英雄！放棄了天子的封官加爵，她馬不停蹄地趕回了日思夜想的家鄉，回到了父母的懷抱。她做到了，做到了一個男兒的偉大。清風中，早已消斷了千日的機杼聲再次響了起來。
一去一來之間，她向世人展現了她勤勞善良的品質；
一去一來之間，她傾注了太多保家衞國的熱情；
一去一來之間，她盡顯出英勇善戰的精神；
一去一來之間，她用行動唱響了千古的讚歌！
我們班的班長是個很有個性的女生，她大眼睛，雙眼皮，一頭烏黑的秀髮梳成一條馬尾辮留在腦後。她性格活潑開朗，説話清脆響亮，像個“女漢子”一樣豪爽直率。我最佩服她管理班級的時候，像個女將軍一樣果斷霸氣，連有的男同學都怕她。我們都叫她“花木蘭”。
有一天，老師臨時有事無法到校上課，委託“花木蘭”管理班級。“花木蘭”給同學們佈置好學習內容，大家就開始安靜地自習。大約過了十分鐘，班裏那幾個“小淘氣”坐不住了，開始蠢蠢欲動起來。他們先扭頭瞅瞅“花木蘭”，見她正在專心致志地寫着什麼，好像並沒有注意到他們。於是他們開始放肆起來，做起了與學習無關的事情。小個子張鵬率先在書桌堂裏疊起青蛙來，王兵和林浩看到了，也偷偷地疊了起來。正當他們鬼鬼祟祟地疊得起勁兒的時候，“花木蘭”發現了。她悄悄地走過去，一把抓起張鵬書桌堂裏的紙青蛙，一邊對王兵和林浩厲聲説道：“王兵、林浩，你倆的紙青蛙疊得也不錯啊！拿起來給同學們看看！”他們三個嚇了一跳，你看看我，我看看你，不知説什麼好。“花木蘭”把他們的紙青蛙放到講台上，像老師一樣嚴厲地説到：“你們幾個不好好學習，不僅浪費自己的時間，還擾亂了課堂秩序。把名字都寫到黑板上去，放學留校反省吧！”起初他們三個還嬉皮笑臉地狡辯幾句，當花木蘭拎起他們空空如也的作業本時，他們臉紅了，不敢説話了，乖乖地寫起作業來。
“花木蘭”不僅管理班級嚴格，對自己要求也十分嚴格，她身上散發着一股倔強，像個不服輸的“小宇宙”。從上學開始，她就給自己定下了明確的學習目標：課上認真聽講，積極思考，不懂就問；課下認真完成作業，博覽羣書，苦練才藝。她的乒乓球打得非常好，即使男生也不是她的對手，她多次與體育老師合作給同學們示範打乒乓球的技巧。她的身體素質非常好，還代表全校參加過區運動會，獲得了很多獎項呢。體育老師讚歎地説：““花木蘭”身上最可貴的'品質就是不怕吃苦，敢於拼搏，敢於挑戰！她的好成績是多少汗水和默默堅持換來的！”是呀，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！“花木蘭”就是憑着這樣一股不服輸的勁頭，各項成績名列前茅，成為大家心中當之無愧的“好班長”。
“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”古代的花木蘭替父從軍馳騁沙場戰功卓著名不虛傳，今天的“花木蘭”志氣不讓鬚眉，懷揣夢想，腳踏實地，默默拼搏，倔強成長！她用自己的行動印證了一句話——“不是傑出者才做夢，而是善夢者才傑出！”
“花木蘭”，我的好班長，我佩服你！我要向你學習！
俺，就是那大名鼎鼎的花木蘭。
自從我那糊塗死板的老爹得罪了朝廷集團得罪了某位老總後，很快就得到了總經理的“賞識”，把我可憐的老爹從二樓小職員“提拔”到一樓的守門員了，原這官兒也不大，老爹為了混口飯吃也勉強做得下，現今這個比芝麻還小的職位更是無人問津。
在郵遞員把“旨”遞到老爹面前時，老爹打擊太大，悲從心來，抑制不住自己的感情，竟當着他的面，失聲痛哭兼破口大罵，趁着郵遞員還沒反應過來，我趕緊把老爹拖進房裏，並再三向郵遞員解釋説他是喜極而泣帶受寵若驚。以防萬一，我塞了三百塊給那個郵遞員，還是從自己的零花錢裏拿的。
老爹一是怕臉上掛不住，同事取笑他，二是他曾親眼目睹一個強壯的漢子當了守衞之後，被一大羣追星族和狗仔隊整得慘不忍睹，三是他有高血壓，加上人老體力不支，不可以站太長的時間。所以，他當晚就收拾行李，徑直奔向自己無心買下的農場，並在那兒安穩地住了下去。
也在這時，大姐的腦子開竅了，竟也知道拒絕這個笨蛋才會樂意做的工作，從不認真學習的大姐，居然以學習緊張為由，連夜搬到學校宿舍裏去住，竟也心安理得地和男朋友去看電影。
我原因為，這個大腦不發達小腦不開化的小弟也許會欣然接受這個工作，可真不巧，老爸曾向他講過那個倒黴的.守門員，即使他再蠢，也不可能答應這個危險的工作。並跑向重男輕女的姥姥家住。
結果，我不入地獄誰入地獄，天註定我這個暑假要倒黴的。
於是乎，我開始整裝待發了。先把近腰長的頭髮解決了再説，我用盡一切方法，將頭髮塞到帽子裏去，帽檐拉得不能再低，再穿上制服。搞定！自我感覺不錯。
頂着炎炎烈日，我和另一位壯漢站在大門前。進出的人們不斷用異樣的眼光打量着我，唾沫星子也不斷向我噴來：“這小夥子怎麼這麼小個頭，看來是營養不良，連半個人都抵不過。可憐！可憐！”“這人八成有病吧，大熱天的，還把帽子拉得這麼低，臉上是不是有什麼傷疤吧（我呸，人家天生麗質，哪有什麼傷疤）”“他這麼瘦，能擋得住狗仔隊好那些星迷嗎？”（另一邊有人故意咳嗽了幾聲，是那個守衞發出的）
我忍！忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。老媽在我臨走前留下了幾句有用的話：當某些長舌婦在指手畫腳的時候，眼不觀四路，耳不聽八方，就是最好的方法。我照着做，果然那些話不再那麼刺耳了。
受了一個月的異樣眼光，忍了一個月的唾沫星子，終於熬到頭了。我迫不及待地取了那微薄的工資，名正言順地把那工作給辭了。一切都做好後，我奔向家裏那張舒服的大牀，終於可以舒服地睡大覺嘍。
黝黑的皮膚，短短的鍋蓋頭，如果你是第一次看見她，一定會認為她是個男孩。可她，卻偏偏是我的表姐——“花木蘭”。
花木蘭本是古時一位替父從軍的女英雄。可表姐卻給她自己取了這樣一個外號。因為她從小就想成為像花木蘭一樣的“好漢”。每當她舉起細瘦的手臂，拍着自己並不“厚實”的胸膛，滿懷豪情壯志地對我説：“我是女俠，我保護你！”時，我就想笑，覺得有些小小的滑稽。
那一天，晴空萬里。我與表姐一起去省委大院裏打球。一路上，我們嘻嘻哈哈的`暢談着各自打球的經歷。忽然，後面一陣風抹過，我回頭看了一眼，只見一個高大的身影站在我們面前，他對我們説：“小朋友，那邊有個人找你。”我迷茫地看看錶姐，她説：“走，我們去看看。”然後就跟着那個人走進了一個看不見盡頭的衚衕。那個地方果然站着兩個感覺比我們大一點的國中生。在我還在思考他們是誰的時候，對方便開口説話了：“看你們穿的都是名牌，你們身上一定有錢咯，那借點......”沒等他們把話説完，表姐就緊緊抓住我的手，頭也不回的往省軍區跑。看着頭頂漸漸亮了起來，馬路漸漸寬了起來，人也漸漸多了起來，我才對雙手已經滿是汗水的表姐説：“姐，我們為什麼要跑啊？他們還沒説完話呀！”表姐氣喘吁吁地對我説：“他們是壞人，我們不能被他們抓住。”我頓覺恍然大悟，表姐拉着我的那隻細瘦的手臂似乎看起來也強壯了些。
到了省委以後，表姐開始教我打球，雖然我以前也打過幾次球，但和表姐的球技比起來，差遠了。正當我們玩得高興時，一隻球直直的朝我飛來，瞬間擊中了我的頭，我倒在了地上。只聽見一個聲音從頭頂傳來，“不會打球就不要來這裏打......”
表姐趕緊跑過來看我有沒有受傷，她摸了摸我的腦袋，“痛”只聽我一聲慘叫，頭上腫起了一個大包。她小心翼翼地扶我起來，讓我在長椅上坐下，便走向那人，跟他説：“你説我們不會打球，那我跟你打一場，如果我贏了，你就跟我弟弟道歉，如果你贏了，我帶着弟弟走開。”那人毫不在乎地説：“誰怕誰啊！”
我坐在長椅上，看着表姐那一次次防守、進攻、轉身、投球，汗水從她黑黑的臉龐上不斷地滴落下來，浸濕了她身上那件運動服，也打濕了我的眼眶。這場關乎尊嚴的比賽，最終以7：10失敗告終。表姐朝我走過來，剛準備收拾東西。那人卻走過來對我們説：“雖然你們輸了，可你姐實在是太勇敢了，所以，我要對你説聲“對不起”，剛才是我太魯莽了，請你原諒。”
表姐和我面對這意外的結果，會心地笑了。從此以後，表姐真成了我心目中的“花木蘭”。
提起七一班的“花木蘭戰隊”，恐怕不知不曉。?你問我“花木蘭戰隊”是?讓我來給你介紹一下吧!
“花木蘭戰隊”由四朵金花組成，分別是“冷麪寶貝”—美，“安妮寶貝”—燕，“超級無敵小精靈”—梅，還有我—“快樂夢想小精靈”。也許是上天註定的，國中剛開學，四個便鬼使神差的走到了一起。從四個好朋友後，快樂便時時與做伴，温暖也跑來和做朋友。
四個中要説人緣最好的那就要數美了，她漂亮大方，温柔體貼，同學們都喜歡和她做朋友，她也對每個人都很友好(不過她對三個最好)。當班級中有人生病了，那一羣照顧病號的人中總有她的身影;當有人摔倒了，他總是個去扶。美就像春天的柔風，温暖着七一班的每人。
梅是最可愛的，她走到哪裏，笑聲就走到哪裏。也許是我太幽默，她太搞笑，倆一走到一塊就會碰撞出快樂的火花。不過，一對冤家哦!是在教室裏，操場上花園邊總能看到打架的身影，又因我姓秦她姓趙，同學們都戲稱持久的戰役為“長平之戰”。嗯，梅像呢?對了，她就像夏天的雨，潑辣卻能在別人的心靈乾渴之時，送來快樂，以滋潤你乾枯的心靈。
燕是最沉默的。就算你在她面前講超級可笑的笑話，她連眼睛也不眨一下，弄得你尷尬不堪。有一天，我實在忍不住就問她：“有必“沉默是金”這句名言如此淋漓盡致的運用嗎?”燕抬眼看了看我，又低下頭了。真是氣煞我也!燕那秋天的風，有閲盡滄桑的感覺，把世間落葉全都攬入懷中送給大地。
該介紹我了，我是“花木蘭戰隊”的大姐頭。她們的性格我都有，既活潑又不失沉穩，既幽默又會體貼，時而沉默不語，時而瘋狂大笑。不過，我比她們多一點，學習成績好，七年級這半學期，我就沒出過前兩名，呵呵，怎麼樣?厲害吧?oh，iamsorry。偶驕傲了。不過我的成績可是在那擺着的呦!我把比作冬天的'雪，雪是白色的，是多種顏色的集合，我是多種性格的混合。冬天是雪的舞台，七一班我的舞台。雪花在冬天飛舞，展示的舞姿，我也要努力，在七一班的學習舞台展示的風采。
這的“花木蘭戰隊”，半年以前，哼着各自的曲調姐妹，半年後，一起哼着“讓紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑……”邁進新的世界，在世界裏有叫做“友情”的情感在蔓延，世界裏每天都會上演精彩的故事。
我愛世界，我愛“花木蘭戰隊”，我愛我的朋友，不，是我的姐妹!
花木蘭——這是一個家喻户曉的名字。一直以來，她剛毅頑強，温婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國人的心中，從古至今，讚頌她的詩歌文獻，以她為主題的動畫片、電影數不勝數。人們敬佩她,歌頌她，但是,我卻為她充滿了同情。
花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守着父母姐弟，過着男耕女織的寧靜生活。然而，可汗的一次大徵兵，打破了原有的平靜。因為肩負着孝悌的責任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。
十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰，十二年的思念與痛苦。征戰十二年，是一個男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個極其平凡的女子卻經受住了這個嚴峻的考驗。她堅韌不拔的意志，臨危不亂的鎮靜，機敏過人的聰慧的確令人敬佩。但當烽煙過後，塵沙散盡，面對悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不湧起一股悲傷？那一幕幕往事隨着悽婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中,此時的她,怎能不牽掛遠在萬里的父老鄉親？怎能不渴望曾經寧靜的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守着父母，守着弟弟妹妹，悉心照顧他們，看着他們一天天快樂地生活，這是一件多麼幸福的事情啊！但是，戰爭，這殘酷的戰爭，卻讓自己與親人分別兩地。人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉的愁苦，她怎能沒有呢？
十多年的南征北戰終於結束。木蘭帶着赫赫戰功歸來。天子對她大加封賞，並要授予她尚書郎的官職，但是她拒絕了。表面看來，木蘭是不慕功名，願回家與父母團聚。在我看來，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會裏，“男主户外，女主户內”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時期代父從軍，併發揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰爭轉入和平，繼續在朝廷為治國而做出貢獻。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脱的木蘭的還鄉，並不是什麼不慕功名富貴、熱愛勞動的`問題，而是封建社會壓迫、歧視婦女的必然結局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。
回到家中，她迫切地換上舊時的女兒裝。理雲鬢、貼花黃，其實，木蘭也只是一個普通人，她的身上並無豪氣，她同天下女子一樣，愛美麗，愛生活，有着自己的人生追求。我想,當木蘭對着窗子梳粧打扮時，她的內心一定會湧起一股悲痛的淒涼。十多年的征戰除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？
哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心裏也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實是古代勞動婦女悲劇的一個縮影。
説出來你可能不信，我在未來遇到了花木蘭！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”唉，又要去上學了。在同樣的時間裏走在同樣的小路上……可是，哎？怎麼回事？面前怎麼出現了一個黑洞？這可是以前沒有看見過的啊。嗯？黑洞？要不要進去看看？雖然我知道有“好奇心害死貓”這句話，可我沒有絲毫怯意，因為我不是貓呀！猶豫了一下之後，我還是走進了那個未知的黑洞。
一路暢通無阻。穿過黑洞，我發現面前這個地方，對我來説，陌生不已。這裏的'科技明顯特別發達——我應該是穿越到未來了。我抬頭望着不遠處的一座高樓上的顯示屏，上面顯示着二零七九年。果然是未來！“但是這人生地不熟的，我應該怎麼辦呢？”剛説完這句話，旁邊就立刻閃現了一個身影，還伴隨着一個聲音：“請問您有什麼需要幫助的？”我嚇了一跳，回過頭來一看，原來是個機器人。我正好需要幫助，那就讓他帶我轉轉唄！機器人愉快地答應了。一路上，我們玩得不亦樂乎。
咦？前面那個人是誰？一身古裝，是個英姿颯爽的女性。我總覺得在哪裏見過她似的。走近一看才知道，這不是我在課本上學過的花木蘭嗎？她怎麼也在這兒？這可是個謎。她一身古裝，明顯和別人不一樣，這些未來人不覺得奇怪嗎？
我問我旁邊的那個機器人這是為什麼，可那個機器人卻説他根本看不見花木蘭。但是花木蘭既看得見那些未來人，又能聽見他們説話，還能摸到他們呢。她本身又是古代人，見到這個全然陌生的世界，一點也搞不清楚狀況。
我想我應該幫她回到自己的朝代，我也快要上課了，遲到要被罰的，是時候回家了。正好，路口右側就有那個把我送過來的黑洞，花木蘭應該也是這麼被送過來的吧。我不等她反應過來，拉着她的手臂就往黑洞的地方跑去。不然，等她反應過來，不問清楚怎麼回事肯定不跟我走。畢竟是替父親打過十幾年仗，花木蘭力氣還真是不小，我費了好大的勁才把花木蘭拖到黑洞邊上，在她耳邊輕輕説了句：“我們還是回自己的家吧”，就把她推進黑洞裏了。而我向着旁邊一臉疑惑的機器人擺了擺手，也走進了黑洞。
回到那個路口時，時間一點沒變，哈哈，看來我沒有遲到哦，不知花木蘭有沒有安全的回到她自己的家。
這次事發突然，卻讓我意猶未盡，還想再來一次，只是不知那個黑洞還會不會在那裏等着我。
花木蘭生活在北魏前期，北魏是鮮卑族拓跋部建立的，西晉未年曾被封為代王，後為苻堅所滅。苻堅在淝水之戰中失敗，拓跋氏復國，改國號為“魏”，經過五、六十年的征戰，結束“五胡亂華”的十國時代，統一黃河流域。
這時立國已一百餘年的北方遊牧大國蠕蠕，也就是柔然不斷南侵，北魏政權便多次“車駕出東道，向黑山”，“北度燕然山，甫北三千里。”與柔然大戰。花木蘭
戰爭產生英雄，在世無男英雄的情況下，便會有女英雄，北魏與柔然戰爭沒有突出的男人，卻有突出的女英雄花木蘭。
在《木蘭詩》中開頭就説明了當時的軍情緊急：“可汗大點兵，”“軍書十二卷”，這裏的可汗就是北魏太武皇帝拓跋燾。
鮮卑族在那個時期世代為軍户，花木蘭家中除了年邁的父母，就是年幼的弟弟，衰老的父親怎能去遠征殺敵。可是祖國的召喚又義不容辭，面對這雙重的考驗，木蘭挺身而出：“願為市鞍馬，從此替爺徵。”
木蘭是一個好女兒，替父從軍的意志，實為對父親的愛心與對祖國的忠心的.凝聚，是巾幗英雄本色的表現。
花木蘭就要出征了，她“東市買駿馬，西市買鞍疇，南市買轡頭，北市買長鞭。”這是多麼的急促緊張，是多麼的昂揚士氣，她早晨告別爺孃，晚上就宿在了黃河岸邊，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰場，何異投入另一個世界。暮色蒼茫中，一個女戰士枕戈待旦，這是何等荒涼而又悲壯的境界。“黃河流水鳴濺濺。”“燕山胡騎鳴啾啾。”
“將軍百戰死，壯士十年歸。”可見戰事是十分的頻繁，歲月是十分的漫長，那麼多的將軍蝶血疆場，花木蘭能活着回來是十分的不容易。
花木蘭回來了，這很不容易。她重視生命的可貴，更加懂得家庭的温暖。她拒絕了天子的賞賜，也不願在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她願馳千里足，早日還故鄉。
她回來了，年邁的父母攙扶着出來迎她，姐姐理粧相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實際行動迎接姊姊的回來。看到這一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過去，花木蘭內心的精神力量，該是何等地偉大。
日子安定下來，過去的夥伴又來看她，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去的夥伴，花木蘭在內心説：知道了麼？過去與你一道血戰沙場，立下大功；回朝後不願為尚書郎的我是個女孩子。
坐在沙發上，細細品味着王安憶的《我們家的男子漢》，不由為文中天真可愛的小男孩而哈哈大笑。這時，我也不禁想起了我們家的花木蘭，於是，寫了下來。
她，是我的妹妹，花心蕊，六歲，心中躊躇滿志，一身愛國情懷，總有着“先天下憂而憂，後天下樂為樂”的壯麗想法。
上次，電視上報道一位窮苦勤奮的兒童雙目失明，請求社會幫助的事件。妹妹天真地問，失明是怎麼樣的，是不是比打針還痛苦？我忍着笑意，有些嚴肅地説：“失明，就是眼睛看不到東西了，如果能得到眼角膜，並且能夠手術成功，就能夠治好失明瞭。”“那眼角膜是什麼？我有眼角膜嗎？”妹妹彷彿對這件事很感興趣，眼睛忽閃忽閃地問。“嗯，眼角膜呢，我也説不好。”的確，面對一個懵懵懂懂，對世界充滿未知的小不點解釋這麼專業化的詞語，確實有些難度。“不過，我知道每個人都有兩個眼角膜，有了眼角膜就可以看見東西了。”“哦！”她恍然大悟，彷彿對我的回答很滿意，“那我把眼角膜送給他吧！”“可如果那樣，你就看不到東西了。”“那我就看不到《喜羊羊和灰太狼》了。”她小心地問。“是的。”聽了我的回答，她似乎有些猶豫，眉頭緊皺，臉上滿是嚴肅，認真。忽然她又高興起來，“我可以捐給他一個，2-1=1，我還有一個，這樣，我就能和他一起看《喜羊羊和灰太狼》，一起去抓螞蚱了。”她高興地笑起來，彷彿是為了她的聰明和博學。
看到她無邪的笑，看着她月牙狀的笑眼，看着她跳動着紅頭繩，我的.內心也彷彿被洗滌了一番，明靜而愉悦，忘卻了學習的壓力和城市的喧囂。靜靜地，自在地享受這人性初時的真善美，享受這稚氣、真誠、善良的感動。
上次，包餃子時，聽奶奶説了心蕊的一次英雄事件。那時，家長都有事，於是萬般無奈之下，只好讓妹妹帶一個小嬰兒。後來，小嬰兒盯着一個小蟲哇哇大哭，心蕊大義凜然地踩死了小蟲。聽完後，我不由被妹妹的行為而感動，要知道心蕊最怕的就是小蟲，多次為看到了小蟲而嚇到哭。如今，卻又不懼不畏地踩死小蟲。我能想象她當時的勇氣，她堅定的眼神，她握緊的拳頭；她知道她要揹負的責任及她應該做的事情。於是她勇敢，堅定，一心想着嬰兒，想着她的責任，英雄地踩了下去。後來，我戲稱她是花木蘭，她倒很願意接受。她喜歡英雄，崇拜英雄。
其實妹妹是個可愛玲瓏的小淑女，雖然有些貪玩，有些調皮，但她卻常常為鳥兒的受傷而難過，為花兒的開放而欣喜。她喜歡美，愛護美，擁有美。她會傾聽樹木的低語，她會鼓勵受傷的動物。看，在那一片田野中，心蕊甩動着她的辮兒，歡快地唱歌，跳躍！
我們家的花木蘭，正用自己的方式歡快地長大。我相信，她的明天會充滿光明，願心蕊，我的妹妹，我們家的花木蘭快快長大，天天快樂！
“花木蘭真勇敢呀！”我躺在牀上，心裏美滋滋地想着今天看的《花木蘭》，不時小聲地笑着。
這時，牆上出現了一個黑黝黝的洞，形狀呈旋渦狀，看着讓人不寒而慄。它的吸力越來越大，一下子把我吸了進去過了一會兒，我睜眼一看，發現自己竟然躺在一座宅院門口！這時雖然是凌晨，但透過窗子，還是能看到一個人在鏡子前打量自己的裝束。我仔細地端詳了一下那個身影，總覺得有點眼熟，等等！這不是花木蘭嗎？再看一下我自己，啊，我竟然來到了花木蘭的故事中！
我輕手輕腳地走了進去，可還是被警惕的`花木蘭發現了，她隨手抄起一把劍，只見寒光一閃，劍就衝我刺了過來，還好我眼明手快，急忙摸起一把劍擋了回去，要不就死定了。花木蘭厲聲問道：“你是誰？來我家做什麼？做小偷，得先過我這關！”我不服氣地回答道：“我的名字叫周樂宜，是堂堂正正的中華人，不過好奇你在幹什麼罷了，還有，我不是小偷！”花木蘭鬆了一口氣，帶着一點笑意説：“我們交個朋友吧！等我辦完事，就一起去玩吧！”“好！”我答應了下來又好奇地問：“你去辦什麼事呀？”“機密！”，她神祕一笑，躍上一匹駿馬的背，飛奔而去，留下在原地跺腳的我。過了一會兒，花木蘭回來了，她衝入宅子，叫道：“爹，我可以替你從軍啦！我先去玩啦，拜！”説着，她掛好劍，取了些銀兩，便衝了出來，拽着我跑上了大街。
哇！這條大街真熱鬧啊，東西可謂一應俱全！花木蘭好像對這條街特別熟悉，拉着我東瞧瞧，西逛逛。她正帶着我在一家攤位看水果時，一個牛高馬大的蒙面人衝了過來，一把拉過一個大大的，裝水果的麻袋，大有搶劫之意，花木蘭眉頭動了動，有點不悦，有人去阻攔劫匪，劫匪還拿出劍來開路。花木蘭看不下去了，“唰”地一聲抽出劍，喝道：“你有劍了不起嗎？比比真本事吧，大膽狂徒，拿命來！”説着，就和劫匪打了起來。不一會兒，劫匪就被花木蘭打得滿地找牙，連連求饒，店主感激萬分，連連道謝，説：“謝謝恩人，來，我送您點水果，您就別推，這點心意，您就收下吧！”花木蘭推託不過，只好收下。又走了一會兒，花木蘭説：“我有點累了，前面有堵牆，我們去牆邊的石凳上坐坐，吃點水果吧。”我答應着，剛走近牆邊，牆上就出現了一個黑黝黝的洞，和我來時一模一樣，它又開始吸我，我大聲叫道：“花木蘭救我！”可是已經遲了，我已經被吸入洞中
我猛然驚醒，發現，原來是一場夢。在生活中，我們也要向花木蘭學習：勇敢、善良、路見不平，拔刀相助！
學問齋