在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我欣賞的人作文，歡迎閲讀與收藏。
一頭烏黑的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一顆樂於助人的心，就組成了我最欣賞的人——小白。
要説我們班誰最熱心，那肯定就是小白了。剛開學的時候，老師還沒有安排好值日工作，所以最初幾天沒有人打掃教室。小白見狀，自告奮勇打掃教室，每天最早到校卻最晚回家。班級裏的垃圾桶滿了，他第一個拿去倒掉；水桶裏沒水了，也是他第一個去提……
這樣的事例數不勝數，但讓我記憶最深刻的還是那一次。
班級裏有個男生，體質很弱，經常會出現一些“狀況”。這不，他又生病了。只見他臉色發白，突然彎下腰，嘔吐了起來。大家都被嚇了一跳，卻沒有人上前安慰他。很多人皺起眉頭，別過臉去，有的甚至乾嘔起來，好像被噁心到了；有的人從書包裏掏出紙巾，捂住鼻子；還有的人將椅子移開好幾步，躲得遠遠的……那麼多人當中，只有一道身影緩緩站起，向那個同學走去。小白扶起生病的同學，送他到衞生間洗了臉，絲毫不管自己衣服染上的穢物。然後他拿起拖把，將地上的嘔吐物清理乾淨，又將拖把洗乾淨放回原處，這才回到自己的位置坐下。他做這些的時候，眉頭都沒有皺一下，好像聞不到臭味似的，那神情好像只是隨手做了一件微不足道的小事。看到小白這樣的舉動，不少同學臉紅了，也有不少人為小白豎起了大拇指。
這就是我欣賞的人，他樂於助人的品質值得我們學習。
每個人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂，一個懂得識千里馬的伯樂。
也許會有人問：“誰是伯樂？”而我的回答是：“伯樂是所有的人。”
因為每個人都明白欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學上沒有成就，但他在物理學上確實先驅者；也許林依輪在當廚師時沒有建樹，但他的歌卻風靡一時；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要明白，千里馬常有，而伯樂不常有。只有真正的伯樂，才能挑出好馬。
其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學十分不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業。
因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。
是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。
我欣賞的人，不是堅持在炎炎烈日下的軍人，也不是為國家搞科研的科學家，而是無私奉獻的環衞工人。
環衞工人，做着一件比其它職業還要辛苦的工作，每天都要四點鐘起牀，五點鐘開始工作，那時的我們還正在睡覺呢!他們“來也匆匆，去也匆匆”，裝垃圾時很小心，應該是怕吵着我們睡覺吧!環衞工人每天日復一日，年復一年地幹着同樣的事情，他們從不嫌煩，無論是烈日炎炎還是風雨大作，他們從不會因為一些天氣原因而缺席。無論是中國何處，都他們這羣“可愛”的人的身影，因為哪裏有垃圾，哪裏就有環衞工人。
有人可能會問我：“為什麼環衞工人是你最欣賞的人?”我會説：“環衞工人在從事一個偉大的職業，因為他無私，他認真。”環衞工人還被譽為“城市美容師”，他們這一羣人默默為我們付出，所以他們也是值得被我們尊重，愛戴的，這也是我們每個公民要做的。你或許少丟一些垃圾，在夏天遞給他們一瓶水，也就是對他們最大的回報了。
我欣賞環衞工人，就像欣賞比我厲害的人一樣，我欣賞他們認真，敬業，一絲不苟的偉大工作精神。
可能，你從來沒有聽過我的名字，可你的名字我永遠都不會忘記。
你感覺過被海水淹沒的感受嗎？冰冷的海水向你無情的湧來，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力，口中已經灌滿了海水，直到那句話——“我覺得每一個人都有壓力，但沒有一種壓力不能變成動力。”這句從你口中説出的話，你可能並不覺得這句話會讓我覺醒，但你不知，當我想向別人訴説時，別人只會説：“一個小孩子能有什麼壓力，無非是考試沒考好，糖果沒吃上。”可他們不知道，就像你説的：“每一個人都有壓力。”你可能會問，為什麼欣賞我？我不知用怎麼令人驚歎的話來回答，我只會説：“你不但接受壓力，並用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力。”
你不知道，在小時候被人誇讚，和長大後不被看好的我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對。
大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經歷的事、壓力。默默無聞的我，可能只有我知道，我的面對只是因為你這一句簡單，又過於平凡的話，可能只有我知道，只是因為這一句話，才那麼欣賞你。
也許，欣賞一個人，不是因為他的長相，不是因為他的才華，也不是因為他的聲音，可能，只是因為一句話。
生活上，有很多很多感動的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們去幫助。
告訴大家一個小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因為和獨居外婆王xx的孫女同名，兩人於是結下了不解之緣。20xx年，xx參加學校的“探視獨居老人”活動，和王外婆一見如故，非常投緣，活動結束之後，黃玉婷也常常來照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時候還找同學一起來和外婆做伴。一年多的時間，xx讓外婆覺得非常温暖，好像是自己的孫女一般。
王外婆，她歷經了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“xx”的痛苦，八十幾歲的高齡，一個人獨居在建美街矮舊狹小的老房子裏。接連失去親人的打擊，以及獨居的寂寞感，都因為貼心的高中生黃玉婷的出現，而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個孫女，“真是上天的恩賜”。
這個正義小天使，是三亞的温暖“小太陽”，她點燃愛的火苗，去幫助別人。有人説：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
一、二年級時，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認真，被老師批評；常常作業做的一塌糊塗，被老師罰。 有一次，老師在投入地上課，同學也認真地聽課，只有葉志成手忙腳亂的在做着小動作。可葉志成實在是太忙了，連老師停下來一直盯着他也不知道，自經地做着自己的小動作。老師大發雷庭，立刻晴轉了多雲，在再轉到陰。把葉志成拉到了後面，用手指着葉志成，用河東獅吼般的聲音大吼：“再做小動作滾出去！”老師走回了講台，繼續投入地講課。同學們更認真了，因為怕自己的下場跟葉志成一樣。 可三、四年級時，葉志成不停地衝刺，成為了班裏的尖子生。上課時積極發言，得到了老師的讚賞；考試成績優異，贏得了老師的表揚。 有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，着道題是：為（ ）做倀。我們問葉志成：“葉志成為（ ）作倀啊？”葉志成脱口而出：“為虎作倀。”同學們都十分佩服葉志成有豐富的知識。要知道，葉志成的知識不是天生的，而是看書看來的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋裏了，難怪怎麼難的題目他也做得出。 唉，葉志成這麼愛看書，。可我呢？做好了作業也不知道看書，只知道玩，我以後一定要勤看書，讓自己走進知識的海洋。
實驗二小 四（3）班 應思懿
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。
——李清照
在那遙遠的宋朝，你是否與我一樣感歎事世的不公，否則，怎能寫出那般催人淚下的詩詞？在那英雄倍出的亂世，你是否與我一樣有着錚錚的傲骨，否則，怎能作出“生當作人傑，死亦為鬼雄”的絕句？
你是我最欣賞的人，亦是我最敬佩的人，只恨君生我未生，我生君已逝。現如今，也只能通過那不朽的詩篇來暢想你生時的英姿。
在那男尊女卑的朝代，在那戰火紛飛的亂世，你做為一名手無縛雞之力
的女子，能做到這般，流芳百世。在那文人墨客輩出的時代，在那夫亡家破的維谷，你亦能作出這些流傳千古的名篇。此時此刻，我真想大歎一聲：“清照實乃一奇女子也！”
後人中，有人認為你的詞“不徒俯視巾幗，直欲壓倒鬚眉”，亦有人稱你為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學史上最偉大的一位女詞人”，還有人送你“千古第一才女”之美譽。
每當聽到有人讚美你，我的心中升起濃濃的喜悦時，又伴深深的遺憾。若我能穿越時空，定要見證你的崛起；若我能穿越時空，定要與你暢談詩詞；若我能穿越時空，定要拉你共飲一壺！
我欣賞你，欣賞你那獨樹一幟的風格；我欣賞你，飲賞你那語盡而意不盡，意盡而情不盡的婉約；我欣賞你，飲賞你那如思泉湧的才情……千言萬語也道不盡我對你的欣賞。
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……”此時此刻，我在品賞你的逸志與才情！
從小到大很多教練都教過我，但印象最深的是我的輕舟教練。
我們都叫她豬排教練。豬排教練不是很高。她仍然是教育大學的學生。雖然她還是個學生，但她是亞運會的.銀牌。
但是她從來不把亞運會銀牌看得很重，因為她的目標是奧運金牌，我們最喜歡她的幽默感和温柔的好脾氣。我記得有一次，我不小心敲了一把30萬的槳，我很着急，怕被罵，但是她對我説：沒關係！下次小心點！聽到這句話，我放下了心中的大石頭，很感謝沒有罵我。雖然她知道我在玩，但她願意給我一個改變的機會。
去年暑假，我們去新月灣進行暑期培訓。她親自下水教我划船的技術，和我比賽艇。雖然追不上教練，但這種方法讓我更想打敗教練。當時教練陪我在船上呆了六個小時，但一直沒有上岸。非常感謝豬排教練這麼辛苦的教我們。
比賽前一天，她耐心的給我們講了很多戰術。第二天，第一場比賽是與其他縣市國小的比賽。一開始我們比分落後，但是教練一路為我們加油，以為我們不能輸。後來我們真的贏了光船水球比賽。她付了錢，帶我們在酒店住了一晚。後來一個同學的媽媽告訴我們：今天是豬排教練的生日！於是我們衝進她的房間幫她慶祝生日，那是最難忘的一天。
目前她還在學校教我們做豬排教練。多虧了她，我才能找到自己的特長。我們感謝她，希望分組後我的教練還是她，因為她是我最喜歡的教練。
每一個人都是有自身最欣賞的物品，或許是人，或許是物。有的人欣賞一本書，但兩者之間欣賞一本書，還比不上去欣賞他的創作者；有的人欣賞詩，但兩者之間欣賞詩，還比不上去欣賞作家；有的人欣賞曲子，但兩者之間欣賞曲子，還比不上去欣賞音樂家，但另外去欣賞創始者，還比不上欣賞自身，由於自身給了她們的欣賞。
可是我最欣賞伯樂，一個懂得識駿馬的伯樂。
或許會有些人問：到底是誰伯樂？可是我的迴應是：伯樂是所有的人。
由於每一個人都瞭解欣賞，僅僅沒去用心的欣賞，或許諾貝爾獎在文學類上沒有造就，但他在物理上的確先行者；或許林依輪在當主廚時沒有成就，但他的歌卻風靡一時；或許郭焱在長相上並不是傾城傾國，但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解，千里馬常有，而伯樂不經常出現。僅有真實的伯樂，才可以挑出來好馬。
實際上人不僅是伯樂，另外也是駿馬。或許你語文課不太好，但有機化學十分非常好，或許沒被別人欣賞過，但他人曾因為你的欣賞而造就了工作。
因此，我欣賞伯樂，欣賞我知道如何欣賞的伯樂。
是伯樂的存有，促使普普通通的人造就工作，是的失足的人走回正路，促使垂喪的人找到自身，是的內疚的人再次仰頭。
伯樂是傑出的，懂得欣賞的人也是傑出的，由於她們的存有，使這世界越來越絢麗多彩。
我最欣賞的一個人是我爺爺，他有着一個令人敬佩的品德：誠信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭髮，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺個性喜歡書法家的各種草書手跡。
有一次，爺爺和一位同鄉的老朋友的對話中，意外發現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉借，雙方談定還期為一個月後的早上九點。時間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，説巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍“嘩嘩譁”的下着。爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等雨過後再拿去還給這位同鄉，可爺爺卻説；“誠信是為人之本，我就應做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了。”爺爺説完後，留意翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷裏，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這麼的講信用，居然冒着大雨，趕去還書。在爺爺眼裏誠信這兩個字是多麼重要啊！
感謝您，爺爺，您用行動給我詮釋了誠信的含義。今後，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個像爺爺一樣講信用的人。
在《中國上下五千年》裏，有一個人博學多才，他就是幫助我們表達知識的人，他長得像神仙，頭腦並不比神仙差，他就長着一張寬大的龍臉，四隻眼睛放着靈光，字的創始人：倉頡。
在很久以前，皇上無法記下發生的事，不像我們可以本子上，這件事讓大臣們很是傷腦筋，突然有一名史官站了出來，説他可以，他就是：倉頡。
最先開始的時候，他管理牲口和食物，但東西的不斷增多，光憑腦子可不行，於是他就想可以用繩子打結，不同的顏色就代表不同的東西，但時間一久，這種方法的不足就露出來了，他終於又絞盡腦汁的想，終於，他發現可以在繩子上畫圈圈、掛貝殼，黃帝看他聰明能幹，就分給他更多職務，時間一久他連貝殼代表什麼都不知道了。
於是他走訪了很多地方，終於有一天他看到幾位老人在路口爭論，倉頡問他們在爭論什麼，老人們説一隻野獸逃跑了，然後一位老人説它從東面逃走了，當時倉頡很奇怪，就問他，你怎麼知道，他説你看腳印，倉頡恍然大悟，可以用符號來代替，現在我們寫的字都是通過那些符號演變過來的。
我來到這個世界上已經12年多了，認識很多很多的人。提到我最欣賞的人，這個問題可使我左右為難，是寫我的爸爸呢還是寫媽媽？或者是其他的人？
思來量去，就決定寫爸爸。的確，爸爸是我最欣賞的人之一，他對我的影響特別特別的大。 爸爸個子不高，有1米72釐米。他長着一張方臉，短短的寸頭，眉毛很濃，一雙炯炯有神的眼睛活象一對稀世珍寶，鼻子中等高度，嘴巴不大不小。最重要的是他特別的黑，像個非洲人。他平時愛穿一件短襯衫和一條牛仔長褲，嘿！你別説，看上去還挺有幾分帥氣哩！ 在我們家裏，爸爸是一家之長，大事兒他説了算，我們公認的他是老大，媽媽老二，我就不用説了，理所當然的老三嘍！不過，我自己的事兒可是我自己做主的。我們經常互相幫助，家庭關係非常融洽，充滿民主、平等的氣氛。 爸爸十分關心我的學習，每天放學回家都督促我認真完成家庭作業，還要幫我仔細檢查，遇到不懂的或者是難題，他會耐心地跟我講解，有時候我們會一起去尋找答案。在我們的共同努力之下，我們克服了許許多多的困難，一道又一道的難題被我們攻克。很多時候媽媽也會加入到我們的行列中來。 另外，爸爸還非常關心我的身體和生活，可以説是無微不至。我們經常一起做遊戲、玩耍、運動等等，使我的身體棒棒的，生活豐富多采、其樂無窮。
啊！我真幸運，我有一個幸福的家庭，更為幸運的是我有一個好爸爸，我為他而自豪，我們是真正的“天下第一父女”。
與過去相比，我更喜歡未來的夢想？ 卡拉揚他就是卡拉揚，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優雅的奧地利人的風格，對與他來説音樂是他的全部， 他就是卡拉揚，音樂帝王，一個我最欣賞的人。 欣賞之一；坎坷的人生道路 卡拉揚是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚在4歲半時就在舞台上演奏，但戰爭打碎他成就音樂的夢想，而因為一點誤差，被院長解僱了，卡拉揚被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創造。 欣賞二；從失敗中奮起 當然，卡拉揚並沒有因為這些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對戰爭的侵害， 卡拉揚沒有因此一厥不振，而是在維也納樂團指揮。 卡拉揚噌説“：成功屬於堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難，從失敗崛起，而在他的全身煥發出了“沒有挫折，怎能成功”。 欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚在生活體驗到了，人們可以非常不同的方式來演奏音樂，所以説音樂——無處不在。人們常説：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的平淡，因為有音樂的存在，才使我們感到豐富多彩。 這就是我欣賞的人，我欣賞他堅持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚變的完美，當我遇到任何困難我都會想起卡拉揚，默唸：“成功屬於堅持不懈的人”。
我的同學李騰豪是一個值得我欣賞的人。
他勤於勞動，對他人的請求，總是有求必應。就上次勞動委員正在為缺人蔘加勞動而發愁時，一個熟悉的身影站了起來，他就是李騰豪。什麼髒活、累活，他總是第一個踴躍參加的人，而且從不喊苦叫累。因此班主任也非常喜歡他，常在班裏誇他。但他每次都謙虛地説：“這都沒什麼，只不過是我儘自己所能去幫助可以幫助的同學和做一些事罷了。”
李騰豪不僅是勤勞動，還是一個勤奮學習的人。每次上課他都全神貫注地去聽老師講的每一字。下課後又抓緊時間做練習冊，及時的把每一節課的知識點學以致用。每一次下晚修時，他總是最後一個走，他寧願自己是最後一個離開的，也不願意浪費一分鐘。每當我勸他早點回宿舍不要太累了，他都這樣回答我：“你先走，我慢點沒事。”
李騰豪還是一個熱愛集體的人。他的責任心很強，不管在教室還是在宿舍，只要是有損到集體榮譽的，他絕不會做，但是隻要是對集體好的，他一定會全力以赴。每次出操之前，他總是問我教室的風扇關沒關，好像沒關就要了他的命一樣。在學習上也同樣，班裏哪個同學成績下降了呀，他總會幫着尋找出原因，然後盡他所能來幫助那位同學。説真的，如果説班主任對我們的關心比家長多，那麼騰豪對我們真的是苦口婆心，簡直跟親生父母一樣了。
李騰豪是一個優秀的學生，也是我最欣賞的同學。
有的人欣賞守衞邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的老師……而我卻欣賞站在太陽下的交警。
那是一箇中午，天氣炎熱，火紅的太陽似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低着頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉向路中央，只見一個穿綠馬甲的交警在路中央指揮着。他黝黑的臉上沒有一絲笑容，嚴肅地站在那裏，身體筆直筆直的。
這時，一輛飛揚跋扈的汽車猛地從交警身邊躥過，交警毫不猶豫地穿過層層汽車追趕着它，他大步流星地跑着，追上時汗水已經浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車牌號，又對車主進行了懲罰和教育，然後回到自己的崗位。我不禁走上前去問：“警察叔叔，你不覺得危險嗎？”交警笑了笑説：“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規則，我誓死捍衞我的職責。”我看着他那已經濕透卻毫不鬆懈的腰身，品味着他那堅定的語言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
他有着堅強的品質，在任何惡劣的天氣裏都矗立着，嚴肅的表情訴説着他的職責，更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規則。
我真欣賞您，交警叔叔！
學問齋