在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關於戰爭的作文，歡迎閲讀與收藏。
“走吧!”史密斯説道，眾人心領神會。其實這些人根本不是“北冰洋”，而是日本人。他們企圖通過現代武器回到倭寇時代，改變歷史，侵佔全中國，繼而侵佔全世界。而這些史密斯他們無從知曉。經過戰鬥，他們總算來到了存放核彈的.地方了。“石普，王明輝、申東賢，你們快速去安放強力C4炸藥，我們防衞!”
三人帶着炸藥離開了他的視線。但是，過了許久也不見回來。史密斯忍不住了：“申東賢，申東賢!”那邊沒有迴音，史密斯又開始瘋狂地叫喊着：“石普，石普!聽到請回答!”還是沒有任何迴音，他起身一看，嚇了一跳：裏面沒有任何人，包括石普、申東賢、王明輝。他思考了一下，突然説：“路易斯，快朝核彈開槍!快!”路易斯一發子彈過去了，離核彈不遠了。
忽然之間，天昏地暗。
今天，我看到了一張在戰爭中拍下的照片，照片裏有一個小女孩，她的臉黑黑的，都是灰塵，頭髮亂七八糟，本來是白色的裙子，也被濃煙燻黑了。她的臉上充滿了恐懼，邊哭邊跑，似乎在尋找家人，她好像在呼喊：“媽媽，您在哪裏呀！”可是，這有什麼用呢？她的父母也許在戰爭中已經死去，也有可能被人羣擠到別的地方了，在那裏焦急地呼喚着自己的'孩子。這個小女孩的身後還有許多逃難的人，罪惡的子彈在人們的身邊屢屢炸響。唉，戰火中的人們好可憐啊！
這個小女孩的命運我想也許只能活幾天了，但也有可能被好心人收留了。我多麼希望這個小女孩能夠健康地活下來，能穿上新衣服，吃飽飯。
我相信，戰爭會被我們永遠地淡忘，和平則會永駐人間，讓我們一起呼喚和平，敲響和平之鐘！讓地球的每一個角落都充滿陽光與和平！
”好啊，你居然敢拿我的東西，看我不打你！“説着，周楊揪起鄭晗森的耳朵就打起來了。這是怎麼了，説起來你不信，這場”戰爭“是由一個小方塊引發的……
數學課上，金老師讓我們用發下來的小正方體拼圖形，小方塊不夠的時候同桌拼一拼。我拼得正在興頭上，同桌鄭晗森説：”要不我們用更多的小正方形來拼吧。“於是，他把我的小方塊和他的小方塊合在一起，然後看見周楊的，他就躡手躡腳地從周楊那裏拿了的.一個方塊出來。過了一會兒，周楊回過神來，發現少了一個小方塊，只見他大喝一聲：”誰拿了我的小方塊？！“鄭晗森嚇了一大跳，趕緊把小方塊放了回去，可週楊還是不依不饒，於是，就變有了開頭那一幕。
小朋友們，現在知道戰爭是這麼發生的了嗎？也許有時候，理由就是那麼簡單。
70多年前，一場災難悄悄降臨了中國土地---上海火車南站，它遭到了日本侵略者的狂轟濫炸，頃刻之間，火車南站已是殘垣斷壁、血流成河、屍橫遍地、死傷無數，痛苦呻吟聲不斷湧入人們的耳中，橫七豎八的屍體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。
在這煙霧瀰漫的火車南站，其中，有一個幼兒在號啕大哭，他的.父母在哪裏呢？也許，是要上火車時，遭到了日本侵略者的轟炸，一瞬間就永遠離開了自己的骨肉，不知道這個可憐的孩子是否還會有明天。
70多年後的今天，雖然我們生活在和平之中，但世界並不和平，不少地區還瀰漫着戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅着嬌嫩的“和平之花”，伊拉克戰爭、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散，觸目驚心。
停止吧，戰爭！你給人們帶來了多少苦難，你讓人們骨肉分離，讓人們驚恐萬分。
全世界行動起來，維護和平，讓和平永駐人間！
反法西斯和抗戰70週年勝利是十分值得紀念的。70年來，無數的腥風血雨浮現在我們的腦海裏。每個人都不想有戰爭，戰爭是殘酷的。和平，才是人類生活的根本基礎，如果沒有了和平，更不要提社會的進步、科技的發展了。
日本鬼子的殘暴行徑是肆虐的，激起了部署中華兒女對他們的深刻的憎恨。他們是和平世界裏的搗亂者，是戰鬥世界裏的活躍着。來到中國燒殺搶掠，無惡不作，簡直喪失了人性。
幸好我們沒有生存在那個年代裏，那中酷刑否則會讓我們更加慘不忍睹。可是又後悔我們沒有生存在那個年代裏，那樣，我們就可以為抗日戰爭貢獻出自己的.一分力量！英雄烈士們，他們的功績是不可忽視的，更是十分偉大的，沒有他們那時的英勇作戰，哪裏還有我們這羣茂騰騰的後生和中華的崛起啊！
如今的一切都是寶貴的，珍惜的，來之不易的，是烈士們用他們的生命換來的，我們只有把國家發展的更加壯大，他們才能在土裏安心啊！
古往今來，這世界上戰爭總是不斷的。就我們中國來説，從夏到清朝的變更，換了多少個統治者？經過了多少次的戰爭？可是，誰是真正的受害者呢？
戰爭，不僅意味着一場輸贏的比賽，還有着淚水、血水、痛楚和喜悦。淚水，是在戰爭中失去親人的人流出來的；血水，是戰死沙場的烈士們流出來的；痛楚，是一個國家從興盛走向衰敗民族的痛；而喜悦，則是成功者的表情。人們不想有戰爭，可自己卻引發戰爭，為何呢？是為了自己版圖可以擴大嗎？是為了人民的幸福嗎？不，不是。是為了他們的私慾，是為了他們的野心。興，百姓苦；亡，百姓苦。
第二次世界大戰，不錯，是很激烈。不過，請你想一想，這場激烈戰爭，的`結果又是什麼呢？這還不足以給人們給予警告嗎？可是，隨着時間的流逝，慘痛的歷史被人們淡忘了，也包括曾經的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類的戰爭，哪一個沒有飽含硝煙、沒有生離死別、沒有痛苦絕望呢？
人們真誠的發自內心的呼喊出一個詞——和平。和平可以將痛苦化為歡樂，和平可以將滿天硝煙變為晴空萬里。
我們熱愛和平，我們需要和平。
1937年8月28日的上海市，小可一家人在上海火車南站，準備上火車。小可一家人過得非常幸福。就在這時日本人轟炸了火車站。火車站突然被炸的粉碎，所有的人幾乎被炸彈炸死了，地上滿是鮮血，還時不時傳來呻聲。火車站變成了一片廢墟。過了一會兒，從廢墟地裏傳來一聲哭喊聲。這哭喊聲越來越大，原來是小可。
他的身邊躺着已經離開人世的父母，他們的上已被鮮血染紅。小可的衣服也破了許多孔。小可嘴裏還大聲喊着：“爸爸，媽媽……”臉上流着傷心的眼淚。這是整個火車站只有小可一人，小可的呼喊聲衝破了整個火車站。小可的眼睛裏好像有一股憎恨的眼神。他好現在説：“還我爸爸，還我媽媽，你們這些可惡的.侵略者。”戰爭奪去了一個幸福的家庭，脱去了一羣人的生命，還然一個小孩成了一個孤兒。
戰爭讓兒童幼小的心靈裏種下了仇恨的種子，我呼籲大家：不要戰爭，要和平！
在一個星期三下午，在五（6）班現場展開了一次別開生面的圍棋大戰！
一張棋盤，上面落滿了黑子和白子，它們在棋盤上發出滴滴的聲音好聽極了。我從盒子裏取出一粒黑子從容不迫的按在一個點上，對手反應極快我剛下完他就落子，但到了後來我下的越來越快，他思考的時間越來越多。到了最後我一個扭羊頭將他困在了我的包圍圈內，我已經加他團團圍住，現在的我像是和將軍一樣，他已經被我困在了一座城池內，這時他為了維護自己的`尊嚴在三分鐘內沒落過一粒子，只好等老師來，當然判我贏了。下一局和一個厲害的人對弈。我從容不迫的做了兩個相同的虎口，那人果然中計，一步一步被引向了絕路，終於一子斷路將他消滅。
最後我七贏一輸打贏這次戰爭。
1937年8月28日，戰爭再一次爆發。這一次是日本侵略上海火車南站。這一天，突然從飛機上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。
在火車站的垃圾堆裏，躲着一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆裏很臭，但為了不讓鬼子抓到，再臭也要忍住。
“不好了，鬼子往這邊過來了！”婦女自言自語地説。思量片刻後，婦女對他的孩子説：“孩子，我去支開鬼子，你留在這裏。如果我們再也不能見面，那我們來世有緣再見吧！”婦女流着眼淚，輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個孩子僅有兩歲，但他似乎聽懂了什麼。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中，往一旁的竹籠跑。可是被鬼子抓住了，一槍打死……婦女犧牲前説下最後一句話：“再見了，孩子！”
日本軍撤退了。孩子從垃圾堆裏爬了出來。突然，從上面掉下一塊木板，將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來。看着這倒塌的房屋；天空瀰漫着的.硝煙；遍地的老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢？這時，從孩子的旁邊走來了一位倖存者，他將孩子抱走了。
停止吧戰爭！讓“和平之神”佈滿世界的每一個角落；讓“和平之花”開得更加燦爛、鮮豔；不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。
“轟……”敵人的戰機在人們頭頂上盤旋。只見兩個黑色炸彈滾下來。頓時，火花一片，鮮血染紅了地面。天空滿是黑氣。煙霧過後，是人們的哭聲、喊聲……
刺鼻的煙味，讓這個站台瀰漫着濃重的火藥味。人們躺在地上，頭髮蓬亂。大火正燃燒着，整個站台變成了空地，什麼東西也沒有了，能看到的只有黑乎乎的地面。煙霧中，倖存活下來的，有的抱着孩子望着眼前死去的.親人，有的孩子還在木板上揮手掙扎，還有的則與家人們抱在一起痛哭不止，這次爆炸讓許多人喪命……
突然，一聲清脆的啼哭從站牌前傳來。那是一個弱小的孩子，手上全是血，顯然孩子被眼前的狀況嚇壞了，他正向着天空大哭。小手不斷拍打着地面，目光迅速移動，在尋找着什麼。黑煙讓這個孩子喘不過氣來。此時的他，什麼辦法也沒有，他的爸爸媽媽呢？它們在哪兒？可憐的孩子，最後終於看到了在他不遠處躺着的兩個親人，孩子趔趄地跑過去，哭聲越來越大……
是什麼讓他失去了父母，人們期盼和平，是戰爭讓他們無家可歸。
有一天晚上，我已經睡覺了，文具們在桌子上開始爭吵起來了。
毛筆先從鉛筆盒裏跳出來，“啪”的一聲，毛筆掉在了桌上。毛筆就和墨水吵起來了。墨水笑呵呵地説：“看，是厭惡的毛筆來了，看你穿着又髒又難看的衣裳。”毛筆聽了，氣沖沖的，墨水又説“你看你這個老東西，上面的頭髮那麼白。”毛筆聽了，就更生氣了，毛筆大發雷霆地説：“雖然我難看，但我的用處很大，我可以幫主人寫毛筆字。而你呢，用了你但你也只能在一個無聊的盤子裏。”墨水聽了，又驕傲地説：“看，你又小瞧我了，如果我沒了，你也是個廢物，雖然你在，沒有了我，你也寫不了字。”“我威風，”“我厲害，”……
它們吵着吵着，忽然就打起來了。毛筆説：“看我的降龍十八掌。”毛筆一拳打過去。“你打疼我了，看我的超級功夫腿，”“我的頭髮。”毛筆大喊。“我打”“我打”然後毛筆的頭髮被打得亂七八糟，墨水的身子也被打得滿身黑點。
“咚咚”“啪啪”吵鬧的'聲音把主人吵醒了，主人説：“每個人都有自己的用處，都一樣強大的。”從此，它們就成了好朋友了。
我從我爺爺的抽屜找到了一張照片，那是一張十分舊的照片，也是一張重現日本野心的照片。
1937年8月26日 ，日本侵華戰爭全面啟動，上海成為了日本轟炸的一個重點。當時上海北站成了戰爭的根據地，所以只有上海南站是上海人民逃離這座危城的.唯一出口了。突然，日本一架轟炸機飛過上海南站，就扔了許多的炸彈，本來熱鬧非凡的上海南站，眨眼間變成了一片廢墟，無數條生命在這次轟炸中死去。
“媽媽，爸爸。”一個小男孩一邊哭一邊叫。
媽媽聽到了，抬起那滿臉是血的頭，斷斷續續地説了一聲孩子，就與世長辭了。
後來他的哭聲，引來了福利院的人，把他帶到了軍隊裏當兒童兵。
每當我們中國人想起血流成河、橫屍遍野、硝煙瀰漫的上海南站的喪失人性地轟炸，心中總有一股怒火燃燒着，促使我們奮發圖強，在學習上刻苦學習，終究，在未來，中國將成為第三個能建航母的國家，成為比日本強的國家，成為擁有搜索黑匣子的機器的國家，成為擁有海陸空三種都可以使用的汽車······日本將不敢這樣子轟炸了。
今天，我們正專心致志地上課。突然，外面傳來一陣陣呼嘯聲，同學們都被這聲音給吸引住了。我們從窗內望去，只見幾片落葉在空中翩翩起舞，同學們異口同聲地喊：“哇！”張老師讓我們去外面看看下雨前的情景。
來到教室外，我看見烏雲從四面八方趕來，就好像是來行軍打仗一樣。這些葉子也是不甘示弱，它們藉着風的力量，向雲發出戰書。烏雲先發制人，把豆大的'眼淚向下拋灑，葉子軍團的不少蝦兵蟹將被打敗了，四處飄散。它們一看形勢不妙，立刻把剩下的兵將撤離到安全區域，走廊內、教室裏都有它們的身影。它們討論着新一輪的戰鬥計劃。兩軍交戰，殃及池魚，校園的花盆被吹翻了，幾根樹枝葉被打斷了。
雨過天晴，戰鬥結束了。雖然葉子獲勝了，但也死傷無數。階段性的戰鬥結束了，烏雲暫時退兵，樹上的葉子在拼命的吸取養分，雙方都時刻準備着下一場戰爭。
戰爭是什麼？戰爭就是強者展現自己能力的時刻，也是弱者恐慌的階段。在戰場上，如果面對你的敵人你不去殺死他，那麼你將會成為刀下鬼。這就説明在戰場上生存下來的都是強者也只有強者才能生存下來。
那麼強者也並非一開始就是無敵系列，他們原來也是初手，在不斷的訓練中成長最終成為一個高手級別。那麼在現在的'生活中，我個人認為真正的世界大戰已經不會再有了，但是我們周圍隨沒有了硝煙氣味但還是時有發生戰爭。
下星期我就要向大家證明誰才是強者，到底誰會小到最後，是我還是TA。無論結果如何我都要傾盡所有區拼一把。
我已經準備好了。Are you ready？人們該覺醒了，讓我們為世界的和平，家庭的幸福，放下爭執，互相包容，放下敵意。我們將戰爭忘記，記住和平的幸福。
讓我們向那可怕的戰爭説"永別了"。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了中國上海火車南站。本來，一切都像往常一樣平靜，可是日本人偏偏在這個時候出現了，他們慘忍的轟炸上海火車南站。
哭泣聲、叫喊聲、斷斷續續的呻吟聲充滿了火車站。一個父親看見了自己的.孩子，不顧一切的衝上去，但很快被淹沒在廢墟中。那個孩子一步一步的爬上去，但爬到一半就被一塊石頭絆倒了。他索性坐在地上號啕大哭了起來，還抓起石子往地上摔。
隨着一聲驚天動地的巨響，電線杆倒了下來，擋住了孩子的身影。轟隆隆的巨響和哭泣聲混合在一起。轟炸停止了，廢墟上屍體隨處可見，一片狼藉，雖然有些衣衫襤褸的人活了下來，但他們不是失去親人，無家可歸，就是身受重傷，鮮血流淌……有些人還是廢墟中搬開磚塊，希望還有活人在廢墟底下……
在這次轟炸中，令我感受最深的還是那個小男孩，他讓我看到了日本侵略者的醜陋和渺小，讓我感受到了戰爭的罪惡。
學問齋