在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的秋天三年級作文（精選3篇），歡迎閲讀與收藏。
一陣秋風送來了秋天，但是秋天具體都來到了那些地方呢？於是我開始去尋找秋天了。
當我來到野外的時候，我找到了秋天。它來到了稻田裏，你看那一片片金黃色的稻穀正在秋風裏蕩起了層層的波浪，像是一片金黃色的海洋；它來到了棉花地裏，棉花笑開了臉頰，露出了裏面雪白雪白的棉絮。於是農民伯伯們開始忙起來了，到處都充滿了豐收的喜悦。
當我來到果園的時候，我找到了秋天。果園裏到處都是成熟的果子，有一大串紫色的葡萄，有紅紅的蘋果，有黃色的橘子……每棵果樹上都掛滿了沉甸甸的果子，看的.我口水直流，真想把它們全都摘回去吃掉。
當我來到公園裏的時候，我找到了秋天。你看一排排楓樹葉子都變成了火紅火紅的顏色，在秋風的吹拂下慢慢的飄落下來，像一隻只彩蝶；你看那花壇裏的菊花開的可真豔啊！你看不遠處的桂花樹已經開滿了一個個米粒大的花，還沒有走近就已經聞到了濃濃的桂花香。
我找到了秋天，你們找到了嗎？
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”在我的強烈要求下，爸爸陪着我來到臨海東湖，來欣賞這裏的秋景。
看！東湖入口那塊略顯橢圓形的石頭上赫然寫着“東湖”這兩個字。站在這裏，往遠處看，左邊綠樹成蔭，給人一種神清氣爽的感覺；右邊是成排的木板路連着涼亭，給人一種古老而鮮明的感覺；前方羣山環繞，隱隱約約可以看見江南長城的雄姿。湖水碧綠碧綠的，在秋風的吹拂下，湖面碧波盪漾，幾隻遊船在湖面上歡快的.駛着。湖岸邊，隨處都是遊客流動的身影，還有幾個垂釣愛好者專注的神情，勾畫出了東湖的動靜相宜的美景。
我沿着湖岸，迎着習習秋風，漫步於鵝卵石的小道上，滿眼都是古樹落葉、小橋垂柳、亭台樓閣。每一方，每一處，都那樣的爽心悦目、美麗動人。我盡情享受着大自然的饋贈。
每天忙碌於學校、家教和家的輪迴裏，久違的東湖變得如此陌生，又如此親切。東湖的美景讓人陶醉，也令人神往。我真希望，能有更多的閒暇，去享受大自然的美。
夏天悄悄地離我們而去了，秋天悄無聲息地來到了我們身邊，給我們帶來了豐富的禮物：有果實，有鮮花，有糧食……下面，我就來和大家説説秋天給我們帶來了什麼禮物吧！
在田野裏，金燦燦的稻穗兒成熟了，火紅的高粱笑紅了臉龐，成羣的向日葵彷彿在向我們揮手，農民伯伯牽着牛兒在田野裏辛勤地勞動，臉上流下了晶瑩的汗珠，雖然很累，但臉上卻依然洋溢着笑容。
小路旁，野菊花開了，紅的似火，白的似銀，藍的似天……五顏六色，一簇簇的，真是美極了！“呼，呼，呼”咦？這是誰的聲音？原來是調皮的秋風正向花兒們吹過來呀。真香啊！漫天都是花香味。誰要是走在這羊腸小路上，他呀，準會被這滿天的花香陶醉的！
在果園裏，蘋果樹上的蘋果如同一個個小紅球，笑破了肚皮的石榴露出了金瑩透亮的果實。咦？那是什麼？藍湛湛的.一大堆，原來是藍莓呀，它們藍的好像水晶一般。還有那黃澄澄的桔子，水淋淋的葡萄……看了真讓人直流口水，真想上去咬上一大口。
秋天是個燦爛的季節，是個迷人的季節，是豐收的季節。我愛秋天，愛它的美，愛它的香，更愛它給我們帶來的豐富的禮物。我好想把它留住，讓它永遠在我們身邊！
學問齋