在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的秋天作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
秋天啊！你為何那麼的深沉，引起我的深思啊！
秋天，你是不是一個很會偽裝的，每次你都開滿你那肥碩的果實，露出你那偽裝的笑容，靜靜地看着人們豐收的喜悦。結束了豐收，你的生命也走到了盡頭，儘管那樣，你仍堅持你的微笑，只有等到寒風刺骨的時候，才開始表露因傷痛而猙獰的神情，但這些，從未被人發覺，你只是默默離去。
每當葉子開始在空中共舞，樹上只剩下了稀稀零零的枯葉與空巢時，我心中總莫名的劃過一絲失落。
對於人們來説，秋天這兩個字，這個季節，有着獨特的意義，每當整個城市安靜下來，有枯葉所覆蓋了，也許，看上去很美，真的很美，但是，你有想過嗎？美的背後，有着不為人知的傷痛。需要付出許多樹的生命……
秋天是個思念的季節，思念着你所思念的.人，秋天是個光禿禿的世界，使思念的人看了心裏覺得空落落的，總能讓那些思念的人勾起他（她）的回憶。
秋，你有什麼傷痛，請説出來，讓我來治癒你的傷……
盼望着，盼望着，果實熟了，秋天的腳步近了。一切都變得飽滿了，金黃了。
你瞧，那秋天的果園，到處都是飽滿的果子。它們笑嘻嘻的，哼着成熟的歌。秋仙子來了，她細細地搜尋着，但凡看到還有一點點青澀的果，便揮動那秋的魔棒，輕輕一點，那果實便飽滿起來了，香甜起來了，咬一口，嘗一點，滿心都醉了。小夥伴們在樹下捉幾回迷藏，賽幾趟跑，玩幾次跳遠，捉幾隻小蟲，快樂的喧鬧聲久久不散。紡織娘“啾啾”地叫着，蜻蜓優雅地飛着。果子，胖乎乎的，金燦燦的。好一派熱鬧的景象。
一陣秋風撫摸着你，風中帶來桂花與枯葉的氣息，混着果香味兒，些許夾雜着農作物的氣息，都在微微恬靜的空氣裏醖釀。鳥兒將貯蓄糧食的洞築好了，忙碌起來了，每時每刻，都在尋覓着食物，偶爾飛上枝頭唱兩句豐收的歌。往常放牛、玩耍的孩子們也將自己的小玩意兒收起來了，去做什麼呢？去田野裏幫忙了，收穫、播種。
秋天的田野是一望無際的黃，稻子、玉米，大粒大粒的，大顆大顆的，看得農民伯伯笑彎了腰，漲紅了臉；看得小孩們露出白牙，胖胖的臉蛋笑開了花；看得雨遲遲不下，生怕打擾了秋的收成；看得太陽散開了光芒，催促農作物更快成熟。
枯葉漸漸多了，孩子也就多了，城裏鄉下，家家户户，都出來了，他們笑着，跑着。孩童們踩着地上的枯葉，枯葉發出啪啪的.響聲，孩子們更瘋狂了，左一腳，右一腳地踩着。如果説春是希望，那麼秋就是豐收，人們都忙裏偷閒的樂着，一邊笑，一邊規劃着來年的計劃。
秋天是恬靜的母親，美麗，温柔。
秋天是靈動的仙女，渾身散發着魔力，成熟，快樂。
秋天是枯黃的落葉，告訴我們新舊交替的規律。
秋天是收穫，幸福安康。
隨着幾場秋雨，秋，悄悄地來了。我感到了秋的涼意：告別了冰激凌；收起了短褲背心；自由了一個夏天的腳丫子也被襪子包裹住了。早上上學要穿長袖長褲，還得再加上一件外套，到了中午，還有些秋老虎的`餘威，我脱掉長袖，穿上短袖。我喜歡秋天這涼爽的感覺。
今天，媽媽問我：“你知道同一個秋天，西藏那裏是什麼氣候嗎？”我搖搖頭，媽媽幹嘛要提西藏呢？媽媽遞給我一張紙，上面寫着西藏的天已經很冷了，福利院四到十歲的孩子沒有衣服穿，希望好心的人們捐些舊衣服。我和媽媽在地圖上找到了西藏，這個淡綠色的地方很大，離河南也很遠。我們又在電腦上查詢了拉薩的天氣，哪裏最高温度只有23°C，最低温度才9°C。媽媽告訴我：“福利學校裏面大部分都是孤兒和一些因為疾病被父母拋棄的孩子。”我聽媽媽這麼一説覺得他們真可憐哪。媽媽問我：“我們是不是應該幫助他們呀？”我點點頭：“趁着他們那裏不是很冷，快點找衣服吧！”
我和媽媽翻箱倒櫃，找到不少衣服：有棉衣、夾衣、絨衣，一口氣找到了10件衣服。還有一件新棉衣，我還從來沒穿過呢！趁着今天太陽好，我們把他們拿到太陽底下進行“日光浴”，用我們這裏秋天的陽光温暖他們那裏秋天的寒冷！
明天，我就和爸爸媽媽一起去寄包裹，我希望衣服快點寄到。這樣，同一個秋天，他們那裏也不會太寒冷！
學問齋