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【精】光陰的故事作文

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在生活、工作和學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的光陰的故事作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精】光陰的故事作文

光陰的故事作文1

“流水呀帶走光陰的故事......”我偶然聽見了兒時最喜愛的一首歌——《光陰的故事》,原本空虛的心一下被思鄉之情填滿。霎那間,我想要飛向那與我一別二十年,遠在天涯海角的故鄉——重慶。

飛機起飛了,眼前的瓊樓玉宇漸漸消失,只留下美麗的雲彩。坐在飛機上,我心想:那生我養我的故鄉,還是那樣美麗嗎?忽然,一聲提示語在我的耳畔想起:“您已飛達廈門海域,是否停靠?”廈門,一直是我神往的地方,可故鄉更像磁石一樣吸引着我,無法阻擋。夜幕降臨,我終於聽到了盼望已久的這句話:“您已抵達重慶。”飛機緩緩下沉,透過雲層,我彷彿看到了商城林立的江北嘴,熙熙攘攘的朝天門,車水馬龍的北濱路,川流不息的長江......飛機終於落地,眼前的機場煥然一新,我那顆激動的心總算有了歸宿。

我坐上車,準備給爸爸媽媽一個驚喜,望着車窗外的美景,天已變得更藍,空氣也變得更清新,遠處那龍頭寺公園的大樹早已遮天蔽日。二十年前,它們還只是一棵棵小樹苗,道路右側是我兒時經常隨父母一同光顧的餐廳,那裏還是充滿着令人垂涎的麻辣鮮香,正當我還沉浸在火鍋香氣裏時,汽車已經駛入了小區。我直奔家門去,只見兩位白髮蒼蒼的老人站在我面前,我內心激動又驚訝,二十年不見,皺紋早已爬上了父母的臉龐!我們緊緊相擁熱淚盈眶,媽媽還是一如往常對我噓寒問暖,平時嚴肅的爸爸也流下了眼淚。一頓充滿家鄉味道的團圓飯後,我與爸媽在小區散步,那條小溪還是如此清澈,溪邊一如記憶中的楊柳依依,這讓我回想起二十年前,我頑皮的脱下鞋,在小溪裏蹦來蹦去捉了幾隻田螺,高興得一不小心跌入水中,險些受傷。

正當我樂淘淘地回憶往事時,同學聚會的簡訊傳來。聚會上只見同學和老師們歡歌笑語,呂老師還是記憶中的樣子,但白髮已悄悄藏入了青絲中。皺紋也爬上了張老師的眼角,彷彿每條皺紋都裝載着老師無數的智慧。再看看我的`同學們,大家成家立業,收穫屬於自己的成功,這一切都離不開老師們的諄諄教導。

時間過得真快,我還沒來得及重温重慶的一切,就要踏上歸途。回望母校,道路兩旁的桂花飄落,香氣飄進我的心扉。我的耳畔又響起那首歌:“流水呀帶走光陰的故事改變了我們......”無論光陰如何飛逝,也無法改變我對故鄉的熱愛與思念。

光陰的故事作文2

曾經有那麼一段時間裏,我成了主角,不被他物所影響,行走在自己的道路上。

臘月時節,冬雨綿綿。風中夾雜着蕭瑟的落葉,裹着如針般細密的雨絲撲面而來。我低下頭,將帽子往下拉了拉,裹緊了身上的棉衣,把傘當成盾牌。即使這樣,也無法把我心中的緊張消去一絲一毫。考級這麼重要的事,怎能不緊張?我一定是那個被一把拽下去的小角色。

大廈裏面十分灰暗,瓷磚鋪成的台階上蒙着一層薄薄的水霧。我扶着冰冷的鐵欄杆,儘量不讓自己摔倒,緩步向樓上邁去。透過窗玻璃,我望見明亮的白熾燈下放着一張長桌。桌後,靜坐着三位女老師,均戴着黑框眼鏡。桌前,橫着一架素雅的古箏,琴身上泛着古樸的光。我將用這把陌生的琴彈出一曲《雪山春曉》。

“下一個!”監考老師喊道。我硬生生地將一口氣擠進肺裏,捏着那張白色的報名表,走到監考老師面前,鞠躬,將報名表遞給她們,然後退回了古箏的旁邊,端坐下來,將手擺好姿勢放在琴絃上。

沒時間再考慮了,我望向一根根琴絃,努力回想曲譜。周圍的空間彷彿被水充滿,我在其中越墜越深,一陣陣窒息的感覺向我襲來。但是不行,我不能就這樣溺斃其中。我深吸了一口氣,暗暗給自己鼓勁:就五分鐘的事兒,別那麼沒出息,做好自己就好了。曲譜上的數字化為了音符,好像直接跳到了我的眼前。“錚”地一聲,第一個音從我指間躍出,隨後,十分自然地,一個個音符傾泄而出。一時間,空蕩的考場中迴盪起了泠泠的琴音。我抬起頭,望見了對面鏡子中的自己,我不禁微笑了一下,一直緊繃的.身體終於放鬆,心頭那抹陰暗的情緒也終於散去,雪山融化般的散去。搖指、顫音、泛音……我的手指在琴絃上跳躍飛舞,編織出美妙的樂章。這一刻,只屬於我,我是這裏的主角。我的手彷彿已經不受我的大腦控制,只是這首曲譜與我的靈魂相遇而碰撞出的真情流露。

“叮咚”——最後一個音符漸漸遠去,我站起身,再次向考官們鞠躬,然後轉身離開了考場。一縷陽光衝破了烏雲的桎梏,斜斜地透過窗玻璃,化為七彩的霓虹,柔柔地映在白牆上。我伸出手,任那束光在我掌心輕輕地晃動。它驕傲地展現衝破枷鎖的喜悦,它是那麼的絢麗,那麼的奪人眼球,它是最耀眼的那道光。

那時的光陰化作了一圈圈年輪,鐫刻在了我的人生之樹上。年輪講述的故事裏,我成了主角。

光陰的故事作文3

你有喜歡的男孩子嗎?

我以前有,但是,我現在已經把他丟掉了。我曾經喜歡他了四年,不過,現在都忘得差不多了吧。

我曾經一直都在和他追叮噹貓的,因為他很喜歡。現在呢,我只喜歡柯南,因為,我喜歡我自己。很多人都説我特別厲害,你喜歡的男孩子不要你了,你一點兒也不難過,還是你沒有我們你想象中的那麼愛他。我低下頭沒有説話,避開了他們的眼睛,走出了這間房子。

我知道這種愛情,不會屬於我。

一個人揹着吉他在等公交的時候看見他和另外一個女孩子手牽着手在站牌前走過。當時覺得特別搞笑,原來是我一個人自編自演了很久。當時挺想哭的,不過後來竟是笑了,原來這就是他嘴裏堅不可摧的愛情嗎?我沒有戳破他們, 一個人像做錯事的孩子躡手躡腳的離開了。

情斷了,綁不住,試着放手,走與不走,留與不留,我不想懂。

天空漸漸飄下雪白的雪花,雪越下越大。白雪像小銀珠,像小雨點,像柳絮楊花,紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去,那遠處的高樓大廈,隱隱約約,好像在霧中,宛如在雲裏。我實在撐不住了,蹲在地上哭了起來。哭了很久了吧,腿已經麻到站不起來了,自己扶着牆慢慢站起來。從小就覺得自己淚腺特別發達,不管是別人的事兒還是自己的`,只要自己心一痛,眼淚就會像斷了線的雨珠一樣滴落在大地上。

原來是這樣,怪不得,你很久沒有給我打電話了。有這麼一句話我現在才理解了大多數事情,不是你想明白後才覺得無所謂,而是你無所謂之後才突然想明白的。現在對他也已經是無所謂了吧,要不然,我又怎麼會想明白呢。

第二天,有朋友跟我説她看見我喜歡的人和一個女孩子手牽着手走。我説我看見了。她用不可思議的眼神看着我,眼圈突然紅了,抱着我説:“沒事兒,姐給你再找比他更好的。”我説:“沒事兒,比他好的我已經不需要了,我只要你就夠了,你千萬不要開我,好嗎?”看見她哭着她點了點頭。“你這麼好,一定會有更喜歡你的。”她吸了吸鼻子對我説。只可惜我再好,他都依舊視而不見。

今天又下雪了,我們又在公交車站見面了,他依舊穿的還是那件藍色外套,只是他身邊又有了另外一個女孩子。我這次並沒有逃跑,只是徑直走過去與他擦肩而過。心裏默唸,從此你我並不再屬於彼此,無所謂的珍重與再見,無所謂的感受與苦澀已化作塵埃飄過,我也已經放手了。

你有喜歡的男孩子嗎?

以前有,現在沒有了。

光陰的故事作文4

許是年華不經傷,茫然間便於指間逃走了三分之一生命的歲月。撫摸着自己依然顯得稚嫩的臉龐,不經意間彷彿在眼角流露出了點點的無奈;像是彷徨,更多了幾分風塵吧?虛張在風中的雙手啊,想用盡全力,卻不知往何方?

那小河邊,是否依然還有孩童在捕捉盛夏的知了?追逐着那無憂的少兒?懷舊,就這樣迷了尚未老去的我!也許,回味不應該是生活的主旋律。它應如那初秋天空的流雲,點綴着單調的湛藍;更應如冬日傲雪的鬆梅,點燃冬日的激情。每至夜深,獨思的我總還是喜歡望着那麼年輕……

總還是喜歡父愛如山的一句,體味那無言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過雙肩的鏡頭,眼角總是會有那麼一些濕漉漉。無言,也讓那久遠的情感觸動在長長短短的幾十年後。再看時,年過半百的父親已經不是兒時熟悉的印跡了。花白的頭髮,彷彿在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程,餘常想,那屬於東方的含蓄,不喜歡言語的傳遞,終究還是讓歲月鑽了空子。而在那心田種下的,是偽裝下脆弱的堅強了。常常提及朱公筆下的背影之經典,至於不敢下筆,卻忽略了最貼心的温度可以在指間簡單的刻畫。最容易在指間溜走的.啊,卻是心中最不能承受之重。

偶得閒,悄然的聽着那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘,那個在你躺在病牀上時急的掉眼淚裏撥動着心底的情結。總是説年輕,所以要有自己的一片天空;也有了那麼一段路程是隻有背影陪着你孤單的腳步。也試着去絮叨,想要找尋那心底最貪婪最無私的感情。只有在此時,才會承認自己似乎永遠都沒長大。聽久了絮叨,依然還是會不耐,卻悄悄的開始懷念。依然每次都笑着道別,卻在掛了電話之後獨自噓唏,一個人大聲的唱着家駒的真的愛你!

有那麼一個場景,重複了一次又一次!回想着那日漸消瘦不改慈愛的笑容,不變的故土啊,怎麼才能為你許上一世容顏。聽聞韶華易逝,我又如何能撫平你日漸趨深的皺紋,怎麼讓你華髮變青絲。一段話語,寫了塗、塗了再寫,再美麗的詞語此刻也顯得那麼的蒼白;再怎麼努力去組織啊,也刻畫不了你的十分之一……

問世間有誰,情願就這樣守在你身旁,用自己的青春換你的成長?是誰,用一輩子不忘的願情默默的守候那短短的團圓。又是誰,獨自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務。年月,壯碩了我原本細嫩的雙手,卻讓老繭駐滿了你們原本靈巧的十指。無法去修飾你的雙手,無法可言語表明的一場情緣,就這樣深深的烙印進的我心裏,我的靈魂深處。

光陰的故事作文5

一、二、三。”看,我的最遠!”什麼嘛,明明我的最遠!”走過街道,幾隻紙飛機從眼前穿過,打着圏兒又落到地上。一羣孩子嬉鬧着跑過去,拾起各自的紙飛機,高高舉起,用力一擲,紙飛機又倏地向前劃去。

我的思緒也隨着那紙飛機倏地一下回到那段純真美好的時光。

小小少年,沒有煩惱,無憂無慮”稚氣未脱的`我們那時最為天真,總能為一些小事傻樂,卻決不會因煩惱而愁眉不展。

由於家庭緣故,我們四人從小一起長大,一起上學,一起討論最愛的東方神起,一起幫小店老闆娘看店,一起在黑漆漆的夜裏頂着大風到山上看不知真假的流星雨。

我們是學校裏有名的四人組。小影子是老大,天生精靈古怪卻又十分懂事;素素是老幺,生着一張包子臉的她穩重得像大人;雪是我堂姐,大大咧咧的卻又心思細膩,她是我們中的着潤滑劑。每次一同去吃飯,我們總愛坐一個方桌,一人佔據一邊,就像一個正方形。

正方形即使再規矩,也是不牢靠的,它總有即將支離的危險,就像我們四個。

爸爸不是本地人,我必須跟隨他回到他的家鄉。我曾想過留下,但回去這事卻不容置疑。那她們呢?她們知道了會怎麼辦?我還能回來嗎?無數的問題縈繞在心頭。但時間步步逼近,離別在即,不容我猶豫。

那天放學,正輪到我值日。陽光透過玻璃折射到我桌面,映出滿教室的塵粒,如同飛絮,又像螢火蟲。我沉默着放下掃把,走到課桌前拿出早已準備好的筆記本,遞給正在幫我值日的她們。這是什麼?”小影子接過去。這是同學錄。我我在學期末就回去了,以後都在那邊兒讀書”我低垂着頭,話卻無法再説下去。她們也同樣沉默着,時間彷彿在那一刻凝固。

為什麼不早説?要離開為什麼不早説?”素素把本子摔在桌子,拎起書包就跑開了。小影子拿起書包,拾起本子,嗓音有點澀:她只是鬧彆扭了,別在意。”她卻在我看不見的地方悄悄地抹了把淚。雪沉默地拍拍我的肩,同樣不發一言。

第二天,素素早早地到了教室。我有點彷徨,害怕與她們,哪怕以後就要分開。我正在猶豫要不要去道歉,她卻已經向我走來。她拿出幾張白紙,遞給我:既然就要走了,最後放一次紙飛機吧!”我們四人在樓頂拿着紙飛機,寫下自己的願望後,用力一擲,看着它們在天空劃下一道道弧線。我一定會回來的!”

光陰匆匆流逝,那些我和她們的故事,猶如一架架紙飛機,被光陰細細珍藏。願我們同樣能被光陰善待,不忘彼此。

光陰的故事作文6

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”這兩句名言都是關於珍惜時間的。第一句話是説其它東西都可以買到,唯獨時間是買不到的;第二句話是説,千萬不要等到頭髮白了的時候才後悔自己什麼知識都沒有學到。

我自己也深有感觸。看,轉眼間,時間都不知去哪兒了,我卻比一年級更加的懂事了,過去的我和我現在比起來,可差遠了。我現在不但學會了幫媽媽做一些力所能及的家務活,還學會了怎樣照顧好比我小的弟弟妹妹。再過兩年,我又將成為上國中的大姐姐了,那時候,我承擔的事情也就會變得越來越多,課程和科目也會變得多起來,學習壓力也會變得越來越大,這些都只是關於學習上的問題,在生活中,我還要學會自己照顧自己,更要學會照顧爸爸媽媽和弟弟妹妹。

上個星期六,我們作文班組織了去鳳凰山採風。那天,我們邊走邊欣賞着美麗的'秋景,走着走着,不知不覺中就爬到了鳳凰山的頂端。從鳳凰山頂看我們居住的城市,雖然比不上大上海的“東方明珠”那麼壯觀,那麼美麗,但我依然很熱愛它。

聽到有健身設施,我們一個個就像脱疆的野馬一樣衝了過去。當時我以為只有我們作文班的去鳳凰山,可沒想到的是,居然有那麼多的中老年人早已在那裏活動筋骨,以至於我在那裏壓腿時,忽然覺得自己都變成中老年人了。

除了我、楊璦綺和馬旖旋,其他的人都去玩老鷹捉小雞了。他們玩老鷹捉小雞時,個個都玩得很開心。我想,他們應該都開心得快忘了自己是誰了吧!

我們在山頂待了四十分鐘後,就集合下山了。時間就是這樣,不知不覺的就不在了。

在這裏,我想告訴你們,如果你們是讀國小或七年級的,你們一定要多讀課外書,尤其是女生,不然你們到了八年級到高中那個階段,就沒有時間來讀那麼多的課外書了。並且,就算你們讀了課外書,你們也會很快忘記書裏講了些什麼東西。所以,你更應該珍惜時間,趕緊多閲讀,因為讀書的女生是智慧的,這智慧好比黃金一樣珍貴。

趁我們還沒有變老的時候,好好學習,多讀書,並學會堅強,學會堅持不懈。只有這樣,我們的光陰才會有美麗的故事!

光陰的故事作文7

天邊的浮雲,以“迅雷不及掩耳之勢”浮上雲頭,試圖用自己耀眼的光芒吸引每朵花、每株草的目光--兒時的嚮往。

小時候啊,總喜歡左手握住香甜的棒棒糖,右手牽扯起裙邊的一角,在小夥伴們羨慕而又嚮往的目光中搖曳轉動着自己的身體,傾聽着夥伴們心醉的聲音。然而,鄰家一位小妹妹卻驕傲地從衣櫃裏拿出她漂亮的蝴蝶結,於是,她的周圍簇擁了驚羨的讚歎,我聽到了自己哭泣的聲音。我只能獨自回家抱着洋娃娃,嘟噥着小嘴,在她耳邊呢喃着:“只有你最瞭解我,我是最漂亮,最美麗的公主……”就這樣,兒時就在自我陶醉、自我安慰中消磨掉自己的煩惱。

風捲殘雲,雨刷日逝,漫天的風雲雷電、日月星辰和偉岸的天空正在我堅毅與執著的手紋中,鋪展宏圖--少年時的夢想。

少年時際啊,總欣賞自我的個性與心情,在緊握的雙手中,寫滿了汗與淚的交融。虎口牢扣住脱漆的鋼筆,好像承載着民族的精魂。眉宇間的軒昂與鬥志,平增出一道盤古開天闢地的氣節。但是,鬥爭是時刻存在的!我拼命地競爭,欲超越所有的對手,但我分明感到了自己的疲憊,聞到了喘氣的急促與匱乏。我聽到了旁人的數落與譏笑,頓時覺得自己無比羸弱,好像一瞬間失去了穩健的步伐,輕盈的身體,美妙的血流,陷入了深不見底的彷徨。我尋覓着自己,卻在倒地時明心見性,我要加倍地努力與付出。當羽翼落盡時,重擷散落的`羽毛,抬起婆娑的臉,笑迎成功的鮮花和掌聲。於是,我想,我的少年時期就在自我勉勵中消釋心中的煩惱。

落英繽紛,絢爛如滿天悽豔的紅霞,印證我佛拈花一笑的瞭然,尋覓一塊青石,靜觀滄海變桑田……成人時的徘徊。在我的成人時期啊,心愈勞累,愈渴望潤澤與柔和,準確地説,這是我的青年時代。右手牽着左手,任纏綿縈繞在心頭,心無他求,只求永遠能被禁錮到這肆意的嚮往中。然而,沒有天長地久,沒有永世的承諾。天空中潑滿了青釉,也罷,且學彼此拂袖而去,各自天涯。轉身的剎那,笑得自然、真摯,漸漸地,我的青年時代就在幾度回首與轉身中寫就煩惱,也拋開煩惱。

裝上一壺小酒,喝得暢快淋漓,甩甩頭髮,迎面一天……

光陰的故事作文8

光陰是沒有故事的,有故事的是我們。時光那麼浩瀚,我們只是溺死在其中的蚍蜉。或許不該用這些喪氣的詞句,只是誰能遊過時間的海洋?

喜歡蒲公英,喜歡它隨風而飄,隨遇而安的淡然和灑脱。也許它也會有它的無奈吧,我不是它又怎能知?就像我的笑容背後也有我的心事,人不是我又怎會懂?越長大越孤單,常常打開,打開微信,翻開手機通訊錄,只是終究不知道該怎麼去打擾別人的生活,只好黯然退出。偶爾我是個很聒噪的人,但大多數時候面對大多數人我連基本的寒暄都不會。我自卑,羞於開口。甚至記性極差,別人有回憶可談,而我總是湊不齊那些走過的歲月。這些年在我心裏走動也就那幾人,那幾枚好姐妹都散落在各地,喜歡聽《那些花兒》,總覺得她們就是那些花兒,當然她們花開正濃。偶爾也會想起那些石沉大海的心事與夢想,曾經那麼勇敢那麼努力過,只是後來,雲也淡了,風也輕了。我想每個人都會有這樣一種感覺,在某一天突然做了某一個決定,很努力很投入,總覺得這個決定像是生命中最重要的決定。等多年以後再想起來,那個決定原是那麼微不足道,甚至壓根再也想不起那個決定。然後覺得當時的'自己是那麼的幼稚和可笑。

夜寒入侵,北國冬夏銜接很緊,春秋自然就顯得單薄,有星星在窗前閃爍,思緒越扯越遠,過去的已然過去,甚至也沒發生過什麼特別大的事,簡簡單單一事無成到了現在,並不掩飾對未來的擔憂,我不知道自己想要什麼,這是問題的根本,但憑我這智商也確實不能解決這根本,所以只希望自己可以學些本領,保證以後無論何時何地都能吃上飯,確保此生手心永不向上,想要的自己給,給不起的便不奢求。想想最對不起的是父母,他們視我如寶,而我始終未曾給過她們驕傲。

時光日夜流淌,它什麼都沒帶走,也什麼都沒留下。我還是我,我又不是我。你還是你,你彷彿也不是你了。流水它帶走光陰的故事改變了我們。有時候會假設很老的自己,坐在自己想象的午後,枴杖就在腳邊,但並不打算也不需要去幹點什麼,陽光在滿是褶皺的皮膚裏跳舞,調皮的敲打着那些溝溝壑壑。牙牀沒有牙了但是我還會張着嘴笑,那一刻生命所有的苦痛都一筆勾銷。屬於我的時光戛然而止,時間繼續寫着歷史,我的光陰沉默不語,它沒有故事。

光陰的故事作文9

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句耳熟能詳的名句無時無刻不在提醒我們時間的重要性,它既是寶貴的生命,也是用金錢換不來的東西。我們不應該空耗時間在多餘的地方上,應該珍惜時間。

想起時間,也會不自覺的想到“鑿壁偷光”的故事。匡衡是西漢時的一位經學家,官職已經做到了丞相的位置。這也離不開小時候他對時間的分秒必爭的'緣故。早上幹活後回到家也沒有休息,捧起別人丟棄的舊書,孜孜不倦地閲讀。忘了時間,也忘了自我。黑夜籠罩一切,不見一點星光。他靈機一動,在牆上鑿了一個小洞,讓鄰家的煤油燈光照進來。藉着微弱的光看書,燈滅了,才放下書來。

時間如同牙膏,擠一擠總會有的。匡衡就是擠着黑夜中的時間,堅持每天不停的學習。日積月累下來,博覽羣書。他浸泡在書堆裏大半輩子的時間,獲得了下半輩子世人對他的敬仰與高官厚祿。

匡衡對時間的孜孜不倦令我十分敬佩,不禁聯想到自己對時間是不是太過“放縱”?當我每次沉浸在虛擬世界中無法自拔時,不就是在無休止的浪費時間嗎?在媽媽的勸住下,還不知悔改,不就會因此疏遠親情嗎?青春的大好時光,應是好好學習,應有匡衡對學習的態度:多閲讀,多思考。不求高官厚祿,但求一技之長。

如果人人都有對時間的吝嗇,時間就會對你十分的慷慨。

法國的作家巴爾扎克對時間就特別吝嗇,還制定了創作的時間表。在二十多年的寫作生涯中,寫出了許多部世界名著。從半夜到中午,創作了十二個小時長。五點半上牀,卻在半夜又起來創作。一天的時間是何其的長,卻又何其的短啊。巴爾扎克先生用了半天的時間創作,才會讓我們讀到了他大量優秀的作品,經久不衰。這是時間的慷慨賜給巴爾扎克先生最好的禮物啊。

時間對每個人都是慷慨的,我們應該接受時間慷慨給予,珍惜時間,發揮其作用;不能只做只井底之蛙,終日只見井口大小的天地。要向高空的大雁,飛在廣闊無垠的藍天。

時間是個虛詞,卻無時無刻在流逝。

我們雖做不到像匡衡的孜孜不倦,但也不要空耗寶貴的生命;雖做不到巴爾扎克的廢寢忘食,也不可一生碌碌無為。

日復一日的玩樂,時間只會從指縫中繞過;當你抬頭望掛鐘時,竟已過了幾個小時;方才懊悔剛剛對時間的慷慨,也恨時間對你的吝嗇;可時間又有什麼錯呢?不禁想到孔丘對時間的名言“逝者如斯夫,不捨晝夜”啊。

光陰的故事作文10

歲月如梭,時光荏苒,在青春的長河裏或留下了一筆濃粧,或留下一絲淡抹。

如畫的歲月因這濃粧或許妖嬈,因這淡抹或許深邃,卻不顯衝突,而更顯其神韻。

在父輩時就已存在的榕樹旁,斑駁的陽光從葉縫中斜落到一旁的小沙灘上,映出幾個略顯單薄的身影,臉上稚嫩的笑容將時間凝固在它綻放的時刻,如銀鈴的笑聲令萬籟俱寂,"我是老大""那我是老二""我要當老三"……不長的沙道上,情在彈出的彈珠中凝聚。陽光不鏽,情永在。光陰在他們懵懂的身上假期了一座不朽的長橋。

窗外的樹依舊是記憶中的那般青葱,一年的情誼卻因會考而變得更加珍貴,往昔依舊在眼前浮現。這被風雨侵蝕得坑坑窪窪的鐵欄杆,你是否還記得那倚在你身上的少年;教室前方的格言,你是否還記得在你面前共同拼搏的莘莘學子嗎;教室後的時鐘,你是否因為這羣人的青春散場而停下匆匆的腳步?當熟悉的人們再次聚在你的面前,你是否會重新邁起歡快的步伐?熟悉的鈴聲響起,勾起光陰的弦,撥動那段若隱若現的時光,光陰在他們帶着陽光味道的身軀上留下一份思念。

"兩百二十三名"昭示着新學期以來的成果。青春的紀念冊不該有如此得塗鴉。或許,我需要執光陰之出,書寫出新的篇章。

清晨,當第一縷陽光照入屋內,是故事的開始。教室裏只有時鐘在與你交談"嘀嗒嘀嗒",看着你專注於字裏行間的目光,看着你日益厚實的肩膀,相信時間會給予你更多的洗禮,讓你扛起重任。

若隱若現的水汽,隨着書頁的翻轉而即將消散於天地間,桌旁漸漸壘高的試卷,是時間走過的.痕跡,是少年在自己光陰的故事裏的揮毫灑墨,是青春奮鬥的開始,書寫屬於自己的光輝故事。

光陰如風,喚醒冒出芽兒的小苗,風過,化作春泥,卻仍留下了那段青葱;光陰如水,引領涓涓細流匯聚成江海,急促而緩慢,帶走浮塵;光陰似愛,刻畫着多少美麗的詩,留下繽紛的書籤。

光陰的故事,在你誕生那刻便已開始,獨一無二的出發點,縱使有着許多向前的方向,看着身後的所留下的熠熠的憶念,持本心向前邁步,續寫光陰的故事。

光陰的故事作文11

在我們家裏,有一張2寸大小陳舊的黑白照片,照片裏,有一個3、4歲的小男孩和年經稍大一點的小女孩,分別坐在他們父母的腿上,照片最左邊那個英俊的穿着一身軍裝的自然就是兩個孩子的了,而右邊留着齊耳短髮的就是他們的了。一家人臉上洋溢着幸福的微笑,看起來真是温馨,那這幸福的一家人是誰呢?

這張照片裏的兩個小孩正是我的和姑媽。在照片最左邊穿軍裝的就是我的,旁邊那個不用説就知道是我的了。

聽爸爸給我講起他們小時候的生活,那時候,我的奶奶是個公交車駕駛員,每天上班都是起早貪黑的,而爺爺在外地當兵,基本上每年只能回來一兩次,奶奶每天都得很早起來上班,而此時的爸爸還在熟睡之中,奶奶不放心讓年幼的爸爸一個人在裏,只好聶手聶腳把酣睡的爸爸抱到公交車的引擎蓋上面,伴着汽車的.轟鳴聲,絲毫不知情的爸爸仍然沉浸他在香甜的美夢裏呢!

每天回到家,奶奶和爸爸姑媽就要擠在一間狹窄的小房子裏,爸爸説他們那時候住的房子還沒有我們如今住的房子的客廳大,在這樣一間狹小的房子裏,沒有電視、沒有空調,甚至連玩具都沒有。只有二張小小的牀,一個櫃子和一個茶几。而他們的廚房、廁所、浴室都是公共的。都是一層樓的鄰居們一起共用,坐落在每層樓的端頭房間裏,房間除門的另外三面都擺着各自家的灶。所以別人家吃什麼菜,大家都知道。每次鄰居有炒好吃的菜,這層樓的小孩都會聞着香味跑過去嘗一嘗,到做飯的時間,整層樓瀰漫着飯菜的香味,令人饞涎欲滴。這種和睦的鄰里關係,是我們現在很難擁有的,雖然因為房屋的拆遷,大家不得各分東西,可他們之間幸福的記憶讓人終身難忘。

我還聽爸爸説,他們那時候糧食不多,每個月都只能憑糧票、油票定量供應,其他物質也十分匱乏,我們現在常見的大白兔奶糖,在他們那個時代,可不是家家户户都吃得到的,得有人出差去外地,才能帶一包奶糖回來,小孩子收到這樣的禮物更是欣喜若狂。

照片裏英俊的爺爺已經年過花甲,漂亮的奶奶在我還在肚子裏的時候就去世了。所以我從來沒見過奶奶,只能在照片裏懷念她。這張有些泛黃的相片記錄了爸爸他們那一代人的生活,想想我們現在的幸福生活!真是應該好好學習和珍惜!

光陰的故事作文12

從我來到這世界上的那一刻,我就知道我這一生所要做的只有一件事,那就是尋找,尋找一根最長最尖的荊棘刺。

我知道這是意味什麼。在我找到它之後,我就會死去,很快地死去,就像風兒吹走一片落葉、一朵白雲、一粒細沙,在也沒有人知道我的存在。

但我不後悔。我依然在尋找,更執著地尋找。找到那根荊棘刺,我就可以唱歌了!我就可以唱出世界上最動人最甜美的歌了!

於是我尋找,更執著地尋找。

我一天天地長大,一天天地成熟。我稚嫩的翅膀在風雨的磨礪中更加堅實,更能承載起一路的風雨。

物是人非事事休。但我不曾放棄也不會放棄,我仍在尋找。因為我知道,既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。我不會回頭。我只把我的背影留給地平線。

我永遠不會忘記這一天。這一天,我終於找到了那根荊棘刺,那根致命的荊棘刺。

我喜極而泣。

我不顧一切地撲向它,讓那根尖利的荊棘刺穿透我的心,讓我心頭的血流進那根荊棘,我就可以唱歌了!

我並不覺得痛。一點兒也不痛。

我終於可以唱歌了!圓潤的歌聲仿若一粒粒珍珠墜落,仿若一首若真若幻若明若暗若濃若淡的'詩,純如雪,淡如風,請如月,柔如水……白雲為我駐足,風兒為我滯步,忽地,又下起雨來……

我終於唱出了世界上最動人最甜美的歌。我被自己感動得淚流滿面。而我的血漸漸流盡了。

也許幸福的時光都很短暫,就像穿着水晶舞鞋跳舞的時間只有一個晚上。我的聲音越來越輕,越來越輕……

此時,荊棘上綻放了一朵鮮紅的話。

在我生命的盡頭,我仍不後悔,不後悔用一生的時間來實現這樣一個理想。我畢竟成功了。我畢竟唱出了這首最動人最甜美的歌。

我不在乎付出與得到的是否成正比,我不在乎是否以自己的生命與熱情為代價,我不在乎汗水最終被鹹澀的淚水溶解……我不在乎。

我想,我們也與鳥兒一樣,在鋼筋水泥的叢林中找尋自己的夢想,只是我們沒有鳥兒的那份執著。

我不願把它作為一個悲劇,因為鳥兒畢竟實現了它的夢想。沒有夢想才是最大的悲劇。

光陰的故事作文13

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”過年,很久以來都是中國人共有的盛大儀式。而隨着光陰的逝去,每年春節我們感受到的年味彷彿淡了許多,不知去向。

在我還是孩提的時候,春節往往是一家人最歡樂,也是孩子們最期待的節日。每年的大年夜,吃過年夜飯,隨着這一年最後一個傍晚的過去,黑暗如往常一般籠罩這片大地。但絢麗的煙花也會應運而生。絢麗多彩的煙花開放在漆黑的夜裏。在星星的點綴下格外耀眼,在煙花的.映襯下是我與夥伴們激動的面龐。對我們而言,放煙花無疑是最激動人心的活動。

膽大的男孩們總會手持着煙花。感受着煙花從紙筒裏而出留下的熱意。而女孩們總會遠遠的躲在一邊,捂着耳朵欣賞着美麗的風景。但調皮的男生總會提着煙花向女生方向跑去。往往會嚇得女生們倉皇逃竄。伴隨着孩子們嘻嘻哈哈的笑聲與美麗的煙花,這一年的最後一個夜晚也在幸福中度過了。

隨着光陰的逝去,煙花這一美妙的事物,也逐漸地從我們的視野中淡了過去。但每年的春節,大家總會不約而同地抱怨一句,要是有煙花該多好啊!雖然我們再也見不到美麗的煙花,彈煙花帶給我們的快樂將會隨着美好的回憶永遠的印在我們的心裏。

第二天清晨,大年七年級。我和小夥伴們雖因昨晚堅持熬到12點跨年而十分疲憊,但在這天早晨一定會早早的起牀。因為我們有重要的“工作”---拜年。我們總會提着紅袋子,從自己家到每一户鄰居一户一户地拜過年去。隨着我們們真心的祝願,大夥也會高興的給我們壓歲錢與糖吃。被羽絨服包裹成糰子的我們,在寒風中熱熱鬧鬧地跑着。小小口袋裏的收穫快要滿溢出來。我們的歡聲笑語從街的這頭一直傳達到那頭。而大人們也會在孩子後邊走到熟悉的親戚,鄰居的家中嗑瓜子,暢談過去一年來大大小小的經歷。每一個人都沉浸在新年的喜悦之中。

而時至今日,這一傳統卻被冷冰冰的文字與俗套的表情包在微信羣中的拜年所替代,曾經那些走街串巷,鄰里之間和和美美的氣氛彷彿永遠不會再回來了。

我們如今的生活早已少了曾經的熱鬧與歡樂。歲月年輪,浮生姿態就這樣流於淡墨書燕中。這一天亦成了經世古卷,沖淡了離合,渲染了時光。

光陰的故事作文14

食堂,寢室,教學樓,三點一線的道路上,我們且走且停,卻不知,國中的日子已流逝了三分之一。轉動的沙漏,無法再倒流。

誰説,我們還早,我們還有足夠的時間去奮鬥。

誰説,我們還小,我們還有很久才能發現生活的苦辣酸甜。

誰説,時光爺爺很老,需要坎坎坷坷爬很久才能繞滿一個年輪。

誰説,校園,只是苦與澀的交集。

我們在同一個教室,同一層住宿裏,相識相知。我們在一個操場上邁着腳步哼着歌,我們在一片草地中擺着腳丫談着心,我們在一間寢室裏翻着日曆數着時間。我們拿出週末裏剛剛買的小飾品,在對方的頭髮上互相玩弄。

我們,都是青春的瘋子,在旅途中哈哈大笑。

“叮鈴鈴!”在一聲聲起牀鈴中我們驚醒,我們急忙穿起校服,立刻抱起臉盆開始洗漱,我們大喊大叫拉起同伴的手追着風跑。

我們都還是孩子,我們在懵懂與青澀中把每一個人當做好朋友,卻又在瘋狂與叛逆中把身邊的人傷了又傷,然後買好友誼的糖果躡手躡腳地走到對方面前,傻乎乎地説對不起。

你説,國中的生活會很快。這樣不加掩飾的年華更是會被磨淡。

新年裏,我們給自己買好禮物,坐在黃昏中對着日落,自言自語,我們都清楚,每個人都又大了一歲。更意味着我們朝成熟又邁進了一步。有人笑不攏嘴,有人憂愁難過。其實,只要你想,我們隨時可以做回這樣瘋狂幼稚的孩子。

滴答滴答,但時鐘一直在轉。

我們在人羣中不斷奔跑,奔向食堂,奔向寢室,奔向教學樓。我們不斷吃昨日的味道,睡今天的覺,赴未來的考。

考試前,我們緊擁在一團,目不轉睛地盯着教輔資料,碎碎念,沒有任何其餘的嘈雜。我們傳遞着一個又一個的問號,直到解開了心中的謎底,然後像個大人一樣故作成熟的長舒一口氣。

不管酸甜苦辣,我們都要去嘗,因為這不僅僅是磨練,更是人生的滋味。或許只有一年的時間,但是,沒有人比我們更清楚,我們學 到了什麼。我們深深的記住了,被寢管員阿姨抓住時的心跳,被卑微的成績打擊到的.疼痛,被父母電話裏安慰的淚水,被老師叫到辦公室時的面紅耳赤。

這些,都是光陰的痕跡。

可是,留下的,也就只有痕跡而已。痕跡裏,我們手拉着手。

我説,七年級的影子,在我們面前一晃而過。

光陰的故事作文15

在故鄉的光陰,牽動着我的心。願掬一把故鄉的暖,把温情的故事化作光陰的華光瀰漫四方。

外婆説,她一生的情給了外公,一世的愛給了我,此生已足矣。而我的心彷彿被誰提了一下,人生的弦上撥出數感動,穿過口與月的巖隙二

故鄉的院內,有一棵桂花樹,那是外婆親手栽下的'外公最愛的樹。那株樹陪着外婆一直守候着長眠的外公,待到八月便綻出大朵大朵的情愫,馨香了整個村落,一年又一年,擱淺了漫長的時間。外婆是如此固執地守候,拒絕了把她接來城裏的要求,甘願待在秋季便陰冷難耐的故土。她説,最苦的不是守候,而是遠離自己的心所在的地方:

那一刻,我無法抑制自己的情緒,一種故事帶來的震撼與温情襲過我的內心,將它一點點侵蝕。這個故事,外婆用盡了一世的光陰。我眼中的淚水化作漣漪,將桂花花瓣承載,揚在空中,綻放出温暖的禮花。我想心中有了惦念,便有了幸福的方向。“背燈和月就花陰”,守住一寸相思迴廊地,氤氲着光陰的動人。

而她,又是給予我太多疼愛的人?

記憶最深的,她總在我回去的那天在村口等我。離村口好遠,我便能看到如墨點一般的身影釘在我的視線中。我急着跑去,漸近時便看到風吹亂了她乾枯的銀髮。她佝僂着身子如葉——般瑟縮着。她眼神不好,忐忑地東張西望。風灌進她的領口,加劇了她的顫抖,一如我當時的心,感動,更是心疼。我總勸她在家裏等,而她總塞給我一帕子包裹着的桂花糕,硬把外套給我披上,説:“丫頭,你不能凍着,外婆老了,不用那麼多講究。”我捧着那帕桂花糕,仍是温的。

我説不出話來。每次回家,我都儘量早一點兒回去,生怕那個身影等候太久,怕那個倔強而慈愛的身影,怕自己不爭氣的淚花。我知道,時光漸遠,但她的愛從未停止,最好的光陰凝在我的記憶裏,温暖了熟悉的歸家路。讓我知曉,心的那頭,是愛,是故鄉。

光陰荏苒,歲月變遷,有屬於我的故事温存心中,願把滿紙故鄉温情摺好,寄存在感動的一生

文章開頭便言外婆“一生的情給了外公,一世的愛給了我”,然後極富深情地記述了外婆與外公、外婆與“我”之間的往事,把歲月擱淺的往事呈現,主題突出,條理清晰,思路通暢。此文最大的特點就是情真意切,讀之感人肺腑。好文章往往是情到文自成、情深文自真。字裏行間,似用淚水洗過,如此乾淨、純粹,但不愁苦、有甜味,意境悠遠、淡雅,讓人於不自覺中靈魂安然、心靈淨化。