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【推薦】光陰的故事作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的光陰的故事作文,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】光陰的故事作文

光陰的故事作文1

流年都是透明的擁抱,看也看不見。

——題記

日漸長大的我依然想念每條時光的流水中,散散發光的亮點,是充滿樂趣的人和物,亦或是義無反顧的拼搏,也可能是抹不去的青春歲月。

有人會告訴你:青春是綻放的花朵,用它無暇的、豔麗的花瓣盡情的鋪就人生的道路;青春是火紅的驕陽,用它耀眼的、璀璨的、光芒熱情地照亮生命的前程;青春是靈動的樂章,用它跳動的、美妙的音符譜寫出生命的旋律;青春是飛舞的蝴蝶,用它輕盈的、動人的舞姿可以傳播生命的芬芳;青春,是蹉跎歲月中不可缺少的一部分,是成長故事中最精彩的楔子。

“一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。”當然,每個人的人生以及生活都是不一樣的,同時:“青春”“歲月”“光陰”等詞語在不同人的眼中,會有不一樣的含義,它們沒有統一的詮釋。因為它們可以是清秀可人的小家碧玉,也可以是亭亭玉立的大家閨秀;他們可以是“上知天文,下知地理”的一代才女,也可以是“巾幗不讓鬚眉”、擁有雄才偉略的女英雄;它們也可以是傾國傾城的絕世佳人,也可以是身份卑微、樸實無華的無名小卒。他們的故事無窮無盡,因為我們一直在成長。不同的成長階段,從不同的角度去欣賞光陰的故事,總能看到不一樣的色彩。

處於花季的我們,給一點陽光就綻出燦爛的笑容;處於雨季的我們,經常會悵然若失,沉默不語;處於這個年齡的我們,用着不同的筆調書寫着同樣精彩的人生。在我們這個年齡,頭頂上總是容易佈滿那些愁雲,又很容易用燦爛的笑容揮去那些陰霾,用時而悲哀,時而惆悵,時而興奮,時而感動的心境編織出一片七彩的人生世界。在我們這個年齡,可以輕易地擁有一份夢想,但堅持下來併為之不謝努力的卻只有少數。在我們這個年齡,具有更加張揚的的青春個性,具有更加桀驁不馴的行為,具有更加古怪的特殊思維方式,然而這些都只是想給青春,給陽光,給成長留下更加深刻的印記。這些,終將成為我們的光陰故事,我們千姿百態的成長故事,終將成為時光流水的閃光點,如同遼闊宇宙中耀眼的銀河系,如同夜空中璀璨的星河,如同漫漫長路,徒徑沙漠的一口清泉,如同一罈老酒,脣齒留香,輾轉流連。

記憶是時間的死亡產物,卻是最美麗的死亡。過去已經記不清,未來重新拾起,在光陰的故事中。

光陰的故事作文2

在故鄉的光陰,牽動着我的心。願掬一把故鄉的暖,把温情的故事化作光陰的華光瀰漫四方。

外婆説,她一生的情給了外公,一世的愛給了我,此生已足矣。而我的心彷彿被誰提了一下,人生的弦上撥出數感動,穿過口與月的巖隙二

故鄉的院內,有一棵桂花樹,那是外婆親手栽下的外公最愛的樹。那株樹陪着外婆一直守候着長眠的外公,待到八月便綻出大朵大朵的情愫,馨香了整個村落,一年又一年,擱淺了漫長的時間。外婆是如此固執地守候,拒絕了把她接來城裏的要求,甘願待在秋季便陰冷難耐的故土。她説,最苦的不是守候,而是遠離自己的心所在的地方:

那一刻,我無法抑制自己的情緒,一種故事帶來的震撼與温情襲過我的內心,將它一點點侵蝕。這個故事,外婆用盡了一世的光陰。我眼中的淚水化作漣漪,將桂花花瓣承載,揚在空中,綻放出温暖的禮花。我想心中有了惦念,便有了幸福的方向。“背燈和月就花陰”,守住一寸相思迴廊地,氤氲着光陰的動人。

而她,又是給予我太多疼愛的人?

記憶最深的,她總在我回去的那天在村口等我。離村口好遠,我便能看到如墨點一般的身影釘在我的視線中。我急着跑去,漸近時便看到風吹亂了她乾枯的銀髮。她佝僂着身子如葉——般瑟縮着。她眼神不好,忐忑地東張西望。風灌進她的領口,加劇了她的顫抖,一如我當時的心,感動,更是心疼。我總勸她在家裏等,而她總塞給我一帕子包裹着的桂花糕,硬把外套給我披上,説:“丫頭,你不能凍着,外婆老了,不用那麼多講究。”我捧着那帕桂花糕,仍是温的。

我説不出話來。每次回家,我都儘量早一點兒回去,生怕那個身影等候太久,怕那個倔強而慈愛的身影,怕自己不爭氣的淚花。我知道,時光漸遠,但她的愛從未停止,最好的光陰凝在我的記憶裏,温暖了熟悉的歸家路。讓我知曉,心的那頭,是愛,是故鄉。

光陰荏苒,歲月變遷,有屬於我的故事温存心中,願把滿紙故鄉温情摺好,寄存在感動的一生

文章開頭便言外婆“一生的情給了外公,一世的愛給了我”,然後極富深情地記述了外婆與外公、外婆與“我”之間的往事,把歲月擱淺的往事呈現,主題突出,條理清晰,思路通暢。此文最大的特點就是情真意切,讀之感人肺腑。好文章往往是情到文自成、情深文自真。字裏行間,似用淚水洗過,如此乾淨、純粹,但不愁苦、有甜味,意境悠遠、淡雅,讓人於不自覺中靈魂安然、心靈淨化。

光陰的故事作文3

等到我們長大的時候,我們常常會想小時候的我是什麼樣子的呢?古代由於沒有照相的技術,往往都不知道自己小時候的模樣,而到了現代,因為有了照相機就可以使我們的這一願望成真了。

翻開相冊,一張放大的照片映入眼簾。穿着草綠色的毛衣,胖乎乎的小手捏成小團。帶着一頂白色鑲有淡藍色花邊的帽子,眉毛稀疏,眉心間貼着一個紅色的小圓。翻到另一頁,一張照片吸引住我的眼球。喲,還紮了一個沖天小辮子呢?眉心還是一顆小紅心,脖頸掛着不知名的項鍊,嬰兒肥也消失不見了。後面是竹林的背景,我重心不穩地站在地上,穿着特別像睡衣的衣服站在那兒。旁邊則是小我兩歲的弟弟,手裏拿着一柄寶劍,兩腿叉開。頭髮只留了一小部分在前面,其他的頭髮都被剃掉了。咬着下嘴脣,羞澀的一笑,可愛非凡。這時候我應該五六歲了吧,親戚們都説小時候我能歌善舞,當然是幼兒園裏教的。經常哼着七子之歌,還配着動作。不過現在卻沒有一絲印象了。

連翻了幾頁,我看見我小時候一張照片,這張照片勾起了我小時候的絲絲憤怒。還記得,小時候我就蓄着長髮。可媽媽硬是把頭髮剪成了男孩子的髮型,看着鏡子裏的髮型。嘴角一癟,就哇哇地哭了起來。媽媽卻無視我,直接將我帶走。後來還是二姐哄我哄不住,帶我去照相。這才止住,是弟弟穿着淡綠色的揹帶褲,帽子反着戴。仰着小臉,讓人忍俊不禁。

往後看,我邪惡的弟弟説這張照片很像村姑,再戴上花布頭巾,挎個籃子就名副其實了。我仔細盯着照片看,不過是穿得衣服比較土,加上光線的問題。顯得黑,兩頰的通紅更加凸顯。我八九歲的時日就被村姑這一名字給覆蓋住了。旁邊有一張大合照。這張合照我記憶猶新,我拿着豬八戒的面具,弟弟拿着孫悟空的面具,雙眼通紅。本來我是執意要孫悟空的面具,壓根沒想讓着弟弟,因為我從小到大好東西都是搶。但因為弟弟很沒出息地哭了,我只得眼睜睜地看着面具被殘忍地搶走。合照裏雙胞胎姐姐我還是一眼分辨出來了,大姐比較秀氣,二姐比較英氣。還出現了幾個陌生的面孔,應該是遠房親戚。

再後面就是最近的照片了,梳着千篇一律的馬尾辮被假髮遮住,彆着小時候的圓臉變成了瓜子臉,經過後期處理,我較黑的皮膚也變得白皙。穿着純白的公主裙,雙手捏着裙襬,笑容燦爛。

一張張照片,記錄的不止是小時候的模樣,同樣也記錄了光陰的故事。

光陰的故事作文4

歲月如梭,時光荏苒,在青春的長河裏或留下了一筆濃粧,或留下一絲淡抹。

如畫的歲月因這濃粧或許妖嬈,因這淡抹或許深邃,卻不顯衝突,而更顯其神韻。

在父輩時就已存在的榕樹旁,斑駁的陽光從葉縫中斜落到一旁的小沙灘上,映出幾個略顯單薄的身影,臉上稚嫩的笑容將時間凝固在它綻放的時刻,如銀鈴的笑聲令萬籟俱寂,"我是老大""那我是老二""我要當老三"……不長的沙道上,情在彈出的彈珠中凝聚。陽光不鏽,情永在。光陰在他們懵懂的身上假期了一座不朽的長橋。

窗外的樹依舊是記憶中的那般青葱,一年的情誼卻因會考而變得更加珍貴,往昔依舊在眼前浮現。這被風雨侵蝕得坑坑窪窪的鐵欄杆,你是否還記得那倚在你身上的少年;教室前方的格言,你是否還記得在你面前共同拼搏的莘莘學子嗎;教室後的時鐘,你是否因為這羣人的青春散場而停下匆匆的腳步?當熟悉的人們再次聚在你的面前,你是否會重新邁起歡快的步伐?熟悉的鈴聲響起,勾起光陰的弦,撥動那段若隱若現的時光,光陰在他們帶着陽光味道的身軀上留下一份思念。

"兩百二十三名"昭示着新學期以來的成果。青春的紀念冊不該有如此得塗鴉。或許,我需要執光陰之出,書寫出新的篇章。

清晨,當第一縷陽光照入屋內,是故事的開始。教室裏只有時鐘在與你交談"嘀嗒嘀嗒",看着你專注於字裏行間的目光,看着你日益厚實的肩膀,相信時間會給予你更多的洗禮,讓你扛起重任。

若隱若現的水汽,隨着書頁的翻轉而即將消散於天地間,桌旁漸漸壘高的試卷,是時間走過的痕跡,是少年在自己光陰的故事裏的揮毫灑墨,是青春奮鬥的開始,書寫屬於自己的光輝故事。

光陰如風,喚醒冒出芽兒的小苗,風過,化作春泥,卻仍留下了那段青葱;光陰如水,引領涓涓細流匯聚成江海,急促而緩慢,帶走浮塵;光陰似愛,刻畫着多少美麗的詩,留下繽紛的書籤。

光陰的故事,在你誕生那刻便已開始,獨一無二的出發點,縱使有着許多向前的方向,看着身後的所留下的熠熠的憶念,持本心向前邁步,續寫光陰的故事。

光陰的故事作文5

曾經有那麼一段時間裏,我成了主角,不被他物所影響,行走在自己的道路上。

臘月時節,冬雨綿綿。風中夾雜着蕭瑟的落葉,裹着如針般細密的雨絲撲面而來。我低下頭,將帽子往下拉了拉,裹緊了身上的棉衣,把傘當成盾牌。即使這樣,也無法把我心中的緊張消去一絲一毫。考級這麼重要的事,怎能不緊張?我一定是那個被一把拽下去的小角色。

大廈裏面十分灰暗,瓷磚鋪成的台階上蒙着一層薄薄的水霧。我扶着冰冷的鐵欄杆,儘量不讓自己摔倒,緩步向樓上邁去。透過窗玻璃,我望見明亮的白熾燈下放着一張長桌。桌後,靜坐着三位女老師,均戴着黑框眼鏡。桌前,橫着一架素雅的古箏,琴身上泛着古樸的光。我將用這把陌生的琴彈出一曲《雪山春曉》。

“下一個!”監考老師喊道。我硬生生地將一口氣擠進肺裏,捏着那張白色的報名表,走到監考老師面前,鞠躬,將報名表遞給她們,然後退回了古箏的旁邊,端坐下來,將手擺好姿勢放在琴絃上。

沒時間再考慮了,我望向一根根琴絃,努力回想曲譜。周圍的空間彷彿被水充滿,我在其中越墜越深,一陣陣窒息的感覺向我襲來。但是不行,我不能就這樣溺斃其中。我深吸了一口氣,暗暗給自己鼓勁:就五分鐘的事兒,別那麼沒出息,做好自己就好了。曲譜上的數字化為了音符,好像直接跳到了我的眼前。“錚”地一聲,第一個音從我指間躍出,隨後,十分自然地,一個個音符傾泄而出。一時間,空蕩的考場中迴盪起了泠泠的琴音。我抬起頭,望見了對面鏡子中的自己,我不禁微笑了一下,一直緊繃的身體終於放鬆,心頭那抹陰暗的情緒也終於散去,雪山融化般的散去。搖指、顫音、泛音……我的手指在琴絃上跳躍飛舞,編織出美妙的樂章。這一刻,只屬於我,我是這裏的主角。我的手彷彿已經不受我的大腦控制,只是這首曲譜與我的靈魂相遇而碰撞出的真情流露。

“叮咚”——最後一個音符漸漸遠去,我站起身,再次向考官們鞠躬,然後轉身離開了考場。一縷陽光衝破了烏雲的桎梏,斜斜地透過窗玻璃,化為七彩的霓虹,柔柔地映在白牆上。我伸出手,任那束光在我掌心輕輕地晃動。它驕傲地展現衝破枷鎖的喜悦,它是那麼的絢麗,那麼的奪人眼球,它是最耀眼的那道光。

那時的光陰化作了一圈圈年輪,鐫刻在了我的人生之樹上。年輪講述的故事裏,我成了主角。

光陰的故事作文6

光陰是沒有故事的,有故事的是我們。時光那麼浩瀚,我們只是溺死在其中的蚍蜉。或許不該用這些喪氣的詞句,只是誰能遊過時間的海洋?

喜歡蒲公英,喜歡它隨風而飄,隨遇而安的淡然和灑脱。也許它也會有它的無奈吧,我不是它又怎能知?就像我的笑容背後也有我的心事,人不是我又怎會懂?越長大越孤單,常常打開,打開微信,翻開手機通訊錄,只是終究不知道該怎麼去打擾別人的生活,只好黯然退出。偶爾我是個很聒噪的人,但大多數時候面對大多數人我連基本的寒暄都不會。我自卑,羞於開口。甚至記性極差,別人有回憶可談,而我總是湊不齊那些走過的歲月。這些年在我心裏走動也就那幾人,那幾枚好姐妹都散落在各地,喜歡聽《那些花兒》,總覺得她們就是那些花兒,當然她們花開正濃。偶爾也會想起那些石沉大海的心事與夢想,曾經那麼勇敢那麼努力過,只是後來,雲也淡了,風也輕了。我想每個人都會有這樣一種感覺,在某一天突然做了某一個決定,很努力很投入,總覺得這個決定像是生命中最重要的決定。等多年以後再想起來,那個決定原是那麼微不足道,甚至壓根再也想不起那個決定。然後覺得當時的自己是那麼的幼稚和可笑。

夜寒入侵,北國冬夏銜接很緊,春秋自然就顯得單薄,有星星在窗前閃爍,思緒越扯越遠,過去的已然過去,甚至也沒發生過什麼特別大的事,簡簡單單一事無成到了現在,並不掩飾對未來的擔憂,我不知道自己想要什麼,這是問題的根本,但憑我這智商也確實不能解決這根本,所以只希望自己可以學些本領,保證以後無論何時何地都能吃上飯,確保此生手心永不向上,想要的自己給,給不起的便不奢求。想想最對不起的是父母,他們視我如寶,而我始終未曾給過她們驕傲。

時光日夜流淌,它什麼都沒帶走,也什麼都沒留下。我還是我,我又不是我。你還是你,你彷彿也不是你了。流水它帶走光陰的故事改變了我們。有時候會假設很老的自己,坐在自己想象的午後,枴杖就在腳邊,但並不打算也不需要去幹點什麼,陽光在滿是褶皺的皮膚裏跳舞,調皮的敲打着那些溝溝壑壑。牙牀沒有牙了但是我還會張着嘴笑,那一刻生命所有的苦痛都一筆勾銷。屬於我的時光戛然而止,時間繼續寫着歷史,我的光陰沉默不語,它沒有故事。

光陰的故事作文7

天邊的浮雲,以“迅雷不及掩耳之勢”浮上雲頭,試圖用自己耀眼的光芒吸引每朵花、每株草的目光--兒時的嚮往。

小時候啊,總喜歡左手握住香甜的棒棒糖,右手牽扯起裙邊的一角,在小夥伴們羨慕而又嚮往的目光中搖曳轉動着自己的身體,傾聽着夥伴們心醉的聲音。然而,鄰家一位小妹妹卻驕傲地從衣櫃裏拿出她漂亮的蝴蝶結,於是,她的周圍簇擁了驚羨的讚歎,我聽到了自己哭泣的聲音。我只能獨自回家抱着洋娃娃,嘟噥着小嘴,在她耳邊呢喃着:“只有你最瞭解我,我是最漂亮,最美麗的公主……”就這樣,兒時就在自我陶醉、自我安慰中消磨掉自己的煩惱。

風捲殘雲,雨刷日逝,漫天的風雲雷電、日月星辰和偉岸的天空正在我堅毅與執著的手紋中,鋪展宏圖--少年時的夢想。

少年時際啊,總欣賞自我的個性與心情,在緊握的雙手中,寫滿了汗與淚的交融。虎口牢扣住脱漆的鋼筆,好像承載着民族的精魂。眉宇間的軒昂與鬥志,平增出一道盤古開天闢地的氣節。但是,鬥爭是時刻存在的!我拼命地競爭,欲超越所有的對手,但我分明感到了自己的疲憊,聞到了喘氣的急促與匱乏。我聽到了旁人的數落與譏笑,頓時覺得自己無比羸弱,好像一瞬間失去了穩健的步伐,輕盈的身體,美妙的血流,陷入了深不見底的彷徨。我尋覓着自己,卻在倒地時明心見性,我要加倍地努力與付出。當羽翼落盡時,重擷散落的羽毛,抬起婆娑的臉,笑迎成功的鮮花和掌聲。於是,我想,我的少年時期就在自我勉勵中消釋心中的煩惱。

落英繽紛,絢爛如滿天悽豔的紅霞,印證我佛拈花一笑的瞭然,尋覓一塊青石,靜觀滄海變桑田……成人時的徘徊。在我的成人時期啊,心愈勞累,愈渴望潤澤與柔和,準確地説,這是我的青年時代。右手牽着左手,任纏綿縈繞在心頭,心無他求,只求永遠能被禁錮到這肆意的嚮往中。然而,沒有天長地久,沒有永世的承諾。天空中潑滿了青釉,也罷,且學彼此拂袖而去,各自天涯。轉身的剎那,笑得自然、真摯,漸漸地,我的青年時代就在幾度回首與轉身中寫就煩惱,也拋開煩惱。

裝上一壺小酒,喝得暢快淋漓,甩甩頭髮,迎面一天。

光陰的故事作文8

許是年華不經傷,茫然間便於指間逃走了三分之一生命的歲月。撫摸着自己依然顯得稚嫩的臉龐,不經意間彷彿在眼角流露出了點點的無奈;像是彷徨,更多了幾分風塵吧?虛張在風中的雙手啊,想用盡全力,卻不知往何方?

那小河邊,是否依然還有孩童在捕捉盛夏的知了?追逐着那無憂的少兒?懷舊,就這樣迷了尚未老去的我!也許,回味不應該是生活的主旋律。它應如那初秋天空的流雲,點綴着單調的湛藍;更應如冬日傲雪的鬆梅,點燃冬日的激情。每至夜深,獨思的我總還是喜歡望着那麼年輕……

總還是喜歡父愛如山的一句,體味那無言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過雙肩的.鏡頭,眼角總是會有那麼一些濕漉漉。無言,也讓那久遠的情感觸動在長長短短的幾十年後。再看時,年過半百的父親已經不是兒時熟悉的印跡了。花白的頭髮,彷彿在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程,餘常想,那屬於東方的含蓄,不喜歡言語的傳遞,終究還是讓歲月鑽了空子。而在那心田種下的,是偽裝下脆弱的堅強了。常常提及朱公筆下的背影之經典,至於不敢下筆,卻忽略了最貼心的温度可以在指間簡單的刻畫。最容易在指間溜走的啊,卻是心中最不能承受之重。

偶得閒,悄然的聽着那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘,那個在你躺在病牀上時急的掉眼淚裏撥動着心底的情結。總是説年輕,所以要有自己的一片天空;也有了那麼一段路程是隻有背影陪着你孤單的腳步。也試着去絮叨,想要找尋那心底最貪婪最無私的感情。只有在此時,才會承認自己似乎永遠都沒長大。聽久了絮叨,依然還是會不耐,卻悄悄的開始懷念。依然每次都笑着道別,卻在掛了電話之後獨自噓唏,一個人大聲的唱着家駒的真的愛你!

有那麼一個場景,重複了一次又一次!回想着那日漸消瘦不改慈愛的笑容,不變的故土啊,怎麼才能為你許上一世容顏。聽聞韶華易逝,我又如何能撫平你日漸趨深的皺紋,怎麼讓你華髮變青絲。一段話語,寫了塗、塗了再寫,再美麗的詞語此刻也顯得那麼的蒼白;再怎麼努力去組織啊,也刻畫不了你的十分之一……

問世間有誰,情願就這樣守在你身旁,用自己的青春換你的成長?是誰,用一輩子不忘的願情默默的守候那短短的團圓。又是誰,獨自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務。年月,壯碩了我原本細嫩的雙手,卻讓老繭駐滿了你們原本靈巧的十指。無法去修飾你的雙手,無法可言語表明的一場情緣,就這樣深深的烙印進的我心裏,我的靈魂深處。

光陰的故事作文9

——讀朱自清之《匆匆》有感

時光真的是匆匆而過,轉眼我已經歷十多個寒暑。兒時入眠時媽媽唱的搖籃曲彷彿還在耳邊縈繞,然現在已不得不為了功課奮戰到深夜;從前的玩伴雖然依舊相識,但見面是已不再是嬉戲的歡笑,取而代之的是討論的細語……

時間匆匆,當我們還沉浸在童年時代家人呵護的温馨中時,驀然回首,我們已得為將來而拼搏了。親密無間的朋友也成為了學習上的競爭對手。因為我們已經長大,也許真的如哲人所言:“人生數十載,彈指一揮間。”

朱自清先生説,“日子在匆匆的過去,他有腳,輕輕悄悄地挪移,我們只能茫茫然跟着旋轉。可是,燕子去了。有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……但是我們的日子卻一去不復返。”

於是——小時侯,父母對我們講,要珍惜時間;上學了,老師對我們講,要珍惜時間;工作了,同事對我們講,要珍惜時間……把握住現在的每一分、每一秒,不要讓時間白白溜走。

於是——為了把握現在,我們每天的時間都安排的滿滿的,把大部分精力都花在了工作、學習上。有時候甚至為了工作學習而熬通宵……

於是——匆匆的日子讓我們茫然。促使我們給自己安排了太多的任務,使我們的身體和心靈都倍感疲倦。

其實有的時候我們也可以享受一下生活;涼爽的清晨,微風佛過,水面蕩起一陣漣漪,我們就在柳樹下垂釣;烈日炎炎,睡意已毫無保留地顯露在臉上,便於午後小憩一會兒;夏日的夜晚,微風徐徐吹來,搬張椅子在庭院裏,清風花香,自然的氣息一同撲向臉龐……這樣的生活是不是很愜意呢?

也許,有的人會説,這樣的生活是在浪費時間,違背了我們珍惜時間的原則。其實不然,如果我們一直處在極度緊張的狀態中,長此以往,我們不僅精神上扛不住,體力上也會吃不消。適度的休息會緩解精神上的疲勞,為了將時間的效率發揮到極至,我們要學會勞逸結合。休息是為了更好的利用時間,更好地體現時間的寶貴。

時光匆匆,讓幼稚變得成熟,讓紅顏變成白髮,讓青春成為遲暮。這是不可阻擋的規律。我們能做的只是在如水流逝的時光激流中留下一份永遠不變的執着信念。

光陰的故事作文10

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句耳熟能詳的名句無時無刻不在提醒我們時間的重要性,它既是寶貴的生命,也是用金錢換不來的東西。我們不應該空耗時間在多餘的地方上,應該珍惜時間。

想起時間,也會不自覺的想到“鑿壁偷光”的故事。匡衡是西漢時的一位經學家,官職已經做到了丞相的位置。這也離不開小時候他對時間的分秒必爭的緣故。早上幹活後回到家也沒有休息,捧起別人丟棄的舊書,孜孜不倦地閲讀。忘了時間,也忘了自我。黑夜籠罩一切,不見一點星光。他靈機一動,在牆上鑿了一個小洞,讓鄰家的煤油燈光照進來。藉着微弱的光看書,燈滅了,才放下書來。

時間如同牙膏,擠一擠總會有的。匡衡就是擠着黑夜中的時間,堅持每天不停的學習。日積月累下來,博覽羣書。他浸泡在書堆裏大半輩子的時間,獲得了下半輩子世人對他的敬仰與高官厚祿。

匡衡對時間的孜孜不倦令我十分敬佩,不禁聯想到自己對時間是不是太過“放縱”?當我每次沉浸在虛擬世界中無法自拔時,不就是在無休止的浪費時間嗎?在媽媽的勸住下,還不知悔改,不就會因此疏遠親情嗎?青春的大好時光,應是好好學習,應有匡衡對學習的態度:多閲讀,多思考。不求高官厚祿,但求一技之長。

如果人人都有對時間的吝嗇,時間就會對你十分的慷慨。

法國的作家巴爾扎克對時間就特別吝嗇,還制定了創作的時間表。在二十多年的寫作生涯中,寫出了許多部世界名著。從半夜到中午,創作了十二個小時長。五點半上牀,卻在半夜又起來創作。一天的時間是何其的長,卻又何其的短啊。巴爾扎克先生用了半天的時間創作,才會讓我們讀到了他大量優秀的作品,經久不衰。這是時間的慷慨賜給巴爾扎克先生最好的禮物啊。

時間對每個人都是慷慨的,我們應該接受時間慷慨給予,珍惜時間,發揮其作用;不能只做只井底之蛙,終日只見井口大小的天地。要向高空的大雁,飛在廣闊無垠的藍天。

時間是個虛詞,卻無時無刻在流逝。

我們雖做不到像匡衡的孜孜不倦,但也不要空耗寶貴的生命;雖做不到巴爾扎克的廢寢忘食,也不可一生碌碌無為。

日復一日的玩樂,時間只會從指縫中繞過;當你抬頭望掛鐘時,竟已過了幾個小時;方才懊悔剛剛對時間的慷慨,也恨時間對你的吝嗇;可時間又有什麼錯呢?不禁想到孔丘對時間的名言“逝者如斯夫,不捨晝夜”啊。

光陰的故事作文11

“流水呀帶走光陰的故事......”我偶然聽見了兒時最喜愛的一首歌——《光陰的故事》,原本空虛的心一下被思鄉之情填滿。霎那間,我想要飛向那與我一別二十年,遠在天涯海角的故鄉——重慶。

飛機起飛了,眼前的瓊樓玉宇漸漸消失,只留下美麗的雲彩。坐在飛機上,我心想:那生我養我的故鄉,還是那樣美麗嗎?忽然,一聲提示語在我的耳畔想起:“您已飛達廈門海域,是否停靠?”廈門,一直是我神往的地方,可故鄉更像磁石一樣吸引着我,無法阻擋。夜幕降臨,我終於聽到了盼望已久的這句話:“您已抵達重慶。”飛機緩緩下沉,透過雲層,我彷彿看到了商城林立的江北嘴,熙熙攘攘的朝天門,車水馬龍的北濱路,川流不息的長江......飛機終於落地,眼前的機場煥然一新,我那顆激動的心總算有了歸宿。

我坐上車,準備給爸爸媽媽一個驚喜,望着車窗外的美景,天已變得更藍,空氣也變得更清新,遠處那龍頭寺公園的大樹早已遮天蔽日。二十年前,它們還只是一棵棵小樹苗,道路右側是我兒時經常隨父母一同光顧的餐廳,那裏還是充滿着令人垂涎的麻辣鮮香,正當我還沉浸在火鍋香氣裏時,汽車已經駛入了小區。我直奔家門去,只見兩位白髮蒼蒼的老人站在我面前,我內心激動又驚訝,二十年不見,皺紋早已爬上了父母的臉龐!我們緊緊相擁熱淚盈眶,媽媽還是一如往常對我噓寒問暖,平時嚴肅的爸爸也流下了眼淚。一頓充滿家鄉味道的團圓飯後,我與爸媽在小區散步,那條小溪還是如此清澈,溪邊一如記憶中的楊柳依依,這讓我回想起二十年前,我頑皮的脱下鞋,在小溪裏蹦來蹦去捉了幾隻田螺,高興得一不小心跌入水中,險些受傷。

正當我樂淘淘地回憶往事時,同學聚會的簡訊傳來。聚會上只見同學和老師們歡歌笑語,呂老師還是記憶中的樣子,但白髮已悄悄藏入了青絲中。皺紋也爬上了張老師的眼角,彷彿每條皺紋都裝載着老師無數的智慧。再看看我的同學們,大家成家立業,收穫屬於自己的成功,這一切都離不開老師們的諄諄教導。

時間過得真快,我還沒來得及重温重慶的一切,就要踏上歸途。回望母校,道路兩旁的桂花飄落,香氣飄進我的心扉。我的耳畔又響起那首歌:“流水呀帶走光陰的故事改變了我們......”無論光陰如何飛逝,也無法改變我對故鄉的熱愛與思念。

光陰的故事作文12

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”這兩句名言都是關於珍惜時間的。第一句話是説其它東西都可以買到,唯獨時間是買不到的;第二句話是説,千萬不要等到頭髮白了的時候才後悔自己什麼知識都沒有學到。

我自己也深有感觸。看,轉眼間,時間都不知去哪兒了,我卻比一年級更加的懂事了,過去的我和我現在比起來,可差遠了。我現在不但學會了幫媽媽做一些力所能及的家務活,還學會了怎樣照顧好比我小的弟弟妹妹。再過兩年,我又將成為上國中的大姐姐了,那時候,我承擔的事情也就會變得越來越多,課程和科目也會變得多起來,學習壓力也會變得越來越大,這些都只是關於學習上的問題,在生活中,我還要學會自己照顧自己,更要學會照顧爸爸媽媽和弟弟妹妹。

上個星期六,我們作文班組織了去鳳凰山採風。那天,我們邊走邊欣賞着美麗的秋景,走着走着,不知不覺中就爬到了鳳凰山的頂端。從鳳凰山頂看我們居住的城市,雖然比不上大上海的“東方明珠”那麼壯觀,那麼美麗,但我依然很熱愛它。

聽到有健身設施,我們一個個就像脱疆的野馬一樣衝了過去。當時我以為只有我們作文班的去鳳凰山,可沒想到的是,居然有那麼多的中老年人早已在那裏活動筋骨,以至於我在那裏壓腿時,忽然覺得自己都變成中老年人了。

除了我、楊璦綺和馬旖旋,其他的人都去玩老鷹捉小雞了。他們玩老鷹捉小雞時,個個都玩得很開心。我想,他們應該都開心得快忘了自己是誰了吧!

我們在山頂待了四十分鐘後,就集合下山了。時間就是這樣,不知不覺的就不在了。

在這裏,我想告訴你們,如果你們是讀國小或七年級的,你們一定要多讀課外書,尤其是女生,不然你們到了八年級到高中那個階段,就沒有時間來讀那麼多的課外書了。並且,就算你們讀了課外書,你們也會很快忘記書裏講了些什麼東西。所以,你更應該珍惜時間,趕緊多閲讀,因為讀書的女生是智慧的,這智慧好比黃金一樣珍貴。

趁我們還沒有變老的時候,好好學習,多讀書,並學會堅強,學會堅持不懈。只有這樣,我們的光陰才會有美麗的故事!

光陰的故事作文13

食堂,寢室,教學樓,三點一線的道路上,我們且走且停,卻不知,國中的日子已流逝了三分之一。轉動的沙漏,無法再倒流。

誰説,我們還早,我們還有足夠的時間去奮鬥。

誰説,我們還小,我們還有很久才能發現生活的苦辣酸甜。

誰説,時光爺爺很老,需要坎坎坷坷爬很久才能繞滿一個年輪。

誰説,校園,只是苦與澀的交集。

我們在同一個教室,同一層住宿裏,相識相知。我們在一個操場上邁着腳步哼着歌,我們在一片草地中擺着腳丫談着心,我們在一間寢室裏翻着日曆數着時間。我們拿出週末裏剛剛買的小飾品,在對方的頭髮上互相玩弄。

我們,都是青春的瘋子,在旅途中哈哈大笑。

“叮鈴鈴!”在一聲聲起牀鈴中我們驚醒,我們急忙穿起校服,立刻抱起臉盆開始洗漱,我們大喊大叫拉起同伴的手追着風跑。

我們都還是孩子,我們在懵懂與青澀中把每一個人當做好朋友,卻又在瘋狂與叛逆中把身邊的人傷了又傷,然後買好友誼的糖果躡手躡腳地走到對方面前,傻乎乎地説對不起。

你説,國中的生活會很快。這樣不加掩飾的年華更是會被磨淡。

新年裏,我們給自己買好禮物,坐在黃昏中對着日落,自言自語,我們都清楚,每個人都又大了一歲。更意味着我們朝成熟又邁進了一步。有人笑不攏嘴,有人憂愁難過。其實,只要你想,我們隨時可以做回這樣瘋狂幼稚的孩子。

滴答滴答,但時鐘一直在轉。

我們在人羣中不斷奔跑,奔向食堂,奔向寢室,奔向教學樓。我們不斷吃昨日的味道,睡今天的覺,赴未來的考。

考試前,我們緊擁在一團,目不轉睛地盯着教輔資料,碎碎念,沒有任何其餘的嘈雜。我們傳遞着一個又一個的問號,直到解開了心中的謎底,然後像個大人一樣故作成熟的長舒一口氣。

不管酸甜苦辣,我們都要去嘗,因為這不僅僅是磨練,更是人生的滋味。或許只有一年的時間,但是,沒有人比我們更清楚,我們學 到了什麼。我們深深的記住了,被寢管員阿姨抓住時的心跳,被卑微的成績打擊到的疼痛,被父母電話裏安慰的淚水,被老師叫到辦公室時的面紅耳赤。

這些,都是光陰的痕跡。

可是,留下的,也就只有痕跡而已。痕跡裏,我們手拉着手。

我説,七年級的影子,在我們面前一晃而過。

光陰的故事作文14

一碗米飯,放到第二天,水器就會幹了一些;放到第三天,味道恐怕就有問題;第四天,我們幾乎可以發現,他已經變壞了;再放下去,眼看就要發黴了。

是什麼使那鍋米飯變餿變壞——是時間。

可是,在浙江紹興,年輕的父母生下女兒,他們就在地窖裏,埋下一罈罈米釀的酒。十七八年以後,女兒長大了,這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字,叫女兒紅。

是什麼使那些平凡的米,變成芬芳甘醇的酒——也是時間。

時間到底是善良的,還是邪惡的魔術師呢?都不是,時間只是一種簡單的乘法,使原來的數字值倍增而已。開始變壞的米飯,每一天都不斷變得更腐臭;而開始變醇的美酒,每一分鐘,都在繼續增加它的芬芳。

在人世間,我們也曾經看到天真的少年一旦開始墜落,便不免愈陷愈深,終於變得滿面風塵,面目可憎了。但相反的,時間卻把温和的笑痕,體諒的眼神,成熟的風采,智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

同樣是煮熟的米,餿飯與美酒的差別在哪裏呢?就在那一點點酒麴上。同樣的父母所生,誰墜落如禽獸,而誰又能提升為完美的人呢?是內心深處,緊緊懷抱不放的,求真求善求美的渴望。

而時間,它又是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後,才漸漸發覺,留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲歎息:少壯不努力,老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時間,做時間的主人往往決定着一個人一生的命運。陶淵明説過:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數十秋,想要在如此短的時間內,取得成功,登上人生的頂峯,談何容易。也正因為如此,珍惜時間就顯得異常的重要。

春天的花開秋天的風以及冬天的落陽,

憂鬱的青春年少的我曾經無知的這麼想,

光陰它帶走四季的歌裏我輕輕的悠唱,

風花雪月的詩句裏我在年年的成長,

流水它帶走光陰的故事改變了一個人,

就在那多愁善感而初次等待的青春。

羅大佑的這首歌傳唱至今,經久不衰,就是因為他唱出了光陰的實質:時間將怎樣對待你我呢?這就要看我們自己是以什麼態度來期許我們自己。

光陰,在掌心一握從指間流走的一瞬間。而光陰的故事有我們來撰寫……

光陰的故事作文15

在我們家裏,有一張2寸大小陳舊的黑白照片,照片裏,有一個3、4歲的小男孩和年經稍大一點的小女孩,分別坐在他們父母的腿上,照片最左邊那個英俊的穿着一身軍裝的自然就是兩個孩子的了,而右邊留着齊耳短髮的就是他們的了。一家人臉上洋溢着幸福的微笑,看起來真是温馨,那這幸福的一家人是誰呢?

這張照片裏的兩個小孩正是我的和姑媽。在照片最左邊穿軍裝的就是我的,旁邊那個不用説就知道是我的了。

聽爸爸給我講起他們小時候的生活,那時候,我的奶奶是個公交車駕駛員,每天上班都是起早貪黑的,而爺爺在外地當兵,基本上每年只能回來一兩次,奶奶每天都得很早起來上班,而此時的爸爸還在熟睡之中,奶奶不放心讓年幼的爸爸一個人在裏,只好聶手聶腳把酣睡的爸爸抱到公交車的引擎蓋上面,伴着汽車的轟鳴聲,絲毫不知情的爸爸仍然沉浸他在香甜的美夢裏呢!

每天回到家,奶奶和爸爸姑媽就要擠在一間狹窄的小房子裏,爸爸説他們那時候住的房子還沒有我們如今住的房子的客廳大,在這樣一間狹小的房子裏,沒有電視、沒有空調,甚至連玩具都沒有。只有二張小小的牀,一個櫃子和一個茶几。而他們的廚房、廁所、浴室都是公共的。都是一層樓的鄰居們一起共用,坐落在每層樓的端頭房間裏,房間除門的另外三面都擺着各自家的灶。所以別人家吃什麼菜,大家都知道。每次鄰居有炒好吃的菜,這層樓的小孩都會聞着香味跑過去嘗一嘗,到做飯的時間,整層樓瀰漫着飯菜的香味,令人饞涎欲滴。這種和睦的鄰里關係,是我們現在很難擁有的,雖然因為房屋的拆遷,大家不得各分東西,可他們之間幸福的記憶讓人終身難忘。

我還聽爸爸説,他們那時候糧食不多,每個月都只能憑糧票、油票定量供應,其他物質也十分匱乏,我們現在常見的大白兔奶糖,在他們那個時代,可不是家家户户都吃得到的,得有人出差去外地,才能帶一包奶糖回來,小孩子收到這樣的禮物更是欣喜若狂。

照片裏英俊的爺爺已經年過花甲,漂亮的奶奶在我還在肚子裏的時候就去世了。所以我從來沒見過奶奶,只能在照片裏懷念她。這張有些泛黃的相片記錄了爸爸他們那一代人的生活,想想我們現在的幸福生活!真是應該好好學習和珍惜!