無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的假日作文600字3篇，歡迎大家分享。
8月5日 星期五 晴
發現自己有了很大的變化。記得六年級時，我的成績很好，但平時也不忘培養自己的興趣。那時我們是畢業班，功課也抓得非常緊。我們的'語文老師非常年輕，卻已經是校長了，他改變了我們六○一班的每一名同學。
段老師（語文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認真寫過一個毛筆字，但段老師在每節寫字課上教我們怎樣寫好字。六年級時，我學會了很多，我每天除了完成老師佈置的作業，晚上都會抽一段時間來練鋼筆字、毛筆字，可成績依然沒有下降。在那段時間裏，我學會了寫字，學會了跳舞，學會了做人。
現在，我已經是一個國中生了，沉重的學習壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時間被排得滿滿的，真不知何時我才能重拾我的那些興趣？
8月15日 星期一 晴
終於能舒舒服服地睡了個大大的懶覺，好久沒這麼痛快的睡覺了。
原本想這個暑假七點半之前都是我與周公相會的時候，可是天不遂人願，偏偏暑假還得補課。我既補數學，又補英語，真是弄得我頭都大了。而且每天七點準時上課。唉，在學校上學時受這份苦也就罷了。可這暑假還得遭這份罪。我這個聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限。
現在都在提倡減負，但現在的學生負擔倒是沒減輕，卻增加了不少。不僅在上學時每天花十小時左右在學校，暑假依然要捧着書本。難怪有人説，暑假是孩子的`“第三學期”！ 大學排名
看着電視上的廣告語“我的暑假我做主”，心中是無限的感傷。我的暑假什麼時候輪到我做主了呢？但是，昨天課程已經全部結束了，從今天開始直到九月一日報名，我都是自由的了。幸虧只補了一個月，不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現在這麼高興，原來這就是苦盡甘來的幸福。
春節快要到了，我想敬老院的爺爺奶奶一定很孤單，所以我和朋友以及同學約好了用自己的零花錢買一些糖果。花生和餅乾一起去看望他們。
那天，下着傾盆大雨，天氣非常陰冷。可是到了集合地點時竟然沒有一個人遲到。因為雨下得很大，我們只好乘車前往。到了那裏，我們飛快地跑了進去。“天哪！這麼多房間啊！”我們尖叫起來。走廊上有好多奶奶在聊天，過道里也有好幾個爺爺在下棋。我們東走西走，也不知該到哪裏，只好找到院長，在管理人員的帶領下，我們來到了一個房間，剛到門口，一隻狗便飛奔過來，把我們嚇得逃的逃，躲的躲，有的.還嚇出了一身冷汗呢。呵呵呵！進了房間看到兩位老人在聊天，房間的空氣中瀰漫着一股濃烈的味道，一看牀上的被子也那麼單薄。不知道爺爺奶奶晚上睡覺會不會冷呢？我心裏想着。他們看到我們的到來很高興，而我們也很有禮貌的和他們一一打招呼，並送上新春最美好的祝福，祝願他們“龍年身體健康，萬事如意！”接着便拿出了帶來的東西分給他們，他們連連道謝，也祝我們“身體健康，學習進步！”。由於時間的關係，我們不能呆太長時間，便去了另外一個房間，就這樣我們去了好多個房間。雖然大家的臉上濺滿了水花，頭髮也濕了，也沒來得及擦一下，可是我們一點兒也不在意，也不覺得冷。反而很開心，每個人臉上洋溢着燦爛的微笑。
時間過得很快，我們也要回去了。爺爺奶奶在門口揮舞着雙手為我們送別。我心裏無比激動……在回去的路上大家深有感觸，也覺得收穫很大，都説以後還要再來。
從這次看望爺爺奶奶後，我明白的道理和這四句名言一樣：善待老人就是善待明天的自己；誰家有老也有小，尊老愛幼不可少；愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
今天是星期天，秋高氣爽，萬里無雲。一大早爸爸就把我吵醒，對我説：快起牀，今天我帶你去一個天然的氧吧玩。我睡眼惺忪的説：去哪呀？爸爸説：暫時保密。我一骨碌爬起來，很快洗漱完畢。弟弟説：Let's go ！我們一家快樂出發了。
很快汽車到達目的地，我下車一看，原來到了鳳凰山下。我對爸爸説：啊？你就是帶我來爬山的啊。爸爸説：嗯。你不覺得這裏空氣很好嗎？我深深的吸了一口氣，然後慢慢吐出來。啊，空氣真新鮮啊！鳳凰山風景秀麗，景色怡人。路邊有棵樹，樹上開滿了一簇簇黃色的小花，微風輕輕一吹，黃色的花瓣像蝴蝶一樣隨風飄落，滿地一片金黃，美麗極了。
這時，我看到山下有一條小溪，潺潺的流水從山上流下來，水清見底。我迫不及待地脱掉鞋襪，跳進小溪裏。啊！好涼的溪水呀，溪水衝過我的小腳丫，舒服極了。我連忙叫弟弟來和我一起玩，弟弟看着我那麼開心的樣子，也跳下來和我一起玩。我們在溪水中嬉戲，好像兩個水精靈在戲水。小溪中的石頭上面長滿青苔，弄得我好幾次差點摔跤。玩了一會兒，我們就上岸了。
沿着溪邊有一條青石小路，一直通往山上。我們一級一級的往上登，耳邊聽着流水聲，一陣陣野菊花香撲鼻而來，心情無比舒暢。不知不覺就到了半山腰，這時我隱隱約約聽到傳來了樂器演奏的.聲音，聽起來非常哀怨，悲慼，在靜靜山谷中迴盪，等我走近一看，原來是一個衣着襤褸的老人在彈琵琶，他坐在路邊的石頭上，身前放着一個生了鏽的鐵罐，裏面放着一些零零散散的錢幣，老人低着頭，彈着琵琶的雙手佈滿皺紋，瘦瘦長長的。我也掏出兩元錢放在鐵罐裏面，老人點了點頭，悲傷的曲子立刻變成了歡快的《小二郎》，我知道他是想鼓勵我好好學習，我心裏感到非常快樂，懂得了有付出就有收穫的道理。
學問齋