在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的考試失利的作文，希望對大家有所幫助。
那天，老師佈置了一個特殊的作業——種黃豆，然後寫出黃豆的生長過程。
回到家裏，我興致勃勃地找來一個杯子，倒進點兒水，然後放幾顆黃豆進去，等着它發芽結子，心想：我一定要種出最好的黃豆，讓爸爸媽媽大吃一驚。“滴滴答答，滴滴答答……”時鐘就像一隻勤勞的蜜蜂，時時刻刻都在幹活。可是，時間不等人，現在已經過了兩個小時，而黃豆跟剛才沒有什麼兩樣。我一看，急了，鬧鬧嚷嚷地説：“我的天啊，你怎麼還不發芽啊！媽媽，你買的不會是山寨版的黃豆吧？”媽媽聽了，語重心長地説：“做什麼事都不會一下子就成功，種豆也一樣，它們不僅需要水分、陽光，更需要時間。在漫長的時間裏，它們會一點一點地向上長。所以，現在你先去學習，()讓它們有更多的時間。”我覺得媽媽説得挺有道理的，就把它們放在走廊裏，自己去卧室學習了。
晚上，我來到了走廊，看一看綠豆，覺得有點不對勁，就跑進客廳問媽媽：“媽媽，黃豆怎麼看起來沒精打采的？”媽媽説：“可能它們‘渴了’，凡是生物都需要水的。”還沒等她説完，我就倒進一大杯水，放心地去複習功課了。
第二天早晨，媽媽告訴我：“你昨晚倒太多水進去了，把黃豆都淹死了。”我聽了，向媽媽怒吼道：“不是你説它們需要水的.嗎？”媽媽嚴厲地説：“你倒的水，對它們來説就像是水災，讓他們無法一次吸收這麼多。”媽媽的一番華碩得我啞口無言。
雖然是一次失敗的嘗試，但也讓我知道了：不管做什麼事，都不能太沖動，否則就一事無成。
爸媽，你們可知道，這次考場失利後，我也很難過。我也努力了，但不知為何又考成這樣，讓你們失望了，女兒在這裏説聲對不起。
可爸爸媽媽你們知道嗎？你們的反應也讓我傷透了心。當老師的電話剛剛掛掉，你們轉過頭來一聲霹靂：“説，這是怎麼回事！”我很害怕，有些不知所措：“不……不知道。”“唉，你太讓我們失望了。今年過年哪兒也別去，就在家呆着，八年級你也別去你姥姥家拜年了，省的給我丟臉。手機，電視也不允許看了，好好的學你的習吧！”“砰”的一聲，門被你們重重地關上，只留我一人在房間裏黯然神傷。
我不明白，在學校裏早上四點鐘就起來背書的我為什麼考成這樣；我也不明白，一向稱自己開明的父母為什麼只認成績不看努力。我理解，每個父母都望子成龍，望女成鳳。但是兒女們的努力也不能視而不見呀！只認成績和名次的父母都不是開明的父母，至少我這樣認為。在孩子考場失利後，最需要的不是批評，不是嘲諷，而是來自父母的鼓勵和暖暖的愛。孩子也是人，也是有自尊心的人！
父母們，仔細去看一下剛從考場中歸來的孩子們，他們或開心，或難過，但都不要去責罰他們。考試順利的，多給他們一些鼓勵，讓他們感受到你為他而自豪。考的.不太滿意的，多給他們一些安慰，讓他們感受到你的愛。這時，孩子們就會多一份寧靜去重新的審視自己，讓自己變得更好更優秀。
從小到大的鮮和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我造的“安樂花窩”裏，我天真的認為：我是一個與挫折絕緣的“幸運兒”。可是，我錯了……
有一次，我在學習上取的`了可喜的成績，不久。學校舉行了一作文大賽，自認為學習成績優秀的我，不假思索的到老師那報了名，“我是有實力的”我這樣認為。於是，我躊躇滿志地參加了考試，就在我以為勝卷在握的時候，命運卻與我開了個不小的玩笑，我落榜了！於是，已懂得要面子的我，臉上彷彿戴上了灰色的面紗，心情落到了有史以來最低點。那一次我失敗了，我難過。也要改正過來使自己不在驕傲，以後的我每天都認真學習，不在以一些小成績來誇誇其談，也使我明白了勝利是屬於每個努力而認真的人。
在這學期學校又一次舉行了比賽，我吸取了上次的教訓，最終我取得了好的成績，不在是以前那個驕傲的我，我要記着那一次的失敗，在以後學習道路上時刻要提醒自己做個謙虛的人。
人生就像是一艘盪漾在生命長河中的小船，而我們只是一隻小小的剛剛起航的小舟，會經受無數的風風雨雨，只有努力也會享受不盡的萬里晴空，同時也要有一顆堅定的心，就一定會駛向你理想的目標！關於考試失利的作文關於考試失利的作文六個包子
作為一名中學生，應以學習為己任，以出色生為榜樣。在非常大程度上，考試好像決定着大家的運勢，失利後，該怎麼樣挽救呢。
坐在窗前，凝視着遠方，心中有許很多多的感觸：我想起了爸爸媽媽，此時可能正在辛勤勞動；想起了他們起早貪黑的身影，是那樣瘦小；想起了他們的臉上因歲月流逝而出現的條條皺紋，雙手由光滑變得那樣粗糙；想起了外出前爸爸媽媽那關切的叮囑，對我的關愛；又想起了老師的鼓勵，與教育之恩，親人的期盼……現在，我卻愧對於他們。
窗外，月亮高掛在夜空之中，引人遐想；屋內，依然如故。只有我一個人在檢討。一陣冷風吹來，吹醒了我沉睡的心靈。我突然看到窗外那棵高大的白楊，在一次次風雪襲擊之後，依舊挺拔如故。我想通了：生活不可能是一帆風順的。不，我決不可以退縮，不然我將對得起哪個呢？我清醒了很多：今天不可能代表將來，失敗只代表昨天，只能意味着過去。今天，面對考試失利，我應該勇敢面對，既然已成為事實，沒辦法改變，那就坦然同意，正視現實，重新開始，以新的姿態面對考試，不會再退縮，不會再迷惘，好好學習，迎接下次挑戰。
滿臉的.淚水，化作一股神奇的力量，我又重新擁有了信心和勇氣。我相信，再長的陰雨天，也會有放晴的日子。我看着被淚水浸濕的試題，握起筆，開始重新概括，探尋失敗是什麼原因。我要讓這次的失利變為前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時間鑽了出來，調皮地眨着雙眼，我露出了燦爛的笑容。
當考試的腳步伴着哀弦駛來時，我對自己説，我能行。當第一次數學試卷擺在我面前時，我慌了，我的粗心加上沉重的壓力感。本來我想我有把握考好，然而結果卻常常與我對着幹，調皮的摸不着頭腦。
當我觸到數學試卷時，我告訴我自己，認真答題。雖然題目有些難，但是試卷上高額的錯誤率以及塗抹的“疙瘩”，表明了我的考試失敗。
當數學考完後，我變很快知道了答案，我輸得一敗塗地。在過去，我視考試如摘葉一般輕鬆，但如今，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的`現實拉回起跑線上。也許上帝太寵愛我了 ，每次考試成績都還行，這使我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而上帝不會每次都給我成功，一次考試打破了我自以為簡單但實際卻複雜得多的考題的自信。
我回到家獨自站在陽台上，兩眼凝視着遠方。眼已哭得紅腫;淚還在流着。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的，任淚水流下。
我不知自己在窗前做了多久，只知道太陽已經落下，月亮已經升起。我無暇顧及這些，仍回想這次考試，我的心跳得很厲害，越是害怕的事越躲避不了。我想，那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己努力的結果，但我不得不信，那可憐的分數就擺在我的眼前。
一陣冷風吹來，樹葉沙沙做響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多。對呀，失敗不表明我是失敗者，只表明我尚未成功;失敗不表明我一直受壓抑，只表明我願意嘗試；失敗不表明我不能成功，只表明我該改變方向。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還扎眨着調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
我等啊等，終於等到了今天。今天是回學校髮捲子拿成績單的時間。我真是太興奮了!一到學校，我就放下書包，和同學玩了起來。
上第一節課了，這節課是講語文卷子。上課鈴一響，我心裏開始緊張起來，想：我會考幾分呢?我爸爸媽媽會不會從鄉下領一條狗給我呢?
老師開始髮捲子。我一拿到卷子，就飛快地把卷子往後傳(我坐第一排)，接着我再把自己的卷子打開，看看分數是多少?我一看見分數“98.5”，忍不住興奮起來。下課的時候，我高興得在走廊上一蹦三尺高，口裏還喊：“太好了!我終於可以買狗狗了!”可是，我又對自己説;“不要高興得太早，還不知道數學考多少分呢!”
叮鈴鈴，第二節課又開始了。我目不轉睛地盯着數學老師，想認真地聽聽我的成績是多少?沒想到，老師説一百分的有七個同學，但是這七個裏面沒有我。九十九分和九十八分的，也沒有我。我只考了九十四分。被老師批評了，因為我由於粗心大意而漏做了一道統計題!我感到非常失望。快放學了，我的心情忐忑不安，心神不定。
果然，媽媽看到我的這個分數，非常生氣，而且下午的那場家長會也沒有去。媽媽的'臉色很難看，坐在沙發上一言不發，似乎傷心得要掉眼淚了。我也覺得很難過!
這次考試失敗了，但我覺得沒什麼要緊的。就像動畫片《小烏龜》裏面的貓頭鷹老師説的：小烏龜還有很多的考試，會有機會贏得pen的。我想，以後考試的時候，我會更認真審題，不會馬虎應付。同時，我也明白了不能驕傲，如果驕傲就會落後!
我忐忑不安地從學校回到家裏，悄悄地從大門口往裏面瞧了一眼，看見爸爸媽媽都不在客廳，便奔想了我的房間。就在我跨進房間的前一步，媽媽從衞生間出來了，笑着對我説：“今天是不是考數學了呀？”我嚇得膽戰心驚，一時不知道該怎麼辦便吞吞吐吐地説：“是……的……”“那考了多少分呢？”媽媽見我吞吞吐吐的，説話臉色暗了下來。不一會，爸爸也出來了，對我説：“對呀，你到底考了多少分啊？”我一下子被那兩股聲音給嚇呆了，嘴裏喃喃自語地説：“不告訴你！”
媽媽聽到了我的話，臉色由晴轉陰了，大聲問：“你考多少分？”我被他們的聲音震驚到了，感覺這幢大樓都要倒了似的。沒辦法，我還是説出了我的分數：“87分……”我小聲説道。“什麼？只考了這麼低？”媽媽説，“老師説這次試卷很簡單，大部分同學都在90以上！”“是啊！你今天是不是來找打的啊？”爸爸雙眼緊盯着我説，而且面目很兇，“我要把你打破頭！”
於是，爸爸把我拉進我的房間，用力關上門，悄悄對我説：“我們一起來嚇嚇你媽吧！”我似乎明白了爸爸的意思。他雙手用力拍了幾下，我哭着大聲喊：“救命！媽媽！”媽媽聽到了我聲音被嚇到了，大聲説：“別打了！”爸爸又多拍了幾下，大聲對我媽説：“我説的'話就一定會做到！”伴着我的哭聲，媽媽着急地大聲説：“不能打了，再打要出人了！”可是爸爸就是不聽，還在用力地拍着手。媽媽這回又急又氣，直接推開了門，卻發現原來我和爸爸在故意嚇唬她，真是又可氣又好笑，在我倆的腦門上各彈了一下。
我心想，今天真是幸運，幸好爸爸想出那方法，不然我就真是“涼涼”了呢！
今天，語文試卷發下來了，85分！看着那扎眼分數，我心一下子跌入了谷底——我不敢相信這是真！
晚上回家後，我慢慢挪到媽媽面前，低聲説：“媽媽，這次我語文只考了85分。”話剛説完，我胃裏就冒酸水，似乎要從眼角溢出來！我努力壓着那不聽話酸水，低着頭等待着雨點般責罵。可是過了一會兒，媽媽輕輕拉過我手，温柔地説：“下次努力吧！我相信這一次你一定夠難過了！媽媽相信你下次一定會考得令自己滿意！”我抬起頭，剛對上媽媽眼神，又立刻慌張地躲開。媽媽摟過我，邊撫摸着邊説：“沒關係，媽媽沒有失望，一次失利不用自責，只要能找到失利原因，下次注意就行了。好了，你也別難過了。與其在這兒為既成事實無法改變現狀傷心，不如快去認真複習預習，為下次翻身做好準備！”
我長舒一口氣，走進房間，放下書包，平靜了一下自己心情。我回頭看了看牆上全家福，對着微笑父母説：爸爸，媽媽，你們女兒不會因為這一次失利而一蹶不振。我一定會從現在起認真預習複習，讓自己驕傲地站在你們面前。讓你們為我自豪！
我將媽媽説“與其在這兒為既成事實無法改變現狀傷心，不如快去認真複習預習，為下次翻身做好準備！”工整地寫在書籤上貼在桌角。它將時刻提醒着，勉勵着我前行！
我等啊等，終於等到了今天。今天是回學校髮捲子拿成績單時間。我真是太興奮了！一到學校，我就放下書包，和同學玩了起來。
上第一節課了，這節課是講語文卷子。上課鈴一響，我心裏開始緊張起來，想：我會考幾分呢？我爸爸媽媽會不會從鄉下領一條狗給我呢？
老師開始髮捲子。我一拿到卷子，就飛快地把卷子往後傳（我坐第一排），接着我再把自己卷子打開，看看分數是多少？我一看見分數“98.5”，忍不住興奮起來。下課時候，我高興得在走廊上一蹦三尺高，口裏還喊：“太好了！我終於可以買狗狗了！”可是，我又對自己説；“不要高興得太早，還不知道數學考多少分呢！”
叮鈴鈴，第二節課又開始了。我目不轉睛地盯着數學老師，想認真地聽聽我成績是多少？沒想到，老師説一百分有七個同學，但是這七個裏面沒有我。九十九分和九十八分，也沒有我。我只考了九十四分。被老師批評了，因為我由於粗心大意而漏做了一道統計題！我感到非常失望。快放學了，我心情忐忑不安，心神不定。
果然，媽媽看到我這個分數，非常生氣，而且下午那場家長會也沒有去。媽媽臉色很難看，坐在沙發上一言不發，似乎傷心得要掉眼淚了。我也覺得很難過！
這次考試失敗了，但我覺得沒什麼要緊。就像動畫片《小烏龜》裏面貓頭鷹老師説：小烏龜還有很多考試，會有機會贏得pen。我想，以後考試時候，我會更認真審題，不會馬虎應付。同時，我也明白了不能驕傲，如果驕傲就會落後！
今天，我們七年級學情調查的成績出來了，我考得不是很好。有幾科竟然亮起了紅燈。可我星期天很努力複習了呀，為什麼還考得這麼差，這讓我百思不得其解。
回到家，我心裏很難受。媽媽問我考了多少分，我忐忑不安地對媽媽説：“我……我考得不好……可我星期天很努力複習了。”我本以為媽媽會很生氣，可媽媽聽後，只是低頭沉思。然後，媽媽給我講了一個故事，題目叫《六個包子》。
媽媽説：“從前有一個人，他買了六個大包子，吃完第六個包子，肚子才飽。這時那個人想，我為什麼不先吃第六個包子呢?何必白白吃那五個包子呀?
媽媽講完後問我：“你説，那個人先吃第六個包子會飽嗎?”
我毫不猶豫地回答：“當然不會了，他先吃第六個包子和吃一個包子沒什麼兩樣。如果沒有那五個包子墊底，先吃第六個也飽不了。” 媽媽説：“是呀，俗話説的好，萬丈高樓平地起，全靠牢牢打地基。學習像蓋高樓一樣，平時不好好學習，沒打好基礎，到考試了，再‘臨時抱佛腳’，不就和沒複習一樣嗎?還不是白忙活一場。”
“對呀!”我恍然大悟，“原來我考得不好的原因，是因為我沒有吃前面的'五個包子，看來學習不能靠臨時突擊，應該平時就打好基礎。”
媽媽點頭笑了，説道：“好孩子，你終於明白了這個道理，知道以後怎樣去學習了。”
真是聽媽一席話，勝讀十年書。快期末考試了，我可一定要從現在開始就努力學習，打好基礎，為期末考試做準備，爭取到時考一個好成績。可不能再犯只吃“第六個包子”的錯誤了。
夜幕降臨，月亮婆婆來接太陽公公的班了。她帶來的星星孩子像新生兒一樣，好奇的望着大地，一股微風吹來，帶來沁透心脾的涼意。大人們都在乘涼，而我卻在屋裏對着那不爭氣的分數唉聲歎氣。
在我眼中，這是一個沒有希望的曙光，沒有成功時的興奮，只有漆黑寧靜的夜晚，因為在考試之前，我曾拍着胸脯對父母誇下海口：“爸媽，這次考試我保正“鼠”到成功，考個1。”父母也對我投來期望的目光。
成績單下來時，我迫不及待的一看：56！！！我感覺彷彿有一桶涼水從天上頃盆而下，澆在心頭，心冰涼冰涼的，頓時我覺的身體彷彿不是自己的了，但我很快反應過來，急忙把試卷塞進抽屜……
唉……怎麼辦呢，説就會換來鄰居的恥笑、同學的'冷嘲熱諷、父母失望的眼神……但那樣心裏或許會好受一些，如果不説就會永遠埋藏在心裏，成為一個沉重的負擔。
正當我進退兩難時，“咯吱”一聲門響了，媽媽走了進來，老天爺似乎也和我作對，一陣微風吹來，卷子剛好被吹到媽媽的腳下。我心想：慘了，慘了，看來今天是難逃法網了，大慈大悲的觀音菩薩，法力無邊的如來佛祖，你們誰來幫幫我啊！出人意料的是媽媽只説：“一次考不好沒關係，以後努力。”
媽媽簡短的一句話讓我輕鬆了許多，原來是我多心了，我穩了穩神便推開門……
考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什麼 會考的那麼失敗？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨 綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是埃我自己是都麼地懶惰呀，瞧着頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼盪鞦韆，不知不覺睡着了，醒來一看，世界已成了粉粧玉砌，怎麼感覺涼嗖嗖的呢？寒風呼嘯着向我襲來，我趕忙躲到家裏，將身體裹得嚴嚴實實得，動都不願意動一根手指頭。哎，我是那麼的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現在可能實現了嗎？
然而真的是我們不夠努力嗎？你瞧，一個個幸勤勞作的'背影在嚴寒酷暑中輪迴，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮着身子中穿梭，卻不願推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘着。他們是何等的努力呀？然而辛苦的付出，換來的卻是什麼？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死幹，不懂得去尋找 更有效率的靈巧的方法，學習 不是死學習 ，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦幹，收穫當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦幹的勤奮放走。
學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死幹，那我們不是一直在原點徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消雲散了，不是嗎？兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎？不知道。因為這需要我們自己去創造，創造一個屬於自己的奇蹟。
謹記一次失敗的考試，吸取教訓，下次別再犯咯。不斷地重蹈覆轍，真不耐人尋味。
試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕後的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是平常不努力的後果。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我歎：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。説到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恆的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖鋭無比的刺刀，扎的'我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的測試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！
那天，科學老師批好了試題，正籌備發下來。
天變得陰沉沉的，教室裏異常的安靜。我的心裏像裝了十萬只兔子一樣，竄上竄下的。平常，科學就是我的弱項，更何況這次的考試，連我一個人也感覺沒考好。“沙——沙——”教室裏只剩發試題的聲音了。看看同學們，一個個都面色蒼白，就連班長也不例外。終於，班長的試題發了下來，我瞄了一眼，95分。只見班長緊皺眉頭，嘴脣也抿了起來。我也嚇了一跳，平常都是滿分的'班長，今天如何落到了這樣地步？我想那我就更不需要説了。
過了一會兒，我的試題也發了下來，幸好，試題是反着的，可我仍然看見了兩個鮮紅的叉，一個減兩分，一個減三分。我彷彿看見了另一面無數鮮紅的小叉，組成了一張大網向我撲來，把我網住，使我不可以動彈，也不可以掙扎。我用微微顫抖的雙手去翻開試題，一用力，啊，91分！
我彷彿看見了老師滿臉的怒容和父母滿臉的失望。我嚇得手一抖，試題又合上了。我不敢去看那些錯誤的題目，怕那些題目是我粗心所導致的，怕父母説我粗心，説我笨。可我又轉念一想，我看了才知曉錯在哪兒，看了才知曉自己哪兒的常識沒學好。於是，我又鼓起勇氣，翻開試題，去剖析錯題了。
哎，這真是失敗的一次科學考試啊！將來，我必須要認真學習，每天向上，讓紅叉離我而去。
考試失利，非腦不聰，知不明，弊在自律不足。自律不足而輕視，失利之道也。或曰：科科失利，率自律不足耶？曰：自律足者以自律不足者喪。蓋成習慣，不能突改，故曰：弊在自律不足也。
昔吾以自律取其外，小則保持，大則前進。較吾之所得與考試中所得者，其實百倍；今吾之所亡與考試中所亡者，其實亦百倍。則昔吾之所大欲，今吾之所大患，故不在考試矣。思昔日，頭懸樑，錐刺股，以有較高成績。今吾視之不甚惜，輕視之，如草芥，今日玩五分，明日玩十分，然後得一時暢快。眨眼一月，而考試又至矣。然則生命之時有限，貪玩之慾無厭，玩之彌繁，退之愈急。故不考而強弱勝負已知矣。
至於失利，理固宜然。古人云：“不飽食以終日，不棄功於寸陰。”此言得之。
生物未嘗自律不足，終繼五科遷滅，何哉？成習慣矣。五科既失利，生物亦不免矣。化學之課，始有遠略，能守自律，義不貪玩。是故化學雖難而後失利，斯自律之效也。至課以貪玩為樂，始速失利。數嘗多考於場，少敗而多勝。後玩於數者再，自律連卻之。洎耐心耗盡，數學失利，惜其有耐心而不終也。且數，化處耐心革滅殆盡之際，可謂煩躁不已，貪玩而失利，誠不得已。
向使各科各終其力，生物勿附於昔吾，習慣不行，耐心猶在，則勝負之數，存亡之理，當與吾昔相較，或未易量。
嗚呼！以貪玩之時學各科之知識，以貪玩之心視各科之重要，併力前行，則吾恐自律不足無從下手也。悲夫！有如此之勢，而為自律不足積威之所劫，日削月割，以成習慣。為學者無使為積威之所劫哉！
夫各科皆重要，其分數較低，而猶有可以以自律而提高其分。苟以時間之長，下而從六科失利之故事，是又在六科下矣。
學問齋