在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的珍貴的禮物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
3月8日是婦女節，是所有女性的節日，也是我媽媽的節日。我媽媽她長着高高的個子，長長的頭髮，大大的鼻子，雪亮的眼睛。在別人眼中，她可能是不太漂亮的，可是在我眼中，她永遠是最美麗的。
3月8日是媽媽的節日，我要給她一個驚喜才行。今天是星期二，下午剛好有一節美術課。於是，在美術課上，我飛快的完成了美術老師佈置下來的任務。用剩下的時間做了一張賀卡，賀卡上畫着一個人，那個人就是我媽媽。打開賀卡，你們還會看見一棵樹，在這棵樹的身旁，還有幾棵小樹。那就代表我在媽媽的呵護下健康的成長了起來。在賀卡里我還寫了幾句話“媽媽謝謝您這麼多年來對我的照顧，女兒現在長大了，可以自己獨立生活了，現在換我來照顧您了，您不必再操那麼多的心了，只要是我能做到的事，我一定會做得很好。在這裏祝您婦女節快樂。”
回家之後，我把賀卡放在了桌子上，希望媽媽看見了可以拿去看。可是，事情卻不是這樣的`。都怪我弟弟，他看到桌子我那張賀卡之後，就拿去玩，我剛好做完作業從房間裏走出來，看見弟弟正在玩我那張賀卡。我問弟弟要，他不給我，我就走過去問她他拿。他立刻把賀卡撕了，跑了……我沒有心思再追他了。可是那張賀卡已經被撕爛了，我心裏傷心極了，我好不容易做出來的禮物，被弟弟毀了。
我傷心地痛哭，被我媽媽看見了。她問我是怎麼回事。我把事情一五一十講給媽媽聽。媽媽聽了開心地説：你的眼淚就是送給媽媽最珍貴的禮物。
禮物是什麼？它可以是一個漂亮的筆記本、一個精緻的工藝品、一個實用的杯子……而我送給別人的禮物卻是——自制賀卡。
我要送給誰呢？就是她——李如雲。她不僅學習優秀。還有一顆金子般善良的心靈，所以我要把賀卡送給她。
放學了，老師佈置完作業就讓同學們回家了，而我也跟往常不一樣。急急忙忙地收拾好東西，風一般的跑回了家……
不知不覺，到家了，我自言自語説：“該做什麼禮物呢？”唉！這可又要損壞我的腦細胞了！我一會兒往東看看，一會兒又向西瞧瞧，可‘計謀寶寶’愣是不出來，就在那一瞬間，我看到了一張兔子的畫像，還怪可愛呢！不由自主地大叫一聲：“啊，老天顯靈了！我終於知道做什麼了，就是‘兔子賀卡’！”事不宜遲，馬上動手。
只見我拿上一張彩紙，畫上花邊，再點綴幾個小圖案，接着畫上幾朵花……不一會兒，這栩栩如生的傑作就在我手上誕生了。我激動得一蹦三尺高，快要摸到那白雲了。期盼着明天的到來。
等着、盼着，第二天終於到來了。我顧不上弄書包，迅速跑到李如雲座位上，神祕兮兮地對她説：“猜猜我手上拿的`什麼？”“嗯……，不知道。”李如雲左思右想起來，“見證奇蹟的時刻到了！有請‘兔子賀卡’閃亮登場！”我慢慢地遞給李如雲，她就像捧着寶貝似的捧在手心裏，小心翼翼地打開，“哇，好美呀！”聽到這聲稱讚，我心裏比吃了蜜還要甜。
禮物，它不用是華麗的，價格也不必是最貴的，只要飽含着自己最真摯的祝福就夠了。我一定會好好珍惜我和李如雲之間的友誼！
又是年底了，學生的賀卡如雪片般飛來。每年我總會收到許許多多的禮物，老師最大的歡樂與幸福莫過於此了吧。在我的心底有幾件我最心愛，永遠珍藏的禮物。 那一年，我接任全校大名鼎鼎令老師們頭疼的高二(3) 班的班主任。一開學，大掃除，改選班委，整頓班級，忙得我夠嗆。一天傍晚，我也顧不上吃晚飯，在家趕批學生的作文。突然響起敲門聲，開門一看，竟是班裏二男二女四個學生。還未等我開口，一個女生搶先開了腔:“老師，為了我們您太辛苦了，今天我們特來幫老師做點家務。”啊?哪有學生幫老師做家務的?望着家裏亂糟糟的一切，我趕緊把學生往外推，一個男生機靈地一腳頂住了門:“老師，就讓我們代表全班同學表表我們的心意吧!”站在一旁的另一個男生插上來説:“老師，你不讓我們做家務，我們可不好回去交差喲，這是班委們討論分工的，全班同學已分成幾路，分別去給為我們辛苦的老師們做家務，這是全班同學送給老師教師節的一份禮物!”
哦!多好的學生啊!我還有什麼理由拒絕這一份體貼，這一份愛心呢?四個學生一下子忙開了，洗菜、淘米、掃地、抹桌子……他們幹得那麼笨拙而又那麼認真。當家裏被收拾得乾乾淨淨，一頓晚飯端上桌後，學生們向我告別了，我硬留他們吃晚飯，但拉了這個跑了那個，我突然想起，他們怎麼知道我的地址?最後一個女同學邊跑邊笑着説道:“我們盯了你女兒兩天的梢啊!”望着他們遠去的背影，我的眼睛濕潤了，不由得打心底暗下決心:一定要帶好這個班!一定要讓他們成材! 寒假的一天，快過年了，窗外飄着雪花。突然響起了門鈴聲。是誰呢?這麼個大冷天。開門一看，門外站着班裏兩個男生，一個揹着照相機，一個扎着三腳架，我趕緊把他們迎進屋，未等落坐，一個男生靦腆地説:“老師，還有半年，我們就高中畢業了，今天下雪，給老師拍幾張雪景照，留作紀念。”
“好哇!走！”學生一聽我這麼爽氣，高興地扛起三角架，跟我就跑，就在師大校園裏，學生們架起三角架，為我拍了好多雪景照。 開學第一天，我走進教室，教室裏頓時響起一片掌聲，我抬頭一看，哇!教室後牆的中央，高高掛着一張放大的雪景照片。班長跑過來，把照片取下，雙手捧着，走到我身邊，滿懷深情地説:“老師，我們即將畢業了，這幅照片就算是我們留給老師的畢業禮物吧!”又是一片掌聲，望着孩 子們，我激動得熱淚盈眶，只會一遍又一遍地説:“謝謝，謝謝!”忽然我瞥見照片上的我，正敞懷大笑呢。這時，我 也不由得笑了:“你們啊，把我最難看的牙齒暴露無遺啊!” 教室裏一片鬨笑，我卻分明聽見有個學生叫道:“照片上的老師最自然，最真實，最開心!”是啊，又一批學生要離我去了，他們卻把自然，真實，開心留給了我，這是一份需要我用心去細細體會的珍貴禮物啊!
這兩年，我活得真夠累的，生活的`重負壓得我真透不過氣來，先是丈夫患小腦萎縮住進了醫院，後又是母親中風半身不遂，我飽嘗了一箇中年知識分子的艱辛與苦澀、在這樣的艱難困苦中，我堅持又送走了一屆高三畢業生，址後終於病倒了。那時，正在家中休息，班主任沈老師代表個班學生給我送來了畢業禮物—一本精美的影集，打開影集，扉頁上密密麻麻題滿了全班45位同學的臨別贈言。 “您讓我看到生活的艱辛，更讓我感到什麼是正直和堅強。” “謝謝您三年來一直給我機會與鼓勵，您是我心目中最優秀的老師。保重!” 望着一句句滾燙滾燙髮自肺腑的贈言，我的熱淚奪眶而出。世界上還有什麼比這更珍貴的禮物呢? 一年又一年，時間總那麼無情，從我身邊領去了一批又一批我心愛的學生，但他們送給我一件件珍貴的禮物，將成為我永存的美好記憶，我會好好珍惜。
我有一個珍貴的禮物是我的姐姐賈沁墨送給我的。這是一隻海螺，小海螺的外形是一個螺旋形的，整體顏色是土黃的，上面點綴着紅色和白色花紋，還有凸起的尖尖，漂亮極了！拿起海螺輕輕放在耳邊，彷彿就像聽到了微風吹拂大海的聲音；又像大海衝向沙灘的聲音；又像大海媽媽在叫沙粒寶寶回家的聲音；特別像我和姐姐一起歡笑的聲音
去年國慶節，我到舟山姐姐家玩。姐姐和我一樣大，也上三年級，個子比我高點，烏黑的頭髮下有着親切的面孔。我們有許多共同的愛好，都特別喜歡玩，都特別喜歡海。海，就像一位身穿藍紗裙的美麗姑娘，像海洋萬物的母親。每當浪花迎面而來的聲音，就是她的迎客曲。看，那岸上的'金色沙灘，在朝陽的照耀下，使每一粒細紗都變得像金子般的閃耀。沙灘上面，有許許多多大海給我們送來的禮物：千形百狀的貝殼，揹着小房子的寄居蟹，和成羣結隊的小魚
我們倆走在海邊，腳踏着細沙，任海浪撫摸着腳底，巖石下，姐姐發現了一隻海螺多麼漂亮的海螺啊！平滑的表面呈現優雅的螺旋紋，紅白相間的花紋點綴着這可愛的臉孔；另一面，則是紅色小點，如一隻只小小的眼睛好奇地看着我。彎腰撿起，放在嘴邊，輕輕一吹，嗚姐姐問：你喜歡海螺嗎？
恩。
我也喜歡海螺，你知道嗎？海螺一直孤單地躺在岸上，它的心裏永遠迴盪着大海的濤聲，特別希望有人能拾起它，吹響它，平日默默無聞的它也能發出優雅的聲音呢！我想把這個海螺作為禮物送給你，算是咱倆友情的見證吧！
快樂的假期總是很短暫，回到家後，我總是會拿起這隻海螺，對着窗外，心裏默默呼喊：我的好姐姐，你知道我在想你嗎？
瞧，太陽公公笑得多麼燦爛，它把温暖的陽光灑在孩子們的臉上，孩子們樂了。它把明亮的陽光灑在路邊香樟樹的片片綠葉上，葉子變成了一個個可愛的精靈，正衝着我笑呢！
可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考着一個問題，一個讓我悶悶不樂、百思不得其解的問題。
中午放學時，陳老師從我身旁走過來，讓我伸出手，説送我一份禮物。我猶豫着伸出手，忐忑不安地猜想着：“陳老師會送我什麼呢？”只見一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。
什麼？這也是禮物！老師這葫蘆裏究竟賣的什麼藥！
等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點點暗示時，他已揚長而去了。我再仔細地看看這張面巾紙，除了滿是灰塵之外，真的沒有什麼特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進去。
可是，我總隱隱覺得不對勁：無論如何這可是老師送我的禮物啊！如果老師問起，我該怎麼回答？
吃飯的時候，我把事情的'來龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽聽她的看法，可她好像也不太明白。
吃完飯，我們並肩走出食堂。這時，一個熟悉的身影進入了我的視線——是陳老師！哎，我多麼希望知道陳老師為什麼這樣做啊？我想去問，可是膽小的我卻邁不開步。我正思考着，看來，這真是一份珍貴的禮物！望着老師的身影，我在心裏默默唸道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會讓您失望的！”
自我懂事以來，收到過許許多多各種各樣的禮物。有書包，玩具，現金，衣服……但在我心裏最珍貴的卻是一本筆記本，它雖然在價格上是廉價的，但它對我的意義非同一般。
那是在我八歲生日的一天，媽媽送給我的禮物——一本嶄新的筆記本，特別厚，封面很老土，是深黃色的，死氣沉沉的。在這個硬皮筆記本里邊夾着一張紙條上面説：“奇奇，這是媽媽送給你的'生日禮物，別嫌不好看，這可是我從狀元村買來的，它有神奇的魔力，你不是怕作文嗎？只要你用一年的時間把這本日記本寫完，你的寫作水平就會大增，以後就不會在怕作文了。”那時幼稚的我相信了這個善意的謊言，狀元村買來的筆記本會給我帶來神奇的力量，從此以後，我每天都會抽出時間一筆一畫的認真寫當天發生的事情。有時候不想再寫了，就放下筆準備放棄，但轉而想到的是媽媽的留言，我又一次的振作起來，繼續認真的寫下去。終於，經過我的堅持不懈，我把這個日記本寫完了，雖然裏面的內容是我每天經歷的瑣事，語句也並不流暢，洋洋灑灑，雖然還寫得不好，但明顯有了很大的進步。
堅持記日記的習慣也已養成，現在一天不記都好像缺點什麼，我也逐漸懂得媽媽送我日記本的深意，不是禮物的貴賤，而是讓我有個好習慣，有個好成績，謝謝媽媽的禮物。
雖然有的禮物價值連城，有的禮物不值多少錢，但那都是送禮人的一片心意。禮輕情意重。
每個人從小到大，都接受過禮物，也送出過禮物。這其中一定有讓自己最難忘的。
那是我四歲生日的時候，舅舅送給我一個藍色的小熊。小熊不大，也許那時比我矮一點點吧。這隻小熊，渾身都是湖水一般的藍色，只有耳朵、腳底是純白色的;眼睛又黑又亮。因為它的眼睛，我給它起了一個名字叫“豆豆”。
我很喜歡它，那個時候，我晚上摟着它睡覺，給它講故事。它好像是我的聽眾一樣，靜靜地躺在那裏。
時光飛逝，一轉眼，我已經比它高出許多。它再也不會是當年那被我拖着滿屋走的樣子了。我把它放在牀上，靜靜的望着它。它的毛已不再像曾經那樣發亮，眼睛也早已沒有了光澤。我望着它，一股心酸湧上心頭，這些年，我也許罵過它，也許打過它，但它仍然就那樣衝我微微笑着。我是不是有點過了?於是我輕輕地抱起它，撫摸着它的毛，也是輕輕地。眼淚就這樣不爭氣的流下來。我想，過去的始終不會再回來，我為何還要在這裏哭呢，為何不把握住現在，好好對待它呢?
想到這，我將它輕輕放在枕邊，摟着它，生怕它會離開我。
就這樣，我漸漸的`進入了夢鄉。
豆豆，我最心愛的豆豆，我不會離開你，我要你永遠做我最愛的豆豆，我要你永遠不離開我。
豆豆，我最珍貴的禮物。
“我外出辦點事，你要照顧好妹妹呦！”“沒問題！”我愉快的回答道。
“照顧妹妹這多簡單的，我還是趕快寫我的作業吧！”寫着寫着，突然，客廳傳來一聲，“哥哥！”嚇得我直接從凳子上跳了起來。“你大驚小怪什麼呀？”我有點生氣了。“哥哥，快來陪我玩。”她嬌聲説道。“我沒空！”説是這樣説了，可沒過一會兒，她又來到我的房間吵起來：“快來陪我玩呀！”還不停的拽我的衣袖。
可誰也沒想到，就在這個時候，我手一抖，一下子在本子上劃了一道，這回我是真的怒了，於是把本子往桌子上狠狠的一拍，站起來，指着她的鼻子，大聲吼道：“你到底想幹什麼！”聽了這話，她就“哇”的一聲哭了起來。我繼續寫作業，但那哭聲卻不停的在我的耳邊環繞。“我真的`做錯了嗎？”我反思到。“我怎能那樣説我的妹妹呢？她也沒犯什麼嚴重的錯誤呀！”於是我把她拉到我身邊，輕輕的用手擦乾她的眼淚，輕聲説：“小小，對不起，是哥哥不好，那樣説了你，你能原諒我嗎？”“好”她輕輕的説。我一把抱住了她……
這個“禮物”雖然看不見，摸不着，但卻比那有形的禮物要珍貴的多，要問那是什麼，那就是——別人對你的原諒。
學問齋