在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的誰的本領最大作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆哥哥聲音最大：“哼，我的本領最大。你們想，小主人每回做作業都靠我，沒有我，他能寫完作業嗎？”橡皮弟弟不服氣：“哥哥，我的本領才是最大的，你只會寫錯別字，沒有我，小主人的作業能得到滿分？”“我的本領才是最大的！”削筆刀妹妹聲音尖尖地説，“每回鉛筆沒精力了，都是在我這充電的，所以我的本領最大！”文具盒姐姐按捺不住了：“咳咳，都別吵了，你們都可以在我這休息！沒了我，你們能聚一起？”……
小主人被吵醒了，他揉揉眼睛，伸了個懶腰説：“別吵了，你們都是我的好幫手。你們想想：每個人都有自己的'長處，互相幫助，團結起來才會更好展示各自的本領！”大家你看看我，我看看你，都覺得小主人説的有理，一個個都羞紅了臉。夜更深了，在文具盒姐姐的懷裏大家靜靜地進入了夢鄉。
寂靜的夜晚，小主人睡着了。可是她的文具卻鬧了起來，聽，他們好像在爭吵誰的本領最大
鉛筆驕傲的説：“我的本領最大！小主人每天都拿我寫字，不信你們去看她的筆記本，全都是我寫的！”這時旁邊的橡皮不服氣了，“要不是我把你寫錯誤的改正了，小主人的本子上就不會有優的出現！”兩個人你一言我一語吵的不可開交。
忽然傳來一個深沉的聲音：“別吵了！我的本領才是最大的'！”“為什麼啊？”鉛筆和橡皮異口同聲地説。轉筆刀慢慢地走過來説：“要沒有我，鉛筆你怎麼寫字？不寫字，橡皮你還有什麼用？”
這下子，他們越吵聲音越大，越吵越生氣，誰也不理誰了，都説以後再也不相互幫忙了。這時候文具盒説話了：“你們都別爭了！你們每一個都有自己的長處，也有自己的短處，但是你們都驕傲不團結，小主人的成績怎麼會好呢？”聽了文具盒的話，大家都知道了自己的錯誤，相互道了歉，他們又和好了。
小主人還在安靜的睡着，她不知道今天晚上發生了什麼事。
“我的本領最大！”“我的本領最大！”這一連串的喊聲從小剛的卧室裏傳出來。原來是盆花、鋼筆、雨傘在比賽誰的本領大。
花兒們驕傲地説：“哼，誰説你們的本領大？我的本領才叫大呢！我能露出優美的身姿，吐出濃郁的'芳香，讓我們主人的卧室變得更漂亮，空氣變得更清新，你們能嗎？”
鋼筆聽了，氣沖沖地説道：“我們主人可以用我來寫字。如果沒有了我，小主人能上學嗎？俗話説得好，紅花還需綠葉襯。如果沒有綠葉，你也不會那麼漂亮。”鋼筆話音剛落，花兒們就狠狠地瞪了鋼筆一眼。
站在角落裏的雨傘也不甘示弱：“難道我就沒有用處嗎？下雨天，我能為小主人遮風擋雨；大熱天，我能讓小主人曬不到太陽。我問問你們兩個，你們能嗎？”
正在它們爭得不可開交的時候，坐在一旁的小牀發話了：“你們在吵什麼呀？”它們幾個搶着説：“我們在説誰的本領最大。”“你們都有自己的長處，何必要吵呢？”它們幾個都慚愧地低下了頭，説不出話來。
一天夜裏，鉛筆小姐、橡皮先生和鉛筆盒大哥在討論誰的本領大。
鉛筆小姐説：“我的本領最大，我能幫小主人寫字。”“我的本領最大，小主人用你寫錯了字，都用我來修改你造成的錯。”橡皮先生大聲説道。“不對，不對，你們説的都不對，我的本領是最大的。如果不是我裝着你們，小主人早就找不到你們了。”筆盒大哥慢慢吞吞地説。
正當他們爭執不下的時候，鉛筆小姐對大家説：“算了，算了，都別爭了，咱們還是去問問字典爺爺吧！”
“字典爺爺！字典爺爺！”鉛筆小姐敲響了字典爺爺家的門。正在睡夢中的字典爺爺被一陣敲門聲給驚醒了。字典爺爺走出來問道：“什麼事情啊，孩子們？”“字典爺爺，您給我們評評理，我們三個當中，誰的本領最大啊？”“哈哈哈哈……我以為發生了什麼大事了呢！原來如此啊。那我就告訴你們吧！其實，你們的'本領都很大，只是各有各的長處和短處。你們一定要正確看待自己和別人呦！”字典爺爺笑着説。
鉛筆小姐、橡皮先生和鉛筆盒大哥聽了字典爺爺的話，都慚愧地低下了頭。從此他們和睦相處，再也不説自己的本領最大了。
今天，老師因為我的作文寫得好，所以老師獎勵我一朵小紅花，我把小紅花放在筆盒裏，可文具們打起了小紅花的主意。
晚上，筆盒裏好吵啊，怎麼了?哦，原來文具們都想戴一戴小紅花，可因為誰先戴吵了起來。橡皮説:“我的本領最大，每次小主人都是用我把‘敗筆’給擦掉的，你們看，我本來潔白的身體，已經變得黑乎乎的了，所以我應該先戴。”説完高傲地看了一眼鉛筆，鉛筆不服氣地説;“要是沒有我的幫助，小主人怎麼寫字，是我吐出筆芯，讓小主人寫字，我原來二十釐米高，現在卻變得只有五釐米高了，所以我得先戴。”鉛筆説話更高傲，兩個文具吵得不可開交，你一言我一語，最後鉛筆説:“走，我們去找鋼筆先生評評理。”
到了鋼筆先生家，鉛筆搶着和鋼筆先生説了事情的`原委，鋼筆先生聽了事情的原委後説;“你們功勞都很大，沒有橡皮就不能擦掉‘敗筆’，沒有鉛筆就不能寫字，所以説你們倆一個都不能少。”説完就把兩個人的手握在了一起，小紅花放在了兩人緊握在一起的手裏。
從此，鉛筆和橡皮成了兄弟，一起幫助小主人，筆盒裏可和諧了。小主人的作業因為兩兄弟配合得好，又得了一朵小紅花，現在兩兄弟一人一朵小紅花。
小朋友們，我們要團結、友愛的相處。
學問齋