無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的下雨天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天早上一起牀我就看到外邊一直在下雨。哎，看來今天要穿厚點兒了，還要帶把雨傘。
走進學校，學校裏的大樹被沖洗得乾乾淨淨。樹葉上還滴着雨滴，當我沒有打傘從樹下走過去的時候，那些雨滴總會滴到我的後腦勺上，讓我整個人都清醒了許多。我站到三樓的走廊上，看着遠處的風景。那濛濛細雨就像一層紗簾，遠處的景物若隱若現的，隔着霧濛濛的水氣，這真像在仙境裏一樣。
雨天雖然很美，但是總有不方便的地方。就因為你這下雨天，害得我不能回家吃飯，還冷得要死。吃完飯，我和我的.一個朋友想起來下雨天應該會有蝸牛出來的。我對我的一個朋友説：“我們去看看有沒有蝸牛吧！”我的朋友愉快地答應了，誰知道前面有一個水坑，她踩了進去，結果腳下一滑，就摔倒了。她的上衣和褲子都被雨水弄濕了，我安慰了她好久，又一起找老師讓她爸爸給她送衣服過來，哎，都怪這下雨天。
一直到放學的時候，雨還在淅淅瀝瀝地下着。一陣風吹過來，我打了一個哆嗦，看來，秋天真的來了。
今天，下午。我們下了音樂課。我一抬頭，哎！呀！整個天都陰森森的，只見北方有幾多白色的雲彩，但是，其他的雲彩，大部分都被烏雲遮蓋了，這是，有一滴水，瞬間滴到了我的臉上，咦？怎麼會有雨點？我覺得很奇怪，不久，別的同學也感受到了，莫非是要下雨了？我心裏起了疑問。
不久，該上特色班了，我到了特色班，一進去就很熱，很悶。我先做到自己的座位上，他們班的班主任就把窗户打開了，我們上着上着，才過了沒多久。只聽見外面的聲音變大了，下雨了，真的.下雨了，我的謠言成真了！
外面的雨，越下越大。首先是小小的毛毛細雨，再由毛毛細雨，變成了傾盆大雨。與裏面還含有沙土，在高空看，就像雨，下的顏色是棕色的，跟以前就是不一樣。
才過了一會兒，外面又傳來了“啪！啪！啪！嗒！嗒！嗒！”的聲音。只見，他們班的班主任，馬上摘下眼鏡，去看看窗户外面的景色，一看，是下冰雹了。我一聽，什麼？下冰雹了？我還是第一次見的下冰雹，我既高興又傷心，高興自己第一次遇到冰雹，傷心又怕自己回不去了。那個班主任又叫來了別的老師，我聽不見他們“哇！哩！哇！啦！”到底在説什麼。但是，其中的一名老師就用手比劃了一下，我就知道冰雹的打下了。
通過這次下大雨加冰雹的事例，我很高興。
星期一，天氣晴朗、陽光明媚，小動物們高興地來到公園裏遊玩。
公園裏的景色真美啊！花兒五彩繽紛、千姿百態，樹像一個綠色的巨人。
小動物們來到公園，小貓先踢了足球，又玩了盪鞦韆，小鴨在池塘裏游泳，小鳥在天空中自由自在地飛翔，捉蟲子。
忽然天色變暗，下起了傾盆大雨。小鳥飛回自己的.家裏，小鴨們排着隊去躲雨。小貓心想：沒有傘，我馬上就要變成落湯貓了。
正在這時小狗打着傘來了，它把手裏的傘遞給了小貓，小貓説：“你真是我的好朋友。”
今天上午下了好大的雨，同學叫我出去玩我都沒敢出去，因為我怕把我淋成落湯雞了。
我就一直在班裏撿鑰匙，因為明天美術老師要讓我們用鑰匙做圖形，可是我撿了沒一會就上課了。中午放學回家媽媽不在家我特別傷心，爺爺説我媽媽去阿姨家了，我就哭着鬧着要爺爺送我去找媽媽。
爺爺很生氣不送我去，等下午放學了我一進家就看見我最愛的'媽媽，媽媽批評了我説我不該氣爺爺，我也覺得我那樣做是不對的，我以後再也不惹爺爺生氣了，做個聽話的好孩子。
今天早上，我一起牀就看見天下起了很大的雨。
後來，我拿把傘去問媽媽：“媽媽，你把飯做好了沒有”。媽媽説：“已經好了。”後來我把飯菜端到桌子上。”然後喊了爸爸一起來吃早飯。爸爸誇我是個懂事的孩子。吃完飯雨停了，我就去公園玩了一會兒就回來寫會兒作業，真是有意義的`一天！
在星期天的晚上，突然下了一陣傾盆大雨，我嚇得魂飛魄散，那一天的雨量，讓我十分驚訝，因為早上還晴空萬里，原來還以為一整天都是好天氣，結果我是大錯特錯，讓我突然回想到有一天返回中壢途中的經驗。
有一天，我們開着車子上高速公路，剛穿過中和隧道，剛下起了滂沱大雨，好像有人要把一個超大水桶裏面的水傾倒出來一樣，嘩啦嘩啦的聲音像瀑布一樣，車頂也咚咚作響，好像一堆彈珠要把車頂給撞破，幸好車子很堅固，不怕它的突襲，這一波豪雨，彷彿千軍萬馬，氣勢磅礡，視線被猛烈的雨勢干擾，四周白茫茫的，彷彿套上一件薄紗，我的情緒也隨着他們的節奏起伏不定；幸好！雨來得急去得也快，不一會兒烏雲散盡，眼前一片光明，我的心情也豁然開朗。
下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣，萬物因為雨水滋潤而充滿生機；我每次淋浴之後，就頓覺神清氣爽，所以，每次兩天來臨時，我會聯想到地球需要清洗一番！除了清潔的功能之外，雨水還能提供萬物水資源的補充，所以，我們要珍惜水資源，不可浪費，因為不是每天都會下雨，我們要將雨水儲存起來，以備不時之需、
大家都認為下雨常常會造成生活作息的'不方便，但換個角度想：其實下雨也不錯，因為天有變化，才會讓生活更豐富，如果每天都晴空萬里，大地上的作物就會因乾旱而枯萎，所以，，每次下雨天，我都會想到老天爺送水給我們享用，洗滌我們的環境，而且，拿着雨傘在雨中漫步也挺詩情畫意的。
成長，並不是因為一個人走過了多少時光。有些人是因為長輩的辭世，在傷悲之中成長；有些人是因為父母的慈愛，在逐漸懂事中成長；有些人是因為社會的炎涼，在一次次受傷中成長。
20xx年的秋天，那時的天氣忽而冷忽而熱，變化的速度好似翻書一樣快。那是一個暴雨天，雨點落地的聲音滴滴答答的，好似一隊娶親的隊伍裏的嗩吶和鑼鼓，可是暴雨卻一點兒也不像娶親的.隊伍一樣和諧。
天降甘霖，對古人來説是田野豐收的信號，代表夏天的結束秋天的到來。但是對於上學沒有帶傘的我，卻如同一個突如其來的噩耗。九月是南方雨天的高發期，雨下得十分頻繁。剛好那天我又輪到班級值日，各種原因之下我將近下午五點半才離開校園。
當我走出校園的那一刻，剛好看見一個人在學校門口來回走動，我走近一看，原來是父親。他好似從太平洋的另一端游過來的一樣，從頭到腳全濕了，眼邊的皺紋也顯的越來越重。
那一刻，我佇立良久，內心五味雜陳。那一刻，我感到自己好似突然間長大了！
那天，我正在上課。突然，聽到了“譁——譁——”的聲音，我往窗外一看，心想：大事不好！下雨了！我今天沒有帶傘，回家肯定要淋成“落湯雞”了。
隨着下課鈴聲的響起，我不情不願地來到校門口。看着滿天的大雨，我皺起了眉頭，正想着該怎麼回家時，遠處出現了一抹熟悉的身影，騎着車向校門口駛來。那身影在大雨中若隱若現，彷彿敏捷的燕子，離我越來越近。我定睛一看，是媽媽！媽媽來接我了。我猛地抬起手臂，朝媽媽揮了揮。媽媽也看見了我，她快速騎到我的面前，停下車，親切地對我説：“寶貝，快穿上雨衣，我們回家了！”那聲音彷彿春天的呢喃細語，温暖而又輕柔；又像“叮叮咚咚”的泉水聲，美妙而又動聽；還像冬天的地暖，温暖着我的.身體。接着，媽媽伸出温暖的大手，將雨衣遞給了我。我麻利地穿着雨衣，媽媽注視着我，那目光和藹中帶着堅定，堅定中帶着温暖，彷彿冬日的暖陽，流入我的心田。
看着媽媽被雨淋濕的樣子，我鼻子一酸，感動得都快要哭了：媽媽，謝謝您，這麼冷的天還來接我。媽媽摸了摸我的頭，騎上車帶着我回家了。這件事讓我終身難忘。
下雨天，天氣變得涼爽了。路面變得濕濕的。天空變得灰濛濛的。雨點落在地上像一首動聽的歌聲。人們拿起傘，在路上慢慢的'走着，小花，小草都變綠了，汽車開慢了。雨停了，太陽出來了，給大地灑下光芒。
人們把傘收起來了，又開始了幸福的生活。
清晨，我被一陣“嘩嘩譁”的聲音吵醒了，走到窗前一看，哇，原來是下雨了。
我靜靜地聽着雨聲，看着窗外，整個世界猶如被一層薄薄的輕紗籠罩着，所有的東西都變得朦朧起來。雨滴們飛舞着落在地面上，落在房頂上，落在樹葉上，像是演奏着一首首交響曲。紛飛的雨點時而敲擊玻璃窗上，匯聚在一起順着玻璃慢慢滑落，像藝術家手中的畫筆勾勒出各種各樣的圖案。哦！我第一次發現，雨，原來如此美麗！
不一會兒，它們好似生氣了，耍起了脾氣，從天空中飛速衝下來，猛烈地撲打在地面上，發出“啪啪啪”的聲音，激起許多水花。路旁的'小樹似乎被這突如其來的變化嚇壞了，使勁地搖晃着樹枝，好像在喊：“救救我，救救我……”看到小樹們那麼無助的樣子，雨娃娃們也不好意思了，漸漸地收起性子，只發出“沙沙沙”的聲音，好像和樹葉在竊竊私語。
我走出家門，也和雨兒來一次親密的擁抱！我站在雨中，感受着它們帶來的絲絲清涼，思緒隨着它們飄飛起舞，和它們一起享受此刻的美好！
啊！雨，是一支樂隊，是一位藝術家，是一羣精靈，更是萬物的希望！
春天孩兒臉，説變就變，上午還是豔陽高照，下午就下起了毛毛雨，那雨腳兒越來越密，輕輕地打在窗玻璃上，慢慢匯成雨珠輕輕滑落。
一下午連上了四節課，還真是有些疲倦了，望着飯桌上媽媽精盡安排的噴香飯菜，居然提不起一點食慾。我歎了口氣，輕輕的唸叨着：要是這時有一塊甜甜的.提拉米蘇該多好啊！但是，我知道，這種下雨天，就算打着傘出去，那到處亂躥的雨腳兒也不會放過你。隨意扒了幾口飯後便放下筷子走進房間。
媽媽正在夾菜的手停頓了下，看了我幾眼，默不作聲。
我坐在書桌前寫着作業，外面的雨簾一層層變厚，雨聲也越來越大，嘀嘀嗒嗒、嘀嘀嗒嗒的。讓人心生煩燥。
客廳裏怎麼這麼安靜啊！我記得剛才灶上還燉着雞湯，咕咕地響個不停呢，這會兒怎麼沒聲音了？還有，媽媽怎麼不像往常那樣走來走去了呢……我到客廳一看，媽媽不在呀，餐廳也不見人影。餐桌上，媽媽碗裏的那半碗米飯正孤獨地冒着熱氣。我正摸不着頭腦的時候，“啪嗒”一聲，門開了。媽媽帶着雨的氣息走了進來，手上拎我想吃的提拉米蘇。看到我站在門口，笑了：“女兒，看你午飯沒吃多少，吃個蛋糕補充一下吧。”我的鼻子酸酸的。
雨依然下着，嘀嘀嗒嗒、嘀嘀嗒嗒，像是正在演奏着一曲婉轉悦耳的歌曲。
雨淅瀝瀝的下着，
澆灌着大地，
澆灌着夏天，
澆灌着悶熱的天氣。
雨淅瀝瀝的.下着，
淋濕了小草，
淋濕了花朵，
淋濕了我已蒙上灰塵的心。
雨淅瀝瀝的下着，
小鳥叫了，
花草笑了，
忙碌的人們樂了。
雨淅瀝瀝的下着，
大地開滿了五彩的花。
那是什麼？
那時人們在雨中舉着傘
悠閒散步呢！
下雨天都不能去外面玩!而且走路時、拿着雨傘、常常會被風吹走。雨天的時候，我會在家裏做一些休閒活動，如：看書、畫畫、聽音樂和打電腦下雨時，我和我的家人一起在家裏泡茶、聊天，或是玩遊戲。
有一次我在外頭散步，突然下起一陣微微的細雨、我趕緊跑回家。這時我朝家門口望來望去的，看到門口的富士櫻花，開了一些花苞和那粉紅色的花。我拿起雨傘就不由自主的往外走，看着看着我看到幾隻蝴蝶飛到我的腳前，這時雨已經停了，可是我還是目不轉睛的看着它。媽媽説；“櫻花在今年開的特別多。”這時，弟弟和姐姐也跑了出來，姐姐和弟弟的眼睛一直看着櫻花，直到我大喊他們的`名字。
雨是一位好母親，他把大地所有的植物和動物都照顧得很好。有了雨，植物可以生長；有了雨，動物不怕沒水。沒有雨，農作物不能生長；沒有雨，大家不能喝水。雨對我們很好，他總是在乾燥的時候下起傾盆大雨，讓大家使用。所以，我們要珍惜每一滴上天送給我們的水。
還有一次，是我很小的時候，我們家是四面八方都是竹林，下雨的時候，我們一拿起雨傘就衝出外面拉竹林的葉子，就會下更多的雨。我和姐姐一直拉那個竹葉，這時弟弟也跑出來玩，但很可惜，雨已經停了，可是弟弟還是一直玩，根本不理會我們。
有些人喜歡雨，有些人不喜歡雨。但是，對我來説，雨是很好的，因為它是大自然的一份子。
要下雨啦!烏雲聚集在房子上空，雨滴很沉悶地躲在烏雲裏，然後一個一個落了下來。豆大的雨滴滴在陽台上發出悦耳的滴滴嗒嗒聲。狂風、閃電都來湊熱鬧了，攪得天空亂糟糟的，小花、小草被雨水打得低下了頭。連大樹也抵擋不住狂風的吹襲，搖搖擺擺，像是快要倒下來似的。風嗚嗚地吹打着窗户，像是被窗户撞了個大包，嗚嗚大哭了起來。轟隆隆，轟隆隆，一道閃電劃過天空。
路上的行人撐着傘，頂着風，奮力向前移動，嗚嗚，還在哭的風頑皮地跑過來，抓住行人的傘，用力的拉，而行人呢，則拼命地拉住傘，不讓它落入風的手上。這樣的狀況維持了很久，最後風終於敗下陣來，悲傷地叫了聲嗚嗚，然後憤憤地走開去拿其它行人的傘。噢，這次風可開心啦——它搶到了一個行人的傘。風蹦蹦跳跳地拿着傘，在天空上跳起了華爾茲。行人則是在努力地奔跑着，一會兒又跳起來，想抓住傘。風跳累了，在大樹底下休息。行人趁機抓住了傘，一溜煙跑開了。風不肯罷休，又搶其它行人的傘去了。行在馬路上的汽車不停地用雨刷刷着玻璃，離開雲朵的'水滴順着車玻璃落在了周圍的草地、樹葉上。水滴興奮地將自己的經歷講給新朋友聽，可惜，轟隆隆的雷電聲掩蓋了水滴的聲音，水滴只好等這場雨過去了在講給它的新朋友聽。
雨過去了，風也走了，雷電已經消失的無影無蹤，一道美麗的彩虹架在空中。小花、小草都慢慢地抬起了它們的頭。行人收起了傘，邁開大步走着。水滴又重新給它的新朋友講故事。
雨後天晴真美呀!
整個下午，天陰沉沉的。到了放學的時候，豆大的雨點噼裏啪啦下起來，落在地上，濺起了晶瑩的水花。
小紅沒有帶雨傘和雨衣。她看了看天空，烏雲滾滾，電閃雷鳴，看樣子，這雨一時半會也不會停。她想：時間已經不早了，回家還要複習功課。於是，她咬咬牙，衝進風雨中，準備冒雨回家。老師見狀，趕緊把自己的雨衣披在了小紅的身上，小紅頓時覺得一股暖流傳遍全身，她仰着紅撲撲的臉蛋，動情地説：“老師，不要，不要，這樣您自己會被淋濕會生病的.”。
這時，正巧路過此地的小明同學看見老師被雨水淋得濕漉漉的，急忙跑過去，踮起腳尖，用自己的傘給老師遮雨，全然不顧及自己是否會淋着雨。
咦？雨怎麼突然變小了？老師疑惑地抬起頭，只見頭頂歪歪斜斜地撐着一把雨傘，是誰呢？回頭一看，原來是小明。老師對他微微一笑，滿懷欣慰地説：“小明，謝謝你的關心。你真是個尊敬老師，樂於助人的好學生，是大家學習的榜樣！”
小明笑了，小紅笑了，老師也笑了。
學問齋