在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的學會堅強作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
曾是媽媽含在嘴裏怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手裏怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經不起風吹雨打。可是，此刻的我，卻完完全全的改變了。因為，我學會了——堅強。
也許，堅強是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的'人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進的樂章，指引着我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向着未來衝刺。
冰心説：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼，這樣的人生是輝煌的。其實，“痛苦”本不是一件壞事，因為，在它的背後寫着：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態，重新應對；而是把自我悶在家中，整日痛哭流涕，以為自我是世界上最倒黴的人了。這樣一來，原本一丁點兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一向沉浸在痛苦中。可是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的歡樂是以沒有痛苦為前提的，可事實是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的多。然而，他們應對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭髮，剛才的不愉快，就會隨着微風，煙消雲散。其實，擺脱痛苦就這麼簡單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。
朋友們，當你感到痛苦時，請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強的動作吧！相信總有那麼一天，你會看見，藍藍的天，白白的雲，還有你嘴邊甜甜的微笑…
“遲到的出列，繞操場跑十圈！”教官十分淡定地説出了懲罰的內容。我在暗自慶幸自己沒有遲到，可能是過份開心，站軍姿的過程中有點放鬆，雙手沒有貼緊，教官輕輕地走到我的`後面，然後再將我的手“温柔”地抬起……
那一刻，我感到了潛伏在周圍的危機終於出現了，果不其然。“出列，一百個上下蹲，自己喊出個數。”教官此時亦無比平淡地對我説出懲罰的內容，我甚至看到了教官嘴角有一絲隱匿的微笑，好像在宣告着“放心，一百個上下蹲是沒什麼大不了的，等你下次出現同樣的錯誤就要小心囉……”一想到這裏，我身體後背滲出了一層冷汗。
太陽公公終於在後露出一角，“温暖”地照在站軍姿的我們的身上，我品嚐到了從額頭上流出的尿素和無機鹽的味道，是挺澀的……既然大家都在堅持，我以怎麼能關鍵的時候放鬆，於是我咬咬牙，“無論怎樣，先挺過去再説”，當然，這是在心中默唸的。
已經軍訓三天，我們也在慢慢地進步，我很希望看到我和大家更進一步的成長。
這周，躺在牀上輾轉反側的自我想起來以前的一件事情，那或許是我生活當中最難忘的回憶吧！
我剛被爸爸送進學校的時候，教師就安排我坐在第一排。因為我是一個膽子小的人，剛坐下，教師就叫我介紹自我，那時，教師不高興，可能是同學惹他生氣了。在介紹自我的過程中，我聲音有點小，教師和同學聽不清楚，教師嚴厲地説：“這位同學，請你大聲點。”這時，我心裏感到很難過，我心裏想：“教師和同學們為什麼要用這種眼神和語言對我。”我的眼淚很快就要湧出來了，可是我默默地對自我説：“千萬不要哭，你要學會堅強。”
我介紹完後，我後面的那位女生一下子把課桌向前推，我的背很疼，我那時的心就像火上澆了油一樣難過，感覺自我的'眼淚真的快流下來了，但始終沒有流下來，因為這就像一條小溪，快要流到終點時，有一堵牆攔在了那裏。下課了，要下樓去做操，教師叫班長帶我下去排隊做操，可是班長不理我，我就自我去。當我走在樓梯上時，一位同學走過來，和藹地問：“你叫什麼名字，我們一齊去做操吧。”然後我們就一齊去做操了。在這以後的學習生活裏，我感覺自我都快變成醜小鴨了。
正是由於教師的嚴格教育，正是由於同學笑話我。所以我學會了堅強，正是由於我在每一個時刻都有着勇氣和信念，這就是我學會堅強的祕訣。
堅強這一詞是大家都知道的，但是有多少能説自己是一個堅強的人。當時但你在面對挫折時，不知不覺中你就成為一個堅強的`人，但你戰勝困難時，你會發現你是如何成為一個堅強的人。
在五年級時我經常和表哥一起玩，每次都是他騎車載我，我很羨慕他汽車技術這麼好。像用車跳台階，不掌着車龍頭騎車，在他眼中都是小兒科。於是我對自行車有濃厚的興趣，回家後，哦迫不及待地去問爸爸可以幫我買輛自行車嗎?爸爸説：”當然可以，你要運動，老爸一定支持!“我心裏頓時樂開了花。
到了晚上我挑了自己中意的自行車便回了家。我一直期待明天的到來。
上午，哥哥和往常一樣來找我，不過，今天不用你載我，我自己騎。表哥看見我有了一個夥伴——自行車，便説：”咱哥倆來比試比試：“我一聽就傻眼了，我吞吞吐吐地説：”我……我……，我還不會騎。“哥哥一聽就大笑説：”你，你怎麼連車都不會騎。“於是我開始了學車之旅。
俗話説：萬事開頭難。的確，我覺得就是這樣。我騎上車，哥哥在後面扶着我，我掌起車頭，小心翼翼地踩起了踏板，但是我一直盯着前面，生怕會摔跤。這時前方有一處拐角，我沒看到，哥哥沒看到，結果，車就撞上去了。頭撞車頭真不好受啊!第二次，我不讓哥哥扶，自己試着騎騎，在平坦的路上騎得很順，一到轉彎，我就害怕，不敢轉龍頭。就這樣，反反覆覆，我終於會了騎車。
其實堅強並不是一個人的外表，而是發自內心，當你戰勝困難，便學會了堅強。
一隻蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉遊田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一隻雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅強的結果。所以我們要學會堅強。
在我蹣跚學步時，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學會了堅強。後來上學了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自己很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自己永遠跨不過擋在面前的那道牆。媽媽對我説，要有自信，要學會堅強，你會發現，你能超越自己。在媽媽的鼓勵下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學會堅強。
我愛好讀書，書中的故事常使我感動。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅強的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實現夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時患精髓病，因此沒有上學。但是她沒有被命運打垮，而且以頑強的毅力自學成才。並完成了文學著作?輪椅上的夢?。“活着就要做個對社會有用的人”，她懷着這樣的信念，把自己的一生獻給人們。
著名的科學家史蒂芬·霍金，他患上了嚴重的盧伽雷氏症，連醫生都束手無策，但他沒有放棄自己的理想和追求，在挫折中排除萬難。他憑着堅強的意志與疾病搏鬥，寫下了著作《時間簡史》，成為當時最受歡迎的著作之一。 鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情況下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實現了他的人生價值。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的'軌跡。 他用他的事蹟向我們闡述了“堅強”一詞。
如果説成長讓我親身體會到什麼是堅強，那麼書本的人物則讓我對堅強一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅強的意志托起他們人生的風帆，讓我汗顏的同時，也深深地受到啟發。
人生難得一帆風順，生活處處會有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面對困難，揚起理想的風帆，堅定人生的航向，我相信：只要學會堅強，成功一定屬於我!
一年前的今天，我們遭遇了人生中最大的災難。災難過後，我們學會了堅持；一年後的今天我們用文字寫下了自己的堅強。——前記
災難是無情的。一場特級大地震，仍我們失去了美好的生活。房子，親人車子．．．．．．什麼都沒了。在上去親人的那一刻，我才知道，眼淚會不自覺的流下來，是什麼意思。人是多麼的渺小，和災難比起來，我們顯的多麼的無助。那一刻我多麼的希望自己變成超人，然後衝進廢墟中去救起我的親人；我可以向神仙一樣，讓他們起死回生。可現實是：我不能。我多麼想他們還活在這個世上，陪我玩，有一個温暖的家。他們離開了我，我該怎麼辦？孤零零的一個人，那一刻我想到了死，和他們一起永遠的一起。活着每一天都顯的特別的痛苦。想起以後自己該怎麼面對生活，生活離我多麼遙遠，顯的多麼的渺茫。死，我唯一的解脱。
人心是温暖的。當我腦中生起死的念頭是，好多叔叔阿姨來關心我們。讓我們知道，這世上還是有人疼愛我們的。他們給我們講好多故事，還給我們買來了好多生活用品。原來好多人和我們一樣，是不幸的。我們要堅強，不可以再讓那麼多的叔叔阿姨和許多關心我們的人操心。經過了這次災難我們明白了很多的道理，我們要活下了，快樂的活下了，給自己也給死去的親人一個安慰，給許多和我們一樣遭遇災難，失去親人的'小朋友一個榜樣。讓他們和我們一樣活下去。
我們可以大聲的喊出：汶川，我們是堅強的。
經過了這次的災難，我想他們對生活有了一個更深的認識，我們也為他們的堅強感到高興。我相信許多和我一樣關心他們的朋友都為他們的表現感到高興。以上是某小朋友的筆錄。——後記
學問齋