在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的別了，老媽作文，歡迎閲讀與收藏。
媽媽的車漸漸地開遠，立在學校門口的我熱淚盈眶。
我算得上個生活在蜜獾加苗牀裏的小孩。媽媽是院校的老師，幫我補習數學、美食家務活，不論是在家裏或是校園內對於我加倍關愛；父親則幫我補習語文、英文，帶我一起去打籃球鍛練，還常常與我交心説事兒。因而，我習慣和哥哥媽媽一起生活的日子。忽然這一天，老媽跟我説——今日她要陪姥爺到上海就醫。我猛然懵了，半天才問媽媽何時走，而獲得的回答是12：30。
那一天是11月7日。11月7日下午12時。剛吃了午飯的我一改常態化，沒精打采的上樓走入課室。儘管天上晴空萬里，陽光明媚，可我認為眼下則是暗淡一片。我怔怔坐着坐位上，看見教室黑板愣神，心卻早已飛到媽媽那裏。惦記着媽媽的'笑容、媽媽的撫摩，乃至連媽媽的責怪全是那麼的親近。明知道媽媽此番但是7、8天，但我卻陷入在迷失的陷泥裏不可以開朗。
坦白説，媽媽此番也是無奈之舉，做為姥爺的閨女，爸爸媽媽得病，怎會不去陪？我該照顧自己，才可以不許媽媽走神。正老是胡思亂想着，老媽進來了，我一把緊抱她，淚水在眼晴裏喊着轉。看得出來老媽也有一些悲傷，她也紅着眼睛對我説：“這幾天父親媽媽都出去了，你需要在奶奶家生活，要學好自身照顧好自己，奶奶年齡大了，人體也不太好，你需要聽奶奶得話，別讓奶奶給你操勞……也有，如果想父親媽媽了，就通電話來……”我忍着着淚水不了地點着頭，害怕聽漏了哪些。媽媽講完，心態好像很果斷，轉過身就離開了。
我愣了大半天，突然想到哪些，跑到校門口，看到了媽媽遠去的背影。我高聲喊道：“媽媽，再見了！”媽媽聽到了，向我招手提示，再次走，頭也不會再回。這時候我的淚不成器地流了出去，我明白了，實際上媽媽不滯留僅僅為了更好地不許我倆再增悲傷罷了……身影逐漸漸行漸遠，模糊不清。我卻峭拔，很長時間凝望遠處……
媽媽的車慢慢開遠，站在校門口的我潸然淚下。
我算是個生活在蜜罐加温牀裏的孩子。媽媽是學校的數學老師，幫我補習數學、料理家務，無論是在家裏還是在學校對我倍加呵護；爸爸則幫我補習語文、英語，帶我去打球鍛鍊，還經常和我談心説事。因此，我習慣了和爸爸媽媽一起生活的日子。突然這一天，老媽告訴我——今天她要陪外公去上海看病。我頓時傻了，半晌才問媽媽什麼時候走，而得到的'答案是12：30。
那天是11月7日。
11月7日中午12時。剛吃完中飯的我一改常態，無精打采的上了樓走進教室。雖然天空晴朗，豔陽高照，可在我看來眼前卻是灰暗一片。我呆呆地坐在座位上，看着黑板發愣，心卻早就飛到了媽媽那兒。想着媽媽的微笑、媽媽的撫摸，甚至連媽媽的責罵都是那麼的親切。明知媽媽此行不過7、8天，但我卻深陷在失落的泥潭裏不能樂觀。
説實話，媽媽此行也是無奈之舉，作為外公的女兒，父母有病，怎能不去陪？我應該照顧好自己，才能不讓媽媽分心。正胡思亂想着，老媽進來了，我一把抱住她，眼淚在眼眶裏打着轉。看得出老媽也有些傷感，她也紅着眼睛對我説：“這兩天爸爸媽媽都出去了，你要在奶奶家生活，要學會自己照顧自己，奶奶年紀大了，身體也不好，你要聽奶奶的話，別讓奶奶為你操心……還有，要是想爸爸媽媽了，就打電話來……”我強忍着眼淚不住地點着頭，生怕聽漏了什麼。媽媽説完，態度似乎很堅決，轉身就走了。
我愣了半天，忽然想起什麼，跑到了學校門口，看見了媽媽遠去的背影。我大聲喊道：“媽媽，再見！”媽媽聽到了，向我揮手示意，繼續走，頭也不再回。這時我的眼淚不爭氣地流了出來，我明白，其實媽媽不停留只是為了不讓我和她再增傷感而已……背影漸漸遠去，模糊。我卻兀立，久久凝視着遠方……
學問齋