無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我忘不了她作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那是一年中最後一個夜晚，與往年一樣，我們一家人圍坐在電視機前，觀看《春節聯歡晚會》節目。
突然，舞台上暗下來，所有燈光都聚焦在一個角落，報幕員帶着一位聾啞主持人出現在我們眼前。我簡直不敢相信她説的最後一句話：“今晚我們將要欣賞由一羣聾啞姑娘們為我們帶來的精彩舞蹈——千手觀音。”什麼，聾啞人也能學舞蹈？正在我將信將疑中，帷幕拉開了......
映入我眼簾的是一羣年輕的姑娘，她們站成整齊的一排，着一身精織細縫的金邊衣褲，最引人注目的是為首的那一位姑娘，她頭戴一頂金冠，寧靜地立於舞台中央，帶一臉從容的微笑。
優美、祥和的樂聲響起來了，舞台背後的熒幕上變幻着圖案，最後展現出一片幽暗而深邃的夜空。那一個個身姿婀娜的聾啞姑娘，伴着節奏伸出了雙手，起先只是耀眼的、金燦燦的一束，很快變成了奪目的一片，色彩開始變幻，燈光時而呈現深藍色，如星空一般寧靜平和；時而呈現神祕的、淡紫色的霞光；時而又變幻出絢麗喜慶的金黃色。在一道道光彩的交替中，她們不停地搖動雙手，那一排排金色的手指如海浪一般此起彼伏，又如金龍舞動。突然，伴着一段輕快、柔美的琴聲，背景變了，由為首的姑娘開始，分成幾隊，在琴聲中舞動起來。一個個纖細的`身軀輕巧地移動，變換出各種舞姿，恰似柔美搖曳的花枝。舞得最為動人的是為首的那位姑娘，
她兩腳伴着一陣陣弦響輕快地跳躍着，與音樂結合得那樣完美而和諧，簡直渾然一體，她陶醉了，在狂舞中，與音樂盡情地融為一體......
哦，不，她是聾啞人，又怎麼可能欣賞這柔美的樂聲？
沉浸在這段音樂中，盡情舞蹈着的竟是一位雙耳失聰的聾啞姑娘！
我久久凝視着她那優雅的舞姿，眼眶漸漸濕潤了。後來我才瞭解到，她年僅二十二歲，從小雙耳失聰，卻在殘疾人學校中頑強地學習了舞蹈，她不是靠聽，而是靠感受震動來感受音樂的。那麼，她又何以有如此頑強的毅力，如此敏鋭的感覺呢？
這時，在一片掌聲中，帷幕落下，我聽到報幕員與聾啞主持人同時説出了這樣一句話：“愛是我們共同的語言。”哦，原來她，這個年僅二十二歲的女孩，是用愛詮釋了音樂，詮釋了這個世界。
烈日炎炎的夏天，我們在微風中相識。是那位阿姨用援助之手在我們困難的時候拉了我們一把。事情發生在去年6月：
假期裏購物是十分愜意的，能使人身心愉快啊。我們在超市裏“洗劫”了一番，提着大包小包的商品坐在座椅上美美地吃了起來。我又看中了一個精美的.飾品，打開錢包。天啊，已經是“空空如也”了。連搭車的錢也被我“一掃而光”算了，只能坐這個超市的免費巴士了。30分鐘過去了，巴士連個影兒都沒有。我和彤像是熱鍋上的螞蟻，在車站踱來踱去，時而看看路邊，時而看看時間……我們到服務枱詢問。呀，原來今天沒有司機上班呢。怎麼辦呢？沒有搭車錢，該怎麼回家呢？“叮”我把目光落在了這些商品上，反正吃不完。我們現在開始“做生意”了。經過決定後，我們準備“跳樓大甩賣”。因為已經到這種地步了，能夠回家才是關鍵啊。
我們看到一位時髦的大姐姐，笑盈盈地對她f：“姐姐，你要汽水嗎？我們賣o你，兩元錢兩瓶。因為我們沒錢了坐車回家了，所以我想請你臀頤牽好嗎？”
那個大姐姐先是一臉茫然，接着是一臉恐懼。怯怯地走開了。我們“第一宗生意”失敗後。又向其他人推薦。可是屢戰屢敗，屢敗屢戰。夜幕悄悄降臨了，繁華的街市亮起了路燈。我卻像一隻泄了氣的皮球，癱倒在椅子上，彤指了指那邊，有一個看起來和藹的婦女。我不抱什麼希望。把我重複了十幾遍的再f了一遍。
那位婦女先是一愣，對我們f：“快上車把，我也是塔358的。”
我本來在絕望中徘徊的，可是這個阿姨卻o了我希望。我感激地看着這位阿姨。一起上了車。路程顛簸，我們的身子搖搖晃晃的。阿姨總用温柔的話語對我們f：“當心。”
阿姨要下車了，我對阿姨f：“阿姨，謝謝你在我們困難的時候幫助了我們。那兩元錢我們一定還你。”
阿姨f：“不用了，幫助了你們也快樂了自己。天黑了，回家的路上小心啊。”
阿姨目送我們遠去，我忘不了她。是她讓我體會到人與人之間的信任，是她教會我在被人困難的時候拉別人一把……那位阿姨的笑臉烙在我的內心深處，使我久久不能忘記。
人的一生中，有太多的第一次，是無數個第一次使我們的生活變得多姿多彩。
記得大約是兩年前，媽媽給我在紅領巾公園報了一個游泳班。於是，我幾乎每天都惦記着學游泳的事，既興奮又害怕。因為我第一次學游泳，不知水深不深，可不可以帶游泳圈，前幾天報紙上剛登着一個小孩淹死了萬一我也？天真的我就這樣想來想去
那一天終於到了，我和妹妹興奮而又好奇地來到了紅領巾公園。教我們的有兩個教練，一男一女，男的是那個女的的爸爸。教練教完我們腿部動作後就發給了我們一人一個塑料板，當時不只有我們一個班，其他的班裏的同學遊得可好了，有的在比賽，身上一個板也沒有，有的揹着一塊板在學仰泳。看着看着我們就該跳水了，開始我們是從較矮的'部分坐着跳下去。一開始我覺得水一點也不深，再加上聽我表姐説，我小外甥跳水時很主動地撲通就下去了，如果不跳也得被教練扔下去，所以輪到我跳時，儘管我的心怦怦直跳，但我還是一下子下去了，我由於多年沒游泳，又是第一次拿着板，外加揹着一個小板，不知他們管不管用，我又不會用，所以我緊張地手繃得緊緊得，跳下去之後，使勁按木板，感覺水在向我撲來，我沒聽見教練在讓我放鬆，手別使勁，但情急之下，他們都不聽使喚了，壞了，我要往下沉了。這時教練撲通一下跳下水，把我拉到了靠岸邊的地方，我想上去，可教練不讓只好害怕着在岸邊慢慢遊。之後，教練看我遊了一小段了，就輔導下一個同學了。我遊着遊着又感覺往下沉就手扶在了岸邊上，扒那歇了一會兒，就這樣同學們都不時地休息。這時我才知道，水深2米呢！過了一兩天後，教練在岸上見我遊着遊着突然手扶在了岸邊上，便上去問怎麼回事。我和妹妹便把我們害怕沉下去的事告訴了他。教練笑着説：拿着板根本沒事。我們不信，教練便讓我們我們腿不能動，手扶在板上，我跟表妹呆了幾秒鐘便讓我們腿不能動，手扶在板上，我跟表妹呆了幾秒鐘便堅持不住了，害怕沉下去，腿便動了起來。教練有説：腿別動，我在這兒，你們還怕什麼！於是我們又試了試，果真沒事。從此我們便不怕下沉了。
早上，一個熟悉的身影出現在我的眼前。是他，一個慈祥、善良的老伯伯。也許你們會説：“一個拾破爛的，記着他幹嗎？”唉！説起老伯伯，我還真有一絲歉意呢！
一個陽光明媚的早上，我和媽媽去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經過，一股臭氣衝進了我的鼻孔。我想：“這老頭，一身污泥，蓬頭散發，真不講衞生。”於是，我便加快車速，儘快離開這個是非之地。不一會兒，我便到了外婆家。外公見我們來了樂得合不攏嘴，我們受到了外婆的熱情招待。
吃飯後，我和表妹、表弟在街上玩。無意中，我又看到了他，我便對弟弟説：“你看他，一身污泥，真像個叫花子。”弟弟聽後拍着手喊：“叫花子，叫花子！”老伯伯似乎聽到我們嘲笑他，推着三輪車慢悠悠地走了。
送走明媚的陽光，迎來了落日的餘暉，我和媽媽也踏上了返回的路。我騎着車子一會兒飛快，一會兒緩慢，真是自在！突然，“嗤、嗤”的聲音，把我從歡樂的海洋中拉了出來。我下車一看，原來車胎破了一個大口子，這前不着村，後不着店的，到哪兒去找修車的呢？離家還有十幾里路，怎麼走啊？正在我和媽媽焦急萬分的時候，後面一個洪亮的聲音響起來，我回過頭一看，啊，是老伯伯！他是那麼親切地走到我身邊説：“孩子，怎麼了？”我低着頭説：“車子胎扎破了。”他走到車旁，用他那粗糙的大手弄了弄説：“這紮了，得粘粘。”他説，他家就在前面，他去拿點東西就回來，然後飛快地騎上車走了。老伯伯的身影漸漸消失在夜色裏。路上一片漆黑，沒有一個行人，時間一分一秒地過去了，我們等啊、等啊，等了很久也不見老伯伯回來。我在心裏惡狠狠地説：騙子，大騙子！突然，一聲清脆的'車鈴聲響了，果然是老伯伯！到我身邊時，老伯伯已經累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，他説他有些事來晚了，一邊説一邊幹，只見他熟練地擰螺絲、粘膠水……不一會兒，車子便恢復了健康，老伯伯説：“你可以騎了。”當時，我心裏萬分激動，連聲説：“謝謝您，老伯伯！”老伯伯拍拍我的頭説：“孩子，你不用謝我，這種事，誰見了都會幫助你的。”説完，老伯伯就翻身上車，消失在夜色中……
雖然這件事已經過去了一個春秋，但那一幕動人的情景，仍在我的眼前若隱若現。我忘不了他，忘不了那動人的情景，和他那助人為樂的高尚品質。
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地紮在人們的心裏。是的，每當我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠忘不了的人。
我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村裏度過的。王老師是我童年時最好的引路人。如果説紅花需要綠葉襯，那麼即將走出校門、步入社會的我，更加敬重王老師。
王老師最愛綠葉，在她的書裏常常可以看到用綠葉作的書籤。一次我和她在野外散步，看見她低頭撿起一片寬大的綠葉。“王老師，您怎麼這麼喜歡綠葉？”我憋不住問。王老師笑了，反問我：“你喜歡嗎？”“我不喜歡。我愛花！”王老師不置不否，卻給我講了一個她自己經歷的故事。那時，王老師剛剛參加工作，一次去冒雨去家訪一個重病的學生。這個學生覺得自己馬上就要死去了，望着窗外的常青藤説：“青藤上最後一片葉子落下時，我就離開人間了。”王老師立即回去，含着眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子，又在一個風雨交加的夜晚，把它牢牢紮在國小生家中的青藤上。那位同學從此堅強地活了下來。聽了王老師的敍述後，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
後來，我進入了中學，和王老師分手時她送我一束花。我卻説：“您還是送我一片葉吧。”王老師會心地笑了。她笑得那麼甜。
去年教師節的時候，我特意去看望王老師。站在老師的屋門口，我驚呆了：王老師一家四口人擠在這一間小屋裏，兩個上國小的孩子正在牀上寫作業。牀分上下層兩層。即使這樣，屋裏還支不開一張桌子。看着這一切，我的眼睛濕潤了，想起老師在課堂上給我們講課的情景。真是難以置信，我們的老師竟是在這樣艱苦的條件下給我們備課啊！
馬上就要國中畢業了。三年的國中生活是多麼令人難忘啊！究竟老師和同學們給了我多少愛，這是無法計算的。然而給我印象最深的，令我永遠忘不了的`是王老師和她的事業——儘管花的事業是珍貴的，是甜美的，但我愛葉的事業，因為葉的事業是謙遜的。
花蕾待放倍思園丁苦，萬紫千紅更愛育花人，願所有的人和我一樣，永遠記住她吧——一個從事葉的事業的人。
每次走進校門，我總會下意識地放慢腳步。我抬頭望着美麗校園，享受着煦麗的陽光。這時，我的腦海總會浮現我剛入學的情景……是“她”帶着我克服陌生環境的不適；是“她”牽着我掀開國小神祕的面紗；是“她”領着我邁入人生嶄新的階段。
記得那時，我剛剛從幼兒園畢業，面對全新的國小生活，我沒有足夠的勇氣，也沒有十足的底氣。入學前一天晚上，我躺在牀上碾轉反側，思緒飛揚，想象着自己即將踏入國小校園，接觸陌生的環境，既興奮，又不安。腦子裏不斷跳出“那兒究竟是怎樣的？我會有怎樣的經歷？”等等問題。
第二天一早，爸爸送我到學校門口，當他跟我道別時候，我的心一下子忐忑不安起來，邁着沉重的腳步，隨波逐流進入了校園。穿過一個通道，我神色更加緊張，手心直冒冷汗，東瞧瞧、西望望，放眼望去一棟棟高大的教學樓和一片寬闊的大操場映入眼簾。來回穿梭我身邊的是揹着書包的大哥哥大姐姐們。耳邊傳來的是一陣陣急促的腳步聲和竊竊私語的説話聲。當時，我頭腦一片空白，徹底迷失了方向，手足無措的.站在原地。驚慌失措中，我聽到了一個温柔的聲音，“小同學，你是幾班的呀？”我循聲望去，只見一個身穿校服，脖子上掛着紅領巾，身上佩戴着紅色授帶的大姐姐。我一臉迷茫地打量着她，竟然忘記了迴應她。只見她彎下腰，親切地問：“小同學，別害怕，能告訴我你在幾班嗎？”她的微笑使我不那麼緊張了，但仍小心翼翼地回答：“我在一年5班。”“哦，5班呀！走，我帶你去！”她斬釘截鐵地説着，便伸出了手。我生怕會跟丟似的，緊緊地握住她的手，一股暖流從她的手心傳遞了過來，撫慰我不安和煩躁的心。頓時，我感覺不再孤獨寂寞，不再無助迷茫。一路上，我好奇地環顧四周，偌大的操場上，幾個哥哥姐姐正在嬉戲，主席台那邊高高飄揚的五星紅旗格外耀眼。“小同學，你的班級在二樓哦，咱們上去吧！”我輕輕“嗯”了一聲，寸步不離地跟着她。“您的班級到了！”沒多久她就把我領到了一年五班門口，我緩緩地鬆開了手，深深地鞠了個躬，對她説了聲“謝謝”，她聽後對我笑了笑，露出了兩個淺淺的小酒窩。她的笑容，是那麼燦爛。我走進了班級，又回過頭望了望，只見微風拂過她柔順的頭髮，陽光灑在她的臉上，身上的紅領巾顯得更加鮮豔奪目。
那時候我竟然忘記問她姓啥名啥，也忘記問她在幾年幾班。現在她已經畢業了，我再也不可能在校園裏見到她了，但她那陽光般燦爛的笑容永遠留在我的腦海裏，時時温暖我的心。
前幾天，我參加了第六屆希望之星英語風采大賽。雖説通過種種挑戰，闖入半決賽令我激動不已，但最令我難忘的，還是她！
初賽那天早晨，各位選手都在利用最後的一點兒時間緊張地準備着，就連我這位“老手”也不例外。可當我走進考場時，卻發現有一個五歲左右的小女孩，她兩隻胖乎乎的小手緊緊抓着靠背椅，嘴裏好象念着什麼，兩隻羊角辮跟着一晃一晃的，她大概只是在上幼兒園。我心想：這個教室是我們國小組同學們嚴肅的考場，怎麼能讓這麼小的孩子到考場上來胡鬧呢？那可不行，我可得去把她趕出去！
於是，我就朝她走去。可走近一看：啊？她胸前怎麼也戴着一塊參賽證，難道她也是我們國小組的競爭對手嗎？哈哈！太可笑了！
我心中輕蔑地對她笑笑。又想：我這次比賽一定會進入複賽的，難道我還比不過一個小孩嗎？比賽很快就要開始了，不一會兒就輪到那位小女孩了，我真為她捍了一把汗，可是她卻顯出一付很沉着的樣子，不慌不忙地走上了演講台。這時，我被她那口流利的英語、可愛的.動作、滑稽的樣子驚呆了，臉上也感到一陣紅一陣白的：我真後悔當時真不應該早早就下評論！
她雖然小但並不見得她知道的也比我們少，她雖然身高只到我的腰部，可是英語水平並不我們差，真不該以年齡大小論水平！
初賽後，她的模樣、她的口語，印在了我的腦海中。當我順利通過初賽進入複賽，再次比賽時，我居然挺想她的。果然我又碰見了她！
只見她急忙跑到我身邊拉拉我的手，甜甜地説：“小姐姐，上次你演講得真好！你講的故事真有趣，我討厭那個鄰居，她竟然要把Tom的生日禮物，漂亮的大鼓給割破！”，我半張着口，又被她驚呆了！
按道理説像她這個年齡段的孩子詞彙量不會那麼大的，可她卻把整個英語故事都聽懂了。就連我―――一個上五年級的國小生在背這篇英語小短文時，也有好多單詞不會念呢！
她真令我佩服，也使我感慚愧極了，她知道的比我多還那麼謙虛，而我，知道了一點就以為會比別人強好多，還那麼驕傲自滿，看不起別人，真不應該啊！我真希望在半決賽的場上，仍舊可以看到她那充滿信心的小臉，真希望她再次給我們帶來精彩的表現。這次參賽，最讓我難忘的就是她――聰明可愛的小女孩！
是她，讓我懂得了許多許多，是她，讓我真正懂得了“天外有天，人外有人”，她會激勵我在英語學習中不斷努力！
我怎能忘記她！
下午天氣格外悶熱，教室裏像蒸籠一樣，曹老師正在指導大家寫作。
可我卻一句話也聽不進去，頭昏沉沉，肚子裏翻江倒海似的難受。沒幾分種工夫，"哇"一聲，我把臭烘烘，髒兮兮的東西吐了一地，教室裏一下子亂套了……"譁!""真噁心呀!""真討厭，走開啦!吐什麼吐!"……
同學們頓時起鬨了，我正難受得要死。曹老師卻不慌不忙地讓同學們安靜下來，然後走到我身邊，輕輕地撫摸着我的頭温柔地安慰我:"小思，怎麼啦吐了有沒有舒服一點走，我陪你去看醫生。"我吐得頭重腳輕，只好勉強地點了點頭。
於是，曹老師讓班長先管理着班，然後扶我往樓下的醫療室裏走去。可是沒走幾步，那種噁心的感覺又來了，"哇"一聲，我又吐了，這次還把髒東西吐在曹老師的衣服上。我不知所措地望着曹老師，心想:這下慘了，我竟然弄髒了老師的衣服，這下怎麼辦？沒想到，曹老師沒有怪責我，反而親切地問我:"你沒事吧？我得趕緊送你下樓，來!我揹你!"還沒等我回答，曹老師就把我背起來。
老師邁着沉重地步子就往前走，她臉上的汗珠不停地流着。我趴在老師的背上，聽着老師輕柔地安慰我的話語，感覺一股暖流流遍了全身，心情一下子變得舒暢極了，也感覺舒服多了。雖然路程只有兩層樓的路程，但是當我看到曹老師慈祥的臉上掛着豆大的'汗珠時，我心裏真不是滋味，同時又湧動着一股暖流。
到了醫療室，醫生對我進行了檢查，並配了西藥讓我服下。唉!我這個人最怕吃藥啦，這下怎麼辦？我正發愁。曹老師似乎看出了我的心思，微笑着説:"小思，苦口良藥，快把藥吃了!"我連看都不想看一眼那藥丸，何況是吃!曹老師終於使出了她的看家本領:"看!先吃藥再吃糖!"説完，她掏出了一些糖果，我高興地笑了。
曹老師把藥輕輕地送到我嘴裏，我望着老師那張慈祥的臉，是多麼温柔，是多麼像疼愛我的母親!我的心裏甜滋滋的，彷彿嘴裏含的不是苦藥，而是一勺勺比蜜還要甜的糖!太陽快下山了，我真想握着曹老師那雙粗糙而温柔的手，由衷地對她説:"老師，謝謝您!您就像我的親媽媽!"
説到薑片你會想到什麼？做菜必不可少的佐料？還是媽媽給煮的薑糖水？我會想到我的好閨蜜小薑片——姜凱樂。
在我的印象中，這是一個非常仗義的“小薑片”，在我需要幫助的時候，她的身影總是能及時出現在我身邊，她真的像一杯暖暖的薑糖水，總能在你需要的時候給予你温暖。
語文課剛下課，樓道里像往常一樣，一下子就熱鬧起來，這時，我還在自己的座位上埋頭寫着作業。“下節課我們還要去書法興趣班，你記得提前準備書法課用具啊！”小薑片一邊對我説，一邊走出了教室。“嗯，我知道，書法課嘛……”我頭也沒抬。突然，我好像想起了什麼，扔下手中的筆，手在桌子裏不停地摸索着，“啊，完了！”我大叫一聲，“我的筆和毛邊紙忘了帶了！完了，怎麼辦啊？又要挨老師批評了！”我坐立不安，只覺得額頭冒出許多冷汗。這時，上次有個同學因沒帶毛筆課用具而被罰的.情景突然出現在我的腦海裏，我彷彿已經看到老師皺着眉頭生氣的樣子，似乎聽到了老師嚴厲的呵斥聲，我不禁打了個寒顫，索性直接把書包從桌子裏拿出來，來回翻着，直到桌子上、桌鬥裏、書包裏狼藉一片，可還是沒有見到他們的影子。我沮喪地坐在座位上，看着眼前亂糟糟的書本，不知怎麼辦。
“你在找什麼？”熟悉的聲音在耳邊響起，我一抬頭。啊，原來是小薑片！“我……我書法課上要用的筆和紙都忘帶了，小薑片，怎麼辦，你可不能見死不救啊！”我像遇到了救星一樣抬起頭，可憐巴巴地望着她。“沒事，我借你！給，拿着。”她一邊拍了拍胸脯，一邊迅速從書包裏拿出紙遞給我，還未等我反應過來，她又説：“你等着，我去給你拿筆，我還有一支。”我看着手中那幾張紙，心裏頓時感覺暖暖的。
“小薑片”不但總是幫助我，學校各個角落似乎都能看到她來去匆匆的身影。看，那個正在校園裏叮囑低年級學生不能亂扔垃圾的，是她；那個抱着一摞作業本走進教室的，是她；那個正在給同學講解習題的，還是她……
小薑片，你真是一杯暖暖的紅糖水，是我一輩子的好朋友！
去年暑假，我像往常一樣乘坐50路公交汽車，記得那天，正好是游泳班的自由泳比賽。家離車站還有一段距離，我急匆匆地跑向車站，唯恐遲到被取消比賽資格。剛一到車站，50路公交車就來了，我暗自慶幸，迫不及待地“跳上了”車。剛一輕鬆下來，就聽到售票員那甜美的聲音：“歡迎乘坐50路公交車，請自覺投幣1元……”我心裏一驚，急忙摸了摸口袋，糟了！昨天，媽媽給我的1元錢，放在了桌子上，忘記拿了。此時，那空空如也的口袋好像在朝我冷笑，車門似乎在向我招手。剎那間，我的臉“演變”成了一個熟透了的'紅蘋果。無奈，只好手足無措地“矗”在那裏。
終於，公交司機開口了：“喂，小孩兒，沒帶錢啊！快下車，別耽誤我開車，下車！下車！”聽了這譏諷的話語，和滿車人責備的目光，那時候，我特別想讓自己變成一隻鼴鼠，那麼就可以挖個地洞鑽下去，寧肯再也不出來！哎！無奈，我只好在公交車上“搜索”起來，看看有沒有認識的人，結果卻令我大失所望……
就在這時，一位阿姨走到了車頭，對那個“狠心”的司機説道：“師傅，別讓她下車，我替這孩子交。”説着，便將一枚我“有生以來”看到過的“最好看”的硬幣，投入了投幣箱內。
我大吃一驚，仰起頭，看看我的“救命恩人”：那是一位看起來約有30歲的漂亮阿姨。一件雪白的連衣裙，和一雙半高跟白涼鞋，飄逸的長髮，襯托出的她，宛如出水芙蓉般乾淨明澈。
到站了，我回頭望了望那可親可愛的阿姨，大聲地説：“阿姨，今天真是非常感謝您！”阿姨微笑着點了點頭——那如同清晨陽光一般甜美的微笑，我也開心地笑了。
那次的自由泳比賽，因為那位阿姨，我沒有遲到，精神狀態特別好，所以拿到了“第二名”的優秀成績。
第二天，我下意識地帶了2元錢。一上車，我就情不自禁地開始尋找那位阿姨。期待着能夠再次見到她。但是，天不遂人願，我沒有見到她。
日子一天天過去了，在50路公交車上，我再也沒有見到過她的身影了。
從那以後，我只要見到有困難的人，都會盡力去幫助他們。我每做完一件好事之後，心裏就甜甜的……
我感冒了，在醫院裏見到了不少穿白大衣的護士。這時，兒童醫院那位護士阿姨身影清晰地浮現在我的眼前。
那是我剛上國小一年級時．真不知怎的，我被查出患了先天性心臟病，須住院一年進行治療。這下可急壞了爸爸媽，因為醫院裏不許陪護。在這為難之時，兒科主任帶來了位阿姨，説是專門護理我的護士，讓爸爸媽媽回家。
這樣，我住進了醫院，第二天一睜開眼，看見的就是白白的天花板，白白的病牀和穿着白衣服的醫生、護士。這時我禁不住想起了爸爸媽媽、老師和新結識的小夥伴，淚水就情不自禁地流了出來。這時，阿姨就走過來，用手輕輕地，擦去我臉邊的.淚水，並輕聲説道：“你叫小敏吧，不要緊，來，阿姨來做你的老師，教你讀書；做你的夥伴，陪你玩；做你的媽媽，餵你吃飯，陪你睡覺，好不好？”聽了她的話，我哭得更傷心了，一個勁地搖頭。忽然，阿姨板起臉，嚴肅學説道：“乖孩子都聽話，不聽話的孩子阿姨不喜歡！”我一愣，撒嬌地説：“阿姨，你喜歡我嗎？”“那你可要聽我的話。”“嗯。”於是，阿姨教會我a、o、e……教我1+1=2……其實，我真正的啟蒙老師，正是這位護士阿姨。
從此，每天早上當我醒來感到寂寞時，阿姨陪我去醫院的花園裏散步，做遊戲，同時給我講故事，教我識字、數數；中午替我打飯，喂藥；晚上哄我睡覺。我深深地愛上了這位阿姨。
這天，醫生通知我要手術了。我害怕極了。阿姨來到我牀邊，安慰我，給我講英雄人物的故事。在我動手術期間，聽別人説，阿姨已經整整兩天兩夜沒合過眼，一直守護着我。等我醒過來時，已經是第三天清晨了。只見阿姨眼睛裏佈滿了血絲，而且她的臉依然掛着温和的微笑。熹微的晨光照在她的身上，像一個聖潔的天使。
光陰似箭，我要出院了。出院那天，下着濛濛的雨。我拉着阿姨的手，阿姨眼裏也閃動着淚光。她微微顫動着嘴脣，哽咽着説：“小敏，回家後要繼續養好身體，不要頑皮，長大了別忘了來看我。”現在我已經是六年級的學生了，可我忘不了那位阿姨。我真恨自己，當時為什麼不懂事，沒有問清阿姨叫什麼名字。現在不知她是不是還在兒童醫院。這會兒，説不定她又在照料另一位小患者。我多麼想再見見她，讓我當面再向她説一聲：“阿姨，謝謝您！”
“下一個，朱敏！”護士叫號的聲音驚醒了我，我急忙向診室走去。
有一位小女孩，經常扎着兩個羊角辮，兩隻眼睛炯炯有神。她十分喜歡紫色，正因為我倆的愛好一致，所以成了形影不離的好朋友。
記得那是一個星期五，上午第一節課就是英語。“叮叮叮……”上課了，同學們都迅速從書包裏拿出英語書，放在桌上。我也不例外，打開書包便找英語書。咦？我的書呢？我開始慌張了：英語老師是最嚴格的了，誰不帶書，就要用鋼尺打十下，然後罰站在國旗下。
這時的我，急得像熱鍋上的.螞蟻，心想：怎麼辦啊？實在無計可施，我只能乾着急。情急之下，我向我的同桌借英語書，可他竟説：“傻子才借你呢！”聽了他的話，我已經絕望了，眼淚都快流出來了，只能等着受罰！
從窗外閃過一個影子，完蛋！老師就要來了！在這十萬火急之時，我的好朋友看見我的桌上沒有書，連忙跑過來，把她的英語書遞給我。我茫然了，驚訝不已地説：“你…你把你的書借給我？”她緊張地説：“別多説了，你是班長，老師肯定會重重地懲罰你，如果是我的話，老師也只是輕輕地處罰一下而已嘛！”説着，她便把書硬塞到我手裏，我既想接，但又不能接，左右為難之下，我只好愧疚地收下了。這事的我，好像抓到了一把救命稻草！
老師來了，首先就用嚴厲的目光快速掃視了一番，接着，老師的眼光集中到我的好朋友身上，她被點了起來。我已經有種不祥的預感……“過來！”老師錚錚作響的聲音把大家嚇了一跳。我心驚膽戰！
她慢慢地、低着頭走過去，老師拿出鋼尺，剛準備打手時，我嘴裏的“停”便脱口而出。我的好朋友馬上轉過頭，對我使了個眼色，意思是説：“如果你説出真相，我就跟你絕交！”於是，我只能保持沉默。
看着老師用鋼尺打她的手，我心如刀絞！
就在那幾天，她的右手連筆都拿不起。雖然不是我受傷，但我能感受到她的痛楚。每當我跟她説話時，她都強忍着疼痛，微笑着跟我説話。正因為這件事，才使我們的友誼之花開得更加鮮豔了。
這就是我永遠也忘不了的那個女孩兒——高孜知。我忘不了，永遠忘不了……
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”這是奶奶送給我的座右銘，如今，她離開了我們，無情地走了。我再一次握着手中顫抖的筆，再一次無言地流淚。奶奶您在九泉之下，是否聽見孫子的呼喚？打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與奶奶共度的時光再一次浮現在我的眼前。
記得小時候，我經常和奶奶頂嘴。一次，我正在寫作業，奶奶走過來，發現一處錯誤，便説：“看，粗心大意，又錯了一道題。”我不耐煩地説：“就你事多，煩不煩！”奶奶並沒生氣，而是耐心地教育我，漸漸地我和奶奶和好了。
在與奶奶朝夕相處中，我童年幼小的心靈裏深深地刻下“世上只有奶奶最親”的.印記。每次媽媽給我買好吃的，我總會送給我最親的人―奶奶。
一次，媽媽給我買了許多蜜棗，我問媽媽：“這些是給我買的嗎？”“是，全是你的。”我不容分説，急忙拿着蜜棗來到奶奶面前，挑了一顆最大的塞進奶奶嘴裏。我雖沒吃卻感到從嘴裏甜到了心上。奶奶把我摟在懷裏問我：“你知道什麼是孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你明白嗎？”我搖了搖頭。我知道，我還小，但是我心裏清楚對老人要有一顆孝心。
時光一天天地過去了，我已經上了國小三年級了，搬家以後，我很少有時間去看體弱多病的奶奶。直到奶奶病危時，我也未能盡上一份做孫子的孝心。雙手捧着奶奶的骨灰盒，再一次禁不住流下眼淚，嘴裏默默地念着：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為奶奶做些什麼事呢？我想，只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習。
奶奶，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教導，好奶奶，我深深地愛着您！
在我記憶中，我有許多朋友，可我卻忘不了她，她雖然已經轉學了，可我卻依然忘不了她。
她就是我最好的朋友——甘心月！
那天天空下起了朦朧小雨，天空中的白雲被染成了黑色，太陽公公也躲在雲層裏遲遲不肯出來，我他一起撐着傘，走在回家的路上。
走到天橋那時，我們看到一個乞丐，他披着綠色的衣服，頭髮亂蓬蓬的，眼睛裏佈滿了血絲，身前放着一個破爛不堪的鐵碗……渾身散發出一股令人厭惡的臭味，連空氣中散發出的一股淡淡的花香也被他這一身的臭味給吞沒了。我捂着鼻子繞開道走。一邊走，還一邊説：“甘心月，你不……”我話還沒説完，甘心月徑直走向那個乞丐，蹲下來，在他的碗裏放下一張五元紙幣，我被他這一舉動給震驚到了，愣了一會兒，他放完錢後，朝我這走過來笑着説：“我們走吧！”我吃驚的問她：“你不覺得他髒嗎？”她還是微笑着説：“不覺得，我反而覺得他很可憐，而且老師不是説過，別人有困難時我們要幫助他們嗎？”我和他繼續走向回家的路，只不過今天路似乎格外的長，雖然從學校到家裏也只需要六分鐘。我思考着……
第二天我好像心裏過意不去似的，彎下腰，往那乞丐的碗裏投了三元錢。那一刻，我感覺自己似乎做了什麼大事似的，極其興奮，比吃了蜜還甜。
雖然他後來轉學了，但我卻始終都忘不了她，她做的'這件事讓我銘記於心，以至於以後每當我看到乞丐時，都會給他們兩元錢。，是她讓我改變了對乞丐的想法，讓我學會了幫助別人。
老師點評：文章運用環境描寫烘托氛圍，對乞丐外貌描寫也十分準確，刻畫人物栩栩如生，我因為朋友而改變了對乞丐的看法，是一件很難忘的的情況，受益匪淺。
往事如煙，在記憶的長河中，是否也有一個讓你難忘的人？讓我難忘的那個人，叫做王思雨，她是一個大大咧咧、愛笑又樂觀的人。
有一次，全班同學的成績都不好。李笙哭得很傷心，可是沒有一個人來安慰她，因為她平時脾氣太差了，大家都怕一不小心又惹惱這位“大小姐”。這時，王思雨走過去拍拍李笙的肩，柔聲説:“李笙，一次失敗算得了什麼呢？不要哭了，難道淚水能刷掉試卷上這個令你不滿意的成績嗎？唯有汗水才能改變這一切！繼續努力吧！我相信你！”説完，李笙抬起頭，對着王思雨説:“嗯！”她倆都笑了。王思雨剛才説得這番話，不知是在勸李笙，還是在勸自己。
樂觀女孩也落下了淚:這一天，她也因為成績下降被老師批評了。我們都焦急的跑到她身邊，勸她不要往心裏去，她卻一副無所謂的樣子看着我們，還嘻嘻哈哈的説:“哎！沒什麼大不了的，不就是被訓了幾句嘛！我沒那麼多愁善感。沒事兒了，你們走吧，不用圍着我。”説完，她有蹦又跳地出去了。
我出去扔垃圾時，聽見陽台上傳來一陣陣抽泣聲，我悄悄地走過去，竟然是王思雨！明明剛才還嘻嘻哈哈的她，此刻卻已哭成了淚人兒。我輕輕地走過去，小聲問:“你剛才為什麼不哭出來？”王思雨説:“這次大家考的.都不好，本來就很傷心，我怎能再麻煩你們安慰我呢？”啊！原來“女漢子”也有如此細心的時候！
但是，王思雨在五年級上學期的時候就轉學了。她是我們班的“開心果”，是給人温暖的“小天使”，是大大咧咧的“女漢子”……班上的同學都因為她的離去而傷心。
感謝能在此生遇見她，在這如煙的往事中，我會把關於她的記憶銘記於心。
嚴冬臘月，寒風刺骨，零度氣温，空氣凝固。如此惡劣的環境中，天公仍不願作美，竟灑下温柔的眼淚，伴着瑟瑟狂風，真情在人間。
世事難料，這場突如其來的雨像不速之客降臨，我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道，棉襖上的帽子顯得單薄極了。
面龐被雨絲狠狠的劃過，無情地灑在我們身上，衣，被一點一點浸透，彷徨不安的眼神東張西望，只為找到一家書法用品的`專賣店。
我望到了她。
灰格子的上衣，貼身的棉褲，沒什麼特別。
就是這一望，讓我倆好像共同意識到了什麼，或許是心心相通的作用吧，她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過來，我看見，紅色的棉鞋踩入一個又一個的水塘，就像踩在了魔幻的琴鍵上，與雨滴的碰撞，更是激起了水花在舞蹈。
只見她在風雨中自己先打了一把傘，那一刻的身影，只在一瞬間的身影，便定格在了我心中的記憶碑上。她又遞給了我一把傘，一樣的紅色，我不只是激動又或是寒冷，顧不上説感謝，哆嗦着撐起了傘，傘柄上有一種久違的温暖。她問我們：“你們在找什麼啊？我看你們都在這轉了三圈了。”“找一間賣書法用品的店。”媽媽答道，“小姑娘，你認識嗎？”“讓我想想，好像那兒就有一家。”她指了指右面。我順着她的手指方向，心中充滿了力量，好似右面那幢高大的民房背後有着夢寐以求的寶庫。我匆忙謝過便趕去了，果然看見一家古色古香的店鋪，“品宣堂”三個棕色的大字映入眼簾，喜悦感油然而生。
漸漸的，雨停了，一抹彩虹浮現在天空中，七種熟悉卻久違的顏色，正好詮釋了我心中交雜的感覺，這美得像一場意外。
她，其實只是一個與我年齡相仿的女孩。
灰格子的上衣和那把紅雨傘，即使我不知道她的姓名，也足矣。
周紅豔，何許人也？她是一個短髮小女生，一雙大眼睛總是忽閃忽閃的，一看就知道她是一個古靈精怪的假小子。其貌如其人，別看她是俺堂妹，可是她卻沒把我這個堂姐放在眼裏，總是想着法子“逗”我，令我叫苦不迭。這不，暑假時候她在我家只待了幾天，就把我弄得精神恍惚。瞧——
第一天
早上，六點鐘，我正與周公夢遊，卻被一聲尖叫驚醒。一看，原來是周紅豔，便沒理她，繼續與周公侃大山去了。可誰知周紅豔竟跑到我的牀上，用她那“超級無敵大挪移”硬是把我拽起來。我揉着惺忪的睡眼，不耐煩地問：“紅豔，你這是幹什麼？”她卻一臉嚴肅地問我：“你用了我的鋼筆沒？”“我沒用。”“你真的沒用？”“我真的沒用!”嘿嘿，只見她露出一絲奸笑，説：“哈哈，本人乃天才也。你是咱家第六個承認自己沒用的人。”説完便揚長而出。我氣得眼冒金星，口吐白沫，倒牀而暈。
第二天
早晨，陽光特好，它使我忘記了昨天的.不快。正當我有所感歎時，周紅豔來了，她手裏多了一株不知從哪弄來的無名小花，正朝我走來。我的眼睛瞪得如手電燈泡大小一般，嘴張得可以放進一張餅，結結巴巴的問：“這……難道……是，是……送給我的？”周紅豔微笑着：“當然，祝你……清明節快樂！”我暈。
以上，就是她的“傑作”。第三天以後，我也漸漸地適應了她的“舉動”。然而，不知我這人是有點怪，還是被她“逗”得神經短路，當她回去後，我竟然忘不了她！忘不了她的音容笑貌，忘不了她的惡作劇。天啊！我這是怎麼啦？
有一個人在我的腦海裏留下深刻的印象。她是李青文，她個子不高，留着短短的頭髮，臉蛋圓圓的，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的眼睛，還有一張能説會道小嘴巴。她是我的同學，也是我的好朋友，我倆簡直是形影不離，我們一起上學，一起放學，空餘時間一起玩。無論我們有什麼事都不會落下其中一個。那時我們很快樂，在快樂的日子中，我們共同度過了一年級、二年級、可老天爺好象在嫉妒我們的友誼，隨着一件不幸的事情的發生，我們這一對好朋友被那陣無情的`風吹散了。
三年級開學報名的一天，我和青文相約好了在一個地方見面，然後去報名。可是當天，我在這個地方等了大半天，青文卻沒有出現。我想：青文可能是因為有什麼急事而耽誤了吧。最後，我便去報名了。
後來，我本想去看她，可是，我喉嚨痛，看醫生了，晚上回來很晚就沒有打電話給她。
第二天，也就是上學的第一天，我很早就來到學校，一進校門，我便朝教室奔去，我要看看青文來了沒有，可我一直等到上課她還是沒有來。上了一堂課，下課了，青文的妹妹青惠跑到我跟前，我急忙問她“你姐姐怎麼沒有上學呢？”她用憂傷的眼神看着我，説：“我爸爸和媽媽離婚了。姐姐轉學了，她託我把這封信交給你。”説完匆匆離去。
我接過信一看，信裏寫道：莉莉：你好！當你看到這封信時，我已經轉學了，因為，我的爸爸和媽媽離婚了，我和妹妹也分開了，我的心已經碎了。當我看完這封信，眼淚奪眶而出。那時，我終於明白了“依依不捨”這個詞語，真為李青文的命運而感到悲哀。
現在，我每當看到這封信，我會想起我的好朋友——李青文，雖然我一直生活、學習都很快樂，但我總是忘不了她——一個童年就充滿憂傷的女孩，她現在過得怎樣，我好想念她。
時光的掌紋向寒假延伸。有一天，我的修正帶用完了，於是，我便去文具店買修正帶。
正當我挑三揀四地先了一個修正帶。付錢時，發現少了一元錢，我的臉頓時紅得像熟透的蘋果。收銀員一看，馬上便明白了什麼，我心相：完了完了，這下死定了！等待我的肯定是一場暴風驟雨！可是，我萬萬沒有想到，收銀員阿姨竟然笑了笑説：“小朋友，你是不是少帶了錢？沒關係，你寫個欠條，然後下次來買東西時再帶過來，好不好呀？”我肯定地點了點頭。她便把修正帶信任地交給了我。我握着手中的修正帶，心想：既然收銀員阿姨這麼信任我，我一定不能辜負了她對我的信任。
之後，過了很長很長時間，我又要買修正帶，這時我才想起，上一次買修正帶時，還欠收銀員阿姨一元錢。於是，我便多拿了一元錢，再從我的“百寶箱”裏翻出了上次我寫的欠條。到了小博士，我又費了九牛二虎之力挑了一個可愛的修正帶。付錢時，我把錢全部給了阿姨，阿姨數了數錢，皺了皺眉頭，説：“小朋友，你多給了一元錢。”説着，便把那一元錢還給了我。我心裏一驚，阿姨早就把上一次的事情拋到九霄雲外去了。於是，我便把上一次買修正帶時少帶的一元錢的事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨聽後，搖了搖手，滿不在乎地説：“不就一元錢嗎？有什麼大不了的.！”不肯收我的錢。我再三推讓，可阿姨執意不肯收，我看見阿姨那堅定的目光，便收起了錢，拿着修正帶“無可奈何”地説了聲：“謝謝阿姨！”
在回家的路上，我心想：要是世界上的所有商家都像這位收銀員阿姨一樣，那世界該多美好和諧呀！
在我的心中，有一個人讓我深深地記着她，她是一個温柔、無私奉獻的人。她就是我的第一任英語培訓老師：Mandy老師。
她，喜歡課堂充滿談笑風生，温和慈祥，學生做錯了，也不會像其他老師一樣破口大罵，而是語短情長地説説他（她）哪裏錯了，該如何糾正，希望我們不再犯錯。然後坦然自若地走了。
在上課的時候，Mandy老師總是用心的講每個單詞發音，她講得是多麼的深刻，多麼的`動聽，讓我們牢牢地記在心裏。有時候，我們你一句我一句，讓課堂變得吵吵鬧鬧，她一樣沒有生氣，説了一句：“Bequiet。（安靜）”我們班吵吵鬧鬧的聲音戛然而止，老師見了，便欣慰地笑了笑。我們的Mandy老師有事就像媽媽一樣，每當到了冬天，就會千叮嚀萬囑咐我們要多穿些衣服，以免感冒。快考試時，Mandy老師總會給我們複習，希望我們能考個一百分給他看。而就因為為我們複習，Mandy老師的嗓子也啞了。我們十分擔心，便問長問短，還不停地給老師喝水，可老師説：“沒關係，我很好。”
一次，Mandy老師突然召開一個家長會，爸爸去開完家長會後，告訴我Mandy老師的媽媽病了，要回去照顧她時，我十分的傷心，歎了一口氣。
啊，老師！你的愛，如太陽一般温暖，似春風一樣和煦，像清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔。
培訓課結束了，Mandy老師走出了教室，我望着老師的身影越來越遠，越來越小，而我腦海中的Mandy老師的身影卻越來越高大。
天空陰沉沉的，沒有一絲陽光，寒風像一把把利劍一般，吹在人臉上，猶如刀一般，疼痛不已。外面天氣不僅惡劣，還下着小雪，我站在外面，伸出手，等一片雪花落在我手心中，緩緩地，一片雪花飄落，我用雙手撐起，靜靜看着，看着。
但，我的思緒被拉到一個冬日的夜晚，一位清潔工身上。
那天的天空依舊是陰沉沉的，下着鵝毛大雪，我和媽媽走在回家的`路上，一位清潔工出現在我面前，他的樣子簡直像個乞丐：頭上扣着一頂又髒又大的棉帽子，粗糙的臉龐又黃又瘦，脖子烏黑，棉襖的前襟裂着，上面只剩下兩個大釦子，袖口上油亮亮的。棉褲瘦得裹在腿上，膝蓋上還露着發黑的棉花，光着的腳上拖着一雙棉鞋。我向四周看了看，這大街上竟只有他一人在努力地打掃。他拿着大掃把清理着地上的垃圾。這時，一位年輕人，朝地上隨口吐出了了一個口香糖，口香糖彷彿一塊傷疤黏在了街道上。清潔工看見了，從身旁的布包裏拿出一個小鏟子，將地上的口香糖仔細剷下。一位老人走過，拄着枴杖，走着走着，似乎絆到了一塊石頭，在街邊摔倒。他大聲呼叫，希望哪一位好心人能幫助他。可是，路邊的行人再多，也沒一個人去幫忙，專心致志鏟地的清潔工發現了，他連忙放下鏟子，走了一步，又愣住了，然後低下頭將手在衣服上仔細擦拭，過去扶起老爺爺。而我默默地注視着一切，在這異常寒冷的冬季，我的心裏卻突然有一股暖流悄然流過。
“哈”又一片冷冷的雪花落在我手心上，我的思緒被拉回來了。
年華流轉，歲月如梭，掬一捧時光的清泉，我依稀看見從前的影子，它在我的心頭微微盪漾，久久不曾遺忘，我永遠忘不了他。
在你身邊，也許有一個讓你至今難忘的人。她也許給予了你很多快樂，讓你從孤獨中走出；她也許給予了你很多幫助，讓你從無助中走出；她也許給予了你很多挑戰，讓你從失敗中走出；她也許給予了你很多鼓勵，讓你從黑暗中走出。
她就是我在國小時的班長，她為人大公無私，和同學相處融洽，更樂於助人，是一個品學兼優的好學生。她在我小升中的`時候，給予了我很大幫助，我今天得以在省重點中學讀書，她功不可沒。
在小升中緊張複習階段，很多同學都好像被埋在題海里，幾乎題不離身，當然我也不例外，同樣充分利用這短暫而緊迫的兩個月黃金時間，每次我做題時遇到難題都會請班長幫我解決，然而她總是毫不吝嗇她的時間，每次都很樂意的放下手頭的作業幫我解決。令我印象深刻的一次是，我遇到難題請她幫忙解決，她想了很久都沒有頭緒，我們兩也一起探究了很久，看了很多參考書和例題，仍然解決不了，於是班長陪我去找老師，恰巧老師不在。這時，班長對我説:''這樣吧，你把題抄給我，我今晚想想辦法，看看能不能解決。”直至晚上十一點，我接到了班長的電話，她在電話裏非常仔細地分析了一次給我聽，我也問了她很多問題，這個“千古難題”終於被解決了，我疲倦地抬起頭，一看時間就傻眼了，已經整整十二點了，一股愧疚感油然而生。
小升中成績出來後，我很愕然，因為我被一所省級重點中學錄取了，而她，卻去了一所市重點中學。當我知道這個結果後，其實內心非常複雜，因為更多的不是興奮，而是虧欠。我覺得自己毀了她六年的辛勤付出。我無法忘記她，對於她，除了感激以外，更多的是虧欠。
在現實生活中，有着許許多多平凡的人，不驚天動地，但卻感人。公共汽車上的那位售票員阿姨令我終身難忘。
那是在兩年前的一天上午，放學後，我在等車，本來碧空萬里的藍天，還飄着幾朵白雲，忽然，白雲姑娘被趕走了，來了一羣黑雲姑娘；海水被污染了。霎烏雲聚攏，電閃雷鳴，緊接着風雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸，我沒等車上的人下來，我便毫不猶豫地衝進車裏。我投了幣，往後面走，車動了，我忽然看見站台上有個書包。我摸摸肩膀，“哎呀，我的書包忘拿了。”心想：“車走了挺遠了，司機停嗎？停了後會等我嗎？”這時走來一位阿姨，她苗條的身材，三十來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻樑，流着烏黑髮亮的長髮。她彷彿看出了我有心思親切地問我，我告訴她書包忘拿了。她立刻讓司機停車，車門一開，我便鑽進了風雨之中，我模糊聽到阿姨對我説：“小朋友，不要跑了，讓司機把車退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒了阿姨的話語。大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站台，可要是司機將車開走了我非淋成個落湯雞不可。可我拿到書包，一回頭，車子在我面前，阿姨笑着對我説：“小朋友快上車吧！”我上了車，阿姨為我拭去頭上的'雨水，理理我的頭髮，再拿來車上備用的毛巾給我擦雨水。此時，我感到無比的温暖，除了媽媽以外，我從受到樣母親般的，母親般的愛護。
後來車上有人為別的事爭執起來，越爭越激烈差點動起手來。幸虧阿姨急忙阻止，並耐心的用而又感人的事例教育了他倆。終於，在阿姨的脣槍舌劍的勸説下，他倆和好了，相安無事了。
這只是一位售票員，但我覺得阿姨是的，她使我有一股的力量無時無刻感染着我。
在現實生活中，有着許許多多平凡的人，雖然不驚天動地，但卻十分感人。公共汽車上的那位售票員阿姨令我終身難忘。
那是在兩年前的一天上午，放學後，我在等車，本來碧空萬里的藍天，還飄着幾朵白雲，忽然，白雲姑娘被趕走了，來了一羣黑雲姑娘；海水被污染了。霎時間烏雲聚攏，電閃雷鳴，緊接着風雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸，我沒等車上的人下來，我便毫不猶豫地衝進車裏。我投了幣，往後面走，車動了，我忽然看見站台上有個書包。我摸摸肩膀，哎呀，我的書包忘拿了。心想：車走了挺遠了，司機停嗎？停了後會等我嗎？這時走來一位阿姨，她苗條的身材，三十來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻樑，流着烏黑髮亮的長髮。她彷彿看出了我有什麼心思親切地問我，我告訴她書包忘拿了。她立刻讓司機停車，車門一開，我便鑽進了風雨之中，我模糊聽到阿姨對我説：小朋友，不要跑了，讓司機把車退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒了阿姨的話語。還是大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站台，可要是司機將車開走了我非淋成個落湯雞不可。可我拿到書包，，一回頭，車子出現在我面前，阿姨笑着對我説：小朋友快上車吧！我上了車，阿姨為我拭去頭上的`雨水，理理我的頭髮，再拿來車上備用的毛巾給我擦雨水。此時，我感到無比的温暖，除了媽媽以外，我從沒有受到樣母親般的關心，母親般的愛護。
後來車上有人為別的事爭執起來，越爭越激烈差點動起手來。幸虧阿姨急忙阻止，並耐心的用一個真實而又感人的事例教育了他倆。終於，在阿姨的脣槍舌劍的勸説下，他倆和好了，相安無事了。
雖然這只是一位售票員，但我覺得阿姨是偉大的，因為她使我有一股偉大的力量無時無刻感染着我。
去年暑假，我們一家三口去海陵島度假。在那裏給我印象最深刻的並不是一望無際的大海，也不是五顏六色的貝殼，而是一個衣着樸素的小女孩，我們雖然只見過幾次，但她那天的一言一行，讓我至今難忘。
去海陵島的`第二天，我們全家到海灘邊遊玩。那天，風和日麗，海邊的景色美不勝收。金黃的沙子踩在腳下，軟綿綿的，舒服極了!我換好泳衣就迫不及待地飛奔到海邊。
我玩完堆沙堡後，就坐在椅子上，一邊喝着果汁，一邊享受那温暖的日光浴。突然，遠處傳來幾聲吆喝：“賣冰激凌，賣冰激凌嘍!”我循聲望去：一個説話細聲細語的小女孩走過來，只見她頭扎一個馬尾辮，身上穿着休閒服，頭上還戴着一個小蝴蝶髮卡，看起來非常機靈。
我向她買了一個冰激凌，她熟練地打開玻璃門，拿出一個冰激凌遞給我。她邊遞冰激凌邊用她那雙水汪汪的眼睛看着我手上的那個模型，小聲地説：“你這個東西真可愛!”“你是賣冰激凌的，還是看我的模型的!”我突然衝着她大吼，小姑娘立刻推着車走開了。
太陽快落山了，最後一抹晚霞也即將消失，我和爸爸媽媽回賓館的路上，有一個小姑娘正向我們跑來，我藉着燈光，定睛一看，原來是今天早上那個賣冰激凌的小姑娘。她滿頭大汗，跑得上氣不接下氣，一副疲憊不堪地樣子，她急切對我説：“大姐姐，我終於找到你了，這是你落下的模型，我還給你!”小姑娘把模型放在我的手裏，我不好意思地對她説：“對不起，小姑娘，我今天早上不該那樣對你。”“沒關係，我先回去了。”
我望着她那瘦小的身軀，漸漸地陷入深思……
夜深了，窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，站在窗前的我，不禁想起了那個夜晚，那雙温暖的手。
這件事情發生在不久前。我剛補完課，走出樓道。突然，外面颳起了狂風，眨眼間豆大的雨點砸得路邊的樹葉“啪——啪——”地響，我的'心裏彷彿也電閃雷鳴：這下可完了。我沒有帶傘，媽媽還在店裏，肯定接不了我。這下可得淋雨回家了。
我只好硬着頭皮，揹着書包衝進雨中，彷彿街上的車，下的雨滴都在嘲笑我。正在這時，一輛車從我的身邊停下，車窗落下來。我定睛一看，是和我一起補習的一個女生。她是我們班學習最不好的一個女孩，而我還經常嘲笑過她。她不會是來看我笑話的吧！真是屋漏偏逢連夜雨。沒想到她焦急地對我説：“你怎麼沒人來接呢？快點上車，我們送你回家。”我聽了這話連忙回絕：“不用了，不用了。”我剛説完，拔腿就想跑，沒想到她打開車門，一邊拉着我，一邊説：“快上車，反正也順路。”
就這樣，她把我拉進了車裏，又遞給我幾片紙巾。我不好意思地説：“謝謝，我身上濕，會把車座弄髒了。“她笑着説：”沒事的。“開車的叔叔也和藹可親地説：”你們都是同學，不要這麼客氣。“聽了叔叔的話，我的心情複雜極了，既感動，又愧疚。不知不覺到家了，我連忙道謝。下車後，天空漸漸放晴了，如同我的心情一樣。
從那以後，我經常跟她一起玩，有時候會幫她講解一些習題，她也會認真的聽。
生活中，有一些你不在意的人，總是在你需要幫助的時候伸出援手。我懂得了這就是友情。雖然她後來轉學了，我再也沒有見過她，但是我卻永遠也忘不了她，忘不了她那甜甜的笑。
我們怎麼就這樣簡簡單單的認識了呢？到底説她是男孩好還是女孩呢？就因為她剪了個男孩頭，所以有很多人都叫她“西瓜頭”或是“男人婆”，也許她以前真的有那麼像男孩吧！
我是在幼兒園就認識被稱為“男人婆”的人，他長着短短的眼睫毛，下面配着雙大小適中的眼睛，扁扁的鼻子下長着一個類似櫻桃小嘴的嘴巴。小小的圓臉襯着白白的皮膚。説她醜也不醜，説她漂亮也不漂亮。
要説起“西瓜頭”的特點，那就多得數不清了。他性格開朗，説話比拿着麥克風的聲音還要大。“西瓜頭”非常好動，讓他休息一分鐘都不行。每次見面説話時的動作都不一樣，有時是學其他人的，有時是學電視上的動作。要説起她講話來，那我心裏就會冒出一個問號。因為“西瓜頭”不知為什麼，每説完一句話自己還要小小聲的在嘴裏再重複一遍。這真是一個值得思考的問題！
其次，我覺得“西瓜頭”非常的膽小，就拿一件事來説吧。有一天，我和幾個朋友還有“西瓜頭”一起玩捉迷藏，這次石頭剪刀布是我和“西瓜頭”做“逃兵”，捉的人已經閉上眼睛數“一二三”了，這時我已經躲好了，一看“西瓜頭”卻還在一個放垃圾車的`黑洞口走來走去的，他看見我，居然讓我陪他一起躲進去。這還不是因為她膽小，怕有鬼唄！哎，我只能和她一起躲進去了。大家説説看，這位“西瓜頭小姐”是多麼的膽小啊！
時間慢慢的過去了，現在的她，已經不是以前的“西瓜頭”了，而是一個常常披着長髮，很愛美的的女生了。現在的她，也不是以前的“男人婆”了。以前不愛穿裙子，可現在是常常穿着裙子和靴子的女生了。而且也不讓我們叫她的花名了，只能叫她的英文名──BOBO。但膽小這個缺點卻還是改不了。
可愛的BOBO啊，我總是忘不了她！
學問齋