在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的委屈作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中發生的很多事情，大多已如煙雲隨風，但總有一些留在記憶的深處，記錄着不一樣的人生。在這其中，有一件事情讓我嚐到了委屈的滋味，每當想起它，我心裏就像打翻了五味瓶一樣，百感交集。
那是一個星期五的下午，我拿起掃把，和幾位同學飛快地做完值日，就迫不及待地回家了。
星期一，我剛到學校，就被教室裏的一片狼藉給驚呆了：桌椅亂七八糟，地上有幾個髒腳印，講台上也亂七八糟的。只見老師嚴肅地站在講台上，一雙發怒的眼睛彷彿往外噴着火。我嚇壞了。很快，那團怒火向我直撲過來：“你是不是上週五的值日生！給我過來！”，迎着老師逼視的目光，我怯生生地走了上去。
“你怎麼做的值日？這地上是什麼？還有桌子和講台為什麼這麼亂！”老師瞪着我，連珠炮似地向我發問。
“我……我做值日了呀！”
“那為什麼還這麼髒？”
“我不知……知道。”因為害怕，我的聲音微弱如蚊蠅，不自覺地有些顫抖，淚水也在眼眶裏打轉。
同學們陸陸續續來到了教室，圍到我身邊看熱鬧。我心中難受極了，好像吃了鉛一樣，十分沉重。
就這樣僵持了許久，人羣中的'小歐出來説：“老師，週五我看見了，小晨他們很認真地做了值日的。”我像落水的人抓住了救命稻草，感激地看向小歐。
“哦，是麼，那為什麼地上還這麼亂呢？”老師顯然不是很相信，有點生氣地問小歐：“你是不是在撒謊？”小歐一時語塞，我的心隨之又是一緊。
後來，小龍站出來對老師説：“老師，是……是我弄的。”原來，事情真相是這樣的——在我們值日生走後，小龍又返回教室找他的本子。他到處亂翻，不但撞歪了幾張桌椅，還搞亂了講台，離開前又在還沒有乾的地面上留下雜亂的腳印。簡直是“罪大惡極”！
事情真相大白，我真想暴打小龍一頓，可是看到小龍真誠地向我道歉，我的心一下子開朗了許多，我原諒了他。最後老師也向我表示了歉意，對小龍的行為進行了嚴厲的批評。
被人冤枉的感覺真是糟透了，這件事情讓我嚐到了委屈的滋味，它也讓我明白，這世界上有很多不公平的地方，要學會承受，才能夠更好地成長，可以頂得住，才會成功。
令我委屈的一件事，雖然過去了很久了，但是它卻一直還深深的記在我的腦海裏，令我一直難以忘懷。
還記得那是一個“晴天霹靂”的下午，我的作文本上打了一個刺眼的“B+”那一次的題目是《長大後我將成為你》當老師説班上還有打“A++”的時候，我從內心感到佩服，此時我真的想看一看，最後才知道—抄的。當老師講完課文後，讓小張將上次的作文本抱來，我當時自認為自己在還會得“A”得“A+”後來一看離我想象的差一大步之遠，我一直找自身原因，當老師讓得了“A++”的同學將作文本拿上去時，我一看好多人，
這個“A++”對我來説很重要，很可貴，因為“A++”對於做為一名班長的我必得的，而我……唉……
老師先讀的是小趙的，我認認真真的聽，在老師讀的時候，我想起了和我在家裏作文書上看的一摸一樣，唯一不一樣的是變換了題目，為了證明我説的是事實，我便問小趙：“小趙你的作文是……”她很誠懇地説：“我本想摘抄一些優美的詞句，結果一不留神全抄了”她還告訴我大部分同學這次的作文都是抄的，我不相信以為她是為了自己而拖人下水；老師又拿起一本作文是小楊的我很仔細很仔細的聽，總感覺在哪看過，哦，昨天正好在同學家看過，而且小楊最討厭當老師的'，怎麼突然就喜歡老師了呢？正當我疑惑不解的時候，便突然回想起小趙説的，這次作文大部分都是抄的，的。當時我就告訴同桌這老師會教書嗎？連抄的與寫的都分不清，每次當老師知道有些同學是抄的作文之後，便説：“抄可以，必須背下來”。幾次我想告訴老師，一些同學將你佈置的作文當成一種任務來完成。
我當時鼻子一酸，眼淚已到眼眶，不知怎麼也想不明白，為什麼抄的也能受表揚？如果抄了人人都能得“A++”，那為什麼還要寫作文？為什麼有些人的作文比上次進步了卻未曾受到表揚呢？
這件令我十分委屈的事情，一直還在我的腦海裏，現在想起來，我都還覺得十分的委屈，我希望老師可以認真的對待我們的作文，給予我們正面的鼓勵，這樣大家才可以進步!
今天早上，我剛到學校，同桌就急急地問我：“是不是你把我的香水橡皮拿走了？”“什麼橡皮呀？”我有些丈二和尚摸不着頭腦。同桌看到我很茫然，又補充道：“就是昨天我給你看的那塊香水橡皮！”哦，原來是那塊可以變色的香水橡皮。
我終於想起來了：昨天，我看同桌在用一塊橡皮，這可是一塊神奇的橡皮，它可以變色，於是我就好奇地要過來看了，但是我記得很清楚是還給她的呀，這是怎麼回事？這時只聽同桌又催我：“你昨天看完後肯定沒還我，要不然怎麼會找不到呢？”
為了把事情搞清楚，我絞盡腦汁地回憶着昨天的情景，這一次我還是肯定自己的的確確沒有拿橡皮。同桌看我不動也不吭聲，很生氣，大聲向我喝道：“快點給我吧，我知道是你拿的！”我一聽，一下子也火了，心想這也太冤枉人了吧！我呼地一下站了起來，拿起自己的書包就“呼呼啦啦”地把書、本和一些東西全都倒了出來，又把文具盒“噼裏啪啦”翻了個底朝天，對着同桌吼道：“你看，你看，有沒有？啊！”
可是同桌好像還是不相信我，急得眼淚都快掉下來了。唉，蒼天啊，受委屈可是我呀，當竇娥的也是我呀！我忿忿地想，可看到同桌那“梨花帶雨”的樣子，我又有些心軟。我暗暗告誡自己：要冷靜，要冷靜！我靜靜地坐下來，把昨天發生的事仔細地像過電影一樣過了一遍。突然我想起一個小細節：同桌接過我還的'橡皮，把它放在書包背面的小包裏了！
於是，我催促着同桌檢查小包，她打開一看，那塊調皮的橡皮果然靜靜地躺在裏面！同桌一看，很不好意思，紅着臉對我説：“對不起，我不該冤枉你，可是我太喜歡這塊橡皮了……”我也如釋重負地出了一口氣，回答説：“沒關係，我能理解你！”我朝她微微一笑。
經過了這件事，我懂得了一個道理：在事情沒弄清楚之前，不能不分青紅皂白地冤枉別人，因為這樣會使人內心受到傷害。正確的處理方法是要仔細考慮，冷靜處理。
學校要舉行一次象棋比賽，我們班同學個個躍躍欲試，無奈每班只能有三個人蔘賽，班主任張老師在挑選班裏的選手的時候實行的是淘汰制。我雖然是女流之輩，但棋藝也不算低，老師讓我和一個男生中棋藝不錯的李明陽比，贏了的就可以參加學校裏的比賽了。
我和他先打了幾個回合，但不分勝負。老師讓我和他在辦公室裏下一盤棋，一局定勝負。時間如流水一樣飛快地逝去，我和他已經下到殘局了，我忽然發現我有一步非常好的棋，這步棋不但可以化解我面臨的困境，還可以將他一下，而他那邊等我走一步棋後，就可以形成雙管炮，這可是一招必殺技啊，當然，前提是在他的老將沒有受到直接威脅的時候。我走了一步馬，在將着他，但他根本沒有看我走了一步什麼棋，而是對我使用了那招必殺技—雙管炮，該我走了，我用馬輕而易舉地吃掉了他的老將，然後對老師説：“老師，我贏了！”可是，他卻對我説：“不行，你還沒有叫將！”我被他搞得有些糊塗了，這是什麼邏輯？我學象棋的時候老師從來沒告訴過我必須叫將！而旁邊一位老師卻説她好像記得我的馬根本不可能吃了他的老將，我的雙眼直直地看着她，心中充滿了怨氣，我好想大聲與她爭辯：“你一直都在看嗎？你對自己説過的話太不負責了！我就是贏了！就是在沒有違反規定的情況下贏了！這有什麼不對嗎？”那個老師卻堅持説她覺得我的馬的確是不可能跳到那裏去。她的話太傷人了，如同鋼針一樣刺在我的身上。我憤怒，但我更委屈！我再也抑制不住我自己了，各種情感交織着，猛烈地衝擊着脆弱的我，淚水矇住了我的雙眼，我失聲痛哭起來……我在心裏暗暗説道：“你不也只是覺得嗎？你有什麼資格這樣説我？你確定我就是吃不了他的.將嗎？你知道你的話對我的打擊有多大嗎？”
放學了，我回到家裏，獨自一人望着窗口發呆，我不知道心裏為什麼酸酸的。
天漸漸黑了，這時正是月亮還未十分圓的秋夜，薄薄的幾片雲朵漂泊在月亮四周，似乎在向月亮傾訴自己的委屈，天邊的星星默默無聞，似乎是費了好大的勁才發出了那一點點光亮。周圍不時地傳來幾聲狗吠聲，更使這一夜顯得清冷。看着這樣的景色，天邊那點點星光在我的眼中開始變得模糊，淚水再次矇住了我的雙眼……
我真的好委屈！
那是一個冬天的早上，天灰濛濛的，空氣中瀰漫着一層薄霧。樹上的樹葉了耷拉着，小草縮着頭。彷彿萬物都沒睡醒。
我站在窗前，望着窗外的風景。一天早，家人就有事出去了，只剩下我和表弟兩人在家。
表弟也是個調皮的，他常常與外面那些孩子混在一起捉弄人。像，王大娘家的豆腐攤，劉大伯家屋後的園子，和我家後面的那塊草地，都是他們惡作劇的老地方。
現在，他也不知道一個人在外面鼓搗什麼。我也不去理他，就一人待在屋裏看書。我素來與表弟的關係不好，我也一直是他惡作劇的對象。
外面一直傳來乒乒乓乓的聲音，我只好出去看一下。外面早已沒有表弟的身影，只剩下一堆狼藉等着我收拾。
我歎了口乞，拿着乒乓球拍，準備把它擺好，就看到表弟挽着舅媽的.手走了進來。舅媽看到這樣的景象，震驚的合不隴嘴。也對，牆上幾抹黑，書櫃上的書零零散散的在地上，椅子歪的歪，倒的倒，廚房還碎了幾個碗碟。有誰看到這樣的景象不驚訝呢？
隨後，舅媽用責備的眼神看着我，顯然，她以為這些是我做的。她開口：“這是要翻天了？我們剛出去一會兒，你就把家裏弄成這個樣子？”我辯解道：“不是，舅媽，這不是我弄的，這是表弟打乒乓球的時候弄的。”舅媽反脣相譏：“你還責備起我兒子來了，我兒子剛剛一直一個人在外面玩，看到我回來了才跟我進來。你倒好，一個凝弟弟你不管闐，反而把家裏鬧成這樣。”我還想再説什麼，外婆他們就從外面走進來。舅媽拉着表弟站在舅舅的旁邊，而他們有的用責備的眼神看着我，有的用失望的眼神看着我，但毫無疑問，他們都認為這是我做的。
我的眼圈漸漸紅了，我強忍着淚哽咽地喊了一聲：“這不是我乾的！”便跑回了自己房間，靠在牆角。外面風聲大作，突然一聲驚雷，雨咆哮着降下來。我再也忍不住，大哭了出來。外面滂沱的大雨伴着我的哭聲一直迴響在空中。
那一天，我一直等在房間裏，沒有出去過。那一天，我真委屈。
有一件事雖然讓我傷心、難過，但是卻使我懂得了如何面對挫折、困難，讓我又“成長”了一次。
記得那是發生在外公家的事。那天，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去外公家吃飯，外公非常高興，他堅持要跟爸爸、媽媽、哥哥一起去買菜，我和七歲的弟弟在家裏閒得無聊，便打開電視機看了起來。突然，母雞喔喔叫了起來，弟弟聽見後，就跑了出去，不一會兒，他就拿着幾個雞蛋跑了回來對我説：“我們玩雞蛋仗”。“不……”弟弟不等我把話説完，就往我身上丟了一個雞蛋，我怕雞蛋破了，便急忙去接，可弟弟又丟了一個，我又接了起來，弟弟見我手忙腳亂的樣子可高興了，趁我不注意，把剩下的三個雞蛋用力丟向了天花板，只聽見“啪、啪、啪”三聲聲響，三個雞蛋全破了，看着天花板上的三朵“太陽花”撒下的蛋清，像下雨似的，我都傻了，弟弟卻樂開了哈哈大笑。就在這時，爸爸、媽媽、哥哥和外公買菜回來了，看見這慘不忍睹的場面。
爸爸用嚴厲的目光盯着我們倆説：“誰把雞蛋丟成這樣的？”弟弟馬上説：“不是我，是哥哥，是哥哥丟的，你看哥哥手裏還拿有雞蛋。”“是不是你？”爸爸把嚴厲的`目光盯着我“弟弟小，不會説謊的”。我委屈地説：“不是我……”“你手裏還有雞蛋，不是你，是誰？”“是……”我還在爭辯，可爸爸早拿起棍子不由分説就打了我，這一棒打得我可真疼，我委屈地哭了起來，還想開口説什麼，可一望見站在旁邊的弟弟也跟着哭起來，又咽了下去，真是啞巴吃黃蓮，有苦説不出。那時我可恨弟弟了，我一氣就不理弟弟了。吃飯的時間到了，弟弟走過來拉着我悄悄對我説：“對不起！哥哥，疼不疼？我們吃飯去，等下我給你雞腿吃，好嗎？”望着他一付賠罪而又天真可愛的樣子，我一想這件事也不能全怪弟弟，我也有責任，就原諒了他。這件事雖然讓我覺得很委屈又傷心但卻讓我和弟弟的感情更加濃厚。
是啊！生活有時的確是不公平的，有時會給你帶來挫折、困難；有時會令你傷心、難過。不過只要不放棄、不憎恨……，而是把它當作一次成長的體驗，我們就會快樂，就會堅強。
快樂是甜的，難過是苦的，興奮是辣的，而委屈是酸的。今天我來講一個我受委屈的事情吧。
一次星期四上數學課的時候，我們的羅老師在講台上講題，同學們都聚精會神的聽老師講課，正在這時，四組的小紅突然拍了我一下，我轉過頭去看她，於是她對我説：“小明可以借我一張紙擦筆上的墨水嗎？”我本來不想給她，可是心想：如果她一直纏着我借紙的話那我不是不能認真讀題和做題了嗎？於是，我就借給她了，就在我給小紅的那一瞬間，老師看到了，她用利劍般的眼睛瞪着我們，我心想：糟了。於是，我最擔心的事發生了，老師開口説話了：“小明、小紅你們在説什麼，現在是課堂不是玩的時間，也不是下午茶的時候，要不要我給你們端杯茶呀！”我站起來説：“老師，小紅在向我借紙。”小紅也説：“就是，就是我在向小明借紙。”老師説：“你説是就是啊！我看見的就是你們在説話。”我又説：“老師，小紅真的.在向我借紙。”小紅説：“老師我們沒有騙你，我真的在向小明借紙擦鋼筆上的墨水。”老師説：“你們有什麼證據説你們沒説話。”我們兩個極力辯解可還是沒有用，最後老師既憤怒又不耐煩的説：“好了，好了，你小明蹲在自己的座位上，你小紅蹲在講台邊上。”我心想我沒犯什麼大錯至於嗎？以前我借別人東西時老師都沒批評我，老師今天怎麼了？我實在太難過了又心想：以前，老師是多麼的善解人意，這段時間老師怎麼會變成這樣。難道是我表現不夠好嗎？還是因為其他原因呢？這是怎麼回事呢？我想哭，可是又不能哭，終於熬到了放學回到家裏我哇哇大哭，爸爸媽媽問我怎麼了我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽他們説：“老師和學生之間難免有一些誤會，不用放在心上。”聽爸爸媽媽的話，我的心情舒暢了許多。
委屈是酸溜溜的，這一次終於體會到了。
昨天是星期六，我到文化中心去學圍棋。
我一到教室，就開始上課了。今天老師穿着格外美麗，一身白色裙子，一雙白色高跟鞋，披着好像波浪一樣的捲髮，猶如一位美若天仙的仙女。但我們的老師就是有點兇。
上課了，老師又開始唾沫橫飛地説着，我們一句也沒聽懂，只是安靜地聽老師講課。不一會，我們開始煩躁了，有的開起了小差，有的在玩桌子上的東西，還有的開始光明正大地説話。老師終於説完了，我以為老師説完了，沒想到老師開始出題了，我立刻慌了起來，因為，我們剛剛一句也沒聽見，就像左耳進右耳出一樣。老師只給我們20分鐘思考問題，我們立刻爭分奪秒地思考着，不敢説一句話。很快，只剩5分鐘了，我們還是苦思冥想着。
我已經差不多想到了，突然，老師叫了我的名字，我一下子愣住了。幾秒後才回過頭，可惜老師已經開始生氣了，我腦子裏立刻一片空白，老師頓時火冒三丈，大聲説道：“全梓涵，你又開始發呆了！我跟你説了多少遍，上課一定要認真，一定要專心，而你不但開小差，你還不認真聽課，我一定要好好跟你媽媽溝通一下，好讓你媽媽瞭解一下你的學習狀態！坐下！”我聽了只好小聲地説：“老師，剛剛我已經想到答案了，只是，被您一叫忘了，能不能不告訴我媽？”我聲音小的.，就像蚊子一樣。老師生氣地回答道：“不行！一定要好好跟你家長溝通一下。”“可是，我……”我話還沒説完，老師就説：“好了，我已經決定了。”我只好服從命令，乖乖坐下。
很快，下課了，我忐忑不安地走了出去，等着被媽媽罵。我越走越慢，老師走得飛快，不一會，老師就開始跟媽媽溝通起來。媽媽一見我來，立刻火冒三丈地罵：“你啊！不好好學習，就知道開小差。”我頓時被罵得面紅耳赤，不敢抬頭，心裏想：媽媽，我明明已經想到了，可老師不給我回答問題了，你們就知道不分青紅皂白地罵我，我好委屈啊！一回家，媽媽又開始罵我了，爸爸聞聲而來，不一會也加入到了罵我的隊伍中。
那天，可真是我最悲慘的一天啊！一整天都要受到唾沫攻擊。
太陽已從雲層裏探出頭，即將開始新的一天工作。此時的我已背上書包，跨進了校門。
“哈……”我打了個長長的哈欠，裹緊了衣服，果然來得太早了。正要將書包放下，撇頭看見同桌的抽屜裏疊着一盒水晶泥。我大吃一驚，老師不是嚴令不準帶玩具嗎？怎麼……算了，這次先饒過她。我拿了張紙蓋上水晶泥，便拿了把掃帚，去公區值日。
當我掃好地，回來早讀，卻發現教室亂成了一鍋粥，我的椅子被踢翻在地，無力地呻吟着。而我的同桌正嚎啕大哭。我一下子火冒三丈，大步走去，怒聲問道：“誰幹的？”沒想到我的`同桌竟恨恨地念道：“得了吧！別裝老好人！”我以為聽錯了，不可置信地瞪着她。“就是你把我的東西扔了，對不對？別裝了！”她那哽咽的話語如利刃刺在我的心上，讓我痛苦不已。聽了她的指認，我憤怒到了極點，大聲咆哮道：“你簡直是狗咬呂洞賓——不識好人心！我好心幫你掩蓋，卻換來一身腥。得了吧，就是不想跟我坐，我拉出來就是！”我一下把桌子拉出老遠。扶起椅子，坐了下來，我的手微微顫抖，一種委屈和憤怒交雜的情感，快速爬上我的心頭，憋了好久的淚水終於爆發，鼻子一酸，眼淚大滴大滴地落了下來。為什麼我幫了她，她還冤枉我！我對她不好嗎？本來水晶泥就不能帶，我幫你掩蓋了，已經仁至義盡了！就是不想做朋友吧！去她的友誼。我在心中將她痛罵一頓，希望得到一些慰藉，可心裏還是五味雜陳。
終於放學了，我幾乎是逃命似的離開。天空劃過閃電，將天空一分為二，烏雲翻滾着，似乎也在忍受什麼天大的委屈。我飛奔着跑回家，卻被一塊石頭重重地絆了一下，跌倒在地，雪白的衣衫被泥水濺髒了，留下了不可消除的污痕。“連你也欺負我！”我嗚咽着，淚水掛在通紅的腮幫上，不肯掉下，我緊緊咬住嘴脣，只有不斷起伏的胸膛暴露了我那顆受傷的心。一旁的路人詫異地看着我。看什麼看！有什麼好看！有什麼好看的，沒過見過哭呀！一羣渾蛋！我的世界崩塌了，勉強沾合的心又碎成無數塊，在大雨裏消失殆盡……
這件事過去了很久，當時想起來無限委屈，現在卻一笑付之，平平淡淡。也許這就時時光的魔力吧！
生活中人們會遇到各種各樣的經歷，在我繁茂如銀河的記憶中，也有這樣一件事，怎麼都無法忘記。
在一個週末的晚上，我和爸爸悠閒地躺在沙發上看電視，過了一會兒，媽媽像一陣風似得從卧室出來，皺着眉頭大聲吼我：張子襟，是不是你拿走了我放在櫃子裏的50元錢？我才沒拿呢！我大聲辯解着。哼！早上你和我一起買菜剩下的錢，你爸又不知道。媽媽雷電般的嗓音震醒了旁邊正在看電視的爸爸，爸爸語重心長地對我説：襟襟，既然做錯了事情，就要勇於承認，不要狡辯。看到爸媽站到了一條戰線，我再也按捺不住了，我大聲吼道：憑什麼你們沒有證據，就説是我拿的，既然我什麼都沒做，我幹嘛要承認！但是媽媽並不相信我，她又囉囉嗦嗦説了很多批評我的話，我的眼睛慢慢變得紅紅的，不停地抽泣着，感覺自己的心好似被什麼東西壓着很難受。對，那就是委屈。我再也受不了了，我站起來，衝進自己的房間，重重的'摔上門，號啕大哭起來。晚上睡在牀上，我暗暗發誓，從此以後永遠不理媽媽，不管她怎麼説。
事情的轉折發生在第二天早上，吃完早餐，媽媽忽然從房間出來，連聲給我道歉，説錯怪了我。原來媽媽放錢的櫃子是壞的，錢掉到了夾縫中，她早上才發現。
事情已經過去很久了。可一想起那委屈的滋味，別提多難受了，真的不想再被冤枉了。
人非草木，孰能無情，喜怒哀恨，人之常情，只是我卻多了一味委屈，那種委屈使我眼前的世界剎時變得單調無色，只在那一刻，我的生活立刻變的豐富多彩了，因為，那一刻，我不再委屈！
小的時候，我的體育從來沒有及過格，所以，一到體育課我就期盼着這一節課可以下雨，可是事與願違，我只能在每一節體育課上認真地練習，但那成績單上仍是一個“丁”。
每當我拿到成績單，我的心中總是被委屈所充滿，為什麼我努力了卻沒有結果？
又是一次跳大學聯考試，不難，也就是1米2。看着同學們輕鬆的躍過了那道竹竿，就像跨過一道檻那麼簡單，我便覺得信心滿滿，快速地跑到了竿前，卻退縮了，千萬個念頭從我腦中閃過：如果連這都跳不過，怎麼辦？他們會笑話我嗎？也許我可以因這一次而翻身？……
我請求再來一次，卻終究還是停在了竿前，呆呆地望着竿，卻沒有抬腳。同學們都笑話我，“膽小鬼·體育‘特長‘生”等詞一一傳入我的耳中，可是雨雨—我的好朋友卻沒有嘲笑我，而是走過來安慰我，在這諾大的操場上竟顯得有些突兀。
“別傷心，永遠都不要因為別人的評價而改變自己的心境和目標，我相信，你一定可以做到的！”
那一句話就像一場甘霖降落在這一片乾涸的土地上；那一抹微笑就像雪地裏的柴房，帶給我無窮的温暖；那一雙伸出的手就像大海上的一片小舟，讓我脱離險境。就是她的安慰，讓我重新擁有了勇氣。
我緩緩地走回了起點，站定，起跑，起跳。“過”。短短的一字卻給了我無限的.力量，無限戰勝困難的力量。“啪啪啪”周圍響起了同學的掌聲，我，成功了。那一刻，我戰勝了困難；那一刻，我不再委屈！
這麼多年過去了，我的體育早已不復從前，因為那一次跳高時，雨雨的話我一直都沒有忘記，更沒有忘記我不再委屈的那一刻。
錦上添花者繁，雪中送碳者寡，雨雨安慰我的話早已烙進了我的內心，更是記住了，那一刻我不再委屈。
委屈是天空中的雲朵，時不時要遮住明麗的陽光，讓我們不得不生活在它的陰影裏；委屈是遊絲縷縷，剪不斷，理還亂，沒來由，別是一番苦味在心頭。
隨着時間的飛逝，我也漸漸地長大，轉眼間成了一名中學生，和媽媽之間的矛盾也逐漸增多。
前幾天，媽媽買了一部新手機，把舊手機藏了起來，這時，我心裏暗暗地樂着，呵呵，這可真是一個好機會，我可以用手機玩遊戲了。
一天晚上，爸爸和媽媽都在客廳看電視，我偷偷地溜進主卧，挨個拉開抽屜，像警察抓小偷一樣尋找着舊手機，在最裏邊的抽屜裏，終於找到手機了。我激動極了，心裏像鑽進一隻小鹿“撲通、撲通”跳個不停。我想：得趕緊藏起來，要是媽媽進來了就大事不妙了。我又拿着手機躡手躡腳地走出主卧，溜進自己的房間。藏好手機，我那顆忐忑不安的心才算平靜下來。
第二天中午放學回到家，媽媽突然大聲説道：“你什麼時候把我的舊手機拿到你房間的？害得我捱了你爸爸的一頓臭罵”我緊張得一聲也不敢吭，默默地把手機遞給媽媽，心想：完蛋了，以後再也沒機會玩了。
晚上，我寫完作業，準備睡覺時，媽媽發怒道：“中午你給我的手機怎麼不見了？肯定你又藏起來了！”我一臉茫然，委屈地説：“沒有，我沒有藏呀！”
媽媽越説越激動，嘴脣顫抖着，説道：“你還撒謊，明天我給你班主任打電話……”我着急得直跺腳，大聲喊着：“我真的沒有撒謊。”淚水如斷了線的珠子一般順着臉頰汩汩滑落。
爸爸聞聲趕來，問道：“怎麼啦？”媽媽繃着臉一句話也不説，空氣在一瞬間似乎凝固了，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸舒了一口氣説：“原來是這樣，手機是我藏起來了？”
委屈的`淚水再次湧出我的眼眶，我真不明白，媽媽為什麼不相信我呢？這次的手機風波總算平息了，可是明天呢？明天我又會有什麼委屈呢？
成長的天空中有烏雲，也有陽光；有星星也有月亮，有快樂也有委屈。但我相信：委屈只是生活中的一粒調味劑，快樂才是永恆的旋律。
每個人生活中都有喜怒哀樂，它們就像美麗的音符，演繹着一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實。我至今記憶猶新的是那一次受委屈。
小時候，我因活潑好動，調皮搗蛋，給人留下的都是壞印象，因此，做什麼事別人總會懷疑我的份。久而久之，大家都習慣了。
在一個週末裏，我在房間認真地寫作業，屋外不時地傳來夥伴嬉戲的聲音和歡稱樂的笑聲，心想：真想和他們一起玩呀。我歎了一口氣。忽然，“咔嚓”一聲，劃破了笑聲，進而是一陣寂靜和沉默。我也沒有多大在意，繼續這着作業。過了不久，奶奶生氣地跑進我房間，有質問的語氣説：“外面的花盆是你打碎的嗎？”我頓時心生疑惑，問：“什麼花盆呀？”奶奶生氣地説：“你跟我來。”我們快步走出房間，來到了門前。我不禁大吃一驚。只見雕着青龍的花盆被打碎了幾塊，零落在地上，肥沃的土壤翻倒在地，一棵美麗嬌媚的桂花樹靜靜地躺在地上，幾顆含苞欲放的花被打落，地上一片狼藉。可是，夥伴們都去哪了呢？目光從桂花樹上轉移到鄰居身上，只見鄰居惋惜地端着花盆的碎片，看着那桂花樹，百般無奈地歎了一口氣。奶奶帶着我來到鄰居面前，用手示意我道歉，我仰着頭，看着奶奶堅定的'目光，我知道這是不容爭辯的，只是默默地低着頭，心裏委屈極了。奶奶再次示意我，好一慣慈祥的臉色此時已變得十分嚴厲。我勉強説了一句：“對不起。”然後飛奔回房間。
這件事並不是我做的，為什麼要我道歉呢？為什麼奶奶沒調查清楚整件事情的來龍去脈就咬定這是我乾的呢？難道一個人一時的習慣就決定人的一生的結果嗎？我強忍着，但是淚水就像一羣小精靈想打破籠子，爭脱出來。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱着宛轉的曲子，風兒快活地掠過我的耳朵，顯得瀟灑自在，而我渾然不覺。
這件事已經過了四週年，事實已經無從考究，但我是不會忘記那一天奶奶堅定的目光，永遠永遠……
國親節，在我殷切的盼望中，終於來了。可是，本來是很開心的日子，我卻過的很不開心。今年的國慶節真是我過的最委屈的一個國慶節。我有着滿腹的'委屈，憋悶在心裏。真是委屈的國慶節。
委屈一：我陪表妹，還有奶奶、外婆逛街回家。奶奶臨走前，提議道：“楚兒，想不想和表妹一起去奶奶家住一晚？”我求之不得，欣然同意。“可是，我，作業，沒做完，怕爸爸……”我支支吾吾地向奶奶道明心中的顧慮。奶奶二話不説，幫我打電話做“思想工作”，而且很快就擺平了。哦耶！
正當我手舞足蹈之際，沒想到半路殺出個“程咬金”，一向不愛過問我學習的老媽竟然持反對意見，真是氣煞我也！剛想反駁，又被念起“緊箍咒”（啥呀？作業唄！），害得我啞口無言，無顏面對，只能灰頭灰臉地鑽進自己的房間生悶氣。越想越不是滋味，“擠眉弄眼”，眼裏竟滾出了幾顆“金豆豆”。
委屈二 ： 十月一號、二號，舅舅家的小表妹應媽媽的邀請來我們家做客（還有外婆），本來是件皆大歡喜的事，我也可以趁機沾點光——輕鬆輕鬆。誰會想到，卻惹來了“殺身之禍”。
事情的經過是這樣的。在樓下公園裏，奶奶、外婆和媽媽三人一塊聊天，我和小表妹在一旁追逐打鬧。當我嘻嘻哈哈從媽媽身邊跑過時，無緣無故被她打了一巴掌（打在屁股上），並訓斥道：“表妹這麼小，萬一摔跤了怎麼辦？這麼大了還不懂事，真是的！她摔了你負責得起呀？一點責任心都……”天哪！老媽的嘴皮子太厲害了，張口就能以“一節課”的時間為單位，有時高興起來，還像老師似的給我“拖拖堂”。哎！命苦！青天白日捱了打，竟無“回嘴”之力，豈要我成木頭人不成？哼哼！
委屈三：小女子命苦！國慶節，全國人民放七天假，可我卻不享受國民“待遇”。因為，有四天要上跆拳道課，剩餘三天，按理説可以痛痛快快玩，但是“六年級嘛！要以學業為重！不能成天……”“得了，得了，我這就去……”知趣點，甭在父母眼皮底下一副“遊手好閒”的樣子！怎麼着？寫作業，看書，做個乖乖女唄！
但話又説回來，上跆拳道課還算是勞逸結合，是我的興趣愛好。
國慶節的委屈還真是不少，這樣一個喜慶的日子，卻在我這樣委屈的情緒中，慢慢的流逝了。
在我上四年級下學期的一個驕陽似火的日子裏，我班的虞源正生病了，於是孔老師讓我當路隊長，把同學帶去食堂，並把不好好走路隊的'同學名字記下來，受到相應的懲罰。我這才放心地帶着大家去食堂。
快到食堂了，馮為突然往不規定的路線上走。我費了很大的力氣才把他拉到正確的路線上來。
到了宿舍，我把馮為不好好走路隊的情況都告訴了生活李老師，李老師把我和馮為一起罰了一頓：“你們現在真是膽大包天，去哪兒都不跟老師打聲招呼！”兩個人給我寫一份檢討。我立刻就感覺傷心又奇怪了：馮為往不規則路線上走，又跟我有什麼關係？我好心地把他拉回來，是幫助他，我到底哪兒做得不對了呢？
到了下午的混齡走班時間了，我們要用下午和晚上時間寫完數學練習，而我的任務就更多了，因為我還要寫一份檢討。我一想到這件事忍不住哭了出來，孔老師問：“為什麼哭啊？”我説：“因為李老師不分青紅皂白冤枉了我，我根本沒犯錯，她非以為我犯錯……”我忍不住嚎啕大哭起來，全班同學都過來安慰我：“張家豪，別哭忘掉這件事，別記愁，我們能為你證明你沒犯錯。”可我還是忍不住哭泣。
於是，孔老師給我的哭錄了一個視頻，在視頻裏，我一邊哭，一邊把對李老師的抱怨的話一起講了出來：“李老師真是的，沒根據的瞎誣陷人，明明我是在維護集體榮譽，幫助馮為……”
活動課時，蘭坤宇同學讓我想想搞笑的事：我愛瘋狂動物城裏的夏奇羊，台北101大廈……忘記了剛才的不快樂，我這才停止了哭泣。孔老師讓我把這件事好好跟李老師講，又把錄的視頻給她看，李老師終於知道錯怪我了，特地向我道了一個歉：“對不起，今天誤會你了……”我這才好受了很多。
這件事已經過去很久了，可不知為什麼，我一想起來，還是感到委屈……
學問齋