在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的國小生作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我有一個幽默的老師，有一次我寫毛筆字的時候，有一個小男孩，他害我，被老師看見了，老師就説出了一段幽默的話：“拜託，男女授受不親，人家還是個女孩子，你就這樣摸女孩子的`臉，太不像話了。”
我去王老師那裏學毛筆字，我剛寫一個字的時候，就把那個字的筆順寫錯了，老師就把我給罵了一頓，説：“你怎麼能把這麼簡單的字寫錯了呢！”我説出了一段很幽默的話：“老師你教我寫吧，不是我寫錯了，而是這筆把我的字帶錯了。”同學們聽了都笑了。然後老師用嚴厲的眼神望着我拍了拍我的桌子説：“徐可言，如果在這樣的話，那你就站着寫吧！”然後又重重的説：“上課！”
過了一會，坐在我旁邊的那個小男孩，碰了碰我的臉，剛好老師看見了，老師就幽默的説：“拜託，人家還是一個女孩子，你就碰人家，你好意思嗎。”同學們被老師的話笑得肚子都痛了。
我的這個老師很幽默吧，這就是我的老師。
我已經是個五年級國小生了，可個子並不高，常常偏食，還有許多煩惱。
一個星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我高興地拉着爸爸媽媽去玩過山車，工作人員説：“小朋友，你身高還沒有1。5米，不能玩這種危險遊戲，我氣憤極了！
而且個子矮天天都要吃一大碗飯，撐得我像一隻肥肥的大企鵝，害的我天天都要收拾桌子洗碗。真讓人煩惱！
還有一次，我到圖書館去借書，由於書櫃太高了，我踮起腳尖，伸直手，可怎麼也夠不着那本漫畫，我找了條板凳，終於拿到了，突然，那個小櫃裏的'書都掉下來了，砸到了我的頭，同學的頭，書滿地都是，同學們紛紛指責我，圖書室管理人員大聲説：“誰搞的？”大家紛紛指向我，我只好無可奈何地撿着，一本一本的把它們放回原處。
個子矮可真令人煩惱啊！
4月2日，在這新的一天裏，我和小記者前往濟南。經過四個多小時的車程後，小記者們終於到達了目的地。
濟南就如同沸騰的鍋，這裏的街道無時無刻都在擁擠，永不停息，讓我對這個城市產生了濃厚的興趣。大明湖的景色如同仙境，非常美麗——柳樹就像美麗的仙女，在湖邊梳理着長髮。
大明湖有四個特點：1、湖水不幹涸，2、下雨的時候水不會漲。3、沒有水蛇。4、大明湖的蛙不會叫。為什麼會有這些特點呢？因為這些河水都是大自然的泉水。這不禁讓我想起了老舍寫的'《濟南的冬天》。大明湖上的青蛙為什麼不會叫？關於這個有一個傳説：一位皇帝在大明湖旁睡覺，當他快睡着的時候，青蛙的叫聲將他從睡夢中驚醒，這位皇帝非常生氣，就對他的手下説，如果青蛙再哇哇亂叫，就會把他們殺死！手下們非常害怕，跑到湖邊，告訴了青蛙。青蛙們聽過之後就再也不會叫了。
今天的行程就是這樣，我非常期待明天新的精彩旅程，想到這裏，我就激動得睡不着覺了！
媽媽經常跟我説：“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領會到這其中的意思了。
清晨，太陽剛出來，我和媽媽去海山公園爬山，經過北門菜場門口的時候，我們忽然看見一個老爺爺，他穿着一身破破爛爛的衣服，頭髮亂糟糟的，髒兮兮的手上拿着一個破了口子的碗。他一看到有人走過來，就會伸出手中的碗，可憐的.向別人乞討，他得到施捨後，就會不停地向別人鞠躬，嘴裏還唸叨着什麼。老爺爺一看見我們，就連忙走了過來，有氣無力地説：“給一點兒錢吧，我已經好幾天沒吃飯了。”於是，我對媽媽説：“媽媽，您看這位老爺爺挺可憐的，我們給他點錢吧!”媽媽看了看我，説：“好呀，看來我女兒還挺有愛心的嘛!”媽媽邊説邊從零錢包裏拿出了五元錢，並交給了我，然後，我就把這五元錢輕輕地放到了老爺爺的碗裏。這時，老爺爺感激地對我説：“謝謝你，小朋友，你心腸那麼好，以後一定會考上名牌大學的。”我聽了老爺爺的話，高興地説：“不用謝，老爺爺。”
看着老爺爺慈祥的笑容，我心裏覺得特別的高興，我想：這應該就是媽媽所説的“幫助別人是一種快樂”吧!
學問齋