在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我變了作文，歡迎閲讀與收藏。
我朋友不止一次地告訴我，説我變了，可是我一直在想，卻一直都找不到答案。到底，我哪裏變了？終於，我忍不住，去問我的一個朋友。他起初非常為難，他怕我知道後會和他絕交，可是在我多番逼問下，他，還是説了。
“你不覺得嗎？你學會了裝可愛，你學會撒嬌，你學會了很多很多以前你沒有的。也許對某些人來説，是好的，可是我認為，因為你學會了這些，而忘記了以前你所有的，熱誠，開朗，活潑，都是次要的，最重要的.，你忘記了…。不説了，我想你應該自己去找答案。”這句話，到現在還在我腦中徘徊。到底我忘記了什麼？的確，我的記性不好，可是自己，應該是永遠都記得的啊！我搖頭，絕望了，不想再去想，不想再去思考，或者説，我其實不想知道…。
小鳥在我眼前飛過，可是我並不感到驚訝，因為那是很平常的。可是當我回想，我發現我沒有正視過鳥，到底它是長得怎麼樣的，我發現，我並不知道。我抬頭，本來以為會再次看到小鳥，可是我錯了，天空一片蔚藍，一朵雲，一隻鳥都沒有。我的心，不知道為什麼，很酸很酸…。我知道了一個，我以為沒有的缺點，那就是，不懂珍惜。即使是多麼微小的事物，多麼短暫的時間，我彷彿都沒有珍惜過。因為沒有珍惜，所以失去，很簡單的道理，我到現在才知道。
電話響了，我去接聽，是我的朋友。他找我聊天，是很普通的事情，可是我發現我自己的心一直往下沉。聽到他每説一句話，我就越有慚愧的感覺。“對不起。。我忘了…。”我突然冒出一句話，把他給嚇了一跳。“幹嗎”是他的第一反應，我不知道怎樣去回答他，所以就只能以“沒什麼”結束這場對話。放下聽筒，腦袋隨之一片空白…。
下雨了，不是天，而是心。
我問自己，為什麼，我到現在才發現？為什麼，我到現在才知道？我學會了偽裝自己，而忘記了最真的自己。不管是在家人面前，朋友面前，甚至在自己面前，我都只會偽裝。我，沒有用真心去對人，沒有用真心去看待人，沒有用真心去了解人，甚至對自己。回想以前，我是多麼的直，想説什麼就説什麼。可是現在？説話之前都會顧慮形象，而且有時候，説話，也只為了討好別人。變了。我知道，自己變了。
人是需要鼓勵的，別人鼓勵了你，你就會感到幸福，感到動力十足。
記得那年，我被邀請進了田徑隊，開始了我國小以來的第一次田徑集訓-跳高。因為我膽小，害怕那根杆子，一直都不敢跳過去。有時候鼓起勇氣跳了，卻不是腰碰到了就是小腿碰到了杆，面對着我每次都不敢跳或跳不過的經歷，我不禁有些喪氣，心想：這才120釐米，跳不過去老師會不會罵我啊？這杆子看起來好恐怖啊！壓到了會不會淤青啊……許多可怕的念頭，“嗖”一聲浮現在我的`腦子裏。從此，跳高成了我一個過不去的坎。本來應該去早訓的，但我常常尋找一些藉口來躲避，不去訓練。
但這樣，並不能騙過老師和家長。老師看到這種情況，馬上把我叫去了談心，説：“郭家祺，你要膽大一點，我聽説你之前用繩子跳能調到127釐米，你不用害怕那根杆子，你就當它沒有存在，直接跳就行了！放鬆跳吧！”放學之後，我的好朋友小胡也鼓勵我説：“郭家祺，你可以的，你要相信自己，勇敢地去挑戰自己！”我聽了老師和朋友的話後，想了想：是哦！我要重拾信心，勇敢地去挑戰自我！
從那以後，我加倍努力，別人休息的時候我還在繼續練習。有一次跳125釐米的時候，我努力地助跑，騰空，過杆，落墊，一氣呵成，終於用杆跳過了125釐米。但老師對我的成績還不怎麼滿意，繼續鼓勵我説：“郭家祺，你應該可以跳得更高一些的，挑戰127釐米！”老師不斷地鼓勵我，使我信心十足，終於我用杆跳過了127釐米！
我參加了桂城街道田徑運動比賽，在比賽中，我以比較好的成績排到了女子排名榜的前幾名。那時，我感到無比快樂、幸福！
原來好成績離不開老師的鼓勵，老師鼓勵了我，讓我重拾信心，永遠自信滿滿。老師鼓勵了我，我也要鼓勵別人，讓這股愛的暖流一直傳遞下去。鼓勵猶如一把錘子，擊倒了我害怕的城門；鼓勵猶如無限個磚頭，為我鋪就了一條新的大路。這次鼓勵改變了曾經的我，讓我勇於挑戰自我，變得無比堅強！
漸漸的，我感覺自己變了，從只會問爸爸媽媽“天上有多少顆星星”這樣幼稚的問題，變得漸漸成熟；從整天只知道與夥伴們玩耍、嬉戲，變得知道時間來之不易，而抓緊時間學習功課；從只會看到殘疾人發笑，變得知道張海迪等殘疾人身殘志堅，應該向這種人學習而不是譏笑。
我變了，變得會調解人與人之間的矛盾。
以前，在爸爸媽媽爭吵特別兇的時候，我總是感覺自己無能為力，沒有能力使他們化解之間的矛盾，總是坐旁邊無助地哇哇大哭，以為來發泄自己看見爸爸媽媽爭吵的傷心。當我變得會調解人與人之間的矛盾的時候，我不再覺得自己無能為力，不再以是簡簡單單地哇哇大哭來抒發自己的'傷心。再爸爸媽媽吵架過後，氣氛仍舊不太好時，我會寫兩封同樣的“信”，一封放在爸爸的牀頭，一封放在媽媽的牀頭，信的內容自然是自己想對父母説的心裏話，以及一些勸阻。不要小瞧這兩封信，它常常會使我的父母回心轉意。
我變了，變得成為具有同情心的人。
以前，尤其是在夏天的時候，我常常會捉一些蝴蝶，然後將它們的翅膀一個個撕下來，那時我對自己這種殘忍的做法，並不以為然，可是後來，我慢慢意識到自己實在太殘酷無情了，蝴蝶它也有自己的生命呀，它就像一個人一樣，難道我願意自己的命運被人催殘嗎？於是，我又變了，變得賦有同情心，看到一隻受傷的小鳥，我會精心為它治療，甚至抱回家裏撫養它，等到它傷好了後，再把它放回大自然。
我變了，真得變了，我敢肯定以後還會變，但我知道自己會變的更加懂事，更加正直。
人生在世，誰都會碰到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。
記得五年級下半學期剛轉學時，新校園和新同學的陌生感包圍着我，令我手足無措，老師教學的方式不同令我沒法適應，之前我是老師眼中的好學生，好幫手，是同學們的好夥伴，怎樣到了這裏哪兒哪兒都會出錯呢?老師的批評，學習習慣的不同，同學們的不熟習，再加上這次的轉學實在不是我自己意願，這時候我心中的叛逆種子開始發芽了。上課不認真聽講，作業不仔細檢查，放學後被留校補課，種種壞孩子的跡象都出現了，媽媽意想到了嚴重性，一番苦口婆心的談話完全改變了我。
黃弋城，在生活中，不論是誰都難免會遇上挫折。人的一生假如沒有碰到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇迴避現實，消極厭世，在他們的眼裏，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇於面對，克服挫折，化危為機，改變了挫折的色採。媽媽相信你是個聰明的孩子，對與錯你能夠分清，你的人生路才剛剛開始，不要氣餒，英勇面對吧!好好利用挫折讓自己變得豐富起來，強大起來!
媽媽的話讓我豁然開朗，是的，我一定要找回之前的我，有了自信我上課認真了，和同學們***了。我還參加校運動隊，校籃球隊，並在學校田徑比賽中取得了優良的成績。那個開朗活潑的'我回來了，那是由於一個目標在鼓勵着我，一個信念在支持着我：我能!我行!我的命運我做主!面對挫折，我沒有等待，沒有畏縮，而是用百倍勇氣去克服挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。我改變了挫折的色採，我的天空不再是陰雲密佈的昏暗陰森，而是雨過天晴的彩虹萬道。
人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有克服挫折的勇氣。窮且不墜青雲之志，讓我們越挫越勇，迎來更美好的明天!
時光荏苒如白駒過隙，一眨眼我已度過了16個春夏秋冬。16年的時光裏隨着年齡的增長我變了-------
小時候的我像個假小子，特別調皮搗蛋。在我記憶深處，小時候的我是個天不怕地不怕的我。記得有一次，我在幼兒園裏在老師不禁意的一瞬間我悄悄溜回了家，那時的我心裏沒有一絲的害怕。可就在這時候老師卻因為早不到我而焦急萬分還給媽媽打了電話並騎着摩托車到處找起了我。但天真幼稚的我還心裏美滋滋的想着要回家吃我最愛的楊梅，屁顛屁顛的走在回家的路上。不一會兒，我就回到了家直奔冰箱中楊梅的方向去。可媽媽看到我回來後臉色卻不同於往日，好像是在給我的老師打電話。當媽媽放下電話之後媽媽叫住了我，詢問起了我我一一的回答媽媽聽後有好一翻教育了我，半懂不懂的我一邊聽着，心裏還一邊想着我最愛的楊梅，一點也沒把媽媽的話記在心裏。
當我漸漸長大後，我變的'成熟而又懂事了。當我再次回首往事我的眼睛不禁濕潤了，因為我漸漸讀懂了大人對我的愛，讀懂了他們當時焦急擔心的心情，讀懂了愛的真切含義，不過再次面對這件事時我也會露出燦爛的笑，因為我佩服自己當時的勇氣，佩服自己為了實現自己心中的一個目標而執着不放棄的精神，更佩服自己的敢作敢為，。我變了，變的更加樂觀了，我變了，變的更加堅強了，我變了---------
一個人心靈的成長和心智的成熟，是一個漫長.漸進的過程。其間，親人的呵護.師長的教誨.同伴的啟迪.書香的薰陶.生活的風風雨雨，或者曾經的迷茫.沮喪與頓悟等，無不在我夢的人生道路上留下或深或淺的印記，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。
一年四季，變化無常；春去秋來，萬象更新。變，變，變！飛機代替了馬車，高樓代替了土屋……我也緊跟着時代的步伐。呵呵，我，也變了！
我的外貌變了。我出生時，媽媽告訴我我才五斤多重，他把我抱起來呀輕而易舉，還沒一斤大米重呢！可現在，我已經長大了！我已近是一個一米四二高，六十多斤的帥小夥啦！真是“今非昔比”呀！
我獨立了。讀三年級時，什麼事我都不想做，想着總會有人幫我做。好像別人就是我終身的奴隸一樣！爸爸見我這樣，就對我説：“當小鳥學會飛的那一刻起，它就要學會獨立生活。我們都是這一羣小小鳥。總有一天要放開母親的懷抱，自己飛翔！我們要學會獨立。不要遇事就去找家長。在自然界中，弱小是會被淘汰的。人也是如此。”這番精神抖擻的語言讓我漸漸的學會了獨立！現在只要是我的事，我會主動的去把那件事認認真真地去完成。如果有人把我的那件事做了，我的心裏總有一百個不願意！
我的學習習慣變了。倘若是以前，我一回家就拿起手機拼命地玩遊戲。聊天……等到快上課時在像熱鍋上的螞蟻一樣急。可是，我們班新來了個語文老師，對我們要求十分嚴格。於是我的學習習慣瞬間變了！現在，我一回家就把作業做完，一做完作業，我就拿着課外書一本正經地看了起來！
我的性格也變了。以前別人説我的不好，我就會立刻和他翻臉！雖然老爸説了我無數次，但“江山難改，本性難移”嘛。後來的有一次爸爸對我説：“只想受到別人的表揚，不接受別人對你的.批評怎麼行呢？”俗話説“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”這番話令我醍醐灌頂。當別人指出我的不足時，我就想：太棒了！我又可以進步了！這樣才能學到更多的知識，才能更好的進步。
這些變化將隨着我的成長走過人生漫長的路，成為我成長經歷中最珍貴的一段記憶！
從幼兒到小孩，從小孩又到少女，經歷了兩個變化階級的我，漸漸明白了更多的生活哲理，體會到了更多濃濃的情感，作為一位剛剛升入國中的學生，我突然發現，我變了。
我變了，從家庭生活中——以前，我總是無憂無慮的玩耍着，不用力學習與名次而煩惱，快樂得如一個小天使。而現在，我變了。我不能再做一個天真爛漫的小孩了，我努力拼搏——為了美好的未來，我衝刺着，早起晚睡，也漸漸成為了一個生活習慣。出中，讓我的家庭生活變了，讓我也變了。我變了，從濃濃的親情中——小時候，父母的寵愛對我來説，是理想當然的.，然而，我長大了，漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔一些我的勞累；為我做我愛吃的菜，希望能看見我狼吞虎嚥的樣子；幫我縫補衣物，希望讓厚厚的毛衣替我遮風擋雨……隨着時光的消逝，我變了，我能體會到父母對我的愛，對我深深的期盼。我變了，從學習中——國小階段，我從沒想過要與他人競爭，也沒有想過一定要成為老師最得意的學生。然而升入國中後，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師會很喜歡我。所以，我努力做着。
在不斷的競爭中，我發現了，我成長了，也變了。我變了，從性格中——過去，我是一個愛打鬧，撒嬌的小女孩。一到雙休日，就會結伴出去，瘋狂地鬧上一天。可現在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學習中，見到父母，也不撒嬌了，只是叫一聲“爸媽”而已。而我的改變，連爸爸媽媽也有點吃驚。我變了，回首成長的道路，我才發現，我變了。
“咚，咚，咚……”接二連三的墊球聲上下徘徊着。我輕而易舉地在一分鐘之內墊了73個，遠遠超過了體育課的達標個數——60個。這個優異的成績使我回想起了它背後的付出與汗水。
那是一個晴空萬里，陽光燦爛的下午，我在小區裏練起了墊排球。一開始，排球七扭八歪的一點不聽話，我還老追着球東奔西跑，導致一分鐘內只能墊40多個。半小時過去了，無論我怎麼努力，個數就是上不去，我有點沮喪。“唉，努力了那麼久，還只有四十多個，離達標線還遠着呢。想要達到60個，看來比登天還難了。算了，反正一項通不過，憑我其它各項的成績，期末體育星應該是沒什麼問題了。”
就在我快要放棄的那一刻，耳邊迴盪起媽媽的鼓勵：兒子，不要輕易放棄！想想國家隊的那些運動員，你崇拜的那些體育明星，劉翔、孫楊等，他們為了拿下一塊奧運金牌，不知付出了多少汗水，不知受盡了多少的傷痛，也不知歷經了多少的磨難，以及遭遇了多少的`起起落落。比起他們，你的這點小小的挫折，也就是滄海一粟而已。我仰起臉，看到了媽媽微笑又堅定的臉龐：“你行的！一定能行的！”就這樣，我帶着自信，重拾排球，繼續開始了練習。時復一時，日復一日，經過堅持不懈的努力，我已今非昔比。
考試的那天，功夫不負有心人，我順利地通過了。放學回到家，我像是得到價值連城的珠寶似的奔向媽媽，不等她問，我便道出憋了一整天的話：“媽媽，我通過啦！並且，還足足超過了13個呢！”媽媽一臉驚訝的神情，像是被我一棍子打暈了，半晌沒反應過來。片刻，她激動地拍了拍我的肩膀，露出了微笑，欣慰的微笑！滿意的微笑！説：“我就説你沒問題的吧。看，這不爆冷門了吧，同學們也一定很意外吧。所以，你要相信自己，別人行，你也一定能行。人生的路長着呢，今後還會遇到大大小小的困難，可別再選擇退縮了。一個人如果連自己都能放棄，那就無可救藥了。”我若有所思地連連點頭。
好語一句三冬暖，惡語傷人六月寒。有時候，一句話，一個表情，一個動作，隨時能改變一個人，使他們重拾自信，看到希望，收穫成功！
在生活中我是一個“假小子”，説話總是大大咧咧的，毫無顧忌的，我常常與男孩子打成一片，從不把自己當成女孩看，正因為這樣，媽媽為我操了不少的心。
一天，我的幾個好朋友來找我踢足球，我“踢踏踢踏”的從樓上跑下來，穿上鞋子、戴上帽子，正要走，被賣完菜的媽媽逮個正着，媽媽叫我別去，還跟我的夥伴們説：“以後別來找我們小夢了，她是女孩子，怎麼可以跟你們這些男孩子玩，你們是怎樣的孩子我不管，我們小夢是一名尖子生。”“媽媽我不准你這麼説我的朋友。”“你給我住嘴，多少年了你一直和男孩子打成一片，你是不是忘了自己是一個女孩子了。”媽媽從來沒這麼説過我，這是第一次，我的眼淚奪框而出，稀里嘩啦的哭着。
過了幾天，我正在寫作業，媽媽笑眯眯的來到我房間裏，手中拿着一個大袋子。她對我説：“小夢啊，媽媽給你買了幾件衣服，快試試吧！”我拿出衣服仔細的打量了衣服，“這衣服好可愛啊！”我情不自禁的.説，因為我一直穿着運動服，從沒穿過裙子啊這類的衣服。媽媽説：“我就知道你會喜歡，快去換上吧！”“好，馬上去。”過了一會兒，我換好了衣服，走了出來身上有説不出的彆扭。媽媽好像看出來了，説：“沒事，過幾天就會適應的。”
星期一的時候，我穿着我的新衣服來到班級，每一位同學都以驚訝的目光盯着我，就連我那幾個“鐵哥們”都目瞪口呆了。
不知為什麼，自從媽媽給我買了那幾件新衣服後，我發現自己變了，變得跟女孩子一樣了，常常和女生一起跳皮筋，玩沙包。
温暖的陽光從窗台照進來，為整個房間鋪上了金燦燦的光點。書桌上立着幾隻未乾的毛筆，桌旁放置着一台暗棕色的古箏，雪白的牆上貼着許多幅美術作品，牀頭上掛了一大幅刺繡。這樣的房間，一看就會讓人感到古典與成熟吧！是的，這就是我的閨房。
自從六年級那年我剛觸到古箏，我便感覺，我成熟了。
那是學習古箏的第一天。
纖細的弦，棕黃的琴身，聲音悦耳、悠揚，打動心絃！我忍不住伸手輕輕地碰了它。它好精緻啊，我一定要好好學，彈出最美妙的琴聲。這是我碰到古箏的第一個念頭。
吳老師給我們介紹了古箏的各個部件後，為我們彈奏了一首古箏曲子。動聽的琴聲，優美的旋律，時快時慢的節奏，讓我陶醉在其中，感覺到了這古老、傳統樂器的美妙。聽古箏曲總讓人感到一下子置身於自然的山水之中
每個週末，我都要抽出空子練習古箏，直到手痠到極致了，才會從琴聲中回過神來。
我變了，自從步入青春期，就變成熟了，像換了一個人似的。學校下課時我不再跑出去和他人玩跳皮筋，而是靜靜地坐在座位上看書、寫作業，要不就是挽着好友的手聊聊天，散散步；每個週六週日，我也不像以前一樣到處亂跑，在小區裏找人玩追追打打的.遊戲，只是喜歡在家裏聽聽歌，畫會兒畫，彈彈琴，偶爾與同學一起逛逛街。
而我不知不覺也愛上了古典，只要有關於古代的事物我都迷戀，什麼古代服裝，秀女畫作，十字刺繡，甚至於琴棋書畫，這一切都是我的最愛。課餘時間，我做的最多的事，就是彈琴、畫畫兒、刺繡和設計古典服飾了。要是換作以前的我，應該碰都不會碰這些東西吧！只顧着玩，除了玩，還是玩。
成長，這是每個人必經的過程。成熟了，文靜了也許這意味着我的成長。
人生處處有生活，體驗生活能給我們帶來不一樣的感受。
——題記
一
我花錢大手大腳，父母沒少嘮叨我，但我總控制不住想花錢。
那天，母親帶我去山上挖黃姜，不知道爬過多少山頭，走過多少小徑，終於看到一根黃姜藤，母親指了指黃姜藤，示意我把它挖出來，我操起鋤頭就上，可怎麼也找不到根的所在地，我心一橫，閉起眼睛亂挖一氣。挖了半天還是沒看到黃姜影。我累得癱倒在地，大口喘氣，在媽媽的再三怒斥下我很不情願的爬起來再挖，費了我九牛二虎之力才讓那細若蚊足的黃姜見了天日，我的媽呀！這丁點的黃姜挖的我兩眼冒金花。踏着露水而來，踩着月亮回家，興高采烈地把黃姜放到稱上一稱，才一斤。我揉揉眼，仔細看了又看，還是標準的一斤，媽呀，才三塊錢，還不夠我買一桶泡麪呢！賺錢真難啊！
挖黃姜，讓我知道了掙錢不易，你改變了我亂花錢的毛病，父母從此不再嘮叨我。
二
不知何時，家裏牆角邊沒有陽光的角落裏來了一個不速之客。它沒有婀娜的身姿，也沒有誘人的香味，只是頭上頂着一朵金黃的小花。為了那個惱人的數學題，我焦躁不安，不知不覺得走到了它的身邊。蹲下身，扒開乾枯龜裂的泥土，原來這朵盛開着燦爛金色花朵的蒲公英就生活在這裏：沒有陽光，沒有水分養料，它為什麼能這麼努力的活着？為什麼這麼惡劣的環境它也能開花？它需要多大的勇氣和力量才能開出那朵黃色的小花？看着在風中搖曳的蒲公英，我感到蒲公英彷彿在告訴我什麼，我轉身，回屋，平復心情，開始重新計算。
牆角的蒲公英，讓我明白了逆境中的生長能磨練人，你改變了我面對困難時的.心態，從此不再急躁。
三
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”站在盛開的桃樹下，使勁搖打着枝幹，一片片花瓣在我眼前飄落，站在飄落的花海里，閉上眼，聆聽着花瓣落地的聲音，感受着詩人為我們創設的意境：花瓣落地了，他們的一生沒有走到。它們的凋落，是為了化作春泥，保護、滋養出新的花枝，延續自己的有限的生命。
滿地的落花，讓我領悟了生命的價值在於奉獻，你改變了我處世態度，遇事不再斤斤計較。
生活中艱難地挖黃姜，欣賞牆角頑強的蒲公英，認識片片凋零飄落的桃花，改變了我很多……
一個人，在經歷了許多的事情之後，總會產生變化。當他遭受打擊之後，可能會變得頹廢，可能會變得振作；當他承受不了失敗的時候，可能會變得悲觀，可能會變得樂觀；當他一無所有的時候，可能會變得消沉，可能會變得積極。不管是好的還是壞的、積極地還是消極地改變，都是一種變化。
當我遇到挫折的時候，我變了。從前的我，根本遭受不了挫折，做一件事，一受挫，就會想着要放棄。有的時候，事情還沒有開始做，我就會覺得我不行，我想要放棄。比如國小時的一次演講比賽，還沒有開始，我就覺得我不行，我不可能拿獎。但是後來，我願意也敢於去嘗試了，遭受挫折，我也不會放棄，反而越挫越勇，直到獲得成功。挫折只是人生路上的一個調味劑，你覺得它是辣的，它就是辣的；你覺得它是苦的.，它就是苦的；你覺得它是甜的，它就是甜的。挫折是好的還是壞的，是幫助你的還是阻你的，都看你自己怎麼認為的。
當我失敗時，我變了。以前的我，失敗一次之後就會想要放棄，其實自己根本都還沒有盡力，只是覺得這件事情看起來就難，我肯定不會成功。就隨便做做，失敗了之後就會想，看吧，我就説我做不到。但現在，不管事情難不難，我都會盡力去做，哪怕失敗了，也沒關係，至少我學到了，也嘗試了。失敗只是開啟成功的門，可能只有一道門，可能有很多道門。當你走過這些門，你就能夠開啟屬於你的成功。接受失敗，本身就是一種成功。
當我一無所有時，我變了。在以前，當我失去了我所擁有的全部東西之後，在我變得一無所有的時候，就會覺得世界都變得黑暗了，覺得世界對我不公平。為什麼我已經很努力了，還是會變得什麼都沒有。整個人就變得消沉，變得生無可戀。但是現在，當我以為失去了所有，其實只是失去了不屬於我的東西。那些東西，就算強求，也不會屬於你。現在的我變得積極了，失去了這些，我會得到別的東西，説不定就比原來的好。只有失去了舊的東西，才會迎來新的東西。
我變了，變得比之前更加的樂觀，變得更加的容易重新振作，變得更加的積極。這是好的變化，讓我能夠走得更加的腳踏實地，走的更穩，走的更遠。
懵懂的兒童總有長大的一天，我進入國中後“長大”這個詞離我越來越近了。
跨進國中以後，我變了，變得更有耐心了。國小時的我最討厭數學了，因為數學題很難，思考一道奧數題就要花費好多時間，我不太愛動腦筋，所以“敵人”一來我就退縮了，但是成為國中生的我變得更富有耐心了。印象最深的那次也是一道數學題擋了我前進的步伐，但唯一值得欣慰的.是我不在後腿了，我拿着“刀”“搶”“劍”與它戰鬥，一下的疏忽使我的“戰鬥力”又變為零，但我扔不放棄，站起來從新“搏鬥”，在“搏鬥”的過程中，我的內心始終堅定着一個信念，那就是“我一定能行，加油!”果不其然，我“贏”了，當時的我比吃了蜜還開心，真有成就感啊！
跨境國中以後我變了，變得更有禮貌更愛笑了，我是一個文靜的女孩，不愛大吵大鬧，但也不愛笑，我國小時中總有板着一張冰臉，所以大多數同學不願接近我，上國中後，我的性格變了，我現在變得愛笑了，俗話説“愛笑的女孩兒運氣不會差，笑一笑十年少”遇到校長時，一句校長好，一個尊敬的微笑校長肯定會感到欣慰。欣了慰“我”校的學生這麼有禮貌,有素質。遇到老師時，一句老師好，一個會心的微笑。老師上課時的疲勞就會消失大半，遇到同學時，一個友好的微笑會使他心中感到温暖。微笑，是人與人之間溝通交流的橋樑。
跨進國中以後的我變了，變得更……
成為國中生後的我們在心裏,生理等方面都發生了很多變化，但是無論什麼樣的變化，總的概括起來就是兩個字“長大”。我們的經歷，經驗在不斷的豐富着，這些寶貴歷程會使我們的人生更加豐富多彩！跨進國中以後，我變了!
上了六年級，我好像變了許多。最後幾節體育課，女生前2條在玩遊戲，（算分數的）我們那一條竟然沒有跟另外一條吵架！而且還是我勸阻的。
我們女生上體育課經常會吵起來，就是自己一隊的分數高一點，吵到最後的結果就是丁老師出馬解決。我們女生已經好幾次因為體育課上吵架的事被訓了。丁老師也很頭疼。所以我上體育課的時候，讓自己不要和大家吵架。
有一次，我們女生完扔排球的遊戲，如果哪一隊有4個球就算輸，沒扔過網也算輸。她們隊有一個人沒扔過網，陸老師要給我們加一分，當時她們隊每個人都很不開心，我可不希望我們隊加上這一份，而且我不能説謊，因為剛剛大家都忙着接球或扔球，都沒有注意，連陸老師都沒有注意，可是被我看見了，我們隊有一個人扔球的時候碰網了，而且是從下面過去的，扔球的時候是絕對不允許的，正在這個時候，我説：“這一分不能加。”
“為什麼？”大家都很好奇，給自己隊加分都不要，她們肯定以為我瘋了，我又説了一句：“因為我剛剛我看見我們隊有一個人扔球沒過線，是從下面過去的`，所以這一分不能加，正好抵平。”
“好，那兩對都不加分。”陸老師説。
“龔紫怡人真好。”周聞欣説。聽到大家的讚賞我很開心，我們隊最後輸了，輸給了她們一分，如果把那一分加到我們這兒，我寧願輸了，我也不要那一分。
我知道我的隊員肯定會説我幹嘛不讓陸老師給我們加一分，可是我也想啊，問題是你們扔球的時候沒過線。重在參與，輸贏根本沒關係，輸贏是小，説謊是大，我們輸了沒關係，還有下一次機會，為了贏這局遊戲，你想傷大家的友誼嗎？我不想再失去朋友，也不想再為這麼點小事讓丁老師操心，我們已經是六年級的孩子了，而這時候應該把心放在學習上，丁老師管我們已經夠累了，我想女生也要些面子吧！那就不要吵了。
在這個學期中我變了許多，不和同學鬧矛盾，上體育課調解矛盾，上了六年級，我更能明白老師的用心和辛苦，在下個學期我們不能再讓丁老師為我們操心，考試不能再墊底！六年級下學期我們要加油！
時光飛逝，世間萬物都在變化，而小小的我，也在不經意間發生了變化。
從小，我就是一個內向的孩子，不太願意與別人交流，正因為這樣，真正知心的朋友也不多。每當下課，同學們都會聚在一起開心地玩耍，臉上還洋溢着歡樂的笑容，只有我靜靜地坐在位置上，凝視着窗外的景象：鳥兒們正在天空中自由地翱翔；同學們正在開心地遊戲；幾隻蝴蝶正在校園中翩翩起舞……一切都那麼活潑，顯得我是那麼格格不入。
老師同學經常會鼓勵我嘗試着加入大家的隊伍，漸漸地，我的內向與膽小，悄悄有了改變。
上個學期，班裏進行了一次演講比賽，媽媽要我踴躍報名參加，於是我就向學習委員報了名。老師知道了，微笑着對我説：“多多，要相信自己，膽子大一點，我看好你！”媽媽則用自己的行動來支持我，她陪着我認真寫稿，監督我流利地背出了稿子。
到了比賽那天，同學們給初次走上講台的我報以熱烈的掌聲。一開始，我很緊張，腦子裏一片混亂，只有自己聽得到自己的聲音。怎麼辦？我有點想放棄了。這時，我看到了老師站在教室最後一排看着我，她的眼睛亮晶晶的，帶着微笑，彷彿在説：“加油，你行的！”慢慢的'，我鎮定了下來，剛才走丟的稿子也重新回到了腦子裏，聲音也響亮起來。最後，我完成了任務。沒想到，進入了複賽。可是，經驗欠缺的我沒能夠進入決賽。媽媽安慰我説：“沒事的，這點成績已經很不錯了，最重要的是你勇敢跨出這一步！”聽了媽媽的話後，我點了點頭。
從此以後，只要有活動，我都會積極報名參與。這學期，我們班輪到去道德講堂展演，老師把講故事的重要任務交給了我，要知道，全班只有兩個人有單獨表演的機會。我拼命背，拼命記，晚上，媽媽還讓我在全家人面前表演。到了正式上場這天，我當着全校老師同學的面，大聲、流利、有感情地講好了這個故事。
我為自己的改變而驕傲！
學問齋