在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的那次，我流淚了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上次回家，我給爸爸、媽媽和阿姨、叔叔做了四道菜。那是我同一次個爸爸媽媽和叔叔阿姨做菜和做飯了。
我做的菜有：煮雞蛋、炒四季豆，還有我煮的螃蟹和我買來的雞腿。
我燒飯大約用了兩之三大勺。
我覺得這些菜中，最難炒的'是四季豆。我先把四季豆的兩個頭個它剪下來，剪完後，我再把它放到籃子裏，然後再把它拿去洗。最後再把它放進鍋裏。
我覺得這些菜中唯一一個最好弄得是雞腿，但是相反，唯一一個最難炒的是四季豆了。在炒的過程中，我得先放油，放好後，再把四季豆放進鍋中，再把味精、鹽放進去，弄完後再用勺子翻來翻去的，最後才能出鍋。
當我把菜端到他們面前時，我真的不敢相信，我第一次能成功的炒出了四道菜來。
他們開始品嚐了，我心裏很緊張。他們品嚐後，同一次表揚了我。
他們説：“太好吃了！"
聽後，我才第一次被他們讚揚而感動的熱淚盈眶。
一股蘇打水的氣味鑽進了我的鼻子，感覺特別好聞。我嘴裏含着一根長長的'透明的體温表，感覺涼涼的，過了一會兒，媽媽拿出我嘴裏的體温表露出驚訝的表情説：“39度5，燒得這麼厲害，可能要打針”“啊”我害怕了起來。
“媽媽，我害怕！”我用發抖的聲音説。“不用怕，就像被螞蟻咬了一下！”媽媽用輕柔的聲音對我説。但我還是很怕，我努力不想打針，想一些別的事情，把思想轉移。過了一會我果然輕鬆多了，不再感到很害怕了，不過還是有一絲恐懼，一種説不出來的恐懼，還是有點緊張。
快輪到我了，前面傳來了一陣陣哭聲，我一下又緊張，害怕了起來。我漸漸地把手升向醫生，看着醫生把一根黃黃的皮筋綁在我手上，手都麻了，我不敢看了，頭轉了過去，只感覺了一陣陣刺痛，眼淚湧上了我的眼眶，流了出來，涼涼的，我在心裏暗叫道：“好痛呀！痛死我了！”
我在心裏下定決心，一定不能再生病了，不然又要再痛一次，再受罪一次了，我一定要保護好身體！
有一件事情，我永遠都不會忘記，只要我一想起它，眼淚就不受控制地流下來——20xx年，一直陪伴我到9歲的小狗貝貝，離開了我。
小時候，還沒有學會走路，我就有一顆好奇心，每天都追着貝貝爬，後來，又追着貝貝跑。年復一年，我和貝貝玩得很開心。我不停地長大，而貝貝也不停地長大，直到有一天……
那天，我同往常一樣回到家，拍了拍手，喊着：“貝貝，貝貝！”但是卻毫無迴應。我又喊了幾聲，跑進卧室，只見貝貝一動不動，我輕輕地摸了摸它的頭，小聲地説：“貝貝，你醒醒，貝貝！”可是，只見它的.嘴巴動了動，好像在説：“小主人，對不起，我沒力氣了，跑不動了，不能再跑到你的腳邊了。”
第二天，我回到家，家裏非常安靜。爸爸從卧室裏出來，眼圈紅了。“貝貝，它不會……”
爸爸點了點頭。頓時，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，一滴滴往下流，眼前出現了一幕幕與貝貝親密相處的情景。我從來沒有這樣傷心過。我在心裏説：是我的錯，是我沒有照顧好你，我永遠愛你，我永遠不會忘了你，貝貝！
那一次，我流淚了，我真的流淚了。此後，一提起貝貝，我的眼淚就會不由自主地往下流，我在心裏説：“我想你了，貝貝！你在天上過得好嗎，貝貝？”
清晨，媽媽在燒早飯的時候，我還在睡覺。媽媽燒好早飯，就到我房間去叫我起牀了。
吃完早飯，媽媽去收拾碗的時候，我在穿鞋子。媽媽對我説：“今天要下雨，帶一把雨傘去。”我看了看外面的天氣，然後對媽媽説：“今天外面的天氣那麼好，怎麼可能會下雨！”我連忙開門去學校了。
到下午第二節課時，外面已下起了濛濛細雨了，我已經開始憂愁了，心想：我早上就不應該不聽媽媽的話，這下好了，我怎麼回去呀！我早上還以為真的`不會下雨了呢！媽媽會不會來接我了呀！我感覺應該不會，因為我出去的時候，看見媽媽愁眉苦臉的，所以我感覺媽媽不會來接我！
放學了，外面下起了傾盆大雨，該怎麼辦才好呢？這時候，我突然聽見了“吧！吧！吧！”的聲音，我抬頭看了看，是媽媽的車，我連忙跑到媽媽的車上去。
到了車上，我一邊吃零食，一邊聽着媽媽的嘮叨。在這一瞬間，我哭了。
在人生的道路中，沒有一個人是能完完全全的保護你的，我們要先把自己保護好，才有能力去保護好別人。
在生活中，總有一個人會告訴你很多哲理。
那就是我們的媽媽！雖然媽媽有時候很嘮叨，但都是為我們好啊！
媽媽，我愛你！
記得那是我上國小一年級時的一天，放學到家發現院子裏有一隻被繩子拴着的小鳥，非常可愛，一蹦一跳的嘴裏：”渣渣渣“的叫着。
當我玩得正高興時，我的姥爺回來了，他説：”我就知道你喜歡小鳥，所以給你抓了一隻回來，還帶了一隻鳥籠。“姥爺把鳥抓進籠子裏，我給它取名：淼淼。”
從此，每天我就按時按量的早晚給淼淼餵食吃，給他喝水，還給她了一個舒適而又温暖的巢，一開始淼淼不吃食，不喝水。我很傷心，怕他死去，我就餵它吃，漸漸地他吃一點也漸漸喝水了吃食了。我非常開心，每天一放學就跑到鳥籠邊跟淼淼玩，它也漸漸習慣了，跟我成了好朋友，再也不害怕了，每次見到我都很高興。時間過得可真快，一晃都好幾個月了。
有一天老師給我講鳥的知識，我從中知道鳥對我們有益它有它的自由它應該屬於大自然，我想讓淼淼自由，但我很捨不得，最後我終於下定決心還他自由，換他一片天地，我打開鳥籠的那一刻淼淼飛到邊上，看了看天又看了看我，又抖了抖翅膀，然後頭也不回的`走了，此刻的我眼淚刷的流了下來，原來我真是捨不得啊！
讓它迴歸大自然吧，我們有我們的自由，鳥兒也有鳥兒的自由啊，再見了，淼淼！
都説男孩子不容易哭鼻子，我也是個男孩子，也和其它男孩子一樣。不過，那一次，我流淚了。
那是一年前的事了，當時我在家鄉的學校讀書，我是在裏的班長。又是學校裏的好學生。
一天晚上，我對爸爸媽媽説：“爸爸，今天老師説要買一本練習的本子，老師希望我買。”爸爸説：“我家有那麼多書你都不讀。還要我幫你買，不行。”媽媽和爸爸望着説。
半夜裏我迷迷糊糊地聽到爸爸和媽媽在小聲的説：“你要為自己想想吧!最近瘦多了，家裏養了十幾只雞，殺幾隻補養補養身體吧！”媽媽説：“鄭楚亮他是個很堅強的`孩子，他就向我們要買練習本，我挺得住，不過要過兩年再買吧！”
“過兩年再買，而且還要把陪我幾年的雞給殺了。唉！”聽着聽着，我就進入了夢鄉。
第二天中午放學，我剛走到家門口，就聽到爸爸説：“鄭楚亮，看爸爸我給你買了什麼？”我一看，是老師叫我們買的練習本。
我説：“爸爸，着練習本是從哪裏來的。”我急不可耐地説：“你媽媽把你養的那幾十隻雞賣了幾隻，買者練習本給你，你這可高興了。”爸爸點着我的腦門説。我看着我那嶄新的練習本，我摟着爸爸，高興得哭了。
在成長的過程中，我曾流過很多次淚：有摔傷時流下的淚，有失去親人時流下的淚，有悲傷時流下的淚……這些都像流星一樣在我的記憶中一閃而過，但是有一次落淚卻深深的刻在了我的心裏。
記得那是去年暑假，我家正在裝修，我們一家住在爺爺家。快上學時才裝修好，媽媽決定把我的舊寫字枱送給我表弟，在我們搬家的前一天，我想到明天就要把我的舊寫字枱送給我表弟了，然而我的'寫字枱那麼髒，弟弟會不會不要呢？於是我決定把我的寫字枱擦乾淨。我擦着擦着，就想起了買這個寫字枱的情景：那是一個星期天，我們一家出去給我買寫字枱，在傢俱店裏，媽媽在左挑右挑，終於看中了它，並買了下來。從此，這個寫字枱就伴我渡過了五年的學習時光。
我想到這裏，不禁流下了淚，我想，爸爸媽媽給了我這麼好的一個學習環境，將來，我一定要回報他們的養育之恩！
流淚的原因各種各樣，有時是因為感動；有時是因為懊悔；有時是因為委屈；有時也是因為興奮至極！
記得有那麼一次，我因為感動而哭。那是一部電影，叫《媽媽請再愛我一次》。講的是一位母親於自己的孩子相依為命，當孩子到了三歲的時候，丈夫家要把孩子要回去。為了讓孩子過上好的生活，她把孩子送去了。不料孩子在正在刮颱風的一天跑回家中。最後的結局我不記得了，但我很清晰的記得我當時哭的是淚流滿面。
記得一開始，母子相依為命的時候，我就很感動，哭是免不了的。接下來發生在母子身上的一連串不幸的事，也使我接連的哭。又是出聲的哭，又是眼睛裏含着淚水，不知什麼時候開始湧出來。其實我也不想哭，但還是忍不住淚如泉湧。尤其是孩子在下雨的'一天往家裏跑，跌倒了又爬起來，我當時眼淚好像一個關不上的閥門，熱淚盈眶。不僅是我，我的父母、阿姨、叔叔當時也在看，同時也在哭。
後來，我也很不理解，為什麼我當時會那樣的哭，但我感到哭的很痛快，心裏很多的疙瘩都解開了。我真的感到一個人被感動到哭，哭的時候，心靈也在接受洗禮。而且只有一個善良，有感情的人，才能被感動。哭，有時並不代表懦弱，有可能是走向成熟的一個階段！
誰沒有流過淚，成功後的激動之淚，離別時的惜別之淚，親人離世時的悲傷之淚……流淚，看似簡單，普通，但是它卻有着不同的含義。讓我記憶猶新的，那就是爺爺的離世。
記得那是我上五年級的時候。在一個天氣晴朗的早晨。一個厄運降臨在我的家庭中。爺爺病的十分厲害，不停地咳，還吐。爸爸媽媽急忙請來了大夫，可誰知大夫診斷後説爺爺的這是老病，已經沒有辦法了。爸爸雖很難過，但是人面帶微笑的對爺爺説“不要緊，好着呢。”
當媽媽把飯端來讓爺爺吃時，爺爺只説了一句話“我不吃了，讓幾個娃娃吃。”話音剛落爺爺就去世了。我和姐姐瘋了似的衝進屋子，看見爺爺那蒼老的模樣，我真後悔為什麼在爺爺活着的時候不多盡一點孝意呢，為什麼在他好的時候連飯都不願端，為什麼在爺爺叫我的時候裝作沒聽見呢，我真希望爺爺能活過來，那樣我一定會好好孝敬他。可這一切都是不可能的了，再看看跪在地上悲傷痛苦的爸爸，我失控了，五味雜陳的淚如決堤一般從我眼眶湧出。
那次我為爺爺的`離世流淚了，從爺爺的離世中，我明白了愛是偉大的，是無盡的，我也明白了孝的真諦，它不是用金錢可以衡量的，也不是物質可以交換的，只是一種簡單的付出，默默地承受，無私的關懷罷了。
那次我流淚了。
那是我五年級的時候，學校舉行奧林匹克數學競賽。我也報名參加了，我心想這次一定要拿第一。於是我一有空就拿關於數學的思考題來做，有幾次我不想做拉，可是我一直有一個堅定的信念。那就是王夢園你行的，你一定能拿第一的。就是這樣一個信念，讓我沒有放棄。終於，到考試那天了。
我滿懷希望的做在位置上，卷子發下來了，我一看是我做過的。我拿起筆寫了起來，不到一會，我寫完了，我想也沒什麼檢查的就交卷了。第二天，老師走進教室説：“這是前五名的，有楊燕，吳芷京，楊曉芊，毛銘，潘齊樓。”啊！怎麼沒有我呀！老師的話向一盆冷水一樣，潑向我。我的心一下涼了。
下課後，老師把我叫到辦公室説：“你看你是怎麼考的`？”我一看傻眼了，我把8。1寫成了1。8，把3寫成了5，在加上別的。光這些就扣了10多分，怎麼還可能有名次。老師語重心長的説：“你要該掉這個別壞毛病呀！”上課鈴響了，我走進教室，回想起老師的話，哎！真是小洞不補大洞吃苦呀！
我哭了，不是哭在臉上，是在心裏。
記得有一次六一兒童節，媽媽説要買幾條小金魚送給我當節日禮物，我高興得一蹦三尺高。於是我們來到了賣小金魚的攤前，看見有許多小金魚在魚缸裏搖頭擺尾地游來游去，可愛極了。它們有的穿着花白相間的衣服，有的身披紅“鎧甲”，還有的穿着黑衣服……一羣羣小金魚在魚缸裏不停地穿梭着，構成了一幅圖畫。我和媽媽買了四條小金魚，還買了魚缸和許多魚食。
一路上，我小心翼翼地捧着金魚缸。媽媽説：“不能給它們多餵食，只能喂八成飽。”我心不在焉地答應了。一回到家，我就給它們起了許多好聽的名字。看着它們在魚缸裏不停地吐泡泡，不停地追逐嬉戲，我心裏別提有多高興了。
到吃飯的時間了，我還沒來得及吃飯，就跑去喂金魚了。我抓起一大把魚食就往魚缸裏放，小金魚們一看有東西吃了，就搶着吃。不一會兒，魚食就被搶光了。我看見小金魚的.那副饞樣，就把媽媽再三叮囑地話全忘了。
第三天一看，我“哇”的一下哭了下來。自責的淚水嘩地流下來，我後悔昨天不該忘了媽媽的叮囑，不該喂那麼多的食物給小金魚吃的……
在一次我看見自己的文章被等在一本書上時，我流淚了。這不是喜悦的淚，這是——悔恨的淚。
事情發生在兩年前。那時，我參加了一個作文班，老師告訴我們，誰寫得好誰就可以在書上看到自己的文章，説完給我們看了上一期同學寫的作文。我也多想讓爸爸媽媽驕傲一把。可一看我就傻了眼，我，我怎麼可能寫出這種“大師級”的文章啊！
很快，老師就佈置了作文，可因為時間來不及，老師讓我們帶回去寫。雖然我一對自己的寫作灰白了心，可又很想實現這個願望。突然，我想到了一個“好”主意：把一篇文章換幾個詞，不就是我的文章了嗎？儘管我總覺得這樣做不好，可是虛榮心總是我一步步做下去……
第二天，老師看了我們的作文後，突然問我：“這是你自己寫的`嗎？”我突然很害怕：難道老師看出破選了？難道老師也看過這篇文章？難道……可我為了能夠上那本書，我“堅定”地回答：“嗯，是的。”老師不再説話了。
半年後，我發現在那本書上真的出現了我的文章，爸爸媽媽看後，左一句右一句地誇我：“嗯，寫的真好。——是啊，説不定還能當工作家呢！……”聽着他們的讚揚，我的心中感覺被針刺了一下，有種説不出的難受……突然，我的熱淚洶湧而出。
我小時候經常流淚，但是又一次卻”非同凡響”。
在我的心目中的老師是很偉大的，他們像一個老芭蕉花一樣，一天天給我們營養，但是自己卻一天天地老去。時時刻刻都為我們着想。
有一天的早晨，我早早地起牀，可是頭有點疼，但是我卻沒有在乎，我一到教室，我全身無力，上課的內容都聽不進去了，老師看到我紅紅的臉，便擔心地問我：”怎麼了，哪裏不舒服?"老師問完便到了我身旁，摸了我的額頭着急地説：孩子，你自己都發燒了，我送你醫院！
沒關係，同學們還要上課呢！
這樣會影響到同學們的，老師上課吧！
“老師二話不聽，便對同學們説：這三節課自習！
後來我被老師背到了醫院，並打電話給了媽媽，我看到了老師那滿頭大汗的樣子，我感動地流出了掉了線的珍珠項鍊一樣流了下來，我想：老師真是我們的.“父母"啊！
老師又看到我，甜蜜地問我:"怎麼哭了？"沒什麼，老師請坐。”我從心底裏想對來時説:老師，謝謝您！
這次的淚真是藴含着老師的愛啊！
淚，是人類最真摯的感情；淚，是晶瑩的，它是在嚴重醖釀了許久奇偶才毅然流出的；淚，是渺小的'，但是它裏面包含了太多的東西，落淚是無聲的，但是卻能讓你提前學到很多東西。是的，那次，我流淚了，一種委屈、自卑的淚……
一直以來，我認為我是孤獨的，我身邊的人彷彿戴了一副微笑着但讓人膽寒的面具，看不清真正的臉，也許是冷酷無情的臉，也許是壞笑着謀劃着什麼，除了家人，不，有時我連自己的家人都不相信，她們只會一味的催促我學習、寫作業，考不好也會説我，所以簽名是“在這世上，只有自己可以相信，隨時都會有人發起突襲”。我認為也許是我太熱情了吧，可我也會覺得無力，好想一直睡着，永遠不關心這世上的事情，一切都與我無關。想着想着，就倒在了沙發上，無力地躺着，想着睡着就不會再難過了，閉上眼睛，很快便睡着了。夢中，我笑了，但我在現實中流下了眼淚……
那時，我流淚了，寂寞、委屈而又自悲的淚……
每當我看見那一張嶄新的獎狀，就會想起前年5月1日和老師去寧波洪塘中學參加模型橡皮筋驅動飛機比賽的情景。
去比賽的路上，從田野經過，陣陣的綠色映入眼簾，使人一見就神清氣爽。我希望自己能乘興而來，滿載而歸。到了校園，我們在製作飛機的地方等老師，我耷拉着腦袋，因為我暈車。
老師拿來了材料，我熟練地做着，用零件一個一個地拼起來……老師告訴我，可以去比賽了。我拿着精緻的飛機隨着老師去比賽場地。今天的天氣真是異常炎熱，像是罩在大蒸籠裏一樣，汗水不停地流了下。，我把飛機給了老師，老師説：“我在你飛機的'橡皮筋上抹了油，這樣比賽時，你的留空時間就會長的！”“謝謝老師！”説完，我便跑向裁判員哪裏。我看裁判員還在為別人記時，我乾等着，看看別人的飛機在天空中盤旋，心裏想：我一定要飛好，不給學校丟臉。輪到我了，裁判員按下計時錶的那一刻，讓我心頭一顫。飛機不慌不忙地飛了出去，螺旋槳一直轉動着。“我放飛了我的理想！”我心潮澎湃。“飛機，放飛夢想！”我看着飛機，呦，我飛了80多秒，肯定打破記錄了，我一蹦三尺高。
6月，我終於收到了獎狀，“得了一等獎啊！”看着獎狀，我的眼睛濕潤了……
學問齋