無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的中華驕傲作文，歡迎閲讀與收藏。
長城，是中華民族的驕傲，是世界歷史上的偉大奇蹟。
遠看長城，像一條長龍，在祖國崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多裏。
長城的斷面下寬上狹，平均底寬6米，高逾6.5米，外砌整齊的石條和特大城磚，內部夯土。城牆頂部用三、四層磚鋪砌，最上一層是方磚，用石灰勾縫，十分平整堅實，連野草也難以生根。城牆頂部平均寬5米，可容五馬並行，十人並進。牆頂兩側還砌有磚牆，內側砌成約高1.5米的矮牆，外側砌成約高1.5米的垛牆，每一垛牙上面有了望孔，下面有一射擊眼。城牆頂上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城台之間可以互相呼應。
長城，這個偉大的工程，並不是天然而成的，而是古代的勞動人民修築起來的。單看城牆上那數不清的方條石，一塊就有兩、三千斤重，有的甚至是四、五千斤重。但是，那時沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠着無數的.肩膀，無數的手，一步一步地抬上陡峭的山嶺。
多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭，後不見尾的萬里長城啊！
長城這樣氣魄雄偉的工程，堪稱是世界歷史上的一大奇蹟。長城，你是我國勞動人民智慧的結晶；是中華民族的驕傲！我熱愛你，讚美你，永遠為你而自豪！
伴隨着九月開學的第一天，《開學第一課》也開課啦！
今天的主題是中華驕傲。最值得我們中華民族驕傲的就是我們中國的漢字--這個擁有着幾千年悠久歷史文化的瑰寶！從最早的甲骨文到現今的漢字，經過了幾千年的衍變，從不間斷。給我印象最深的是王老師給我們上的漢字課。主持人撒貝寧叔叔將兩個字“正”和“直”一一寫在白板上，王老師説道：“一隻腳朝着正確的方向走，那就是‘正’。目不斜視，奔向目標，那就是‘直’。”是啊，我們都要做一個堂堂正正、正直的中國人！
許多人為中國傳統文化的傳播做出了傑出的貢獻。漢字叔叔為了他熱愛的事業堅持留在中國；96歲高齡的許爺爺現在還是天天堅持翻譯，他説：“和喜歡的東西在一起，做自己喜歡做的事，把一個國家的美變成全世界的美！”米斯巴教授是巴基斯坦漢語之母，那裏會説漢語的'人99%都是她的學生……漢字不僅是中國的漢字，更是全世界的漢字。就像那首歌唱的：“全世界都在講中國話，我們説的話讓世界都認真聽話！”
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為中華民族擁有這樣的英雄而感到無比的驕傲。
這一篇課文主要記敍了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，為了掩護羣眾和連隊轉移，誘敵上山，痛殲敵人，最後把敵人引上狼牙山頂峯。戰鬥到彈盡糧絕，英勇跳崖的故事。
狼牙山的這五位壯士是多麼熱愛祖國，熱愛人民，英勇頑強，勇於犧牲啊！正是有了他們的壯烈犧牲，羣眾和連隊才能順利轉移，才能成功脱逃日寇軍隊的魔爪。
這篇課文使我想起了不久前發生的四川汶川大地震。在大地震中，四川汶川縣的每一位教師大都沉浸在忙碌與緊張中。有的捨身護住學生；有的帶領學生逃生；有的指揮學生轉移到安全的地方，而自己卻在意外中受傷甚至死亡……。只有他，範美忠，在重要時刻丟棄自己的學生不顧，一走了之，不聞不問，以飛快的速度第一個跑出教室，而後又自稱“我的生命比誰都珍貴，只有為了我女兒，我才可能考慮犧牲自己，其他人，哪怕是我母親我也不會管的”。因此範美忠被網友稱為“最無恥的教師”，取名“範跑跑”。
抗震英雄的`事蹟讓人們傳送，“範跑跑”的自私行為遭到人們的唾棄；五壯士的精神讓人們永遠敬仰。
五壯士，你們是華夏兒女的楷模，是中華民族的脊樑。我為你們大無畏的英勇氣概，為你們捨棄生命去掩護羣眾和連眾轉移的精神而驕傲！你們永遠活在中國人民的心中！
你，是中華民族廣闊大地上一顆璀璨的明珠、你，是聞名中外的中國都市、你，十萬人嚮往的泱泱大國之都。沒錯，你，就是北京，使我魂牽夢繞的北京。
説到北京，我也成有幸到達過這座文明古城只是，我未能一觀它美麗壯闊的名勝古蹟，所以，我常常幻想北京的各處使人喜愛地的點，時間有時可以長達一兩個小時，天安門的人山人海，水立方、鳥巢的雄偉壯闊無不使我日思夜想，看啊！此時此刻天安門前正在舉行升旗儀式，伴隨着響亮的國歌，英俊的解放軍叔叔將鮮紅的五星紅旗緩緩升起，只見國旗在藍天白雲下迎風招展，那種氣魄使在場的所有人為之傾倒，我，早已深醉在其中無法自拔了。再看那雄偉的'鳥巢體育館，此時此刻田徑運動員們正在起跑線上準備開始比賽，隨着一聲槍響，他們像一陣風一樣在賽道上奔跑，為冠軍、為國家的榮耀而戰。還有那令人垂涎三尺的京味美食更是讓我欲罷不能，光是那那揚名中外的北京烤鴨比昂讓我夢寐以求正希望有機會可以品嚐。啊！北京，你的每一寸土地都使我喜愛！
北京，我愛你！愛你的雄偉、更愛你那海納百川的胸懷，你，是世界上屈指可數的文化名城，你，世界人民都讚不絕口的美麗城市，你，是古典與現代的完美結合。你既有繁華都市的宏偉壯闊，又有鄉間小鎮的典雅柔情。北京，你是中華兒女的驕傲、更是世界文明的瑰寶！北京，我愛你！
中華文化的源遠流長和博大精深一直讓我由衷的自豪和驕傲，在看完《開學第一課》後，我的民族自豪感變得愈加濃烈。唐詩、宋詞和漢字等這些我們老祖宗智慧的結晶需要每一箇中國人去傳播，去發揚光大。
唐詩宋詞，我們再熟悉不過了，杜甫蘇軾更是被我們戲稱為“文化好友”。有一個人，讓更多外國友人感受到了唐詩宋詞的魅力，他就是96歲高齡的許淵衝老先生，本次最年長的嘉賓。許老先生從事翻譯工作長達六十餘年，譯作涵蓋英法中等語種，被譽為“詩譯英法第一人”。他還榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”傑出文學翻譯獎。老爺子平淡地説着自己繁重的工作：每天都至少翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點，有時也會半夜坐起，打着手電筒寫下想到的內容，生怕第二天忘記。他的汗水讓更多的人認識了李白、杜甫和蘇軾等，他的'努力讓更多海外華僑的思鄉之心得到安慰。
節目中除了唐詩宋詞，還有漢字也讓我印象深刻。它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍着，旋轉着，那麼優美，那麼迷人。我甚至陶醉在這幻想的境界裏。每個字既是一幅流光溢彩的畫頁，也是一曲跳躍着音符的樂章。那一撇一捺，藴含中華民族智慧的結晶，見證了中華民族的光輝榮耀。
傳統文化，是中國的驕傲，也是我們的責任！作為青少年的我們應該努力學習，繼承優秀的傳統文化，將來為傳統文化的發揚光大貢獻自己的一份力量！
長城巍峨，蜿蜒曲折綿綿不絕，從書上看長城是那麼雄偉，那麼長，就像一條巨龍，中間的山，被長城圍着，那條中華龍’好像守護着那片綠色的山，不讓它有損壞。
在風和日麗，萬里無雲的一天，我來到了長城。
一道長城腳下，就看到一條盤旋的巨龍，在遠處就有幾座綠油油的山，後面的幾座山若隱若現。在長城腳下我大聲吶喊：“長城，我會用汗水爬到頂的，我一定會在頂上和你再次見面的。”
我們登的是八達嶺長城，聽媽媽説八達嶺只是長城的一小部分，要練成什麼英雄好漢，先從最簡單的.練起。
進了長城，先是一個小道，才可以到爬長城的地方。
長城真長啊，望長城內外，惟餘莽莽，大河上下頓時滔滔，好像一條巨龍，在守護着北京人民。
不但長城長，它還特別吸引人，怎麼説呢，他的身軀上不但有中國人民，還有外國人民，都特地來到中國登一下一望無際的長城，就連和我們當初搶地方的日本人民也被長城屈服了。對面的山被霧包住了，山羣穿着白色的連衣裙。
長城長還很寬，據説在秦國時，長城可以使五六匹馬齊頭並進，向敵國浩浩蕩蕩飛奔而去。
長城不但寬，還很陡，上上階梯時必須抓住欄杆。
把長城遊玩了，我對長城大聲説：“長城再見了。”
長城你是一個不屈的民族，一個偉大的巨人，你是一個崛起的國家，一天舉世聞名的“中國龍”
不朽的長城，中國巨龍，我們為你驕傲，為你歡欣。
我們的祖國幅員遼闊，物產豐富，文化底藴深厚，讓我們引以為豪。今天，我想説的是祖國驕傲——中華武術。
因為我出生在武術之鄉登封，所以我對中國武術有一些瞭解。中國的武術種類多種多樣，按門派可分為武當、少林、峨嵋、南拳四大派，而少林拳的發源地就在我們河南嵩山的少林寺。少林派是中華武術中體系最龐大的門派，武功套路高達七百種以上。相傳著名的達摩祖師在少林寺面壁修身十年的漫長歲月中言傳身教創造了少林武功流派，在後來數千年的發展過程中，少林武術更是凝結了千百萬人民的心血，由中華民族無數武林高手發展流傳下來，是中華民族的智慧結晶。
我為我們國家有這麼多優秀的武術文化感到驕傲、自豪。
我老家登封隔一段時間就會舉行少林國際武術節，在迎賓式上，隨處可以看到武校的學生在人行道上表演，有的在舞劍、有的'在耍刀、有的在掄棍子，還有的在打太極拳……他們的步伐鏗鏘有力，還喊着震耳欲聾的口號，觀眾無不瞠目結舌。中國武術魅力之強大，非常威武！
在這幾年的中央電視台春節聯歡晚會上，幾乎每次都有河南少林塔溝武校的師生表演武術節目。當他們做了一些比較難的動作時，觀眾都會發出驚歎聲，能在全國最好、最重要的舞台上表演，是對武術最有力的宣傳，讓全中國、全世界的人熱愛武術、認識武術、學習武術、傳播武術。
武術是中華文化的瑰寶，武術是中華文化走向世界的樑，許多外國人因為喜歡武術而喜歡中國。武術讓我驕傲，祖國讓我自豪。
每每站在國旗下，看着冉冉上升的國旗，我都會因為我是一箇中國人而感到驕傲，感到自豪。
中國，自古以來就是以文明禮儀著稱。從一個人平時的行為舉止就可以看出一個人的道德水平、文化修養和交際能力，從而看出這個國家的道德風尚和生活習慣。作為二十一世紀的炎黃子孫，我們應給把這種優秀的美德繼承下去。
但是在我們周圍，還有着許多不盡如人意的`事情。
我以前也不懂文明禮儀，做事我行我素。乘電梯時，別人都站在右邊，而我卻隨便站；坐公交車時看見老人、孕婦視而不見，雖然知道應該讓座，但就是不想起身讓座；把吃完的零食的包裝袋隨手扔在路旁的花草叢中，留着清潔阿姨打掃······爸爸媽媽説了好幾回，我都當作耳邊風，一隻耳朵進一隻耳朵出。這時的“文明禮儀”四個字對我來説很陌生，根本不知道這四個字是什麼意思。
後來，我上了國小。漸漸地我明白了什麼是文明禮儀，並且知道了文明禮儀的廣泛使用。記得有一次，我乘車去奶奶家，車上十分擁擠。我眼疾手快搶了一個座位，坐了上去。公交車行駛了.“請下車的乘客注意······”車行駛到了下一站，上來了一箇中年婦女。這個婦女一手抱着孩子，一手拎着皮包。我看見了連忙起身讓座。那婦女衝我笑了笑，説了句“謝謝”車上的人向我投來讚許的目光。我的心裏美滋滋的。
所以，作為祖國的新一代，我們要做一個講文明的小公民，從一點一滴做起，從我做起，讓中華的傳統美德在我們身上發揚光大！
卧似一張弓，站似一棵鬆。不動不搖坐如鐘，走路一陣風。南拳和北腿，少林武當功。太極八卦連環掌，中華有神功歲月的史書翻了一頁又一頁，遙想當年東亞病夫的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久。
可在今日，我們中華兒女卻把中華武術精神弘揚到了世界各地。今年暑假，我參加了‘傅山杯’全國武術邀請賽。在這場高手雲集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽的看台上，我心裏的激動難以掩飾。賽場上，參賽者躍躍欲試。有的.壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄劍，有的耍猴拳，有的耍醉拳目光一轉，咦，那不是老外嗎，他們怎麼也對中華武術這麼感興趣？
後來我才知道，這些老外有的來自俄羅斯，有的來自智利，有的來自新加坡。可見中華武術精神對他們的影響有多麼深啊！師父常常對我們説：習武不輟！我也銘記在心。
我努力鑽研武術，領會其用意，努力把中華武術精神發揚光大。然而，在這樣一個信息與科技的時代，要做到這樣很難，但只要我們堅持不懈，孜孜不倦地鑽研，一定會有意想不到的果實。一天，師父和我們聊起了師爺的事，師父説：師爺練武練到了爐火純青的地步，師叔們都望塵莫及，而我是望也望不見。
武術裏的東西很深，需要你們好好參透。很有幸，在這次比賽中取得了不錯的成績，在這裏，我真心地説一句：師父，謝謝您的教導。中華武術是項非物質文化遺產，需要更多的人去傳承它，保護它。我愛武術，我愛中華武術精神，我更愛繼承它的人們！
長城是中華民族的象徵，它全長一萬兩千多裏，是世界上最偉大的建築之一。在這個暑假，爸爸媽媽滿足了我的願望，帶我遊覽了世界聞名的古建築奇蹟——長城。
我們趕往八達嶺段。我站在長城腳下，抬頭仰望，不經感慨：“長城真不愧是我們古老民族的偉大靈魂，隨着羣山萬壑綿延伸展，跌宕起伏，宛如橫卧在華夏大地的灰色巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。”我和爸爸媽媽順着台階，一步一步地向上走去。城牆外沿有兩米多高的垛子，垛子上有正方形的燎望口和射口，媽媽説，這是供燎望和射擊用的。登上了一段台階，我們來到了一座正方形的城台，聽爸爸講，那是屯兵的堡壘，打仗時，城台之間可以相互呼應。我們一邊聊一邊攀爬，不知不覺，我們登上了最高峯-----峯火台。站在上面，我像嬰兒投進了母親的`懷抱，滿懷喜悦。我踏着腳下的方磚，扶着牆上的條石，想起了古代修建長城的勞動人民來。單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重。當時沒有汽車，沒有大吊車，就靠一雙雙有力的大手，把一塊塊巨大的方磚和條石，抬上長城。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝聚成這前不見頭，後不見尾的萬里長城。
站在長城上遠望，就像一條巨龍卧在青山之上，一羣羣中外遊客來往不斷，人們五顏六色的服裝，把長城打扮得像一條絢麗的綵帶。
我心裏想着：“長城，我愛你！你是中華民族的驕傲，你的生命永遠旦古長存！你象徵着中華民族堅毅頑強的精神，象徵着無與倫比的氣度，才能和智慧！”
漢字，是我們中華民族的藝術瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產。我就像愛自己、愛親人一樣愛每一個漢字，因為它們富有無限的活力和奇特的魅力。
瞧，每個漢字都有着獨一無二的風韻。看到“森林”，你彷彿看到了鬱鬱葱葱的樹木，看到“天空”，你眼前又看見那深遠的天際，看到“閃”字，你似乎看到滿天的星星，看到“白”字，你又會想起潔白的雲朵……在我的眼中，漢字可不是一些無聊、僵硬的符號，而是一羣像花朵般美麗，像星星般純潔的可愛的小精靈。
漢字大約產生於四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，是世界上使用人口最多的`文字。它對日本”韓國等國文字產生過重要的影響，漢字書法也是一門獨特的藝術，從古到今，我國出了許許多多的著名書法家，比如王羲之、柳公權……他們的書法作品是歷代書法家學習的典範。每一位書法家的書寫風格都不同，因為漢字有許多種字體，古典的篆書隸書，流暢的行書，端莊的楷書，奔放的草書……這麼千變萬化的漢字，我能不愛它嗎？
漢字自身就是一種魔力，能誘發你調動語言文字的情緒，寫出一首首動人的詩歌。因此，中華民族就能成為擁有詩歌傳統的民族。
啊！漢字，你真是一條源遠流長的河流，流在祖國廣闊的土地上，在哪裏都能看見你躍動的身影。漢字，你更是一條長長的絲帶，把我們華夏子女的心繫在一起！我愛你，中國的漢字！我要為你喝彩！
今天，是我們學校的開學典禮。烈日當空，我們在酷日下舉行升旗儀式。我們聽新校長和新老師們自我介紹，老師們還讓我們欣賞了一場精彩的武術表演。
首先上來的是“南拳”表演，表演者的手抓成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來，十分大聲的跺腳聲音在操場上回蕩，宛如一位位戰神屹立在操場上。接着的是“九節鞭”表演，九節鞭甩起來蒼勁有力，伸縮自如。時而像兩條火龍飛舞在美麗的天空；時而像兩團紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最後是“耍大刀”表演，四位武術健將身穿黃色戰袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場，大刀在陽光的照射下閃閃發亮。她們的動作瀟灑威武，大刀簡直成了身體的一部分，揮灑是那麼自如。她們的'配合是那麼默契和協調。
我覺得她們是練了很久才有今天的成績。當我們在外面玩時，她們也許在太陽下苦練。真應驗了一句老話：“台上一分鐘，台下十年功。”回到班上，新來班主任老師告訴我們她去看錶演的時候也激動得流下了眼淚。我想讀書也是如此，是要經過刻苦學習才能取得優異的成績。
生活處處皆文學，對於“文學”大家都很熟悉。有的人為文學所陶醉，而有的人卻為文學所煩惱。我當然是屬於前者，不然怎麼可能喜歡文學呢?文學的核心是文章。一篇篇文章中，藴涵着一個個廣為人知的道理。文章也是人們抒發情感的場所。讀着一個個文學作品，領略着一番番風味，爾後思緒萬千……
以前，我還是一個不懂世事的小娃娃。就在我剛剛會認字的時候，父母便拿一些文學書籍給我看。開始，我有許多字不認識，就一個一個查;有許多道理不明白，就一個一個問……久而久之，我認得了很多字，也懂得了很多道理。一本書，可以讀通順了，一個道理可以弄明白了。
上四年級的時候，在父母的鼓勵下，我開始了學寫作。過了一些日子，我懷着忐忑不安的心情，向日報社投出了我的一篇“處女作”。接下來，便是焦急而漫長地等待。一個星期過去了，兩個星期過去了……我終於盼來了我的第一張匯款單和一本刊登着我的.作文的報紙。我第一次嚐到了成功的滋味!有了這好開端，我便更加發奮學寫作了。就這樣，讀了，寫，寫了，讀……我的文筆越練越好，文章越寫越暢，自己也有了一個小小的“金庫”。這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學所給予的!
我喜歡文學作品，文學作品是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮;文學作品是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;文學作品是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。文學作品是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡;文學作品是蕩氣迴腸的音樂，讓人心曠神怡……。文學作品是我的最愛。
古時繁華的絲綢之路，現在已經變成了一片大沙漠，這不禁勾起了我對絲綢之路的懷念。夜裏，我迷迷糊糊地睡着了。突然，眼前一道紅光閃過，緊接着我就失去知覺了。等我醒來時，發現自己已經成了一位西域商人了。我高鼻凹眼，身穿長襟大褂，騎着一匹高大的駱駝，後面還跟着五匹駱駝，都滿載着西域的特產。前面是一個高大的城樓，我見了，心中疑惑極了：我這是到了哪兒？再仔細一看，城門上掛着一塊匾牌，上書兩個大字——長安 。噢，原來是富裕的漢朝都城長安啊！
進了城，熱鬧非凡。男女老少們穿着各色的衣裳，在街上來來往往。路旁的攤位上擺着琳琅滿目的商品：絲綢、紙張、葡萄、石榴、無花果……
商人們正熱情地招攬顧客呢。街道一旁，正有幾個藝人耍槍舞棒呢，引得路人陣陣叫好。
見到別人這麼忙，我也不甘落後，趕緊找了個空地方，做起生意來。我賣的是胡椒、蠶豆、黃瓜、無花果。因為我賣得合理、薄利多銷，又是我們西域的最好品種，所以，才一袋煙的'功夫，我就把我的全部貨物與一個財大氣粗的漢商交換了，換了幾匹質量上好的絲綢。我高興極了，決定第二天早晨就返程，回到我的國家，下次再狠賺一筆。
轉眼就到了第二天，我帶着六匹滿載貨物的駱駝啟程了，當我快活地走出長安城時，又是紅光一閃。我醒了，原來這是一場夢呀！
我彷彿又看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，彷彿聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
我是中國人，我為我的國家而驕傲。這些年來，我的祖國各項發展突飛猛進，“神舟”成功發射，與天宮一號進行手控和自控對接。在年劉華清爺爺曾説過：“中國必須有航母，如果沒有航母，我死不瞑目。”後來經過幾個月的研究，中國第一艘“遼寧號”成功研製。當劉華清爺爺把“遼寧號”交給海軍叔叔時，海軍叔叔和全國人民興奮和高興。
倫敦奧運會上，我國金牌和獎牌數均排第二。在第十四屆殘奧會上我國在獎牌榜和金牌榜上位居第一。當五星紅旗冉冉升起時，我們每一名華夏兒女都感到無比的驕傲和自豪。
我們的祖國在不斷的'發展，不僅實現了許多科學技術夢想，也實現了舉世矚目的諾貝爾文學獎之夢。年，中國作家協會副主席莫言爺爺，在最後的決賽中，打敗日本作家村上春樹，一舉奪魁。
還有中國的“陶瓷之路”，中國的瓷器通過“陶瓷之路”源源不斷的流入歐洲，傾倒了歐洲人，當時，歐洲的皇族顯貴都已能擁有中國的瓷器而引以為榮。
我是中國人，我驕傲！
“弘揚中華美德，引領幸福成長。”是當代社會每個人都該作的，“弘揚中華傳統美德，引領幸福成長”主要內容有“修身”；“齊家”；“治國”。
修身個人美德主要包括：志向高遠，陳實守信，剛正不額，自強不息，中德獻藝。
齊家美德包括：尊老愛幼，男女平等夫妻和睦。
跟隨着社會的發展， 有的傳統都不想以前那樣了，比如：尊老愛幼，以前在公交車上只要上個老人，車上的人都會站起來讓座，而現在呢？在網上傳了一個照片，在公交車上後面的認作的好好的，而就在公車胎敬做了以為年齡很大的'老太太，車上有很多的年輕人，這些年輕人都生高奇裝，可是他們卻沒有讓座，折些年輕人都沒有良知阿！他們就連國小身生不如。
還有一些家庭裏，兄弟姐妹為了強父母的財產大的頭破血流，他們把父母當啥了，知道父母有家產的時候討好他們，他們之不知道父母的心都涼透了。
想一下，小時候有很多人都恆樂於助人，如雷鋒同志，他一生中都在幫助別人，唉，可是我們現在的人呢？都變的多無情阿！我們應該多學習雷鋒，學習他樂於助人得精神。
一年一度的《開學第一課》播出啦！今年的主題是“中華驕傲”。在短短的一個半小時裏，我瞭解到了中華文化的深厚底藴，瞭解到了為中華文化傳承和發展不懈努力的`前輩們一個個感人心扉的故事，讓我的心情久久不能平息。
節目由五個部分組成。在第一節“字以溯源”中，撒老師帶着一個甲骨走上台，講述了中國漢字強大的力量；第二節的“武以振魂”，讓我們感受到了中國武術勢如破竹的氣勢和浩然正氣的風骨……
在這五節課當中，令我印象最深、感受最大的還是來自巴基斯坦的一位本土漢語教師——米斯巴，她一輩子從教的感人故事。米斯巴説的一句話讓我的心情久久不能平靜下來。她説，如果當她還剩最後一口氣時，她都要把她的漢語教學延續下去。她的這句話，博得了觀眾們雷鳴般的掌聲。我心想：米斯巴就像一隻春蠶，把自己的生命獻給了學生們；米斯巴就像一支蠟燭，把自己的光亮帶給了學生們；米斯巴就像一朵鮮花，把自己的芬芳送給了學生們！
通過觀看《開學第一課》，我感到自己更加熱愛祖國了。我為祖國有着五千年的歷史文化而驕傲與自豪。我要説好中國話，寫好中國字，把中國話、中國字發揚光大！
二零零九年十月一日，天安門上空響徹着禮炮的轟鳴聲，隨之，受閲部隊進入場地，宏偉壯觀的國慶閲兵式就要開始了!
主席開着“紅旗”車駛過面對天安門的大道，向受閲部隊問好，走了一圈之後回到了天安門城樓上，準備閲兵。
微風一吹，舉旗手手中的紅旗飄了起來，受閲部隊前進了，他們扛着槍，踏着正步，整個方隊如同一個人一樣，齊得嚇人!
一陣陣踏步聲過後，裝甲，導彈部隊緩緩前進，一聲聲“向右看”如雷霆般響徹雲霄，導彈原子彈更讓人為之震撼!
飛機轟鳴的噴氣聲在長空迴盪，一百多架飛機在空中飛過，他們在告訴外國人，中國空中的力量一樣強大!
氣勢宏偉的閲兵式過後，讓我為之震撼!六十年，中國解放軍從一支人人用“漢陽造”，每人子彈少得才四五發，為了省子彈必須練成神槍手的部隊變成今天這個海，陸，空三軍皆備，更有排名世界十大名槍第五的'QBZ95，強大的空中力量殲10，殲11等，能炸平日本的原子彈的強大部隊，這力量足以與世界上任意一個國家抗衡!
這次閲兵式不僅是展示我國的強大，讓外國人不敢侵犯，更是讓世界上所有華夏子孫為之自豪，在任何地方都抬得起頭，自豪地對別人説：“我——是中國人”!
我不懂鶴拳鷹拳太極拳，但武術的威力我卻早已知曉。
刀、槍、劍、戟，武林的兵器包羅萬象，林林總總，難以枚舉。
可拳的種類卻是分外的多，那些異彩紛呈的變化招術啊！更是常常讓人目不暇接，難窺真諦。但它卻是我們人類的自身練就本領，而非靠外力或先天去借去帶，恰恰是我們自己的後天悟學精髓。然而，若是要將武林功夫達到臻至的絕妙境地，其勤學苦練固然重要，然聰明的'拳師總會獨闢蹊徑，退卻中照樣能巧妙取勝，出神入化，化險為夷。
中華武術，不愧為我們中國對世界的一個偉大貢獻，它真堪與中醫、國畫、書法“三絕”比肩同美。那麼，是此“四絕”創造出了中國還是中國延伸出了“四絕”？這難道不又是一個先有雞或先有蛋的困惑命題。
在現實中，武術是一個實實在在的中性詞，因為誰也沒有聽説過武術有正義或非正義之分。然而，對於強身健體的武林歷史，卻分明演繹出了華夏烽煙的諸多刀光劍影。
武術家是人的潛力的充分創造和發揮，其身手、功力等的一切個人本領，都只能是在自己的實踐中，去反覆體驗、總結和頓悟領會。
武功祕籍，多多少少將中華武術的潛移默化和源遠流長闡釋得酣暢淋漓，可能只有博大精深、浩瀚無比，舉世稱讚、寰球同此涼熱能與之堪比。
中華武術，我們中國人的獨特發明創造，我們人類還要永遠將你讚美！
今年第一課第二課講“吳魂”。在中華民族五千年的文化中，隨着時間的推移，有多少藝術被遺忘了，成為蝴蝶的地方被人們遺忘了，但幾千年的風雨並沒有沖走一種藝術，那就是武術。
武術表演的空舞台等着開始。突然，幕布緩緩拉開，一尊達摩雕像被供奉在台前的小桌上，兩旁是龍雕的紅蠟燭，背景中的氣氛安靜而肅穆。
一個白人走了出來。手裏拿着劍。嗖嗖一聲，她給觀眾行了一個舞劍儀式。她用她的劍，用她的頭髮，用她的身體，用她的意義，用她劍上的尖刺，用她的步法，用她身體時不時顫抖的細微聲音，用游龍中的飛鳳，用白鹿躍上天空，用舞蹈工廠的古典懷舊。
我不是劍客，看不到它的真正含義，但我用劍移動！看到她突然脱劍起舞，獨自動了翅膀；忽然，刀鋒糾纏，有龍指身；忽然劍斷，虎吼，忽劍如閃，龍戲雨；劍慢如雲，巨龜呼吸；突然，劍抖了一下，風平浪靜，讓人想起相思的長劍。就像安塞的`腰鼓，跳着跳着就生氣了，瘋了就死了。她和劍早已融為一體，人就是劍，劍就是人！
太極劍落君子劍，君子劍破長虹。一步接一步，一步接一步，一個接一個，一種接一種的狀態。
無論是太歲的軟劍，還是武當的矯健之劍，如火蓮的開瓣，鹿的驟躍，鳥羣中鳳凰的傲骨，都可以發揮得淋漓盡致。最精彩的玄青，劍招隨腕，手動與劍尖，一次又一次，劍氣接近，能一掃牛毛。連大劍師都拍不出這一幕！
看了劍的表演，才知道中國武術的本質、美、獨特、幻化、孤獨。一種中國武術，古往今來的意思，傳遍世界。
它是藝術的高標準，是美的暱稱，是中國的驕傲。
9.1的晚上，我和父母在央視一套上看了開學第一節課。今年央視《開學第一課》的主題是“我的中國驕傲”。內容主要是關於我們中國的傳統文化，精彩的節目讓我覺得傳統文化就在我們身邊。
開放式教室獨特新穎，舞台佈置成開放式的“卷軸”狀，兩邊是捲起的書邊。在“卷軸”下，有兩排32套桌椅。屆時，來自世界各地的32名國小生將成排坐在舞台上與主持人“老師”互動，非常有趣。
我記得最深刻的`節目是這樣的：《開學第一課》年，郎朗帶着他的兩個高級弟子出現。著名鋼琴家郎朗用53根手指與一位來自意大利的神祕來客現場演奏，讓我們目瞪口呆！一個10歲，一個12歲。他們會和意大利的機器人比賽彈鋼琴，曲目是《野蜂飛舞》。
這個意大利機器人叫teo。與人類不同，teo有53個手指覆蓋了幾乎一半的鍵盤，因此它可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。機器人太神奇了。我想好好學習科學文化知識，長大後做更好的中國機器人。
這位96歲的“第一個將詩歌翻譯成英語和法語的人”講述了60多年的翻譯生涯。
96歲的北京大學教授許淵衝是此次《開學第一課》的最年長嘉賓。從事文學翻譯工作60餘年，譯作涵蓋中、英、法三種語言，被譽為“唯一一位英、法譯詩的人”。
《詩經》、《李白詩選》、《紅與黑》等中外名著在流傳國外或傳入國內之前，都是許淵衝翻譯的。他還獲得了國際翻譯領域最高獎項之一的“北極光”傑出文學翻譯獎。
的遠程視頻講述了他對“吳”的理解。
《開學第一課》特別邀請最近砸網的《戰狼2》的導演兼男主角，通過遠程視頻與中國小生分享他對“吳”的理解。
今天的節目精彩而有意義。
在學校第一節課的節目中，主持人董卿分享了古典文學的滲透。她説，文學承載了中華民族的共同情感，體現了共同的文化記憶，展示了中國人民的品格。它將永遠是我們中國的驕傲。
我們看文學作品，是和作者之類的交流。讀書是最聰明的精靈。在我們的.生活中，它無處不在。無論你走到哪裏，它都會跟着你。它總是觸手可及。
我還記得小時候，在晚上進入甜蜜的夢鄉之前，我最喜歡做的事就是半躺在牀上看一本童話書，沒有精美的插畫，沒有華麗的包裝，沒有名家的手。他只需要實質性的內容。隨着年齡的增長，我對閲讀和語文的熱愛也逐漸升温。我上國小的時候，空閒時間比較多。每個星期天在家的時候，我經常做的就是把書架上的一本書拿下來，坐在陽台旁邊，靜靜的看書。不管樓下是什麼聲音，在我看來都是噪音，我還是被書海迷住了。有時候，這樣坐着就是一整天，一無所知，又餓又渴，又困又累；我只知道書中的人物和劇情是怎麼發展的，和主人公一起笑着哭着。
進入中學後，花在學習上的時間越來越多，看小説的機會越來越少，幾乎都被數學和物理佔據了。但是，我對讀書的熱愛並沒有減少，反而越來越強烈，越來越想讀書。我經常從工作中抽出時間，在課間匆匆看一兩篇幾百字的優秀作文，所以也很滿足。
從小對閲讀特別感興趣，喜歡語文。每次考試，我最喜歡的題目是課外現代漢語閲讀。即使沒遇到過這篇文章，也不會怯場，恐懼，坦然面對。因為喜歡讀書，所以不怕；因為喜歡讀書，所以很自信；因為我喜歡閲讀，所以我對它持開放態度。
只要用心讀文學作品，用心品味，就會發現無限的奧祕。
“武一真魂”武術是一個深刻的活化石。為什麼這麼説？因為武術是祖祖輩輩傳下來的。祖先傳下來的武功，可以讓我們看到幾千年前祖先的生活。
我熱愛武術，因為它能戰勝弱者，戰勝強者。小時候電視上總有一些防身技術，最讓我着迷的是女人的防身：如果我遇到一個壞人，他身材魁梧，不可能靠自己單薄的力量打敗他，所以有女人的.防身。壞人靠近你的時候，抓住他的小指頭使勁掰，他會尖叫。他一喊，要麼逃跑，要麼報警抓他，這樣他就能保護自己。
我喜歡武術，因為它可以鍛鍊我的身體。當疾病頻繁發生時，我們應該保持健康，確保我們有足夠的抗病細胞。小時候，由於缺乏抵抗力，各種疾病蔓延到我的身體。此時。我會和叔叔一起做太極拳，在太極拳和藥物的幫助下，身體會慢慢好轉。
我愛武術，因為它能修身養性。武術是一門極其高深莫測的學問。練武的人都説過：“練武的人一定要三思而後行。”也就是説，練武的時候，一定要想清楚，才能開始。我小時候一直覺得大家都得聽我的。後來才知道，世界是屬於每個人的。內外一體的整體觀是中國武術的一大特色。所謂內，是指心、神、心等精神活動，以及氣的一般運行。所謂外指手、眼、身等身體活動。內與外，形與神是相互聯繫統一的整體。比如五禽戲，就是模仿五種動物：老虎、鹿、熊、猿、鳥的絕妙功夫。其本質是：“外動內靜，動中求靜，動靜兼備，剛柔並濟，內外兼修，內外兼修”。著名學者沈寶峯將五禽戲概括為：《健身五禽戲虎鹿熊》
我熱愛武術，它的精神將永遠保存在我們心中。
浙江是一個盛產楊梅的地方，所以，我從小就對楊梅有着不一樣的感情，這也使我對楊梅有着勇敢的悟解。
小時候，在盛夏的時候，大人們會帶上小孩子和一些楊梅筐去楊梅山上摘楊梅吃。我們這些小孩，看着大人們的樣子，便也學着他們的樣子，拿着一個枝椏，把楊梅拽下來，我們有時會把一些沒熟的才剛冒出來的青色楊梅放在楊梅筐裏面。這時，大人們就會站出來。説這些青色的、略微還有些泛白的楊梅，都是還沒熟透的，不僅不好吃，還非常酸。可是，小時候，哪會在意這些話呀，大多數的説是來摘楊梅的，不如説我們是來楊梅山上玩耍的。
長大些，我漸漸熟悉了楊梅的奧祕。在吃楊梅的時候，我仔細地觀察了鮮紅的楊梅，我發現楊梅是一個個的微小紅色的顆粒組成的，在這些顆粒裏面，只要你輕輕一咬，就會迸發出又酸又甜的楊梅汁來；而在最裏面，則是由一個小小的核把它們組織起來的呢！所以，我們看到楊梅的時候就只看見一片鮮紅的顆粒。
後來啊，楊梅帶着我領略詩詞的美好意境。“楊梅本是我家果，歸來相對歎先作”是明代楊循吉對楊梅愛的初體驗，“玉盤楊梅為君設，吳鹽如花皎白雪”是唐代李白對梁園的`吟贊，對生活的嚮往；“若使太真知此味，荔枝應不到長安”則是宋代餘萼舒對楊梅的讚歎；“嶺北土寒無荔子，人言形味似楊梅”是宋代陶弼對於荔枝和楊梅形狀與味道相似的感歎；“火齊驪龍脱，江綃玉露團”是宋代的張舜民描寫楊梅像驪龍一樣紅紅火火的顏色和酸酸甜甜的味道。
當楊梅與中華文化相遇，那醖釀百年的因子在文化裏飛速進展相融，釀造出了我們中華人民更加美好幸福的未來！
中華民族本來就是禮儀之邦，温文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德；在現代的社會中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋着社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿於我們心中。
站在時代的今天，讓我們暮然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發揚光大。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的.國小生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養和儒雅風度。未來屬於我們，世界屬於我們，讓我們在中華民族偉大精神的薰陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備着為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥！
中國的傳統文化數不勝數，博大精深，如：剪紙、對聯、皮影、國畫、古詩、傳統節日……其中，我最喜歡剪紙了。
剪紙有着悠久的歷史，它分部在世界各地。
以前在我的老家，每到過年，家家户户都貼窗花，心靈手巧的人們用手剪出各種各樣的圖形，有鳳凰、杜鵑……結婚的時候，這一家就會剪又紅又大的雙“喜”。直到現在，我老家還有一位會剪紙的老奶奶呢!
有一天晚上，我們在看電視，無意中發現了心靈手巧的`人們剪下了許多可愛的動物，從此，我愛上了剪紙。我要學剪紙，我先拿出一張紙，拿出剪刀，學剪圖形。我先剪了一個圓形，然後剪正方形，由於用力過猛，我剪了一個大洞，功虧一簣，我有些生氣了。“我可不能放棄呀!”我又剪了一遍。由於我學得快，我就可以剪別的東西了。我最拿手的是剪雪花，喀嚓幾下，一朵美麗的雪花躍然紙上。我再畫上眼睛和嘴巴，小雪花更加活靈活現。每年我們這裏都要有剪紙大賽，我真想讓“小雪花”也參加。
中國的傳統文化還有很多。我們要繼承發展傳統文化，讓中國的傳統文化更加光輝燦爛!
隴原明珠靈台縣，鶉觚傳奇美名揚。
我的家鄉在隴原東部的邵寨鎮，這裏物華天寶，四季分明，景色多變，山美水美人更美。
春與如絲，催醒萬物，小草從地下探出頭來，好奇東瞧瞧西望望，給大地鍍上了神奇的色彩，真是“草色遙看近卻無，絕勝煙柳滿皇都。”桃花紅梨花白，樹樹新綠惹人醉。
夏日炎炎似火燒，雷聲隆隆雨就到。“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，氣候温潤，草木茂盛，花盛開，柳成蔭，處處馨香惹人醉。
秋風攜手落葉舞，果實累累換金裝。紅彤彤的的`是柿子，黃澄澄的是香梨，蘋果家族人丁旺，笑滿山川香滿原，穀子點頭把手招，黃豆咧嘴哈哈笑，歡迎你來邵寨遊一遊。
雪花飄飄冬來到，銀裝素裹處處嬌。真是千里冰封，萬里雪飄，原馳蠟象。落光了葉子的樹上掛滿了金燦燦亮晶晶的銀條兒，而松柏樹上則掛滿了蓬鬆鬆沉甸甸的雪球兒。陽光出來了，北風過處，雪沫兒隨風飄落，五光十色，猶如一道道彩虹從天而降，恍若仙境，美不勝收。
美山美水毓美人，惠德惠心代代傳。文王畫畫卦山，千古美名傳，東漢滾龍寺，傳奇説不完，鶉鳥立觚杯，靈氣動天地
華夏文明傳千古，美麗靈台更輝煌，攜手共建文明縣，齊心協力向前看！
我們中華人民共和國有着數千年的歷史文化。古時候，人們通過某種方式，讓這世間多了一份和諧，多了一份關愛。知道那是什麼嗎？且聽我慢慢道來！
孝道是我中華民族一項神聖的傳統美德。它是冷酷無情的，一旦錯過了，就再也無法挽回。有些人，父母去世後才懂得盡孝，但已經晚了，父母已經不在人世了，找誰去盡孝呢？
如果大家都不懂得盡孝，那世界不就亂套了嗎？不過還好，總是有那麼一些人站出來，有自己的`實際行動告訴人們：孝道是最重要的！
我們的古訓《弟子規》中曾提到：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承。意思是説：父母呼喚，應及時應答，不要拖延遲緩；父母交代的事情，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。這般有道理的古文古訓，現在的人們竟有大半不知道是什麼意思！這真是中華民族的恥辱！
作為一箇中國人，我們應該繼承祖先對我們的期望，去完成它，去實現它！儘自己的最大努力，在父母的有生之年裏，去關心他們，去孝順他們。同時，讓我們一起攜起手來，去傳承中華文化，弘揚傳統美德吧！
中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實就是一部宏篇巨幅的文化發展長卷。從我們祖先創造發明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的;先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負，以及;人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、;鞠躬盡瘁，死而後已”的.獻身精神等等，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。作為禮儀之邦的中國，崇禮重德，尊師重道是傳統美德。
在生活中，我們應該從身邊點滴小事做起，文明用語，禮貌待人，樂於助人，熱心公益。儒家的;修身、齊家、治國、平天下”教導我們首先要注重個人的修養，同時培養和諧的家庭氛圍。
這樣，國家就會長治久安，人民就能生活幸福，安居樂業。傳承中華文化，共築精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好、發展好，共同築牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。
中華文化之我愛古箏中國文化之我愛古箏古箏是具有中國歷史文化和民族風情的民間樂器，它的音色悠揚婉轉動聽，深受各族人民喜愛，讓人百聽不厭。
你知道古箏的老祖先麼?它叫瑟，和現在的古箏模樣差不多，但琴的內部卻截然不同，讓我們穿越時空，聽一聽它變成古箏的故事吧!很久以前，有一對姐妹，她們有一把漂亮的瑟，姐妹倆兒視它為珍寶。可不久，姐妹兩要分開了，姐妹都想擁有瑟，互不相讓，姐姐竟一氣之下將瑟狠狠地摔在地上，瑟被摔壞了。一個名匠發現了摔壞的.瑟，對它進行了改裝，就變成了現在的古箏。
中國的古典文化不但悠久，而且一代代傳承了下來，無論電視、廣播或慶典場面都有古箏動聽的聲音。我小小的時候就被古箏優美的聲音吸引住了，於是我報了古箏學習班，一到學校就能聽到美妙悦耳的琴聲，更加深了我對它的喜愛。可學了一段時間才體會到練琴的艱辛和枯燥，每一門藝術都需要付出巨大的努力才會有豐碩的成果呀。
我們中華民族用這種毅力來傳承和發揚我們的民族藝術，我用這種力量堅持了下來，終於在參賽表演中獲得了成功。我愛中國藝術文化，更愛陪伴我的古箏。
中華燦爛的傳統文化中華的傳統文化歷史悠久，璀璨無比：有精美的民間工藝，如雙喜剪紙，人們通常在“喜”的中間剪出一個娃娃臉，用來祝賀新人早生貴子；有古老的民族藝術，如篆刻，這是古代的一門藝術，就是在印章上刻篆文；還有獨特的風俗習慣，如重陽節，人們要登高，喝菊花酒，佩戴茱萸。
我最感興趣的是端午節。端午節是農曆5月初5，用來紀念屈原，我們要划龍舟，是代表打撈他的.屍體，我們要往河裏扔粽子，是用來防備蛟龍、水獸把他的屍體吃掉。那天，我和爸爸早早地起牀了，媽媽早就在煮粽子了，那些被竹葉包得緊緊的粽子像一個個被被子裹住的小娃娃，躺在鍋裏，等着人們咬它一口，然後誇：“真好吃！”不一會兒，粽子煮熟了，熱氣騰騰的粽子端上來了，香氣撲鼻而來。我迫不及待地扒開竹葉，咬了一口，油一個勁地從我嘴角往下流，那味道真鮮美！吃完粽子，我們又去看划龍舟。那些人頭扎白布，身穿背心，喊着嘹亮的號子，駕駛龍舟在清澈的湖面上如梭穿行。
我還喜歡元宵節。那天，我和爸爸媽媽一起去廣場玩，那裏人山人海、燈火通明。一盞盞燈籠上貼着一張張燈謎，我們絞盡腦汁，最後帶着獎品滿載而歸。
我國的傳統文化光輝燦爛，我們要將它發揚光大。
大家好，我是來自六年級二班的黃曼琪，今天我演講的題目是《小論中華文化》。
我們的祖國曆史悠久，指南針、造紙術、印刷術、火藥，這是我們引以為傲的古代四大發明。縱觀五千年的中華文化，我們更是被冠以四大文明古國之一的榮耀，而文化就是文明的'代表。
中國的漢字，方方正正，讀起來更是字正腔圓，讓人耳目一新。寫漢字就是學做人，人定要如字一般方正，待人要誠，與人要善。古人曾言字如其人。在中國，若寫得一手好字，便會贏得更多的尊重與認可，也會為別人留下更好的第一印象！
詩詞歌賦是中國人決不可缺少的一部分，就連幼兒園的小朋友張口就來一句舉頭望明月，低頭思故鄉。當詩仙李白的君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的千古名句出現在我們眼前時，大唐的風流豪氣盡現眼前。范成大的《四時田園雜興》讓我們盡曉田園風光的美麗與愜意。陳子昂的.前不見古人，後不見來者。讓我們懂得了詩人仕途失意的悲憤。
中國文化，令世界驚歎，中華詩韻，更是為世界文化史上增添了一抹耀眼的光輝！
我們作為後人應該大力傳承光大我們的文化，在繼承的基礎上創造發展更加絢爛的中華文化！
我的演講完畢，謝謝大家！
中華燦爛的傳統文化，歷史悠久，璀璨無比，有精美的民間工藝，如雙喜剪紙，人們通常在“喜”的中間剪出一個娃娃臉，用來祝賀新人早生貴子;有古老的'民族藝術如:篆刻頭，還有獨特的風俗習慣，如重陽節人們要登高，喝菊花酒，佩戴茱萸。
我最感興趣的是端午節，端午節是農曆五月初五，用來紀念屈原，我們划龍舟是代表打撈他的屍體，我們往河裏扔粽子，是用來防備小魚小蝦把他的屍體吃掉。那天我和爸爸早早的起了牀，媽媽在煮粽子了，那些被竹葉包的緊緊的，粽子像小娃娃一樣，人們一咬就會誇“真好吃。”不一會兒，粽子煮好了，熱氣騰騰的粽子端上來了，香撲撲的，我迫不及待的吃粽子，咬一口，那味道真鮮美。吃完粽子，我們又去看划龍舟，那人們喊着號子，駕駛龍舟在湖面上穿梭……
我還喜歡元宵節，那天我和爸爸媽媽一起玩，人山人海，燈火通明，一盞盞燈貼着燈謎，我們絞盡腦汁，最後帶着獎品滿載而歸了……
我國的傳統文化光輝燦爛，我們要將它發揚光大。
作為一名國小生，我最喜愛手工剪紙了，記得在我很小的時侯，奶奶就教過我剪紙，剪花，剪四瓣花、五瓣花……奶奶還誇我心靈手巧。每當手工課上剪紙時，我都興奮不已，在手工課上我和同學們認真地學習剪窗花，剪燕子，做風車，這些在我的手上一點也不難，手工課的王老師經常獎勵我一顆顆紅星……當看了這本書我的剪紙興趣更濃了，加上我有學畫畫的功底，剪的花樣就更多了。今年過年的時侯我剪了各式各樣漂亮的窗花，貼在奶奶家的窗户上，全家喜慶多了，過年的味更足了。
中國的戲曲品種繁多，曲調優美，具有地方色彩。比如中國的京劇，河南的豫劇，浙江的越劇等等，作為一個安徽人，我不得不説説黃梅戲，他深受從們的`喜愛，大街小巷的人們都能哼唱上幾句黃梅戲。去年學校藝術節，我們代表學校排演的節目《黃梅小花》，我還是領唱的主要演員呢!老師一點一點的教，我們一板一眼的學，每一個唱音，每一個手勢，每一個動作，每一個眼神……
我覺得中國古代流傳文化，深入淺出的引導着我們後人，引領着我們新一代。我們將尋根溯源，繼承中華民族傳統而又優良的文化!
現在的國小生想象力真是太豐富了，好多古詩或名言警句全被改寫了，中間也有許許多多髒字。
我之前聽朋友們説過：路漫漫其修遠兮，不如我們去打的。原句是：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我聽了朋友説的`，忽然感覺到一絲不安，這可是名言呀！怎麼現在成這般模樣。
這還沒有完，我們班同學才叫機智過人，改寫了好多首李白的詩。比如：《贈汪倫》有人改成：某某乘舟將欲行，沒有船票跳下船。還有《靜夜思》，有人改編成：牀前明月光，李白睡得香。
原本作者寫這兩首詩是用來抒情的，但現在同學們改成了笑話；原先寫得這幾首詩，很有韻律美，也很有詩情畫意，而現在卻沒有了。好多古詩或名言都被改了，詩人的意思表達也有錯誤了。
到了下一代，我最擔心的依舊是中國文化。在前五千多年裏，有多少名人留下了千古佳句和古詩，而現在的改寫，使這些名句改變了意思，可能會讓子孫們學習了不好的知識。
同學們，請不要再改中華詩詞了，讓我們攜手努力，保護璀璨的中華文化。
“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼”，10月20日上午，文學院2010級第四團支部走進閩侯縣蔗洲國小，帶領一年級(1)班全體同學誦讀《論語》，朗朗的讀書聲引來老師駐足觀看。
此次《論語》誦讀以弘揚孝道為主，共分為兩個環節：分發《論語》讀本、宣講孝道故事。首先，由團支書藍曉娟帶領全體同學齊聲朗誦《論語》，同學們十分活躍，整齊而有力的讀書聲讓在場班主任喜笑顏開。支部成員還就國學經典誦讀的意義與同學們交流，鼓勵堅持晨起讀論語，繼承傳統文化精神。隨後，支部成員輪流上台講述孝道故事。以“孔融讓梨”的故事為引子，教導同學們懂得謙讓;通過“遊子吟”的講解分析，進一步讓大家體會到孝敬父母的重要性。最後在支部成員精心安排的小遊戲中，此次蔗洲行圓滿結束。
班長邵園春介紹道：“此次團日活動只是開頭，將以弘揚國學精髓、關愛農村孩子為目的.，到更多農村國小開展活動。”
農村孩子有着質樸、勤奮的美德，父母的辛勞讓他們明白要積極進取，孝敬長輩。該支部結合文學院特色，用準教師的責任，走進孩子們，播撒下愛的種子，讓愛的教育促進孩子們茁壯成長。同時弘揚國學經典，讓經典走進孩子們的生命中。
中國的四大發明，相比大家都耳熟能詳，對這四大發明的名稱也可以分別都滾瓜爛熟的背下來。甚至可以倒背如流了吧。但是我認為我們廣大中華民族最偉大兼最實用的還是被安子介先生成為中國第五大發明的漢字。
漢字，漢字從字面上都能看出意思來：中華民族使用的'字。 漢字由4000多年前演變至今，已經經歷的重重困難和坎坷，漢字從使用的日期到出現的時期可從早到晚分為：甲骨文金文，篆書，隸書，草書，楷書，行書。篆書又分為大篆和小篆。 漢字的來源有許多種説法，比如倉頡造字，八卦説等等很多種説法。 漢字在生活中的重要性很顯然。我們的生活可以離開四大發明的離不開漢字，生活如果沒有漢字，我們只能用説話來傳播信息。如果沒有漢字，我們就沒有書可以讀，也沒有了知識的傳播，世界將會陷入無知之中。可想而知，如果沒有漢字或是多麼可怕的事情，如果沒有漢字，就沒有中華民族燦爛輝煌的高度文明在漢字之後，四大發明才問世，並且造紙術和活字印刷不就是為了漢字而發明的嗎？
還有漢字是由甲骨文演變至今還是古文字裏僅存的一種呢 作為炎黃子孫，我要是蒼老的漢字變年輕，由苦難走向輝煌，從而使漢字擁有着無比光明的未來！
中華文化五千年來源遠流長，經久不衰，中華兒女以中華文化為驕傲，外國人因嚮往中華博大精深的文化來中國。
春節聯歡晚會上的一首《中國範兒》唱出了中華深遠的文化，從真草隸篆書法方面體現了中華書法文化深厚，笙管笛簫吹出了中華的音樂文化，梅蘭竹菊畫出了中華品格，唐詩宋詞吟出了中華風骨，中華文化是中華民族的瑰寶。
當今中國逐漸登上世界舞台，二十一世紀是中國人的世紀，我們中國人的地位隨之而提高，我們的.文化底藴會引領整個世界，為之而自豪，為祖國高歌。
中國人也日漸揚眉，而在這背後中華文化也日漸彰顯。
五千年中華文化孕育了中華兒女，孕育了文明的文明的中華民族，中華文化我們為你喝彩，作為一個有這樣悠久文化歷史中華兒女感到是無盡的財富，中國是個日益強盛的民族也是因為有璀璨的中華文化。是名符其實的禮儀之邦。
發揚中華文化精神，弘揚高尚的品格，作為炎黃子孫，瞭解中華文化，繼承中華文明，弘揚民族精神，是義不容辭的義務。
學問齋