在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫聲音的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
早晨，天還剛矇矇亮，鳥兒已在枝頭“喳喳”地唱起歌來，那悦耳的聲音讓我睜開睡眼。樓上的老爺爺，老奶奶起得最早，看，他們來給自己種的菜澆水來了，聽，“咔嚓，咔嚓”那是剪刀修剪枝葉的聲音；“嘩嘩譁”，這是水澆到地裏的聲音，你閉上眼睛仔細體會，你肯定能聽到小苗苗“咕咚咕咚”的喝水聲，還有他們的歡呼聲。
要下雨了，人們急着往家趕，自行車“叮鈴鈴”響着，汽車喇叭“嘀嘀”叫着，好像他們比主人還要着急似的，“嘩啦啦”，雨一下子下了起來，一道閃電，“轟隆隆”，一陣雷聲，雷公雷婆緊跟着來湊熱鬧。夏天的雨就是這麼有氣勢。
雷雨過後，天空出現了一道美麗的彩虹，“叮咚，叮咚”，草葉上的水珠從葉尖上跑了下了，跳進了路邊的.小水窪裏，和朋友們玩兒去了。青蛙在水塘裏“呱呱”地叫着，蛐蛐們也在石頭下舉行了音樂會，“吱吱——吱吱”，清脆悦耳，他們好像傾訴着合唱的樂趣。
吃過晚飯，涼風習習，風吹樹葉“沙沙沙……”多麼美妙動聽呀。“哈哈……嘻嘻……”樓下不時傳來陣陣笑聲，那一定是老爺爺，老奶奶們在下面下棋，玩撲克的歡笑聲。
聽，有聲音在你耳邊響起。只要你是個有心人，仔細聆聽，你會發現生活中有那麼多美妙的聲音，“叮鈴鈴，嘩嘩譁，吱吱吱，叮咚，叮咚……”真美呀。
客廳裏播放着一首音樂，是泉水的聲音，泉水淳淳流動着，嘩啦啦，嘩啦啦，配以風的聲音，美麗動聽得彷彿一曲動人的歌謠。
一不留神，我就被這首樂曲吸引了過去，步入了音樂的世界。
我看到了那清澈的山泉，它從半山腰一直垂落下來，彷彿圍巾上長長的流蘇，被風撥動着在空中飄舞；我看到了那巍峨的高山，上面長滿了挺拔的樹，一棵一棵，彷彿鑽石一樣嵌在山上；我看到了那美麗的蝴蝶，它們成羣結隊地在空中飛舞着，彷彿仙女撒下的花朵，在翠綠的草地上嬉戲、玩耍。
最讓我着迷的還是那聲音：嘩啦啦，嘩啦啦，這是泉水的聲音；呼呼，呼呼，這是風的聲音；偶爾還會有幾條小魚跳出水邊，發出畢啵畢啵的水聲。這時小魚就會歡快地吐出一個個小泡泡，泡泡裏裝滿的是它們小小的希望。
叮，咚，叮，咚，不知哪兒落下了幾粒雨珠，接着整塊草地一起演奏起來。我把自己藏在一塊巖石下面，傾聽着雨的聲音：一開始是小雨，叮叮叮，咚咚咚，清脆得像我輕輕地用棒子撥動三角鐵時發出的聲音，短促，乾脆，靈動；雨漸漸地下大了，嘩啦啦嘩啦啦，連成一片，這時的音效就有點模糊了，但這還不是真正的大雨；真正的大雨來的時候，整片大地都會沉醉在一片“嘩啦啦”的'聲音裏，人心齊動，隨着大地奏出一曲美妙的交響曲。
雨漸漸地小了，嘩啦啦，嘩啦啦，咚咚咚，咚咚咚，越來越小，越來越輕，直到最後的一聲叮——咚，你便知道這雨已經下完了。這時你去抖一抖旁邊的樹，樹上的雨珠還是會嘩啦啦地一下子落下來，彷彿是雨的餘韻。
泉水流動的聲音又響了起來，小魚也繼續嬉戲着，微風又開始四處散步。我隨着這美好的聲音，漸漸走出了這個世界……
如果我有空，我就帶你去聽聽自然的聲音吧。好嗎？
“拍拍你的背呀，永遠別後退啊！一二三四五六七八……”寫下這題目時，隔壁的“神曲”還回蕩在耳畔。
也不知道這神曲是啥時候開始的。只記得那神曲總會不定期在我們寫時放出來。這不，又來了。
那是一個不算太熱的`一天，倪老師剛講完課，便把本發給了我們。正當我們拿起筆，準備寫時，忽聽得隔壁一陣喧鬧，緊接着一首人人皆知的《最炫民族風》被以超大音量放了出來。同學先是一愣，緊接着鬨堂大笑，只見那孫武眯着眼睛把嘴巴咧到最大，兩肩不住地瘋狂抽動，右手按在桌上，左手死命捂着肚子，去安撫那笑出來的腹肌。然後，他把額頭伏在桌上瘋狂振動，好似有來電的被開了振動模式的手機。不僅如此，他還發出了一陣陣滑稽的槓鈴般的笑聲，許久都沒有緩過氣兒來。
再看倪老師，他雙耳似戴了耳塞一樣絲毫不為所動，只拿手推了下眼鏡，便又繼續認真批改了，臉上似乎都沒出現過笑容。
這時，宋江似乎受到了孫武的影響，“噗嗤”一聲笑了出來，又見他肥碩的身軀上下左右到處亂顫，而臉上的肉則隨着笑聲而振動，而且振幅和頻率都在變大！
而其他同學，也只是在音樂中咧了咧嘴，發出了極其微弱的一絲笑聲，就繼續寫了。
面對相同聲音，不同人會有不同的表現，也會受到不同的影響。
所以，笑得最厲害的不能一味地去怪那聲音吧。
大自然的聲音無奇不有，千奇百怪，都具有各自的特色和韻律。在苗林樂曲中，我聽見了屬於大自然的聲音，它像是大自然在對我訴説一樣，使我彷彿身臨其境，回味其中。
那是一首優美動聽的歌曲，有小鳥唱歌的聲音，人聽了，小鳥的身影彷彿出現在自己的`眼前，我看見一羣小鳥在森林中唱着歌，跳着舞，姿態各異，聲音委婉動聽，使人完全被之所薰陶，無法自拔，同時其間還有幾隻黃鶯在其中，使其聲音在完美的基礎上，顯得更加優美動聽。
在那個聲音中，我還“看見”了一羣羣螞蟻在勞動，他們為了更好的明天和自己孩子的將來，每天都辛勤的勞動着，你看，他們正在集體搬運一片葉子，索然它們個小，但它們要是一起工作起來那股勁可不小，令我為之感歎，看了它們的勞動，使我明白，一個人的力量雖然微不足道，但要是集體的力量可是無窮無盡的，甚至能力拔山牛。
我還“看見”了蜜蜂勤勞採蜜的身影，他們個個都精神十足，春光滿面，沒有一個偷懶，都是非常認真的在工作，積極採蜜和給花朵傳粉，真是花朵們的好幫手，它們拍動翅膀的聲音也演奏出了一曲動聽的樂章，似乎是某位演奏家所演奏出來的，是多麼的有節奏和旋律啊。這些蜜蜂工作並不是為了他們自己，而是為了大家，但它們還是這樣辛勤勞動，從來不説一聲累，真是我們人類要學習的榜樣。
聽了這些音樂，使我的心情豁然開朗，彷彿置身於其中。
啊！我聽見了大自然的聲音。
記得小時候的我非常頑皮。夏日的漫漫長夜，我仍無法安靜地入睡，還吵着嚷着要去外面與小夥伴玩。於是，媽媽就嚇唬我説：“你聽，外面田裏‘咕呱，咕呱……’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子……”我嚇壞了，趕緊跑回房裏一聲不吭地爬上牀，靜靜地聽着窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。漸漸地，“咕呱”聲變糊模了，眼皮越來越沉……於是，每天晚上，我總要聽着“咕呱”聲入睡。久而久之，就覺得這聲音並不可怕，反而覺得是那麼美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢，甚至感到滿含着蛙聲的'空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。
5歲那年，爸媽為了讓我能有一個良好的學習環境，便舉家來到城市，送我進了學校。這兒沒有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲，只有隆隆的機械轟鳴聲，車流急駛的馬達聲……於是，腦海中的蛙聲逐漸遠逝了。
去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑，窗外稻田裏“咕呱——咕呱——”的蛙聲便開始鋪天蓋地地席捲而來。再次聽到兒時所熟悉的聲音，感覺是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時候一樣又靜靜地躺在牀上，側耳聆聽着如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協奏與共鳴。這一夜，聽着天籟般的聲音，我彷彿又回到了小時候，回到了大自然的懷抱之中。
地點依舊，房子依舊，季節依舊，蛙聲依舊……只是，我在漸漸地長大。
這個五彩繽紛的世界，因為有愛而美麗，因為有愛而精彩，因為有愛而充滿幸福與感動，因為有愛而美好又温馨。
我的身邊處處充滿愛，每時每刻都發生着愛的故事。
晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關好門，機械地爬上牀，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對我笑，周圍閃爍的'星星眯着眼睛在睡覺，好温馨的畫面！關上燈，我躺在牀上，“嗯，我要睡覺啦，希望做個好夢！”我對自己説。抱着“大白熊”，愜意極了。不知過了多長時間，我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和着很有節奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽着，那聲音漸漸遠了，一會兒便消失了。屋子裏真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠及近，越來越大，近了，更近了。“是爸爸來了？”我暗想，心裏一陣興奮。沒想到那聲音來到門前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠去，直到我聽不見了。呵呵，原來是爸爸從我門口經過啊，好了，已經很晚了，睡覺吧，明天還要上學呢！我又閉上了眼睛，一會兒便進入了夢鄉。
第二天早上，我驚奇得發現，廚房的椅子上掛着幾件爸爸的衣裳。咦？為什麼爸爸的衣服沒有掛在陽台上啊？我跑去問爸爸，爸爸笑着説：“因為晾衣服要經過你的房間，昨晚我看你已經睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了。”原來如此，我恍然大悟。剎那間我一陣心顫，體會到了爸爸對我深沉的愛，那默默的不易察覺的愛。
爸爸只是淡淡一笑，但這已經足夠了。我忽然感覺到這個世界無限美好，我用我的心聽得到，深夜裏爸爸的腳步聲，就是愛的聲音。
打開車門，幾乎是同時，從背後傳來一聲“注意安全，記得認真聽課”。
“哦”。我心不在焉的回了一個字，隨即“嘭”的一聲關上了車門，留下的只有一個背影。
從國小到國中，已經將近九年了，這個情景也快持續九年了。然而媽媽每次都是這樣一句話，使我覺得有些厭煩。不過，我很快改變了自己的想法。那件事就發生在不久前。
那天晚上，父母跟我説第二天他們單位有些事要處理，會去的比較早，讓我自己乘車去學校。我雖然很不樂意，但是也只能夠勉強答應了。
第二天早晨醒後，家裏果然空蕩蕩的，只有我一人。迷迷糊糊地起牀後，再一瞄時鐘，使我全身一震，徹底清醒了。看起來我只有十分鐘就會遲到了。匆忙的洗漱後我就衝出了家門，連早餐都沒來得及吃。緊趕慢趕終於快到學校了，但就在快到校門口的時候，耳邊隱約飄過了一句話“注意安全。要認真學習哦”。我疑慮的望向四周，卻發現四下無人，我也顧不上多想，繼續向前跑去。
當我放學回到家中時，媽媽早已準備好了飯菜。我坐到飯桌上，看着誘人的飯菜，聞着撲鼻的香味，一句“媽媽”脱口而出，“嗯”？，媽媽抬起頭，微笑着看着我，“沒、沒什麼”，我中斷了我的問題，我想，我應該早就已經知道了答案了。
打開車門，背後傳來一句“認真聽課，注意安全”。“嗯‘，我把頭探進車中笑着回了一個字，隨即關上了車門，伴着我飛奔而去的身影后面是媽媽久久注視着我的'目光。
其實我應該從來都沒有過幻聽，其實我早應該明白那聲音是從我的心中發出的。它也早已成為可我生命中的一部分，是不可分割的。我自己也會想將這個聲音埋在心底，無論過去多少年，就算我已年過古稀，也能將她記起。
今天聲音王國舉辦了一場盛大的舞會，要選出聲音王國最美的聲音。國王邀請各種聲音參加，女聲小姐穿着漂亮的晚禮服，男聲先生穿着整齊的西裝，假聲女士穿着穿着兩種不同顏色的衣服，由聲音國王做主持。
三種聲音一碰到面，女聲小姐就用温柔的嗓音唱起了一段優美的歌曲，那歌聲真美妙，就好比天籟，許多女士先生們聽了自愧不如，可是男聲先生非常不服氣。他走上舞台，用他那雄渾有力的男高音，唱起了《音樂之歌》，那聲音似乎響遏行雲了，就連國王也被震撼了，國王拍手叫好。假聲急忙衝了上去，清了清嗓子，晶亮透明的歌聲吸引了在場全部的觀眾。
這時候，聲音國王不知所措了，因為國王覺得大家的歌聲都非常非常棒，但是它不知道要選誰為最美的'聲音。觀眾們大聲呼喊着女聲、男聲、假聲的名字，為它們加油打氣。女聲小姐站了出來説：當然是選我了，我的聲音是那樣的婉轉，優美，輕快，選我是做理智的選擇。’女聲的粉絲們大喊着：女聲，女聲，你是最棒的。女聲得意的笑了笑。”男聲也站了出來説：我的聲音能使山巒河流都停下來，當然應該是我。’男聲的粉絲喊着：男聲男聲，勢不可擋。男聲神氣的瞟了女聲與假聲一眼。假聲説：哏，有什麼了不起了，我可以掌握你們的聲音，我擁有許多聲音，所以我才是最美的。不對，不對，不對，應該是我。
舞台上，三種聲音吵的不可開交，各説各的。舞台下，女聲，男聲，假聲的粉絲也吵得不可開交。聲音國王也沒辦法，最後聲音國王思考了一會，嚴肅的走到講台前，扯了扯領帶，説：由於大家各有各的特色，各有各的不同，各有各的本事，所以，我宣佈：聲音王國最美的聲音就是，我們聲音家族的每一位成員。
國王説完後，全場響起了一陣熱烈的掌聲。
三月末的夕陽，美麗，寂寥。
曾以為人生漫漫，可以悠閒自在，不必匆忙前往，像一個獨自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人並肩而行。
三月末的夕陽，把我的影子拉得很長。影子纖細得像根麪條，像是要逃離我的束縛。我望着夕陽，感慨萬千。閒來無聲，坐在桌前，翻開一本書，獨自閲讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。於是閉上眼，就在那一刻，我聽到了牆上秒針走動的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉而一想，十幾載春秋就像過眼雲煙，而一生又有多少時光讓我們去消耗呢？
秒針繼續跳動，滴答滴答的聲音在耳邊不斷迴響，剎那間，我想起一個絕妙的比喻：時光就像一朵開在夜裏的花，悄然開放，黯然凋謝，雖無人欣賞，但也確實曾經盛開過。古人秉燭夜讀，莫不因為要欣賞這朵花？
漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開了高高的髮髻俯下身段，任潺潺的河水沖刷着柔美的長髮，靜靜地梳洗着。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌着。
秒針不斷跳動，滴答滴答的依然在耳畔迴響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時間的'概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔迴響。我想我相信前方雖有飄搖的風雨等着我，但也會有明媚的春光等着我。
那聲音在耳畔迴響，就像雁過留聲，車過留痕，人過留名般，迴響在我逐夢的途中……
雨聲多姿多彩，在不同的時候帶給我有不同的感受，我細細傾聽着雨聲。
春雨來了，它纏纏綿綿，像一位含羞的少女。它輕輕撫着大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲着大地之門，讓種子快發芽，打開大門迎接春的到來。
夏雨那麼豪放，一點也不遮掩。它快樂時，“嘩啦啦，嘩啦啦”，與風兒一起奏出夏之韻律，讓我聽了鬱悶的心情也會歡快起來;不過要是它生氣了可不得了，“啪嘩嘩”，猛擊着大地、植物：樹啊，綠葉已經被清洗乾淨了，可雨還在下着，而且越下越猛，風兒乘機湊個熱鬧，樹彎着腰，葉子不停地搖曳着，好像在掙扎着;草啊，被雨擊得不得不低着頭，快貼着地了;花兒可慘了，美麗的花瓣落了下來，自己的腦袋歪向一邊，看樣子快倒了。與或許看到了這些越來越得意了，狂笑起來，聽——“呼嘩嘩啦啦”，路上的行人撐着的傘也“開花”了，根本擋不住雨的襲擊。雨終於停了，我也可以透透氣了。
秋雨如一位冰美人，自己靜靜坐着，在那彈着琴，“叮叮咚咚”，聽起來優美而淒涼，樹聽了這音樂落下眼淚——葉子飄下來，花草聽了知道自己該走了，應該為下一代做出貢獻，我聽了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下着，與它做伴的有冷風，還有傲然開放的`梅花，它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰，但它的聲音是是冬天的生機。
我聽着雨聲，欣賞着雨聲，也欣賞着大自然的音韻。
生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背後實則在向人們訴説着它特殊的意義。
一個睏倦的夏日，赤熱的的太陽烘烤着大地。庸懶的人們躲進空調房裏小憩，室外除了太陽發着威，一切都那麼安靜，就連森林裏也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發出陣陣長鳴，那麼粗糙，讓人聽了心煩意亂。此時，我和哥哥正打起精神在樹林裏穿梭着，尋找野鴨的`蹤跡。在樹蔭下，我感到涼快多了。忽然抬頭間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，透過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。
只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的是一聲悠長的哀鳴，只見它奮力挪動雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心了。況且我和哥哥一前一後圍攻着它，它又怎麼逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，儘管已傷痕累累，但它仍目光機警，不停振動雙翅，掙扎着，嘴裏又一次長鳴，這次飛叫聲愈加響亮並夾雜着絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅強的，不屈的，是在向我們抗爭。這種聲音充滿了悲憤，又是那麼絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧！
入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在牀上怎麼也睡不着，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬於它的那片森林。
我終於明白，野鴨發出的聲音背後，是一種對生命的渴望，對自由的嚮往和對生活的熱愛。它，詮釋了生命。
在四季中，我最喜歡春天了，因為春天的聲音温暖、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。 春姑娘穿着美麗的衣裳悄悄來到大地，一夜間，便發現到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽…… “呼——呼——”春風輕輕地，輕輕地，來到草地上，“呼——呼——”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃着身體，東張西望，滿懷着對春天的`希望；花園裏，“呼——呼——”睡了一個冬天的花朵們，“啪啪”個個舒展開自己的身體，綻開了一個個甜美的笑容……“呼呼——”春風走遍了大地，給大地換上了新裝，讓大地變得生機勃勃。
“叮——咚——叮——咚——”清涼的山泉開始彈奏樂曲，“叮——咚——叮——咚——”一首首歡快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開了山媽媽的懷抱，“叮——咚——叮——咚——”地滑向了了山腳下的湖中，你聽，它們嬉戲着，多開心呀！風中彷彿傳出了它們清脆的笑聲哩！ 樹林裏，動物們的“大合唱”拉開了帷幕！樹枝上，許多不知名的鳥兒開始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛甦醒的熊從樹洞裏走出來，“嗷——”它打了個哈欠，伸了伸懶腰，開始準備新一年的生活；青蛙迫不及待地從小溪裏跳了出來，“呱！呱！呱！呱！”彷彿在演奏一曲奇妙的歌謠…… 你看，只要你細心地傾聽春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來如此美好。
今年假期，我和媽媽、外公、外婆去了廈門鼓浪嶼，看到壯觀秀麗的大海，品嚐了各種美食，留給我深刻的印象，至今難忘。
在鼓浪嶼上，我看到一望無際的大海，水天相接，景色讓人發出讚歎。細膩的沙子在燦爛的陽光下，滾燙滾燙的。湛藍的天空，翱翔的海鷗為人們歌唱。海面上，驚濤拍岸，海浪猶如千萬匹戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩殘裂，震耳欲聾，大地好像都被震得顫動起來，演奏着一首大自然交響曲。鬆軟的沙子上，一羣憨態可掬的小朋友打排球，大人們在一旁愜意地觀看着。另一羣挖水渠玩沙的小朋友，被救生員罵得哇哇大哭了。我走到旁邊的炮台，發現有大小不一的小洞，聽説這個炮台可以放炮直打到台灣的。
中午，太陽火熱，曬得讓人睜不開眼。金燦燦的陽光照在蔚藍的海水上，猶如千萬顆小星星眨眼晴，又像無數顆珍珠閃爍光芒呢。游泳的'人少了很多，魚兒在清晰見底的水中自由自在地遊弋，小小蟹都出來曬太陽。
晚上，波濤洶湧的大海變得風平浪靜，很美麗。一輪明月高高升起，照着海面波光粼粼，讓我想起古人説，“海上生明月，天涯共此時”。海風吹過，涼颼颼的。人們都在篝火晚會，又唱又跳，喜氣洋洋。啪！啪！煙花衝上天空，五顏六色，漆黑的天空變得絢麗多彩。
大海給我一種神祕莫測的感覺，給我們留下無數的祕密。大海，是一位母親，給我們帶來歡樂，給我們送來禮物。我愛大海。
開學的時候，王老師因為聲帶剛剛動過手術，説話的聲音很輕、很沙啞。但王老師為了我們不落下課程，每天都帶着一個擴音器來堅持上課。可是，我們總是那麼不聽話，就像那次語文課！
“你們昨天都預習過了，現在我來檢查大家的朗讀！”王老師的聲音雖然輕，但是很有感情。可是我們讀起來像唱山歌一樣，老是拖長音。課文一遍讀下來，不但缺乏感情，而且聲音又小，差不多都快比王老師還輕了。“這就是你們讀的，重新來一遍，預備起！”王老師的語氣裏有一些生氣，我讀得聲音響了一點。又一遍讀完了，可王老師還不太滿意，臉上的笑容消失了。“這篇課文是林海音寫發生在她小時候的故事，我給大家準備兩分鐘，待會説説這篇課文的主要內容。”兩分鐘過後，沒有一個人舉手。王老師皺起了眉頭，説：“不要光想一下子就把主要內容講對，一點一點來。”王老師嚥了一下口水，看得出，發出這麼一點聲音應該是很困難的。過了好長時間，林瀚坤才顫抖地把手舉起來。當他回答完後，王老師竟然對他説：很棒，説得不錯，應該可以打95分。由於我們的不配合，王老師總是要把一個問題重複好幾遍，等下課的時候，王老師的.聲音已經變得十分沙啞。
王老師在難以發出聲音的情況下，堅持給我們上課，她説的每一句話都是最動聽的！一天又一天過去了，王老師沙啞的聲音陪伴了我們三個星期。那是最美的聲音，因為有愛！
每個家庭都像一架鋼琴，每天都會演奏出不同的樂曲。我家裏也不例外。不信，你聽——
哆——一大清早，廚房裏就傳來鍋碗瓢盆的奏鳴曲，還有“嘩嘩”的流水聲。那是奶奶在廚房裏面為我們辛勤地做飯呢!白米粥在電飯煲裏面“咕嘟咕嘟”地小聲哼唱，雞蛋在蒸鍋裏面“咯咯咯咯”地迴應着，彷彿在説：小主人，快起牀吧!我們已經準備好啦!
來——陽台上，也傳來“刷刷刷”的聲音。那是誰啊?哦，原來是媽媽，她正在洗衣服呢!只聽見她一邊哼着小曲，一邊搓着肥皂泡。泡泡們在洗衣盆裏面手舞足蹈：“哈哈!我們是清潔衣物的標兵!”
咪——咦，那不是貓咪的`聲音嗎?不過，我説的是我家的大懶貓——我的爸爸。只見他舒服地躺在沙發上，手裏握着手機，“嚓嚓嚓”地打着遊戲。不過，他認真起來，也是一絲不苟的，筆記本電腦放在茶几上，“噠噠噠”打着字，不一會兒就把一項工作做好了。
發——那當然是我啦!早晨，我睡眼惺忪地醒來，刷牙洗臉，和家人打好招呼，我就開始了繩飛毽舞。繩子飛快接觸地面的“啪啪啪”和毽子踢起的“噠噠噠”，演奏起了一曲運動的旋律。
嗦——我都快忘記介紹我們家最小也是最可愛的成員啦!那就是我八個半月的弟弟。清早起來，他喜歡練練嗓子——“啊啊啊”，然後他聽到我在繩飛毽舞，情不自禁地鼓起掌來，“啪啪啪”，那可愛的動作再加上萌萌的表情，把我們全家都逗樂了!
這就是我家的聲音!“哆來咪發唆”——組成了一首美妙的生活讚歌!
學問齋