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生命的作文(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.7K

在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的生命的作文,希望能夠幫助到大家。

生命的作文(15篇)

生命的作文1

我常常想,生命是什麼呢?是險境求生的飛蛾嗎?是磚縫生長的香瓜子嗎?還是傾聽自己的沉穩心跳呢?可是生命到底是什麼呢?我陷入了深深的思考中――我仔細想了想……

暑假裏,我和爺爺一起去果園捉蝴蝶。剛一進果園,我忍不住從樹上摘了一些水果塞進嘴裏,然後我和爺爺去房裏拿了一個瓶子,就去果園深處抓蝴蝶。突然我看見一隻白蝴蝶在沙果旁飛來飛去,我一伸手抓住了它,只要我的手心一用力,白蝴蝶就不能動彈了,但是令我意想不到的是,蝴蝶使勁掙扎,極力鼓動雙翅,我感到蝴蝶的生命被我鑽攥在手中,就算它知道怎樣掙扎都是沒有用處的,但是它依然堅持着,我被蝴蝶險境還懷有求生的慾望所感染,蝴蝶這種求生的慾望令我十分震驚,所以我放了這隻白蝴蝶。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,她是一個盲童,耳朵也什麼都聽不見,但是她熱愛生活,珍惜生命,她學正常人走路,剛開始她一次次跌倒,但是她一次次爬起重新再走;她學正常説話,經過她的努力,終於學會了説爸爸媽媽等幾個詞;最後因為她的努力,考上了普通人上不了的大學――哈佛大學。我們就必須用快樂武裝自己,和苦痛和平相處讓自己活得光彩有力。

有一天,我和媽媽去超市買東西,突然傳來一陣優美的歌聲,我想這是誰唱的呢?接着我聽見一陣滑輪子的聲音,這又是誰創造出來的呢?接着我看到一位年邁的叔叔,邊唱着歌,邊滑着輪子,我注意到這個叔叔竟然沒有下半身,但是他沒有放棄生命,真令我敬佩,雖然他沒有健全的體魄,但是他依然高興地歌着。

我一定不要白白浪費生命,我下定決心一定要利用好生命,決不讓它白白流失,讓自己活得更加光彩有力!

生命的作文2

生活中,時時刻刻都在發生各種各樣的事情,有給人啟發的,有令人深省的,有堪稱奇蹟的,有稀奇古怪的,幸福美滿的,令人髮指的……但我永遠無法忘懷刻骨銘心的那件事。

三年前的一天,天空一望無際,連片雲都見不着。我和同學踏上了郊遊的路。這次是去山上野餐,我們找了一片綠樹成蔭的松柏林,席地而坐,高聲談笑。遠處的林間小道上,都回蕩着我們的歡笑。

“真是愜意呀!”我感歎道。話音剛落,就發現有一隻蜜蜂嗡嗡地朝我飛來。大概是我的蜂蜜麪包引來了蜜蜂。當它小心翼翼地繞着我飛行時,我操起身旁一把扇子猛的一扇,它嚇得拖着胖呼呼的身體飛走了。

我繼續津津有味的吃着麪包。一邊誇誇其談,一邊心想:那隻蜜蜂肯定嚇得半死,不敢再來了。不料,不死心的蜜蜂又嗡嗡地飛來了。喲,這下我可失去了耐心。趁它在掉在地上的麪包屑上停頓的時機,我把它狠狠地踩進沙堆裏。沙堆裏的它鼓翅欲要飛起,卻再一次被我踩入沙中,沒了動靜。當我要將淡忘在暢談中時,那土堆又蠕動起來————它又出現了!它開始梳理胸脯和腹部,我細細一看,它左翅完好,右翅卻鄒成一團。它拼命扇動翅膀,並不斷的用腿捋着翅膀————這個可憐的小傢伙,它以為自己還飛得起來!我卻看見,在它的努力下,右翅漸漸舒展開來。它飛了起來!真令人吃驚,它飛了三英尺,落下,又飛了六英尺,再落下……直到消失在茫茫叢林中。

當我回過神時,我已經淚流滿面。我沒想到,一隻小小的昆蟲有如此頑強的生命力。

生命的作文3

以前,每當我走到池塘旁邊的窗台前時,每每都能看到一個叫小玲的小朋友在那兒讀書。

她是個殘疾人,雖不算是很嚴重,但是她年紀輕輕的就不能去用嘴巴去表達自己的快樂、悲傷、高興,不能向朋友訴説高興的事。我心想:如果我是她,我一定會崩潰的。她不像我這樣想,而每天都在窗台邊讀書。一次,我去她家幫她讀書,聽寫,一會兒,聽寫完了,我一看,啊!竟然她可以把一段多筆畫的詞給全部聽寫對了。我激動得快要喊出聲來了,這一個女孩竟然可以把一般正常人不能全部聽對單詞給全部聽寫對了。

還有一次,小玲還利用少許的時間做電子,賺來了一些錢,再加上每個星期省下的錢,她買了一台鋼琴,從此以後,她常常利用早上空餘的時間來“讀”功課、詩、字、詞,然後,再利用中午和下午吃完飯的時候來練練新買不久的鋼琴。有時她疲憊時,就從廚房拿來紅辣椒,使勁咬一口,又提起精神,又繼續練起鋼琴來。當然,經過她的一段時間練習,她終於成為了我們區的一名鋼琴高手。

以前,她又用手語來告訴我:“一個人,活着不是用來氣餒,也不是用來無所事事,是要讓有限的生命體現出無限的價值,不是讓生命白白流失,讓生命變得脆弱。”

是啊,生命多麼重要,我們應該要好好珍惜生命,不要虛度年華,無所作為。

生命的作文4

在我們這個美麗而又神祕的星球—地球上,生活着很多動物和人類,而且還生長着許許多多的植物。雖然動物、植物、人類之間有天壤之別,但是有一點是相同:無論是動物、植物還是人類,都不能長時間缺水,一旦長時間缺水,就會因脱水而死亡!水是寶貴的自然資源,現在全世界有80多個國家約20億人正在面臨着水資源的危機,有26個國家的3億多人生活在缺水的狀態中。就是因為我們平時隨隨便便浪費水資源才導致這些事情的發生,所以我們要節約用水,只有這樣才能保證我們生活的這個星球不會因缺水而毀滅。

如果你認為浪費水資源不會把我們世世代代生活的家園毀滅掉的話,那麼就請大家試想一下。如果我們生活的這個星球因我們浪費水而失去水資源,肥沃的土地就會慢慢的沙漠化;那些只能生活在水裏的魚類就會因為沒有水而曬死;我們身邊的小草、大樹、花朵……

也會因為缺少水分和土地沙漠化而枯萎;那些蔬菜、水果、小麥、玉米……也會和那些植物一樣枯死;而我們就會因為沒有樹木乘涼而曬死、沒有植物淨化空氣中的二氧化碳而憋死、沒有食物和水而餓死和渴死……如果你們當中有人意識到了節水的重要性,而且又想呼籲大家節水的話,你就可以利用廣播、電視、報紙、標語、板報等大力宣傳哪個地方嚴重缺水的現狀,從而增加人們的節水意識!讓大家都養成節約用水的好習慣,進而緩解一些地區缺水的現狀。在這裏,我要送給大家一個標語‘‘地球是我家,我們愛護她’’!

生命的作文5

每一個人的生命都是有限的,但是有些人將這有限的生命綻放出了別樣的光彩;當這有限的生命,綻放出別樣光彩的時候,它有着不同尋常的價值……

世界著名發明家——愛迪生——他小時候被人傷害了,從此就列入了殘疾人的行列。可是,愛迪生並沒有放棄生命,沒有虛度年華——他用一個殘疾人的身體,創造了很多的奇蹟。愛迪生 一生髮明瞭1000多件新產品,在專利局登記過的有1328種。 也許有人對着並不感到吃驚,因為他們的心裏認為愛迪生天生就是“天才”!可是,如果你靜下心來想一想,世界上有笨蛋嗎?“天才”是天生的嗎?自己口中所謂的“天才”哪個沒有為此付出汗水和心血呢?

大家對“比爾”也應該不陌生吧!比爾在一次意外事故中眼睛受了傷,視力不斷下降,幾個月後將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子裏留些記憶,於是就決定把傢俱和牆壁粉刷一遍。 她請來的油漆匠工作很認真。油漆匠也是是斷了半隻胳膊的殘疾人,但他很快樂,一邊幹活一邊吹着口哨。一個星期後他完成了粉刷工作,其間也知道了比爾的情況。於是,算工錢時,油漆匠少算了比爾100美元。 比爾不解,便説:“你少算了工錢。” 油漆匠説:“我已經多拿了,一個即將失明的人還這麼平靜,你讓我知道了什麼叫勇氣。” 比爾卻堅持要再給油漆匠100美元,他説:“我知道了殘疾人也可以自食其力,活得很快樂。”

朋友們,這都是生命,都是有缺陷的生命,都是用不同的態度得到的生命——這樣的生命,是最美的;這樣的生命,是最幸福的;這樣的生命,是最有價值的。

站起來吧,讓我們一起迎接明天的太陽;站起來吧,讓你的生命從此變得有價值;站起來,讓我們與過去揮手再見,讓明天的鮮花開滿你的世界、你的未來吧!

生命的作文6

今天,有人逝去了,非常的突然。我以為她可以撐下來的,可是她還是被病魔帶走了。其實每天都會有人死去,只是逝去的不是你的親人,你或許可以默默不聞,可是你不會知道當病人的家屬無助的時候,向人民伸出援助之手時,有多少人會認為他們是一位騙子。國家建設了紅十字會。可是可以幫助到每一個有困難的人嗎?如果人們都伸出援助之手,哪怕只捐獻一塊錢也好,中國的人口那麼龐大,就是一個市的人每個人捐一塊錢也可以有幾十萬了。

生命無常,有人想活着卻活不下來,有的人想死卻死不了。生命的循環總讓人很鬧心。或許就是你們所説的命中註定。那麼既然天註定了那又何必去勉求?

誰也不想看着自己最親愛的人逝去。你知不知道看着自己同齡的人比自己先逝去那個時候心會有多痛?很多人被疾病而帶走,很多人因為情感問題而被帶走。有時候人類真的很無能。有時候知道對方將要逝去了,自己卻無能為力,只能默默地看着她。這個時候會很自責自己。有人會告訴我:別傷心。可那畢竟是一條生命,是一條活生生的生命吶!!!

我想對你説:一路走好,願你在天堂温柔以待,願你在天堂上沒有病魔的折磨,永遠幸福快樂

明天的太陽真的很美,可是你不在了......

等到下一世,我跟你一起看日出與日落

生命的作文7

生命是可貴的,哪怕是一株嫩草,也裝點了春天的美景;哪怕是一隻螻蟻,也貢獻了自己的力量;哪怕是一羣普通的人,也要掙扎着活出自己的精彩。

有人做了這樣一個實驗:他用高價請了七十名年輕人,分成兩半,三十五人演老師,三十五人演學生。“老師”全都不知情,“學生”一律知情。舉辦者要求學生回答很難的問題,答錯者就要接受老師電擊的處罰。一共有三個程度的電擊按鈕,最後一個沒有註明。他們只能聽見對方的聲音,都看不見對方。第一組開始了,知情的學生故意答錯,老師開始處罰,程度最小的一次電擊就讓學生叫得死去活來。第二次電擊使學生開始求饒,老師再按下第三個按鈕……最後,35%的老師拒絕服從。那剩下6%的老師呢?他們為了那點錢竟然沒有厭倦服從那害人的權利。我們不應該和他們一樣,靠用自己的權利踐踏別人的生命來謀取利益,因為世間萬物的生活都是平等的。

美國的某一處紅杉林中有一棵1200歲高齡的紅杉樹。伐木公司的員工用電鋸十五分鐘即可伐掉它。有一個生來殘疾的人自願住在樹上保護這棵樹,當有人來砍樹時,見到樹上寫着的“人類,請尊重你們的先輩“便沒有砍伐它。兩方堅持了三百多天,伐木公司終於放棄了這個打算。大自然裏,世間萬物都有尊重自己生活的權利。我們做為人類,應該反對生物的濫殺。

我們應該珍惜生命,更需要好好利用生命,讓生命的意義閃爍着耀眼的燦爛光芒!

生命的作文8

生命,是一切的源泉。縱使你權重如山,縱使你有萬貫家財,如果沒有了生命,那又有什麼用,有什麼意義呢?所以,我們要珍愛自己的生命。

要想不喪失自己寶貴的、唯一的一次生命,就要遵守好交通規則。最容易危及生命的地方,就是在馬路上。“十二歲以下的小孩子,不能騎腳踏車,十六歲以下的小孩子不能騎電動車。”這是人民公安王大偉教授教給我們的一句話。但是,七八歲的小孩子會騎自行車的絕不在少數;而十一二歲的小孩子能騎電動車上馬路的更是常見。所以説,能遵守王大偉教授的這句話的人也十分的少見。

“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”這更是我們從小就知道的。但是,有些大人居然不知道黃燈是什麼概念(黃燈亮時,已越過斑馬線的車輛可以繼續前進,沒有越過斑馬線的車輛如果繼續前進,就屬於違法行為)真是可笑至及。

走路時靠右走,不翻越欄杆不橫穿馬路,這些都是最基本的交通常識。有些人能夠遵守,這是很好的,我們應該想那些人學習;而有些人不遵守,不是因為不能而是為了方便,他們這樣,是在拿自己和別人的生命開玩笑,這種人真是可悲、可歎有可恥!

如果我們都遵守交通規則,文明出行,我們的人身安全就會多點保障。

雖然我們的力量微不足道,但是我堅信,只要人人都遵守交通規則,我們的明天就會更加的美好。

生命的作文9

地球上的水儲量很充足,也許你會問:“地球上的水那麼充足,為什麼還要再三強調要節約水資源呢?”我有時也會產生這樣的疑問。但事實不容我們忽視,我通過查閲報紙、電視、網絡等資料發現很多地方因為人為的或是工業醫藥等污染造成很多關於水的疾病。很多原先可以使用的水資源現在不得不暫停使用。我家鄉的那條小河就是很好的一個例子。

我的家鄉有一條小河,奶奶説那曾是一條清澈明淨的小河,河兩岸綠樹成蔭,鮮花盛開。夏天的夜晚,小孩子在水裏嬉戲,大人們在岸邊乘涼。

奶奶記憶中的小河令人神往。而現在原先小河雖然還在,但不再清澈了,再也沒有魚和蝦了,更沒有人來洗衣洗菜了,河面上取而代之的是生活垃圾和工業垃圾。還不時的發出陣陣臭味,人們經過時都要捂住鼻子,怕呼吸了這骯髒的味道而生病……

以前那條惹人喜愛的小河哪去了?它怎麼變得這麼髒、這麼臭?以前那些有愛心的居民到哪裏去了?他們怎麼變得那麼冷漠、那麼自私了?

人類都自以為是大自然的主宰,隨心所欲的改變着,數不知要經歷多少年才能演變到如今的世界,是幾十年,幾百年,還是幾億年?而如今卻用了幾天時間,卻輕而易舉的把它毀於一旦。

當你們缺水時,大自然還會拯救你嗎?你想想,大自然給了你們多少好處,你們卻恩將仇報。當你們有了新家之後,把垃圾亂倒,有沒有想過你應該做點好事回報大自然,而不是這麼無情的去破壞大自然。你們為什麼不能為大自然做出貢獻,哪怕是一點點也可以。

我要告訴爺爺奶奶,叔叔阿姨和所有的居民,“你們現在後悔還來得及,請為大自然做出一點兒貢獻吧,好好保護水資源,請珍惜每一滴水,--水是生命的源泉!

生命的作文10

樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長着,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓着它的石塊,頑強地向上生長……殘疾了的人,也可以堅強面對生活,創造美好的未來。張海迪就是這樣的一個人。

張海迪五歲時因患了脊髓血管瘤導致高位截癱,沒有進過學校。然而,在殘酷的.命運挑戰面前,她沒有沮喪,沒有沉淪,沒有放棄,而是用那頑強的毅力與病魔作鬥爭。通過堅持不懈地讀書、看書,她先後自學完了國小、中學、大學的課程。

張海迪15歲時,跟隨父母來到莘縣的一個貧困農村裏。在農村,她處處為別人着想,奉獻自己的青春:給同學們教書、克服各種各樣的困難、學習醫學知識,還熱心地給鄉親們鍼灸治病,受到了鄉親們的讚賞……

張海迪那熱愛生命的精神令我震驚。生了這麼重的病,她居然沒有放棄生命,而是堅強地面對生活,盡最大的努力幫助他人,這種精神多麼難得啊!我們一定要學習張海迪那自強不息、堅持不懈的精神。

何為熱愛生命?何為珍惜生命?就是在困難面前不自暴自棄,當然,在困難背後也要盡最大的努力幫助別人,這是最簡單的條件。巴金説過:“我的一生始終保持着這樣一個信念,生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於爭取。”這看似簡單的幾個要求,實際上並沒有多少人能做到。你做到了嗎?

生命的作文11

這個學期,我才知道一個生命離開這個世界,他的親人的心情是怎樣,在家裏,我天天和鄰居家的小狗一起玩,它很可愛,全身是白,身上有幾朵像白雪地裏開着的黑花,小狗天天跟在我後面,它見了我是那麼開心,我有小狗,只要有肉,我都拿着去給小狗吃,它常常去我們家玩,我和小狗情很深,我們天天在一起,可是一件想不到的事發生了,小狗離開了這個世界,它永遠的離開了我,事情是這樣的,一天中午,小狗獨自去玩,忽然一輛車開了過來,小狗沒有來得急躲開,被車碰死了,當我們發現時,小狗沒氣了。一個曾和我一起玩,一起跳的小狗離開了我,這對我來説是一個很大的打擊,我整天哭,一想起小狗那淘氣可愛的樣子,我的心裏是多麼難受,它是一個勤勞的小狗,早上如果下雪的話,我在院裏掃雪,它就早早起來陪我一起掃雪,看着可愛的小狗,我心裏是那麼高興,那麼快樂,一想到這個世界沒有小狗那可愛的背影,我有説不出的心情,我永遠不會忘記它,它給我留下了美好的回憶,有一次我與小朋友玩羽毛球,小狗跑過來叼走了羽毛球,我不忍心的打了它一下,我真後悔,小狗你回來吧!我不再打你了,這一切喊聲是沒有的,也不會救回小狗那小小的生命。

同學們!去珍惜身邊的一切吧!當它離開了你,你才會後悔。

生命的作文12

雖然地球上水很多,但淡水卻很少。所以我們要節約每一滴水,不要讓世界上最後一滴水成為人類的眼淚。

隨着一座座工廠挺拔而起,每天不斷的都有污水排出,讓水污染也成了一個嚴重的問題。原來清澈見底的小河,被排入污水後,變成了臭氣熏天的臭水溝。要是一節汞電池被扔到河裏,那麼600噸水就會被污染,這麼多水相當於一個人一生的飲水量。

其實人們生活中也有很多浪費水的現象,比如説我有一次洗手的時候,忽然聽到有人敲門,我連忙跑去開門,忘記了關水龍頭,結果水一直嘩嘩的流,等我發現的時候,水都流了一地。爸爸狠狠地批評了我。還要一次,晚上我正在洗碗,看到時間已到8點,我最喜歡看的電視節目到了,由於走得太匆忙,水龍頭只擰了一半,結果水龍頭一直在滴水,由於電視聲音太大,我一直沒聽到,直到電視結束我才發現。這些事都是我們平時經常碰到的。據科學家分析,只要改掉這些不良習慣,就能節約水70%左右。不僅為自己節省了水費,也為社會節約了水資源。

關於節約水我還知道一些小竅門,比如在馬桶水箱裏放一塊磚頭或一瓶裝滿水的飲料瓶,每次衝馬桶就可以節約一瓶水。洗澡的水可以用來衝馬桶,洗菜的水可以用來洗拖把等等。

平時電視上號召人們節約用水的廣告也很多,比如説,公共場所有一個水龍頭在不停地滴水,無論誰從邊上走過都視而不見,最終還是一個小朋友把它關了。電視上顯出一段字幕:節約用水,從我做起。但很多人沒有積極響應,依然在浪費水,在這裏我想提醒大家一句:沒有了水也就沒有了我們人類,讓我們珍惜每一滴水,讓我們的地球更加美麗吧。

生命的作文13

水,對於我們來説是那麼平凡。每天一擰開水龍頭,清亮亮的水就流了出來,可你是否知道,在非洲,很多人因為長時間沒有水喝而導致死亡。大家都知道,幾天不吃飯人可以勉強度過,幾天不喝水人就會死亡。大家都知道水的重要性了嗎?

我記得我曾經做過這樣一道計算題,給我留下了難以磨滅的印象。一個流水的水龍頭一分鐘可以流一千克的水,一天流就能流1440千克的水,一年的流水量竟達到了518400千克!當然,這僅僅是一道計算題,但現實生活中也有這樣的事情發生。一天,我從學校水房門口路過,不經意間發現一個水龍頭沒有擰緊,一滴一滴地往外滴水。我趕緊去把水龍頭擰緊了。假如每個同學都視而不見,水一直流下去的話,那得浪費多少水啊!我曾在電視上看到一條這樣的廣告:屏幕上有一盆花,一雙手把塑料袋套在上面。幾個小時後,依然是那雙手,把塑料袋拿了下來,倒出一點水。屏幕上出現了這樣一行字;如果你現在還不節約用水,在不久的將來,你將用這樣的方法方法取水。我呼籲大家從現在開始節約每一滴水吧!

我們社區也開展了這樣的活動。在小區公告欄上,有一張這樣的通知,就是説讓我們反覆利用水資源,比如淘完米的水可以洗抹布,澆花。洗完衣服的水可以衝馬桶,擦地等等。只要我們能想到怎麼節省,就怎麼節省。大家一起行動起來。這個通知,啟發了我們家,你看,只要一進廁所,你就會“歎為觀止”地上一共擺了三個特大號的桶,一個裝乾淨水,一個裝洗完東西的水,一個裝衝馬桶的水。同學們,“黃金有價水無價”,沒有水,不光是我們人類,就連動物與植物也是生存不下去的。讓我們行動起來吧,節約每一滴水,合理利用每一滴水,讓生命之源永不枯竭!

生命的作文14

今天,我聽了一場令我終生難忘的演講,主講人那激昂噴薄、鏗鏘有力的講話聲使我印象深刻,但更令人難忘的是講話的內容,共分為三個部分:愛祖國、愛老師、愛父母。

我們都有一個家,就是祖國,祖國帶給我們的愛是生生不息、源源不斷的。祖國使我們每個人都感到自豪。在南非世界盃中,時隔44年,神祕之師朝鮮隊又重返世界盃賽場,當朝鮮國歌和國旗在世界盃響起和升起時,朝鮮國家隊隊員鄭大世看到這一幕後眼淚奪眶而出,他為自己的國家感到驕傲和自豪。國榮我榮,國恥我恥。所以,我們一定要武裝好自己的頭腦,壯大自己的力量,為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的力量。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這句詩是對老師真實的寫照。老師們不管嚴寒酷暑,始終站在三尺講台,不為名譽利益,始終為學生着想。所以,請善待老師,尊重老師,感謝老師,不辜負老師的期望,繼承老師的知識,把老師的心願發揚光大。“誰言寸草心,報得三春暉”,父母的愛都集中於我們身上。雖然表達愛的方式不同,可是目的卻是一樣,都是望子成龍,望女成鳳,所以,我們應該理解父母的良苦用心,不與父母斤斤計較,與父母和睦相處。

母親為了我們犧牲了美麗和青春,父親為了我們犧牲了健康的身體。孝敬父母是做人的本分,我們應該努力用優異的學習成績來回報一直期待着我們的父母,不辜負他們對我們的殷切期望。

生命的作文15

她,註定要為人類創造奇蹟;她,一個獨特的生命個體以及其勇敢的方式震撼了世界;她,以驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到了光明。她就是一身富有傳奇色彩的女性——海倫凱勒。

有一個人曾經説過:“瞭解生命而且熱愛生命的人是幸福的。"1880年6月,海倫凱勒在美國出生了!她從小可愛、聰明。然而,好景不長,海倫凱勒一歲半時,一場突如其來的猩紅熱奪走了她的視覺、聽覺和表達能力。一個幸福的家庭,沉浸在巨大的悲痛中。

在黑暗恐慌的世界裏,她的老師,安妮莎莉文——這個教導她走出黑暗與孤獨陰影的人,給予了她極大的鼓勵與震撼,使她學會了溝通,學會了寫字。

海倫沒有向困難低頭,經過了一番不懈的努力,最終,成為了一名出色的女作家,寫了《假如給我三天光明》《我的老師》等著作。這一切,都是因為海倫凱莉一直熱愛生命,她自己也説過:“有時我想,要是人們把活着的每一天都當作生命的最後一天,該多好啊!這樣就能體現出生命的價值!"海倫凱莉一個平凡的名字下,緼藏着一個不平凡的生活。

我們應該走好人生每個階段,讓有限的生命體現出無限的階值。我們雖然不能左右生命的長度,但可以決定生命的寬度。同學們,抓住每一縷晨光吧!只要努力,你的生命將會成為火紅火紅的太陽,冉冉升起!