在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國小四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“咔咔咔！”斧子無情得斬着葱葱蘢蘢的樹木。
啄木鳥飛來，落在伐木工人的肩上，使勁啄着他的木頭腦袋，“這段木頭裏一定有蟲！”
這種是一種什麼蟲？
貪婪蟲？財迷蟲？糊塗蟲？
自私蟲吞噬着人們的.大腦和心智，錢財誘惑着人，貪婪指使着人。這伐木人，腦子裏沒有樹木朋友，只有樹木金錢。
樹木砍下可以變成一疊鈔票，那麼，一疊鈔票，是否可以立刻變成一棵棵鬱鬱葱葱的樹呢？嘴上叼了一支煙，多麼自在，多麼漫不經心！當你砍下一棵樹時，你難道沒有發現天空，又多了一層灰嗎？當你砍下一棵樹時，你不會覺得空氣中少了一份清新嗎？當你砍下一棵樹，你沒有感覺到，自己心裏少了一片愛嗎？
樹林在減少。蟲腦在增多，那麼幾年後的今天，我們的子孫是否會問：“樹是什麼樣的？”“世上為什麼沒有綠色？”
“這個木頭裏一定有蟲……”我們依舊在Pm2.5中……
1月20日星期三多雲
錯中求解
四年級的舉一反三中，有一種題型是“錯中求解”。我來舉個例子：王辰在計算有餘數的除法時，把被除數171錯寫成117，結果商比原來少2，但餘數正好相同。正確的.除數和餘數各是多少？
這道題其實很簡單：171錯寫成117，而商比原來少2，所以171—117的差＝除數2。這下除數求出來了，就簡單了。題目説餘數相同，那麼我用求出的除數分別去除錯誤的被除數和正確的被除數，如果餘數相同，且兩商的差是2，題就做對了。列式：（171—117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6—4＝2。這下餘數相同了，兩商的差也是2，答：正確的除數是27，餘數是9。
錯中求解真好玩！
今天下午，我和媽媽、小弟弟、還有好朋友林琪、李孟丁一起去中心廣場玩，媽媽看見掛在架子上的大紅燈籠説：“你們覺得這燈籠像什麼？”林琪説：“像火紅的太陽。”
李孟丁説：“像一串串火辣辣的紅辣椒。”我説：“像一個個紅紅的大蘋果。”媽媽又説：“看見這兒熱鬧的`景象是不是有過年的味道？”林琪説：“過年就像鞭炮的味道。”我説：“過年就是火辣辣的味道。”只有李孟丁沒吭聲，他在四處張望，好像在尋找着過年到底是什麼味道？
白雲朵朵，幾隻小鳥停在那橋頭。張望着，張望着那片清清的河水，寬闊的橋身；以及等待着，等待着長長的汽車流遊動……
清水河橋，位於清水河上，為成都市增加了不少風景呢。橋下，一汪清澈見底的河水，小金魚成羣結隊的游來游去，可自在了。白雲似乎也停下腳步，陶醉了。橋上，寬闊的橋面駛過五顏六色的汽車，那七彩的顏色像一道彩虹，映着人們臉上愉悦的微笑，好一幅車水馬龍的景象。
橋上也有公交車，車上的一扇扇窗子，映着一張張笑臉。透過玻璃，他們迎着秋風，望着窗外奇麗的風景，也展望着自己美好的`未來。
清水河大橋，不知迎來多少車輛，又將多少車輛送走。似乎在人們心中建設這樣一座橋，一座友誼的橋，把人們的心拉的更近，把這個世界變得更美好！
夜晚，小鳥飛走了，明天它們還會來看橋嗎？
看，月亮出來了，把夜空下的清水河大橋照得明亮、美麗。
啊！我愛清水河大橋，更愛這個美好的世界。
一天晚上，我一邊看書一邊喝着媽媽親手給我榨的蘋果汁，心想：“媽媽每天都給我榨果汁，我也要給她榨一杯蘋果汁。”
今天，我乘媽媽在洗澡時把一個蘋果帶進了廚房，拿出榨汁機，把蘋果切成好幾個小塊，連同小半杯清水一起放入榨汁機，插上電源一按開關。馬上，一陣巨大的.響聲衝進我的耳膜，只見那攪拌刀座不停地轉動，水花們像在比跳高一樣你上我下不分勝負。不到一分鐘，我就關閉了電源，把蘋果汁倒到了杯子裏，準備給媽媽喝。
這時，媽媽洗好澡出來説：“好香呀”！我説：“媽媽這是您的蘋果汁”。媽媽喝了一口，摸摸我的頭説兒子你又長大了一點。
我們應該熱愛生命，生命是有限的，但是為人民服務是無限的。
古往今來的學者，對人的價值各有精闢的見解。德國的歌德有句名言：你若要喜愛你自己的價值，你就得個世界創造奇蹟的價值。法國的盧梭也曾告誡我們:人生的價值，是有人決定的'。我認為還是日本的乃木希典説得更確切：做出人的認為不可能之大事，乃人生至高樂.
當生活的磨練使我深刻體會到:人生的價值是奉獻而不是索取，是拼搏不是享受。這是少年兒童做人的標準，是至高之樂的大事。
記得有一次，我陪着母親去郊外散心。深藍的天空，像倒映的湖水;清新的空氣，似醇的芳香。一不小心腳滑了一下，我的身體失去了平衡母親要掉了下來，我用自己的身體擋住了母親，但是下巴流血了。
這時我才體會到人生的真正價值。
媽媽，您辛苦了福建省漳州南靖縣山城中心國小四年四班莊格致我的媽媽不但是一位老師，而且是一位偉大的母親。她為別人奉獻的太多太多，自己索取的不多。
今天是”三八“婦女節。我想給媽媽一個特大的`驚喜。放學後我和尹潔到花店買花。哇——這的花真美，我真希望把花都買回去，可惜錢太少了。我和尹潔挑這挑那的，不一會兒就買好了。為了更漂亮我還叫阿姨包裝了呢。買完花我就回去了。
回到家，我把花送給媽媽，媽媽高興地説：”謝謝。“
下午我急匆匆地去上課又急匆匆地回來了。
晚上我打了一盆水，請媽媽來到客廳坐好。不知情的媽媽來到客廳，看見一盆水就明白了我的用意。
媽媽把腳放進盆子，我伸出手，輕輕地給媽媽洗腳。媽媽欣慰地説：”真乖，真舒服。“聽了媽媽的話我更加努力了。
在寧靜的夜晚裏，我正給媽媽洗腳。幸福的滋味撒進了我和媽媽的心窩。
你想知道未來的課桌是什麼樣的嗎？今天我來介紹介紹吧．
未來的課桌非常輕，非常漂亮．
未來的'課桌是用高級的塑料作成的．這種塑料可以防水．防砸以防水．防砸，可以拆疊，也可以縮小，如果你想去野營餘下的時間想做作業，你就可以把課桌拆疊起放進書包裏，如果你覺得把課桌放進書包裏很麻煩，你可以按一下紅色的按它就可以縮小放在裝了裏。
未來的課桌非常漂亮,課桌上面有了個按,如果你心情不好，你只要按第一個按，它就發出一些小跟你玩，如果你還不高興，你可以按第二按，它就會發出一些小人跟你講笑話，如果你心情好了，你可以按按第三個按，你一按它就會關了．
我發明的課桌你滿意嗎？
秋天的校園裏，銀杏樹的葉子黃了。銀杏媽媽雖然警告過她那羣全身金黃的寶寶們，不要跑到地面上去。但是那羣調皮的孩子們不聽話偏要跑到地面上去。結果，變成了大地外公一層黃黃的被子。而校園裏的.兩棵巨大的雪松，則像兩個守衞一樣站在原地不動。有一天，一陣狂風想進校園，那兩棵雪松就立起了那針般的葉子。嚇得狂風不寒而慄，邊逃邊在那裏"放聲大叫。
秋天到了，校園裏的桂花也理所當然的開了。小小的桂花躲在深綠色的桂花葉子後面，散發着淡淡的清香。而那桂花葉子卻像一把鋒利的小刀，保衞着小桂花。幾天後，突然來了一陣風，衝進了校園。桂花葉子被風颳得睜不開眼睛，只好紛紛讓開。於是，小小的桂花被風吹到了地面上，下課了，同學們如潮水一般湧出教室，來到桂花樹下，把桂花圍了個水泄不通，撿地上的桂花，像是把桂花當明星，讓桂花在紙上簽名呢。
秋天，景色迷人，果實累累，我喜歡秋天！
在北京的最後一天，我、爸爸、奶奶和姑姑遊玩了天安門和故宮。
天安門城樓在廣場上格外顯眼，我看見城樓上紅旗飄揚，中間掛着主席的畫像，兩旁寫着兩行大字：中華人民共和國萬歲！世界人民大團結萬歲！天安門後面就是故宮，它是古代皇上和皇后居住的地方，特別富麗堂皇。在裏面，我看見了許多碧玉和黃金做成的寶貝，令人目不暇接，但最吸引我的'還是皇上坐過的龍椅，精雕細刻，金碧輝煌，漂亮極了。故宮裏面還有一個大花園，它叫“御花園”。
聽説有好多跟宮廷有關的電視劇和電影都在這裏拍的呢！在參觀中我注意到，在我們走的台階中間有一個斜坡，上面用石頭雕刻着好幾條龍，這是以前皇帝才能走的地方，而我們走的地方是以前大臣們走的通道，皇上走的地方可不對開放。
故宮是皇家的宮殿，我覺得它太壯觀了，真的好想住在這個風水寶樓裏。
我的鄰居然然養了兩隻小貓，一隻叫咪咪，另一隻叫小白。他們之間發生過很多有趣的事。
一天，我上然然家的時候，看見她家的'眯眯和小白打起來了。然然很煩，就説：媛媛，你管管把！我説：好吧！它們為什麼打起來呀！然然説：剛剛給它們扔過去一個雞爪，它們就搶了起來了。我走過去對小白説：你讓着人家眯眯點不行嗎？小白對我説：憑什麼，它是我先拿到的，為什麼給它呢！氣的我不得了，我又對眯眯説：你讓着點小白不行嗎？眯眯説：你用你對小白説的對我説沒有？
我心想小白長得那麼黑。然然卻給它取這個名字，就是想讓他變白啊！一會，我又想對它們倆説。可是，我一轉身，人家又姐姐妹妹的叫開了。氣死了。我對它們倆説：你們倆怎麼能這麼快合好呢？小白眯眯一塊説：怎麼了，氣死你！我們和好你不高興嗎？我氣的對然然説：然然，你們家的眯眯、小白怎麼回事呀。氣死我了。我的費了都一天的口舌了。
我回到家怎麼想都不對！到底怎麼回事呢！
天陰沉沉的，好像要向我們壓下來，知了不停地在樹上唱着：“知了！知了！”花兒無精打采地低着頭，鳥兒也無聲無息，無影無蹤。在陽台上，我分明感覺到一場雷雨就要來臨。
天上的烏雲越來越低，越來越暗。一會，颳起了陣陣狂風，狂風把樹吹來搖來搖去，一道道閃電劃過萬里長空，一陣陣雷聲“轟隆隆”，飄潑似的大雨“嘩嘩譁”從天而降。就這樣，一場雷雨降臨大地，滋潤着大地上的`萬物。
雨越下越猛，我不時聽到風雨中“轟隆隆”的聲音，心裏害怕極了。雷鳴和閃電交錯出現着，它們好像在進行着一場生死決鬥，誰也不肯服輸，氣氛十分緊張。
過了二三個小時，雷雨終於停了。雨過天晴，窗外的空氣格外清晰，使人們忘記了夏天的炎熱，連彩虹也出來了！農民伯伯又繼續幹活了，小孩子們也繼續出來玩了。
媽媽：
您好!
你這幾天舒服麼?工作好嗎?雖然我和您最親了，可是心裏話總不敢和你説，所以寫了這封信。
我在家裏的時候很累，在學校卻一點不累，所以我非常想在外面些作業。在家裏我必須寫完作業，預習複習完才能吃飯。吃完飯再做好幾張試卷，如果我做錯了，還要出幾道類似的題做。每天要到半夜三更的'才能睡覺。如果我在家裏做錯一件事，您把我趕出家門，一會才讓我進來。您以前不是一個每天笑嘻嘻的人嗎?您現在好凶啊!
您不能輕鬆一點嗎?
愛您的女兒王睿佳
20xx年10月6日
唉，一個星期又過去了，今天又要寫週記了。
我最討厭寫週記了，因為我都不知道怎麼寫。
要是寫的不好的話，我家的'“兩座火山”就要爆發了。這“兩座火山”一座是“大火山”，一座是“小火山”。
“小火山”每次要我寫350到400字的作文。天啦！這麼多字，鬼寫得到啊！我每次都是心裏叫冤，可根本不敢叫出來，否則“小火山”會怒氣衝衝地説：“連這點字都寫不到，直接去稻田插秧吧！”有時搞不好還會捱打呢！
“大火山”呢就更不用説了，和“小火山”一樣，不僅關心作文字數，還説這個句子寫得不通順，那個重複了……切，能寫成這樣就很不錯了，有本事你寫一篇有一千字的作文來，而且語句要通順。光嘴巴上説，自己又做不到！
可誰敢頂嘴呢？有一次，“大火山”在幫我打作文的時候被“小火山”給看見了，她説我這篇作文不合格，硬要“大火山”把打了一半的作文給刪除了，讓我重新寫一篇，而且被罵了一頓。
這就是我寫作文的煩惱。
四年級上學期，我們班抽調了一個女生，她被老師決定躺在了我的同桌。
這個女生可真讓我困惑，那麼不好相處，總是對我不耐煩，我每天都有心着老師慢把她的座位徵得離我遠遠的。 慢慢地，我找到她其實有很多的優點，聰慧、刻苦、好學、成績優秀……但我還是對她敬而遠之。
有一次，我生病了，在家睡覺，害怕功課掉落，就自己自學，可是不告訴老師拔的什麼作業，怎麼辦呢?晚上我就上了QQ，找到她恰好在線，我心裏敲打着小鼓，試着和她打了個吃飯，她立即恢復了我。我回答她這些天拔了什麼語文作業，她竟然不怕麻煩的給我打了所有的組詞，真是出乎意料……我一再地對她迴應了感激，轉天給她降下了巧克力。她笑着説道：“我不要。”我把巧克力偷偷里斯在了她的.書箱裏，心裏充滿著了感激。
原來她是個熱心協助同學的好女孩。從此我們淪為了好朋友。
學問齋