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線上學習的作文(6篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:4.63K

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的線上學習的作文,歡迎閲讀與收藏。

線上學習的作文(6篇)

線上學習的作文 篇1

突如其來的新冠狀病毒使得我們這個寒假變的很漫長。這個時間原本我們是可以坐在明亮的教室學習文化知識的,因為這次疫情我們不得不宅在家裏,但是這並沒有影響到我們的正常學習。學校採取了停課不停學的方式,開展了空中課堂,讓我們在家裏就可以上課。

正月17上午八點半,我們開始了第一節網課。雖然網課只有短短的二十分鐘,但是卻凝聚了老師們的辛苦和汗水,因為疫情越發嚴重,學校接到通知後,開學前一週老師們就開始為我們備課、錄課,所以課中我認真做好筆記,按時完成老師留的作業,再拍照發到小組羣,我心裏很清楚,平時我們的作業是一摞本子,老師方便批改,但是現在我們的`作業卻是一張張圖片,檢查作業的困難度可想而知。

前幾天我們只學習語文,數學,英語三門課。後來學校為了豐富我們的學習生活又開設了眼保健操、書法、美術、手工、運動等課程,讓我們德、智、體、美、勞全面發展。學校老師考慮的真周到,每天面對電腦或手機,肯定會影響我們的視力,聽完課做做眼保健操保護我們的眼睛;書寫對於我們學生來説尤為重要,所以每天堅持練習書法可以提升我們的書寫能力;寫作業寫累了,還可以畫畫、做手工放鬆心情,鍛鍊我們的動手能力;每天宅在家裏,除了多吃蔬菜水果保證我們的身體營養均衡外,每天還要適當的運動,強身健體……

我們在線上學習,白衣天使們在線下抗疫,我們現在的努力,就是為了以後國家在需要我們的時候,我們能夠勇敢地站出來,奉獻自己的一份力量!沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來,讓我們一起靜待春暖花開,中國加油!武漢加油!

線上學習的作文 篇2

由於新冠病毒的緣故,我們不能到學校上課,只能在家上網課。我們已經開始上網課近半個月了。

我在上網課前的時間裏,看到過很多有關學生上網課的新聞。有的學生自律性強,在家跟在學校一樣,專心聽課;有的則貪玩、忍不住開小差,玩着玩着就忘了聽課。在家學習則是學生拉開差距的最好時機。於是我下定決心,一定要好好聽課!為了保護眼睛,就用電腦上課,再把手機放在屋外,防止我貪玩,就這樣我安心地上了幾天課,到了第四天,我拿手機進屋掃碼轉換成電腦版網課操作,手機不小心忘了拿出去......

我認真地聽着課,伸手拿筆的時候看到了放在一旁的手機,心想:手機放這不要緊,只要不看就行。又過了一會,眼睛又瞟到了手機,心想:認真聽課!認真聽課!認真聽課!一定要忍住!我絕對不看手機!

手機,就靜靜地躺在那裏,一動不動,卻像有着磁鐵一樣吸引着我。我心想:千萬要忍住啊!但不知怎的,腦子裏冒出一個奇怪的想法:就稍看一會不要緊的,老師講的我都會。這時我腦子裏又浮現出那一條條的'新聞,還是決定不看了。但我的手卻彷彿不受控制,伸向了手機,拿了起來......

看了一會又放下了,覺得老師講到了重點就拿筆記下,但有了第一次就有第二次,第二次我以同樣的理由再次拿起手機。一看便停不下來。

老師説下課了我都不知道,課後回想老師上課的內容,才發現我一點也沒聽!作業上的題,我也基本不會,我快要愁死了!我只好花更多的時間看回放。上課一小時全看了手機,下課再看一小時回放,相當於看兩小時,完全是事倍功半!現在真是後悔死了!當時想要看手機時,我為什麼就不想想後果啊?!

線上學習的作文 篇3

“光陰似箭,日月如梭”在不知不覺中五週的數學學習已經像放電影般在腦海裏閃過,在這些日子裏,我學習了許多知識,遇到了一些困難,又有了一些喜悦

你知道嗎?一開始上網課我心理有多害怕、有糾結。我怕上網課聽不懂老師的講解,數學成績會往下掉,因此我網課上格外認真,注意力格外集中,生怕漏掉老師説的一個字、一句話。上完第一節課後,我便有了信心,不但聽懂了上課的所有內容,作業我也做得得心應手呢。我覺得只要上課認真聽,一定能學好,沒有過不去的坎。一、二兩單元自我感覺學得都挺好,就是到第三單元,計算麻煩了許多,感覺有點煩燥,產生了畏難情緒。每當我面對枯燥的數字不想做題時,心裏就會默默想起“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句詩,因為有它的鞭策,所以我堅持,到現在為止我已提前做完這單元所有的習題,不覺心裏暗暗高興,默默地為自己點贊。

網課生活慢慢適應後我的心田一片晴朗,學習也變得舒心不少。因為網課不斷地更換老師,我也跟隨不同的'老師學到了各種巧妙的解題方法。比如有一節數學課上網課老師説“圓柱容球”球的體積和表面積居然恰好是圓柱的三分之二,這讓我感到十分驚奇,於是我找來草稿本和筆去認認真真算了一下,還真的是這樣,我象發現了新大陸似的,不停地向爸媽“炫耀”,我在數學知識的海洋裏又撿到了一枚珍貴的“貝殼”,我要好好收藏。感謝網課老師的認真教學,感謝自己認真的學習態度。

俗話説得好:“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”;“夫學須靜也”。所以我在今後的學習中不能驕傲,不能急躁,靜心學習,不管是網上學習還是學校學習,我都會一如既往地認真,不辜負爸媽及所有老師對我的關心和教育。我要學更多的知識保家衞國。

線上學習的作文 篇4

相信大家都感受到——新型冠狀病毒肺炎疫情的爆發,牽動着全國人民的心,大家齊心協力,抗擊疫情。這次疫情也給我們的正常生活、學習造成了影響,雖然延遲了我們開學的時間,卻阻擋不了我們前進的腳步。以下就是我的居家學習心得體會:

一、線上課堂豐富多彩

雖然是線上課堂,但為了提高我們的學習積極性,老師們在文化課之餘,還給我們安排了答疑課,帶着我們對所學的知識進行梳理、解答。還有釘釘等軟件中的直播課,老師可以跟我們進行親密互動,大大提高了我們的學習興趣;當然,每天的體育鍛煉也讓我受益匪淺,尤其是體育老師佈置的平板支撐,我由不會到能夠咬牙堅持一分鐘,這都是堅持的力量。除此之外,老師會在課前提醒我們按時上課、按時提交作業,課後老師盡職盡責地批改作業,及時反饋、總結我們的表現,對我們的線上學習起着監督與激勵作用。

二、合理規劃有條不紊

在居家學習的日子裏,我根據老師發佈的信息和任務,制定了自己的`居家學習計劃,學習和生活也安排得比較充實。比如家務有洗碗、掃地、收拾房間,做美食等等,這些讓我體會到勞動的快樂和辛苦,這些表面看似簡單卻很瑣碎的家務,媽媽日復一日地做,而且還做得很好,多麼不容易啊!

三、關注新聞

每天晚上的新聞聯播,我都會認真觀看,還堅持寫了新聞摘要。當看到無數英勇的醫護人員衝在前線,他們逆私情、行公益,是最美“逆行者”,為我們豎起與病毒間的一道保護屏障。這些醫務人員和志願者的大愛與無私,讓我明白了責任與擔當。我們只有努力學習,有健康的身體,過硬的本領,生活才會更美好。

居家學習是自由、充實的,但缺少了老師同學的陪伴,我希望早點開學,能早日跟老師同學相聚在美麗的校園!

線上學習的作文 篇5

受新型冠狀病毒的影響,我經歷了“史上最長寒假”。為了做到“停課不停學”,老師們把課堂搬到了互聯網上,“名師線上課堂”開學啦!這真是一種既新穎又特殊的學習方式。我的心裏不僅有期待,還有一絲擔憂,自己能不能適應新老師的講課方式?線上課堂能否達到線下課的學習效果呢

帶着這些疑問,我開始了線上學習。點進網絡課堂,老師們化身成“網絡主播”。他們充滿激情的語調,富有感情的朗讀,別有特色的解題經過,幽默風趣的講課方式,將整個課堂的氛圍提到了最高點,讓我深深陶醉其中。

我覺得線上學習最方便的還是錄播回放功能。我可以根據自己的.實際情況,隨時調整上課進度。有一次,我寫作業時遇到一道關於方程的問題,百思不得其解,急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際,我忽然想到之前線上數學課時老師好像講解過類似的例題。“對了,講課視頻可以回放!”於是,我抱着試試看的心理,找出老師講課的視頻,調到例題講解部分,按下播放鍵,再次觀看,反覆學習,終於把這個“攔路虎”清理掉了。我不禁在心裏感歎道:“線上學習真是方便啊!”除此以外,線上教育每天在家裏打開網頁就可以進行學習,為我節約了上學路上來回奔波的時間;上課遇到不會的問題,在提問區提出後,老師和同學們都會熱心解答,而且方法多種多樣

經過一個多月的線上學習,我之前的擔憂一一化解了。老師們的授課熱情並沒有因為網絡而減退,同學們的學習勁頭也沒有因為疫情而削弱。而我通過線上學習,也接觸到更多的老師和同學,上課更加自律,規劃更加清晰。雖然線上學習有很多好處,但我更期待着疫情結束,再次和老師同學們一起走進美麗的校園。

線上學習的作文 篇6

年初我們遇到了一個“不速之客”新型冠狀病毒,它的到來使全國人民陷入恐慌。為防止疫情擴散,教育部提出:“停課不停學”的號召,於是,2月10日全國的中國小生都開始了線上學習。

在開課前一天,媽媽對我説:“你明天開始線上學習了,能適應嗎?要不我跟你一起學習吧?”我心想:呵,這是故意監視我吧!

果然,網課開始,我的身邊多了個“陪讀生”。而且每天早晨7點準時叫我起牀、洗漱、讀書,8點開始催我上線學習,我好煩!

有一次,我被她催急了,大聲吼道:“這又不是正式上學,老師也不點名,你老催我幹嘛?”媽媽聽了也不説話,只是惡狠狠地用眼睛蹬着我。嚇得我再也不敢説一句,心裏安慰自己:好男不跟女鬥,省得一會把她惹怒了,挨一頓揍。

上課了,我呆呆地看着屏幕,沒勁!老師總是自問自答,一點也沒有在學校時互動的'樂趣。回頭看了一眼坐在身邊的媽媽,她卻聽得特認真,並用各色水筆在本子上詳細地做筆記。她看我在看她,頭也不抬:“認真聽,我們可是説好要共同進步的!”“知道啦!”我敷衍道。

課後媽媽問:“這節課你聽懂了嗎?”我不屑地回答道:“真嘮叨,你都學得那麼認真了,我能落後嗎?”然後她拿出《課課通》,笑嘻嘻地説:“那我檢測一下你的學習成果,咱們也比一比誰更厲害。”我有點心虛,硬着頭皮回答道:“比就比!”

就這樣一天天過去了,我也慢慢地習慣了這種學習方式,甚至覺得媽媽在身邊陪讀也挺好的。我們一起學武術,然後互相嘲笑對方動作不標準;一起探討數學題和做科學實驗。有時我們會互相爭論,有時也會互相敬佩。

長大後,我一定會想念這段特殊的學習生活!