在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的體驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天我參加了合肥少年城市生存體驗活動。
這次活動由3位老師帶着我們8名小記者參加的活動，首先老師給我們做了崗位分配，每個人都有自己的職責。老師告訴我們我們在活動中要相互配合相互合作，做到同甘共苦。
我們每人有五元錢作為當天的活動經費，這顯然是不夠的，所以我們需要用自己的勞動去賺取中午的午餐。老師給我們一共安排了八項任務給我們，其中第一項就是義賣，我們每人都動手製作了2個福袋，用於義賣，其中一部分的錢用於支付中午的午餐，剩餘的費用都要捐給孤兒院的兒童。義賣進行的很順利，很多路人得知我們要把錢捐給孤兒院，都很積極的參與，很快我們就籌到了241塊錢。在好心人幫助我們的同時，我們也祝福他們能平安幸福。
因為我們想給孤兒院的孩子多獻一些愛心，所以我們午飯就選擇了價格最便宜的麪條，而且是兩個人吃一碗麪條。雖然午飯我們都沒太吃飽，但我們卻吃的很香。
下午我們又在花衝公園體驗了一把環衞工人的工作，拿着比我個子還高的`掃帚打掃着腳下水泥路面和堆滿垃圾的草坪，幾分鐘我就累的腰痠背痛了，這才感受到環衞工人的工作是多麼辛苦，我決定以後一定要愛護環境。
今天的活動在隊友們相互配合協作中取得圓滿成功，每個人都把自己的工作做的很好。在離開了爸爸媽媽的這一天中，突然發現自己長大了很多。
堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久，夠大聲，終會把人喚醒的。是的，那天，我在經過很多次的“失敗”和“磨鍊”以後，也得到了成功的體驗……
那天，爸爸給我買了一輛自行車，我興沖沖地跑出家門去學自行車，爸爸説要幫我，我毫不猶豫的拒絕了，因為我想靠自己的實力去學。
我來到一個人少並平坦的`小路，我開始了我的練習，當我第一隻腳踏上腳踏板的時候，由於不平衡，從側面摔了個仰面朝天，我連忙用手撐着爬起來，重新蹬上自行車。這次，我先站在自行車中間，慢慢地推着它前進，推了一段時間，我把腳再次踏上腳踏板，當我的雙腳都踏上時，車還沒倒，我的心裏暗暗自喜，可就是那一瞬間，我再一次從這個像聳立着的高山似的自行車上摔下來，胳膊肘破了皮，滲出了血，膝蓋變得像紅石榴一樣，令我疼痛難忍，很想哭出聲來，這時，我耳邊響起了爸爸經常告誡我的話：“孩子，我們不能做一個輕易掉淚的人，一定要堅強”。我在地上坐了一會兒，又要重新去挑戰這輛如山似的自行車。
跌倒再爬起來，跌倒再爬起來……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰，摔跟頭的痛楚都沒有阻擋我學自行車的決心，果然，功夫不負有心人，我學會了騎自行車。
從學自行車這件事中，我深深地體會到，只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功一定會和你握手！
九年級的生活於我而言，真可謂是五味俱全。對於我這一類的學生而言，壓力是不言而喻的，因此，我的九年級征程是痛苦也是黑暗的。到了九年級，擺在我面前的不是電視、電腦，取而代之的是課本、成績。但正所謂壓力越大，動力越大，為了會考，沒辦法，也只能硬着頭皮拼一拼，盡力一搏了。
曾經有一本書擺在我面前，我卻沒有認真去讀，到了現在才追悔莫及。九年級的痛苦莫過於此。如果上天能再給我一次機會，我一定會認真地讀。如果一定要給這個認真加上一個期限的話，我希望是一萬年。因為七年級、八年級時對自己的`放縱，我沒有打好基礎，現在每一科學起來都感覺好吃力。不過，老師説，笨鳥先飛，現在的我只有比別人先跑一步，才可能跟得上同學的步伐。古人云，天道酬勤，一份辛勤一分收穫，只要我勤奮，捨得付出，那麼，我相信，終有一天，我也會暢遊書海之中，收穫我的夢想。
英語，這是一門我最不願意學習的學科了。當一連串的英文字母在我腦海中漂移的時候，我的腦細胞死亡數量就急劇升高，高得足以讓我的腦袋呈死機狀態。可是，無論如何我都要堅持，死機了還可以重啟，一頭鑽進英語書中狂啃，與那一個個A、B、C打着游擊戰，我要謀劃，埋伏，最後逐個擊破他們
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在九年級這個緊張又關鍵的時刻，唯有踏踏實實的努力，才可能換來真真切切的成績。九年級正如一座山，越過山那邊會是廣闊的海；九年級正如一片海，唯有渡過這片海，才可能到達成功的彼岸；九年級是一道千斤門，只有努力地開啟，才可能到達嶄新的世界。
九年級的生活是單調的、無聊的，但熬過了黑暗，迎接我們的將是光明；告別了叛逆，迎接我們的將是成長
朋友，你見過狗尾巴草嗎?它是一種毛茸茸的，極為可愛的草本植物。它長着細細的莖脈，綠油油的。它的葉子呈長尖形，摸上去毛毛的，彷彿有許多小尖一般。頂端是一個類似狗尾巴的，中間夾雜着許許多多的果實，還開着小花哩!這種草不僅能觀賞，還能給你帶來奇妙的快樂呢!
今天，我們幾個小夥伴商議決定舉行一次狗尾巴草創意賽。於是我們從小路邊採集了許多狗尾巴草來作為製作材料。我們馬上忙得熱火朝天。首先，我把狗尾巴草在頂端打了個結，然後一根根串在一起，中間兩個結做身體，底部各做一個，分別代表人的兩條腿，頂上用一個結做腦袋，再在肩上方直接插上兩根。哈哈!一個漂亮的“鐵扇公主”誕生了!瞧!計星都成“紅孩兒”了呢!他手上拿了一個用狗尾巴草做成的風火輪，頭上戴了一頂用狗尾巴草做成的超級頭冠，前面還吊一根狗尾巴草，逗得我們“哈哈”大笑。何濤做了一個手環，一串項鍊也掛上了脖子，他在那裏一本正經地給我們展示那“酷”樣，儼然是一副明星樣呀。我又拿起剩下的'狗尾巴草攏在一起，打了一個結——掃把，好漂亮啊!不一會，我們的創意賽接近尾聲了!我和何濤並列冠軍，計星第二，唐夢怡第三!
這次創意賽真有趣，真沒想到這普普通通的狗尾巴草還能有這麼多的樂趣呀!
我們的課桌，只有兩項使用功能——抽屜裏放書，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來美麗的、現代化的教室太不協調了。到家以後，我便在我的創新素質實踐型的記載本上開始了我的設計。
我腦海中的.理想課桌，首先要充滿童趣，因為它將陪伴我們共同在童年的金色時光中度過。所以我將桌子的外形設計成了一隻只活潑可愛的小動物，精靈們頭上頂着兩層長方形的大盤子的立體外形。同學們可以根據自己的喜好選擇不同的動物外形的桌子，那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤子是活動的，那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤子上，動物的眼睛則是兩個按鈕，一個按鈕調節教室頂牆上無數射燈的光線，另一個按鈕則是播放音樂時使用的，假如我們的語文課正在上巴金爺爺的《繁星》一文，當老師給我們範讀課文或講解課文時，我們兩個按鈕同時按下，一邊聽着優美的朗讀，一邊可以抬頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會有一顆顆繁星在閃動，你的耳畔還會響起悠揚的世界名曲《小夜曲》，那情景是多麼令人陶醉啊，那將少費老師的多少講解的脣舌呀!
第二天，我便將這個設計方案交給了老師，老師看完後，高興地告訴我，她將把這個方案上交給校長，不用很長時間，我的這個設計方案一定會變成現實。
我真為我自己設計的傑作——多功能課桌高興、自豪啊!
人人都有一個心中的家，家可以是實物，也可以是空氣。
清新的空氣，安寧的環境，漂亮的風景，可愛的家畜，這是我以前的生活。對比現在湧 上了一股懷念感。
低緩的山坡，佈滿了我的`笑聲；鄉間的小路，佈滿了沉重的腳步；開闊的田野，佈滿了我的蹤跡；就連那細細的小河都佈滿了我的氣息。這些只能永遠成為懷念，這彷彿是一張張報紙，看了這一期體驗到了歡樂，以後就再也看不到這期充滿歡樂的報紙了。
現在離故居不是太遠，只有2km的距離，可這段思念可是個遙遠的距離。不能經常回去，只能憑靠斷片兒的記憶腦補回憶。每個人都會懷念，即使這一秒分離了，也要在下一秒回憶美好。
汽車笛聲，人們的喧鬧聲，以及那窄小的活動空間影響着我。這讓我更加懷念過去，總有用不完的空間，還有自家的菜園，在園子裏奔跑總不覺得累，感受到的只有開心。村莊里長吹着小風，一絲清香迎風撲來很合人心情，就連做飯也是很有趣味。煙囱裏冒出一陣陣仙氣，就像仙境一樣美好。連天上的小鳥都在這裏停留片刻，彷彿要和我們一起分享美好。厚實的純土裏記載了一代又一代的回憶，還有那老到掉牙的古房子向人們展説了古代生活，可這些我已不再擁有，我永遠的告別了它們，可他們卻還在我記憶中散發着金色的光芒。
好懷念過去，我的家園！我已失去了你們，我只能用珍貴又美好的記憶來懷念你們。
春天到了，大自然無限美好，到處一片生機勃勃。
在這美好的春光裏，我種植了一株植物，走近它，瞭解它，和它做朋友。你猜到是誰嗎？它就是可愛的大蒜。我叫媽媽給了我一顆大蒜，大蒜的身子白白的，胖胖的.，有八個"兄弟"組成。他們好像是一個和睦的大家庭，緊緊簇擁在一起。身子下面是一個圓圓的底，看起來像一隻圓溜溜的大眼睛。然後我把它放在一個裝有土壤的盆子裏種植，開始觀察。
第一天我滿懷期待去瞧它，可是它沒有絲毫的變化，失望極了。此時正在廚房做飯的媽媽微笑地説：“大蒜還沒那麼快生長，我們可以每天給它澆些水，這樣它才會茁壯成長。”我答應媽媽一定會精心照料它的。
第二天到第四天，大蒜依然在躲貓貓，沒有絲毫變化。第五天，大蒜終於發芽了，我盼星星盼月亮，終於盼到了這一天，一兩根小芽綠中透黃地冒了出來。
第六天，我發現小蒜苗不知不覺長得真快呀！眨眼的功夫就竄出那麼高。我歡喜地拿用尺子量了一下，最高4釐米，蒜苗尖微微泛着黃色。大蒜底下甚至冒出了“白鬍鬚根"，像極了老爺爺的鬍子。
第七天，我早早起牀，驚奇地發現最長的蒜苗居然有14釐米，而且有一兩個葱苗長出了兩片葉子，嫩綠的葉子舒展開來，窈窕的身材像一個個亭亭玉立的姑娘。原來我一直叫錯了它的名字，小不點時是“蒜”，長大了就叫“葱”。
大蒜越長越高，一陣春風吹來，我彷彿看到它們在向我點頭感謝。
在這一次春種中，讓我體驗了種植的樂趣。瞭解了植物的生命也充滿了大學問，也是值得我們去愛護它。我們一起去擁抱我們這個奧妙無窮的大自然！
今天下午，陸老師帶我們做了一個好玩的遊戲，叫矇眼畫臉。
我們班畫畫好的同學紛紛舉手，最後，挑選出了兩名“繪畫大師”——朱新宇和苟菲菲。
遊戲開始了。朱新宇和苟菲菲被矇住了眼睛，在原地轉了一圈，然後，摸索着來到黑板前。陸老師給他們一人一隻粉筆。他們兩個在講台前微微頷首，不一會兒，兩人抬起頭，胸有成竹的'在黑板上畫着。苟菲菲同學再畫五官、臉型的的時候都畫得非常完美，可最後還是緊張了，把頭髮化成了“三毛頭”。再看看朱新宇的：他把頭髮畫在了眼睛下面，耳朵畫在了下巴上，簡直就是名副其實的“四不像”。同學們各個笑的前仰後合，上氣不接下氣，這笑聲快要把屋頂給掀翻了。
笑完之後，同學們又變氣餒了，因為遊戲沒有選到他們。陸老師似乎擁有“讀心術”一樣，看出了我們的心思，對我們説“離下課還有一段時間，我們一起來玩這個遊戲好嗎？”同學們異口同聲地叫道：“好！”
規則是這樣的：我們用紅領巾矇住眼睛，在本子上寫上“盲人體驗活動”這幾個字。我很快就把字寫完了，可寫出來的字歪七扭八，難看極了。
從這次活動中，我明白了盲人的苦難處。盲人那麼地嚮往一雙眼睛、一份光明，而我們有一雙眼睛，卻不好好珍惜它，利用它，等到了失去光明，才後悔莫及。所以，請好好保護、愛護我們自己的那雙眼睛，愛惜我們的那份光明吧！
泉州是一座歷史文化名城，曾經的“東方第一大港”，“海上絲綢之路”起點。泉州的花燈、刻紙、木偶頭、繡品、陶瓷製品等民間工藝蜚聲四海。今年“五一”假期，我在金魚巷和泉州非遺傳統工藝花燈、珠繡有了一次親密的接觸。
每到元宵節，泉州的小朋友總喜歡提着一盞小小的花燈上街去看花燈。看着那些精美的'花燈，我羨慕不已。但今天，讓我吃驚的是我居然能在金魚巷裏自己親手製作一盞花燈。一開始，材料盒裏只有13張五邊形的黃色卡紙片，紙片上刺有一些荷花花紋，除了這些，什麼都沒了。可是這些東西怎麼能變成一盞花燈呢？我百思不解。老師走了過來，先讓我把每一個五邊形的邊折起來，用雙面膠一條邊一條邊地粘起來，等粘到最後一條邊時，把燈穗粘在裏面，這樣花燈就做好了。當我
拿起自己做成的花燈時，我突然感覺，其實製作花燈並不難呀！
後來，老師告訴我，這是“針刺無骨花燈”，泉州還有刻紙料絲花燈、刻紙工藝花燈……都是巧奪天工的工藝品。我忍不住打開燈源，只見燈光從密密麻麻的針孔中射出來，顯得玲瓏剔透，光彩奪目。
做完花燈，我還去體驗了珠繡製作。老師先給了我一個繡花架和一塊畫有圖案的白布，我拿起針、穿好線，一次挑起三顆珠子，按照圖案繡上去……，我繡啊繡，繡了好久，才繡了半個袖子。你們知道泉州的珠繡最早是從哪裏來的嗎？是從菲律賓引進來的。
泉州的傳統工藝不但泉州人喜歡，許多外地人也喜歡，許多來泉州的外地人總要帶一些精美的工藝品回去，送給親朋好友。有了這次經歷和體驗，我更加喜歡家鄉泉州的傳統工藝了。
每個人都經歷過許許多多的第一次，我也一樣，令我最難忘的還是第一次做飯。
星期天，我一個人在家，覺得很沒意思，我想：“平時都是媽媽做飯，今天怎麼不露一手，自己做飯呢?”
我找來圍裙、套袖武裝起來，俺雖然廚藝不精，不過先裝裝樣子再説，我學着媽媽的樣子用火柴把煤氣灶點上火，再倒上花生油，趁油還沒熱，我趕緊把土豆、豆角和肉切成絲，土豆和豆角還比較好切，肉可不那麼好切了，肉又軟又滑，怎麼也切不好，我一刀切下去，肉特別有彈性，刀一下子切到了我的中指，血馬上湧了出來，我“啊”了一聲，把菜刀扔到了地上，飛快地跑到客廳去找“創可貼”，包紮完傷口，我有點兒灰心了，可是做事怎麼能半途而廢呢?於是，我又走回廚房，重新切了起來，切完以後，又正好也熱了，我首先把事先準備好的葱花和薑絲放入鍋裏炒熟，然後，我又把肉放進鍋裏炒到變色為止，最後，我把菜全部放入鍋裏，差不多熟的時候，我把鹽、味精和花椒粉等調料撒入鍋裏，我心想：“反正還沒熟，先看會兒書吧!”我正在知識的.海洋裏遨遊，突然，一股糊味把我拽了出來，“呀!菜糊了。”我以最快的速度跑到廚房時，菜還有拯救的餘地，我急忙倒上水，菜漸漸吸收了水分，我把菜盛到盤子裏，心裏美滋滋地，因為我第一次做飯成功了。
通過這件事，我懂得了一個道理：什麼事都要去嘗試，一旦你去嘗試了，就會體會到其中的樂趣。
世上人們各有所愛，有的人喜歡温柔的貓咪，有的人喜歡可愛的小狗，有的人喜歡靈活的小猴子，也有的人喜歡胖胖的大熊貓，然而，我喜歡的動物有兩種，有小烏龜，母雞。
--在我以前的時候，我養過一隻小烏龜，小烏龜全身翠綠，像用玉雕出來的一樣，十分精緻。頭的兩邊長着一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，下面是一張三角形的嘴，一條小小的尾巴，可愛極了。平時，小烏龜就在水底趴着休息，很懶散的樣子，可是一有什麼動靜他立刻警惕起來，把四肢和尾巴都縮進了殼內，從上面看就好像一個小足球，當我拿東西來餵它的時候，東西還沒有丟下去，它就已經迫不及待了，在水裏游來游去，吃完飯後，它又開始玩耍了，在水裏吐了幾個小泡泡。有時我會把它拿出水面曬一曬太陽或者讓它爬一會兒，有一次，我把它拿出水面後，它爬了兩步，然後，我用手摸了下它的尾巴，它立刻把尾巴縮了回去，然後，它看了一下我，好像在説；別再玩我了，好嗎。這隻小烏龜真有趣呀。-
我以前十分討厭母雞，每天嘎嘎嘎的叫，煩死人了，不過現在我對母雞有了不同的'看法，一天，我出門玩了一會兒，回家後，發現母雞蹲在那裏不知在幹什麼，外婆説；母雞在下蛋，於是，我觀察了一會兒，發現母雞下蛋的時候很辛苦，後來，小雞孵出來了，母雞便一直在保護小雞，好的食物都讓給小雞吃了，自已消瘦了許多。母雞負責，慈愛，辛苦。我很喜歡它。-
我喜歡烏龜，母雞，因為烏龜和我度過了許多快樂的時光，而母雞讓我知道了一個做母親的辛苦。
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對於我們中學生來説是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
一次，語文老師發了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，於是我便對旁邊的同學説這張試卷好簡單，同學們都説我有點誇大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做，上學後去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料後茅塞頓開，心中的.靈感全部湧了出來，不一會就把那道難題做了出來。後來，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心裏的那個疙瘩總算完全解開了，心裏感到無比的輕鬆與快樂。 學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是隻要努力解決這些困難後，你將會感覺到無比的輕鬆與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
今天，我早早的做完作業，想獨立完成一次超市購物，媽媽答應了我的要求，我們來到小區門口的超市。
進了超市，琳琅滿目的商品真讓人目不暇接。水果區的西瓜大的我一個人都抱不住，長滿尖刺的榴蓮則像一個個準備攻擊敵人的豪豬；箱包區的小黃人拉桿書包瞪着呆盟的大眼睛衝我微笑；玩具區的小河馬穿着蜘蛛俠的戰衣準備去參加化粧舞會；還有我愛喝的酸奶、愛吃的零食……，超市裏每一樣商品似乎都在向我招手，等我帶它們回家。我抵抗住誘惑，來到我計劃中的文具用品區。在各種讓人眼花繚亂的文具中，我一眼相中了一套變形金剛的繪圖尺。我不由自主的`伸手去用力一拽，“嘩啦啦……”貨架上的尺子全部掉了下來，我像只受驚兔子一樣撒腿就跑，突然耳邊縈繞着別人的指責聲，我放慢腳步猶豫了一下，於是決定自己闖的禍自己要勇於承擔。我立刻轉過身來，把灑落在地上的尺子撿起來，一個一個整整齊齊的掛回貨架上，這才裝好擎天柱套尺，繼續選購其他物品。
當我結完帳，收好所有的東西后，抬頭看到媽媽臉上讚許的微笑。從超市出來後，我覺得自己一下子長大了，不僅能抵住誘惑，只選自己需要的物品，而且學會了對自己的行為負責，自己去改正犯下的錯誤。這次購物真是令人難忘呀！
一份耕耘，一片收穫。5月10日星期天，又是母親節，我決定幫媽媽撿貝母。
開始撿貝母了，因為貝母地上雜草太多，所以爸爸先拔草，媽媽和我一起挖土撿貝母。撿了沒多久，我的手就有點酸了，感到氣喘吁吁。看見爸爸拔草的樣子卻是那樣輕鬆自在。於是，我就要求去拔草，讓爸爸來撿貝母。可是爸爸怕我這雙嫩手割傷，就沒答應。我不停地懇求，爸爸拗不過我，只好讓我去拔草。
我興高采烈地跑到前面去，神氣十足地拔起草來。但是每做一件事都不是一帆風順的，我的手很快就有了傷痕。媽媽急忙跑過來，對我説：“杏瑩，不是這樣拔。”説完，就做了一個正確拔草的姿勢與動作給我看。我用心地看着媽媽拔草地一舉一動。看完後，就跑回去，重新嘗試拔草的'動作，效果果然不一樣。我拔了一會兒，感到有點累了。我又想與爸爸換回去，拔草太費力了。爸爸語重心長地對我説：“做每一件事，不能三心二意，你既然要拔草，為什麼又要換來換去呢？只有一心一意，堅持一個目標去做，一定會成功。”爸爸的話讓我恍然大悟，之前的怨氣早就跑到九霄雲外。
我看着爸爸媽媽撿貝母利索的動作，知道了幹農活的艱辛；知道了勞動也大有學問；知道父母養我們真是不容易。啊，在今天，按理應該讓媽媽休息，是母親節，可是媽媽總是拼命的勞動，都是為了我們。今天我真實領悟了這句話：“看看容易，做起來難。”
“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。”是的，那天，我在經過多次的“失敗”和“磨鍊”以後，也得到了成功的體驗……
那天，我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一隻只小鳥在歡快地飛翔。看着他們，我真是羨慕極了。於是，我讓媽媽陪我進人榴冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上.我連忙用手撐着爬起來，可腳剛一着地，就滑了出去，又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是塗了一層油，怎麼也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱着扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……
媽媽見我那樣，笑着説:“怎樣?怕了?還學不學?"我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服的情緒油然而生，我就不信我學不會。於是，我甩開媽媽的手，倔輩地再次走進場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制着自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終於找到了一點感覺，漸漸地學會了站立，雖然還不穩，但也總算可以站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的`手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經過不斷地練習，我終於可以一個人慢慢地向前滑動了……
歷經風雨，終能見彩虹!
從學溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恆、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手!
學問齋