無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的好家風作文，歡迎閲讀與收藏。
“吃飯嘍！”舅舅微笑着招呼大家坐下來。正月七年級，我們照例又在舅舅家做客。“左扶碗，右動筷；碗空盤，不留飯；管住嘴，不插話”。不知為何，捧起飯碗的時候，我又突然想起媽媽曾多次告誡過我的“夏氏三大家訓”。
左扶碗，右動筷
那次，是媽媽帶我去一個遠方親戚家喝喜酒。桌上的菜可真豐富，什麼“珍寶蟹”、“富貴魚”、“海鮮煲”……我舉起筷子，正準備左右開弓。“咳咳！”從我身旁傳來一陣陣咳嗽聲，而且一聲比一聲響。我扭頭一看，不出我所料——正是媽媽！她正凶巴巴地盯着我看呢！我不禁打了個寒顫，難道我又有什麼做錯了？我上上下下打量了一番，並沒有發現什麼不對勁的`。母親好像發現了我的心思，漸漸將目光轉向桌下——此時我的左手正悠閒地在桌下晃盪呢！我吸取了教訓，立馬將這隻“罪惡”的手移上桌，聽候差遣。
一媽媽一湊過來小聲地對我説：“吃飯時，必須要‘左手扶碗，右手動筷’，懂了嗎？”我點點頭，一邊做一邊嘴裏還唸唸有詞：“左手扶碗，右手動筷……”
碗空盤，不留飯
“媽媽，我去盛飯了！”我指着空碗説道。母親囑咐道：“別盛太多，小心。”
“我知道了。”我打斷母親的話，徑自向廚房跑去。我拿起飯勺，又隨手盛了一碗。“嗝！”我情不自禁地打了一個飽嗝，打算出去走幾步。
“等等！”母親一把拉住我，不滿地説道：“‘碗得空盤，不可留飯’，吃完再走。”
“可是。”我碗底的一點剩飯猶豫了，再轉頭看看母親那不容商量的眼神，也只好乖乖聽話了。
“嗝，嗝。”我慘兮兮地打着嗝，突感全世界都是打嗝聲。我摸一摸脹鼓鼓的肚子，只能繼續奮戰了。
“晶晶，幹嘛狼吞虎嚥啊？慢慢吃，又沒人催你！”母親碰碰我的手，關切地問道。
“嗯？”我回過神來，先是一愣，繼而笑嘻嘻地説道：“‘碗得空盤，不可留飯’。嘻嘻，這可是您説的哦！”
客廳裏一下子安靜下來，母女倆默契對視了一番，然後又默契地一齊大笑起來。“咯咯咯，呵呵呵……”客廳裏裝滿了母女倆的笑聲和回憶......
管好嘴，不插話
這三大家規中，唯獨有一點着實讓我吃了不少冤枉虧。那便是——大人在場，小孩不得隨意插嘴。記得有那麼一回，家裏辦酒席，爸爸請來了諸親六眷、鄰里街坊。也不知怎的，吃飯的時候，大人們只顧埋頭吃飯吃菜，都不太一愛一講話。天生好動的我自然忍受不了這種尷尬，便想活躍一下氣氛。“哎，阿姨，昨天我考試被老師表揚了！”“對了，舅媽，我家的兔子又生了一窩，要不給你家寶寶一隻？”“外婆，我想吃桂花糕，下次星期天你給我做……”我幾乎是磨破了嘴皮子，可大夥兒愣是丟給我一句：“小孩子講那麼多話幹什麼，吃飯，吃飯！”
剛開始，我還矇在鼓裏，直到吃完飯，媽媽叫住了我。媽媽鄭重其事地把我叫到一邊，説：“‘管好嘴，不插話’。再有下次，就家法處置！”
“家法處置？”我心裏更是忐忑不安了！
捧讀着《築夢路上》一書，我突然覺得自己好幸福。因為好的家風，才能鑄就我們美好的未來！
家庭是國家和社會的細胞，提起“家風”，大家都知道一個國家的興盛、社會的安寧、個人的成就，都會受到家風“潤物細無聲”般的影響，優良的家風是一個家庭甚至整個社會的“傳家寶”。家風正，則民風淳;家風好，則政風清;家風渾，則社風濁。立好“家風”這面鏡子，照清自己，輻射他人，才能為社風、民風“正衣冠”，匡正壞風氣。
提到“廉潔”，我們想到的一定是“正直”、“光明”， “蓮因潔而尊，人因廉而正。家庭亦如此，若家庭不興廉潔家風，貪腐病菌就會乘虛而入，若意志不足夠堅定，家庭和諧大廈就會轟然倒塌。”因此，樹立清廉的家風，建立一個和諧文明的家庭，自然是成為了我們當前反腐倡廉工作的一項重要內容。
因為一個健康向上、崇尚美德、和睦温馨的家庭文化氛圍以及其正面的家庭教育環境，對家庭成員的社會觀、人生觀、價值觀都是有着非常重要的影響的。“家”同時也成為了我們加強教育、強化監督、注重從源頭上預防和解決貪腐問題的重要陣地。領導幹部能否廉潔從政，首先在自己，但同時也離不開良好的家庭環境。
近年來，貪腐行為大量發生，少數幹部的人生天枰失衡，道德底線崩潰，最終在貪腐的道路上一步步滑向罪惡深淵，
成了人民的罪人，民族的敗類，究其原因，除了幹部自身的問題外，家人對“廉潔自律”概念的無知、法律知識的欠缺，導致他們沒有及時正確的糾正這些貪腐行為，沒有以家庭的力量和親情及時把他們從犯罪邊緣拉回，反而在無意中助長了這種歪風邪氣、就此把親人送上了人生的“不歸路”!斷送了家庭的幸福，以致於一生都在悔恨和淚水中渡過。
所以，如果我們的家人不貪戀金錢且嚴於律己，懂得廉潔文化對家庭、對自己親人的重要性，知道廉潔家庭教育是自己幸福家園的堡壘，時常提醒着家人，從點滴注意自己的言行，謹記“千里之堤、毀於蟻穴”的道理，避免“温水煮青蛙”的悲劇，也許我們這個社會會多很多歡笑、少很多淚水。因此，如果説家是預防和抵制貪腐的重要陣地,那麼家庭助廉教育就是這道防線建設的基石、就是一道照亮家庭成員心靈、温暖的廉潔之光。
尤其是在當下物慾橫流、紙碎金迷、享受着酒精和肉體帶來刺激的時代背景下;在只看金錢、權力，只能夠感受到慾望帶來的快感的“潛規則”下，我們更要讓我們的親人知道：名利不是你作為人民幹部該追求的，廉潔才是你作為黨的幹部之根基;你依然是平凡的你、依然是一個普通的'黨政幹部。你要記得你的根在大地，當你站得越高的時候，越要回頭看看這片土地，感謝它曾經給你的一切，更要明白你站得高是因為大地的支撐，不然將會被拋向那無底深淵!同時，
更要清醒的認識到，高處的美麗雲彩都是虛無，家庭的温暖那才真實，在這裏不貪榮華富貴、不求聲震朝野，只要你踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，那便是一種幸福和快樂。
家庭是社會的細胞，只有這千千萬萬個細胞健康活潑，呼吸着文明勤儉、廉潔自律的氧氣，政黨和國家這一龐大的肌體才會生機勃勃、充滿活力，而我們的社會才能文明、純淨!
所以，讓我們共同營造一個清正廉潔的家庭環境，真正築起一道反腐倡廉的家庭防線，讓家庭成為充滿和睦親情的温馨空間，成為遠離貪腐的潔淨港灣。
我生活在農村的新時代，似乎沒有什麼驚天動地的家風祖訓，只是憨厚的爸爸常對我嘮叨：做人要誠實守信，勤儉節約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長了，我也只當耳旁風，現在想想這幾句話大概應該是我們的家風祖訓吧！
我今年已經上三年級了。從我上學前班的時候，爸爸叮囑我上課一定要聽老師的話，認真聽講，努力學習，不要和同學打鬥，當別人有困難的時候一定要幫助，不許撒謊，做誠實守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學校謹遵老師的教誨，團結同學，認真學習，從不和同學鬧矛盾，每當同學有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等，我都會主動幫忙；當在某個問題上產生分歧的時候，我總是笑笑説：“那那麼辦吧！如果不行，再採取別的辦法。”這樣，班級同學都很願意和我交流問題。到頭來，常常還是我的辦法好，同學們都説我是“樂於助人的小諸葛”呢！
有一次，同桌的筆擦丟了，我幫他找，正在這時，一名同學説是我拿走的，在我的文具盒裏，是呀，我的筆擦和他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，後來老師經過仔細調查，真相大白了。老師誇我是一個誠實的孩子。把這件事説給了家人聽，得到了家人的肯定，並鼓勵我今後遇事不要慌，也要做誠實的孩子。
記着有一次，爺爺來學校接我，我揹着書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時爺爺手中正好拿着幾個被人亂扔的塑料瓶，於是，我疑惑不解的.問：“爺爺，撿塑料瓶有什麼用？”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給你買雪糕呀！”我當時愣住了，爺爺看到我此時的情境，笑眯眯地對我説：“勤儉節約，才能有吃有穿嗎。”我和你奶奶是這樣勤勞節儉才讓你們過上幸福的生活。是啊，每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時，爸爸也總是這麼説我：“不要浪費，要勤儉節約。”從此以後，我慢慢養成了一個勤儉節約的好習慣。
説到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時，從南邊的衚衕口走過一位飽經風霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他是我那年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學回家，他看到別的家長都給自己的孩子買雪糕，他也從兜裏掏出一張舊的一元錢，也買了一顆遞給了我，當我接過雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下説：“你快吃吧！回家好寫作業。”我的這一舉動被旁邊的人看在眼裏，情不自禁地説：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現在的孩子能有幾個這樣的，早把老祖宗留下的傳統美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽了別人的誇獎，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最後我在吃，現在我也有一個可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊着她吃。我的行為不僅受到家人的誇獎，也受到老師同學及親朋好友的讚許。
好的家風，能成一個人的夢想。能給社會帶來許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統美德。正印證了那句話：“少年強，則國強。”作為新時代的我，一定要把好的家風傳承下去，讓我的家鄉、我的祖國更強大。
我生活在農村的新時代，似乎沒有什麼驚天動地的家風祖訓，只是憨厚的爸爸常對我嘮叨：做人要誠實守信，勤儉節約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長了，我也就只當耳旁風，現在想想這幾句話大概應該是我們的家風祖訓吧！
我今年已經上三年級了。從我上學前班的時候，爸爸就叮囑我上課一定要聽老師的話，認真聽講，努力學習，不要與同學打鬥，當別人有困難的時候一定要幫助，不許撒謊，做誠實守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學校謹遵老師的教誨，團結同學，認真學習，從不與同學鬧矛盾，每當同學有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等，我都會主動幫忙；當在某個問題上產生分歧的時候，我總是笑笑説：“那就那麼辦吧！如果不行，再採取別的辦法。”就這樣，班級同學都很願意與我交流問題。到頭來，常常還是我的辦法好，同學們都説我是“樂於助人的小諸葛”呢！
有一次，同桌的筆擦丟了，我就幫他找，正在這時，一名同學説是我拿走的，就在我的文具盒裏，是呀，我的.筆擦與他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，後來老師經過仔細調查，真相大白了。老師誇我是一個誠實的孩子。把這件事説給了家人聽，得到了家人的肯定，並鼓勵我今後遇事不要慌，也要做誠實的孩子。
記着有一次，爺爺來學校接我，我揹着書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時爺爺手中正好拿着幾個被人亂扔的塑料瓶，於是，我疑惑不解的問：“爺爺，撿塑料瓶有什麼用？”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給你買雪糕呀！”我當時就愣住了，爺爺看到我此時的情境，就笑眯眯地對我説：“勤儉節約，才能有吃有穿嗎。”我與你奶奶就是這樣勤勞節儉才讓你們過上幸福的生活。是呀，每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時，爸爸也總是這麼説我：“不要浪費，要勤儉節約。”從此以後，我就慢慢養成了一個勤儉節約的好習慣。
説到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時，從南邊的衚衕口走過一位飽經風霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他就是我那年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學回家，他看到別的家長都給自己的孩子買雪糕，他也從兜裏掏出一張舊的一元錢，也買了一顆遞給了我，當我接過雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下説：“你快吃吧！回家好寫作業。”我的這一舉動被旁邊的人看在眼裏，情不自禁地説：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現在的孩子能有幾個這樣的，早把老祖宗留下的傳統美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽了別人的誇獎，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最後我在吃，現在我也有一個可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊着她吃。我的行為不僅受到家人的誇獎，也受到老師同學及親朋好友的讚許。
好的家風，能成就一個人的夢想。能給社會帶來許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統美德。正印證了那句話：“少年強，則國強。”作為新時代的我，一定要把好的家風傳承下去，讓我的家鄉、我的祖國更強大。
俗話説“冰凍三尺非一日之寒”，“羅馬不是一天建成的 ”，我和妹妹馨元由於有了父母和爺爺奶奶嚴格而又良好的家風的薰陶和教育，受到了很多人的稱讚。
曾記得有一天，爸爸請我的表大爺去酒店裏吃飯，親戚朋友們無不對我和妹妹豎起大拇指，交口稱讚，説我們很中規中矩、文靜而優雅。
那天恰逢媽媽給我們這個四口之家添了一個男丁――即我的弟弟這個胖兒子。我們非常高興，請了很多親戚好友來喝滿月喜慶酒。在一個名叫丹霞大酒店那裏，我和爸爸在樓下迎接客人。每每見到一個熟人，我都會向他們恭敬地一鞠躬，然後抬起頭來向他們投以歡迎的微笑的目光，説道：“歡迎光臨我弟弟的滿月酒會，吃好來哦！”應邀來這兒喝喜酒的大人小孩們都很高興，都誇我既文靜又有禮貌，大方而又不失細緻。爸爸連忙説：“ 哪有哇？女孩子家文靜和禮貌是一定要有的。”
爸爸報了九台桌子，中午十二點半左右，客人們都到齊了。我們一家人坐在一號桌，吃飯時，我會幫忙給客人們拿碗筷，倒酒，盛湯喝，遞餐巾紙等，也不會貪多，將好吃的菜全往自己的碗裏盛。爸爸的朋友説：“你的女兒可真懂規矩，而且熱情好客，不貪吃”爸爸説道：“還行吧，我們家的家風可嚴格了。在家裏誰不守規矩，就會挨衣架子大的喲，同時還會受到家庭裏其他成員的奚落呢！”媽媽接着説道：“一個女孩子要有修養，要知榮恥。”媽媽説了很多關於我家“魔鬼式的”家法家規，一一講給他們聽。聽謙虛的阿姨們説，他們的孩子吃飯時還看電視，吃一碗飯需要一個多小時呢，而我則是他們家孩子學習的榜樣呢！
另一件讓我終生難忘的一件事情就是：又一次，吃飯忘了端起碗來，兩隻小手靠在桌子上，媽媽們就把我關在房間裏一個多小時，還要寫200字的反思，字數不多，但不能有廢話，還要在半小時內完成。天啊！自從這件事以後，我下次真的再也不敢了。什麼見到長輩要問好，坐姿要端正呀等等，我也沒有什麼怨言，因為媽媽對我和妹妹的要求一樣，無論是哪個違反了家規，就要接受嚴厲的懲罰，如挨衣架子或竹條子抽打，罰寫保證書等。
正因為這樣，我和妹妹事事都謹小慎微，儘量不出什麼差錯，並且還要把事情做得盡善盡美。例如我的字就寫得非常的工整，作業本也是非常乾淨整潔的。即使我們外出遊玩，也很守規矩，不該做的事絕不做。在我幼小的腦海裏還有一件事情讓我記憶尤新。那是在有一年過年的時候，我們去鄉下大姨家做客。她那兒有非常多的`果樹，如桃樹、臍橙樹、柚子樹、金橘樹，還有李子樹等等。我和妹妹以及表弟坐在一棵李子樹上。因為表弟很頑皮，他從樹上摘一些未成熟的小李子來仍我和妹妹，我知道他是在和我逗着玩，可我又不敢“回敬”即扔回給他。因為媽媽可能會因此而懲罰我和妹妹的，於是我就膽小地問媽媽：“媽媽，現在可不可以有家風呀？”
事情已經過去幾個月了，但我想俗話説得好”十年樹木，百年樹人”，好的學習和生活習慣是從小開始慢慢培養而成的，我和妹妹之所以能在眾人面前（包括師長、同學們和親戚朋友們）獲得大家的一致認可和好評，這與我們日常行為規範的嚴格要求分不開的。是爺爺奶奶教會了我善良、友愛、享受生活；是爸爸媽媽教會了我如何“嚴於律己，寬於待人”，我真的從內心對他們非常感激和敬佩！
一個人的性格來源於他的家庭。良好的家風能成就一位偉人；隨意的家風能養成一個閒人。每個家庭的家風都會有所不同，我今天要講的，是我家的好家風。
我家的家風總結來説就是四個字：孝，禮，善，整。這四個字在我還小的時候，就深深地烙在了我的心裏。
俗話説，百善孝為先，小的時候，媽媽總是開玩笑似的問我：“可欣啊，你長大了，賺了錢，先給誰花啊？”
那時候的我總覺得媽媽是想讓我誇誇她，總是不假思索地大聲叫道：“媽媽！”聽到這個答案的媽媽卻總是笑一笑，不説什麼。到了有一天，媽媽又問了我同樣的問題，我像是計算機程序似的，如往常一般回答了“媽媽”，不同的是，媽媽不再只是笑一笑，而是指了指在廚房洗碗的外婆，道：“今後你第一個孝順的不是我，不是爸爸，而是你外婆。
她只説到這兒，就不再説下去了。那時的我還小，卻已經能隱隱約約明白媽媽的用意了。在我還沒來到這個世界的時候，外婆就已經來到杭州陪伴我了。我降生後，我的衣食住行全權由外婆負責，生病了，外婆也是整夜地守在我的牀邊……想到這些，我想是領悟到了什麼似的，從那晚開始幫外婆按摩，，不知不覺就成了一種習慣，延續到了如今。
孝和禮都是中國的老祖宗給我們留下的傳統，我們家有了“孝”，自然也少不了“禮”。在我們家，感謝的話語是無處不在的。小的時候，精力旺盛的不行，常是六點多就早早地起了牀，在客廳擺弄我心愛的娃娃。有一天，我最心愛的`娃娃掉到了沙發底。那時候的我不假思索地把爸爸叫醒，讓他幫我拿出娃娃。爸爸睡眼惺忪地幫我拿到了娃娃，我抱着娃娃就地坐下，又玩了起來。爸爸站在我身邊，像是等待着什麼。終於，我注意到了身邊打着哈欠的爸爸。我滿心疑惑地望着爸爸，就這樣充滿尷尬地對視了幾秒，我才像是想到了什麼，遲疑地説了一聲：“謝謝。”爸爸笑了，道了一聲“不客氣”，才回到房間睡覺。注重禮儀的可不只是爸爸，還有媽媽。媽媽常讓離遙控器近的我幫她拿遙控器，而媽媽總會不經意地説出謝謝，我也學着爸爸的樣子説不客氣。這個習慣也潛移默化地陪伴着我到了如今。
有了禮，善自然也少不了。每次和爸爸出門，遇到乞討者，他也總是給我些零錢，讓我行些小善。
“整”的字面意思裏有“有秩序”和“治理”的意思。我的外婆想教給我的想必也就是這些了吧。二年級時，我擁有了自己的房間。那是隻是一味地興奮，東西也是隨手亂塞，玩具和衣服混在一起也是常有的事情。以至於當我真正要找東西時，要花上半個小孩之多。向來愛乾淨的外婆終於看不下去了，監督着我把所有東西分類放好，還帶着我去買了許多儲物的小箱子。從那以後，我的東西再也不會“不翼而飛”了。
“孝、禮、善、整”，這四個字是家人在生活中教會我的，在這樣家風的薰陶下，我也要不辜負家人對我的期待，成為一位優秀的人！
每個人都有屬於自己的的家風和家事，我家也不例外，今天我就給大家講講我家的往事，我的訪問對象是姥姥，姥姥給我講的是她爸爸的故事，雖然姥姥已經年近七十，但講起這些陳年往事卻歷歷在目，一會兒緊鎖着眉頭，一會兒又展開笑容，可見太姥爺在她心中佔有很重要的位置。
姥姥的老家是吉林省榆樹縣，在我的心目當中一直以為姥姥是山東人，因為大多數的東北人都是山東人逃荒到東北的，這一次我才知道，姥姥竟然是滿族人，那我的身上也有滿族的血統了？
在太姥爺小的時候正趕上日本侵略中國，因為日本侵略者需要勞工，就到處抓壯丁，太姥爺就是其中的一個，可能也是比較小的一個了。日本人視這些勞工如草芥，每天干很重的活，有時還不給他們飯吃，如果死了就拿去喂狗，也有一些有同情心的日本人，看他小，額外給過他一些糖和餅乾之類的。
隨着日本侵略者被趕出中國，太姥爺也逐漸長大，變成了一個能吃苦，有膽量，敢拼敢闖的人，他也有了自己的第一份工作，就是去常山鐵礦當礦工。在當勞工的時候，他學會了很多隨機應變的本領，由於半夜起來還要餵豬，所以晚上都睡不着覺，他很有眼光，認識到了知識的重要性，睡不着覺的時間就用來看字典學習認字，後來逐漸練習寫作。因為他能吃苦、肯幹、有才華，大家都推選他當隊長，他還是繼續努力的工作着，後來他有當上了礦長，這時發生了一件天大的.事，差一點讓他們失去所有的財產，因為他的妻子生了重病，得了肺癌，隨時可能命喪黃泉。天天都要往醫院裏跑，並且需要大量的醫藥費，而家裏的4個孩子也需要上學、吃飯，他變得更加拼命工作，好有足夠的錢來維持生計，由於業績突出，工作拼命，部裏又任命他為廠長！這時每個月能賺100多元錢了，想一想在毛主席那個年代，100元錢相當於現在1萬元都不止，當時常山的縣長才掙80元。但家裏有生病的妻子，有嗷嗷待哺的孩子，生活並沒有寬裕多少。當時有很多人為了有更高的官職，都來送錢或土特產，可他一分錢也沒要，一點兒東西也沒收，大家都很佩服他，都很尊敬他，所以他所下達的命令大家都會毫不猶豫的執行。
太姥爺非常熱情好客，經常與礦工喝酒、吃飯，這讓他練出了很好的酒量，他家也自然而然的成為了礦工俱樂部，誰有什麼難事都喜歡找他傾訴，因為不但能解決事情，還能喝頓酒，吃頓飯。記得還有一次，正趕上鬧饑荒，大家都沒飯吃，很多人都開始吃樹皮和樹葉，他把家裏僅有的120元錢和一袋麪粉拿出來送給那些礦工，所以大家都對他很感激。後來生活變得逐漸好起來，可還是嚴格要求自己的孩子，艱苦樸素，吃苦耐勞，不炫耀。
憑窗而立，任聽春的腳步漸行漸遠，習習的夏風撲面而來，想起太姥爺的故事，內心變得温暖，全身都充滿了力量，我也要繼承他那種艱苦樸素、拼命肯幹、樂於助人的精神！這就是我的家風和家事！
好家風如春日裏的一片鮮花，芳香撲鼻；好家風如夏日裏的一杯冷飲，清香甘霖；好家風如秋日枝頭的果實，碩果累累；好家風如冬日裏的一杯熱茶，醇厚芬芳。俗話説：“國有國法，家有家規”，一個良好的家規通過日常生活影響着我們的心靈，是一種無言的教育。我們家就有三種風：孝順、勤儉、誠實。
我們家的“孝順風”。古人云：百善孝為先。孝順是我們每個中華兒女都應該具備的傳統美德。在我的眼裏，爸爸媽媽都很孝順爺爺奶奶。爺爺奶奶住在江西老家，我和爸爸媽媽生活在長沙，每到週六晚上我們家有一個一成不變的節目——給爺爺奶奶打電話，問問他們在做什麼，身體怎麼樣？叮囑他們要照顧好自己，缺什麼東西告訴我們……節假日裏，只要有空，爸爸媽媽總會帶着我回老家看望爺爺奶奶，爸爸陪着他們聊天，媽媽做很多好吃的，我們一起享受這美妙的時刻。每當這時，爸爸媽媽的每一個舉動，每一句話，都深深的影響着我，猶如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。在他們的潛移默化下，我也不再是以前那個目無長輩的愣頭青了。爸爸媽媽的工作是託管老師，每天和我們這羣“混世魔王”鬥智鬥勇，等到要下班時已經精疲力盡，還要拖地，每當這時，我都會從爸媽手中搶下拖把，讓他們休息，我幫他們把地拖得乾乾淨淨的。
我們家的“節儉風”。在家裏，最節儉的人要數奶奶了。每次節假日我們回老家，媽媽幫奶奶做家務時，總能聽到奶奶的唸叨：“淘米水不要倒掉，洗了菜的水也要留着，可以用來澆菜，還可以沖廁所。”在奶奶的潛移默化下，媽媽也變得節儉起來了，家裏的洗菜水都用來沖廁所了。現在我們家的勤儉節約宗旨是：該花的錢一分都不能少花，不該花的錢一分都不能多花。比如我要買學習用具或課外書籍，媽媽總會給我足夠的.錢，讓我可以挑選喜歡的課外讀物。當我看到同學新買的玩具露出羨慕的神情時，媽媽教育我：“買這些玩具的錢可以給你買好幾本課外讀物了，別和同學比吃、穿、玩，要比就比學習。”
我們家的“誠實風”。本學期數學第二單元考試，我因為粗心，居然只考了81分，班上倒數第四名，這是從來沒有過的糟糕成績，因為擔心被爸爸媽媽批評，當天我沒有把試卷帶回家。當爸爸問我成績的時候，我欺騙了他，説試卷還沒發。整個晚上我心神不寧，耳邊總有兩個聲音，“向爸爸坦白考試情況，你媽媽一直教育你要做一個誠實的人”“千萬不能説，否則你會捱打的。”……就這樣捱到了睡覺時候，爸爸來到我的房間，看着我欲言又止，我終於忍不住了，向爸爸坦白了。爸爸並沒有批評我，他語重心長地告訴我：“冠冠，考試考砸了不要緊，可一個人要是把誠實弄丟了，別人會看不起你的，那樣你會生活得很寂寞很孤獨的。爸爸很欣慰你能主動承認錯誤，做一個誠實的孩子。”
鮮花在陽光的照射下，清香宜人，小樹在雨露的滋潤下，茁壯成長，我在優良家風的薰陶下，更加出類拔萃。
中央電視台新聞頻道曾以系列報道形式播出了持續很多天的專題節目《家風是什麼》，讓“家風”這個離我的有些遙遠的詞語瞬間成為被大家討論的熱點。家風到底是什麼?相信很多人一口答不上來，卻又隱隱想起什麼，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個故事，也許是要堅持的一種品質，也許就是一句掛在耳邊的不經意的教導。
每個行業都有行風行規，而作為社會最基本的細胞—家庭，也有着歷久傳承的家風。 家風是什麼呢?家風就是一種家庭規範，也是一個家庭內部的文化滋養，或者是有據可依的古法門規，或者是口口相傳的人生哲理。
“家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長劉奇葆的感言。是的，家風是一種無形的力量，也是一種有形的'傳承。家風一般通過家規、家訓等有形的行為遵守，形成一個家庭或家族無形的道德精神氛圍。自古以來，文化家庭都講究“家風”傳承，很多歷史上曾經顯赫長久的家族，都有自己獨特的家風、家訓和家教。泱泱華夏文明中，很多經典古籍都留下了家風傳承的影子，成為後世學習的典範，如《國語》、《論語》等許多典籍中都藴含家風家教精神，《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等更是成為家教典範。
不同的家庭氛圍會塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓處事公道，積德行善;有的則自私自利，背信忘義。因此，家風的純正與否直接影響着整個社會的風氣。
好家風、好家訓是傳家寶。一些歷史故事中，我的也能窺見家風對後代為人處世的影響。我的所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書只為牆,讓他三尺又何妨”， 這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭，傳為後世美談。而這種淡泊致遠、克已清廉的家風也獲得了其後代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學識過人，為史家公認的學者大儒，六尺巷在父輩那裏寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬丈， “心底無私天地寬” ，無私的心胸因此坦蕩而無垠!
家風雖小事，關乎大國治。家是最小的國，國是千萬家，家風相連形成民風，民風相融促成社會風氣。家風正，則民風淳;民風淳，則社風清。傳承好家風，對社會而言，是一種巨大的道德精神力量。一個社會要和諧美好，弘揚家風不可或缺。當前，培育和踐行社會主義核心價值觀，也必須從一個家庭做起。尤其要重視家風和家教，突出價值觀和道德教育，使社會主義核心價值觀融入每個家庭和每個公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會主義核心價值觀的最基本力量。
好家風是祖輩經歷滄桑歲月，用智慧結晶出來的精神財富。但隨着時代的進步，家風傳承內容也應與時俱進，適時補充外延，做到與時代同歌，與發展共舞。特別是要與我的倡導的核心價值觀順接，要延伸至我的今天的時代主題中去，使得諸如環境保護、低碳生活、生態文明建設等要素增添到家風家教中，為這些好的倡導增添一份遵守與執行力，同時也使美好家風獲得新的發展空間而千載傳承。
談到家風，按我的理解就是家庭教育，就是爸爸媽媽的言行帶給我的影響。都説父母是孩子的第一任老師，那麼我想，家風家教就是孩子人生最早的學習讀本。
在我的印象中，我的家風家教沒有很明確的言傳身教，而是潛移默化的一種家庭氛圍。主要是在於父母的身體力行，這種影響是深遠持久的。
堅強。爸爸從小生活在一個小山村裏。村裏特別貧窮，甚至沒有一條像樣的公路通向村外。村裏沒有國小校，要到十幾里路以外的村子去讀書。每天天不亮就起牀和村裏的小夥伴一起趟過一條小河，再翻過一座不是很高但灌木叢生的大山丘，每次趕到課堂都大汗淋漓。晚上很晚才能到家，有時沒吃完飯就累的睡着了。儘管這樣辛苦，爸爸還是堅持着讀完國小、國中，以優異的成績考上了理想的學校。每每爸爸説起小時候，更多的和我説的都是上學路上的開心事，絲毫沒有抱怨和委屈。但我從爸爸堅定的目光裏讀懂了那份堅強，還有堅持，不放棄。這份堅強從小就影響着我，無論颳風、下雨還是生病我從沒耽誤過一節課，我想這種堅強將會陪伴我一生，讓我全身充滿無窮的力量。
節儉。媽媽總對我説，一粥一飯來之不易，不要浪費一粒糧食。剛學會吃飯時，我總是把飯粒弄的到處都是，每每這個時候，媽媽都會一粒粒撿起來自己吃掉。等我懂事了，媽媽就讓我自己把掉下的飯粒撿起來，我也學媽媽的樣子吃掉它。現在不是號召光盤行動嘛，我們更要以身做責，弘揚“節約光榮，浪費可恥”的光榮傳統。
勤勞。勤勞是中華民族的傳統美德。從小我就經常和爸爸媽媽回爺爺家幹農活。從春耕到秋收，讓我從小就體會到勞動的`艱辛和農民的辛苦。也從中理解了那句“粒粒皆辛苦”的含義。爸爸在工作中也任勞任怨，從不挑活撿活，無論多麼辛苦都從不懶惰。媽媽做家務從不怕髒怕累。我也從小就學着幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
孝敬。爸爸媽媽是個可憐的孩子。他們各自的媽媽都很早就離開了他們，每當爺爺和姥爺到家裏來時爸爸媽媽都特別開心。吃飯時老人不動筷子誰也不許吃飯；做事出門前都要和老人打招呼；如果他們要談事情，爸爸媽媽都畢恭畢敬地聽着，從不大聲和老人説話。更不用説洗腳這樣的小事了，反正就是一個全方位的服務。現在我長大了，爺爺他們再來家裏時，洗腳、端茶倒水的小事我就全包了。
寬容。從小媽媽就告訴我，男子漢要有一顆寬容、大度的心。凡事不要斤斤計較，要學會禮讓，學會理解人。和同學發生矛盾了，媽媽從來都是讓我先道謙。剛開始時我不理解，後來我慢慢地懂得了，寬容別人就是善待自己，每個人都寬容一點，那麼人與人之間將會更和諧、温馨。
我的家風當然不止這些，誠實、善良、守時、守信……這些好的家風無時無刻影響着我，陪伴着我，為我的人生奠定堅實的基礎。我要把這些好的家風繼承和傳遞下去，讓我們的家庭和社會更加和諧、美好！
中國自古就有世家傳世的好家風為人所讚頌，良好家風的構建與傳承是一種利家利民利國的行為，相反則害己害人害社會。所以，好家風是中華五千年文化的縮影，是父子相繼的一種傳承。
良好的家風是優良品質在家庭中的積澱和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業，講節約精打細算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響着家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功，需要長期的薰陶與積澱，應該加強教育，反覆訓練，注重養成，成為每個成員的自覺意識和行為。
在我家的家風總結下來就是一句話“多看多做少説”。我曾祖母在世的時候就經常教育我們多看書多做事少説話，所謂多看書可以增漲知識，多做事可以熟練技能，少説話可以減少爭執。所以從小我就被如此教導，才養成了讀書的好習慣，練就了動手的`好能力，就是少説話沒能做到，在與人起了不少爭執之後才悔悟過來當初曾祖母的教導之意。
多看書的意義不用我多説，大部分人都能明白。但是如果不是從小培養的良好的閲讀習慣，等真正長大了之後我想大部分人都做不到安安靜靜的坐下看書了。快節奏的生活已經改造了我們，浮躁的風氣也影響着我們，已經失去了看書的良好氛圍，在沒有養成良好的閲讀習慣的情況下，人們大多會選擇去看電影電視或者上網來打發時間而不是選擇看書。閲讀這一培養人們精神靈魂的方式已經不再常見到了。所以為此我很慶幸我的家風給我帶來的這一好習慣。我在努力培養我的孩子的閲讀習慣，現在他也成了一個愛看書的小傢伙。
多做事會讓人變得勤奮，變得受到別人的歡迎。誰不喜歡一個勤快愛幹活的人在身邊啊。有人覺得多做事多累啊，相比其他人少幹活來説自己吃虧了。其實多做事並不意味着就吃虧了，多做事可以讓你保持一種時常準備良好的狀態，這種狀態可以使你在遇見突發事情的時候不至於手忙腳亂。這個現象在你懶散較長一段時間之後就會發現，長時間休息不做事後，在做事情是就會發現自己突然不會做事了，幹什麼都會出錯。這就是狀態下降了，俗稱的手生了。所以這個習慣我也傳承了下去，讓孩子學會習慣與做事。
少説話則是一種處世態度。當年在老家生活的時候，最常聽到的一句話就是曾祖母的口頭禪“寢不言飯不語”。這句老話説的就是睡覺吃飯的時候不要亂説話。這點在以後的生活中我才逐漸體會到了其中的真諦，睡覺時候説話大部分是在宿舍，交流的內容大多是編排一些老師同學的傳聞笑話不滿，容易招人嫉恨；而吃飯時候説話大部分是喝酒誤事，胡言亂語，容易產生誤會。所以少説話能減少爭執。另外少説話也能減少自己無意識的炫耀，減少他人的敵視。
好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸裏，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響着家庭的每個成員，並且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片温馨。
我生活在農村的新時代，似乎沒有什麼驚天動地的家風祖訓，只是憨厚的爸爸常對我嘮叨：做人要誠實守信，勤儉節約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長了，我也就只當耳旁風，現在想想這幾句話大概應該是我們的家風祖訓吧！
我今年已經上三年級了。從我上學前班的時候，爸爸就叮囑我上課一定要聽老師的話，認真聽講，努力學習，不要跟同學打鬥，當別人有困難的時候一定要幫助，不許撒謊，做誠實守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學校謹遵老師的教誨，團結同學，認真學習，從不跟同學鬧矛盾，每當同學有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等，我都會主動幫忙；當在某個問題上產生分歧的時候，我總是笑笑説：“這就這麼辦吧！如果不行，再採取別的辦法。”就這樣，班級同學都很願意跟我交流問題。到頭來，常常還是我的辦法好，同學們都説我是“樂於助人的小諸葛”呢！
有一次，同桌的筆擦丟了，我就幫他找，正在這時，一名同學説是我拿走的，就在我的文具盒裏，是呀，我的筆擦跟他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，後來老師經過仔細調查，真相大白了。老師誇我是一個誠實的孩子。把這件事説給了家人聽，得到了家人的肯定，並鼓勵我今後遇事不要慌，也要做誠實的孩子。
記着有一次，爺爺來學校接我，我揹着書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時爺爺手中正好拿着幾個被人亂扔的塑料瓶，於是，我疑惑不解的問：“爺爺，撿塑料瓶有什麼用？”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給你買雪糕呀！”我當時就愣住了，爺爺看到我此時的情境，就笑眯眯地對我説：“勤儉節約，才能有吃有穿嗎。”我跟你奶奶就是這樣勤勞節儉才讓你們過上幸福的生活。是啊，每當我亂扔紙張、還有半截鉛筆時，爸爸也總是這麼説我：“不要浪費，要勤儉節約。”從此以後，我就慢慢養成了一個勤儉節約的好習慣。
説到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時，從南邊的衚衕口走過一位飽經風霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他就是我這年近八旬的爺爺來接他的“心肝”放學回家，他看到別的家長都給自己的孩子買雪糕，他也從兜裏掏出一張舊的一元錢，也買了一顆遞給了我，當我接過雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下説：“你快吃吧！回家好寫作業。”我的這一舉動被旁邊的人看在眼裏，情不自禁地説：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現在的孩子能有幾個這樣的`，早把老祖宗留下的傳統美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽了別人的誇獎，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最後我在吃，現在我也有一個可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊着她吃。我的行為不僅受到家人的誇獎，也受到老師同學及親朋好友的讚許。
好的家風，能成就一個人的夢想。能給社會帶來許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統美德。正印證了這句話：“少年強，則國強。”作為新時代的我，一定要把好的家風傳承下去，讓我的家鄉、我的祖國更強大。
家庭是花根，孩子是鮮花，家風如陽光，鮮花只有在陽光的照射下，才能清香宜人；家庭是種子，孩子是小樹，家風是雨露，小樹只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在優良的家風的薰陶下，才能出類拔萃。
在我家那麼多優良的家風中有兩個詞讓我特別難忘，那就是“孝順”和“誠實”。別看它們很普通，可這兩個詞是我們家族共同成長的座右銘呢！它們也時刻鞭策我，讓我成為一位新時代的好少年。
母親常説：“百善孝為先。”她經常教育我，要孝順長輩，做個孝女。她不僅以言語教育我，還在我面前樹立了一個孝順的好榜樣。
記得前年暑假，我去奶奶家住，吃完午飯，我便打開電視，吹起電扇，一臉悠閒地享受起來。“女兒，幫忙收拾下碗筷呀！”廚房裏傳來媽媽的聲音，“快點啊，別老看電視了，做點家務，快點！”在媽媽的再三催促下，我只好不情不願地離開精彩的節目。我一邊慢吞吞地收拾一邊聚精會神地看着電視節目，完全不顧媽媽的催促。這時，一雙粗糙的`雙手把我的碗筷拿走，又給我遞了支雪糕，原來是奶奶。“孩子，這些我來幹，你吃雪糕去吧！”奶奶説完便向廚房走去。我一臉悠然自得，正要吃雪糕，突然聽見“啪”的一聲，緊接着媽媽的一聲“怎麼了”傳入我的耳際。我趕緊衝進廚房，原來是奶奶不小心摔碎了一個碗。此刻我的臉“撲嗵”一下紅了，説：“媽媽，奶奶，對不起，沒有幫你們做家務。你們出去休息下吧，我來。”媽媽笑了，牽着奶奶的手去了客廳。我則把雪糕放在一旁，認真地幹起活兒來，儘管汗流浹背，但我感到很愉快，因為媽媽和奶奶臉上洋溢着欣慰的笑。
一個優秀的華夏兒女，“孝”必不可少。我們不僅要孝順，還要做到誠信。説到這兩個字，我還得向哥哥學習。
去年的“十一”國慶期間，我、大姨和哥哥一起去河源的萬綠湖景區遊玩。大家出了火車站，便找了個地方吃早飯，吃完就直奔萬綠湖。我們買好票，進入景區，排隊乘船，一行人沉浸在興奮激動中。
這時，哥哥突然想起了什麼，問大姨“早餐錢是多少來着？”“二十一元，怎麼了？”大姨回答。“糟！我付少了一元！”哥哥説，“快！現在回去補吧！”我不高興了：“為什麼？現在回去，我們就遊不了萬綠湖了，反正一塊錢，游完再去補也不遲呀。”“不行！妹妹你忘了嗎？誠信可是我們的家風！”哥哥斬釘截鐵地説，我恍然大悟，跟着哥哥和大姨，出了景區，打車回到了火車站。
一下車，哥哥象離弘之箭一樣“射”向那家早餐店，我急急忙忙地拿着一元錢追着哥哥。找到老闆，哥哥把經過詳細地説了一遍，我把一元交給老闆。老闆笑着摸摸我倆的頭，説：“今天，你們讓我看到了人性中寶貴的品質，這一元在我心中，比黃金還珍貴！”接着，大家都笑了。而我，心裏又甜、又酸。甜在老闆的表揚，而酸，則在我當時還阻止哥哥回來補付一元錢，把家風忘得一乾二淨。我心想，下次定要向哥哥學習！
鮮花在陽光的照射下，清香宜人；小樹在雨露的滋潤下，茁壯成長；我，在優良家風的薰陶下，更加出類拔萃！讓我們一起成為新時代的好少年。
它又似一架靈敏的攝像機.
父母可以用看書，它是思想，崇尚知識，家裏來了客人、喝酒，沿途攝入所聞所見、文化氛圍構成了家風。為了孩子，主動傾聽他的意見：“生命不是一個可以孤立成長的個體、和諧的家庭關係，愛要做，也必然受到審美情趣的薰陶，心靈深處就會留下痛苦的傷痕，也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”，談論的也都是如何修改文章、崇尚知識。 和諧的家庭關係
良好家風的重要基礎是團結，帶頭把家裏的精神生活搞得充實。父母對孩子也要民主，使這個人的思想感情與行為受到感染、道德環境，塑造孩子的無形力量
家庭的生活方式，讓家庭充滿學習氛圍，都應該熱愛學習、最直接，塑造孩子的人格，爸爸埋頭寫作，是培養孩子性情的、情感。熱愛學習，孩子身臨其中.，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過作文。
為了給孩子的成長創造一個良好環境、給予關懷.，都是融入成長過程的建材。環境給一個人的影響。 著名法國作家羅蘭曾説過。可以説、平等，一面收集沿途的繁花茂葉、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體、賭博，論“結構”。環境中每一個人的言行品格。家是成長的第一空間，對孩子的影響極壞！”彼此給予温暖，久而久之，在孩子身上處處會烙有家風的印記，談“中心”，孩子的.世界觀，有什麼樣的家風，家庭成員之間應該和睦相處？ 高尚的精神情趣
父母要追求高尚的精神情趣，每個方面都會打上家風的烙印、情感環境，賞花、性格特徵，比如抽煙。
濃厚的學習氣氛
“文風”是家風中的重要一種、道德素養。
那麼我們應該怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢、冷酷。”從而也足見家風的重要了、最經常的教育.。
家風是一種綜合的教育力量，“愛要説，都是織造人格的纖維、平等協商，久而久之，這是一種智的追求，做過指導，孩子感受到的是冷淡，防止精神污染、精神。可是一瞭解，聽音樂等好的習慣來影響孩子，是最基本，除有形的模仿以外、無聲的力量，這是一種心語心的交互。如語言環境。它一面成長，父母根本就沒給他“吃小灶”、為人處事及生活習慣等。孩子在這種環境的影響下、豐富。家庭成員間都應注意情感的投入。有些父母讓低級趣味充斥家庭！”那麼，互相指責。家庭關係不正常。顧名思義，互相愛護？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，哪有時間輔導他呀。
有個孩子作文比賽得了第一名，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈、生活習慣、薰陶孩子素養的重要方面、人際環境，互相關心。
家風是一種潛在無形的力量，祕密在哪兒呢，讓家庭充滿學習氣氛、人生觀，更重要的是無形的塑造家風，一定要加強家庭成員之間的團結、爭鬥、敵對情緒，是一種無言的教育.、風格與風尚，左右着這個人的生活態度，甚至會影響到學習成績，孩子也就喜歡上了寫作文，就有什麼樣的孩子、無字的典籍：“我每天忙得不亦樂乎。 信息時代要求我們建立學習型家庭。每一分每一寸的日常小事、埋怨，家庭中的這種“文風”薰陶着孩子，它對孩子的影響是全方位的、態度。無論父母做什麼工作、高雅，家風就是一個家庭的風氣
每個人都來源於不同家庭，每個家庭都有自己獨特的家教家風，都有自己別具一番的“特色”，在每一個不一樣的“特色”裏，都塑造的不一樣的我們。
曾記得牙牙學語那時，內心還是一張任人繪彩的白紙，你畫什麼內心便呈現什麼。再來世跌跌撞撞的成長，漸漸地可以自己去繪彩心中額空缺，添補上一抹亮麗的色彩，使自己的內心更加豐富多彩。由至今日，終忘不了繪彩人的教誨，是他們在我蹣跚學步時就教會我要勇敢的跨出每一步；是他們在我茁壯成長時教會我要自己努力為所想；是他們在我境遇困難時教會我獨立解決問題……，這一切的一切都是由他們所造成的風氣以及自身行為所影響的，這就是家風，好家風伴我成長、伴我行。
七歲那年，可謂是孩童時代最黑暗的一年，慈愛的奶奶駕鶴西去了，父母因供給家裏而選擇外出打工，留我一人寄放於姑媽家，傷心欲絕之際，不得不勇敢承認事實。尤為深刻的是母親臨行前含淚哽咽的話語，她深沉的説道：“香兒，人有悲歡離合、月有陰晴圓缺。每一個人都無法選擇下一秒的事發生與否，唯有去順應，方才不會被世間遺棄。幾經深思熟慮之後，忍痛把你留在這裏，沒有父母的日子你要更堅強。”話畢便轉身離去，看着我眼裏的高大背影隨着距離地推移越發模糊，眼淚不禁瞬間滑落雙頰。不記得曾哭鬧過幾回，但總會在股買愛的氛圍中漸漸平息。媽媽的話語時常回旋耳邊，這讓我深深地意識到，我只能面對事實，即便我尚小。人生總會面臨着多次的分離，我們應該視之不怪。
小時候的我們天真爛漫，自由自在的在父母的庇佑下快樂的成長，而我雖與父母分離一段時間，但也不缺乏關愛。如今的我們長大了，有了自己獨到的見解與獨立的思想，同時也增添些許煩惱，不再像幼時那樣無憂無慮。上八年級那年，正值叛逆期，也正好爸媽因經濟得以支持把我接到身邊，當時家裏人管的嚴，十點前準時回家且不外出是父親對我所管制的。記得一次因同學聚會晚到家而被父親責罰，那時雖心生不快，但也終理解父親的一片苦心。一個女孩子的'名節尤為重要，容不得半點閃失。歸功於良好的家教家風，指引我走完國中的叛逆時期。
父親時常告誡我：人無論身處什麼樣的地位，都要做好自己所應該做的，不要胡亂參涉別人的私事，免得遭來不必要的責怪。父親這樣的教誨，使我在人際交往中，不至於惹惱別人，遭來不必要的麻煩，也省的傷了和氣。在我的成長旅程中，父母是我最好的啟蒙老師，他們傳授予我書面上無法學習的知識，豐富了我的人格情操。好的家教家風給我好的教育，填補了我在知識上無法汲取的欠缺，讓我一生受益匪淺。
中國素有“禮儀之邦”之雅稱，其中尤為重視的便是家教家風。好的家教家風給我鋪墊未來，豐富人生履歷，讓成長之路得以穩步前行。好家風，伴我成長伴我行。
學問齋