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【熱】人生道路作文

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在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的人生道路作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】人生道路作文

人生道路作文1

路就好比人們的生活,這條路上有許多的絆腳石,但是路的起點兒是哪?終點又是哪?

路是一個謎,你不去走他是不可能的,你一出生就開始走在路上,路只有盡頭沒有迴路。當你惋惜回頭望時,後面的路早已消失,只是一片黑暗。路其實就是人生,可有可無,文人墨客便把它説成了路,太多就會使人失去方向,讓人很迷茫,找不到哪一條才是真正的路,還只是一片空有?是路也好,是人生也罷。只有經歷困難才能重新磨練自己,路就是一個比喻,每個人的路完全不同,一個分叉點是一個風景線,不容回頭,不容惋惜。但是路太多就會使人失去方向,讓人很迷茫,找不到哪一條才是真的路,還只是一片空有?

路到底是什麼?魯迅先生説“地上本沒有路,走的人多了,也成便了路。’這句話給了路一個解釋,但是誰能真正的'看見這條路。再聰明的人,到了路面前也是一片空白。路也許是有盡頭的,當你走到最後是才能分銷是成功還是失敗,但僅僅只是一小段路的結束,並不代表人生的路從此結束。

每個人經歷不同,便開闢了不同的路,也許路有時是充滿霧的,掩蓋了真實,讓人因此變得迷茫,路是充滿疑惑的,每一個選擇都是人們自己的選擇,不應該説是路,而是選擇。路每個人都有自己不同的見解,有的人的路是充滿了懊悔,而有的人是通往成功的充滿艱組的道路。路也許不是迷茫的,他每一條路都有一個暗示,只不過在與人,有些人不想腳踏實地,便走上了一條不歸路。路未必都是好的,也為必都是壞的,路是人開闢出的,該走哪一條路也是人的選擇,不在於路得多。

路,是一個神奇的,他能分辨出一個人的好與壞。

人生道路作文2

我們總習慣把自己釘在自己規定的框架內。習慣逆來順受,不願去認清自己,更不願去改變現狀。其實,最失敗的,是那種怕失敗怕得要死連試都不敢試的人。——題記

十月的校園像是浸泡在秋季的金黃的培養液裏,四周都是氤氲的霧氣。難得的迎來今日的晴朗,令人微醺的陽光驅走多日來的陰沉。

我喜歡在醉人的陽光下,聽着音樂,閲讀一本好書。

文藝,是我選擇的路。

看看電影,寫寫文章,聽聽音樂,文藝女生都熱衷於追求並構築屬於自己的小世界。文藝是靈魂最深處的陶醉。但是文藝不能讓你通過考試,因為會考不需要詩人;文藝也無法許諾你更好的工作,因為在競爭激烈的社會中,文藝培養不出專業技能。這個世界就是這樣充滿駁論。到最後,“文藝青年”這個稱號竟顯得有些諷刺的意味。但這是我選擇的'路。我熱愛文學,與文字共舞是我至高無上的享受。我愛寧靜卻豐富的文藝生活,徜徉在文藝的世界中,四周瀰漫着叮鈴的琴韻,揮揮灑灑的陽光温暖地照耀在身上,連夢裏都是滿滿的墨香。

我愛閲讀,一本好書時常如一杯暖茶,滑過我乾涸的心田,滋潤着我身體的每個細胞,我的靈魂為之振奮,我的血液為之沸騰,我感覺我的生命每分每秒都在綻放光彩。

這是一條漫長迂迴而坎坷的路。常常會如置濃霧中,不知該何去何從。但這是我唯一的道路。即使會考不需要詩人,無法使我通過考試,也無法許諾我一份稱心如意的工作,但我愛故我追求。

選擇文藝,永不回頭。

即使這條道路佈滿荊棘,但我依然風雨兼程。作文

人生道路作文3

人生的道路固然曲折,坎坷,但也充滿着歡聲笑語。朋友,是一個人一生中必不可少的一部分;朋友就是跟你有福同享,有難同當的那個人;朋友,就是在你成功是,能與你一起分享快樂的那個人;朋友,就是在你失意時,默默地在一旁聽你傾訴的那個人,一個人的生活也因為有朋友的介入而改變。

我的朋友非常多,讓我特別深刻的是她,我們第一次相遇在邁進國中殿堂,淺淺的`回眸一笑鑄成我們今天的無話不説,我門有着相同的齊而短髮,喜歡穿深藍的T恤,發白的牛仔褲,我們都向往三毛式的流浪,一樣地感到似永年長。

那是怎樣的一個雨夜啊!風雨交加,電閃雷鳴.早已被家長接回家的她,卻冒着大雨給我送來了傘,望着瓢潑大雨,我不敢想象弱小的她是怎樣行人於泥濘的小路上,儘管她遮着傘,卻也被雨淋的像只落湯雞,我的眼眶濕潤了,什麼話都説不出來,於是乎,有兩個弱小的身影依偎在風雨中……

我們純真的心共同交織着一個美麗的夢—大學。我們在一起講述兒時的歡樂,討論數學的疑題,研究文學的深奧,我們有着許多的共同語言,我和她攜手走過了一個又一個的春秋,一個個朝朝暮暮,校園裏每個角露都流露着我們的氣息。

人生的道路因她而增添了許多色彩,許多磕石,暗礁在真誠的面前也全隱退,珍惜你的每一個朋友,把握好你的友誼,真誠對待,你會獲益不少!

人生道路作文4

人生不是一段平坦的道路。人生道路上,有無數沙石瓦礫等我們踏過;人生道路上,有無數困難挫折讓我們挑戰;人生道路上,有無數風景讓我們欣賞;人生道路上,有無數碩果等我們採摘。

人生不是一段平坦的道路。李清照,有着令人羨慕的前半段生活。她快樂地與丈夫吟詩作句,可到末年時,卻是“東籬把酒黃昏後,有暗香盈油”,卻是“簾卷西風,人比黃花瘦”。面對人生道路上的曲折泥濘,她用頑強毅力去克服,去挑戰。她——成了我國婉約派著名女詞人。

劉禹錫“巴山楚水淒涼地,二十三年棄置身”。沒有功名,沒有皇帝的垂青,可他卻明白了“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”他走過了道路途中的黑暗,迎來了黎明的曙光。歐陽修遭受貶滴,可他卻沒有悲歎,沒有灰心喪氣。面對眼前層層“山峯”他沒有止步不前,在與滁人的同樂中,他找到了屬於自己的快樂,找到了價值所在。每一個的一生,都要走過一段道路,一段漫長而不平坦的道路。每一個人的一生,都有挫折與磨難等你去征服,去挑戰。

面對失聰的打擊,貝多芬挺過來了,他譜寫了命運交響曲。在人生道路上,他留下了一個深深的腳印。面對癱瘓的折磨,桑蘭沒有倒下,她的'微笑為人生之道路增添了色彩。面對家中的貧困和沉重的擔子,洪戰輝沒有被壓垮,他踏着荊棘,唱着歌兒,為人生之道路留下了永恆的風景。人生如道路,一段坎坷而不平坦的道路。只有踏在泥濘的道路上,你才會留下自己的腳印。

人生道路作文5

人生的道路就像是無盡頭的藍天,在這片藍天上有許多白雲與星星,他們就是我們的親身經歷。人生道路的成功與失敗是靠着自己的雙手創造出來的,有志者事竟成,因此拼搏就是勝利。

人生道路是艱苦的,它需要的'是你的勇氣與決心,勇氣與決心就是力量,力量助你走完人生的道路。人在世上的時間是短暫的,但我們要做好自己,使自己給世上留下美的痕跡,不然如果你死去,世界也沒為你改變。太陽照從東邊升起來,不會為你而從西邊升起來,你的位置也不是空着,還是會有人去接替你的位置的,人們照常過日子,除了你的家人和朋友會為你傷心外,別人不會為你有所改變。可你如果幹出點傑出,那麼還可以讓全世界紀念你呢!這樣的人生才有意思不是嗎?

如果,你一世都整天只會睡覺,吃飯,不讀書也不工作,就這樣讓時間老人從你身邊走過,直到死。借問,那麼你的人身會有意義嗎?

如果,你一生都做小偷,強盜專搶那些人們辛辛苦苦賺來的血汗錢,對得起人們嗎?不過,那樣也可以讓世人知道你,但是那樣可不是留世芳名了,可就是遺臭萬年了。

在人生道路上,我們作為人的也應該有點同情心。可憐可憐那些乞丐,幫助幫助那些殘疾人,做一個助人為樂的人。

人生啊!一個單純又簡單的名詞,可它包含着多少哲理啊!

人生道路作文6

歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,暮然回首,長大的路上留下了或深或淺的腳印,記載着歡樂,記載着憂傷,伴隨我一路走來。

小時候,我總是和小夥伴在樓下沙坑裏玩耍,踩着柔軟的沙子,是多麼快樂,多麼愜意,無憂無慮。喲,一不小心摔了一個跟頭,爬起來,看見身後一串串腳印,這小小腳印就是一個個美好回憶。

啊,我上幼兒園了,那個時候我是多麼快樂啊,雖然沒有小時候的無憂無慮,但是也無比幸福。我總是纏着媽媽給我講一些故事,什麼《海的女兒》、《灰姑娘》、《三隻瞎眼的'小老鼠》……,聽着這故事,我的腦袋裏充滿了為什麼,媽媽總是被我問的啞口無言。那時我是多麼幸福啊!

時間過得飛快,一眨眼我已經上了國小五年級了!把國小比做人生的路,這是一條充滿坎坷的路,把國小比做歌聲,這是一首充滿憂傷的歌。這不,我又考了96分,本來可以考100分的,因為我太粗心了,把寫詞語看成寫句子。白白地丟了4分我那時煩惱及了,恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺,我又走到了小時侯玩耍的那個沙灘,看着這一個個小腳印,我忽然想起小時候的快樂時光

那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨,怎麼能見到彩虹?感謝成長的腳,讓我找回了小時候那種快樂。的確,你只需細心觀察就會發現。而這種快樂就像腳印一樣永遠跟隨着我們身後,永遠伴隨我們成長。

人生道路作文7

自古以來,以好朋友題寫或為內容的文章內容可以説浩如煙波浩渺,那樣來看好像這也是個陣年舊話了,可我每聽見這二字時卻總會有新的感受,它親近,它能使温暖繚繞心中。因此我便一次次在心裏品着它的藴意

好朋友朋友

朋友是什麼?我沒法知道精確的界定,但大家每一個人心裏定會有一個度來選擇自己的好朋友,因此朋友的定義也就因人有所不同的了。但我堅信可以互稱好朋友的人定是以誠心誠意相互之間無私奉獻於彼此之間的。這也是永恆不變的真知。

好朋友朋友

好朋友在人們日常生活是什麼角色?俗話説得好人生道路得一知心足已!由此可見朋友是個關鍵人物角色,他在你優愁輕拂心中或籠翠於痛楚當中時,細心聽你傾吐,靜下心慰藉你的.痛點,分攤你心中的重荷;在你快樂飛至心間或融人幸福快樂當中時,真心為你開心,真誠給你祝願,豐富你的內心。同樂同優與你風雨同舟,好朋友與我們都是共演人生道路戲的主人公!

好朋友朋友

朋友是面鏡,説白了以人為鏡,可以明得與失。正因擁有好朋友你才可以注視你自己,才可以分析自身的內心。在好朋友的身上你能見到你的輝煌,你的低賤。這恰好是好朋友在剛正不阿地體現你,而僅有看到了這種而且敢於應對它,你才可以使自身極致。殊不知好朋友中不一定沒有仿貨而這種例如哈哈鏡一樣的好朋友你需要隨時挑出來它,棄之遠遠地的,不然它會矇騙你的眼睛,你則會驕傲自大或自甘墮落最後自掘墳墓。

好朋友朋友

一個令人看未知,想不透,研不清,品不足的話題討論,它宛如海棉吸的水,你每用一心不在焉去投入後就又凸顯一些創意,那樣才使大家以全心全意投人在其中品位它,賞析它,享有它,應有盡有,盡含於中,用你的愛融人它,使它凸顯其無窮的幸福。使我們來一同品位吧!好朋友!

人生道路作文8

如果説在我成長的道路上,爸爸媽媽是一把為我遮風擋雨的傘,那麼老師就是我成長道路上的一盞明燈,指引我前進的道路。

記得那是二年級下半學期的一個星期一,由於早晨沒趕上吃早飯,第二節下課時我的肚子已經餓的“咕嚕嚕”直叫。第三節是語文課,一上課馬老師先讓課代表把語文全練發了下來,説:“上一週同學們表現的很不錯,下面老師給你們發獎品,每一個‘優星’可以換一塊餅乾,你們根據自己的‘優星’數量到講台自己拿獎品。”我迫不及待的翻開全練,天啊,才兩個“優星”,兩塊餅乾哪夠填飽肚子啊!當輪到我上講台拿獎品時,我趁馬老師不注意多拿了一塊,可這個小動作沒有逃過馬老師那鋭利地眼睛:“劉鬆洋,你有幾個‘優星’?”“兩個。”“你拿了幾塊餅乾?”我吞吞吐吐的説:“三…個”,當時羞得我真恨不得有個地縫能鑽進去,又恨馬老師一點面子不給留。

下課後,馬老師把我叫到辦公室,語重心長地對我説:“《國小生守則》要求我們‘誠實勇敢,不説謊話,有錯就改’。你應該做一個誠實的孩子。而且靠自己勞動獲的獎品才有意義啊。”並借給我一本《捧着空花盆的孩子》,讓我向小宋金一樣做一個誠實的孩子。

這件事雖説過去了很久,卻使我難以忘懷,它使我認識到誠實守信是做人的.根本,是對自己、對別人、對社會負責!讓我明白了一個人的生活準則對於其人生成長的重要性。歷史是人寫出來的,路可是人走出來的,人做的每一件事都是在書寫自己的歷史,因此,我會牢記馬老師的教導,謹記我生活的準則——“誠實守信”,認真地走好人生道路上的每一步。

人生道路作文9

我是老凳腿,談起我的命運,唉!真的是悲慘啊!

我原來是個年輕貌美的小凳腿,夥伴們都豔羨無比。我的主人—我們班的隊長小瑩也十分愛護我,不反不把不乾淨的東西弄到我身上,還給我按時做一次常規體檢,要我明亮如新口。可沒想到人有旦夕禍福,唉!好景不常,教師讓學生們坐位大激發,我的主人偏要就換為了我的凳子弟兄們最避諱的學員—小編。此後,我的痛苦過程開始了。我遭受的已不再是細心的照顧、用心的關愛,

反而是玩童的踢打、髒污的破相......我的朋友們也因旁觀者清而避開了我,我由過去的好朋友成羣結隊變成了孤苦伶仃。我的主人曾因毀壞我而老師打手心指責過,可他還死不悔改,弄得我遍體鱗傷我備受凌虐後,總算,我確實承受不上,我逃走了

現在的我早已不忍直視了:全身爬滿綠苔,我的頭頂部兩邊還長出了2個頑皮的菌類我老了,沒出息了,直到有一天

院校裏貼到出一份宣傳海報,讓學生們帶廢舊木材來幫助院校舉辦六一營火晚會,這時我的腦子裏靈光一閃:這不是可以充分發揮自身光和熱的情況下嗎可轉念一想:不好!這不等於白白的.送頭嗎?因此我滾到一邊,靜靜地思索這一問題。不經意中,我發現門衞的老爺爺在晨輝照映下,靜靜的掃碰地,那神色是那麼潛心。我瞬間幡然醒悟了,由於我看到了無私奉獻的使用價值。因此,我趕到那堆舊木材中這一天夜裏,我還在火中看見自身的人體逐漸消退,又看小朋友們那一張張倒映在火花的幸福快樂的面頰,我的心滿憊足了,用笑容結束自身短暫的一生

人生道路的挫敗並不意味着人生道路的不成功。你的人生道路不一定是光輝的,但它一定得是有價值的。

人生道路作文10

人生道路千條萬條,但最後所走的,只有一條。每個人的生活都是不同的,但都要經歷風雨。曾經有一個消極的人問上帝:“我的一生平淡無奇,您説我活着有什麼意思?”上帝回答説:“你的一生平淡無奇,這不正是你人生最特別的事嗎。”那個人聽了以後便恍然大悟,後悔自己沒有早點發現,才讓自己一生都消極。

我們人的一生最常做的事便是選擇,這是我們無法逃避的,一個人只有經歷了選擇的考驗,才會真正成長起來。因為在這一次次的選擇過後,可能會後悔,從而害怕再度選擇,害怕選擇錯誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會期望選擇,希望在選擇後能改變自己的命運。可是無論自己的.選擇是對與錯,這都沒關係,至少自己努力去嘗試了,總比那些害怕者強。

但是,假如不去選擇,那麼一個人的人生恐怕就要荒廢了,那是多麼可惜啊。不過恐怕沒有人這一生都不會選擇一次,這樣的人是不存在的,因為一個人從出生就註定要進行選擇:選擇活下去還是死亡……就這麼簡單罷了

現在的我只是一名中學生,有無數的學生和我一樣在學習,也許有人把學習當作一種折磨,但事實確實如此,學習是折磨,是學生的宿敵,但是在這學習過後,我們便把他當成了朋友,因為在今後的生活中,我們將無時無刻不用到學習上的知識,就像我寫的這篇文章,是語文的最終表現,是語言串聯起來的表現,我們能有他來表達我們內心深處的那種情感:快樂、憂傷、寧靜、悲憤……那是多麼美麗啊

學習是我們必須的選擇,即使那再痛苦,那也是暫時的,熬過這一陣那就是無限的快樂了。

選擇就是那麼平凡,而又偉大,現在的我們不要太抱怨c人生的選擇,因為,在我們後面的路,還很長……

人生道路作文11

如果説在我成長的道路上,媽媽的愛是一把為我遮風擋雨的傘,那麼爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈,一直照亮着我前行!我的爸爸知識豐富、博聞廣記,閒暇時除了和我談古論今,給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我説:“要學會感恩。”剛開始,我不明白這句話的意思,於是爸爸告訴我:“父母把你養大,會付出許多辛苦,所以你要懂得感恩,要孝敬父母;當你遇到困難,得到了同學的幫助,你要知道感恩,等下次同學遇到困難你也要去幫助他。”漸漸地,我懂得了“感恩”的含義,更從爸爸的一言一行中學會了感恩。爸爸的工作非常忙,每天晚上看完新聞聯播,就會來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房枱燈下工作的身影,我就能很快安心地投入學習。爸爸的勤奮對我是無言的鞭策,讓我懂得人的一生都要不懈努力。爸爸還經常説:“做人要有健康的人格和大氣的人生態度,學會寵辱不驚。”爸爸就是個寵辱不驚的人,從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲,從來都是沉穩平和,無論遇到多大的'困難,在爸爸眼中似乎都算不了什麼。當我學習中遇到問題時,爸爸總是停下手中的工作,耐心地給我講解,直到我完全弄懂為止;當我考試沒有考好,爸爸從沒有呵斥過我,總是認真地幫我分析原因;當我遇到什麼不開心的事時,爸爸總能很快幫我化解不快。爸爸在我成長的道路上所給予我的教誨和愛,讓我變得有愛心,變得堅強,變得快樂……點評:“母愛”永遠是人們歌頌的主題,但是小作者在這裏卻將偉大的父愛展現在我們面前。小作者寫了爸爸知識廣博,並通過言傳身教為“我”樹立榜樣,他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛,以及是如何影響我的成長,讚美了偉大的父愛。

人生道路作文12

浮生若夢,當每次在失意之時,往往都會想,我這17年來到底是為了什麼而活,又是為了什麼而搏?難道真的是為了父母,還是為了分數,還是為了一系列看起來舉重無輕的東西?還是正真意義上為了我自己而活。

不得不承認,當今社會,學習是一條走向成功的捷徑,在這條路上雖然坎坷,可我任然走着,中途中接受過太多的冷嘲熱諷,接受過太多的失敗,可我依然埋着頭走下去,因為我堅信只有走下去才有可能成功,才有可能去證明自己不是失敗者!可這條道路真的很難走,完全看不清路在何方。只有茫然的邁着步伐一步又一步的走下去。

路途中失敗,成功都會有,大起大落,有可能今天你是成功者,明天就是失敗者。説不清的規律,説不清的變化在告訴我,沒到正真意義的成功之前不要回頭!哪怕咬牙切齒也要走下去,只有走下去才能有機會成功!如果放棄了,就真的是失敗了,那麼多年的努力真的化為一束光影不知不覺就走了。可,人總會有尊嚴的,經歷了那麼多次失敗,沒有迎來一次理想的成功。經歷了那麼多次嘲笑,卻沒有迎來理想中的掌聲。尊嚴一次又一次的破碎,最後如同以玻璃渣一樣攤在地上任人踩踏。

可我始終堅信,當年韓信忍下了胯下之辱,勾踐忍下了喪國之恥,他們有無數次機會可以自殺,可他們確選擇活下去,咬牙切齒的活下去。最後終究成了一番事業,為何我不能這樣?

只有堅持走完自己選擇的`道路,哪怕跪着走完,也要走下去。因為只有走下去才有可能成功!才有可能去證明自己狠狠打那些瞧不起你的人的臉!

王侯將相,寧有種乎?不是每個人都出生於皇帝世家,不是每個人出生於豪門貴族,不是每個人都可以靠父母,只能靠自己去搏才能搏出自己的一番天地!這個社會但問前程,不問出路,所以每個人都可以有成功的機會。

三十年河東三十年河西,莫欺少年窮!只要自己堅定自己的信念,堅定自己的人生道路,才會成功!

人生道路作文13

從前,一對兄弟,哥哥14歲,弟弟13歲。

本身這是一對快樂而又幸福的兄弟。可惜,哥哥卻把弟弟送進了戒毒所,為什麼會出現這麼一個結局呢?原因就在於他們交的朋友。

哥哥的朋友們是一羣科技小製作的愛好者,他們在一起交流製作心得,技巧,哥哥在這麼美好的環境中,積累了許多知識。但是弟弟卻和一羣遊手好閒的人們交了朋友,有一次,一個人拿了一些讓他們去吸,弟弟沒有拒絕,從此陷進了的深淵。他們的命運會如此的不同,就在於交友的選擇。由此可見,交友不慎會帶來多麼嚴重的後果!

人的一生還有許多的選擇,最重要的選擇是在於朋友的選擇,愛好的選擇以及困難來臨時的選擇。

有這麼一個故事,有一位美國的教育家,做了這麼一個實驗:她選擇了3箇中國的孩子,一個5歲的女孩,一個8歲的男孩和一個10歲的女孩。她拿了一個瓶子,然後給他們每人一個一頭栓了小球的`繩子,對他們説:“假如現在這些繩子就是你們自己,這個瓶子就是一口井,現在漲水了,只有10秒鐘可以逃出去,而且一次只能出來一個人,你們會怎樣呢?”實驗開始了,那個最小的女孩最先出來了,然後是8歲的男孩,最後是10歲的女孩。那個教育家十分感動,立刻問10歲的女孩為什麼你最後一個出來呢?女孩回答因為我最大啊!我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個教育家第一次成功了,以往在別的國家,她選的孩子們都是爭先恐後的出來,沒有一個是這樣的。今天終於成功了。

10歲的女孩,在面對這種危險時,竟會想着弟弟妹妹的安危,可見這是多麼高尚。其實這就是選擇。假如當時那個女孩選擇自己先走,那麼真的遇到這種情況,她又會如何選擇?我想她還是會這麼選擇吧。

人生存在着許許多多的選擇,我們到底選擇高尚還是自私,那就要看你自己了,但大多數人還是會選擇高尚吧!

人生道路作文14

選擇是一盞路燈,它指引着你找到回家的歸途;選擇是一條小船,船槳在你手上,方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標,一個通往黑暗,一個通往光明

我曾記得佛羅斯特説過的一句話“在建圍牆之前,我先要弄清楚把什麼圍在裏面,把什麼圍在外面。”人生面臨的選擇無數,但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。

那是暑假裏的一次培優考試,我小心翼翼地答完試卷,檢查了2遍後,懷着忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天後,試卷的分數已經批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來,似乎覺得心臟已經到了喉嚨,我用手捂住嘴巴,生怕它會跳出來,眼看着老師已經抱着試卷朝我們教室走來。

完了完了,要不找個藉口離開教室出去躲躲,等報完分數再回來?不不不,遲早是要知道的,還不如勇敢的去面對。我嚥了咽口水,深深吸氣,心臟似乎回到了原來的位置。糾結中,老師已經開始喊我的名字了。拿到卷子,先將眼睛張開一條縫,還好,96分,第二名,“轟”地一聲,心中的石頭落地了。

這時老師開始講卷子了,錯誤的地方都仔細地改正。突然,我發現有一道選擇題,詩的作者本是唐朝人,而這裏寫着宋朝,而我在後面大了個勾,老師閲卷卻沒有發現……頓時我的腦袋一片空白了,怎麼辦,怎麼辦?要做一個誠實的`學生才是好學生,這是千古不變的真諦,可是這是一個2分題呀!這2分一口掉,我就立馬從第二名落到第七名了,何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎麼辦,去還是不去説?思考中,下課了,老師走到我跟前微笑着説:“你還有什麼不懂的麼?”終於,我深吸一口氣説:“老師,這一題你改錯了……”

事後,我感到異常的輕鬆愉快,雖然這只是一道普通的選擇題,而我卻是在懦弱和勇敢,逃避和麪對中全都選擇了後者。雖然那道選擇題我做錯了,但是在我人生的選擇題中已經留下了完美的勾!

人生道路作文15

“世界上本沒有路,走的人多了,也就成了路。”——題記

每個人面前都有一條蜿蜒的、筆直的、窄小的、寬闊的路,這條路無限地伸向那遙遠的、神祕莫測的'遠方。

每當乘車行駛在馬路上時,我會不由自主地將目光轉向外邊。看着從身旁不斷掠過的花草、樹木和建築,看到公路上的白線由長到短,又由短到長……有時,一路順暢,一路的綠燈;而有時,路上會遇到堵車,沒有辦法,人人只好原地不動,此時,我心中盪漾起從來沒有過的沉靜。

人生就是一條路。路上時而會順暢,時而會堵車(遇到困難)。當順暢時,你是怎麼想的?當堵車時,你又是怎麼想的?讓我來告訴你吧,當順暢時,你就讓它順暢;但是,堵車時,千萬不能心急,要靜靜地等待,要靜靜地思考,因為“紅燈”總會向你張開笑臉,綠燈總會迎接你的到來,前方的道路向你敞開。你在路上遇到成功時,必須告訴自己:“我能行,我要繼續向前走。”這樣

前方的道路會永遠向你敞開,你千萬不要因路邊的鮮花而停留太久。遇到失敗時也不要停下來,繼續向前進,仔細思考勇敢面對困難。加油,衝向遠方。

不甘心於一次失敗,也不滿足於一次成功,面對目標,堅持不懈,只要你樂觀,人生長長的道路會為我們展示出美好的明天。

最後,祝願大家在人生的路上勇往直前,拼搏進取……