在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的人生道路作文，希望能夠幫助到大家。
漫長的人生道路，等着你去留下腳印，走上自己的人生道路，無需回首，勇往直前，一直向前奮鬥！
世上本沒有路，走的人多了也便成了路。靠自己，創造出一條屬於自己的路，走向前方，創造出一片屬於自己的天空。小小的天有大大的夢想，為了自己的夢想，踏上理想的征程吧！
在這條寬闊的道路上，有無數的人和你競爭，要靠着自己的實力打敗對手，戰勝別人，如果跌到了，爬起來，不要氣餒，靠着自己的毅力，重新站起來，重新再來。
面對挫折，要告訴自己：要堅持，再來一次。因為這一次的失敗已經過去，下一次才是成功的`開始。在人生的道路上，就是這樣，跌到了，爬起來。只是成功者跌到的次數比爬起來的次數要少一次，平凡者跌到的次數比爬起來的次數多了一次而已。最後一次爬起來的人，我們叫他成功，最後一次不願爬起來，爬不起來的叫失敗。
在這條寬闊的道路上，許許多多的磨難將會接踵而來而來，磨難是必不可少的，磨難將會使你更堅強，也有可能你被打敗，敗給磨難。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性益其所不能。對於一個國家來説，各種磨難是建立一個強大國家的基礎，只有經歷過磨難的國家，才有可能成為一個繁榮昌盛的大國。對於一個人來説也一樣，只有經歷過磨難的人，才有可能立志成材，正興中華，走向成功，實現理想，若想做一個出類拔萃的人，則是不妨多經歷一些磨難，讓自己更自信，更堅強，更有信心面對並打倒一切磨難。
在人生的道路上，自己與別人總有一段距離，只有自己去超越它，才能使距離減少。距離使人怯懦，使人自卑。距離也同樣會造就人的勇氣和自信。距離，對於每個人的意義並不一樣，距離是自己給自己設定的。最難跨越的是自己給自己設置的距離。
在人生的道路上，只要你勇往直前，戰勝一切，超越一切，風雨之後，定能見到彩虹！
自古以來，以好朋友題寫或為內容的文章內容可以説浩如煙波浩渺，那樣來看好像這也是個陣年舊話了，可我每聽見這二字時卻總會有新的感受，它親近，它能使温暖繚繞心中。因此我便一次次在心裏品着它的藴意
好朋友朋友
朋友是什麼?我沒法知道精確的界定，但大家每一個人心裏定會有一個度來選擇自己的好朋友，因此朋友的定義也就因人有所不同的了。但我堅信可以互稱好朋友的人定是以誠心誠意相互之間無私奉獻於彼此之間的。這也是永恆不變的真知。
好朋友朋友
好朋友在人們日常生活是什麼角色?俗話説得好人生道路得一知心足已!由此可見朋友是個關鍵人物角色，他在你優愁輕拂心中或籠翠於痛楚當中時，細心聽你傾吐，靜下心慰藉你的痛點，分攤你心中的重荷;在你快樂飛至心間或融人幸福快樂當中時，真心為你開心，真誠給你祝願，豐富你的內心。同樂同優與你風雨同舟，好朋友與我們都是共演人生道路戲的主人公!
好朋友朋友
朋友是面鏡，説白了以人為鏡，可以明得與失。正因擁有好朋友你才可以注視你自己，才可以分析自身的內心。在好朋友的身上你能見到你的.輝煌，你的低賤。這恰好是好朋友在剛正不阿地體現你，而僅有看到了這種而且敢於應對它，你才可以使自身極致。殊不知好朋友中不一定沒有仿貨而這種例如哈哈鏡一樣的好朋友你需要隨時挑出來它，棄之遠遠地的，不然它會矇騙你的眼睛，你則會驕傲自大或自甘墮落最後自掘墳墓。
好朋友朋友
一個令人看未知，想不透，研不清，品不足的話題討論，它宛如海棉吸的水，你每用一心不在焉去投入後就又凸顯一些創意，那樣才使大家以全心全意投人在其中品位它，賞析它，享有它，應有盡有，盡含於中，用你的愛融人它，使它凸顯其無窮的幸福。使我們來一同品位吧!好朋友!
聽説我一生下來，就瘦巴巴的，外婆一看見我就説我這孩子怎麼像個瘦猴似的。
兩歲那年，我突然得了一場大病，高燒到40度左右，害得父母每天都為我直奔人民醫院，我想這也算是我的挫折吧。
四歲時，我上了幼兒園，由於我發音含糊不清，很多小朋友都來嘲笑我，説我笨。一些比我強壯的人都來欺負我，連老師都説我有點呆。
七歲時，我大班畢業了，邁進了盼望很久的國小。可誰知，在第一次考試時，我在想我長大要當什麼什麼家，誰知下課的鈴聲突然響了起來，一字都沒寫的我只好交了一張白卷，得了一個紅蛋蛋。老師知道後，馬上打電話到我家，還問我爸：“你兒子是不是白痴啊?竟一字都不寫。”這一個電話害得我接受爸爸2個小時又零3分的思想教育。
九歲時，我已經是三年級了，可數學成績是一般般，為了提高成績，我申請假日活動入奧數班，可老師説要入學考試，擇優錄用。結果我考不上，總之，這讓父母直歎：學習差有錢都無處使，這也把我的'學習興致全澆滅了。
十一歲時，我已經到了五年級了，誰知我最喜歡的馬老師已經不再教我了，更想不到的是教我數學的竟是被人稱為全校五大嚴肅老師之一的葛世美老師。聽上屆的學生説他可是當過兵的，他扔粉筆是特別的準，簡直百發百中。哪知道，第一天上課時我稍一走神，他就給我一個下馬威，粉筆直射過來，正中我額頭，那個鑽心的痛啊!這該是殺雞儆猴吧!這讓我們“草包羣”個個嚇破了膽。
十三歲時，我邁進了中學大門，誰知讀國中要一連五天都住在學校裏，我這飯來張口，衣來伸手的人可受苦了。自己蒸飯、自己疊被不説，晚上躺在牀上，寢室裏熱得像蒸籠，可連電扇也沒有，蚊子卻嗡嗡作響。哎!
現在十四歲的我上八年級了，學習任務更重了，壓力更大了，雙休日也被奪走了，媽媽的嘮叨聲也變得越來越多了。
這就是我0——14歲時的挫折，回過頭看看，感覺我就是在挫折堆中連滾帶爬過來的，仔細瞧瞧自己，還挺健康壯實的。看來人生本來就是在克服挫折中成長的!
一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。對於大自然的美麗，視若不見。他們不許要陽光，不需要温情，他們只要分數和名次，這是一羣迷失了自己的孩子。
┄ 題記
混混忽忽地，差不多走完了國中的時光，九年級在前面等着我。在這個特殊的暑假裏，我卻做着平凡的事情。我並沒有像那些所謂的好生被強迫去學校組織的補習班補習，也沒有像那些沒得去學校補習班的藏龍卧虎之輩待在書海之中探求知識寶藏，去衝刺九年級。我平凡地過完了這個特殊的暑假。
或許，你們會覺得我很墮落，很沒上進心。可我怎樣才能讓你們明白？我已經麻木了，我的細胞已經停止了機械的工作，我討厭那些為了分數和名次而犧牲了自由與快樂的書呆子。在他們流淌的血液中，細胞急速的分裂，那是他們機械工作的結果。
去加入激烈的競爭真的很累。為了一兩分而哭值得麼？為了一兩分而通宵到第二天掛着個眼帶，變成國寶值得麼？更不值得的是為了分數而犧牲了原本屬於我們自由。
身邊的所謂拔尖同學，用分數和名次炫耀着他們得來的光環。那束光太過耀眼，灼傷了我的`眼。我不知道他們的未來是光芒萬丈還是黯淡無光。
我極度厭惡用分數和名次來衡量一個人，極度憎恨用學識來看待一個人。
我只知道不要讓自己捲入九年級那場殺戮中，不要為了分數而迷失了自我。要記得做一個快樂的人，在自己單薄的青春留一些美好的回憶。
雖然好分數是讓自己有個美好未來的前提，但我寧願不要這樣的美好。那種未來換來的只是物質方面的享受。能讓自己在未來去享受青春時的那種自由與快樂麼？
所謂的好生請你們記住了，請不要把自己的分數當成機械工作後的炫耀。我不覺得你們犧牲精神上的愉悦得到的表面虛榮是值得驕傲的事情，所以請不要拿分數和名次當成炫耀的資本。
我為你們感到可悲。我可悲你們為了分數而迷失真正的幸福，那真正屬於青春的幸福。單薄的青春埋葬在了你們的手中，可笑的是卻聽見你們説自己做了一件有意義的事情。
後記┄
這樣的人是迷失了自我的，這樣的青春是掩藏着可悲的，這樣的人生道路是瀰漫着大霧的。
沉默是金，言多必失，禍從口出。説話機智，善於應變，選擇正確的説話時機，是一個優秀的人士所具備的。同樣，選擇正確的人生道路也是一個優秀的人士所具備的。
在生活中，我們經常會面臨各種各樣的選擇。當人一旦有了選擇的時候，就很容易迷茫；如果一個人的面前只有一條路可以走，那任何人都會毫不猶豫地走下去，不管結果是通向哪裏的；但是當有兩條路的時候，有的人就開始迷惑了，我該走哪條路好呢？如果出現3條、4條，有的人就開始崩潰了。但當有的'人明確了自己的目的地。可見岔路上有着些景色引誘惑着他，便放棄了最初的目的地。例如像在社會上違法犯罪的人，大多數人因為受到誘惑，比如金錢，選擇了一條錯誤的人生道路。
生活中，我們經常聽到各種聲音：“當時，我選擇哪條路就好了。”“哈哈，幸好我當時選對了，太幸運了。”“唉，結果已經這樣了，後悔有什麼用呢？就這樣吧！”當中有積極的，有消極的，有妥協的，如果我們在面對各種選擇的時候，都能夠很清楚的知道你當時的選擇將會導致一個什麼結果的話？任何人都一定會選擇一個能讓自己越來越好的結果。可是很多人明知道那樣做的後果，也要抱着僥倖心理去嘗試。也有相當多的人不懂得分析，不懂得判斷，不懂得理性思考，才會造就很多不同的結果。面臨艱難的抉擇時，我們既需要保持冷靜，積極樂觀的心態，朝好的方向去想。現在的一些大學生找工作受到一些磨難，便產生輕生的想法，但他們並沒有考慮到後果，帶給他們的家人將會是什麼。這就放映了上面的問題。
除此之外，還有一點：堅信自己不懼懷疑。列夫托爾斯泰曾説過：如果世界上還有比痛苦更壞的事，那麼他就是懷疑了。”始終堅信自己正確的觀念，選擇正確的人生道路，你的人生必將輝煌。
在人生的道路能經歷許許多多的風雨，在這些風雨中能獲益匪淺。如果人生只是短暫的話也是應該要去珍惜，在人生的途中要留下一些能使人想起“你”的東西或事件。
人生也許就是一條跑道只要懂得去奔跑，終究會有成功的一次。有個故事告訴我們只要堅持不懈、持之以恆，就能成功。以前雅典和別的國家打戰，勝利了後來派了一個人去報告國王，由於路途遙遠，他就一直的跑啊跑，終於跑到了雅典，給了一個將士一封信，卻自己倒了下來，由於他不停地跑，實在太累就死去了，他的犧牲是光榮的。犧牲小我，完成大我。人生也是這樣的'，不停地跑，最後一直“到站”了才結束。
在我的人生中只是小小的不值得一提，我的人生幾乎也是在奔跑，跑了200米再跑400米，不停得跑。跑出自己的風采，跑出自己的信心。讓別人知道人生的道路是很遙遠的、永不止境的。一起去尋找人生的盡頭吧！就像拿着火炬一樣跑着，讓其他國家的人知道我們中國強大了。這也是人生道路中的特點吧。
我希望的是在我的以後生活做先是好好學習，學習很多的知識以後長大要做一件讓別人有幫助的事情學習很多的知識，以後長大要做一件對別人有幫助的事情，雖然我以現在的能力還不能夠做一件對他人有幫助的事情或對社會的貢獻的事，但在幾年以後應該會實現的。我現在還是沒經歷一些較大的風雨，不明白一些道理。在以後的日子裏，我會漸漸的成長，人生道路上的風雨會經歷的更多、我也會進步的更多。
也許在錯誤從中吸取教訓，讓自己悟出道理。我現在的任務就是好好學習，先打好基礎在去做我應該做的事情，我要學習的還多着呢，但一眨眼之間我們也就是長大成人，在那個時候我再做好事，現在還是不夠資格呢！因為沒能力、沒掌握更多的知識、沒有很大的信心。總是害怕自己做不到，因為現在的我是個“垃圾”，都沒能力超過別人。
人生道路中最最最重要的是要對自己有信心。我相信我的人生道路是漫長的，還有很多值得我要去學習和研究呢！還是盡情的奔跑下去，讓我自己的人生道路更加美好，更加偉大吧！
當歲月的微風，親吻蒼桑的歲月，不會再是一朝一夕的一時興起，反而是三思而後行的提心吊膽。深深淺淺的蹤跡，印記在心裏，亦如殞落的星空，跌落幽谷，安全碰地。偷歲月，可回過頭，問歲月，能否稍加滯留？僅僅揮沒去，也帶不動！思考來的時候的顏容，笑容中，總會有憂愁暗上心中。是不是當時固執的紅色胎記，僅僅一種挽回的託詞？説聲再見吧，與舊事説分開。昨日的順風順水，今昔己不會再有銘心刻骨。夜深人靜時，把幸福快樂沉積，稍加梳理，稍加冶煉廠重續生產加工。就要時間堆起永恆不變的雕塔，百鍊成鋼，永住青春年少。
拈來一顰一笑，在有情的微風中，輕輕地搖盪。處女血陸續，總會有一朵花，是長久不衰的永久性。蘸一筆歲月，書一紙清楚的文本，每一行，每一句，全是款款深情的詩，在牀邊，在夢中！歲月的天，是碧藍的浩渺，樣雲通過七彩的夕陽，與遠處擁抱共枕，落下帷幕邊境。淺青的'樹輪平復千萬心緒，化一輪明月和水，停留廣闊無垠浩瀚無垠。僅僅，從此回不去了當時的動心，從此走不進年輕的景觀帶。長頭髮盤起，不用灑脱，賞讀歲月，不用承諾！能否，緊握一縷風，在千萬遐思的區域裏，輕鬆走動？莫把歲月錯過，莫要歲月白白的逃走；能否，將星空歷數，把成千上萬期盼，嵌入閃耀星斗，讓歲月稍加停留？莫要缺憾飄忽不定雙眸，莫要殘缺不全持續很久！塵世的路也有多久，我們都沒法去測量，一路走來無論有多長時間，我們都沒法再次有着。在娑婆的全世界裏，我們無法穿越重生魂靈的幽境，就算是傾其一生的全部。幽幽歲月，我們無法將塵世真真正正避開，就算素飲一生，波折挖空心思，也僅僅循環往復的，反覆着緣落起緣的衝動，此情不渝。獲得了，失去，笑了，痛哭！
循環的全球，從沒有過分毫同情，越發想要的，越發無法得到，越發想忘掉的，偏要被回憶起。聚集的雨，大多數是因風而起，潮濕的心，多半是庸才自襲。隔窗，依然有微風，鑽入敏感的間隙，激起難眠的心緒，無論是不是在乎。僅僅來啦，又來到！聽深夜的微風，呢喃細語，滴答的聖水甘霖，又在清洗一天的塵。平平淡淡而實際，細致而當然。日子一天天過着，悲歡或是要過。未來的路，一步步往前走，平仄或是要走。日夜更替着，四季輪迴着，悲喜，也僅僅無知者無畏。人生道路似夢，夢如人生道路！樹木分隔線孫李丹，1977年11。內蒙古自治區烏盟豐鎮市，現住吉林省白城市鎮賚縣。愛閲讀，愛聽音樂，愛日常生活。
學習雖然是一件十分艱辛的歷程，但學到的知識卻可以受益終生。
學習終究是一步一個腳印的、充滿辛酸的、艱苦的歷程。
記得國小六年級時，我常常坐在書桌旁，扶肘幻想着我跨進國中大門時的喜悦與激動，幻想着在中學生活中的快樂、興奮還有樂趣。
在經過了漫長如度日如年[注： 過一天象過一年那樣長。形容日子很不好過。]而又短暫的如駒過隙的暑假之後，我迎來了夢寐以求[注： 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望着。]的“中學生活”。
新鮮、興奮，這就是我在跨入國中大門後的所有想法，但在這種新鮮消失掉之後，我才發現在這美好的'中學生活裏，還藴含着一種説不出的苦——艱辛。
種種的不適應逐漸出現在我的生活裏，夜夜失眠的我在選擇是否堅持下去是猶豫了。但是班主任和同學的熱情以及家長的關心和細心幫助我渡過了難關，我毅然決然的選擇了繼續堅持下去。
漸漸發現，剛開始的那種樂趣和激動又回到了我的生活當中，一切不再是灰色，生活變成了多姿多彩的世界。老師是那麼的關心我——為了使我在英語比賽中提升幾分，不惜花費自己的業餘時間為我們補課，在發現我們的神經出現疲勞時，單獨的跟我們談心，擺事實講道理。條理清晰，中心明確，雖然樸實而不無道理的話語着實幫助了我們。備考的日子雖然艱苦，常常補課，以至於我們會寫作業到深夜。但是其他的同學是那麼的熱情——在得知我們的辛苦後，有些好心的同學，在業餘課下為我們講笑話，或者幫我們值日和做一些繁瑣的事。但就是這些事，卻往往温暖人心，緩解了我們精神上的疲憊。也更快的讓我們這個班集體融為了一體。讓我們就得庫中也有樂。
往往展現在人們面前的大多數是榮譽和成績，但那些不為人知的往往是最為重要的努力。
當得知xxx榮獲x市xxx活動x等獎時，大家都會向獲獎人投去羨慕或嫉妒的目光，但又有幾人知道他們背後的艱辛，和一種不怕吃苦的精神和衝勁。甚至有人還會在背地裏認為人家是“有關係”。這樣的人是很難成功的。有人説：“學習是有祕訣的。”但是我認為，學得好就得吃苦，沒有什麼祕訣不祕訣的，不能靠投機取巧，正所謂：“學海無涯苦作舟。”
那是一個燥熱的夏天，暑假已然結束，暑氣卻還遲遲不退。即使一動不動地坐在教室裏，汗珠也會從臉頰留下來，心裏也變得更加狂熱不安。
這樣的天氣還要上課，簡直就是一種煎熬，於是我不像上個學期那樣認真的聽課，而是在老師不注意時，偷偷地趴在桌子上小憩一會，思維也放鬆了下來，一節課結束一點知識也沒學到，我想：“這麼熱的天氣，誰能學進去呢，再説休息一段時間也沒什麼關係吧，以後再抓時間補回來。”老師在班會上強調：“現在天氣炎熱，但是大家一定要堅持住，腳踏實地的學習，一步一個腳印……”我想應該是在説我吧，但是我還是無動於衷。
就這樣得過且過地過了一個月，到了考試時，我終於嚐到了惡果，好多題目我根本就不會做，明明是初秋，我卻感覺是盛夏一般燥熱，盼着考試的結束。成績出來那天，我才發覺我是多麼的可笑，同學們都在努力用功，我們的成績簡直就是兩個層次。驀地想起了老師的話：“我們要腳踏實地的學習，一步一個腳印……”我有什麼理由輕浮狂妄呢。不腳踏實地，卻企圖享樂。老師説的一步一個腳印，才是真理。從此我不再仰眼看青天，不再低頭看白水，只謹慎着我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的.腳印。
那是一個燥熱的夏天，暑假已然結束，暑氣卻還遲遲不退。即使一動不動地坐在教室裏，汗珠也會從臉頰留下來，心裏也變得更加狂熱不安。這樣的天氣還要上課，簡直就是一種煎熬，於是我不像上個學期那樣認真的聽課，而是在老師不注意時，偷偷地趴在桌子上小憩一會，思維也放鬆了下來，一節課結束一點知識也沒學到，我想：“這麼熱的天氣，誰能學進去呢，再説休息一段
時間也沒什麼關係吧，以後再抓時間補回來。”老師在班會上強調：“現在天氣炎熱，但是大家一定要堅持住，腳踏實地的學習，一步一個腳印……”我想應該是在説我吧，但是我還是無動於衷。
就這樣得過且過地過了一個月，到了考試時，我終於嚐到了惡果，好多題目我根本就不會做，明明是初秋，我卻感覺是盛夏一般燥熱，盼着考試的結束。成績出來那天，我才發覺我是多麼的可笑，同學們都在努力用功，我們的成績簡直就是兩個層次。驀地想起了老師的話：“我們要腳踏實地的學習，一步一個腳印……”我有什麼理由輕浮狂妄呢。不腳踏實地，卻企圖享樂。老師説的一步一個腳印，才是真理。
從此我不再仰眼看青天，不再低頭看白水，只謹慎着我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。
一個人的人生在歷史的長河中僅是短暫的一瞬，是濺起即沒的一朵浪花。但是，對於每個人來説人生又是“路漫漫其修遠兮”。是享受還是煎熬，這很大程度上取決於自己對人生的態度。
如果檢索一下人生的屬性，那就是“在自己的哭聲中呱呱垂地，在別人的哭聲中黯然離去，這中間的一段過程就是人生。”有個文友在文章中如此為人生定義，我以為甚是精彩。那麼人生的內容呢?周國平曾經這樣給描述過：人生就是一道無限制延長的加法運算。他的結論是：儘管人生的結局和意義都是零，但是人們仍然想無限制的延長那道加法運算，不厭其長，這就是生命的魔力。
然而，現實是殘酷的，人生是嚴峻的，你真誠的付出未必就會收穫滿意的回報，願望經常如色彩斑斕的肥皂泡一碰就碎。不説人生遠大的理想、宏偉的目標、孜孜的追求，常常被現實擊碎弄得自己無所適從，就日常生活中的蠅頭瑣事也常常讓人憂心忡忡、食不甘味。日前我有一個朋友因為一些小事跟妹妹吵架，至今冷戰不止而鬱悶不已。為此，他感慨人生有時真的很無奈，好悲哀。確實，人生不如意處常是十有八九。想想自己一路走來也是踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，經常被一些無謂的瑣事所困惑，何嘗不是經常發出這樣的感慨。
我突然發現人生真的如周國平説的結局和意義都是零，到頭來都是黃土一杯，無論你如何精心的'去延長這道加法運算它的答案還是零。我們在精力旺盛時計較得來的無謂的得失還有什麼意義呢?不如，趁現在還健步行走在人生道上，讓自己快樂點吧。
一花一世界，一樹一菩提。在人生的征程上，有滿樹的鮮花也有滿叢的荊棘，有坦平的大路也有泥濘的小道，有風和日麗的豔陽也有雨雪風霜的酷寒，沒有一個人的人生會是“春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”的。我告訴自己微笑的去挑戰一切困難，彌爾頓説過“意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄。”
面對人生的波折和失敗，有些人會選擇堅強面對，有些人會選擇逃避，深圳對未來失去信心，早早地選擇了零這個答案，把自己打入地獄。其實不然，正確的態度應該是把人生對自己的磨難和不愉快當作是一種前進的動力，微笑着去面對將來的一切。
人的一生是由自己把握的，而選擇就意味着選擇方向，只有方向正確人的一生才會顯示出無限的價值和綻放耀眼的光芒！
選擇方向，就代表選擇自己合適的人生路，如果你的方向是做一名普通人的話，那麼你這一生就很難有大的作為，如果你的方向是當一名小混混的話，那麼你不但不符合一個普通人的生份，而且相反你還會是一名*渣。我們的方向很明確，就是做一名不平凡的人，不平凡的人就意味着你是否能有“乘風破萬里浪”的決心和百折不撓的精神，你就能達到成功的彼岸。
曾經一隻蝸牛説它要爬上泰山頂峯和走完萬里長城，這與“蚍蝣搖大樹”有什麼區別。這兩則故事告訴我他們根本就不可能做到。那麼他們帶給我們的啟示是什麼？
一個人即使胸懷大志，如果不考慮自己的實際行動出發，而去一味追求遠大理想的話，也許會一事無成。
我並不是反對那些胸懷大志的人，而他們可以將目標放實際一點，一步一個腳印的來，踏踏實實的走，直到實現理想為止。
在英國一塊有名的墓地上，有一塊墓碑上刻着這樣的一段話“在我年輕的時候一直想改變世界，到我快死的時候我才發現這已經不可能了，如果當初我可以試着改變我自己，也許會對我的家庭產生影響，我的家庭又會對社會產生影響，最終可能導致我改變世界”。
看完這段文字以後，我想我們如果想有一番大作為的話，就必需從自己做起，選擇自己合適的方向，做一個不平凡的`人有多種途徑，你可以試着為社會做貢獻，或者為人類無私奉獻。
選擇比努力更重要，這強調的是一種看事物的重要方法，也是必不可缺的條件，更為重要的是這是一條不可違背的真理，任何人都是從平凡到偉大，甚至是一刻就可以改變你的歷史，因為我們必須從平凡不斷積累到偉大的爆發。
選擇比努力更重要，確定自己合適的人生方向，一路勇往直前，讓你的光輝照亮整個世界吧！
在人生的道路上，我們必定會遭遇到困難與挫折，讓堅強走進我們的心靈，我們將會戰無不勝，沒有什麼困難可以打敗我們的。
期會考試快到了，我每天都在緊張的複習着，就怕自己考的不好。
考試那一天，我很害怕自己考不好。
第二天我來到學校，看到我的成績，果然，不出我所料，看到我的成績，彷彿一道雷劈到了我的心中，我傷心極了，我拿着沾滿淚水的試卷走回家，我的身體好像不聽我的了，左右搖晃，像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水夾雜着淚水使我的視線漸漸模糊了起來，身邊的一切都灰濛濛的，好像一個無色的世界。我搖搖晃晃的走着，一不小心狀到了樹上，我的身體像灌滿了鉛一樣，瞬間倒了下去，忽然一個熟悉的聲音從耳邊傳來。“不要放棄啊！”我用衣袖擦亮我的眼睛，這不就是平時在班裏我最要好的.朋友嗎？我大聲吼到：“不放棄那又能怎麼樣，任憑我如何努力還是沒有你們考的好。”我的哭聲越來越大，雨也越下越大，朋友沉默了一會説：“你這個懦弱的膽小鬼，這麼小的挫折就把你打敗了，如果每一個在失敗之後都像你一樣，那麼我們的世界將永遠都不會有成功！相反如果每一個人失敗後都努力嘗試那我們的世界會是多麼的美好啊！上次我考得不好，你不是説過讓堅強走進我們的心靈，那麼什麼困難對於我們來説，都是很簡單的。”
我愣住了心裏想：是啊，我怎麼能如此的懦弱呢？我應該解決困。
我聽了朋友的這一番話，心情豁然開朗。他把我從地上拉了起來。我對他説：“你説的對，我回家了。”我徑直朝家裏走去。
爸爸迎面走了上來，問我多少分？“我我考的不好，我支支吾吾的回答，爸爸似乎沒有生氣，該來的訓斥沒有來，使我膽戰心驚使我更加害怕，嚇的我都不敢看着爸爸的眼睛了。爸爸一本正經的説：“不要灰心，爸爸我相信你下次一定會考的，讓堅強走進我們的心靈吧。”
我每天都很努力的讀書，到了期末考試我一定要考一個好成績。
讓堅強走進我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經明白只要我們堅強那麼什麼困難對於我們來説都是渺小的。
從前，一對兄弟，哥哥14歲，弟弟13歲。
本身這是一對快樂而又幸福的兄弟。可惜，哥哥卻把弟弟送進了戒毒所，為什麼會出現這麼一個結局呢?原因就在於他們交的朋友。
哥哥的朋友們是一羣科技小製作的愛好者，他們在一起交流製作心得，技巧，哥哥在這麼美好的環境中，積累了許多知識。但是弟弟卻和一羣遊手好閒的人們交了朋友，有一次，一個人拿了一些讓他們去吸，弟弟沒有拒絕，從此陷進了的深淵。他們的命運會如此的不同，就在於交友的選擇。由此可見，交友不慎會帶來多麼嚴重的後果!
人的一生還有許多的選擇，最重要的選擇是在於朋友的.選擇，愛好的選擇以及困難來臨時的選擇。
有這麼一個故事，有一位美國的教育家，做了這麼一個實驗：她選擇了3箇中國的孩子，一個5歲的女孩，一個8歲的男孩和一個10歲的女孩。她拿了一個瓶子，然後給他們每人一個一頭栓了小球的繩子，對他們説：“假如現在這些繩子就是你們自己，這個瓶子就是一口井，現在漲水了，只有10秒鐘可以逃出去，而且一次只能出來一個人，你們會怎樣呢?”實驗開始了，那個最小的女孩最先出來了，然後是8歲的男孩，最後是10歲的女孩。那個教育家十分感動，立刻問10歲的女孩為什麼你最後一個出來呢?女孩回答因為我最大啊!我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個教育家第一次成功了，以往在別的國家，她選的孩子們都是爭先恐後的出來，沒有一個是這樣的。今天終於成功了。
10歲的女孩，在面對這種危險時，竟會想着弟弟妹妹的安危，可見這是多麼高尚。其實這就是選擇。假如當時那個女孩選擇自己先走，那麼真的遇到這種情況，她又會如何選擇?我想她還是會這麼選擇吧。
人生存在着許許多多的選擇，我們到底選擇高尚還是自私，那就要看你自己了，但大多數人還是會選擇高尚吧!
第一樂章人生道路是樹，善良是根
善良是為人正直之本。千載傳頌的《三字經》篇首即雲：三字經人之初，性本善善是純潔高尚的心情，是提升凝固的生命。
心地善良並不是懦弱，更並不是愚昧，它不能容忍站污和褒讀。用一顆善良的心做出愛的奉獻吧，你能感受到那類生命的磨練—一種出自內心的舒適和悠閒。
第二樂章人生道路是海，開朗是船
一個蘋果吃一半，悲觀主義者説僅有一半了，而樂觀的人卻這樣説我還有一半！
開朗是井裏邊一個香甜的泉水，開朗是夜晚時一團光亮的葺火，開朗是久早農田喜逢的甘雨它能使你在日常生活中不斷往前。
不屈不撓是開朗的質量，自立自強是開朗的品性，努力往上是開朗的氣場，永不放棄是開朗的熱情，堅強不屈拼搏是開朗的.原色！
隨着着人生道路的第一聲哭鬧，悦耳的前奏曲已經奏出，讓熱情的節奏詮釋了迷人的協奏曲！
第三樂章人生道路是船，真心實意是帆
真誠是一種寶貴的質量，它是人和人之間溝通交流的公路橋樑，它是心與心中間聯接的橋樑。
真心實意是廣裹荒漠中的一片綠州，真心實意是嚴苛嚴冬中的一盆碳火，誠也是打開心結的一把道路。
撒播一片真心實意，獲得一份友情，真心實意是友情的種籽，也是滋養友情的玉液瓊漿。
第四協奏曲人生道路是車，剛正不阿是路
自古四知（天知、地知、你知、我知）的歷史典故，亦有海瑞罷官、包拯正氣判案之歷史事實與傳説故事。剛正不阿是北斗定位系統，它能使人們在迷茫中確立方位；剛正不阿是堅強，它能讓人昂起胸口，抵得住權利的危害，經得住榮華富貴的引誘；剛正不阿是士氣，它能讓人不隨波逐流，順風使舵，勇於向不公平考驗。
剛正不阿滿足了五柳先生不為五斗米折腰而‘。園居歸田的理想化，也鑄就了詩仙李白安能摧眉折腰事權勢，使我不可開心顏的亮節傲氣。
心地善良、開朗、真心實意和剛正不阿構成了雄偉壯觀的人生道路四重奏，願這鏗鏘慷慨激昂的協奏曲，激動人心的音樂符號始終隨着大家的腳下的路！
作為人，走路是一件非常自然的事。
從我們落地開始，我們就已經在爸爸媽媽的引導下開始學走路，當時學走路的過程是艱辛的，但也是快樂的，別人誇獎你走的好時，心中洋溢着温暖的氣息。
國小的時候，我們可以很晚起牀，爸爸媽媽喊你時，你可以再眯一會眼睛，洗漱過後，在家裏吃着爸爸媽媽親手做的飯。吃完後，走在公路的兩邊，悠哉悠哉的走着，欣賞着路兩邊的新鮮事，沒有厭煩，沒有煩惱。
直到上了國中以後，嬰兒、國小時期的快樂已經和我説拜拜了。厭煩，煩惱從天而降。中學學習緊張，每天早晨五點二十，鬧鐘會大叫“起牀了，起牀了”我的美夢突然就飛走了。我便馬上從牀上起來，急匆匆地洗漱刷牙。洗漱刷牙後，抓起書包便衝出了家門。作業大山壓倒在你的身上，熬不完的夜，越來越激烈的級段、班級競爭，越來越重的學習壓力，讓我突然感到像孫悟空似的被壓在了五指山下，等着唐僧的到來……我感到懊惱真的降臨了。每天固定的時間起牀，固定的時間洗漱刷牙，每天像機器人一樣的翻着書，做着作業，歡樂離我而去，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。
我多麼希望能回到小時候，回到那獨走幽徑小路的時候，慢慢的走，欣賞着旁邊的事物。然而，生活現實不允許我這樣，它時刻要求我“天天向上”不讓我有一絲胡思亂想的機會。我彷彿成了世界上的人腦機器人，彷彿鞭子在提醒我努力學習，還讓我無休止運動。就這樣，發現自己國小的夢想是錯誤的。
我懷着厭倦，機器人般地去努力學習，然而效果可想而知。一天在不經意間，我打開書櫃，發現了《名人傳史》，看到愛迪生的努力，牛頓的努力，愛因斯坦的努力，以及更多的'名人的努力，使我恍然大悟，老師説過“學習是給自己學的，不是給別人學的”。我終於正確的明白了這句話。
我想到這句話，想到小時候的抱負，從此，我沒有像以前一樣喊累。雖然月考成績沒有達到目標，但我不再怨恨、不再懊惱。因為我在月考中總結了錯誤，走着自己的人生道路，把握關鍵，走向正確的道路。
看着自己曾走過的“路”，選擇自己以後的路，向前走路。而我不怕這些懊惱了，因為我“長大”了。
學問齋