在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美好的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我的世界裏，四季是美好的：
春是美好的——春雨悄悄，春芽田田，春風煦暖，春燕呢喃，更有那郊外春耕的牛和脆生生趕牛的鞭響。
夏是美好的——夏荷款款，夏陽炎炎，滿目青翠，百鳥齊歡，更有那一陣一變臉的天上的雲朵和説來就來説走就走的風雨雷電。
秋是美好的——秋實累累，秋螢翩翩，秋溪鳴澗，秋雨纏綿，更有那百花盡殺才芬芳的菊和長途遷徙人字飛的雁。
冬也是美好的——冬雪皚皚，冬夜漫漫，冬天製造嚴寒，冬天體現温暖，最心醉的還是那迎春的窗花和過年的年飯與一張張滿是喜悦的笑臉。
在我世界裏，味道是美好的：
酸是美好的——因為酸象鼻子的夥伴，無論是醋的酸還是滿腹的辛酸，都會讓鼻子縮成一團。
甜是美好的——因為不論是男女老少，東方西方，大凡是人都喜歡那一絲絲甜甜的味道。
苦是美好的——因為只有吃過苦，知道苦，瞭解苦的人才知道什麼是苦去甘來的道理。
辣也是美好的——你想一想，要是沒有辣做鋪墊，上面三種味道是多麼的鬱鬱寡歡？！
在我世界裏，人生是美好的：
童年是美好的——可以隨隨便便哭鬧，可以隨隨便便撒歡，可以牽着母親的衣角要顆糖塊來吃，也可以騎上父親的肩頭讓自己看得更遠。
青年是美好的——因為血液的温度比其他的時段都高一點，所以就可以做一些出格、一些離奇、一些孟浪一點的事情，否則還真對不起那一點點高了些的血的温度。也因為有大把的時間可以“虛度”，所以就常常出格、離奇、孟浪以後能有時間來修正自己將來的航線。
中年是美好的——上有老下有小也許是一種負擔，但更多的是自己甘願承擔着一切並品嚐其實的.味道——那一陣酸呀那一陣甜。
老年也是美好的——男人站在自家的小院外，讓自己的身形融進夕陽裏面，看着一路走過的腳印，大聲咳嗽一嗓子，然後給膝下的子孫講述往昔的“功績”；女人則把自己圈進搖椅，一晃一晃，在眼角眉梢掛上幸福的微笑，讓自己隨着日頭慢慢變老。
你説，還有什麼不美好的呢？
呵呵，在我的世界裏，一切都是美好的。
我是誰？我就是讓你們百讀不厭[注： 厭：厭煩，厭倦。讀一百遍也不會感到厭煩。形容詩文或書籍寫得非常好，不論讀多少遍也不感到厭倦的東西——經典。
我的世界裏有魯迅先生的《吶喊》。魯迅先生用他那尖鋭的筆鋒，寫出了一個個鮮活的人物，如穿着又髒又破長衫的孔乙己，為革命而犧牲的夏瑜，經常受人壓迫的阿q，勇敢富有童真的少年閏土，被稱為＂豆腐西施＂的楊二嫂，還有考官十六回沒考上的陳土成等．雖然這些人物的時代一去不復返，一去就不再回來了。但還是警告我們珍惜時光，努力學習，建設祖國．《吶喊》是一個美好的願望。
我的世界裏有《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的作品。他塑造了一個名叫保爾．柯查金的`人。保爾是一位忠實的革命者，頑強的勇士，打不垮的英雄。他在戰場上英勇抗戰，可他最終身體癱瘓，雙目失明，但是堅強的信念使他沒有放棄，他寫出了一本自傳體長篇小説，以激勵更多的人。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個堅強美好的意志。
我的世界裏有《魯濱遜漂流記》。丹尼爾．笛福作品下的魯濱遜由於不聽父母的勸告去航海，結果遇上風浪被困荒島。然而他用盡各種辦法，在荒島上生活了二十八年之久。這不緊給人類一個問題：“如果沒有文明的利器，為類真的能獨自生存嗎？”在競爭激烈的時代存活下來的現代人和為了在荒島上活下來而拼命掙扎的魯濱遜之間，也是有一定共同點的。我們面對困難要集中思考，激發智慧，開闢自己生活的新天地。《魯濱遜漂流記》是一本美好的沉思錄。
我的世界裏有《福爾摩斯探案集》。福爾摩斯這位大偵探出自英國偵探小説家阿．柯南道爾。精明的觀察力和勇敢的探索力是福樂摩斯擁有的特徵。福爾摩斯説過“生活就是一個巨大的鏈條，只有你善於發現才能將鏈條連接起來。”這本書告訴我們要多多觀察，勇於探索。《福爾摩斯探案集》是一個深刻美好的體會。
我的世界裏還有很多經典，如《三國演義》、《史記》、《紀念劉和珍君》、《名人傳》、《海底兩萬裏》、《罪與罰》、《老人與海》、《堂吉訶德》、《哈利．波特》、《達芬奇密碼》它們都是美好的。
它們都在不斷的給人啟迪，使人受益終身。使你的人生歷程變得美好。
我們的生命歷程完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在創造我們的未來，生活永不停滯。每個時刻都是新生的，新鮮的。我欣喜的發現：在我的世界裏，一切都很美好。
在我的世界裏，一切都很美好。每當我披着朝陽，呼吸着新鮮的空氣，走在上學路上的時候，我發現迎接我的一切都是美好的。我打量着這一切，心想：崔丹丹，今天，你可以選擇兩種心情，一種是快樂，還有一種是傷心。“我選擇快樂！”我對着藍天呼喚，“我的未來不是夢！”於是，這一天我載着快樂，開心，忘記了一切的痛苦。一個人獨自走在操場上，明明有些孤單，但我堅信這是一種自由，於是盡情的享受着這無拘無束[注: 拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒有牽掛。]的快樂。
在我的世界裏，一切都很美好。每當我迎着晚霞，欣賞着優雅的街景，走在回家的路上時，我發現今天我又在幸福中長大了三百六十五分之一歲。我在為我的生活打拼，奮鬥，‘一切奮鬥為明天’，不想對每件事都那麼嚴格，弄得全世界只剩挫折，把心放寬一點，一切都很美好。
小時候，我們可以在託兒所裏與自己的夥伴一起做遊戲，在老師的帶領下有秩序的`洗臉，剪指甲。回家後，還可以爸爸媽媽的懷抱中撒嬌。雙休日，爸爸媽媽會帶我們去遊樂園，坐在那極快的過山車上，旋轉的木馬上一切都是美好的。上學後，爸爸媽媽每天會陪在我們的身邊，教我們寫作業，和我們一起復習，預習功課，更多的是講述奧祕的宇宙世界。我欣喜的發現，這一切都是美好的。長大後，有了自己的私密空間，可以一個人躺在牀上讀《童年》，可以與小夥伴們一起傾訴衷腸，可以把自己的內心裹得嚴嚴的，有權利不讓別人知道一切。在我認為，這一切都是美好的。
流水的瞬間，帶走了我一切的煩惱和痛苦。因為我急切的想擁有快樂，帶着我的遐想，我恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心裏明白。形容一下子明白過來。]，在我的世界裏，一切都是美好的，我將要帶着這一切美好事物，飛上藍天，去看天上的牛郎織女，嫦娥玉兔，二郎神……我希望我能帶着這一切的美好，直直到我的生命的盡頭…
人生是山間一條蜿蜒的小道，它是充滿艱辛的，但是，在它的兩旁有迷人的風景。也許你會遇到磨難生活，也許你會失敗，只要從中總結經驗，汲取教訓，把困難轉化成動力，那麼我們向成功一天天接近。
在我們的學習中，也是如此。 有一天，下課後，我心情很好，原來是在剛剛的課堂測試中，我考得很不錯，就在教室裏閒轉，突然發現一個平時玩得好的同學正坐在那裏發呆，於是 就走過去問他怎麼了。他一見我問他，就無奈的樣子搖了搖頭説：“考得不好”。我聽後也就笑了笑説：“別這樣沮喪吧！今天是個小測試，不必看得那麼重，但是要從中找出失敗的原因，難道在這麼一點點困難面前屈服？”那位同學聽後點了點頭，但並沒有做出過多的反應，但我從他的眼神中看出他已經明白了：失敗了不要沮喪，把絆腳石當成墊腳石。
期末考試之後，當我看到我那“慘不忍睹”的成績時，心徹底地涼了，因為這樣的分數絕對會滾動到B班了，（我們學校實行按成績滾動制）。但是，老師根據我平時的表現，向學校領導求情，給我一次機會——暑假過後，再進行一次測試。總之，我是幸運的。
在回家的路上，我一直無精打采，回家後媽媽也發現了我的異常，在得知我的情況後並沒有過多的責備，只是説：“明天我們爬嶽麓山去，好好放鬆一下”。我同意了。
第二天，我一路小跑，到達半山腰時，我已經累的氣喘吁吁了；這時，爸爸媽媽也跟上來了。我們商量後決定走小道上去。小道彎彎曲曲，坡度很大，雖不是很窄但走起來還是不爽，這使我疑惑，他們為什麼決定走這裏？這時，媽媽突然停住腳步，叫我看風景，這時，我才留意到周圍美麗的風景，在後面的.登上過程中，我不在感到累，因為我知道自己在這時氣餒，那麼就無法看到前面的景色了，也就功虧一簀，到達山頂後，放眼望去，腳底下的景色盡收眼底，心中非常高興。此時爸爸問道：“你明白了嗎？”我點了點頭。
在人生的旅途中，我們會遇到許多的困難，但是，我們不能再困難面前低頭，而有時也不要把失敗想得太糟糕，因為任何事情都有正反兩面，而我們應當多認識它的正面。在我的世界裏，一切都很美好。
倘若智慧是那沁人的香氣，閲讀便是那含香的錦囊；倘若情感是那美麗的蓮花，閲讀便是那託蓮的柔液；倘若歷史是那奔騰的流水，閲讀便是那載水的河牀。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我喜歡閲讀，閲讀可以休閒消遣、陶冶情操、培養能力、增長知識……
閲讀使我在書中自由的遨翔，盡享書中樂趣。閲讀使我領略到了《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”的勉勵；《九月九憶山東兄弟》中的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思念；《登遊原》中的“夕陽無限好，只是近黃昏”的無奈；《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.決心。
閲讀讓我瞭解了許多的英雄，例如“最美媽媽”是菊萍。20xx年7月2日下午，在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。
好一個託舉生命的最美媽媽！當危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了“幼吾幼及人之幼”的傳統美德。她並不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。人生一瞬稍縱即逝，但只要我們能在瞬間注入真善美，瞬間也會化成永恆，定格於時間的長河，迸發出最美的光輝。
感謝閲讀，讓我認識了她，讓我的生活更美好，讓我感受到了愛的偉大。閲讀就好像是於微微波瀾中泛着絲絲綠意，把一股股暖意升騰彌散在空氣中，這着實讓我驚喜不已，併為之感動。
閲讀，讓我認識到了更加美好的世界。閲讀，讓我的生活更加美好，更加精彩，我愛閲讀，它如驛外斷橋邊竹籬般清靜，它如小橋流水般淡泊，它如梅蘭竹菊般高潔，它如高山流水般激越，它如飛檐迴廊般玲瓏。因為閲讀，我收穫了生活的美好。
在我的世界裏，一切都很美好。
過去的一秒已成為歷史，下一秒仍是期待，我們要的是做好這一秒，而正是在這一秒，我欣喜的發現：在我的世界裏，一切都很美好。
每一刻都是嶄新的，無人可知下一秒將會上演的劇情，面對着未知的下一秒，我們能做的只有期待。
人的一生因充滿了期待而變得充實，如果一個人失去了期待，也便失去了對美好的憧憬，對成功的渴望，對生活的`追求。最後的結果便是在漫漫長路上迷失自己前進的方向。我們因期待美好而憧憬，因期待成功而渴望，因期待生活而追求。因期待下一秒的精彩而做好準備，做好這一秒。
之所謂“期待”，那麼結果便是未知的，或成功，或失敗。但不論是成功還是失敗，我們都會從中學到許多許多。我們從成功中學會總結經驗，從失敗中總結教訓。可以説成功與失敗都是我們成長道路中的一座座里程碑，有了這一個個標尺，我們可以更好地到達勝利的終點。那時再回望人生長路，不禁會感歎這上天的禮物把！
然而期待成功，我們在這一秒，在這正新鮮的一秒，又該做些什麼呢？是努力。
是努力，使世界在晚上能夠燈火通明；
是努力，使我們能與遠在天涯的親人通過一根電線問一聲好；
是努力，使我們能在很快的時間裏到達千里之外；
是努力，使我們可以對未知的東西渴望，發現美好；
是努力，使我們……
有了努力，便必然有了付出，在付出的過程中，我們可以感受到生活的美好。不論結果是失敗還是成功，只要們付出了，盡到了自己最大的能力，都應該為我們自己鼓掌，因為我們將我們最好的一面展現了出來。
因為有了期待，我發現我的世界是美好的；
因為有了結果，我發現我的世界是美好的；
因為有了努力，我發現我的世界是美好的；
因為有了付出，我發現我的世界是美好的；
因為每一刻都是嶄新的，都是新生的、新鮮的，所以我欣喜的發現：在我的世界裏，一切都很美好。
早晨，窗邊“吱吱喳喳”正唱的盡興的小鳥們把我從周公的身邊來回了現實，又開始了新的一天。
拉開窗簾，清晨的一縷陽光照在了我的臉上，照得我心裏暖洋洋的。心裏大叫“新的一天，美好的開始”。陽光很暖，然而還有比它更暖的，更美好的——人世間的情感。在我的世界裏，最美好的一切屬於友情，屬於親情，屬於師生情，屬於愛情……
友情的陪伴
“朋友一生一起走……”耳邊周華健的歌聲傳來，令我想起了在風中雨中與我同步行走的朋友們。朋友們不會因為我的常犯錯誤而離開我，相反的，朋友們總是在我低迷的時候，在我需要幫助的時候出現在我的身旁，他們陪伴着我，讓我有勇氣走過一個又一個叫做“困難”的山頭。友情的陪伴，是如此的温暖，是如此的美好。
親情的關懷
在家裏，耳邊傳來的總會是爸爸媽媽那有些囉嗦的聲音——“淑嫚，天冷了，多穿幾件衣服啊！”“淑嫚，多喝點水。”“淑嫚，作業做完沒？早點休息啊。”“淑嫚，餓了嗎？”……
或許真的有些囉嗦，把我當成小孩子了，但是這些囉嗦的話語交織起來，卻成了一曲能夠温暖我心房的歌兒。
親情的關懷，如一首温暖的歌，是那麼美好。
師生情的鼓勵
從小到大不知經歷了多少場考試。大大小小的考試中，我的問題層出不窮許多次的失敗讓我想到了要放棄。然而，很快，這個念頭就被我親愛的老師所泯滅。
老師看穿了我的心思，一次又一次的鼓勵我，讓我求知的慾望變得強烈了起來。
師生情的鼓勵，好似一副不苦的良藥，是那麼美好。
愛情的'憧憬
耳機裏重複放着曾軼可的歌聲，“不要説，友誼才能萬萬歲！”心中不禁泛起波瀾。與每個同齡的女孩一樣，我也會對我未來的愛情有着憧憬。
我盼望着快快長大，能夠遇到我心目中的白馬王子，能夠穿着幸福的白色婚紗……
愛情的憧憬，是甜蜜的，像是一顆融化了的糖果，甜滋滋的，是美好的。
友情，親情，師生情，愛情……一切都是那麼美好。我只有大聲地對天空炫耀：在我的世界裏，一切都很美好。
蔚藍的天空，潔白的雲朵，火紅的太陽，翠綠的樹木，還有周圍人們五顏六色的衣服……
但對於一個盲人來説，這些對他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗生活”。
找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，繫住。從現在開始，我就是一個“盲人”了。
咦，我是在哪來着？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什麼想到小屋，首先想到的是屋內的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的傢俱，天藍的牀單……過去，這些都是我多麼熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團黑，我只能任憑我的回憶一次次湧上心頭。
待了一會兒，我小心地探着步子，摸索着走出了小屋。這是我生活了十一年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時間屋內的光線的明暗我都能分辨得出，可是現在，什麼也看不到了，連走路都要靠觸覺，唉……
我還要出去走走，就在小花園裏。我還是摸着走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現在是盲人啊，於是我又忍住了，只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點皮兒。忽然想到，我連血的'顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園裏，花池裏種滿了月季，一陣風吹過，鼻子裏充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了：滿池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風的帶領下輕輕地跳着舞，晃着她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來祝興，多快活啊。可我又難過了，因為我看不到了，我只能看到無邊的黑暗。
現在是幾點了？我連光的強弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍，這些過去我怎麼沒注意到呢？
真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。
花在。樹在。你在。我在，還有什麼更美好的世界？——題記
我坐在綠蔭下，小刀似的綠葉隨風發出“沙沙”的聲音，投射下了一個個圓形斑點。遠處，是男生們揮灑汗水的籃球場。 “嘿，我有事要和你説。”身後突然傳來了一個熟悉的聲音，是他。我轉過頭，“什麼事？”
一羣男生擁着他，拱他上前，發出不懷好意的笑聲。原本大大咧咧的他，也莫名地臉紅起來，支支吾吾的半天説不出一句話。
我好奇的看着他們，這到底是怎麼了？突然，一件事閃過我的腦海，啊！他不會是……想到這裏，我也禁不住紅了臉，拿眼神偷偷瞄他……
“能幫我們買瓶水嗎？”他終於喊了出來，可是，內容卻出乎了我的意料。我一下子愣住了。周圍的男生們大笑起來，一個個跑開了，生怕我回了神，找他們出氣。
我這才一下明白過來，與他們追逐起來。
從小賣部接過水，我看着那邊籃球場上認真的身影。一陣風吹來，緊貼着陽光，帶着我們熱情洋溢的青春，拂過我的臉龐。
晚自修剛結束，我便出了教室，打算吹吹風清醒頭腦。“彭——”我一個不小心，竟打破了熱水杯。濺起的熱水，讓我不禁彎下了腰。 “怎麼了？沒事吧？”教室裏的同學，竟都跑了出來，關切的問我，把我扶回位置，男生們則拿了掃把，去清理走廊。
看同學們忙碌地身影，心裏不禁閃過幾分感動。突然，目光瞥到了黑板上“離會考只剩10天”，心中又多了幾分悵然。
原來，只剩十天了，我們就要分離了。三年來的`風風雨雨，歡樂憂愁，從相遇到相知，花開花落三載歲月，好像一眨眼就過去了，我們也就這樣長大了。
但看看同學們，依舊笑靨如花。也許，他們不是不知道分離在即，而是更珍惜我們彼此的友誼吧，想把自己最好的美麗留給大家。既然分離是註定的事，又何必要愁眉苦臉呢？
這樣想，心中又釋懷了。 我坐在這間安靜的教室裏，就好像一直在海上漂泊的小船，最終順着温暖的海流進入了港灣。 也許，這些歲月總有一天會淡薄，會離開。可是，未來我們還有很多路要走，在那模糊的片段裏，總有一些人，一些事留下痕跡。 花在，樹在，你在，我在，沒有什麼比這個世界更美好了。
學問齋