在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的逆境造就人才作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
最困難之時，就是離成功不遠之日。
——題記
他，是法國人的驕傲，他，是法國的民族英雄，他，是一位讓世代法國人及全世界都敬佩的曠世奇才。他，是影響歐洲歷史、戰績卓著的時代英雄——拿破崙。
拿破崙出生在科西嘉島上的一個沒落的貴族家庭。他雖出身貧困，但他憑藉着不屈不撓的奮鬥精神締造了輝煌卓越的傳奇。他的一生就像一部戰爭史，大部分時間都在馬背上度過。他在布里埃納陸軍少校學習時，雖然飽受貴族子弟的欺凌，但奮發學習，直至畢業。
拿破崙的一生遭遇了無數的逆境和險境，但都憑藉着不屈不撓的奮鬥精神和機智的頭腦一次次的避開了。這讓我想起了海倫·凱勒，她出生不久便雙目失明，雙耳失聰，但是他並沒有被這突如其來的厄運嚇倒。她憑藉着不屈不撓的'精神重新振作起來，晝夜不分地摸讀盲文，像乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，以至於手指頭都磨出了血。這需要多麼頑強的意志來堅持下去啊！我又想起了擁有“厄運打不垮的信念”的談遷，他費盡心思編寫的《國榷》卻被偷走，當時他已是年過五旬的老人了，但他卻沒有被厄運打垮，而是四處奔波，廣泛蒐集資料，寫下了名垂青史的新《國榷》。海倫、談遷和拿破崙一樣，不都是在這樣的逆境中憑藉頑強的精神而度過難關，創造奇蹟的嗎？
與拿破崙同一時代的大文豪歌德曾謁見過他本人，説過：“他一生的傳奇宛如《聖經》，人人皆覺其中有奧妙，但沒人能明白究理。他既是曠世奇才，也是政治人才，他的一生何止像一部傳奇小説！
他有一句名言：“為政之道就是勇往直前，有進無退。”他勇往直前，永不放棄的一生也印證了這句話。
樹，經歷了風吹雨打才能茁壯成長； 鷹，經歷生命的礪煉方能展翅翱翔； 人，經歷逆境的考驗才能收穫成功。
温室裏的花朵，永遠那麼脆弱，沒有抵抗磨難的能力。就像那隻在雞羣中長大的鷹，習慣了食宿無憂的生活，卻幾近喪失自己的飛翔能力，若不是主人懸崖拋扔的舉動，這隻鷹，還能飛起來嗎？
順境容易使人迷失方向，不思進取。 千古一帝，秦始皇。在其他諸侯王一輩子都沒完成統一大業時，他卻僅僅用了十八年便成功了。這時的秦王頭腦已經發熱，制定帝王封號，大興土木，修建陵墓與阿房宮。這些事情都在有條不紊地進行，看似很順利，殊不知背後民生哀怨。在秦始皇心中應傳之萬世的'大秦王朝，僅存在了幾十年的時間。可見，順境使人只看到眼前好處，卻不去計較後患之憂。
逆境使人鬥志十足，向成功不懈前進。范仲淹，宋朝偉大的文學家。他的求學之路又是何其艱苦，因家境貧窮，沒有飯吃，便把一碗粥分成四塊，分別充當早、中、晚三餐，即使環境這樣惡劣，最終仍成就了一代文學大師。宋濂，古時有名的學者，他的“足膚皺裂”而不自知，需用“持湯沃灌”方可暖和，“温飽敝衣”卻泰然處之，不也昭示了在逆境之中人才能更加上進嗎？居里夫人，鐳的發現者與提取者。沒有優越的實驗室，只是一個破破舊舊的小盒子，冬天冷得實在沒法了，居里夫人便把椅子壓在身上來增加温暖，這樣的環境苦吧！這説明逆境造就人才。
再看我們的當今社會，許多優秀的大學生並沒有選擇優越的工作崗位，反而去支援西藏建設，奔赴西部大開發。為什麼呢？那裏的環境何等惡劣，因為他們認為自己需要經歷一番這樣的磨鍊，惟有經歷艱苦環境的礪煉，才能更加優秀，更加堅強。
順境固然一帆風順，但卻易使人喪失憂患意識。逆境或許佈滿荊棘，但惟有穿過荊棘，布穀鳥才能唱出天籟之聲。正視自我，才會成長。
逆境出人才，我不否認。順境出人才，我也堅信。誰説“順境”出不了人才？
愛因斯坦小時候只上過兩個月的學，有些人認為這是他成功中的逆境，而我則認為是順的成份多一點同樣他的媽媽對他的信任，不也是一種順境嗎？有幾個母親會做到那樣？這是愛因斯坦的幸運，他的母親任他的奇怪的思想跳躍，任他用行動實現他的思想，這難道不是他的順境？難道還有人要説他是逆境中出的人才？
再説影星章子怡，從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風順還有人能否認嗎？對於她，很多爭論，但不可否認的是她的成功中多數是順境而非逆境。
有時候，順境對人的幫忙要比逆境來得快，來得實在。一句鼓勵的話，對你的肯定，是一種自信的力量、一比錢，是成功的本錢、一種信任的感動得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話，是重新站起來的勇氣。我們有時會説，逆境地中出的是受過磨勵的鋼，而我就會説，順境出的人才，就是好機器，好技術下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來説順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗。由於年齡的限制，一般同學的`閲歷較少，對生活的感受不深，這就是為什麼寫作本事提高緩慢的主要原因。
同學們在日常生活中，要關心國內外大事，要注意觀察發生在身邊的小事。有句對聯説得好，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”我們要從實際生活中擷取素材，對其中的是是非非，不僅僅要聽聽別人怎樣説，更重要的是進行獨立思考，細心體驗，加工提煉，有自我明確的評價和正確的觀點。僅有這樣，才能寫出真實的、有價值的文章。除此之外，就是閲讀，這是提高寫作本事的重要途徑。最近，我們青島中學語文教學正在進行廣泛的“大閲讀”專題研討，同學們肯定能受益匪淺。
是生活中遇到現實的苟且，是心靈上的麻木的刺痛。身處逆境的人，害怕孤獨困苦，他們被逆境沖垮了內心信念的防線，卑微地繳械投降。我想，人生那麼長，怎麼可能都會一帆風順地路過每一處風景線，所以我不願向逆境妥協，因為它教會了我跌倒後站起來的勇氣。
逆境，它往往能造就人才。
縱覽浩瀚的歷史長河，有許許多多英雄人物都在逆境中成長終獲成功。
春秋時期，吳王夫差在與越國交戰中大敗越王勾踐。越王勾踐在吳國為奴三年，飽受屈辱，回國之後，卧薪嚐膽，不忘恥辱。最終勵精圖治，成功復國。
中國政治舞台叱吒風雲一代偉人毛澤東，小時候因無錢買書，徒步走了二十多裏的路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。也就是在這樣的逆境中，不知不覺磨練了他堅韌不拔的毅力，使他有着遠大的.理想和抱負，
成為了中國傑出的人民領袖。
這兩個歷史上的英雄人物就是在逆境之中奮起，不害怕困難與挫折保持了良好的心態最終獲得了成功。所以説，逆境，造就人才。
自從人們來到這個世界上的那天起，腳下延伸了一條路，能通往人生真諦的路。但是這漫長的路上充滿曲折、坎坷，四處荊刺。我們走在這條路上，總是腹背受敵，逆境是我們最大的敵人。我們只有打敗它才能成為強者。無畏風雨，無畏挫折，無畏痛苦，無畏創傷，用意志打敗掉它。最後當你度過完這淒涼的黑夜時你會發現你成功了，你不僅磨練了自己的意志也達到了終點。這時你會感慨人才在逆境中造就。面對逆境，無所畏懼，永遠是人生的真諦。
人的一生中難免會遇到許多挫折，很多人在經歷劫難後便一蹶不振，而有些人卻愈加積極進取，提高自己。在困難的重重打擊之下，我們應該選擇低頭放棄？還是抬頭挺胸向前看，勇敢面對，不懈努力，展望美好未來？
一個屢屢失意的年輕人去向得道高僧請教。高僧温水泡茶，請他喝，他喝起來索然無味。但用沸水三次沖茶，茶葉上下沉浮，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。這茶葉也許就是一個人。温水泡茶，就如人一生平平淡淡，毫無作為，本來的個性和激情，也在這平凡中抹去了，變得平庸。而沸水沖茶，則如人遇到多次艱難和困苦，在人生的道路上浮浮沉沉，但正是這種磨難激勵着我們，使我們的一生更加成功，更加輝煌，更加有意義。
《孟子》中説：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”只有挫折才能真正磨鍊出一個人的`心志，使人們意志更加堅強，造就更多人才。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷困苦，又怎能體會到成功喜悦？不經歷風雨，又怎能體會到成功的喜悦呢？正所謂百鍊成鋼。在克服重重困難的同時，我們的思想境界自然而然的得到了昇華，這對於人生來説何嘗不是一件好事？正是由於經歷磨難，才更加激發出我們的無限潛力，促使我們去努力，一步步走向成功。
不在逆境中爆發，就在逆境中滅亡。所以，聰明人往往會將上帝施加給他們的壓力轉化為動力，把困難當作激勵自己前進的動力，將絆腳石當作墊腳石，踩踏着磨難不斷進取，贏得人生的重大勝利，在逆境中造就自己的成功。
不被挫折打倒，就把挫折征服。這就像無情的戰爭，不是你死，就是我活。但現實的確這樣殘酷，所以我們要選擇在逆境中奮起，逆着不利於自己的一切因素，在重重困難中成才。
孟子云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
逆境可造就有志之才。唐後主李煜沉溺於酒色，而兵敗後降於宋，在降宋後卻仍無越王勾踐卧薪嚐膽之志，不思復國，終成一代亡國之君。這便是無志之人在困境之中沉淪的典型例子。此外，劉備之子劉禪的樂不思蜀，陳後主陳叔寶的杯妃入井也是最生動的例子。由此可見，胸無大志的人遇到困境非但不會成才，反而會在磨練中逐漸消沉，從此便被時間從歷史上輕輕抹去。反觀越王勾踐，在被吳國打敗併成為了俘虜後，雖卧薪嚐膽，胸中卻仍有着復國之心；雖日夜被當做奴隸般對待，也仍有着滅吳之志。因此他養精蓄鋭，抓住時機並且一舉消滅掉了吳國，成就了一番霸業。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。唯有未失本心，胸懷大志之人才能在困境中成才。
困境可以使五彩紙人成才。愛因斯坦從小便天賦平平，四歲才學會説話，國中成績十分一般，他考了兩次大學才被錄取，畢業後在一家當地的小公司當了七年職工，他在如此困境中仍舊沒有喪失自我，也可見其性格之堅韌。以眾所見，天下眾生本無才，只有在困境中磨練過，才能有這種頓悟，從一次次教訓中汲取經驗，悟出人生真諦，進而厚積薄發。愛因斯坦早年的表現表明它並不是一個天才，然而又有誰敢説他在後半生中非為人才呢？從中可以看出，困境是可將無才之人變為有才之人的天然轉換器，只要窮且益堅，也可能在困境中不墮青雲之志。因此困境之中，無才之人亦有才。
困境往往是一次上天給予的良機。正如肯德基一生的經歷，他在早年失業後，遭受着離異之苦，承受着飢困纏身之苦，在這段窘迫期終，他在一次偶然的'散步中找到了芸京快餐店的靈感，從此便開始了自己的事業，成就了世界最大快餐公司之一的肯德基快餐，困境可以造就人才，因為它可以磨練人的意志。
困境造就人才。當遇到困境，不要氣餒，更不要沉淪。為困境而堅韌，因磨練而堅強。
逆境就像一場暴風雨，暴風雨過後才會迎來彩虹。當你成功的越過逆境，同學會因你的改變而刮目相看，師長會因你的改變而點頭稱讚，只要衝出逆境，你就會有一種前所未有的成就感。
成功與逆境共生，現實中，人們在收穫成功的果實之前，總會遭遇各種各樣的逆境。然而有的人卻不客觀的看待現實，總想尋求永遠的一帆風順，遇到一些小挫折，便怨天尤人，自暴自棄，甚至自我毀滅，這實在是成功的大敵、人生的大敵。且看愛迪生為發明電燈泡失敗1700多次，司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光宮刑，劉禹錫因諷刺權貴而長期被貶至偏遠地區，對於這些人的逆境來説，我們生活中遇到的那一點點小困難又算得了什麼呢？
也許有人要説我們所受的挫折，雖不能與他們相比，但我們的逆境的'確難以克服、難以讓人接受，其實不然，逆境對於一個人的影響，與其説在於其大小，不如説在於本人對待逆境的態度。
愛迪生雖然失敗上千次，但他卻一直沒有放棄，當他的資料被一場大火焚燒的一乾二淨時，他卻仍能笑着説“沒關係，這場火燒了之前的所有錯誤，明天又將是一個新的開始。”；司馬遷受宮刑，但他忍辱負重，成就了絕唱《史記》，為後人留下了一筆寶貴的文化遺產；劉禹錫雖多次被貶，但他仍樂觀進取，寫下了“前度文郎今日又來”的詼諧詩句，至今仍為人們津津樂道。
……
生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩，歷史上的貶官文學源於作者被貶的逆境；很多巨賈富豪創建跨國集團的成功，源於其幼年的貧困……歷史上，文學上，科技上的燦爛輝煌，大多經過一段逆境。生命因超越逆境而輝煌，生活因熬過逆境而精彩！
是誰，彈出世間絕唱？是那位雙目失明的老者，無心世俗，靈魂得以昇華。
是誰，吟出千古詩篇？是那位瀟灑浪漫的詩仙，鄙棄官場，心靈得以自由。
是誰，造就一代王朝？是那位忍辱負重的小卒，心懷大志，生命得以永恆。
困境造就英才，平坦閒適的生活只會令人們麻木，如同終日行走在平地上的人永遠無法品嚐到屹立於高山之巔的快感，在困境中生存，在困境中勃發，這也便是成功的必須。
牙買加的孩子大都是苦孩子，博爾特也不例外，他選擇長跑來改變自我的命運，沒有優越的訓練場地，沒有良好的休息場所，他毫不介意，他只期望飛向自我的藍天。然而，教練告訴他他並不適合長跑，並且短跑他並無優勢，身高偏高，四肢協調不好。博爾特沉默了，但他的內心有自我的計劃：每一天堅持3個小時的跑步訓練，堅持做四肢協調運動。日復一日，多少次汗水浸濕了衣服，多少次的摔傷，他都默默堅持，因為有夢在心中。金牌青睞的不是好吃懶做的人，而是“黑色閃電”博爾特。
眼淚，放棄……在困境面前都顯得蒼白，誰是誰的救世主？僅有你自我，如果不想摔成一地絕望的碎末，那麼勇敢起來，應對困境，相信困境造就英才。
當記憶的潮水緩緩流過心的河牀，於是他來了，我始終不能忘記---霍金。他扭曲的身體讓我驚訝，他超人的智慧讓我歎服。僅有他最能闡釋生命的價值，堅強的'意義。忍受着病痛的折磨，仍獻身於科學事業。不要説你遇到了困難想放棄，摸摸你的手和腳都還在，我們就沒有資格輕言放棄。困境造就英才，你應當相信自我。
長記邵麗華絢麗於舞台的美麗；長記李麗幫忙孩子們籌集慈善基金的會心的笑容；長記來自異國的薩布利亞，縱使雙目失明，但更多人從她的眼中看到了光明……
困境吹皺心裏的一江春水，但生命之花於此卻綻放得更美。
困境捉弄無數人的命運，但命運之神於此指明瞭新的方向。於是---
請謹記：困境造就英才。
學問齋