在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的你在為誰讀書作文，希望能夠幫助到大家。
這個月讀了《你在為誰讀書》，這本書的書名你們看了，每一個人都會有感想。這是一個書名也是一個問題，看到這個問題，你也許會笑，心裏會想，這麼簡單的問題難道也要問個為什麼嗎？如果你是這樣想，那麼你就錯了。這個看似簡單的問題，但是每個人的答案又不盡相同。有人為了自己讀書，有人為了家庭讀書，有人為了社會讀書……然而你又是為了誰呢？
《你在為誰讀書》這本書講述了五位主人公：楊略、孫甜、陳之浩、袁徵以及顧盛凌的成長。在他們成長的道路上，都遇到了不同的挫折。主人公楊略從知識分子家庭中長大，從小衣食無憂。他性格懶散，經受不起挫折、沒有目標，缺乏鑽研精神，成績中下。而另外一位一一孫甜，她漂亮、成績優秀。但因父母常年在外工作，便造就了她內向的性格，並不懂怎樣與人溝通。陳之浩是從富裕家庭中出生的，他養尊處優、意氣用事，認為用錢可以解決一切問題。而袁徵正和他相反，他家境貧寒，從小就比同齡人成熟懂事，自覺刻苦、成績優秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。還有出生在幹部家庭的顧盛凌，她父母在她幼時離異，便養成了她的雙重性格。看似自強自大、活潑開朗的她，其實內心卻脆弱、孤僻，對朋友、家庭具有嚴重的逆反心理。 主人公們在“心儀”（楊略爸爸）的`幫助下克服了各自性格的缺陷，解決了各種學習問題 ，戰勝困難。從一箇中學生成長為，著名音樂人士、跨國公司的高級職員、企業家、知名大學教授和外交官。
讀完這本書，我受益匪淺，更讓我深思。作為教師的我，已經經歷了人生中一個又一個重要的轉折點。在這幾十年的生涯中， 經歷過了許多考試，給學生也考了很多，大考小考總是伴隨着生活，考試考的都快麻木了，喜怒哀樂更是相伴左右。“讀書很苦，讀書很累，讀書很無味。”我覺得這句話正確説出了許多學生的感受，許多學生不愛讀書，也正因為這個原因。但是，當你從學習中、讀書中領略出其中的快樂，化被動為主動，你就能登上高峯“一覽眾山小”。所以這個問題也就迎刃而解了：我們要為自己而讀書！
我們是不是都有過這樣的體驗？在飯桌上坐了一位考試狀元，接受着大家的崇拜與讚賞，我們是不是會覺得自己的身子在縮小，縮得很小，恨不得做一個隱形人呢？或者，我們會找到自己的優勢作為擋箭牌，去抵抗各種無形的壓力呢？
這就是自卑。
在我們小時候，自卑感就已經伴隨着我們了。我們剛出生時，只有在大人的庇護下才能成長。我們在長大一點了，更是對大人無比的崇拜：那麼重的東西，大人一下子就拎起來了；那麼寬的'溝，大人一下子就跨過去了；那麼厚的書，大人居然也能看懂。與大人一，比較，我們就時常感到自卑。所以，在我們長大後，第一次獨立旅行，第一次掙錢，第一次用自己的錢買車、買房時心裏都會無比的喜悦，，因為這在以前是隻有大人才可以做的。
但是這世界這麼大，總會有人比我們成績好，比我們漂亮，比我們能歌善舞、能説會道讓我們相形見絀，內心變得不再平衡。為了維持我們內心的平衡，我們就會採取行動。所以我覺得，自卑，會督促我們用行動來擺脱這種處境，然後讓我們開始努力。
因此，當我們感到自卑，甚至嫉妒時，先不要着急。因為這意味着，我們對自己所處的環境還不夠滿意，我們有更好的需求。而那些讓我們自卑的、嫉妒的，恰恰就是我們想要的。
因為感到自卑，我們努力學習，逐漸變得優秀；因為感到自卑，我們的國家勵精圖治，發展經濟，整頓政治，漸漸成為實力雄厚的大國；因為感到自卑，，人類發明各種工具，有了科學。
但是，有一些人卻被自卑壓倒了。為什麼呢？這很簡單。不是自卑有問題，而使他們擺脱自卑的方式有問題。
當一個人的自卑感越積越多，而造成他的自卑感的處境一直沒有改變，問題也依然存在時，他就會覺得無能為力，就會開始看輕自己，讓自己麻痺。這種感覺，很有可能會麻痺人的一生。如果在我們這麼大的時候就充滿挫敗感，在長大以後，也會認為自己這也不行，那也不行，於是畏首畏尾，缺乏自信，碌碌無為。
現在有很多人以“叼絲”自居，自輕自賤，並糾集其他人結成羣體，互相取暖，共同墮落，不也是出於這種心態嗎？
還有很多厭學的學生，他們因為反覆經歷學業上的失敗，自我評價很低，就開始厭倦學習，認為自己不會有好成績。
最近看了一本名為《你在為誰讀書》的勵志書，書中講述的是一位父親用書信的方式，一步一步引導自己的孩子步入學習正軌，最終讓孩子感受到了他在為自己讀書。
整本書很符合它的銷售宣言：翻開本書，挑戰你的悟性!合上本書，確認你的座標!這真的不愧是一位CEO贈送給青年人的禮物，看完之後，它讓我重新認識了自己，改變了以往對於讀書的態度。
曾經一度覺得讀書是為了那些想讓我讀書的人在讀，於自己是沒有任何作用的，更談不上有什麼好的學習方法來提高自己的學習效率，整日為了讀書而讀書，不僅自我感覺壓力山大不，而且成績一直處於低空飛行階段，毫無起色。
我很欣賞楊略爸爸的教導方式，他不是老師卻勝似老師，他走進了我們青少年的心靈。他教我們人生要有理想，不可做盲目的'船，那樣只會讓所有風向都成了逆風，阻撓我們前行;他教我們把磨難當成一種幸福，在自己面臨絕望時，再等一下，説不定奇蹟就出現在下一秒;他教我們內心要充滿積極樂觀的因素，讓愛滿心房，時刻記住感恩生活;他教我們自信生活，對生活飽含激情，誠懇、寬容、謙虛、博學而日省;他教我們正確區分青春期愛情，讓我們學會溝通，超越平庸，追求卓越......
他用盡自己心血寫了11封信，其中8封都有趣味測試，每一封都有不同側重點，有關理想、意志、行動力、愛心、自信心、溝通力等不同方面都有專題測試，讓你深刻剖析自己的同時，找到適合自己改善的方式。看似像作業，卻沒有讓人覺得它是作業，只會讓人做完後，看到了想要改變的另一個自己。
我也很愛看各種類型的勵志書，這本尚陽和餘閒合著的《你在為誰讀書》給予我的震撼最大，感覺自己確實從書中學到了很多，現在，我也在試着用自己參悟到的皮毛來改造自我，相信我也可以像楊略一樣重生。
學問齋