在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的青石板上的腳步作文，歡迎閲讀與收藏。
青石板上的腳步聲李的腳步聲在青石板上有輕有重，有深有淺，同樣是愛情的演繹。在金色的六月，烈日烤焦了大地。我拿了一把蒲扇，坐在我家門口。一米多寬的綠色石板路似乎熱氣騰騰。吱呀，吱呀，這聲音讓我覺得更煩躁，當我這麼熱的時候。往裏看，一個人端着水走過。他穿着一件白色背心，與他近乎棕色的皮膚形成鮮明對比。他沒有穿鞋，每走一步，他腳上的青筋都豎起來了，他的筆記似乎沒完沒了。他每一步都很慢，但很平靜。他肩上的扁擔是他對家人的責任，水桶裏裝滿了愛。青石板上的台階很穩。穿着高跟鞋的女孩搖搖晃晃地走過。高跟鞋觸到石板，發出清脆的聲音。她的腳步又快又快，她無法忍受烈日。她急着尋找清涼。腳跟與綠色旗幟碰撞的聲音變得越來越急促。
突然，沒有聲音了。她站在我鄰居的房子前，朝裏面看了看，猶豫了一下，然後輕輕地走了幾步，儘量不出聲。我很奇怪。走了幾米後，她繼續演奏她的音樂。她走後，我去了鄰居家，發現是奶奶在打盹。女孩此時還沒有走遠，她的鞋子發出的咔嗒咔嗒聲正觸動着我的.心。青石板上的台階很輕。還有另一個孩子的聲音。一個小孩拉着他媽媽的手説:"媽媽，你必須跟着我，踩我的腳印。"沒有等她媽媽的回答，她繼續説道:“因為我剛才踩到了水，而且地面很熱，如果你跟着我，你就不會熱了。”青石板上的台階清涼。綠旗不僅感受到了腳步聲，還感受到了各種各樣的愛意。青石板上的腳步聲奏出愛的音樂。我會和你分享這首音樂，把它給他，給每個人。(作者是北京大學廣西南寧實驗學校的一名學生)點評:作者精心選擇了三種不同的舞步:挑水人穩健的舞步、漂亮女孩輕盈的舞步和可愛孩子涼爽的舞步，描繪了三種不同的畫面，讚美了三種不同的美好情感。這篇文章的語言細膩而柔和。無論是白色背心與棕色皮膚的鮮明對比，高跟鞋無聲的觸感，還是充滿童心的童言童語，都深深打動了讀者。
青石板上的腳步或輕或重、或深或淺，不變的是對愛的詮釋。
金黃的六月，高高掛起的烈日炙烤着大地。我攜一把蒲扇坐在家門口，面前青石板鋪成的一米多寬的路似乎也在熱騰騰地冒着汽。“吱呀，吱呀”，這聲音使熱得不可開交的我心情愈加煩躁。循聲望去，一個男人挑着水走過。
他上身穿一件白色背心，與他那接近棕色的皮膚形成鮮明對比。他沒有穿鞋，每走一步，腳上的青筋便條條綻出，似乎歷歷可數。他每邁一步都很慢，但卻很沉穩。肩上的.扁擔是他對家庭的責任，桶裏面是滿滿當當的愛。
青石板上的腳步是沉穩的。
穿高跟鞋的姑娘搖曳生姿地走過。高高的鞋跟觸及青石板，發出清脆的聲音。她的腳步急促而敏捷，許是難忍這不饒人的烈日，急着尋找清涼，鞋跟與青石板磕碰的聲音愈加急切。
忽然，沒了聲音。她站在我鄰居家門前，往裏邊看了一眼，遲疑一下，輕輕地邁開步子，儘量使走路不發出聲音。我甚是奇怪。走過幾米之後，她又繼續奏響她的樂曲。待她走後，我到鄰居家一看，原來是老奶奶在午睡。此時的姑娘尚未走遠，她格格的鞋聲正觸碰着我的心靈。
青石板上的腳步是輕盈的。
又傳來一陣孩子的説話聲。一個孩子拉着媽媽的手説：“媽媽，你要跟着我走，踩在我的腳印上。”不待媽媽回答，她又繼續説道：“因為我剛才踩了水，地上燙，你跟着我走就不燙了。”
青石板上的腳步是清涼的。
青石板感受到的不僅是腳步，還是各種各樣滿滿的愛。
青石板上的腳步奏響了愛的樂曲，我將這樂曲分享給你，給他，給大家。
學問齋