在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的青春的腳步作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
斑駁光影中，童年漸漸遠行，青春踱步而來。此間少年，漸漸褪去稚嫩的面容；燦爛青春，終將化作生命中最美的紀念，幸好，流年經轉，青春正在我年華里，蔓延。
或許是時間飛逝得太快，才讓我還未仔細品味童年帶來的美好，便帶着展翅的夢想在青春的年華里流連駐足。
我的腳步在前進，略微思索，我向過去回望——
記得國小年少時，我總是不可抑止地遙望未來，想要窺視那未來去向何方，可現在，我開始想念從前步履匆匆還未來得及細細品味那單純的美好。
年少的快樂如同一袋五彩繽紛的糖果，單純的甜膩浸上夢幻的芳香，深深紮根在味蕾當中，如此如此。
我的腳步在前進，略微思索，我向四周觀望——
現時的生活已成了盛大青春的發酵，這是我13歲的天空，懷着兒時的夢想，我忐忑地進入了中學，我猛然地闖進了青春。
坐在現在的教室裏，很多時候，我都覺得不可思議，本來完全沒有任何關聯的陌生人，湊在一間教室裏就可以説説笑笑了，這是多麼荒唐，卻又無端讓我覺得是那樣明媚又温暖。
今朝不同往昔，昨日的我還在被窩裏盪漾着夢，今天的我，便已早早出行；昨日的我不明白當時的美麗，偏執地渴望能在時光中停留，今天的我卻希冀這每一瞬間的成長。
在午間小憩時，望望那令人頭疼的公式還沒有擦乾淨的黑板，安心地笑笑，閉上眼，固執地要保持清醒，卻在不經意間模糊了視線，而後又悄悄抬起頭，望望天，隱約中聽見一聲清亮又堅定的悠鳴傳來，混沌的大腦頓時一片清明，思緒卻又凌亂在空中，飄飄。
飄飄到操場，看着四角天空下懷揣着的夢，操場上放肆的奔跑和頭頂上耀眼的太陽，神思一晃：青春，青春？青春！
飛鳥成羣飛過天空，可遇而不可求；身旁所有的笑臉拼出熠熠發光的幸福，可遇而不可求；我的青春可遇而不可求。
我的腳步在前進，略微思索，我向遠方遙望——
青春多是化蛹成蝶的痛苦和雛鳥破殼的掙扎，我便要在這其中蜕變，我便要在這其中飛翔，我便要一邊欣賞自己青春的美與張揚，一邊為自己的未來播種。
青春的腳步在響，青春在來臨，你讓以後所有出現在我面前的困難都變得容易，你讓以後站在所有困難面前的我變得堅強。
青春似光，驕陽如我！
還來不及回味童年的色彩，青春就已經向我們敞開大門。我在門外徘徊，到底應不應該離開。終於有一天，我放下忐忑的心，充滿自信的走進了這座殿堂。
青春的腳步也漸漸逼近我們。轉眼間，六年的國小生活也隨着春往秋來漸漸流走，我們步入國中那神奇而美妙的生活。升入國中，就等於步入了花季，步入了青春少年。
第一次自己走路，第一次自己吃飯穿衣，第一次放開媽媽的手，第一次與父母吵架……這都是青春的腳步。
她輕輕地向我們走來，向我們招招手。她像音符，流出一段婉轉的曲子。她像火焰，照亮我們熾熱的心房……
從咿呀學語的小不點到精神煥發的學生，再到精益求精的青年最後到風燭殘年的老人，人的一生就這樣過去。“逝者如斯夫，不捨晝夜”説的就是這樣的情懷。光陰不等人，青春也一樣。青春是人一生中最寶貴的財富，沒有什麼比失去青春更重要的了。
每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放着生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹着繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。青春就像是個小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼裏，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時間，但我會記住她來過記住那段6年的時光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春夢的季節，總要想着為夢想插上一雙有力的翅膀。夢的光環套住了我們的心，促使我們身心力行。背起空空的行囊向着夢的終點出發。只有接受殘酷的考驗，才能擁有它。雖然我現在一無所有，但是我會去爭取屬於我的那片天空。
雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有着另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
“我心裏什麼都沒有，就像沒有痛苦，這個世界什麼都有，就像每個人都擁有，繼續走繼續失去，在我沒有意識到的青春……”耳機裏聽着汪峯的這首《青春》，我的思緒飄向遠方。
每每想起那件事，我的嘴角就會不自覺地上揚。由於即將面臨體育會考，所以我們的體育課幾乎不休息，每當回到家腿就很痛。一天放學回家後，我只感覺到非常累，所以自己就燙了一點熱水想要泡腳。不一會媽媽下班回來了，我高高興興去開門，可是打開門後看到媽媽一臉憔悴，面無血色，我的心不知為什麼抽搐了一下。我能感受到媽媽工作之累，所以我就把我燙的熱水給媽媽端過來洗腳，這是我第一次這樣做，心裏很彆扭也很忐忑。可當我端到媽媽面前時，媽媽的眼睛裏閃過一絲感動和驚喜，儘管媽媽立馬變回原來的模樣，但是那一絲喜悦還是被我捕捉到了。突然之間，我感覺自己長大了。
噗通、噗通，一路上我聽着自己的心跳聲，一步一步艱難地走回了家。當我拿出我那羞人的成績單時，我只感覺世界沸騰了。只聽爸爸、媽媽在我耳邊開起了連環炮，你一句我一句，絲毫沒有考慮我的感受。最令我受不了的是媽媽居然説：“我不活了，看你考的這是些什麼”。我心裏的悲傷蔓延開來，我難過媽媽為什麼説出這樣的話，難道我就願意考砸了嗎。多少次我都在想我究竟為誰而活，為誰而學。我忍不住了，我感覺到淚水在眼眶裏徘徊，可不知為什麼我不想在他們面前流淚。於是，我強忍着淚水來到了我每次心情不好時都會來的沙灘。
我獨自一個人坐在沙灘上大哭，我感覺平時熱鬧的沙灘，今天似乎格外安靜。當我哭累了，面向大海，眼神裏流露出一絲迷茫。突然，心底有一個聲音在跟我説“你為什麼跑出了家門，你難道不知道父母會擔心你嗎”。是啊，我只顧着鬧情緒，忘了父母會擔心我了。平靜了一會後，我決定要回家了，我決定要向父母道歉。當我回頭看我留在沙灘上的腳印時，我發現沙灘的盡頭，我的腳印漸漸清晰了起來。
月光悄悄地爬上了我的臉，我的心豁然開朗。一路走來，留下的是我青春的腳步。我抬頭望望皎潔的月亮，她笑了，我也笑了。
小時候，總以為青春離我們很遙遠。後來，當我們漸漸長大的時候，青春的腳步不知何時已經在追隨我們了。
——題記
青春是寶貴的，應該抓住青春的時光，奮發向上；青春是困惑的，應該努力堅強的面對，頑強不息；青春是美妙的，應該學會靜心的聆聽，慢慢品味；……青春，多麼美妙的字眼！
青春是寶貴的。“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閒白了少年頭，空悲切”……這一句句警句不都是在警示我們要努力拼搏嗎？“逝者如斯夫，不捨晝夜”，青春的腳步在緊追不捨，屬於每個人的一分一秒正在悄然流逝，怎樣用有限的青春去搏一片屬於自己的天空？“奮發向上”、“努力拼搏”、“不斷創新”、“超越自我”……這些嫻熟的字眼，應是我們最好的追求。
青春是困惑的。“不經歷風雨，怎能見彩虹”。青春的道路不可能一帆風順，總會有形形色色的挫折在等待着我們去戰勝。生活中總會有一些絆腳石在常常的困惑着我們。我們總會羨慕窗外的小鳥，能夠在無邊無際的天空中自由自在地飛翔。“我很想飛，多遠都不會累”，這是我們的期待。然而，小鳥也有它的困惑，他要擔心自己是否已成為獵人的目標，他要為尋求食物而四處奔波。老天畢竟是公平的，他將快樂與幸福、挫折與煩惱……賜予每一個人。青春的我們應該學會堅強的面對，只有這樣我們才會成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。他是荷葉上的露珠，晶瑩剔透青春是朋友件的理解奏出的和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優美樂章；青春是奮鬥中琴絃上跳出的旋律’青春是競爭中心靈裏放射出的火花……我們要不斷奮爭，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
跟隨青春的腳步，把握住美好的今天，憧憬美好的明天，不要讓青春的腳步離我們遠去。跟隨青春的腳步，微笑面對前方的路，前方會有一扇通往美好未來的大門。
跟隨青春的腳步！
“春花秋月何時了，往事知多少”。成長中，我們隨着撕下一張張青春的枱曆，經歷過許多從記憶中無法抹去的往事。我是路邊的一棵大樹，面對一輪嶄新的太陽，我慢慢長大。
世上有千種擁有，但只有一種擁有最為珍貴，你也許絲毫察覺不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨着悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你暮然回首時，才發現自己不再擁有。它不是地位，不是金錢，也不是權利，而是瑰麗的青春。
在短暫的青春之路上，最為珍貴的就是友誼，這種情誼可以伴你到老。從你開始咿呀學語的時候，你就會結交到各種各樣的朋友，不知不覺地在心裏埋下有友誼的種子。當你長大了，你又會認識新的朋友，讓這顆友誼之花開花結果。當這顆友誼之花完全成熟的時候，那就説明你已經成熟了，能夠與夥伴一起交流，一起遊戲，一起合作，一起完成學業……
青春之路上未免會有歡樂和悲傷的事，當然，青春之路上還會有“翻不過的山頂”。當軟弱的人如果碰到了這座山，將會覺得這座山高不可攀，然後就此放棄。當堅強的人如果碰到這座山，會認為，這就是一次考驗，只要過了這座山，才能看到那片“海”。因為他相信，只有堅持不懈，才能獲得成功。
世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它會讓你後悔莫及，以一生作為代價。你縱有回天之力，也只能仰天長歎，頓足錘明。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。有一種説法很耐人尋味：世上有兩種東西，當你失掉它們後才會發現其價，那就是青春和你的健康。
“青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味着進取，意味着上升，藴含着巨大希望的未知數”。沒錯，青春啊，青春，美好的時光。它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳……
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和激情，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。朋友啊，青春失不再來，在這青春的腳步走完之前，讓我們努力吧！
青春的腳步留在校園的小徑上，我們的歡聲笑語留在花朵的馨香中，在這裏的每一個角落都洋溢着我們的喜悦，瀰漫着我們的憧憬……
初入校園時，我偶然來到了這條小徑上，凝望着那一條條垂下的枝，鳥兒不緊不慢地站立在枝頭，我悄悄靠近，一不留神撥動了樹枝，鳥兒被驚得飛離了枝，開始啼鳴起來，從清晰到模糊，消失了。我失落地坐在長椅上，任時光靜靜流淌。
恍惚間，彷彿被人牽住了衣角，猛得一回頭，只見老師平靜温和的臉。“老師，我喜歡在這裏看書，學習。”稚嫩的我向老師訴説着喜悦。老師也露出瞭如花的笑靨：“老師也喜歡在這裏坐一坐，靜一靜，聆聽風拂過樹梢時的甜美清香呢！”那笑顏牢牢印在了這條小徑上。
校園的小徑也曾是我潸然淚下之地。那是一個初冬，要知道十一月的冬陽温暖，但我卻渾身感到冰冷孤獨。父母的責備，老師的訓斥，同學的嘲笑讓我無地自容。這條曾經綠風盪漾的小徑，如今只剩下幾棵孤傲的松樹傲然挺立，有幾分孤獨，也有幾分淒涼。書包被我隨手扔到了那已有些陳舊的長椅上，兀自站立在那棵已經掉光葉子的柳樹下，一滴，兩滴……晶瑩的淚珠放肆地落了下來，掀起了一陣陣的水花，不願被斥責包圍的我的心，就如同這淚水都煙消雲散。
如今，六年級的我將要畢業，告別這條伴隨我成長的小徑。常年奔跑在小徑上的我，這一次要慢悠悠地走過，去完成我的夢。小心翼翼地邁着每一步，早就知道會有盡頭，俯下身，輕撫路邊的花兒，親吻着參天的大樹，踩踏着徑上的石板，回憶着這六年的時光，恍若彈指一揮間。
我似乎想起了什麼，拿起紙筆，輕輕寫下這麼一句話：“青春的腳步，我們的留念。”把它埋藏在那棵最顯眼的樹下，離開了，離開了……
所謂成長，也許就是要告別昨天，嚮往明天；所謂青春，就是要燃燒熱血，勇往直前。再回首望一眼那條熟悉的小徑，我邁開步伐，大步向前走去……
歲月悠悠，任飄逸的白雲牽走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想，在不知不覺間，我們已站在青春的門檻前——徘徊、張望……前村的腳步中總也少不了磕磕絆絆。
記得還是一個寒風呼嘯的冬天，我正在家裏悠閒自在的寫着作業，突然，一隻攔路虎迎面而來，正絞盡腦汁時，媽媽讓我去扔一下垃圾，我一聽，沒好氣的説：“誰有那閒工夫，自己去扔呀！真煩人”。媽媽一聽這語氣，很不高興，邊訓起我來：“不去就不去，你急什麼急，我也忙了一天了，你看你，懶死了。“我也來了脾氣，索性不做作業了，與媽媽吵起了嘴架。我們娘倆你一言，我一語，互不相讓，最後，我滿腹委屈，噙着眼淚，甩門而去。
來到小時候常玩的小樹林裏，坐下來靜靜的想着心事。“哼，媽媽太壞了，我以後再也不要理她了。“我在心中一遍一遍的喊着。四周靜極了，只有我的呼吸聲。不知過了多久，天空有些暗了。我的心情平靜了許多，突然，我隱隱約約聽到了一個聲音，好像來自天邊，不，來自我的心裏。“孩子，回去吧，媽媽在等你。這事怎麼能怪你媽媽呢？孩子，好好想想，媽媽收拾家務一天了，腰痠背痛，讓你去扔垃圾，你都不願意，再説，你那樣對你的媽媽説話，她聽了該有多傷心呀！你遇到難題心情不好，她正是想讓你扔垃圾休息一下，再去攻克這道難題呀，你怎麼不懂那。她養你，愛你了十三個春秋，你甩門而去，她該有多麼的傷心呀！你看到她眼角的淚水，頭上的白髮了嗎？回去吧，孩子！你的媽媽在等你。回去吧，回去吧……”我心底的聲音震撼了我，我站起身來，急急忙忙的往家趕。走到家門口，我一眼看到了門前張望的母親，媽媽這時也看到了我，幾步邁到我面前，説：“孩子，回家吧，媽媽有話跟你説。”我低着頭，不敢正視媽媽的眼光，跟着媽媽回了家。
青春的成長大概就是這樣，酸澀中有着一絲絲的甜蜜，痛苦中有着一絲絲的快樂，只有經過一次次的磨礪，才能造就一個完整美好的青春。
［幕啟］
在歡快的音樂聲中，一個小女孩邁着輕快的腳步，踩出了5個腳印。之後，每個腳印變成了一個字，“青春的腳步”這5個大字在屏幕上以不同的字體不斷跳出，又消失……畫外音：朋友們，大家好！我是個中學生，歡迎大家欣賞我的DV作品。
音樂漸弱至無……
［鏡頭一］
天空中烏雲密佈，在教室裏，老師正在對着同學發火。
老師：你看看你們一個個的，把心思都放在頭髮上了，明天都剪頭，我看誰還做頭髮。
小A：“老死”又發火了！就知道整咱們。
小B：就是嘛，整天亂喊，我看是更年期提前了！
小C：小點聲，別讓老師聽見。
老師：明天我檢查，別想戴個帽子矇混過關！
小A：我們都這麼大了，剪不剪頭是我們的自由。我才不剪呢！看她怎麼的。
小B摸了摸自己的頭髮：同意！
小C：要是老師不説，我可能剪剪，現在我也不想剪了！氣氣她，看她怎麼的。
小D：老師也是對我們好，還是體諒一下吧。
小A。小B。小C：看你的面子就配合一下老師吧。下回有什麼事也幫我們一下啊。
畫外音：正邁入青春期的我們，可能有一點點叛逆，但是在別人的幫助下我們會漸漸走入正軌的。讓我們走好青春的每一步。
［鏡頭二］
在班級裏，同學在進行一場激烈的“比賽”。
小A：大家好，我是比賽的主持人，我宣佈，比賽開始。
小B：這次比賽我就是冠軍，還要比嗎？
小C：你也太囂張了啊！像我這樣完美的人，怎麼可以和一個只會吹牛的人比賽啊？我的神啊！救我啊！
小B把袖子挽起，對天大笑起來：和我比賽是你福氣，我保證你會輸得很慘！
小C裝成很害怕的樣子：我好怕怕啊，哈哈……小D走進來了：你們不要吹了，是騾子是馬，拉出來瞧瞧啊！
小A：好，比賽繼續開始。
畫外音：其實，我們正在青春期，確實有點自戀。但是，這也是我們成長途中的一個腳印，而我們也需要控制好自己的腳步。
音樂又響起了。幕後傳來一個孩子吟誦的兒歌：“青春的腳步，由我們來踩，快樂的舞步，要我們主宰！”同時有“謝謝觀看，祝你成功”的字樣在屏幕上出現。
［幕落］
是的，成為中學生的我們的青春就在眼前。可你們是否想過。在這段青春時光裏你該做些什麼。是得過且過還是爭分奪秒的努力前進？我想，有頭腦的人都會選擇後者。你們難道不想在幾十年後回想起這段日子後大聲喊出“我沒有辜負青春”嗎？你們難道想因浪費青春而後悔終生嗎？
青春是什麼。青春是一列沒有終點站的列車，如果你倍加珍惜，它會帶你超前去；青春是一場多人或單人的旅行，穿過荊棘，鮮花滿地；青春是磨練我們的一場遊戲，可惜它只有一次機會，輸了就是輸了，無論用什麼都無法挽回。對，青春是朝陽，帶我們上前方，千萬不要讓它失去應有的光芒。
我們必須像海綿吸水一樣去學習，要在學習上永不知足。面對挑戰，擁有大好青春的我們怎能放棄？我們要像海燕，穿雲破霧搏擊八方風雨，要學那寒冬仍翠的竹子，再冷再苦也不停止生長。只有這樣，才能在你的青春史上載下無怨無悔的一頁。
小時候總是那麼天真，幼稚。總以為只要有夢想，長大就會實現；以為不付出，就會得到獎勵；以為種下一粒石子，就會收穫一座高山。孩子！你錯了，你徹徹底底的錯了！不付出哪來的收穫？天下沒有白吃的午餐。付出多少得到多少這個道理應該都會懂。正值青春年少，現在不努力更待何時？別讓自己自己後悔，別讓自己嶄新的一頁染上污點。孩子啊！為了你的夢想努力拼搏吧！
十四歲，一個青澀的年紀，在這個年級裏，我懂得——花有開有落，人有離有合；只有得失兩忘的人，才會執着追求，風雨兼程；坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容。因為我們十四歲了，這個火一樣的年齡，失敗和挫折又能拿我怎樣！我還是會向前闖蕩！
“越是珍貴的東西，越是在失去後才充分顯示出它的價值。”所以，我們不能在青春流逝後才學會珍惜。從現在開始。把握青春！珍惜青春！
歲月好似一個個跳動的音符，不停地在追逐，記錄我們的青春年華——期望，憧憬﹑迷惘，失落……
——題記
青春悄悄地來了。
青春的腳步是沉重的，稍不留意，半路殺出個“程咬金”，看你還如何對付。這麼糟糕的分數，還怎麼去面對父母的殷切期望、老師的諄諄教導。像小小的蠶蛹，在繭中掙扎，承受屬於它的成長滋味。
青春的腳步儘管沉重，卻是驕傲的。感覺就像雨滴打到瓦片上一樣地真實。當我擺弄着一個個油乎乎的盤子時，旁邊的老奶奶總是誇我“閨女長大了，真厲害！”。這時別提多驕傲了。
青春貴在堅持。
聽説過這樣一個故事嗎？：一位農場主在巡視穀倉時不小心丟了他的金錶，於是，便以一百美元為酬勞，請人們幫他尋找。面對重賞，人們紛紛前來查看，想在一個大谷倉中找尋一塊表，簡直如同大海撈針一般，終於，大家一個個的放棄了那一百美元。只有一個窮人家的小男孩，為解決家人吃飯的問題，仍然在穀倉中摸來摸去，這時已是夜晚，他突然聽到金錶的‘嘀嗒聲……
成功的法則，就是執著。小男孩並沒有大人的智慧、力氣。但卻做到了大人做不到的事，只因為他比大人多堅持了一會兒。
由此，我想到了一件事：一次，我跟媽媽學包餃子，我自信滿滿，認為這麼一個“小東西”，能難倒我嗎？於是，便興致勃勃地一步一步學着做，但事與願違，同樣是餃子，差別怎麼那麼大呢？媽媽教了我技巧後，我多次練習，成果仍不理想，媽媽安慰我説：“這哪是一時半會兒就能包出花樣的，不着急，慢慢來。”終於，不服輸的我，硬是包出了滿意的花邊。
一次次的失敗，正鑄就着成功，蠶蛹雖然在繭中受盡煎熬，最終會破繭而出，變成一隻美麗的蝴蝶。小男孩的不懈堅持，使他獲得了大人們拿不到的獎勵。把握住青春這個關鍵的決定性時期，讓你的生命因為青春而變得多姿多彩，一步一個腳印走下去……
青春需要堅持，只要不放棄，早晚都會聽到勝利發出的“嘀嗒”聲。
聽，青春的腳步如此堅定！
小小的‘吃貨’
青春之路，成就了我們這麼一羣‘吃貨’。這不，放學鈴一響，我，玲玲，玉玉，小唯，靈靈五個人又湊到了一塊，幹什麼呢？湊錢買吃的。於是，你五塊我十塊地主動籌款，我們湧進學校附近的商店，睜大眼睛，如飢似渴的尋覓起來。“吃太多零食會增肥的。”一直想減肥的玉玉説，“該減肥的時候再見，現在先吃再説。”玲玲馬上接口。“對，先吃，等以後再減。”小唯説道。説完，又去尋覓吃的了。
小小的愛心
青春之路，成就了我們的“愛心大使”。一放學，我們幾個有湊在一起，主動湊錢，最後一數竟有50元錢。靈靈拿着錢，對我們説：“四川汶川地震剛過，很需要錢，這幾天我們就不吃東西了吧，把錢捐了吧！”説完，竟流下了眼淚。我們紛紛附和道：“好，也該減減肥了，我們不吃了，把錢都捐給災區，一方有難八方支援。”於是，我們第一次沒有買東西吃，而是把錢捐給了災區。雖然沒有吃到東西，但這一小小的事去激發了我們的愛心。
小小的努力
青春之路，成就了我們這麼一羣努力的女孩子。宣傳組的人要檢查每個班的黑板報。俗話説三個臭皮匠賽過諸葛亮，更何況是我們五個臭皮匠呢？我們開始分工，玲玲和玉玉畫畫好，設計好，設計版面的大任就交給了她們，靈靈和小唯寫字好，寫字的大任就交給了她們，而我嘛，當然是負責後勤工作啦！於是你一下我一筆的忙開了，最後趕在宣傳組的人來檢查之前出好了黑板報，經過我們的配合得當、分工明確、團結努力，最終取得了不錯的成績，雖然很累，但看着我們的努力有了結果，心裏都美滋滋的。
青春無限，引發思考，腳步聲聲敲打心靈，我們回首，曾經留下地淺淺足跡；我們聆聽，漸行漸遠的青春之聲；我們期待，未來中有限的青春更加美好。
青春是一朵正在綻放的花朵，青春是一顆正在成長的小樹，青春是一顆正在舒展的芳草。那樣輕飄飄地來，那樣無法捉摸地去，悄悄地流着，流着它的腳步聲分外響亮而匆忙，生命的痕跡就在它周而復始的切切呼喚裏。
在絢麗的生活中，我們細細聆聽春夏秋冬的序曲，沉醉在一切愛的懷抱裏。欣賞深邃的藍天，山所的羣星是否我們的青春就這麼無憂無慮?不，不是的，它在喧囂中來，與寂寞中去。我們擁有青春的年華，那都是父母給予的，最起碼，我們要以他們認為最好的回報他們那便是能夠健康成長，給他們一個幸福温馨的家。我們的生命來源於父母，他們為子女所投入的是他們整個一生。在我們一天天長大的同時，父母一天的萎縮直到佝僂了腰身。我們走向成熟的過程正是父母走向衰亡的過程。難道我們不應該承擔一切責任嗎？孝順父母，給他們快樂，給他們幸福，別再讓父母操心，這過分嗎？青春年華的我們難道不應該承擔這一份微不足道的責任嗎？自我們來到世界的那一刻，我們便擁有了生命，這是父母驕傲的結晶，青春的義務是好好珍惜生命。
青春的物資是多姿多彩的，但它永遠都是一個字美。我們的祖國，需要我們這些即將綻放的花朵去襯托，才能春色滿園。所以，我們必須勇敢地與海浪拼搏，尋找知識的.海洋；插上遠行的翅膀，回首悠久的歷史；乘做飛船，探索宇宙的奧祕，力爭為國家的棟樑。在奧林匹克奧運會上留下我們的足跡，在科學領獎台下有我們的身影，駕駛雄鷹搏擊在祖國的邊疆。
我們是父母的結晶，能傷害他們嗎？我們是祖國的希望，能讓祖國失望嗎？
青春年華的我們蹉跎了多少時光讓多少應擔的責任從自己的歲月中溜走既然昨天的太陽已經沉落，那麼就追求明天的太陽吧！
讓我們擁抱升起的旭日，為陽光而放飛七彩絢麗的青春；讓我們踏着瑩瑩的月色，吟着曉風殘月為青春所擔的責任而喝彩吧！
有人問：人的一生度過最美好的階段是什麼?有人回答：是充滿無限歡樂和美好回憶的童年;也有人説：是像煙火一樣繽紛的青春。的確，青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃;它意味着進取，意味着上升，藴含着巨大希望的未知數。
青春，是人生的一把金鑰匙，青春，是春天綻放的花朵，青春，充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望。輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。
轉眼間我走到了青春的大門前，帶着小時的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時，我已經走進了這扇華麗的大門，走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和社會責任。
時兒看看我小時候的照片，那時多麼幸福!懷念國小與同學一起的日子心裏不能免會感到悲傷和憂愁，好想回到國小時代與同學一起打打鬧鬧、過着無憂無慮的生活。自從上了國中以後學習壓力大、作業多每天都在忙綠中度過，但這讓我的生活更加充實、美好它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的真正意義。
青春對每一個人都是公平的，人人都曾擁有，都會擁有這段寶貴的時光。如果你善待青春，青春就會大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會得到相應的報應。蕭伯納説：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。”那麼，每個人都應該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構架，用行動來充實它。有了夢的青春必定閃爍着迷人的光芒，經過勤奮，努力與拼搏的青春將結出誘人的果實。不要總以為時光還多，消磨青春，那樣留下的只會是遺憾。
魯迅曾經説過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想説的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”
我們的青春像風兒一樣，悄無聲息的闖入我們的童年，那時，我們或許還很懵懂，仍然用孩子那純真眼神看待世界……
當我的第一聲哭聲響起，我就來到了這個世界，爸爸媽媽是我貼身的天使，我真後悔那時，沒有在我自己的世界中好好玩耍，享受那天倫之樂，可那時，我還什麼都不懂。在這時候，我留下了我的第一個腳印：我的哭聲。
慢慢的，我長大了，開始記事，開始學咿咿呀呀的説話，開始説：“爸爸!媽媽!”可想到，爸爸媽媽聽到我叫他們的時候，是多麼的開心，我依然悠遊自在，我仍躺在牀上，有時哈哈的笑，有時不知怎麼的，開始哭起來，這段時候，沒有壓力，沒有沮喪，我很快樂，在這裏，我留下了第二個腳印：口齒不清地説：“爸爸，媽媽!”
轉眼間，我八歲了，這時，我開始任性，我開始搗亂，給爸爸媽媽添了不少麻煩，我是國小生了，我揹着我的小書包，蹦蹦跳跳的去上學，這時，我感覺到了壓力，我開始感覺到恐慌，到了這時，我才覺得，我好想再回到四五歲，我好想再回到媽媽的懷裏，但我知道，這是不可能的，我只能與我的小同學，在教室裏朗朗的讀書，在校園裏玩遊戲，我們盼望着放學，盼望着假期，可以用一首《童年》，來比喻我那時候的生活，在這裏，我留下了我的第三個腳印：我可愛的小書包。
一年又一年，我已經是大孩子了，是的，我國小畢業了，我上了中學，我告別有這五年交情的小同學們，升入了國中，進入國中，我的壓力大大增加，成堆的作業在桌子上擺着，我們每個人都趴在桌子上埋頭苦學，科目漸漸增多，一科科的作業疊得老高，我們就像一台機器，在桌子上做着那一張張作業，我們生怕那試卷上一個個鮮紅的叉號，映在我們的面前，我對成績什麼的甚至有了恐懼症，所以我不敢落下來，國中裏，雖然有幾張熟悉的面孔，但面對性格不一的同學們，又有點束手無策，在這裏，我留下了我正在行進的腳印：一張張鮮紅的成績單。
回望我們留下的腳印，總是失去了，回首時，才會懂得珍惜，同學們，好好珍惜現在的年華吧!好好珍惜這僅有一次的青春吧!不要讓我們的青春變成一生的遺憾。
看着樓下一羣孩子追打嬉戲，笑聲如同清脆的鈴鐺聲，我不禁問我自己我曾經的那份童真去了哪裏？哦，原來是歲月，是歲月像一盆涼水，澆滅了我們心中唯有的天真和快樂。
夏天的午後，雨淅淅瀝瀝地下着。我帶着我的表弟在回家的路上，説實話，帶着這個小東西出門可真煩人，一路上他嘰嘰喳喳、自言自語，完全不屑我那不耐煩的表情。我最討厭下雨天走在路上，雨水有時濺起，弄得褲腳濕漉漉的，全是小泥點，我真是巴不得馬上回家。
表弟卻比平時更加興奮，蹦蹦跳跳地走在路上，突然一輛的士飛馳而過，濺起大片大片的水花，全潑在了我和弟弟身上，看着剛才還潔淨如新的衣裳，現在卻開出了一朵朵黑色的小花，我的心裏“咯噔”了一下，完了，這下回去可要怎麼交代啊！一面這樣想，一面惱怒那司機的行為，真想破口大罵。但表弟卻高興地跳起來，笑着説：“哇，這麼大的浪花，好酷啊！”説着，他鬆開我的手衝向旁邊的小水渦裏，使勁地踏着腳底的雨水，頓時，水花飛濺，眼前一片白花花的景象，他就像在水面飛舞的海鷗，釋放着自由。看着他歡快的樣子，我不僅沒有把他拉回來，反倒心裏突然有一種想一起上去玩的衝勁。在這時，表弟朝我揮揮手説：“姐姐一起來玩吧，反正衣服都髒了！”
那一瞬間，我真想衝上去，但腦海中又想到被媽媽教訓、路人路過嘲笑的畫面，又停下了腳步，但最後，我無法控制一般扔掉了傘，衝進雨裏，衝進水潭中，和弟弟一起踩着雨水，任憑那水花濺在身上弄髒衣服。在歡快的笑聲中，我忘記了所有的煩惱，彷彿找到了以前的自己，找回了那份丟失已久的童心。
現在我再也不嘲笑那些孩子們的幼稚，反倒他們那顆純真的童心，是我所羨慕都來不及的。直到現在，我仍時常懷念和表弟一起踩水的那個夏天，那種無憂無慮、放下一切的快樂，我很久都沒擁有過了。
趁着我們現在還擁有青春，請珍惜這樣觸手可及的快樂。
學問齋