在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的感受生活作文，希望對大家有所幫助。
體驗生活，感受未來。
記得在我的生命裏因體驗而激發起自己的思緒的，還真的不到五次，小時候只體驗了遊樂場過山車的刺激，體驗了比賽狀況的激烈 但這些只不過是“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的兒時初級體驗罷。真正使我發生了改變、受到了啟示的，還是那一次的體驗生活。 在前幾年的暑假，媽媽説要把我帶回家鄉住一陣子，感受一下田園生活。起初我是很高興的，但一回到家鄉，看到周圍都沒有商店，小路旁到家鄉，看到周圍都沒有商店，小路旁邊佈滿了牛糞、雞糞，我真的想馬上飛回家去。但沒有辦法，百般無奈之下，還是要住下來。 等我一一跟家鄉里的親人都打了招呼後，一位跟我年齡差不多的堂妹説要帶我去玩。
我聽到了可以玩就又重新振作起來，真想知道田園中有什麼好玩的。但出乎我意料的.是，堂妹竟然跟我説要跟我玩比賽插秧，在媽媽的監督下，我不敢不與堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土裏。“啊？怎麼小秧苗倒進水裏了呢？”之後又插了很多都未能成功，但堂妹已經插了一排了。當時我的腰已經直不來了，堂妹見我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。 在吃飯的時候，真的非常“熱鬧”，一大班人圍着桌子來吃飯，我在吃飯時，免不了把飯掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起來吃了，在那麼多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難地吃了。終於可以睡覺了，但牀很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒有睡好，到了第二天，還要去插秧，真是辛苦啊！
在家鄉的那幾天，我體驗了我從來沒有生活過的生活，它教會了我要樸素，不能鋪張浪費，也不能害怕困難。在現在的21世紀，我國提倡的接班人是要“勤儉節約、勤勞勇敢、自強不息”的，還要學會體驗生活，發揚艱苦奮鬥的精神。而我也是祖國的接班人之一，所以我也要做到那些倡議。現在我自認為做到了一半，這是那一次的體驗生活給我的，還有那一半，就要在以後不斷的體驗生活中獲取了。這樣我感受的未來是如此美好的，在腦海裏，我似乎看到了未來的我。
當別人説我活的灑脱無憂的時侯，我不解釋，不説話，一笑置之。但他們卻不知在我心靈末端，微笑是我鼓舞生活的唯一動力！
記得媽媽説過：“與其抱怨，不如感受生活吧！苦難與幸福僅隔一步之遙，向前跨一步，笑着去面對，並做好幸福的準備，幸福與你同在！”然而就是這一句話，成為了一筆實實在在夠我享受一生的財富！
急促的鈴聲，伴隨着我急促，緊張不安的心情。“你一定很期待這一節課吧！相信它能使你永生難忘！”聽着那不懷好意的“問候”，自己不然打了一個寒戰。我是在等這暴風雨的來臨呀！班中有個規矩：如果誰沒有拿課本，就站着上課。如果站着，那多丟人，以後在班中的`地位不就一落千丈了嗎？這也是虛榮心罷了。哎···但這又是無法改變的事實呀！老師也隨着急促的鈴聲走進了教室。我不敢直視老師，如果一會兒，晴轉多雲，再轉陰。哎！來一次上刀山下火海，也不枉走這一遭吧！老師彷彿看到了我的破綻，我的心撲撲的跳着，“沒有帶課本吧！看你那直溜溜的兩眼。”我也只好尷尬的笑笑，老師見我笑得一臉天真，也不好為難我，便依然晴空萬里。這也使我逃過了一劫！
從這件事中，讓我真正相信，微笑是我的財富！但對與友誼，則是我的特長吧！
對於新班長，我對他只有佩服以及嫉妒。在一次偶然的機會中，我們一起參加了書法比賽。在本組的唯一一瓶水中，也被她友好的貢獻了！我當時耳一赤紅，臉一怒紅，一拍桌子，眼一瞪！心裏的怒火已經壓不住了，可又是同學，話不説絕，事不做絕。又想到媽媽説過：“笑面對生活，做好迎接幸福的準備。”我便以一笑而結束了這場戰爭的爆發。還好一個同學以慈悲為懷，為我們奉獻了一杯水，這就當做班長將功補過吧！但就在拿水的一瞬間，把班長剛完成的傑作給消滅了！我想這次闖大禍啦！可不知她莞爾一笑“沒事！”。我的心才務掉懸崖。不知一次寬容，一個微笑，一個不在意的動作，能夠收收穫不菲的財富！
人生一世，誰都在追求幸福，但誰又能阻擋苦難降臨呢？不如意降臨到身上，呼天搶地有啥用？倒不如好好生活，向最好處努力，笑着去面對生活，去迎接苦難！
於其悲悲哀哀，不如笑對生活。在學校中我也要笑面對失敗，笑面對誤解，笑面對挫折···幸福與我同在，我現在也真正的從微笑中感受幸福啦！
價值離自己漸行漸遠，亦不知道我所追求的東西是什麼了。失去了所本質。初心破碎了再也拾不起來了。花所代表的語言就是一種美麗，玫瑰和牡丹因自身的豔麗而成為雍容華貴，丁香用它的芬芳閃發着純潔的氣息：梔子花的淡淡幽香給我心頭帶來點點的慰藉。
接近一個月的時間讓我去適應這個陌生而當初熟知的環境。人與事物是曾不敢去預料的，自我感覺一落千丈。就像是一場來不及的夢，來不及做完逝去之後才明白這個未知的夢其實是自己的一個幻想。對於那個人，雖然在我的腦海中忘卻了一點點但還有着很深的印記。但願時間真的能有改變滄海桑田的魔力，讓我忘卻塵世的一切羈絆，此生了無牽掛。無盡的黑夜：一切都要被毀滅，至少我還有夢，能留下感傷，飛向屬於我的天空，至少我還有夢；能留下傷痛；至少我還有夢；走向我心中。
淡掉了以前的他，他們之間的關係，我們今生相聚因為我們有緣，我們分手，只因為我們有屬於自己的路要走。各種的聯繫方式留下的答案都是一個空號，人去樓空，天下無不散的筵席只是它的來臨讓我始料不及，時間一到便將彼此拉開了距離，伴君千里：終須一別。別的只是一段距離，留下的是承重的回憶。我是一個00後的少年卻有着80後大叔的哀怨，跨過一個世紀的`人也會有着相同的交集。從童年到青年，從青年到中年。人所走過的路莫過於此，環境所帶給人的孤僻也許會伴隨一生，我已經感到無所謂，以一種高冷的態度面對問題不會有牽掛和孤寂，也能從中受益。
我看見一顆獼猴桃，眼眶不禁濕潤了：我可不是：可不是特別的愛鬧：這叫做心靈感召，我天生不苟言辭，卻太多藝術細胞：華麗的無法低調，時間讓人感到獨特的地方叫做回憶，窗外有着高山，山外有着更高的山，然而在此刻我只能夠停留在原地畫着圓圈。幸福對我來説時間很滿足的事。想要的東西其實並不多。
其實生活本來就是一份責任，懂得去感受生活，才能懂得一切都是如此的不容易，珍惜只是一部分而大多數的懂得與珍惜還不如用行動去證明。簡單粗暴可能才是自己最想要的那個答案，可能不盡人意但與放棄相比更顯得彌為珍貴。責任無解釋，只在於感受，人生本無慾，只是想得太多；身心本無累，只是往往負擔太重。相交要比心，相處就憑情；人最怕：深交後的陌生，認真後的痛苦，信任後的利用，温柔後的冷漠，情始於交往，心在於認同；好不好在來往中體現，行不行在相處間感受；其實並不是自己想過太多的美好，只是生活不得不讓你學會放下。扛起來一份苦，放下去一身輕。
兩個月的暑假已臨近於尾聲。我翻開記憶的揹包，開始檢查、翻看……
當從學校領回成績單的那一刻，暑假就這樣開始了。剛開始幾天的時候，我還盡情地沉溺玩樂、虛度光陰，但笑過後總感到一股莫名的空虛。愈發強烈卻説不上來。接連這樣的幾天過去後，我越發地厭倦這樣的生活，便想找點別的事情來做。
機會終於讓我找到了———媽媽想找人陪她去阜山祭神，我便主動要求跟着她一起去了。以前也曾聽過媽媽她們説過這個廟，是一座較大的寺廟。當走進裏面時，我就被震驚了。它的'正中央擺着三尊巨大的佛像，每尊大佛都有供品和香火供奉，每位婦女都向佛像傾訴自己的心願。在旁的還有幾個僧侶，敲着木魚念着經，場面極為莊重和肅穆。看着這樣的場面，我只覺原本浮躁的心在這樣氣氛的帶動下平靜了下來。不管外面有多麼喧囂，但到了這裏一切都平定下來。我幫着媽媽把供品擺好以後，便到一位寺僧處添了香油錢，媽媽順勢請那位寺僧幫我看一下我未來學習運如何。那位寺僧凝神看了我一會，意味深長地説了幾句“你現在還不夠認真讀書，記住讀好了書，對你的以後很有幫助。”出來時，寺僧的那句“現在還不夠認真”重重地壓在我的心上。我問自己，我夠認真了嗎。這個問題我自己也説不上來……
回去後，我細細地想那個寺僧説的那句話，雖然我不信神明，也不願意承認我過去不夠努力。但過去的已經過去了，再糾結過去也沒有任何助益。把握好當下，用全新的自我去迎接未來，那才是最重要的。想到此，我便開始制定我的暑期計劃。每天我制定一份作息時間表，將讀書作為我的主心骨，並努力落實。雖沒有放假的那幾天輕鬆，但每天都很充實。就這樣我每天的生活有條不紊地進行着……
有時候，當我閒下來的時候，我就會在想那個寺僧那句話，捫心自問：我現在夠認真了嗎？或許這個答案已經不重要了，更重要的是我在對自己的改變中學到了什麼？我懂得怎樣去學習了嗎……在20xx年，當我邁進會考考場的時候，是怎樣的心境，從容不迫還是滿心恐慌？能決定這些的也許在未來的兩年裏。
今後的路也許更坎坷，但我會一直堅定地走下去！
秋高氣爽的九月，我帶着希望和目標進入東陽職業學校，開始了一段新的旅程。
高中的生活是豐富多彩的。那天我進入學校，眼前完全出現了一幅温馨校園圖，學校很大，籠罩在樹林中，更震撼的是房子穿梭在樹林的兩邊。
我坐在教室裏自修時，往左右望去，一棵棵樹筆直的立在那裏彷彿在向我微笑着，歡迎我來到這裏和它共存。奇蹟般的是，一股股香味撲鼻而來，深吸一口，內心感到很舒暢，清晰。結果發現是桂花香。我感歎：“哇，再這樣充滿自然的校園中生活真是棒極了，高中生活使我煥然一新。
高中生活和國中生活完全不同，國中的'生活基本全花在學習中，像一隻關在籠中的鳥，失去了飛翔的感受世界的機會。高中生活卻反之亦然。高中的業餘生活是精彩的。
業餘生活時，我經常和朋友們在談談心事，聊聊天等，因為我比較內向況且對運動方面不太擅長，因此沒有參與過籃球那精彩的盛景，但是我的業餘生活也很快樂，從聊天中我可以發現別人的優點，缺點，結交無數的朋友，有時，一個笑語會引起我的笑聲，跟同學講心事，抒發苦悶的心情，讓自己像一隻飛翔的小鳥，拓展視眼，確定自己的目標，高中生活使我快樂，放鬆了許多，我感受到了那種大家庭的幸福，認識到了自己的人生價值觀。
唯有一件事情我覺得不好，高中生活中聚集的人口多，大家庭中生活需要有一定的獨立能力，自保能力。因為高中生活的同學性格不同，做法自然也不同，有些人喜歡用武力，有些卻不喜歡不追究某件事情，往往因為覺得自己很厲害而去傷害別人，我不喜歡生活中有糾紛的事情。高中是一個集體的生活需要每個人去努力，去學習去遵守這樣生活才會變得更加幸福美滿。俗話説:“人人都付出自己的貢獻，高中生活才會變得更好。”
過一個月來，我基本生活在學校中，體驗着每天的生活，觀察着高中生活的點點滴滴，我學會了堅強面對生活，公正合理的解決事情遇到困難時，勇敢面對樂觀的處理，對我而言，高中生活是快樂的豐富多彩的。
天氣有陰有晴，高中生活有喜有悲，命運掌握在自己手中，需要親身去觀察感受其中的奧祕。——————後記
生活可以是一本書，記錄着日常的點點滴滴;生活也可以是一杯檸檬茶，浸潤着苦澀酸甜的味道;當然生活也可以是我喜歡的巧克力奶茶，可以去慢慢品嚐那香濃甘甜的美味。
有人問：什麼樣的生活，才是美好的生活?我覺的美好生活到處都在我們的生活中：比如在炎熱夏天的傍晚，一個人騎着單車，哼着小調，徜徉在鄉間的小路上;也可以自己靜靜的躲在自己的房間裏，捧着《意林》在知識的海洋裏盡情地遨遊;也可以一個人走在路邊閒逛發呆，順手拔幾根狗尾草，感受生活的閒適與隨性;當然，也可以是三五好友歡聚一堂，暢聊學習與生活的天地……在我眼裏，這些都是我的美好生活!我的美好生活，都藏在日常的點點滴滴裏。 當我站在柔軟的沙灘上，對着那一望無際的大海高聲呼喊時，大海給我留下的是用貝殼書寫的一句話：“生活就是神祕，繽紛的海底世界，奧祕永遠比你想象的多”。
我愛聽音樂，週末我會戴上耳機，靠在窗前，享受那優美動聽的旋律，帶着我去飛翔，飛到遙遠的地方，獨自一人靜靜地聆聽，靜靜地遐想。這一刻，世界就是我的，與他人無關。 在清晨，你也可以早早起來，帶上心愛的畫筆、畫紙和畫板，來到自己的“祕密花園”給那可愛的藍玫瑰畫一幅“羣芳鬥豔圖”。在這張白紙上，畫出美麗的'畫卷，更是為生活增添了無邊無際的色彩。
每天上學前，媽媽都會早早起牀，為我和弟弟準備豐盛營養的早餐，很多時候連自己都沒吃就匆忙趕去上班;下班回來，媽媽還要花很多時間和精力輔導我們每天的作業;我每天晚上睡覺前都會跟媽媽道聲“晚安”，媽媽聽到後總是“會心一笑”。每天晚上媽媽總是最後一個睡覺。充滿愛的生活，就像一片片太陽花，讓我覺得很燦爛、很温暖。
我也喜歡看書，我覺得看書就像在看電影，同樣有身臨其境的感覺，我尤其喜歡看科幻故事，自己化身書中的主人翁，憑藉自己強大的超能力，在無數地方盡情穿梭。當我看完一本書後，我會認真回味書中內容，甚至再讀一遍，看看裏面還有哪些更多的新祕密可以再發現。我覺得書能夠給我帶來現實生活中所給予不了的，更多精彩的生活。
所以，在我的生活字典裏，生活更多是快樂、多彩和有趣的。當你靜心下來仔細發現：美好生活，其實就藏在我們生活的點點滴滴裏。只要你有一顆“善於發現”的心，美好生活就時刻伴隨在你身邊。
大文學家莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”正因如此閲讀也成為生活中必不可缺的一部分。
閲讀一本好書，就像與一位知識淵博的學者談話。他的語言中無不閃爍着智慧的火花，不傳達着高尚的修養。從一本好書中學到的思想和修養遠比在生活磨礪中體會得更深刻，更透徹。這恰好印證了狄德羅所説的:“不讀書的人，思想就會停止。”
一個勤於閲讀的人，在每件事上往往有他獨到的見解。相比起其他人她的思想更加成熟，語言更加熟練。閲歷更加豐富
就像高爾基所説:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”高爾基就是因為熱愛閲讀，受盡了屈辱。有一次他在燒水時，讀書入了神，把茶缸燒壞了，魯迅從小愛書如命，他把學校發給他的獎章賣錢買了幾本書，又買了幾串辣椒。每當晚上寒冷時放在嘴裏嚼着驅寒，以便更好的看書
高爾基寧願忍受皮肉之苦，魯迅願嚼辣椒驅寒也不放棄閲讀。作為新時代青年的我們就更應該要對閲讀提起重視。我們不僅要閲讀書籍，還要閲讀自己，閲讀他人，閲讀社會，閲讀生活……得以加強自己的修養，開拓自己的視野，認識自己的不足，然後再一步步完善和提升自我。
讀書不但要勤，而且要精。一個善於閲讀的人，你會發現他做事有條不紊，不驕不躁，做人不卑不亢，昂首挺胸。這正是讀書的意義所在。讀的書多了，肚子裏的墨水就多了，你的談吐、氣質也就變了。不知不覺中，閲讀對我們有了潛移默化的影響。它使我們的心境和思想發生了變化，改變了我們的生活軌跡和做人準則。
閲讀更是一種思想教育和精神治癒的方式。在我學習和生活中有困難時，我更願意讀一讀《傅雷家書》，每當讀到:“人生的關是過不完的，等到過得差不多的`時候，又要離開世界了。”我又重新燃起了鬥志；在我抱怨前路不順時，我喜歡讀羅曼羅蘭的《名人傳》，感慨米開朗琪羅、貝多芬、列夫·托爾斯泰堅強的同命運做鬥爭，迎接命運的挑戰。
閲讀使文字有了永恆的價值，它比圖像更清晰，記憶更深刻，數字更靈活。閲讀使我們凌駕於偉人的思考上，站在偉人的肩膀上。閒暇時，靜下心來看看書，你會發現，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄！”
我們既然無力改變人生的起點，那我們就通過閲讀到達人生的終點。
窗外的雨不停地敲打着窗户，心情感到有點兒煩躁，我停下手中在旋轉的筆，打開窗户，撲面而來的雨絲彷彿吹走了這些天由於作業繁重所造成的不愉快，看着雨滋潤着大地，我想入非非。
總覺得人活在世上就像是一場考試，而我現在就是為幾年後的會考（雖然還很遙遠）在備戰，好似一個酸檸檬，入口帶着點酸楚和澀的味道，但你只要吃多了，吃膩了，就不會再覺得苦澀無味了。正如你必須把學過的知識全都掌握，背得滾瓜爛熟了，否則，勝利將慢慢地流遠……是啊！雖然在這期間會遇到一些苦難，但是，如果你把它當成一種人生的考驗，考試中的一小部分，把大困難化為一點一點的小困難，把小困難化成沒有困難，這樣來領會其中所包的含義，你終究是強者！雖然有的人把這些都看做是聰明人才可以完成的任務，自己只需要啃着大紅的蘋果，享受着。其實，這並不舒服、快活，因為，你把這段時間給浪費了，而別人把這段時間都用來學習，你浪費30分鐘，別人就比你多用功30分鐘，這樣日積月累，難道你還追的上前面的那些同學嗎？沒有不聰明的人，只有懶惰的人，只有不停地品着“苦丁茶”，你終會領會其中那甘甜醇香的香味。
學一樣東西也是一種考試，有了興趣你就會不由自主地愛上這樣東西，但興趣也是要經過體驗的，你不可能還沒看到這樣東西就説喜歡這樣東西吧。不光你的'心態要正，還要持之以恆堅持學完這項技能，雖然有時會因為某些事情而沒了學習的興趣，可是，你只要勇於發現這東西的優點，你自然會發現學這個其實沒什麼不好。就拿我來説吧，我有一段時間特別喜歡乒乓球，只要有時間我就打，晚上十幾點也在打，可有段時間出去旅遊了，回來後就覺得乒乓球沒什麼意思，可是，我看見那些人拿着球拍不知如何着手時，我就忍不住拿出自己的拍去教他們，可能是因為我還是對乒乓球有特殊的感情吧的吧，從那次以後，乒乓球就變成了我生活中不可少的一部分。覺得打玩乒乓球能帶走我所有煩躁和苦惱，就如吃了蜜橘一樣的甜！
體驗生活，是種快樂！多味，酸甜苦辣……
“轟隆隆！”震耳欲聾的雷鳴使我從幻想中走出，我繼續轉着手中乏味的筆……
已是秋至，冷冽的風夾雜着寒意在遊樂園裏橫衝直撞。但這裏依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個角落，彷彿連這陣寒風都要被驅逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過分。安置在牆外的長木椅上佝僂着一個裹着斗篷，帶着黑色兜帽的身影。風經過時，便跟斗篷發出“簌簌”的聲音。他不時的抬起頭隔着牆望過去，渾濁的眼裏是高低起伏的軌道。然後，慢慢的在一本筆記本上寫着一大段一大段的字。
他寫：生活中最精彩的，或者説那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過於令我們人生髮生重大轉折的高峯與低谷。就像過山車一樣，可能在我們攀上頂峯的時候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時又將我們捧至雲端。無論眼下是好是壞，都只是暫時的。
我去過江南，那裏的巷子頗多，鋪着青石板的道路，宂長曲折。不是常年在這裏居住的人，恐怕一個晃神就會迷路。在此之前，我從未來過這裏，對這些繁紛的巷子有着莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身後，亦步亦趨。但當他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時，一種巨大的茫然向我襲來。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，宂長曲折。誠然，每個人在生活上都會惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來的路，我們小心翼翼的不願意伸出腳走自己的路，但卻願意沿着別人的腳步前行。沒有誰的生活可以成為別人的複製版本，你的生活得由你一步一個腳印的踏實走下去。當你勇敢的走下第一步時你會發現，下一步是如此清晰。
生活是什麼，每個人都有自己不同的見解與看法。而我説，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的`投石人，於你或於他人的生活帶來一場不小的驚喜。之於我來説，生活就是這一潭清水，無論是怎樣的風浪或是偶爾泛起的漣漪，最後總要歸於寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過眼雲煙，不過爾爾。童年的天真無邪，年少的叛逆不羈，青年時的自由與闖蕩，中年時的穩重與平和，以至於我們垂垂老矣頭髮花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊着那些回不去的時光與經歷，才能感到平淡生活的幸福。
生活就是如此。我只能以此筆來記錄一些我對生活的感悟。
合上筆記本，他再一次的隔着牆望着不遠處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風中蹣跚而去。
在國小的生活，我常常盼望着軍訓。那時候軍訓這個詞對我來説還是陌生的，只看見高年級的大哥哥，大姐姐站在陽光下。做各種均勻的動作，我就覺得這非常酷，我好像聽老師説過，四年級就要開始軍訓。可我覺得學校在玩弄我們這羣學生到了四年級説五年級軍訓。到五年級數學六年級軍訓到六年級直接不説話了，天吶，我快要被氣死了。現在我已經是一名國中生了，我對軍訓已經不抱有希望了。就這樣上了兩個星期的課，這一天和往常一樣，上午正常上課。中午正常乾飯，可是下午把這平凡的一天變得不平凡了，中午睡完覺起來，打掃完衞生，課本也已經放在了桌子上，伴隨着一聲音樂老師走了進來，説大家都把外套脱了，拿上水杯。沒水的趕快去接水，啥情況？算了，去操場上看看吧，我們庭上自個兒的水杯，去操場上集合。現在真是大中午呢，太陽非常耀眼，曬得我跟夢遊一樣，走到了集合點。眨眼一看、台上竟然站了一些穿着迷彩服的軍官，我知道了，我們要開始軍訓了。
校長站在台上講完話，我們班的教官就把我們領到一片空地上。這裏什麼也沒有，太陽把我們全身籠罩着，我給你們30秒鐘的時間去把水杯放下，開始。話音剛落，我們就像脱了僵的小馬一樣，飛快的跑到那裏，把水杯放下。還好還好，我們都跑了回來，沒有超時，教官好像是有備而來。知道我們剛上來就站不住，就知道，我們剛上來就站不住，就對我們説，我們現在來玩一個小遊戲。開局只站倆分鐘的軍姿，在這兩分鐘期間，只要有人動，就一個人加一分鐘，如果沒人動，站完了，你們就可以休息、好開始。我立刻保持不動，並心想：“不就是不動嘛，有什麼難做的'”，可剛過去兩秒鐘，就聽到教官説好、有人動加一分鐘、説你呢！動！還動！不夠是吧，加兩分鐘咋啦？説他沒説你是不是？你還動加五分鐘。誰呀？這麼討厭我忍不住探了探頭、結果教完過來，就直接給了我一腰帶，好了21分鐘了。其實我們班已經有很多人堅持不住了，張文雅已經吐了三回了，我旁邊的王剛也倒了。站着的人只有四十多人了，教官説話了，大家想不想休息，“想”，好，那班長上來只要你們動，他就做深蹲、好、做兩個、我的天，還有這麼玩的，短短的五分鐘過去了。班長已經做了35個了，我真想把那個三十多個人打一頓，換班長。
我通過這次軍訓明白了，不光要自己做好，我們班其他人也要做好。這樣我們二班才會變得團結，變得越來越強大！
拉過春姑娘的手，扇去夏伯伯的汗珠，捧起秋姑娘的連衣裙，擠走冬爺爺的冷漠無情。伴隨着我十一年健康成長得就是那無聲而又真誠的夥伴——書。在那個世界我想一個新生兒，如飢似渴的吸取着知識的養分，日復一日，年復一年，每天閲讀已成為我必不可少的習慣。在書中，我感慨良深。
書櫃裏的書數不勝數，如《雙面獵犬》，《混血豺王》，《心懷感恩成就夢想》一個人成功，要知恩圖報，《給你的成長加點自信》成長的征程在寧靜的小巷，也在泥濘的岐途，時而温暖，時而寒冷，然而無論身處何地，只要內信擁有那份自信和勇氣，面對再多的困難，你一樣可以笑得從容。
最值得一提的是，《雙面獵犬》這本書，主主要寫了血管流淌的一半是狗血，一半是豺血的白眉兒，這就註定了它的生活道路不可能平平坦坦。
在一次狩獵中，白眉兒遇到了埃蒂斯紅豺羣中一隻名叫兔嘴的老母豺。兔嘴曾經在它飢寒交迫的童年時代幫助過它，它不忍心要殺曾給過它温暖的兔嘴。它的行為雖然瞞過主人阿蠻星，卻瞞不過與它並肩狩獵的老黑狗的眼睛。老黑狗識破了它豺的本性。由於老黑狗的蓄意報復，白眉兒原形畢露，在主人面前暴露出豺的血統，他無法再在獵户生活下去，被迫逃離主人，重新成為埃蒂斯紅豺羣一直地位最低的“苦豺”。在驚心動魄的豺狼大戰中，白眉兒立刻狼羣，由苦豺一躍成為埃蒂斯紅豺羣新一代豺王。然而，它面前永遠有一個難以解開的死結：究竟是要做一匹自由的野豺，還是要做一條忠誠的獵狗？這讓它的靈魂撕裂般痛苦，經歷了更加離奇曲折的'生存競爭，也讓它迸發出更加催人淚下的人性光輝。
莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍就好像世界沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”書的世界是五彩繽紛的，有節奏鮮明的詩歌，有行雲流水的散文，有驚心動魄的故事，有離奇古怪，引人入勝的科幻小説……徜徉在書的海洋裏，一路走來，我結識了享譽中外的老舍，冰心，莎士比亞，凡卡納，安徒生等作家，遇到了機智勇敢的哈利·波特，欣賞到迷人的海底美景，被赤壁之戰的激烈場面所吸引。每一本好書，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光，將給我們這一葉葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風平浪靜且有萬家燈火的港灣。
常在書海漫步，聆聽哲人深邃的教誨，採擷一朵朵迷人的浪花，我們開啟了知識的大門，愉悦地步入知識的殿堂。
這就是我的讀書感受。
我們一直生活在這個蔚藍的，充滿生機的小星球上。可大家有沒有想過，生活，是什麼呢？
生活，拆解詞語就是生出來，活下去。我們只能在這世上走一回，就要認認真真地生活。讓我們用心去觀察，去感受只屬於我們自己的生活吧！
聽，那風温柔地，輕輕地吹着，好似在哼着讓人安心入睡的催眠曲；聽，那雨滴滴嗒嗒地拍打着玻璃窗，猶如一隻不會大聲尖叫的定時鬧鐘，細聲細語地跟你耳語，説着能讓你起牀的理由；聽，安靜的走廊時不時冒出一聲聲快活的笑聲，那是同學們贏得遊戲冠軍時的快樂尖叫……感受生活吧！感受那扣人心絃的聲音！
看，那各種各樣的花朵正爭先恐後地看着你笑！那桃花，淡淡地向你微笑，笑顏上不停地冒出一圈圈害羞而變成的粉紅光暈；玫瑰，羞紅了臉，它像一位嬌滴滴的姑娘，眼裏充滿着情意，含着笑目送你走出視野；最誇張的就是數牡丹了，它咧着大嘴，歡樂地大笑着，笑容暗示着：非常高興見到你……。看，那些人，在商場，都能看到那面帶微笑的售貨員，她們微笑着對待每一位客人，卻經常被忽視，但她們永遠笑看人生！看，那平靜的大海向你述説着每件往事，海豚一下又一下的躍出水面“伊呀伊呀”地笑着，叫着。座失鯨“嗚---”地噴出幾層樓高的通天水柱，令天上的飛鳥、水中的魚兒不知所措。海鷗們快速地衝進海中，起來時嘴裏叨着滿滿一嘴的魚，大搖大擺地飛回天空。感受生活，你的那一雙可愛的`眼睛能幫助你感受這些優美、奇妙的篇章！
聞，春天的泥土散發着一陣陣芬芳的香氣，鮮嫩的綠色小芽兒周圍都有一條條淡綠色，像絲綢一樣的霧，它像一條絲帶，將小芽兒圍繞起來，使小綠芽兒更加神祕，更加夢幻，各種花香如同抵抗不住的潮水，撲鼻而來，春的桃花，神祕的香味，慢慢地讓你感到温暖；夏的夜來香，當你掙着腦袋，卧在桌上，夜來香的氣味能讓你快速地安心的進入夢鄉，當你閉着眼，夜來香的香味包圍着你，夢境之旅開始了。秋的桂花，月圓之夜，濃郁的桂花香飛翔在你身旁，讓你不再沉浸在思念的悲傷中。冬的梅花，你依靠在窗口，玫紅色的一團團火焰氣息能讓你在寒冷的心中燃燒起温暖的火焰。感受生活吧，你的那一隻有趣的鼻子能幫你感受生活十分奇妙的味道！
用你聰慧的耳朵、明亮的眼睛以及那個有趣的鼻子來感受生活吧！你一定會發現：生活雖來源於每日的點點滴滴，生活雖看似普普通通簡簡單單，卻是那麼的美好！那麼的奇妙！讓我們珍惜每天，用心生活，生活得有價值，生活得有意義。
感受生活
山東省德州 德州五中 七年級(19)班 宋新蕾
在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻説，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；但是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來説又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處於火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來説，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的'生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中温柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
“我”是一隻化身孤島的藍鯨，有着最巨大的身軀，魚蝦在身側穿行，飛鳥在背上停靠。我曾經路過太多太美的奇景，如同伊甸園般的仙境，而現在的大海太平太靜，多少故事無人傾聽。”──《化身孤島的鯨》
他在海中緩緩地漂着，靜靜地觀察海中的一切。他是一頭鯨，是一座孤島，周圍的魚兒們乃至海鳥都匆匆忙忙，誰也不樂意理他。仔細瞧瞧，透過海底列車的玻璃，他看到小丑魚被他爸媽押着去上補習班，正捧着一本《小丑魚能藏身的.海葵種類大全》默默背誦呢；他看到水母媽媽在認真用“魚市”購物網站為她的小寶寶們購買母嬰用品呢；他看到章魚大哥用長長的腳上圓圓的吸盤吸着三四本電子書，把滑溜溜的腦袋從左轉到右，又從右轉到左，還伸出兩隻觸角來翻頁，看起來十分忙碌。這一頭藍鯨，悠然地漂在深深的海洋中，只是看過了一輛海底列車，便發現瞭如此多碎片化的生活方式。海洋生物的生活節奏越來越快了，他們都抓緊點滴時間，自顧自地生活，誰也不理誰，自然也沒誰注意到在窗外浮沉的他了。
他搖頭長歎，向遠方游去。繁忙的海底世界卻比我們想象的還寂靜。巨尾掠過一家咖啡館，他佇足在附近。靠近玻璃窗的桌子邊上，西裝革履的海豚先生正讓海星先生簽署一份文件。兩分鐘後，海豚先生看了看錶，拎起公文包就消失在鯨先生的視野裏。鯨先生剛一轉頭就撞上迎面游來的安康，這才發現天色已晚。他本想與小安康作幾句交談，誰知它打着燈籠手捧着一本書邊讀邊匆匆遊走了。天哪！它連走路的那點時間、連走夜路，都要打着燈籠看書。巨大的身軀內部“嗡嗡”發出一聲沉重的歎息，他這樣的大傢伙，要怎麼才能跟得上這個步履匆匆、做什麼都爭分奪秒、幹什麼都要利用碎片時間的世界？
因移動互聯網在海底世界的大為發展，碎片化的生活逐漸興起，這固然是好的，這教會了海洋生物們抓緊點滴時間工作學習；可這必然會帶反面影響，這會讓你失去感受生活的真實、美好。鯨先生真正感受到自己老了，跟不上時代的步伐了。
其實相比其那許許多多的海洋生物，我還是更願意遇上一頭鯨，稍微遠離當下的碎片化生活，去和鯨先生一起在海洋裏暢遊，那樣悠然自在，不受時間束縛，聽聽鯨先生的故事。
其實有時候，慢生活就很好，何必那麼快呢？
平時的我，是個大大咧咧的女孩，喜歡做驚天動地，轟轟烈烈的“大事”。可是一談到生活，我的想法就又會截然不同。雖然我並不十分樸實，但我卻希望我的生活能夠像一杯清水一般——清澈寧靜，樸實無華。甚至是純淨得不摻絲毫雜質。
然而，失望大過於期望。人生在世，不可能事事都一帆風順，盡稱人心意。總會有這樣那樣令人心煩的'事。這時的生活，如同一個五味瓶——酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。這不，大清早的，隔壁鄰居就又發動了“擾民戰爭”。
“出去，你給我滾出去。”“大清早的，還讓不讓人睡覺了！”我不耐煩地發出抱怨，隨即側過身掀起被子將自己包成了個“肉卷”。這一卷吶，非但沒讓噪聲減弱，還差點讓自己斷氣。“咚喱咣啷！嘣——啪！”好傢伙，又是一陣“火山爆發”。俗話説“忍無可忍，無須再忍”，於是我終於做出了一個可怕的舉動——起牀找他們理論。然後我以“三秒速熱”的效率搞定了一切。OK，直奔“戰場”。只見鄰居大媽左手持方天畫戟——雞毛撣子，右手握流星大板——蒼蠅電拍，頗有些“木蘭上戰”之意，只不過目的不同罷了。見此大狀，我怎敢再不上前送死，只好及時剎車，靜觀其變。説好聽點就是隔山觀虎鬥嘍。
吵鬧聲越來越大，圍觀之人也愈發多起來，也大有勸阻之人，可都紛紛退下陣來。眼見情況緊急，忽現一位高人——鬚髮花白，手拄枴杖，慢慢悠悠地走過來。拋下一句“十年修的同船渡，百年修的共枕眠，都老夫老妻的了，何必為一點小事就吵成這樣呢！不值得啊，不值得。”説罷便拂袖而去。老將畢竟是老將，出馬——一個頂倆、聽完此話，鄰居大媽果然不再多説什麼了，也放下了手中的“武器”。再加上旁人的“滅火器”和鄰居大叔的“負荊請罪”，這火啊，算是滅下來了。本該在這個時候寧靜的街上也終於回還了它該有的面目。
看到此，我不免感觸良多。生活嘛，難免會有所摩擦。只要多一些寬容；多一些忍讓；多一些美德。仍然會令人品嚐到濃濃的甜味。看到鄰居大叔大媽又是哭又是笑的。不知怎的，我卻特別開心。
其實，不只平平淡淡才是真。偶爾的，給生活來不一樣的“佐料”，亦能品味出別樣滋味。
學問齋