在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感受生活作文，希望能夠幫助到大家。
空氣中漫着安靜的氣息，夾着幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……悄然推開陽台的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動着秋水的意味，它輕輕招手，微笑着為我送來了你——我的新生活，我的國中三年級。
從此將來，大家相伴左右，朝朝暮暮……
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每一個角落，所有是那樣明朗而又温馨。大家依然如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩穩前行。目光偶然掠過窗外，呀!安靜的扶攔邊何時多了這般可愛的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立着，時不時扭動着小腦袋，似在側耳聆聽，對，聆聽着大家的朗朗書聲。
是你，對吧?是你讓那討人喜歡的小鳥靜聽着我的書聲朗朗，是你期望大家的早晨美好而有趣。
“叮叮噹噹”，比鈴聲更動聽的樂曲在十一點的校園不約而同，交響四起。大家來自四面八方，目的，永遠是那樣堅定不可阻擋：衝，飯店!在門口，就已經嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，終於可以開飯啦!碗裏的飯菜好像上漲了很多，同桌的碗裏好像少了很多，來不及思索前因後果，顧不能會不會留下“後遺症”，為了下午的能量支出，吃!……“倉庫”已經超容量容納，走向水池時不忘帶上同桌的飯碗……
是你，對吧?是你期望我擁有足夠的精力面對學業，是你讓我擁有同學間這樣温馨的'關切。
夜色已深，靜擁大地。散了晚自修後，有一點懶散無力，輕依在欄杆上，輕抬頭，才發現，天空的暗藍已變為深黑。哦，是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍，調皮地對我眨眼，安靜的語言，隱約在耳邊：“不要放鬆自己，不要倦怠，還有不少事要做哦!”我立刻從迷濛中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有不少事要去努力……
是你，對吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你期望我不要停滯，讓漂亮的星語傳達你的心願。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點起生活的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，目前和那永遠的以後，從來不會忘記你：我的國中三年級生活。
我們一直生活在這個蔚藍的，充滿生機的小星球上。可大家有沒有想過，生活，是什麼呢？
生活，拆解詞語就是生出來，活下去。我們只能在這世上走一回，就要認認真真地生活。讓我們用心去觀察，去感受只屬於我們自己的生活吧！
聽，那風温柔地，輕輕地吹着，好似在哼着讓人安心入睡的催眠曲；聽，那雨滴滴嗒嗒地拍打着玻璃窗，猶如一隻不會大聲尖叫的定時鬧鐘，細聲細語地跟你耳語，説着能讓你起牀的理由；聽，安靜的走廊時不時冒出一聲聲快活的笑聲，那是同學們贏得遊戲冠軍時的快樂尖叫……感受生活吧！感受那扣人心絃的聲音！
看，那各種各樣的花朵正爭先恐後地看着你笑！那桃花，淡淡地向你微笑，笑顏上不停地冒出一圈圈害羞而變成的粉紅光暈；玫瑰，羞紅了臉，它像一位嬌滴滴的姑娘，眼裏充滿着情意，含着笑目送你走出視野；最誇張的就是數牡丹了，它咧着大嘴，歡樂地大笑着，笑容暗示着：非常高興見到你……。看，那些人，在商場，都能看到那面帶微笑的售貨員，她們微笑着對待每一位客人，卻經常被忽視，但她們永遠笑看人生！看，那平靜的大海向你述説着每件往事，海豚一下又一下的躍出水面“伊呀伊呀”地笑着，叫着。座失鯨“嗚---”地噴出幾層樓高的通天水柱，令天上的飛鳥、水中的魚兒不知所措。海鷗們快速地衝進海中，起來時嘴裏叨着滿滿一嘴的魚，大搖大擺地飛回天空。感受生活，你的那一雙可愛的眼睛能幫助你感受這些優美、奇妙的篇章！
聞，春天的泥土散發着一陣陣芬芳的香氣，鮮嫩的綠色小芽兒周圍都有一條條淡綠色，像絲綢一樣的霧，它像一條絲帶，將小芽兒圍繞起來，使小綠芽兒更加神祕，更加夢幻，各種花香如同抵抗不住的潮水，撲鼻而來，春的桃花，神祕的香味，慢慢地讓你感到温暖；夏的夜來香，當你掙着腦袋，卧在桌上，夜來香的氣味能讓你快速地安心的進入夢鄉，當你閉着眼，夜來香的香味包圍着你，夢境之旅開始了。秋的'桂花，月圓之夜，濃郁的桂花香飛翔在你身旁，讓你不再沉浸在思念的悲傷中。冬的梅花，你依靠在窗口，玫紅色的一團團火焰氣息能讓你在寒冷的心中燃燒起温暖的火焰。感受生活吧，你的那一隻有趣的鼻子能幫你感受生活十分奇妙的味道！
用你聰慧的耳朵、明亮的眼睛以及那個有趣的鼻子來感受生活吧！你一定會發現：生活雖來源於每日的點點滴滴，生活雖看似普普通通簡簡單單，卻是那麼的美好！那麼的奇妙！讓我們珍惜每天，用心生活，生活得有價值，生活得有意義。
今天的天氣不好，從早上開始，濛濛朧朧的細雨，還夾着冷風。街道已經很泥了，而且坑坑窪窪的還有很髒的雨水排泄不通的。
我一邊撐着傘以便埋怨着這樣的鬼天氣。這樣的天氣實在帶給我很大的不便，第一次找兼職，就遇到這樣的麻煩。我的眉頭一天都因為這樣的天氣一直都皺着。
天依然下着冷冷的細雨，我依然在向前騎去。在一個小路口，我看到一個坐在一輛特製的手搖三輪車上的一個正值壯年的叔叔，最讓我心動的是他那張笑臉，最後是他殘廢的雙腿出現在我的眼前。我放慢了騎車的速度，我看到那個叔叔笑着跟那些小販打招呼，似乎他很開心的樣子。這麼冷的天氣，還下着濛濛細雨，冷風加冷雨，讓我們這些正常的人都覺得很惱火，而他卻用笑臉迎接着每一天，或許可以説每一分鐘。又或者是每一秒鐘。看着他的笑容，讓我覺得眼前似乎有一縷陽光，再冷的天也不覺得什麼了。
那個叔叔，不會知道他的一個笑臉給了我這麼大的啟示，我真的很感謝這個叔叔。一個人生活在這個社會中，需要自己為自己尋找樂趣。叔叔的腿不是天生殘廢的，我看得出來。可能是因為不小心在中年的時候受傷，而變成殘廢的。一個人如果在中年因事故弄殘廢了雙腿，那肯定是一個驚天霹靂的事，有的人可能回一蹶不振，但有的人呢卻會像叔叔那樣，用笑臉迎接每一天。
我喜歡這樣的人，活着就應該開開心心的。生命中會遇到很多的不測，這是我們不能預料的。事情發生的.話，就應該勇敢地面對。那個叔叔就是勇敢面對不幸的人。我看到他的那張笑臉還有他專注看着自己的腿，那是多麼堅強的人才去真實面對自己的缺陷。這需要多大的勇氣，那就要問問讀者了。我還記得《我與地壇》的作者史鐵生，他就是在青年的時候，沒有了雙腿，等了很長一端時間才參透生與死的問題。我不知道那個叔叔用了多長的時間才參透，但我看到他參透問題後的樣子。一副很坦然，開心的樣子。
人，就要積極地笑對生活。
我不應該埋怨天氣的不好，也不應該埋怨生活中許多的不公平。
像那位叔叔，學會在困境中享受生笑對生活。
用心去感受生活的美好！
“你覺得怎樣才算熱愛生活？”
“活着就是熱愛生活。”我驕傲地説。
——題記
有的人喜歡鮑魚，整天沉浸在享受的湖水裏――因為習慣豪奢；有的人喜歡粗茶淡飯，守着豆粒般大的燭光與家人共進晚餐――因為習慣平淡。
人與人生活方式的不同，在大千世界裏劃他一片、一段風格迥異的處存風景線，他們各自為着生計奔波，不同的是，一個用鮑魚撐飽肚子，一個是用粗茶淡飯填飽肚子。他們是如此不同。假如有一天他們的生活互調一下，他們會不適應，因為生活這東西，慣了，就很難更改。像肚子餓了，吃得少所以仍感到餓，因為平時吃得飽。以前吃鮑魚的會咽不下如素菜的食物，覺得平淡生活帶有一份苦意，而吃粗米的人會吞不下滿是油的食物，覺得奢侈生活帶有一份浪費。生活就這樣。
每天走在“三點一”式的路線上，學校―飯館―宿舍，隱隱約約心裏猛然讓什麼撞了一下，開始不滿足甚至是厭惡這樣的生活，嚮往雄鷹自由飛翔在藍天上的矯健身姿，幻想着，憧憬着自己也成為像雄鷹一樣……這世界還有別人，就像成千上萬的學生中，即使有人在為生活的單調黯然神傷，卻也有人用華麗的詞來吹捧生活的美好，於是這世界很亂，也因些世界才不單調，才不使一部分人的心顯露出空虛。
夜幕凌亂的時候，愛用高音碼的耳塞堵住耳朵，哼上幾句，或者看着眼前的人張口閉口做着無聲的事情，覺得可笑。我搞不懂他們在寂寞的時候為何如此渴望有個人陪着有事做着，我問他們，他們説，生活不只是有單調的循環，不快樂的時候也能將快樂結合到一起，才不會覺得落漠。我驕傲地認為，寂寞只是暫時的'產物，雨過了，天睛了，就會好起來。於是，一個人靜靜坐在牀尾，聽音樂，度過那段寂寞的時光。
後來，我懂了。
他們是他們，而我是我。他們的生活是他們的，我的生活是我的。不可混淆。
這世界似乎還有些美好，有着不同的東西在我們的生活中，絢麗彩虹，陰彌小雨。花開了，有人説那是花一生最美麗的時刻，有人説那是花走向凋敗的開始；花落了，有人説那是花一生最大的敗筆，先前的燦爛煙花般，剎那香殞，有人説花終於得到了解脱，走向明天的世界，準備下一個輪迴。
我們有這麼多的經歷和如此多的感悟，是因為我們活着，我們親身經歷，親眼所見發生的事，於是生活得有滋有味，所以精彩。
秋高氣爽的九月，我帶着希望和目標進入東陽職業學校，開始了一段新的旅程。
高中的生活是豐富多彩的。那天我進入學校，眼前完全出現了一幅温馨校園圖，學校很大，籠罩在樹林中，更震撼的是房子穿梭在樹林的兩邊。
我坐在教室裏自修時，往左右望去，一棵棵樹筆直的立在那裏彷彿在向我微笑着，歡迎我來到這裏和它共存。奇蹟般的是，一股股香味撲鼻而來，深吸一口，內心感到很舒暢，清晰。結果發現是桂花香。我感歎：“哇，再這樣充滿自然的校園中生活真是棒極了，高中生活使我煥然一新。
高中生活和國中生活完全不同，國中的生活基本全花在學習中，像一隻關在籠中的鳥，失去了飛翔的感受世界的'機會。高中生活卻反之亦然。高中的業餘生活是精彩的。
業餘生活時，我經常和朋友們在談談心事，聊聊天等，因為我比較內向況且對運動方面不太擅長，因此沒有參與過籃球那精彩的盛景，但是我的業餘生活也很快樂，從聊天中我可以發現別人的優點，缺點，結交無數的朋友，有時，一個笑語會引起我的笑聲，跟同學講心事，抒發苦悶的心情，讓自己像一隻飛翔的小鳥，拓展視眼，確定自己的目標，高中生活使我快樂，放鬆了許多，我感受到了那種大家庭的幸福，認識到了自己的人生價值觀。
唯有一件事情我覺得不好，高中生活中聚集的人口多，大家庭中生活需要有一定的獨立能力，自保能力。因為高中生活的同學性格不同，做法自然也不同，有些人喜歡用武力，有些卻不喜歡不追究某件事情，往往因為覺得自己很厲害而去傷害別人，我不喜歡生活中有糾紛的事情。高中是一個集體的生活需要每個人去努力，去學習去遵守這樣生活才會變得更加幸福美滿。俗話説:“人人都付出自己的貢獻，高中生活才會變得更好。”
過一個月來，我基本生活在學校中，體驗着每天的生活，觀察着高中生活的點點滴滴，我學會了堅強面對生活，公正合理的解決事情遇到困難時，勇敢面對樂觀的處理，對我而言，高中生活是快樂的豐富多彩的。
天氣有陰有晴，高中生活有喜有悲，命運掌握在自己手中，需要親身去觀察感受其中的奧祕。——————後記
“美”是一種賞心悦目的主觀感受，但是也就因為太主觀，人們對美的理解漸漸出現了斷層。
女子美，不一定是知書達理的雅氣、不一定是素面朝天的清新，卻一定有聚光燈下的瀲灩紅脣和手術刀下的無暇肌膚；攝影美，不一定是遼闊豁然的遠景，不一定是縝密精細的微距，卻一定有濃縮在手機相機裏的自拍和ps下無限的天花亂墜；城市美，不一定要山水漣漪，屋檐碧霞，卻一定有填湖架橋，在霓虹燈下盡顯掠影浮華。
雲南省委書記對昆明城市規劃的六點反思，竟讓我這個不諳世事的高中生也感動得陷入沉思。何止是花城昆明，我們所居住的浙南小鎮不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過氣嗎？總有人喜歡用“物慾橫流”這個詞來形容現在的城市，卻無疑缺乏“物慾強時心節制，才資弱處書扶掖”的'自省。
小時候每次路過一個十字路口，老人們總告訴我這裏是八字橋，可我從不知道為什麼要將這樣的水泥路稱為八字橋，我能知道的，就是在滾滾車輪邊上，有一棵垂垂老矣的榕樹。前幾日，沿着那個不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方，往裏走，與水鄉光景截然相反的是，空曠的街道與店面，與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無人煙。喪失了對傳統文化最本質的尊重，曾經水波悠悠，如今寂靜慘慘。
雖然不懂得什麼叫做房地產泡沫和投機交易，但是也看得見温州棕黑色的房屋拔地而起，着力追求一種所謂的雍容華貴的歐式建築，將巴洛克風格、哥特風格和拜占庭風格隨意地拼搭，沒有文藝復興時期的人文主義精神，卻照搬着“古典柱式”。每一幢建築不再有自己的特色，而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。
城市化後，城市居民漸漸迷失對“真美”的領悟，而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業化的鳴笛響徹天際，在大機器生產下的城市，也應該給予自己所承擔的歷史使命與文化使命應有的尊重。我們不能否認超級都市給人帶來的精彩感，但是如果每天在重金屬音樂中搖擺的我們是不是也會心跳過速呢？這樣的精彩絕非越多越好，眼花繚亂中也能以產生美感。我們的土地是莊嚴的老人，子孫萬代都在他的遼遠與廣闊之下臣服，但他又像襁褓中的嬰兒，未來如何，都由我們打造。
放眼過去，總有些畫面在腦海中飄蕩——縱橫交錯的河道與河邊洗衣的婦女，老榕樹下的長者與孩子，小舟上漁人的船擺與笛聲，陽光古老而靜謐，勾勒出和諧的美感……我們無法倒退到這樣安詳的歲月，但是希望這種充滿信任與關懷的精神能在温州這白鹿城中徜徉……
時間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進了國中的生活。
我激動着、興奮着、想象着、期待着、憧憬着邁進了二十一中的大門，“我是一名中學生了”！新學校、新環境、新同學、新任務、新課程，給了我全新的感受。
走進美麗的校園，坐在明亮的教室裏，一陣清爽的風吹來，我頓時心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講台上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，温暖着我恐懼的心，我仰起頭，長舒一口氣，原來國中生活挺美好！
翻開新的一頁，新的課程向我招手。面對新的課程，我要勇於面對！
人們都知道，地圖是學習地理必讀可少的的的.工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡單是。再一次地理課上，我們學習了方向，一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經常被弄得“丈二和尚——摸不着頭腦”。
在這個時候，我是畏縮逃避，還是積極面對，我在心裏打着鼓。突然，我腦裏想到一句話“自信是成功的第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒有，那麼，你何談成功？所以，我要勇於面對困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。
通過這堂課，我的確成長了許多，我要隨着環境而去改變自己。
既然走進了這裏新班級，就意味着我又融入了一個新“家”。在這裏，同學們、老師們找一相處，有共同奮鬥的目標——好好學習、共同成長。
新的學習環境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時，我們也長大了，獨立性開始增強，我們有必要加強對自我的管理，克服依賴。在學習上，要做到自主、自信。改進學習的方法，要學，就百分之百的投入，同時，要提高自主學習能力。自信心和我們的學習密不可分，所以，要勇於鍛鍊自己，增強自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學習的節奏，能夠為學到更多的知識奧祕而感到興奮。
新的環境，新的自我，讓我們共同努力！
體驗生活，感受未來。
記得在我的生命裏因體驗而激發起自己的思緒的，還真的不到五次，小時候只體驗了遊樂場過山車的刺激，體驗了比賽狀況的激烈 但這些只不過是“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的兒時初級體驗罷。真正使我發生了改變、受到了啟示的，還是那一次的體驗生活。 在前幾年的暑假，媽媽説要把我帶回家鄉住一陣子，感受一下田園生活。起初我是很高興的，但一回到家鄉，看到周圍都沒有商店，小路旁到家鄉，看到周圍都沒有商店，小路旁邊佈滿了牛糞、雞糞，我真的想馬上飛回家去。但沒有辦法，百般無奈之下，還是要住下來。 等我一一跟家鄉里的親人都打了招呼後，一位跟我年齡差不多的堂妹説要帶我去玩。
我聽到了可以玩就又重新振作起來，真想知道田園中有什麼好玩的。但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我説要跟我玩比賽插秧，在媽媽的監督下，我不敢不與堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土裏。“啊？怎麼小秧苗倒進水裏了呢？”之後又插了很多都未能成功，但堂妹已經插了一排了。當時我的腰已經直不來了，堂妹見我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。 在吃飯的時候，真的非常“熱鬧”，一大班人圍着桌子來吃飯，我在吃飯時，免不了把飯掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起來吃了，在那麼多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難地吃了。終於可以睡覺了，但牀很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒有睡好，到了第二天，還要去插秧，真是辛苦啊！
在家鄉的那幾天，我體驗了我從來沒有生活過的生活，它教會了我要樸素，不能鋪張浪費，也不能害怕困難。在現在的21世紀，我國提倡的接班人是要“勤儉節約、勤勞勇敢、自強不息”的`，還要學會體驗生活，發揚艱苦奮鬥的精神。而我也是祖國的接班人之一，所以我也要做到那些倡議。現在我自認為做到了一半，這是那一次的體驗生活給我的，還有那一半，就要在以後不斷的體驗生活中獲取了。這樣我感受的未來是如此美好的，在腦海裏，我似乎看到了未來的我。
美好的寒假開始了，我給我自己規劃了該做的事情，裏面包括：出門旅遊、寫作業、玩遊戲、鍛鍊身體。
這幾天媽媽要去上班，可是我又沒有自己一個人在家待着的經驗，所以爸爸帶着我來到了他的單位，那裏天寒地凍，除過每天認真的完成當天作業，我還有了許多好玩的`經歷，比如我和我在那裏新交的朋友：xxx，一起拿着一根已經斷掉的木頭砸那個已經結冰的小河，結冰的小河已經被我和xxx砸的滿是窟窿，可好玩了！今天晚上我又和xxx一起去爸爸單位的健身房裏健身，我和xxx首先打的是乒乓球，我和他開比賽，看誰贏得次數多。結果我贏了，第二個打的是羽毛球，我和xxx打得不分上下，你死我活，結果xxx一使勁，我還沒有看到球在那裏羽毛球就已經落到了地上，這下我和xxx打成了平局，乒乓球我贏了一次，羽毛球xxx贏了，爸爸單位真好玩呀！
當我從爸爸那邊回來的時候，媽媽也正好放假了，當我看見媽媽的時候她已經在收拾行李了，我也不耽擱時間，我跑了過去，和媽媽一起收拾行李箱。因為我們馬上就要坐飛機去香港了，不趕快準備就趕不上飛機了呀！我們收拾完行李箱我們坐着爸爸開的車來到了西安機場，幸好我們趕上了飛機，不然就去不香港了！我和媽媽到了香港有一些有好玩的事情發生，有一次我竟然在商場裏面走丟了，但我沒有驚慌，我找了一個店鋪的電話打給媽媽，約好地方碰面。哈哈，看我棒不棒？第二個事情是去海洋館，我看到了鼎鼎大名的海上霸主大白鯊，還有好多好多我叫不上名字大海里的動物，增長了我豐富的海洋知識。第三個事情是我去了香港迪士尼，玩了裏面最驚險的：《灰熊礦車》和許多好玩的遊戲。我們玩完了香港迪士尼之後就坐着大巴回到了酒店，睡到明天我們醒來了之後就立馬奔向飛機場，坐着飛機回到西安。
除了認真寫我的寒假作業，出去旅遊增長見識，我還沒忘了鍛鍊身體，幾乎每天堅持跑步，跳繩，打球。身體健康是做其他事情的基本條件，我一定把身體鍛鍊的棒棒的！
看看，我的寒假生活豐富多彩吧？
春光明媚，鮮花爛漫，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收穫之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！
風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時，卻也能讓你靜心思索，鍛鍊意志，學會珍惜和懂得。
小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭台樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類的美景是那麼的有規律，有詩意，自然而美不擋！當你心情不暢時，你可以觀察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥蟲覓食，忙碌人羣，感應萬物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多麼亮麗的風景線：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風采盡現；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。
只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗！
即使你無比憂鬱，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅除一些躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一下成功，享受一份收穫，得到一個啟發，知足者常樂，生活真是那麼美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善於觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態度和真誠地投入。
你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片；你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人，施捨乞丐一元錢；你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關懷親人，孝敬老人；你有沒有兢兢業業、認認真真地工作，做出自己最大的'努力？如果你做到了，回報你的一定是美好的祝願，幸福的笑厴！
生活真的很美好，一句問侯的話語，一串爽朗的笑聲，一個會心的眼神，一次愉快的交談，一場難得的聚會，一次暢快的旅遊，一頓可口的飯菜，受到稱讚表揚，得到希望鼓勵，體會温柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悦、快樂。
還有聽那美妙的音樂，看電視，上網，玩樂，打球，運動健身，把握尺度，遵循規律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜滋味，經歷了才悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是悽惋之美！
打開心靈的芳草地，回憶過去，珍惜現在，感悟生活，開啟心智，憧憬希望，展望未來，更是一幅美妙的生活畫卷。
自然的色、自然的香、自然的美，這一切都源於自然。自然是偉大的、神奇的。它與生活那麼近、那麼緊。品味自然，不就如同品味生活了嗎？
其實，自然就在我們身邊，生活中處處有自然。雲南的石林，是世界自然遺產，石林最美的地方，就是不加修飾的自然美，是大自然鬼斧神工的傑作。
我曾經多次去過石林，觸摸石林的自然美。走進石林，幽幽清香撲鼻而來，咦！什麼花這麼香？噢！原來是桂花開了呀。穿過桂花林，就來到石林的最高處——望峯亭。舉目一望，峯巒疊嶂，錯落有致。只見奇石拔地而起、千姿百態、巧奪天工。遠處的石頭，就像一羣綿羊在青青的草坪上漫步。石林的石山，稱得上千奇百怪，有的像貓捉老鼠，有的像孫悟空三打白骨精，還有的像唐僧打坐……你看，那是什麼？她就是阿詩瑪，正揹着揹簍呢！她的左手搭在右邊的肩上，右手背在背後，那揹簍裏裝滿了鮮花。她穿着民族服裝和繡花鞋，笑盈盈地站在高處的石山上，微微張開的雙脣，好像有話要對你説，使人感到親切、自然。
説到自然，我又想起了我的家鄉——宣漢。她是一個小縣城，沒有太多現代化的設施，更像一幅迷人的風景畫。縣城邊上的筆架山，樹木鬱鬱葱葱，花兒爭奇鬥豔，一條小河沿着山腳向遠方流去。
同樣，在宣漢，人與人之間的交往也那麼自然。就在中秋來臨之際，我跟隨爸爸回到了宣漢。我們一路奔波來到我的堂姐家。一進門，堂姐就拉着我的手，興奮地告訴我，她最近很喜歡一種文字，叫“火星文”，“好有意思哦！”她給我寫了幾個字：“這種妓淇銪趣，險實際獲o！”我看了看，好像就是把漢字轉換成繁體字，或者亂加偏旁。堂姐問我看得懂嗎，我哈哈笑起來説：“大概能猜到。”
就這樣，我們嘰嘰咕咕地説個不停，又自然又親切，好像我們沒有經歷過長達3年的'離別。
過了一會兒，堂姐説要帶我出去走走，我們去了我以前讀書的學校，還去了我以前最愛吃早餐的小麪館。小麪館的老闆娘居然還認得我，説我長高了很多。我告訴她我現在在重慶讀書，重慶的學校和宣漢的學校有很多不同，但是我和同學們相處得很好。我們也交談得那樣自然，一點兒也不拘束。
是的，這就是自然，生活中處處有自然。無論是美麗的風景，還是讓人思念的家鄉，或是心中牽掛的親人，當我面對這一切的時候，那些自然而然擁上心頭的感覺，不需要任何修飾，卻已經深深地震撼了我。
清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中温柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩着我的小屋。新的一天開始了。
揉着惺鬆的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴裏動，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。照照鏡子，一個滿嘴泡沫，頭髮亂蓬蓬的小怪物出現在眼前。於是我趕緊洗掉泡沫，拿起梳子梳理了一番。一天的好心情也被梳理出來了。
早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的麪包，在燈光的映襯下顯得那麼和諧。咬一口塗滿果醬的.麪包，感覺自己被甜蜜包圍。
躍上自行車，飛奔在並不寬闊的馬路上。街上並不擁擠。一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過，有被我超了過去。欣賞着七彩的自行車，我的心也被染成七彩的了。
到了學校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好，沒有遲到。
不管學習多麼忙，考試多麼枯燥，班裏始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和説話聲混在一起，好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風味。
中午的午休是一天中最輕鬆的時刻。同學們狼吞虎嚥的志向，千姿百態的姿勢，以及有些凌亂的教室，構成一幅動態的畫面。我則是畫中的一角。
到了下午，班裏安靜了許多。有的同學昏昏欲睡，有的同學依然精神百倍，刻苦的鑽研着似乎永遠也學不明白的數理化，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會也！”驚醒了睡夢中的同學。班裏的氣氛又活躍起來。
終於放學了。帶着一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鑽勁鼻孔。來不及洗手，便做到飯桌錢。填飽肚子後，依然回味着飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗着碗筷。清涼的自來水驅走了一身的疲憊。看着碗塊在我的清洗下透出光澤，成就感佔據心頭。
寫作業當然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的移動，有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中，一項又一項的作業就被我“報銷”了。
躺在牀上，一天的生活就要結束了。在月色的籠罩下，我進入了另一個世界。
快樂其實就在身旁，對於我們，缺少的不是快樂，而是發現快樂的眼睛和感受快樂的心。
生活教會我感受幸福
幸福一
吃飯乃人生第一大事。和同學一起捧着ｍｏｎｅｙ狂奔目的地時，地上的石頭似乎故意與我過不去，害得我與土地媽媽“接吻”，嘴脣腫了起來，眼前一個熟悉的身影一晃，我抬起頭，原來是同學，他扶起了我，隨後用清脆的嗓音説：“起來吧，朋友，到吃飯的時候了。”我站了起來，搓搓疼痛的傷口，深深地感受着這個交往不深的同學帶給我的幸福，許久才説出了一聲———“謝謝”。
幸福二
班上有一個女生，脾氣特暴，外號“暴牙”。無人敢惹，班上盛傳：“大事小事任你幹，千萬別惹暴牙厭；否則顏面全丟完，讓你活着好難堪。”
我就不信這個邪，終於藉故與其在一次“強強對話”中衝上去將她臭罵了一頓。她受不了了，衝出教室，一把鼻涕一把淚地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而榮獲“英勇鬥暴牙”的美譽乃至被班主任請去享受“訪談聊天”的“優待”。
“你怎麼可以這樣罵自己的同學呀？”班主任大聲道。因為我想為班級除害，當時我是這麼想的，可是話到嘴邊，卻説成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同學，你怎如此執迷不悟？”……
我當時被訓慘了，想想，是的'，是我錯了，這時我感覺到這一頓訓還挺舒服，甚至有種幸福的感覺。
幸福三
我是個睡蟲，早晨無論媽媽怎樣催我，我都懶得理會，“兒子６點了，該上學了。”這不，又在催了，並每幾分鐘一次……不久爸爸來了，使出了他的絕招，第一招排山倒海，我就如麪粉般，被左右揉動，再不起牀，再一招，要掀了我的被子，嗨，真沒辦法。快速打理好一切，媽媽做好放在桌上的早飯，就來不及享受了，我連看都沒看直衝學校，“啊呀，由於太急東西忘帶了。”我連奔帶跳的回到家，推開門，眼前一切讓我看呆了，爸爸疲憊不堪地躺在沙發上睡着了，而媽媽用水送着豆大的藥丸，我轉過身去，硬是沒讓媽媽看見，這一切可都是為了我呀！這時，我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。
其實，生活就是一種幸福，是生活教會了我感受幸福。
窗外的雨不停地敲打着窗户，心情感到有點兒煩躁，我停下手中在旋轉的筆，打開窗户，撲面而來的雨絲彷彿吹走了這些天由於作業繁重所造成的不愉快，看着雨滋潤着大地，我想入非非。
總覺得人活在世上就像是一場考試，而我現在就是為幾年後的會考（雖然還很遙遠）在備戰，好似一個酸檸檬，入口帶着點酸楚和澀的.味道，但你只要吃多了，吃膩了，就不會再覺得苦澀無味了。正如你必須把學過的知識全都掌握，背得滾瓜爛熟了，否則，勝利將慢慢地流遠……是啊！雖然在這期間會遇到一些苦難，但是，如果你把它當成一種人生的考驗，考試中的一小部分，把大困難化為一點一點的小困難，把小困難化成沒有困難，這樣來領會其中所包的含義，你終究是強者！雖然有的人把這些都看做是聰明人才可以完成的任務，自己只需要啃着大紅的蘋果，享受着。其實，這並不舒服、快活，因為，你把這段時間給浪費了，而別人把這段時間都用來學習，你浪費30分鐘，別人就比你多用功30分鐘，這樣日積月累，難道你還追的上前面的那些同學嗎？沒有不聰明的人，只有懶惰的人，只有不停地品着“苦丁茶”，你終會領會其中那甘甜醇香的香味。
學一樣東西也是一種考試，有了興趣你就會不由自主地愛上這樣東西，但興趣也是要經過體驗的，你不可能還沒看到這樣東西就説喜歡這樣東西吧。不光你的心態要正，還要持之以恆堅持學完這項技能，雖然有時會因為某些事情而沒了學習的興趣，可是，你只要勇於發現這東西的優點，你自然會發現學這個其實沒什麼不好。就拿我來説吧，我有一段時間特別喜歡乒乓球，只要有時間我就打，晚上十幾點也在打，可有段時間出去旅遊了，回來後就覺得乒乓球沒什麼意思，可是，我看見那些人拿着球拍不知如何着手時，我就忍不住拿出自己的拍去教他們，可能是因為我還是對乒乓球有特殊的感情吧的吧，從那次以後，乒乓球就變成了我生活中不可少的一部分。覺得打玩乒乓球能帶走我所有煩躁和苦惱，就如吃了蜜橘一樣的甜！
體驗生活，是種快樂！多味，酸甜苦辣……
“轟隆隆！”震耳欲聾的雷鳴使我從幻想中走出，我繼續轉着手中乏味的筆……
生，是一個點；死，亦是一個點。在生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。
生活需要體驗，用心用腦去體驗。
記得在我的生命裏因體驗而激發起自己思緒的，還真的不到五次。小時候只體驗了遊樂場過山車的刺激，體驗了比賽狀況的激烈，但這些只不過是“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的兒時初級體驗罷了。真正使我發生了改變、受到啟示了的，還是那一次的體驗生活……
在前幾年的暑假，媽媽説要把我帶回老家住一陣子，感受一下田園生活。起初我是很高興的，但一回到家鄉，看到周圍連商店也沒有，而且小路旁邊還佈滿了牛糞、雞糞！我當時真的想馬上飛回家去。但是沒有辦法，在百般無奈之下，還是勉強住了下來。
等我一一跟老家裏的親戚都打了招呼後，一位跟我年齡差不多的堂妹説要帶我到田園中去玩玩。我聽到可以玩就又重新振奮起來，真想知道田園中有什麼好玩的`。但，出乎我意料的是，堂妹竟然跟我説要跟我玩比賽插秧！我簡直崩潰了，心想，插秧有什麼好玩兒的。可是，在媽媽的目光下，我不敢不與堂妹“玩”了。我順手拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土裏。“唉？怎麼小秧苗倒進水裏了呢？”我疑惑不解。之後又插了很多，卻都未能夠成功，但堂妹已經插了一排了！當時，我的腰都已經直不來了，堂妹見我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。
在吃飯的時候，真的是非常“熱鬧”，一大幫人圍着桌子吃飯！我在吃飯時，免不了會把飯掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起來吃了！桌子上那麼髒，有那麼多的細菌，飯掉在上面還能吃嘛！可在那麼多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難地吃了。
“玩”了一天了，終於可以睡覺了！但牀很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒有睡好！到了第二天，我還得去插秧，真是辛苦啊！
在老家的那幾天，我體驗了我從來沒有經歷過的生活。它教會了我要樸素，不能鋪張浪費，也不能害怕困難。
在現在的21世紀，我國提倡的接班人是要“勤儉節約、勤勞勇敢、自強不息”的，還要學會體驗生活，發揚艱苦奮鬥的精神。而我也是祖國的接班人之一，所以我也要做到那些倡議。現在我自認為做到了一半，這是那一次的體驗生活給我的，還有另一半，那就要在以後的不斷的體驗生活中獲取了。這樣，我感受到的未來是會美好的。
在腦海裏，我似乎看到了未來的我。
學問齋