在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讓我歡喜讓我憂作文，歡迎大家分享。
電腦是現代家庭不可缺少的生活用具，可以用來工作、學習、交友、諮詢、娛樂。
自從我家有了電腦，我就不由自主地迷上了它。我很快學會了上網、在電腦上打字、查歌、聽歌和玩遊戲。我有自己的QQ空間，QQ農場，QQ牧場，QQ寵物。我喜歡在網絡世界游泳。
當我沮喪或沮喪時，我會打開電腦，玩遊戲，看卡通片，欣賞電腦圖片。我的煩惱會被拋到九霄雲外，我的抑鬱會消失得無影無蹤。相反，我微笑，跳舞，快樂。好幾次笑聲都有點不正常。爸爸媽媽説我笑起來像個傻子，但我還是走自己的路，痴迷於電腦世界的快樂、興奮、興奮
當我對學習有疑問時，我會諮詢我的計算機老師，問題很容易解決，我的眉頭很快就會展開。電腦讓我的學習更容易、更快樂。在父母的指導下，我也在網上寫了一本關於我作文的書，把我寫好的作文上傳到網上。這些年來，已經有90多篇文章了。我很自豪電腦成為了我進步的`階梯。
電腦帶給我快樂的同時，也常常帶給我悲傷。因為我的涵養差，看動畫片的時候一部接一部，沒完沒了，看得天昏地暗，暈頭轉向也不想停下來，不知道受到了父母多少批評。還有就是玩遊戲，不知道為什麼電腦世界有那麼多遊戲創意，總讓我想停下來沉迷其中。當我花更多的時間玩電腦時，我的作業有時會應付差事，我會被父母懲罰和重寫。因為玩電腦，所以有時候會錯過生意，後悔到骨子裏，但也無濟於事。有時候玩電腦玩久了會覺得眼睛酸酸的，澀澀的，腦子發暈發脹的。父母認真教育我，如果我沉迷電腦，視力會下降。如果我疲倦地玩電腦，會嚴重危害我的身心健康，影響我的生活質量。面對鐵證如山的事實，我慢慢變得有節制，主動接受父母的監督。我過去常常把時間花在沉迷於電腦世界中學習、户外運動或其他有益於身心健康的事情上。從沉迷於電腦世界，無法自拔，從自我剋制到父母自動監管，再到用電腦做一些有用的事情，有喜有悲。這段經歷讓我明白了一個道理：只要我們善於自我約束和科學使用，電腦就會成為我們的導師。
哎，電腦真的讓我又開心又擔心！
關於妹妹，遵循“先苦後甜”的原則，還是先説説“憂”吧——
有一次，我、妹妹佑佑和媽媽坐火車去南京。車上，妹妹非要一個人坐一張位置。可妹妹還小，沒有買票，也就沒有單獨的位置給她坐。她那倔脾氣，説什麼都不聽，翹着嘴，一句話也不説，一副氣鼓鼓的模樣，隨時都有爆炸的可能。最後沒有辦法，只好我和媽媽往位置邊上坐，讓她坐中間。妹妹這才恢復了笑容。
可是好景不長，麻煩的妹妹又上線了，一會兒手裏的娃娃掉了，一會兒嘴裏的糖掉了。每次，媽媽都叫我去撿。憑什麼是我去撿東西啊！是佑佑掉的東西，應該由她自己去撿啊！後來轉念一想：妹妹還小，我不和她一般見識。我撿啊撿啊，也不知道妹妹那根筋搭錯了，竟然開始覺得好玩起來了，就拼命的往地上扔東西。我看出她是故意的，就不給她撿了。哼，不給你撿東西，看你還怎麼覺得好玩。我正想着，耳邊突然傳來大叫一聲，“啊——”佑佑穿透力極強的尖叫配以那可憐的眼神讓我不得不再次鑽進悲催的“撿物”黑洞。
還有一次，我們和阿姨去逛萬達廣場。如果沒有佑佑在，我本想先去吃點甜品，然後逛萬達。可打算終究是打算，現實中的.我——就是佑佑的小跟班，佑佑到哪兒，我就要跟到哪兒。更可恨的是，佑佑看到什麼都要，不給她買她就哭。沒有辦法，我只能給她買了。剛買了甜筒，佑佑又看到玩具店，拼命的拉着媽媽進店：“我要這個芭比娃娃！”
“佑佑，你怎麼又要買東西啦？”憤怒的話語我脱口而出。剛剛説完，佑佑開始鬧情緒了。我左説右説都沒用，最後靈機一動：“佑佑，我們買了這個芭比娃娃就不能買別的了，好不好？”妹妹想都沒有想就説“好的”，還“好的！好的！”叫個不停。這下，佑佑應該可以消停了，我開始沾沾自喜。可是，可是——“姐姐，我們去遊樂場玩。”這句話立刻撲滅了我前一秒的想法，我明白了一個道理，跟佑佑講道理是講不清的，只好陪着她去遊樂場了。到了遊樂場，買了票，玩到一半，就因為跟別的小朋友比賽輸了，佑佑竟然生氣不玩了，可離結束還早得很呢！花了那麼多錢，玩到一半就不玩，非走不可，實在拿她沒辦法！
訴完了“苦”自然得來點“甜”的——妹妹天生長着一副讓人恨不起來的模樣，蘋果小臉蛋，像極了櫻桃小丸子！一雙水汪汪的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，顧盼生姿。笑口常開的妹妹美極了，櫻桃小嘴一張，粉嘟嘟的小臉蛋上還有一對小酒窩呢！時不時的會對着我裝傻、賣萌扮可愛，真讓我的小心臟受不了啊！
當今世界，日新月異的互聯網不僅促進了社會生產的新變革。而且造就了人類生活新空間。網絡讓我們的日常生活中信息的傳遞和交流變得方便快捷;網絡打破了人際交往的時空限制，促進了人際交往;網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。網絡就像一個把雙刃劍，讓我歡喜又讓我憂。
歡喜，就是網絡讓我的生活變得更加方便快捷，也讓交到了許多志同道合的朋友。
在網絡出現之前，遠隔千里的兩個人聯繫主要通過書籍、信件等介質傳播，既緩慢又不方便，在一定程度上影響了信息的`流通，文化的傳播。而當網絡出現後，信息就不在受距離的束縛。通過網絡，我們可以隨時隨地的與地球上任何角落的人交流互動。世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。通過網絡，我認識了許多多才多藝、有趣幽默的人。我們經常一起聊天，大到人生理想，小到生活瑣事。我們經常在一起解題，連麥學習，互相督促激勵。每當我有煩惱的時候，他們都會像知心老師一樣開導我。從他們身上我學到了許多。他們讓我成為了一個有理想，自律且上進的女孩。我很感謝網絡讓我認識了這樣一羣好朋友。
網絡給我帶來了知識和歡喜，但憂也是有的。雖然我知道手機、電腦有輻射，對眼睛不好。但是我控制不住自己，每次玩起來就忘了時間。由於玩電腦太多，年紀輕輕我的眼睛就近視了，不得已戴上了眼鏡。同學們都很羨慕我，説我帶上眼鏡有種學霸温文爾雅的氣息。我都驚呆了，不知道這有什麼好羨慕的，他們殊不知我帶眼鏡有多痛苦！鼻樑上架着一副眼鏡，小小的眼鏡把鼻樑壓出了兩個深坑，時不時還要扶一下眼鏡。上體育課時還要把眼鏡摘下來，稍有不慎就會把眼鏡弄壞，眼鏡戴久了眼睛還會痠痛，可難受了！摘下眼鏡吧，十米之外就人畜不分，經常會有認錯人的糗事發生。
網絡真的是一把雙刃劍，世界因為網絡而更加絢麗多彩，生活因網絡而更加豐富多樣，但是我們也要合理的運用網絡，合理安排好上網時間不要沉迷於網絡。同時，明白網絡無限自由有界，格守道德。遵守法律是法律生活的基本準則。我們在網上發表言論的時候都應該對自己的言論負責，不製造和傳播謠言，不泄露他人隱私。自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者！
國小時，我各科成績都常常名列前茅，總是高過班上大多數同學。這當然不是壞事，每次考試後，我的分數都會令人羨慕，可是那些佩服我的同學們都不知道，這好成績，常常帶給我的，除了歡喜，還有憂愁。
某次語文考試的試卷，終於在同學們的忐忑不安中發下來了。這次考試的題目很難，同學們的成績不太理想。我的成績，雖説不是特別優異，但已經是大家望塵莫及的高分了。由於超出了班上每個同學，我還在講評試卷時得到了老師的表揚，同學們都不約而同地鼓掌。
但我還是注意到，在掌聲中，我最好的幾個朋友雖然也拍着手，可他們的表情似乎並未真的開心，激動，相反，他們的笑容都很勉強，他們的目光也沒有直視着我。
我立刻有了某種不祥的預感。
下課後，她們聚集一起討論這次的題目，我輕輕走過去，她們都是背對着我，沒有注意到我已經站在她們後面。我正要開口加入她們的討論，卻瞥見其中一個人手裏的試卷右上角那鮮紅的'數字。“68！”我心裏一陣不安，看來她們的成績都不太好啊。這時，那個拿着68分卷子的同學回過頭，當她看見我時，她的臉上愁容滿面，眼中充滿的只有傷心。她難過地轉過頭，其他同學摟着她，走出教室了。
沒有人回頭看我，沒有人對我説話。
我愣在原地説不出一個字。
原本我認為考取高分便是一件最完美的事情，我怎能想到好成績會帶來這麼多複雜的困擾。這是一件多麼可怕的事！好成績竟會使我失去珍貴的友誼，對我來説，這簡直是一場災難。現在，我要如何去彌補，如何使我和朋友們重歸於好？
到放學時，我終於有了機會。我的朋友們準備一起離開學校回家，她們的談話飄入了我耳中。
“我的作業本呢？怎麼不見了？”
“掉在地上了嗎？”
“找不到嗎？”
而這本作業本正躺在教室後面的地上，大概是發作業時掉落的。
我拾起本子，快步向她們走去。這是一個來之不易的機會，可不能放棄。
“這是你的嗎？”我問。
“哦……是的。”那個丟失作業本的同學似乎如釋重負，“好吧…那麼，謝謝你。”
她們笑了起來，而我也頓時輕鬆不少。
好成績，不再只是一件單純的喜事，它可能帶來憂傷，也可能帶來煩惱。化解這些煩惱或許並不容易，恢復曾經受到挫折的友誼也不太簡單，但這些憂與喜，都是成長中、生活中不可或缺的一部分，經歷過它們，我們的生活便會更為多彩。
真不知道媽媽在生下我以後是怎麼想名字的，居然想了個這麼複雜的字——懿！天哪！整整22個筆畫，在中國文字中可以説是少有的。可憐小小的我從識字開始就要認這個讓我頭暈的字，可憐還不會橫豎撇捺筆畫順序的我居然要裝出22筆的懿字來，更可憐的是我好不容易裝好這個字時老師在那兒報：陸——壹——恣！鬱悶抓狂啊！從此我恨死了這個“懿”，簡單地寫個“藝”多好，要不，就寫個“一”那就更簡單明瞭了。這個“懿”呀！害得我寫完自己的名字時，人家小朋友都已經做了兩三道題了，速度又被拉了下來！真是沒有一處讓我順心喜歡的！
終於有了自己的qq，終於有機會給自己取個名字了。看到同學們的名字一個個酷得一塌糊塗，我一定要取一個讓自己滿意的名字來！我找來詞典翻來覆去竟然無從下手，找來同學的q名想組合一個又沒有合適的。天哪！原來取個名字竟然這麼難！想當初媽媽給我取名字也一定思來想去的`難，對了，就去查查這個“懿”！我很快地找到了這個讓我頭疼的“懿”，美好（多指德行）赫然印在紙上。驀然間，我明白了媽媽的用心良苦，媽媽希望我做個德行美好的人！這也是媽媽常常對我的教誨，媽媽的話恍如猶在耳畔回想，媽媽常説學習固然重要！但做人尤為重要！做個有道德的人，做個有責任感的人，做個遵守公德的人！原來媽媽的教誨都包含在了這個“懿”中了！
最後我還是請來媽媽給qq起個名字，媽媽想了想説：“你屬兔子，就叫小兔兒吧太單調，還用上你的名字中的“懿”字，這樣你的同學一看就知道是你了，你永遠是媽媽的寶貝，在媽媽眼裏永遠是長不大的寶寶，就叫‘小兔兒懿寶’怎麼樣？”“小兔兒懿寶寶，小兔兒——懿寶寶，小兔兒——懿——寶寶”我在心裏反覆唸了三遍，已經明白懿的內涵的我已經不覺得懿字討厭了，現在加了寶寶可親切了，真好！我高興地親了親媽媽。就這樣，小兔兒懿寶寶這個名字在騰訊qq上註冊成功了，我有了我的第二個名字，而且依然有我頭疼的“懿”字！但我不再頭疼，相反特別地愛這個字，珍惜這個字了！
梁靜茹的歌裏這樣唱道，“世界上最遠的距離是我站在你身邊，你卻不知道我愛你！”而我要大聲地説：“世界上最遙遠的距離，是低下頭看手機的距離。”
小時候，爸爸媽媽常在晚飯後和我聊聊天、擺擺農門陣、聽我説説學校生活的快樂與煩惱；陪我看書，和我做遊戲，我覺得：爸爸媽媽好愛我。什麼時候開始，家裏變了。媽媽愛拿着手機看小説，常常看得淚流滿面；爸爸拿着手機鬥地主，一聲不吭。我的飯後時間怎麼打發呢？時而看會兒書，時而畫會兒畫。喜歡的事情做完了，還要做什麼呢？家裏靜悄悄的，我纏着爸爸：“爸爸，和我出去散會兒步吧！”爸爸説：“寶貝，爸爸愛你，可是爸爸今天上班很累了，你讓我歇會兒，去和媽媽玩吧。”我又跑到媽媽身邊：“媽媽，我現在能做什麼呢？”媽媽説：“寶貝，媽媽很愛你。可你快長大了，要學會安排自己的時間，你自己去玩吧！”我撇撇嘴，“手機真的那麼好玩嗎？爸爸媽媽，你們真的愛我嗎？你們可能更愛手機吧！”似乎曾經説説笑笑，暢談生活的一家人，被手機隔開了一道道無形的牆。此時此刻，我感受不到家庭所帶給我的温暖。
我覺得落寞、可憐，我成了一個和手機爭寵的“寶貝”！
舅舅説，“現在的人離了手機就無所適從了！”想一想，好像是這樣的：參加爸爸媽媽的同學會，等菜的間隙裏，大家都忙着玩手機；公交車上，輕軌線上，百分之九十的乘客都在低頭看手機；大馬路上，有人拿着手機邊走邊看，多危險呀！
手機，拉近了人們的`距離，帶來了方便與快捷，卻也在無形中建起了一面牆，隱形的。
手機雖然有這樣的弊處，但也有那樣的好處。節日時，給遠方的親人通個電話，報平安、送祝福；別人遇到危險時，拿起手機打個求救電話；遇到問題時，拿起手機，百度一下就知道。這就像説我媽媽一樣。我媽媽平時是個愛嘗美食、做美食的人，想吃的菜不會做，怎麼辦？百度一下就知道。做了一道有創意的美食，想和大家分享，那就照下來，微信分享吧！
親愛的手機，讓我歡喜讓我憂！
希望大家不要沉迷在這樣的虛擬世界裏，放下手機，品味生活，與親朋好友們來聊聊天，外出做做運動，讓我們變得活力四射，健健康康。
高三在單調的生活中，在經意或不經意間，就這樣繞到了身邊。回首過去，猛然間察覺時間就這麼無聲無息地跑掉了，只留下渾渾噩噩的一片荒蕪。面對即將到來的“戰爭”，我不知道是否有機會贏，但至少我輸不起。很多人在壓抑的氛圍中頓然覺悟，一頭扎入書堆裏廢寢忘食；很多人則依然整日遊蕩，臉上掛着無所謂的冷竣。他們在堅持着，厭倦着，掙扎着，也在放棄着。當這個秋日帶着瑟瑟的寒風翩然而至的時候，或多或少地引起一場衰敗，還有寂然的傷感。有人説：“高三來了，高四還會遠嗎？”我勉強牽動一個並不漂亮的微笑，一陣苦澀湧上心頭。是啊，一箇中等生能夠踏入大學校門的概率是多少？
我不敢再想，只有埋下頭在茫茫書海中再度尋求，再度迷茫，過着幾絲瀟灑幾屢頹廢的日子。我無可奈何。海明威寫道：“我可以被戰勝，但不可以被打敗。”席慕容説道：“青春的無暇與無邪，就在於它的一去而不復返，可遇而不可求。”於是，我們駕着夢想的翅膀，藉着青春給予的力量和勇氣，憑藉着它的衝動和熱情，不知疲倦地飛翔，以更接近夢想的天堂。只為在黑色的六月中綻放最純美的笑臉，釋放滿身的花彩，用我們年輕與活力照亮夢想的征程，而不必再惶恐與感傷。四維説：“帶着悲壯的氣氛，裝着天下無敵的.氣勢衝向那座早已不堪重負的獨木橋，然而聽到許多‘撲通撲通’的落水聲，濺到臉上全是淚。”可我想世上沒有趟不過的河，而要看你有沒有先把鞋子扔到河對岸的勇氣。在擁擠的獨木橋上，聽着墜落的“撲通”聲，類似“殘忍”這樣的字眼從腦中閃過。可同時有想象着河對岸究竟是怎樣的風景。
有人在那邊喊：“這邊風景獨好！”於是，我又不開心了。夢想着對岸的色彩斑斕；夢想着對岸的自由自在；夢想着天堂，也不過如此吧。可是，身邊的人來來去去，有的跨步向前；有的停滯下來；有的向後退去；有的憑空消失掉。我愕然。疲憊與焦慮襲上心頭，好沉好重。曾經的學姐贈言道：“寵辱不驚，看庭前花開花謝；去留無意，望天上雲捲雲舒。”一陣清風徐徐拂面而過，淡淡的，沁人心脾。曾經的友人贈言道：“堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進取；堅持的明天叫成功。”我頓然覺悟。泰戈爾寫道：“只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”於是，我寫下：此時不博，更待何時？！站在十七歲的尾巴上，乘着通往大學聯考的地鐵，我木然地望着窗外。忽明忽暗的景色，讓我歡喜，讓我憂。
老子曾經説過：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”事情往往能夠讓人既感歡喜，又倍感憂愁。而成長，則是真的讓我歡喜讓我憂！
成長的路上佈滿了荊棘，每個人都在屬於自己的那條路上不畏艱險的探索着，前進着。我在自己的路上走過了12年的光陰，一步步斬斷荊棘，戰勝困難，我也收穫到了許多，也為自己的成就感到自豪！但是在披荊斬棘的.過程中，我也哭過，懊惱過，失望過，放棄過……但只要你不畏艱險，勇往直前，一切的一切都會迎刃而解。成長的困難讓我歡喜又憂愁……
我們的路不是孤獨的，我們總會與別人的路有所交集，例如朋友，例如老師，例如親人……我們從相識到相知，再到患難與共，互幫互助，面前的困難也就輕鬆化解。這個過程是開心的，快樂的。但終有一天，我們總會走到分岔路口，往不同的方向前行，分離是我們成長的必經之路!繼續前行，回頭看看，那些酸甜呼啦……罷了，就讓我們在分離的苦澀中帶着些香甜的回憶繼續前行，下一站，在前方等着我們成長的分離讓我歡喜讓我憂……
在成長的路上，我們漸行漸遠，時間打磨着我們，讓我們從一開始的天真到如今這般模樣，就好比一顆頑石，在時間的打磨中變成了一顆圓潤的石頭。我們告別了過去的懵懂，或高興吧，亦或傷心吧。會高興吧，我也會為曾經那個以為中上公園就是中間有座山的公園給逗笑，笑中又難免帶着無奈的歎息……如今再也不會那樣，是為自己的成熟感到開心，還是傷心?媽媽也曾無數次歎息，世態炎涼，社會中的黑暗與無奈……成熟了，老練了，或是好事，或是壞事，成長後的成熟讓我歡喜讓我憂……
長大了，我笑了，父母老了，我哭了……
我曾經讀到過這樣一段話：“生命中不容錯過的歡喜與憂愁，惱與恨一路追得我們無處可逃，直到我們上氣不接下氣，才發現，除了自己甩不掉的影子，哪裏會有什麼大不了的事情擺脱不定——在苦笑和苦笑之間兜了一個大圈子，我們才學會了釋然的微笑，我們才終於找到自我……誰不是從歡喜中找到自己，從憂愁中發現成熟？
成長，讓我歡喜讓我憂。
鋼琴，這個曾經讓我驚喜，曾經讓我憂愁，讓我厭惡的樂器。但它，教會了我堅強，教會了我堅持就會成功。練就了我的毅力，增長了我的氣質。
還記得七歲時，當這個“大傢伙”第一次來我家“做客”時，我歡喜的拍拍手，當我得知它還要在我們長住時，我開心得蹦蹦跳跳，兩個小辮子上跳下竄，如同兩隻蜻蜓一樣飛來飛去。我的臉上寫滿了興奮，好奇心促使我進去彈一下，我打開鋼琴蓋，興致勃勃的一陣亂彈，正所謂――亂彈琴！可後來一位老師來到我家，教我彈琴，我也發現這個老師不兇時，老師管不了我，只能告訴我媽，我媽就把我狠狠的罵了一頓，於是，我就把鋼琴當作頭等敵人，是它破壞了我們家人之間的和平。沒錯，因為我彈鋼琴，我和媽媽可沒少灑過淚水，爭吵了一年，我爭吵所得到的結果，從半個小時吵到一個小時，我記得那次，我請求彈十五分鐘，媽媽不同意反倒把半個小時提到了一個小時；第二次從一個小時反倒提到兩個小時；第三次從兩個小時變成一個小時，全因為我很乖，沒有鬧事，於是又從兩個小時，變成一個小時，可我會滿足於一個小時嗎，當然不是，我開始亂彈琴，打冷戰，換來的結果就是被打被罵，於是讓我越走越遠，越來越厭惡，每次彈鋼琴都要和媽媽打口舌戰，最後總是兩敗俱傷。
我以為我永遠就要這樣下去時，無意中聽見了達芬奇畫雞蛋的.故事，心裏開始有些想法，我學鋼琴會不會也如此呢？正當我的想法在心裏悄悄的發芽時，正巧又在碗麪得到一些讚揚與肯定，於是，我做完作業回到家裏，面對着夜空，我坐上琴凳，按起了琴鍵……聽見了嗎？那是一個小女孩在抒發自己的情感；聽見了嗎？那是一個小孩在向媽媽道歉；聽見了嗎？那是一個小女孩在傾訴自己內心的無盡孤獨……
只記得那一夜，我彈得很投入，我如同一隻魚兒突然得到了水，拼命的呼吸，我把所有的情感都融入在了琴音中，幾乎達到了忘我的境界，並且和鋼琴融為一體了，那一夜後，我發現自己愛上了它，明白了堅持就是勝利，我感謝老媽的監督，慶幸自己沒有放棄，讓我找到了這樣一個抒發情感的“好伴侶”，“好夥伴”！我愛它！
今天，媽媽給我買了一隻可愛的小狗，這是為了慶祝我考試考了全班第1名。
一開始，我見了這隻狗，太可愛了，我很喜歡它。它有一雙又大又圓的眼睛，尖尖的耳朵，後面摸上去很光滑；長長的身體，看上去像一根香腸；還有短短的四肢，別看它四肢短，跑起路來像箭一樣快，還有那一直搖個不停的毛絨絨的尾巴，實在太可愛了。
有了這隻狗，我再也不會寂寞了。但是，它好像並不喜歡我跟它在一起，後來我想：我對它這麼好，它卻不喜歡我，還用鋒利的爪子來抓我，害我鮮血不停的流着。我很討厭它，簡直跟它生活在一起也是不可能的。
記得過了一段時間，它好像對這裏很熟悉了。有一次，我正坐在沙發山看電視，它搖着尾巴走了過來，一下子跳到沙發上，撓了撓我的手，我轉眼一看，“哇！你什麼時候到沙發上來的，嚇我一大跳。”説完它就撲到了我的懷裏，用那毛茸茸的頭挨在我這裏，搖來蹭去的，逗得我哈哈大笑，還用長長那尾巴在我的鼻子上輕微擦過，害得我還打了一個噴嚏呢，它還在我的懷裏撒嬌，看來，它把這裏當成了自己的家。突然，我見它往廁所間跑去，哎！我就覺得奇怪了，別的狗不是在地上隨地大小便的嘛，難道它，我恍然大悟。看來，它不僅非常可愛，還很聽話，不隨地大小便。通過這次的.事情，讓我改變了之前對它的看法，漸漸對它有了好感。
又過了幾個星期，一個晚上，媽媽做好了香噴噴的飯菜，讓我去洗手。我走着，發現小狗也跟在我後面，我停下來它也停下來，我兩中間就像一面鏡子，你幹什麼，它也幹什麼，好像彼此對方都能感應一樣。洗手時，它一下子跳到了桌子旁邊，也把爪子拿到水龍頭面前，衝了衝，這個舉動讓我難以置信。吃飯了，看着它搖着尾巴，可憐巴巴地看着我，我想：它肯定是餓了，順手拿了一根骨頭，丟給它。丟時，骨頭到哪裏，它的眼睛就看到哪裏。我扔到地上了，它就低着頭，專心致志地啃着骨頭，啃完就看着我，我到了廚房，它也跟到廚房，看來，它是離不開我了，我現在超級喜歡它了。
我超級喜歡這只不僅可愛，而且還很聽話的小狗，我們倆是永遠不會分開的。
“啦啦啦，多快樂……”我一邊哼着自編的優美小曲，一邊觀看着引人入勝的動畫片，彷彿走進了那動畫片裏秀美如畫的景色……
又是一個風和日麗的星期五。放學後，我來到美麗的外婆家，看着碧草芬芳、豔紅鮮花，我心情舒暢極了。我打開電視，悠閒自在地看了起來。邊看邊笑容滿面地説道：“瞧那個晶碼戰士龍炎，多自大呀！哈哈，吹牛吹到太上老君頭上啦！”
過了一會兒，我一雙清澈明亮的大眼睛目不轉睛地盯着電視，柔嫩白皙的手早握成了小拳頭。我緊張地叫喊着：“小心，亞奇，他那是虛晃一招！”又過了一會兒，我笑容如花，大聲喊道：“幹得好！吉修，加油加油，把那個奄奄一息的'壞蛋修理掉！”
就這樣，我沉浸在電視的海洋裏，連媽媽喊我吃飯都聽不見。電視給我帶來了無窮的快樂。
可是電視讓我歡喜也讓我憂。由於我總愛趴在牀上看電視，距離太近了，而且一看就是很長時間，嚴重地影響了我的視力。以前我的眼睛是那麼的大而嫵媚，而現在，卻不得不戴上了小巧玲瓏的眼鏡。
還有，電視給我的學習也帶來了影響。以前，我經常得到全班第一的好名次，各種比賽我的身影也很活躍。可是現在，迷上電視後導致我上課有的時候還會想着它，結果回答問題牛頭不對馬嘴。尤其是我作業也開始變得拖拉。唉！到現在我還記得那個讓我痛苦的下午。
記得那個星期六，我的作業還一字未動。媽媽提醒我該做作業了，而我，仍然沉浸在電視的海洋中。看我充耳不聞的樣子，媽媽只好妥協，但她轉身離開的時候拋下一句“明天下午你就苦了！”我不以為然，繼續沉浸在電視的海洋裏，歡笑着。精彩的動畫片牽動着我的情緒，我時而憤怒地跳起來，時而鬆了一口氣，時而笑盈盈的……就這樣，那整個半天我都一直沉浸在看電視的快樂裏，絲毫沒有做作業。
星期日上午是作文課，我又沒機會做。只能等到下午表演課結束再來做那沉重得像小山的作業了。晚上，我一邊做作業一邊疲勞地説：“媽媽，好累啊！”媽媽幸災樂禍地説：“現在你知道週五、週六要分擔掉一點兒作業了吧！”
那個星期日，我足足做到八點半才把作業做好，以後我就吸取了教訓再也不這樣了。可是，電視啊，我還是沒有辦法從你温柔的懷抱裏脱離，只要看到你，就忍不住自己想看的慾望。怎麼辦呢？
啊！電視，你真是讓我歡喜讓我憂！
冬姑娘踏着輕柔的腳步向大家走過來，她拿着雪白的小花籃，把純粹的小雪花灑向地面。
今日上午剛踏入院校的大門口，就看見一個雪球從我眼下掠過，我一聰明伶俐，細心一看，原來是低學段的學員在堆雪人，看見忽左忽右、飛着的雪球，我快速避開着向班級衝去。
在樓梯間，看見了班集體裏的2個男生，一個拿着鐵鏟除雪，一個拾起鏟好的雪塊向我砸來，我機警地避開了。衝向課室，我學會放下揹包，交了工作、拿出膠手套，奔向樓底下。
最先盡收眼底的是一些女生被我們班許多男生用雪球砸得流落他鄉，因此因為我快速添加了作戰。拿出雪球向男生們投過去，想替大家女生出口氣。雪球恰好中靶，我高興得目空一切。可突然有些人從身後進攻我，我連忙轉過身拿着剛包裹的雪球向他投去，猛烈的作戰一觸即發，可這時授課的手機鈴聲響了，大家只能沒趣地返回課室。
下午下課後，大家班裏人彷彿約好啦一樣奔向雪天，女生一夥，男生一夥，快速進入了雪球對決。雪球半空中飛着，留有一片嘶嘶聲，原先女生被砸得逐漸往倒退了。我抱了一個非常大的雪球，向男生跑去，看準後我將雪球看向她們，隨後快速撤離，那自高自大的男生被打得不斷倒退，就在我惹人注目時，忽然一個情況要我震驚——女生，在雪球的強攻下竟然都走光了了！男生逐漸得意洋洋地威武起來，我也變成她們唯一的`瞄準，許多雪球從四面八方向我飛過來，我終於勢單力薄，被男生打的全身是雪，真是變成一個雪娃娃！突然我感覺頸部裏發冷，才發覺一個大雪團被放入了我的頸部裏，我連忙戴好帽子，可男生趁我不注意又襲擊我，把遮陽帽拽了出來，因此大量的雪灌入了我的頸部裏，刺骨的涼爽進入身體。看情況不妙，我快速撤離了。
雪呀，你讓我感受到手機遊戲的開心，我好喜歡你呀。
雪呀，你又要我的頸部涼冰冰的，我真犯愁。
雪呀，你讓我開心讓我憂。
這次鵝毛雪，使我們應屆畢業的學生們完全釋放壓力了一次，腦中臨時拋開了繁雜的課程，扔下了令人頭痛的工作，瀟瀟灑灑地玩了一場，確實太高興呀！
每個人做一件事都會有第一次。人生第一次是多麼珍貴！當我第一次踏上這個美麗的校園時，我有一種莫名的嚮往。我想知道每棟高樓是什麼，是什麼樹，我們的教室在哪裏.我想知道這裏的一切，但我最想知道的是我們去哪裏進行軍事訓練，以及我們在成長的旅程中留下寶貴汗水的地方。軍訓似乎是一個熟悉又陌生的詞。曾經是國小生，經常抬頭看國中旁邊的操場。剛國小畢業的`哥哥姐姐們在操場上汗流浹背，真的讓我既嚮往又恐懼。現在，我也是這個遊樂場的一員，這真的讓我很驕傲。——.有沒有一些國小生嚮往我，羨慕我？
軍訓真的是屬於我的傳奇。包括我的汗水，我的努力，我的堅持。它不僅鍛鍊了我的身體，也鍛鍊了我的靈魂，讓它在國中生活中閃閃發光，變得更加強大。
早上，我費了好大勁才從牀上爬起來。剛走了幾步，我就疼得不得了，才發現這就是軍訓第一天的“後遺症”。
中午在太陽的包裹下練習站姿，教官都不錯，只讓我們站一會。但這一刻正在消逝。——汗水從頭到腳直直的流下來，慢慢的流過臉頰，真的是一種折磨。好像一隻可惡的飛蟲在我臉上爬來爬去。但軍人姿勢的原則是不動，這是老師常説的“即使有蜜蜂爬到你臉上也不要動，堅持住。”唉，只能還手了！
站在軍姿之後，我們練了“急行軍”。我心想：急行軍，太容易了。就像走路一樣，你擺動手臂走路嗎？是0級難度。你終於可以放鬆一下了。但是，當我真的走了以後，我就迷茫了，原來的“我”字形隊伍變成了“S”和“U”。我越來越遠，越來越差，我一塌糊塗，我失去了很多。正好，教官看到了，一個人訓練我。唉，謙虛使人進步，驕傲使人落後。
最後我們等到了這個神聖的時刻，——放學。但是教練沒讓我們出操場，讓我們幾個班次後就走，繼續訓練。看着一節又一節的課從眼前“晃走”，很難過，也有點驕傲。這時，剛放學的教官來看我們怎麼樣了。當然，我們不能壞。帶着強烈的集體榮譽感和汗水，我們一步一步幹得乾乾淨淨，似乎讓教官大吃一驚。我們更加自信，我感覺離我們的成功更近了一步，我們的導師眼裏不時閃過自豪和期待。
我的軍訓，用我的汗水，我的努力，我的力量，我的驕傲，我的驕傲，我的悲傷.有了這些，我的靈魂似乎閃閃發光，閃耀出自己的光芒。
軍訓真的讓我開心又擔心！
“秀才不出門，全知天下事”。電腦在手，萬事不愁。最近我和網絡交了朋友。
網絡是個藏寶庫。星期六的早晨，我正對老師佈置的作文一籌莫展之時，一個新朋友網絡，它正在對我笑。我立即跑到電腦前神采奕奕地問候：“網絡，你好！”“親，有何貴幹？”得意洋洋的網絡立馬迴應。“請問描寫自然現象的作文怎麼寫？”我充滿期待地問。網絡迅速告訴我：“這是‘好作文’網站，它可以搜索你想要寫的素材，它還會根據你所搜索的素材給出相應的好詞、好句、好段落，還有優秀例文，供你借鑑、欣賞……”網絡一邊説一邊還演示給我看，而我早已是眼花繚亂，目瞪口呆了。“當然，我的內容很豐富，任何難事遇到我，就像水牛背樹葉——輕而易舉。瞧！這兒有‘手抄報達人’網站，有了它，做小報就迎刃而解了。我有能閲讀的語文網，能做題的數學網，能學英語的外語網……”“哇！真沒想到你肚子裏有這麼多知識，真是一個藏寶庫！”從此，網絡融入了我的生活。
網絡是個包羅萬象的萬能包。網絡神采奕奕地向我介紹它的`功能：“‘4399’可以玩遊戲，‘百度’可以查資料，‘淘寶’可以購物，‘優酷’可以視頻，‘QQ’可以聊天，‘163’可以發郵件……”我聽得陶醉了，真想它早點引我走進它的世界。慢慢地，我發現身邊的人們都和網絡交上了朋友。爸爸在網絡上打遊戲，媽媽在網絡上看電視，鄰居家的阿姨在網絡上購物，小明的爺爺在網絡上炒股，舅舅還在網絡上做生意……於是，我也在網絡上溜達得不亦樂乎。
網絡是把雙刃劍。媽媽發現我交了網絡這個朋友，讓我思考：“網絡給我們知識，但過於依賴是否會使我們變得懶惰，甚至離開它我們什麼都不會？”我被媽媽問住了。媽媽告訴我：“網絡是把雙刃劍，學習壓力大了，聽音樂可以放鬆心情；遇難題了，敲敲鍵盤迎刃而解；無聊時，遊戲讓我們心情愉悦……但沉迷於網絡的話，它也會使我們荒廢學業；經不住誘惑，也可能走向犯罪道路；在虛幻的世界裏，無力自拔……這樣的例子也舉不勝舉。”
我終於明白了，網絡並不是十全十美的，我們應該取其精華，去其糟粕，我要綠色上網，做個健康的網絡少年。
上週四放學回到家,媽媽神祕地告訴我:舅舅和他的女朋友今晚來做客。聽了媽媽的話，我歡呼雀躍，手舞足蹈。我提前過週末啦！
“咚咚咚——”我耳邊傳來了敲門聲。我打開門一看，原來是客人來啦！我仔細地打量着阿姨，她好高啊，有一米七多呢。她看起來非常漂亮，亭亭玉立。阿姨有一雙水靈靈的大眼睛，看起來炯炯有神。瞧她那鼻子，高高的，很精緻。你看，她笑起來臉龐上露出了小酒窩和整齊的牙齒。害羞時，她會吐出舌頭，感覺十分俏皮可愛。阿姨有一頭捲髮，還紮了個馬尾。在玫紅色衣服的襯托下，顯得她皮膚很白皙，氣質很高雅。
我們在家裏小坐了片刻，然後出發去飯店。一路上霓虹燈閃着金光，像在對我微笑；樹葉被風吹得沙沙作響，像在對我説“歡迎你，歡迎你”；路上的車輛來來往往，川流不息……我眼前的一切是那麼的美好。
在飯店裏，有人在辦喜宴，熱鬧非凡。有的人在聊天，有的人在喝酒，還有的`人在表演節目……我們點了許多菜，有精緻的點心，有美味可口的菜餚，還有垂涎欲滴的水果……和阿姨一邊吃飯一邊聊天，我甭提多開心了。
晚上回到家，媽媽囑咐我整理書包，但我還陶醉在喜悦中，草率了事。第二天，糟糕的事情發生了。我把1號本給掉在家裏了。我着急得像熱鍋上的螞蟻，焦躁不安。我真埋怨自己，為何這麼馬虎！袁老師放學後把我留下來補作業，我很難過。我雖然在補着作業，但我腦海裏卻浮現着老師，媽媽那嚴厲的眼神……今天是週末，可我一點也不開心。
這周真是讓我歡喜讓我憂啊！
你喜歡雨天嗎？我不喜歡。
今天的雨讓人又喜又悲，甚至讓人哭笑不得！看，路邊的花草一塵不染。幾棵嬌弱的小樹被婆婆搖搖欲墜，而許多大樹卻挺拔挺拔，風雨洗禮。再看路，車好像爬得比蝸牛還慢。人們手裏拿着褲子在雨中慢慢行走。人家可以打車，可以的`話儘量不出門。我和媽媽拖着褲子，在風雨中慢慢移動。打雷，下雨，颳風，忍不住在地上造成水泡。我在心裏想:天地在發光，天上的神也在發光。讓風雨快點停下來！終於來學校了。看到褲子濕了，“哎呀，我真倒黴！”我忍不住抱怨上帝。“這種天氣奶奶的莊稼還會長嗎？”我想，終於，雨停了，清新的空氣讓大地煥然一新，美不勝收。
我真的不喜歡讓人又喜又悲的大雨！
小時候，我很羨慕那些大孩子，他們那麼神氣，向我們“發佈號令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對我來説都是可望而不可及的。斗轉星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現實與理想原來是有一定差距的，
看：鏡頭一：哈！我長大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現在我擁有許多鑰匙，自己的自行車，出門前對媽媽的嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時和朋友去賽車，在校中向低年級同學發佈號令，像一個威武的大將軍！哈，長大真好！
鏡頭二：唉，好睏呀！瞧，我趴在寫字枱上面，對着的是一片書山題海，但兩隻眼睛不能聚焦在同一個點上，大腦處於休眠狀態，看似在學習，其實我一個字也看不進去，用一本書作“幌子”，媽媽認為我在認真地備戰明天的'考試，其實不然，我的心早已神遊“韓劇”“球場”，可我仍得做出“清心寡慾”的樣子，在桌旁“坐禪”。
鏡頭三：瞧我，1米4多一點的個頭，自卑呀！班裏的大個子不勝枚數，雖引用潘長江的名言“據科學證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內心的苦。打開衣櫃，三年前的衣服都能穿。同學説我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什麼事兒？我這是節省資源。”一幅無所謂的做派，可是我內心酸得很。我特愛看NBA，每當有比賽（尤其是火箭對陣，更是不錯過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因為條件根本不允許……唉！成長讓我歡喜，讓我憂！
老實説，我是一個小小的書蟲，雖然還不到整天捧書看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書的話，那可是三天不識肉味啊。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”正是有書和我作朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時也讓我吃到了苦頭。
記得國小的一次五一長假我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當時可是挺迷的，於是就迫不及待地看了起來，作業可是一點也沒動，過了兩三天，媽媽叫我寫作業，可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢，我嘴裏答應了，但同樣還是沒行動，終於，我從書中‘解脱’了出來，可離返校也只有一天的時間了，我才突然想到作業一點也沒做。沒辦法的我也只有抓緊時間趕作業了，害得我那天晚上三點鐘才寫完作業。從此以後，我都是寫完作業才看書了。
雖然如此，但也不能消滅我對讀書的熱愛。特別是精彩部分，我回反覆的讀上幾遍，那真實回味無窮。當我經濟“衰落”時，可憐的.我只好翻以前看過的書來“温習”了，有時還樂此不倦地看上千遍，其中的某些段都會背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過的，哈哈，我就直接這拼點那拼點，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個二等獎呢！
讀書，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書，讓我歡喜讓我憂。
電腦，讓我歡喜讓我憂。電腦給我們帶來了方便，同樣也給我們帶來了煩惱。
電腦的好處很多，他可以查資料，所有不懂的問題在“百度上一搜，資料寶寶們就一個一個跳出來，看得我眼花繚亂。在老師讓我們瞭解傳統節日的時候，在做手抄報的時候，在有題目不會做的時候，我們用到了電腦。我們還可以玩遊戲，放鬆放鬆。不僅如此，我們還可以做電子報刊，繪畫。大人工作時也離不開電腦。又一次，我正好有一道題不會做，爸爸不在家，同學電話又不知道。突然，我眼睛一亮，對了，可以查電腦呀！我連忙打開電腦查了起來，不一會，我就完成了。電腦的好處真是數也數不清。
電腦帶給我們的.好處確實很多，但你們認為電腦帶給我們的只有好處嗎？那就大錯就錯了！電腦雖然帶給我們許多好處，但也帶來了壞處。
打開電腦，我們就受到了輻射的攻擊。我們雖然有“圍牆”（抵抗力）保護，但對人體還是有一定的傷害。時間久了，我們的“圍牆”就抵不住了。而且，電腦看久了，我們就戴上了小眼鏡，從兩隻眼睛變到了“四隻”眼睛。眼鏡架在鼻樑上，這可不怎麼舒服。我想，我的鼻子可能在抗議：“不公平，你怎麼可以讓我被一個這麼重的東西呢！太不公平了！”是呀，電腦讓我的鼻子受苦了！戴上眼鏡也使我很不方便。上次，我們一家去看聯歡會，結果我忘帶眼睛了，就只好跑到前面站在旁邊看，站的我腿都酸了。
唉！有利也有弊，電腦，讓我歡喜讓我憂！
要問到我班同學最喜歡上什麼課，答案一定是體育課。最害怕上什麼課呢？你會驚奇地聽見，也是體育課。怎會如此矛盾？其實只要親身經歷，就能明白其中的奧妙了。
體育課，一節可以再操場上盡情放鬆，盡情玩耍的課作為男生，天性好動，尤其盼望體育課早點到來。一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地打起喜歡的籃球。快哉！可誰也不曾想到，新學期開始了，老師的`態度和以前發生了大逆轉。
第一節體育課，同學們看來非常高興，交頭接耳，隊形也凌亂不堪。“先慢跑兩圈。”這是老師一成不變的指令。全班出動了，不知是否因為太興奮了，大家爭先恐後，你追我趕，頓時跑道上塵土飛揚，我們的隊列在塵土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但還是低估了事情的嚴重性。老師還沒有等我們把氣喘勻，就怒目圓睜地問：“大家精力旺盛嘛，看你們跑得像什麼樣子？剛才沒有跑夠兩圈的給我站出來！頓了一會，卻沒人站出來。老師真的生氣了，命令我們再跑兩圈，好不容易捱過了兩圈，又迎來單腳跳，蛙跳，折騰得大家叫苦連天，怨聲載道。早知如此，何必當初？最後，我們的艱苦“訓練”在下課鈴響中結束了。但自此之後，幾乎每一節課都會如此，這能不讓人恐懼與憂愁嗎？偶爾的一兩節課有自由活動時間，已使我們受寵若驚，倍感珍惜。
多令人難捨的體育課啊！真懷戀在操場上自由奔跑，盡情歡呼的日子。我心中甚是喜愛體育課，希望以訓練來強健體魄，只是我能一直承受這種高強度訓練嗎？唉，體育課真是讓我歡喜讓我憂啊！
在一個月明星稀的夜晚，我走出家門，看着一閃一閃的星星，心裏默默地祈禱，希望老師給我換個同桌。
也許祈禱真的起了作用，第二天，我真的換了新同桌。
老師決定換座位（徹底換座），我幸運的坐到了第一排，往左一看，我的同桌不是優等生，也不是差生，如果你以為是中等生，那你就錯了，他不是男生，也不是女生，大家一定猜出來了是……對，他就是一台電腦！
同桌電腦有好處，也有壞處。不過，相比之下，好處還是比較多的。
壞處：第一天，班長潘超去訓練足球，老師便讓我放歌，無奈之下，本尊只好闖一闖拼一拼好了。可是，兩分鐘過去了，屏幕上還是沒有一點動靜，老是有點生氣了：“還沒好，李子豪，去去去，教教陳宇杭”。
還有一次，我都已經放學回到了家，在推開門的那一秒，我突然一個激靈，教室的電腦我把關了嗎？沒有。啊！那可不行，會被老師罵的。我像離弦得箭一樣飛奔向學校，家裏的門都沒關好，一邊跑，一邊想着，被扣分、被老師批評的樣子，結果跑到二樓時還摔了一個狗啃泥。就這樣還是受到了老師的批評。
另外就是因為沒有了同桌的幫助，我的'學習成績出現了下滑。
當然也有好處，好處之一，我學會了放歌的基本方法，還會受到老師的稱讚，這讓我心裏十分高興。
另外一個好處是，約定好給女生多放她們喜歡的歌，讓她們崇拜我。
人各有長處，也各有短處，更別説電腦了。別看他們沒有生命，到我們還是要愛護他們。
可愛的電腦同桌，我喜歡你喲！
夏天，好似一把雙刃劍，一面是天堂，一面是地獄，令人既歡喜，又憂慮。
夏天，時常讓我飽受痛苦。舒適的夏日黃昏，我坐在桌前，津津有味地看着《笑貓日記》。正看到高潮時，腿上好似爬上了一隻螞蟻，它咬着我的肉，漸漸地，那隻“螞蟻”深入了我的身體，在我的骨髓上爬來爬去，我煩躁地摸了摸，怎麼有個包？我挪開腳，定神一看，腿長着個“小丘陵”。“小丘陵”中間有個小點，我立馬意識到——我被蚊子咬了！我一邊抓癢一邊埋頭看桌底，好巧不巧，一隻吃得飽飽的黑色蚊子往外飛來，我下意識地一閃，那蚊子趁機逃之夭夭。好大的膽子！吸了我的血還敢就這樣飛了！我火冒三丈，可是卻找不到那隻“吸血鬼”了，我哭笑不得，夏天哪，你讓蚊子“復活”，讓它肆意地啖人血肉，我討厭你。
夏天雖然讓人頭痛，但也有讓人心花怒放的時候。每當夏天時節，西瓜就披上綠皮衣，裝着滿肚的紅瓤閃亮登場了。我們頂着烈日，買到了一個又大又圓的西瓜，手指一勾，敲了敲，充實的聲音很明確地告訴了我們這西瓜肚子裏“有料”。我們迫不及待地切開西瓜，鮮紅的瓜瓤伴着紅色的汁水出現在我們面前，一股清涼撲鼻而來，我喜出望外：太棒了，一定很美味！切好西瓜後，我用手摘掉籽，張大嘴，一口咬掉了這塊西瓜的大半。冰甜的西瓜汁順着我的咽喉流淌，似一盆清水澆灌了我的心田，紅紅的瓤讓我回味無窮，我不禁又咬了一口。簡直停不下來。吃完西瓜後，我的'嘴沾了一圈的西瓜汁，在炎熱的夏天中，我們卻彷彿置身於秋天，冰爽遍全身，每個人的臉上都綻開了比玫瑰還美的笑容！
夏天啊夏天，對於你的來臨，我是該歡喜還是該憂愁呢？
在這個世界上，凡事都具兩面性，比如説：化粧雖然更漂亮，但是可能傷害皮膚：看書雖然能增長知識，但太久會損傷視力：運動雖然有益於身體，但過於激烈會肌肉痠痛……而我“情有獨鍾”的烤雞胗也是如此。
每當夜幕降臨，各種各樣的小吃店總是不約而同地拉起捲簾，爭先開店。每次烤雞胗的香味總是在繁雜的氣味裏脱穎而出，就像一條無形的鎖鏈緊緊地拴住了我的味蕾，把我一點一點地向它拉去。走到店前，就能看到老闆在烤雞胗。他先從烤串堆裏挑出幾串，捏着竹籤輕輕地放在烤架上，然後用刷子刷上一層油，用一把銀亮的大剪子把雞胗串剪幾口子，以便快些烤熟。最後拿起調味瓶在上面抖了抖，少許粉末落到了下面的木炭中，發出“滋磁”的`響聲，升起的縷縷白煙，被氣流扭曲，彷彿一位白衣舞者婀娜的身姿。
烤熟的雞胗冒着絲絲熱煙，用門牙和下牙咬住雞胗間的空隙，輕輕地往外拉，一顆裹着辣粉的胗就落在了舌頭上。雞胗的熾熱感和辛辣在舌尖上碰撞，碰出了熱浪，翻天覆地在口腔裏散開，帶給了味蕾致命的一擊，征服了它。剩下的幾顆也趁熱下口了，全身彷彿變得輕飄飄地，在天國的雲海裏穿梭，真是妙不可言！
有一回，在美味的誘惑下，我放棄了掙扎，也拋下了老師、家長的告誡，一下子吃了兩串。不料第二天竟來了一場突擊考，在考試的過程中，“功夫不負有心人”，我的胃裏一片翻江倒海，好比孫悟空和哪叱聯了手，一個翻筋斗，一個踩火輪，又好似一羣雄壯的奔馬奔騰而過，裏面一片混沌，不可開交。
考試的結果—可想而知，還真是“往事不堪回首”。這次的事件讓我意識到了再好吃的烤串也終究是烤串，如果不想和肚子過不去，還是得對自己的嘴巴“嚴加管教”！
這“烤雞胗”，還真是讓我歡喜，讓我憂！
聽到這個題目，可別誤會啦！此“摘抄”非彼“摘抄”，它並不是平時常見的詞句摘錄，而是我們班級的一項“特色”作業——做摘抄，顧名思義，抄一篇文章，再批註加賞析。這是我們班的“傳統文化”，以周計算，每週一篇。
剛入校時，我們的班主任兼語文老師便宣佈了這項政策，我可高興壞了，因為我很早以前就想將好文章記錄下來，只是由於時間限制，只有心動卻並未付諸行動，偶爾看了一篇極妙的文章，也礙於作業之多，沒能認真摘抄過一篇。這下好了，“摘抄”成“作業團”的一員了，我於是興高采烈地買了一個精美的摘抄本，上中學的第一個晚自習便開始了我的“摘抄大業”！
我清晰地記得，摘抄的那篇文章名為《走過月光》。我認為它中心明確，遣詞造句優美，結尾尤其意味深長，並且作者文學底藴深厚，我尤為仔細地抄錄着每一個字，並且將個人獨特的見解巧妙地融入到了批註賞析間，我自認為做得一絲不苟。事實上，我的'摘抄得到了一個大寫的鮮紅的“A”，領到摘抄本時，我的內心被絲絲縷縷的喜悦填得滿滿當當。
摘抄，真是一項令人歡喜的作業！
可摘抄有時候也不那麼讓人開心，有幾次反而還憂愁了好幾個小時，好不容易才“熬”出來一篇來之不易的摘抄。
我摘抄的文章名為《讀你》。説實話，這篇文章通篇簡潔，中心明瞭，可為什麼愁住了我呢？
原因很簡單，作者文學功底“太”深厚了！文中大量引用古文與名言警句，令我十分困惑，更不知道如何加以賞析。無奈之下，我只好請出了“萬能老師”——親愛的度娘！一搜，哇哦，我終於瞭解了那些奇文妙句的出處，可知識量何其浩大，萬般無奈之下，我學起了古人“挑燈夜讀”，一邊努力吸收着檢索的文章裏大量的信息，一邊冥思苦想作者引用這段話的意圖和巧妙……終於，最後一個字落了筆，我如釋重負，輕輕地關上了摘抄本。
這篇凝聚了我心血的摘抄，又得了大寫的鮮紅的“A”。我笑了，感受到了經過一番努力後獲得成功的喜悦，但伴隨而來的，也有一陣輕微的憂愁——要是再摘抄這樣的文章，那我還得花更多的時間與精力去完成。
“那就不摘抄這種文章了”，我常常對自己説，然而，每當看見此類好文章，我又總是忍不住心癢癢，又摘抄了上去。結果，唉！只有又邀請“度娘娘”幫我解讀……當然，也依舊會收穫讀懂好文章的喜悦。
一個學年很快就過去了，我的摘抄本也早早地寫完換新的了，有時會拿出來翻翻，不免自我“嫌棄”：這一段賞析沒到位；這個地方沒批註好；這篇文章沒能看出深藏的主題……每每深思熟慮以後，就再勾勾畫畫半天，直到心滿意足才關上，並收藏在自己的書櫃裏，一如我珍藏的童年記憶。
這樣的摘抄，有我對文學奧妙的痴迷，也有我從茫然不知到孜孜以求的艱辛，但也就是在這讓我歡喜讓我憂的時光中，我感觸到了成長的美……
不多説了，我要繼續我這周的摘抄了！
媽媽常哼一首歌《讓我歡喜讓我憂》，我覺得這歌名適合形容我與興趣班的關係。
我學繪畫兩年了，一幅畫經常要畫一兩個小時，尤其寫生的時候，要注意觀察細節，有時會覺得很乏味，還常常畫廢好幾張。這時，挫折感慢慢爬上來，我感覺又累又難過。但是繪畫鍛鍊了我的`觀察力，繪畫時，我很自由，很放鬆，這可比做作業容易多了。我可以畫喜歡的恐龍，故事中的主人公，生活中的場景……通過畫畫，我還獲得了很多獎項。
我還學了一年半羽毛球。打球的時候，常常被教練罰。基礎動作做錯了，罰！比賽跑步輸了，罰！練習體能動作有誤，罰！數不清的懲罰，讓我難受得想哭。但是，打球讓我的身體更靈活、更健康，羽毛球水平也提高了。打羽毛球也讓我學會了面對失敗，永不放棄。
這就是讓我歡喜讓我憂的興趣班。我在憂愁中回憶歡喜，我在喜歡中忘記憂愁，我越來越喜歡我的興趣班啦！
語文如同空氣，充滿我的生活中；語文如同花香，讓我心曠神怡。是啊，語文時時充溢在我的身邊。語文，不僅讓我歡喜，也讓我憂愁。 走在草坪上，草坪的告示牌上寫着：“小草在成長，請勿打擾。”看見這句話，你一定會忍俊不禁了，它充分利用了擬人的修辭手法，把小草寫得像個小寶貝似，讓我們覺得不忍心去弄傷它。
在旅遊景點的告示牌上都寫着這麼幾句話：“除了你的腳步，什麼都別留下；除了你的記憶，什麼都別帶走。”這幾句如同一首小詩，用委婉温和的語氣，告訴遊客：不要亂扔垃圾，不要亂塗亂畫，不要帶走任何物品，這們定會留下一段美好的回憶。 你瞧，告示牌中的語文多耐人尋味，真讓我歡喜。
現在鋪天蓋地的廣告是我生活中最普通的現象了，很多的廣告語都盜用成語。 有一則宣傳“有威武”牌蚊香的廣告是這樣的：“用‘威武’牌蚊香，打造默默無蚊的'生活。”這句話中的“默默無蚊”是成語“默默無聞”的諧音，這多不好呀，會導致多少青少年兒童誤入歧途。
而且，現在許多漢語中還夾雜着洋文，這不僅是文字的規範化問題，更大程度上，是關係着一個國家，一個民族的自身的文化尊嚴，是絕不應該等閒視之的。如果造字的老祖宗倉頡再世，看到這些洋字碼登堂入室，夾在方塊字中間，一定會發出九斤老太之憾吧？ 這廣告中，漢字中的語文已不單單是一個簡單的問題了，輕則錯字，重則是中華民族的尊嚴，真讓我憂愁啊！
語文啊！你該讓我如何是好，讓我歡喜讓我憂？
一張張單單薄薄的紙，卻有着神奇的魔力，輕而易舉地就控制了我的情緒。
每週測試前，我總是先虔誠地向西方的上帝，東方的觀音一一問好，然後心驚膽戰地禱告一番。考試時，我抓耳撓腮，坐立不安。結束的鈴聲一響起，我又衝向人羣，和難兄難弟們一一校對答案，哀聲歎氣中猜想着自己的結局。彷彿只有完成這樣的三部曲，才是真正地結束了一場考試。
發試卷才是對我們心理最大的考驗。看着課代表捧着試卷面色沉重地走來，我的心瞬間就被抓緊了。我直勾勾地盯着課代表的移動，真想用哀怨的眼神謀殺這位“噩耗的使者”。
來了！來了！過來了！
試卷在面前飄舞。我完全不顧淑女形象，一把奪過我們組的試卷，一張張飛快地翻開。終於，看到了自己的名字，我卻馬上閉上了雙眼，不敢得知結果！深呼吸，再深呼吸！顫抖地張開雙眼，慢慢看向分數區：９４分！哈哈——我忍不住眉開眼笑地把試卷塞給旁邊焦急的同學。又得瑟起來：我真是天才！這次雖然錯了兩道基礎題，但班級最高分也就９５！我應該算是安全着陸了。這一天，我知道我有一雙隱形的翅膀，走路都像在雲上飄。對！我就是一隻高雅的天鵝！
樂極也許真的生悲！
英語考試前一晚，我把音標背得滾瓜爛熟。信心滿滿地坐在考場上，可是試卷卻給我了當頭一棒。那一個個陌生的題目立即讓我亂了陣腳。哪裏還記得那一條條發音規則？老師説的`答題技巧就像一塊塊碎片，怎麼拼都拼不到一起！我知道：這次，真的出事了！
交完試卷，我仍存僥倖。心裏不斷地念叨：“萬能的主啊！大慈大悲的觀音！求求你們保佑我吧！你們都看到我真的認真複習了呀！”還不忘看着老師，用目光求情：“老師，請手下留情，請筆下留人！千萬別讓我考個喇叭花！”
是我的祈禱聲音太小嗎？還是老師沒有接受到我的信號？試卷發下來時，果然“見者流淚，聞者傷心”。滿試卷鮮紅的特步標誌組成了一張巨大的網把我緊緊地纏了起來，我幾乎不能呼吸。我彷彿看到老師又要找我談理想，談人生。我彷彿聽到父母的歎息和旁人的嘲笑。我開始猜想今天回家的“直尺炒肉”比賽是男女單打還是混合雙打？
唉！
試卷啊！你真是讓我歡喜讓我憂！
網絡，大家都熟悉他，好的網絡，也許能改變人的一生，使人走向成功的腳步；可不好的網絡，卻能讓人改變他的命運——走向犯罪道路！
網絡讓我歡喜的主要原因是因為他能讓我很快地獲取信息，讓我瞭解每天發生的事。就拿古代來説吧，古代的時候，沒有良好的`信息傳遞，只有飛鴿傳書、帶口信、射箭等，導致獲取信息的人要好幾天才能知道，而且，萬一鴿子或人在路上受傷了，就不能把信息傳遞過來了，所以，沒有一點安全感。而現在呢？有了電腦就什麼事都ok了，一上網，就有數不清的信息發過來，想獲取信息，一點也不難，也不會發生半路信息傳遞被阻截的現象，安全就有了保障。
網絡讓我憂的是，有許多人因沉迷於網絡遊戲，不能自拔。我曾經聽説過這樣一件事，前不久，一名高三學生在一家網吧玩遊戲時不幸猝死，經醫生現場檢查，是屬於典型的過度興奮而引發心臟病死亡的。一些不健康的網站對同學們的毒害很大，這已經是不爭的事實，有許多的同學因長時間上網，導致成績一落千丈何視力嚴重下降；還有的同學受了不良信息的影響，竟挺而走險，走上了犯罪的道路。
網絡能造就人才，也能使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。一定要把握好自己，走上的不是犯罪道路，而是前途光明的星光大道！
步入國中的我們，也成了一個個小大人了！在成長的路途中有喜有憂，有苦有甜！當然也有許多煩惱！
有很多人都渴望着長大，我也不例外！我渴望着成長！渴望着將來有一天我也能自己主宰着我那個小小的世界！可這變化無常的道路上的種種也讓人有喜有憂！
小時的我們總喜歡抬着頭仰望天空，希望早日掙脱父母的懷抱；小時的我們總喜歡追逐那翱翔的鳥兒，盼望早日能夠自己一人在風中飛翔；小時的我們總喜歡抱着父母問：我長大了嗎？怎樣才算長大？渴望有一天也能夠像他們那樣！
終於，我們長大了！成為了一個小大人了！卻又總是渴望着藍天，歎着氣説小時的我們，真好！曾經的時光，真美！當時的藍天，真藍！
還記得當時我還是一個國小的小屁孩，不管天氣多熱就會拉着幾個同學向水多的地方飛奔去，一邊摸着小蝦，一邊述説自己未來的.想法！嘻哈打鬧，回到家以後，總是免不了父母的責罵！光陰如梭，這一切的一切都彷彿出現在昨天！
現在的我呢？天天歎着氣，大叫生活壓力大！可是我們卻忘卻了還是孩子的我們都這樣了，那父母呢？他們要養家，還要安撫他們的孩子！
步入叛逆期的我們天天和父母爭執，天天和老師作對！卻不知道他們的壓力，我們竟叫着壓力！有的人經不住生活的折磨竟選擇了自殺！他忘了辛辛苦苦把他養大的父母；他忘了生活的美好；他忘了挑開眼前的霧霾；他忘了他正處於一個像花一樣的年齡！他忘了：黑夜過後，就是黎明！他忘了……
哎！成長，總是不忘給我們一些小驚喜！哎！成長，總是讓我在歡笑過後又面臨痛苦！哎！成長，總是笑着面對我，卻又在我的身後插上一刀！哎！成長就如同五味瓶一樣，總讓人猜不透後面的他，又拿出怎樣的驚喜！
呵，這就是成長！讓人歡喜讓人憂的成長！少了他們，這還叫成長嗎？
今天中午排練，本來以為還是常規訓練，沒想到老師宣佈：今天要選出這次表演的京劇中的主角花旦。
聽了這個振奮人心的消息，我們都激動得一蹦三尺高。如果成為了主角，那麼露臉的機會可就大了，就成“校園”大明星了，誰能不高興呀!
選拔賽開始了，幾個老師坐成一排，同學們一個一個地上場表演，看着前面的人邊唱邊做動作，我的心裏緊張極了，因為雖然我天生有一副亮嗓子，唱戲比較好，可是我從來沒有學過舞蹈，舞感不夠好，還能不能成為花旦呢?
終於到我了，前幾個動作我都做得比較順利，唱得也挺好，但是到做最後一個動作時，我看見坐在我面前的'那位老師撲哧一笑，我心一慌，想：難道我做得很滑稽嗎?頓時，手腳動作都亂套了，我臉色通紅，滿臉不好意思地下了台。
過了一會兒，老師們公佈了候選人名單，果然沒有我的名字，我就像蔫了的花兒一般垂下了頭，心裏充滿了失落。
下午放學回到家，我難過地對媽媽説：“媽媽，對不起，今天中午選花旦的候選人我沒有選上，可能只會當配角，怎麼辦?”媽媽卻温柔地笑着對我説：“這次活動我本來沒有建議你參加，因為對動作表演的要求比較高，而你沒有學過舞蹈。寶貝，你克服心理障礙參加了就已經很棒了，重在參與吧!”頓了頓，媽媽又説“還刻我們看過的那篇文章嗎?如果你用演主角的態度去扮演一隻狗，狗也會演得很好，贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力，就行了，不管結果怎樣，媽媽都會支持你!”
看着媽媽的笑臉，我點了點頭。是啊，重在參與，雖然這次不一定是主角，但我下次還有機會。一次不是主角，並不代表永遠都不是主角，只要努力，我就還有機會，不是嗎?
我的心結解開了，也露出了甜甜的笑容。
學問齋